可亲的夏天范文900字

现在，有请阅读范文资讯网小编推荐的《写夏天和冬天的作文》。上学的时候对于写作文应该是很了解，写作文在某种程度上来说具有文化传承的意义。一篇优秀的作文具有很强的感染力，抒发真情实感，才能够打动人。供大家借鉴和使用，希望大家分享！

写夏天和冬天的作文 篇1

何香婵

冬天是个唯美的季节。

不论是生机勃勃的春，炎热的夏，还是万物丰收的秋，都比不上我心中那唯一的冬天。不去看那落日后刮来的西北风，也不去看那严寒傲枝上绽放的梅花，单是看那一片片洁白的雪花，就足以让我魂牵梦萦了，因为在雪中漫步是件唯美的事。

我一度认为没有了雪的冬天就不再是冬天。下雪时，我常常会激动地跑出去“淋雪”，在鹅毛大雪中转圈，觉得好像小雪花特别爱往我的身上凑。整个世界笼罩了一层厚厚的白纱，我想整个世间再也没有能与此景所媲美的东西了。一步步踏在厚墩墩的积雪上，迈出去的步子，既感到沉重又觉得轻快。我慢悠悠地走在雪中，感到惬意满满。

寒风凛冽，阵阵刺骨的风吹过，耳畔传来“呼呼”的风声，冻得我瑟瑟发抖。忽然，使人心旷神怡的一片玫红映入了眼帘，我有些诧异，往前看去，原来是那枝头上凌寒独自开的梅花，再凑近一点，几朵嫣红的梅花坠在一个个枯索的枝条上，它们像一个个坚强不屈的卫士与风雪作着斗争。几片雪花落在花枝上，本就开得灿烂的梅花更加妩媚了，可她却“无意苦争春，一任群芳妒，待到山花烂漫时，她在丛中笑。”我一边欣赏着眼前的美景，一边赞叹着她的品格。

不得不说，冬天是四季中最美的季节啊！

写夏天和冬天的作文 篇2

朱天瑜

冬天是万物沉睡的季节。

冬天的沉睡是静寂的沉睡，迅速的沉睡，不知不觉的沉睡。你到公园里看花，已经不见了踪迹。你到树林里听不见一点声音。昨天是绿草，今天变枯萎，明天就与泥土融为一体了。一条小河，一晚上不见，就飘起了浮冰；一片灌木丛，一晚上不见，就落满了霜。几只青蛙，个把月不过来，已经进入了梦乡。

草沉睡，树木沉睡，山是一天一天地变空旷，橘树沉睡，葡萄成熟，果园是一天一天地变稀疏。蛇沉睡，熊沉睡，动物世界也是一天一天地变安静。俗话说：“冬有三天雪。”随着天气的变冷，大雪的来临，几乎什么都在沉睡。最冷的时候，连火车也沉睡，因为铁轨盖上了厚厚的冬被而无法行驶。

万物在冬天养精蓄锐，一过冬天就恢复了生机。谚语说：“冬有大雪是丰年。”又说：“大雪兆丰年，无雪要遭殃。”到了该下雪的时候不下，农作物就长不好，人也一样

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谁说没有战争没有硝烟，谁说没有硝烟的战争就没有感人事迹，如果你认为这些是对的。我就给你讲一个感人的故事。

2003年春天，一场突如其来的疫病蔓延开来。一场没有消炎的战争打响了。这是生命与病魔的对抗。在充满巨大的生命危险的病区里，那些可亲可敬的白衣战士面对疾病，前赴后继，用自己宝贵的生命换来千百个病人的健康，谱写出了一曲曲生命之歌。可敬的郑练贤，叶欣，王晶，丁秀兰，李晓红都为生命和病魔斗争中牺牲了，为了千百个病人健康而牺牲！每一位？被他们救治的病人都伤心不已，泪流成河。一位被丁秀兰救治过的老爷爷说：丁大夫真是个好医生，我在救治的过程中接触过她，她是一位和蔼可亲的好人。丁秀兰去世后，她的同事和近百名患者站在医院大门前，久久地凝视着丁秀兰的办公室，每个人都流露出掩盖不住的悲伤，有几个早已大声哭泣。

这一个故事，深深地告诉我们，生命是宝贵的，有的人用自己宝贵的生命换来更多人的生活，那无私奉献的精神，值得我们学习。

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以下“夏天的学校的作文范文”由范文资讯网小编为大家收集整理。在日复一日的学习或生活中，大家或多或少都经历过写作文，写作文可以记录一个人当时的想法和经历。写作之前的知识经验，会给作文带来很好的效果。请马上收藏本页，以方便再次阅读！

夏天的学校的作文范文 篇1

我们的校园非常美，夏天，绿草如茵，花团锦簇；冬天，校园的操场白茫茫的，一望无际！我最喜欢校园夏天的景色。

一进校园，首先印入眼帘的是锦绣的花坛，绿油油的草坪和高大、蕃庑的树木。花坛里开满了五颜六色、各种各样的花朵。花坛里的花真美啊，颜色鲜艳，品种齐全；花坛里的花真香啊，蝴蝶都依依不舍不肯离去；花坛里的花真多啊，密密麻麻的，像五彩斑斓的花的海洋！花坛左侧的草坪，绿草如茵，像一张绿油油的大地毯。草坪上，还长着几棵耐寒、挺秀的松树。那松树像威武的士兵，似乎正在为我们认当真真地站岗。花坛的右边是一排杨树，像一排合唱演员，风一吹，树叶就开始摇头歌唱，小鸟在空中自由安闲地翱翔，似乎在说：“唱的太好了，我也要和你们一起唱！”说完就停在树上，尽情的歌唱！

往前走，就看到了宽广的'大操场，操场上长满了密密麻麻的生命力顽强的小草，也开满了各式各样的野花。从眺望去，就像一张绿色的大地毯绣满了五颜六色的花朵图案。同学们在操场上开开心心地踢足球，操场四周还有一些大树，像是在为踢球的同学们加油。这些大树就像一个个撑开的大伞，为同学们遮阳避暑，这里永远都是孩子们的乐园。

这就是锦绣的校园景色，我喜欢校园夏天的景色！

夏天的学校的作文范文 篇2

【篇一：雨后的校园】

雨停了。蓝天上掠过一群鸟。啊！我的校园，一进门就有一股清新动人的味道，一股*芳扑鼻的香味。

在校园的左侧，有几棵*栾树。它开出的花是金黄*的，像一根根稻穗，也像一颗颗闪闪发光的星星。它结的果子是红*的，像一个个小灯笼。

教学楼的周围和*场上，到处都是一片生机勃勃的景象。那些绿油油的小草和花儿，刚刚被雨妈妈洗过澡，心情很开心，随着风妈妈的呼唤下，小草和花儿们高兴地跳起舞来。

在校园的右侧，有两棵凤凰树。那凤凰树开出的花是红*的，像一团团火，美极了！凤凰树开花时像是一个个小嘴巴，对着我们微笑。随着风儿的呼唤下，凤凰树扭扭屁股，对着我们招招手。

校园里洋溢着同学们朗朗的读书声和哗笑声。篮球场积满了水，许多小朋友去踩水，篮球场便溅起一朵朵小水花，漂亮极了！小朋友们踩完水后直奔教室，

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各位老师，各位同学：

新世纪的钟声即将敲响，朝气蓬勃的新年正向我们走来。我们全体师生在这喜庆、祥和、热烈的气氛里共同迎来了20xx年。在这辞旧迎新的时刻，我们谨代表学校董事会、学校党政领导，向全体师生员工致以亲切的问候和良好的祝愿。

回顾我们共同走过的一年，对我校来说，这是不平凡的一年，也是硕果累累的一年。全体师生大力弘扬北京师范大学爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表的光荣传统，努力践行学为人师、行为世范的校训。在教育部教学专项检查评估工作中获得好评。学生在全国和广东省的各类比赛中取得了优秀的成绩，令兄弟院校刮目相看。办学虽还不到四年，学生规模已达万人以上，且我校的环境和教学质量得到了社会广泛认可。我们所取得的成绩和广大师生员工的共同努力是分不开的，体现着大家的奉献，凝聚着大家的心血。我们谨向全校师生员工致以亲切地慰问和衷心地感谢！

年初校董会的成立，标志着分校的发展进入了新的阶段。目前学校已建成校舍面积41万平方米，完成投资近12亿元，实现在校生四个年级近12000人，这三个数字都超过了我校总体规划指标的三分之一，实现了我校发展规划的预期目标。今年下半年开展的保持*党员先进性教育活动，提高了党员素质，加强了党的基层组织建设。特别是通过整改，促进了学校工作。通过先进性教育活动，围绕发展问题，统一了思想，增进了团结，振奋了精神，激发了热情，为明年的工作奠定了良好的思想基础。

展望未来，任重道远，但我们充满信心。新的一年，我们要继续大力弘扬开拓创新、艰苦创业的“两创”精神，精诚团结、强化团队的“两团”精神和自省、自律、自信、自强的“四自”精神，加强师资队伍建设，深化教育教学与管理改革，提高教育教学水平与质本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃量；积极推进内部管理体制改革和筹资多元化实践探索；搭建产业平台，促进产学研共同发展；进一步解放思想，实事求是，开拓进取，群策群力，把“十一五”规划的制定和北师大珠海分校第一次党员代表大会的召开作为我校新的发展契机，使分校的各项事业更上新台阶。

我们的事业，是全新的事业，开创性的事业，是符合广大人民群众利益的事业。相信经过我们共同努力，2006年将成为充满希望和机遇的一年，让我们以饱满的热情、坚定的信心，精诚团结，奋力拼搏，开拓创新，大力推进学校教学、科研、学科和产业的发展，为建设开放式、综合性、有特色、应用型的一流大学分校而努力奋斗！

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范文资讯网小编从网络上精心整理了《公文通知的范文》，仅供参考，我们来看看吧。相信文档撰写和处理工作对很多人来讲并不简单，范文作为模范的文章，写作前都会下意识的参考。优秀的范文可以让你写的文章更有深度。

公文通知的范文 篇1

通告误用为通知，是文种误用的第一种情况。如：市公安局20xx年5月12日发布的《关于公开涉案财物管理举报电话的通知》，该通知的发文目的是配合全市公安机关从4月份至年底的涉案财物管理问题专项治理工作，欢迎广大市民对公安机关及民警违法扣押、收缴、追缴，坐支、挪用、私分、贪污涉案财物，不按规定出具法律文书，违规没收或不及时退还保证金等问题进行监督，并公布了举报电话。这是典型的该用通告，却误用了通知的例子。

通知是内部行政公文，适用于隶属机关之间，发文对象是特定的;通告适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项，是外部行政公文，发文对象是非特定的社会各有关方面。凡是要求非特定的社会各有关方面遵守或者周知的，应当使用通告。以停电为例，如果是供电局告知社会各有关方面的，就应该使用通告，但如果是上级机关告知下级机关，就应该使用通知。上例中的广大市民就是社会各有关方面，只要是盐城市公安局管辖范围内的所有市民，都属于通告的对象，应该使用通告。市公安局出入境管理支队20xx年7月14日发布的《市公安局关于出入境接待大厅作息时间调整的通知》，也属于这种使用错误，因为发文的目的是告知需要办理出入境事务的有关人员作息时间作了调整，以免带来不便。这里的告知对象也是不特定的，应使用通告。

文种误用的另一种情况是通告误用为公告。如市区教育局20xx年11月21日发布的《关于校办企业总公司等单位搬迁公告》。该公告的发文目的是告知相关对象，区招生办公室、校办企业总公司、教育核算中心、人事档案室、退教协、学生资助中心、教育信息中心等单位(原办公地址：区街道号)因市政拆迁，现搬迁至区街道号(实验高级中学大门北侧)。

这个例子的错误源自对公告功能的误解。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。发布公告一般涉及的事项比较重大，发布公告的单位的级别也比较高，一般的行政机关是没有必要发布公告的。市区教育局校办企业总公司等单位搬迁，在特定的范围内也不能说不是重要事项，但绝对没有使用公告向国内外发布的必要。由于通告适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项，范围可大可小，上述事项

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较好的语言表达能力是一个人宝贵的财富，为了在观众面前发言时保持冷静。我们可以先为自己的发言稿设定一份提纲，再按照提纲是进行稿件的书写。下面由范文资讯网小编帮大家编辑的《领导的致辞范文》，希望能为你提供更多的参考！

领导的致辞范文 篇1

尊敬的各位领导、各位来宾、同志们、朋友们、父老乡亲们：

大家上午好！

盛夏的普定，依然是一片春意盎然。在庆祝建党九十周年华诞之际，今天，普定人民迎来了十二五开局浓墨重彩的一笔——多年来翘首以盼的安（顺）普（定）城市干道胜利开工。这不仅是普定人民的大喜事，也是安普城市干道沿线县（区）各族人民的大喜事。借此机会，我谨代表县四大班子和全县46万各族人民，向莅临今天开工（投产）仪式的各位领导和嘉宾表示热烈的欢迎！

最值得一提的是：今天，我们能够胜利启动安普城市干道建设，得益于省市有关领导和有关部门的大力支持。今年1月，省十一届人民代表大会第五次会议将安普城市干道列入了十二五规划，有关部门加快了立项建设，市委书记陈坚同志亲自主持召开市城规委会议，审查和批准安普城市干道规划建设的相关工作；得益于参与设计、融资建设安普城市干道的长安大学、省市农业发展银行等有关机构的大力帮助；得益于安普城市干道沿线人民群众的鼎力支持；得益于太平洋建设集团以开明睿智之举走进普定，投资干道建设。在此，让我们以热烈的掌声对长期以来关心、支持和帮助普定经济社会发展的各位领导、各位来宾、同志们、朋友们、父老乡亲们表示衷心的感谢和诚挚的敬意！安普城市干道是普定经济社会发展的生命线、发展线。干道全长14。7公里。其中普定段长13。4公里。干道的建成，将有利于早日实现安顺百万人口生态城市的目标；有利于尽快推进安顺有关县（区）城乡统筹和扶贫开发；有利于加快普定与安顺同城化、一体化步伐。为此，我们本着大道为全县，全县为大道的精神，将努力实现三大目标。

第一，把安普城市干道建成黔中和谐大道。我们已经有了一个好的开头，这就是沿线干部群众的支持和拥护，基本做到了和谐征地拆迁；我们也要有一个好的建设过程和结果，这就是要推进平安、安全建设，努力实现工程建设零事故，征地拆迁零上访，工程质量零缺陷。

第二，把安普城市干道建成沿线村镇发展的康庄大道。我们已经启动干道沿线发展规划，要在把安普城市干道建成一条亮丽的城市带的同时，把大道建成一条二、三产业互为依托、相融发展的黔中示范性产业带，使沿线群众

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随着人们的教育质量的提升，范文需要我们不断地积累，好的范文更具有参考意义，范文主要包含哪些内容呢？也许以下内容“我的假期总结范文900字”合你胃口！供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

我的假期总结范文(篇1)

领悟课标精神，转变教育观念

⒈、面向全体，提高学生语文素养。通过学习，我认识到，语文教育的目标是使学生获得基本的语文素养，我们教育的目的不是为了培养少数语文尖子，不是为了让他们去当作家，更不是为了应付考试，语文教育应为学生的全面发展和终身发展奠定基础，为他们日后适应社会提供基本保障。语文素养应包括基本的语文知识、语文能力，如：识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，还包括热爱和运用祖国语言文字的态度、情感，形成良好的审美情趣。通过认真解读阶段目标，我觉得语文教学不能随意拔高，求全求深，而应从儿童的身心发展实际出发，突出基本目标，夯实基础，体现语文基础性特点。真正做到以人为本，关注学生的情感，关注学生的道德和人格养成。

⒉、转变观念，构建新型师生关系。在新课标的理念下，我们应把课堂教学视作是师生生命交往互动的活动。要努力营造充满人文气息的课堂，构建和谐平等的师生关系，从而在学习中达到教学相长的理想境界。在两堂观摩课中，我们能深切地体会到老师是学生的朋友，是学习的伙伴，师生之间对话平等。在这种轻松愉悦的氛围中学习，孩子的主动性得到充分的调动，孩子们在智慧的挑战中享受着学习的乐趣。在新课标的引领下，我们必须真正转变教学过程是教师向学生“传道授业解惑”的观念。教师不是权威，学生也不是接受知识的容器，要真正确保学生是学习的主体，要激发学生的学习兴趣，使学生乐于主动学习，要给学生创设一个民主宽松的学习环境。

⒊、挖掘教材，整合三维目标。《语文课程标准》规定了九年义务教育应达到的目标，包括总目标和阶段目标，内容涵盖了语文素养的方方面面，阶段目标从“识字写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”四个方面提出具体要求，同时还提出“综合性学习”的要求，这些目标的制定都是根据知识和能力、过程和方法，情感、态度、价值观三个维度来设定的，这三个维度是紧密联系为一体的。在备课中，要认真研读文本，要从有利于学生的发展出发，因为教学最终目的是促进学生的发展。

我的假期总结范文(篇2)

快乐的寒假生活结束了。在学校领导和大队部的倡议下，学生们的寒假生活充实而有意义。所有学生都能

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大班夏天教案：夏天开的花

活动目标 1、感知夏天常见的花，知道其名称和外形特征。 2、通过观察了解花的基本结构，加深对夏天的花的认识。 3、知道花是让大家欣赏的，要爱护花。　 活动准备 1、课件：动画片-夏天开的花 2、幻灯片：夏天开的花　 活动过程

一、导入 1.谈话：小朋友，你们喜欢花吗？谁来告诉大家，你见过什么样的花？ （请幼儿互相交流自己见过什么样的花）

2.教师：小朋友见过的花可真多，那你们知道哪些花是在夏天开放的吗？

二、展开 1.播放动画片，欣赏夏天的花， （1）教师：现在呢，我们就一起到公园里看看，夏天有哪些漂亮的花开放了呢？ （2）交流：看到了什么花？ 鼓励幼儿在集体面前大声地介绍。

2.观察感知--夏天的花。 （1）幻灯片演示，请幼儿逐一观察各种花。 教师：看一看这些花的花朵、花的叶子、花茎有什么特别的地方？你发现了什么？ 引导幼儿仔细观察，并与幼儿进行自由交流。

（2）请幼儿选择自己最喜欢的一种花，描述它们的形态、特点等。 （教师和幼儿一起梳理植物的概念--根、茎、叶、花、果。）

（3）针对性观察—康乃馨。 这是什么花？ 花是什么颜色的？ 花瓣是什么样子的？像什么？ （鼓励幼儿用简洁的语言，大胆地表达自己的感受。）

小结：康乃馨是世界上应用最普遍的花卉之一，花色多样且鲜艳，气味芳香。 康乃馨是欢迎的切花之一，代表了健康和美好，深受大家喜欢。

（4）幻灯片演示，进一步感知认识各种花。 看看、说说，花是什么颜色的？什么样子的？看上去像什么？

3. 阅读花卉名称汉字

教师带领幼儿边感知花卉，边认读汉字。 小结：花的品种很多，且大小不一，有黄色、红色、白色等，有的花瓣是一丝一丝的像烟花， 有的花瓣像风铃，有的花瓣像荷包，它们都是夏天的花卉，都在夏天开放。

三、结束 再次观看动画片—夏天开的花。 让幼儿边看边说出花卉的名字。

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夏天的太阳教案大班(篇一)

活动目标：

1、学习儿歌，感知理解儿歌的主要内容。

2、尝试根据儿歌总共的句型，纺编儿歌总共的句子“刷刷××的人”。

3、领会儿歌蕴含的寓意和哲理。

4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

活动重难点：

学习儿歌，感知理解儿歌的主要内容。

尝试根据儿歌总共的句型，纺编儿歌总共的句子“刷刷××的人”。

活动过程：

一、出示范例和图片，初步了解画面的内容。

1、教师（出示范例）：看图说说，图上有什么？人们在干什么？

2、教师（出示太阳娃娃图片，再拿一把刷子沾沾红色的颜料）看看谁来了？它的手上有什么？

3、教师：夏天的太阳真顽皮，拿把红刷子，它想做什么呢？

二、演示并朗诵儿歌，边理解儿歌的主要内容。

1、教师边念儿歌，边根据儿歌的内容。拿着红刷子，在画面上刷，给画面涂上红红的色彩。

教师；儿歌里面说什么/顽皮的太阳拿着红刷子，刷了哪些人？

2、边操作太阳图片边念儿歌，在“刷刷——”的地方，放慢速度，等待幼儿参与朗诵，让幼儿进一步熟悉儿歌内容。

3、红的太阳刷在屋子外面的人身上，大家感觉是热的火辣辣的、还是凉凉的？

4、教师带领幼儿一起看图片念儿歌2—3遍。

三、启发幼儿进行简单的儿歌仿编活动。

1、夏天的太阳拿把红刷子，早出刷外面的人面，想一想，屋子外面还有什么人呢？

教师引导幼儿用儿歌中的句型“刷刷××的人“，带领大家重复小朋友仿编的句子。

教师用简笔画的方式记录小朋友的讲述内容，然后带领大家连贯完整的念仿编儿歌。

四、游戏活动《夏天的太阳真皮》

教师出事并戴上太阳头饰，讲解游戏的玩法

活动反思：

这是一个符合现季节性的儿歌，内容简单容易理解，幼儿在学习的过程中基本可以在理解的基础上去记忆其中的内容。本活动借助了图谱效益来增添幼儿对儿歌的记忆，在学习的过程中还是有一定的帮助的，很多幼儿在念了几遍后就可以看着图谱把整首儿歌完整的念下来。在之后的仿编部分，有部分幼儿的拓展性思考对本活动学习的儿歌进行了创造性的仿编，思维活跃，突破了本活动的难点。

但是在幼儿仿编的部分，老师对仿编的要求强调还是不够的，导致之多幼儿的充分发挥想象的前提下忘了儿歌也需要有一定的押韵与通顺，我想这是需要老师在今后的活动中加以注意的，一遍更好的开展整个语言教学活动。

夏天的太阳教案大班(篇二)

活动目标

1、理解诗歌内容，感受夏天太阳的火辣。

2、初步了解几

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活动目标 1、感知夏天常见的花，知道其名称和外形特征。 2、通过观察了解花的基本结构，加深对夏天的花的认识。 3、知道花是让大家欣赏的，要爱护花。　 活动准备 1、课件：动画片-夏天开的花 2、幻灯片：夏天开的花　 活动过程

一、导入 1.谈话：小朋友，你们喜欢花吗？谁来告诉大家，你见过什么样的花？ （请幼儿互相交流自己见过什么样的花）

2.教师：小朋友见过的花可真多，那你们知道哪些花是在夏天开放的吗？

二、展开 1.播放动画片，欣赏夏天的花， （1）教师：现在呢，我们就一起到公园里看看，夏天有哪些漂亮的花开放了呢？ （2）交流：看到了什么花？ 鼓励幼儿在集体面前大声地介绍。

2.观察感知--夏天的花。 （1）幻灯片演示，请幼儿逐一观察各种花。 教师：看一看这些花的花朵、花的叶子、花茎有什么特别的地方？你发现了什么？ 引导幼儿仔细观察，并与幼儿进行自由交流。

（2）请幼儿选择自己最喜欢的一种花，描述它们的形态、特点等。 （教师和幼儿一起梳理植物的概念--根、茎、叶、花、果。）

（3）针对性观察—康乃馨。 这是什么花？ 花是什么颜色的？ 花瓣是什么样子的？像什么？ （鼓励幼儿用简洁的语言，大胆地表达自己的感受。）

小结：康乃馨是世界上应用最普遍的花卉之一，花色多样且鲜艳，气味芳香。 康乃馨是欢迎的切花之一，代表了健康和美好，深受大家喜欢。

（4）幻灯片演示，进一步感知认识各种花。 看看、说说，花是什么颜色的？什么样子的？看上去像什么？

3. 阅读花卉名称汉字

教师带领幼儿边感知花卉，边认读汉字。 小结：花的品种很多，且大小不一，有黄色、红色、白色等，有的花瓣是一丝一丝的像烟花， 有的花瓣像风铃，有的花瓣像荷包，它们都是夏天的花卉，都在夏天开放。

三、结束 再次观看动画片—夏天开的花。 让幼儿边看边说出花卉的名字。

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