可亲的夏天范文700字

范文资讯网相关栏目推荐：“美景的作文”。

相信大家应该对作文都不陌生吧，写好作文会提升一个人的统筹能力。为了写好作文，我们应该多读别人的优秀作文。你肯定在找优秀的作文吧！范文资讯网编辑为大家呈上收集和整理的写夏天的美景的作文，更多相关内容请继续关注本网站。

写夏天的美景的作文 篇1

我在故乡的一条小溪边坐着。夕阳柔柔的光轻盈地照在小溪上，一阵微风吹来，溪上荡起了层层叠叠的波纹。我的脑海中想起李清照的《如梦令》，眼前出现了当时的美好景色一位美貌的少年才女，划着一只小舟轻轻地向池塘边亭子划去。舟上放着一张小巧的桌子，桌子上放着一壶酒。舟停在溪水边，少女坐在亭子中的石凳上，欣赏着美景池塘中的荷花千姿百态，有的荷花张开了花瓣，像身穿粉色连衣裙的公主;有的荷花含苞欲放，像害羞少女;还有的只张开两三片花瓣，像头戴王冠的女王池塘两边的芦苇在微风中摇摆，犹如一位位梳头发的少女。夕阳的余辉伴着微风照在池塘上，让人想起一句诗：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。少女还沉醉在夕阳的美景中，不知不觉的天色已经黑了下来。当她想起该回家时，天已经非常黑了，少女找不到回家的路，莽莽撞撞地闯进了荷花池的中央，她努力地想从池中离开，却惊起了一群飞鸟，仔细一看，原来一群鸥鹭当我还沉醉在诗中时，妹妹把我从想象中拉了出来，我们一起回家了。

写夏天的美景的作文 篇2

初夏的早晨，珠江河上吹来的暖风，带着潮湿的凉意。雪豆花和各种色泽的菜花，在风中摇曳，天空亮得耀眼，好像一大张烧烫了的白马口铁板。路边垂柳的细枝一动不动，树影缩成了一团，蒙着一层尘土的叶子都蔫蔫地打卷了。柏油路面也被晒得软软的，寂静无人的马路上，似乎有一片透明的蒸气在升腾。……街上高杨树的叶子在阳光底下一动一动的放着一层绿光，楼上的蓝天四围挂着一层似雾非雾的白气；这层绿光和白气叫人觉着心里非常的痛快，一切有生命的东西都无精打采的低着头.火辣辣的太阳照射着大，身上都发着金色的光.哦，夏天是金色的!白天也闷热得叫人受不了，要到傍晚太阳落了山，方才有风打北干山那边吹来，夏天来得那么的急，没几天人们便深刻的体会到什么叫酷热难耐了。大街上的柏油路在太阳的炙烤下变的软软的仿佛踩在橡皮泥上；街边的梧桐树像一把巨大的遮阳伞，给伞下的市民带来一丝可怜的阴凉时，城市里的人们便在蒸锅里哗啦啦的淌着汗，夏天的太阳像个大火炉，把大地烤得发烫，人一动就浑身冒汗。

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对于学生来说，写作文是家常便饭，写作文是在倾诉中宣泄情感、陶冶性情和平静自己的心灵。写作文要强调一气呵成，不要反复地补充修改。优秀的作文究竟有哪些方面值得借鉴呢？经过收集并整理，范文资讯网编辑为你呈上写夏天的乡村作文，为方便后续阅读，请你收藏本文。

写夏天的乡村作文【篇1】

乡村的夏天是多姿多彩的，想知道的话就跟我一起去看看吧！

清晨，乡村是静谧与平和的。太阳公公露出了红红的笑脸，鸡也从睡梦中爬起来，鸣叫着，催促着它们的主人也该起床了。我一骨碌爬起来，在凉凉的晨风中，漫步在田埂上。呀！鸭子早就开始觅食了，牛群在草地上悠闲自在地吃草。喇叭花精神十足地挺起腰肢，吹起了紫色的小喇叭，它们一个个你挤我碰，尽情展示自己美丽的身姿。在一旁害羞的金银花，只露出一点黄黄的小脸蛋，但花香却芬香扑鼻。

响午，乡村是热闹的。太阳发出耀眼的光芒，炙烤着大地。知了在树上不停的叫着，神气十足的喇叭花，现在却耷拉着脑袋，无精打采的。乡亲们在树下乘凉，相互交流着劳动的感受。牛群跑到小溪边，享受水的清凉。在小溪旁边还有一群鸭子，它们自由自在地玩耍，不时拍打着翅膀，爽爽地叫着。

傍晚，乡村是柔和的。这时，太阳渐渐落山，此时已经变成夜来香的世界。你看，它们一个个梳妆打扮，准备迎接管乐会咧。它们用绚丽的晚霞做胭脂，涂红娇美的脸蛋；用金色的阳光做长裙套上柔韧的腰肢

乡村风光，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特迷人的风景，只要你是个热爱生活的人，你一定会和我一样陶醉其中的。

写夏天的乡村作文【篇2】

吃完晚饭咱们去到院子面。

时值始夏，院子里桃树、杏树刚结没花来，悄悄的站在这兴许它们想歇一歇。不著名的虫儿有时会领出多少声细细的声音，倒使的院子更添安谧。

多恶的夜色，金色的星星一闪一闪，月明像一艘弯弯的划子在大海般的蓝地中漫游着。如烟如雾的月色覆盖了全部城市遥山的身影定格在溶溶的月色之中，显得分外安静宜己。

山村的凌晨，有奇怪的美景一缕缕咸淡的朝雾像绸带飘在蔚蓝的天空上。绸带中间分辨系着远处的大山。

啊！乡村的生涯如许朴素，乡村的小敌人多么仁慈、天真、可恶呀！乡下我野取动物折成了一副天然协调的田园景致绘。乡村实是天高地宽、良田万顷、洋地肥饶、天朗风清、睛空万里、碧水青山、依山傍水的佳处所，走进田园生活，犹如走入了安闲自由的世间地狱。啊，漂亮的城村，可恨的乡村，朴名的乡村，无邪的乡村，欢喜的乡村！

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人人都写过作文，借助作文可以表达内心的情感和感悟，写作就是反复的、随时的，多个角度的去练习。写好作文的技巧都在这了！你还不知道吗？下面是范文资讯网编辑帮大家整理的写夏天景物的作文,欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

写夏天景物的作文 篇1

阳光透过枝桠，映照着我们的面颊，投下斑斑树影。汗水的痕迹留下了，夏天的痕迹也留下了。

淡紫色的紫藤花瓣纷纷被风吹落，在地面铺成一条曲线。不时，还会有一片片发黄的枯叶，像枯叶蝶般于空中飘舞。这精美的一幕充斥着唯美，自然地气息。

多美啊！我不禁感叹道。这种美，是常见的，似乎并不稀奇，由此，我不禁联想到“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首诗。这两种美，有异曲同工之妙，都平凡，都朴实，都美。

画纸上，蓝色像一片天，象征自有，红色像一簇火苗，象征自由，而黄色则像一米阳光，象征着，美丽的希望。所有色彩，都是那么纯粹。

多美啊！我不禁感叹道。这种美，是简单的，也许，无人在意；也许，无人留心，但是，大千世界的各种美，不都是由这些平凡的色彩组成的吗？

美，是什么？

是华贵？是艳丽？

或许，美是华贵，艳丽，但即使是这样，美的成分里也一定会包含着人的朴实无华，普通平凡的基本美！

美，就在身边。

写夏天景物的作文 篇2

惆怅一词应属于秋天的。但在夏季某一天的早晨，借着那隐隐约约的光辉，我蓦然发现夏原来也有惆怅。

家门前不远处的小道，原本灰煤泥色，这天竟变成金灿的星光大道。仔细一瞧，并不是金子散在地上，而是一大把一大把枯黄的叶子。这些叶子毫无生机地扑在母亲大地的怀里沉沉地睡着了，暗淡的颜色预示着生气的流逝。就这么静静的、静静的、没有跳舞的黄裙子，没有高高挂起的绿灯笼，更没有穿梭在黄裙子间欢快歌唱的小虫儿。一切都是那么沉，就连天上那一身骄傲的太阳神，在这儿也不得不收敛自己的霸气，昏昏地半垂着眼。我不甘心如此寂寞，盛夏也不该如此的寂寞。我用脚一横扫，树叶顿时弹起，围着我还停在半空的脚跳了个回旋舞，呈现出淡黄色的环来，接着一条黄龙下坠，哗啦一声，叶子落地，寂静前的爆发，像在诉说一个无奈的生灵，沉默着，惆怅着。

盛夏，不应有的落叶，不应有的沉寂。这惆怅的沉寂。我收回放在叶儿上的视线，寻找创造这惆怅的失意者。

一副深秋气息的画，谁

写夏天景物的作文 篇3

七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。

春天

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谁说没有战争没有硝烟，谁说没有硝烟的战争就没有感人事迹，如果你认为这些是对的。我就给你讲一个感人的故事。

2003年春天，一场突如其来的疫病蔓延开来。一场没有消炎的战争打响了。这是生命与病魔的对抗。在充满巨大的生命危险的病区里，那些可亲可敬的白衣战士面对疾病，前赴后继，用自己宝贵的生命换来千百个病人的健康，谱写出了一曲曲生命之歌。可敬的郑练贤，叶欣，王晶，丁秀兰，李晓红都为生命和病魔斗争中牺牲了，为了千百个病人健康而牺牲！每一位？被他们救治的病人都伤心不已，泪流成河。一位被丁秀兰救治过的老爷爷说：丁大夫真是个好医生，我在救治的过程中接触过她，她是一位和蔼可亲的好人。丁秀兰去世后，她的同事和近百名患者站在医院大门前，久久地凝视着丁秀兰的办公室，每个人都流露出掩盖不住的悲伤，有几个早已大声哭泣。

这一个故事，深深地告诉我们，生命是宝贵的，有的人用自己宝贵的生命换来更多人的生活，那无私奉献的精神，值得我们学习。

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以下“夏天的学校的作文范文”由范文资讯网小编为大家收集整理。在日复一日的学习或生活中，大家或多或少都经历过写作文，写作文可以记录一个人当时的想法和经历。写作之前的知识经验，会给作文带来很好的效果。请马上收藏本页，以方便再次阅读！

夏天的学校的作文范文 篇1

我们的校园非常美，夏天，绿草如茵，花团锦簇；冬天，校园的操场白茫茫的，一望无际！我最喜欢校园夏天的景色。

一进校园，首先印入眼帘的是锦绣的花坛，绿油油的草坪和高大、蕃庑的树木。花坛里开满了五颜六色、各种各样的花朵。花坛里的花真美啊，颜色鲜艳，品种齐全；花坛里的花真香啊，蝴蝶都依依不舍不肯离去；花坛里的花真多啊，密密麻麻的，像五彩斑斓的花的海洋！花坛左侧的草坪，绿草如茵，像一张绿油油的大地毯。草坪上，还长着几棵耐寒、挺秀的松树。那松树像威武的士兵，似乎正在为我们认当真真地站岗。花坛的右边是一排杨树，像一排合唱演员，风一吹，树叶就开始摇头歌唱，小鸟在空中自由安闲地翱翔，似乎在说：“唱的太好了，我也要和你们一起唱！”说完就停在树上，尽情的歌唱！

往前走，就看到了宽广的'大操场，操场上长满了密密麻麻的生命力顽强的小草，也开满了各式各样的野花。从眺望去，就像一张绿色的大地毯绣满了五颜六色的花朵图案。同学们在操场上开开心心地踢足球，操场四周还有一些大树，像是在为踢球的同学们加油。这些大树就像一个个撑开的大伞，为同学们遮阳避暑，这里永远都是孩子们的乐园。

这就是锦绣的校园景色，我喜欢校园夏天的景色！

夏天的学校的作文范文 篇2

【篇一：雨后的校园】

雨停了。蓝天上掠过一群鸟。啊！我的校园，一进门就有一股清新动人的味道，一股*芳扑鼻的香味。

在校园的左侧，有几棵*栾树。它开出的花是金黄*的，像一根根稻穗，也像一颗颗闪闪发光的星星。它结的果子是红*的，像一个个小灯笼。

教学楼的周围和*场上，到处都是一片生机勃勃的景象。那些绿油油的小草和花儿，刚刚被雨妈妈洗过澡，心情很开心，随着风妈妈的呼唤下，小草和花儿们高兴地跳起舞来。

在校园的右侧，有两棵凤凰树。那凤凰树开出的花是红*的，像一团团火，美极了！凤凰树开花时像是一个个小嘴巴，对着我们微笑。随着风儿的呼唤下，凤凰树扭扭屁股，对着我们招招手。

校园里洋溢着同学们朗朗的读书声和哗笑声。篮球场积满了水，许多小朋友去踩水，篮球场便溅起一朵朵小水花，漂亮极了！小朋友们踩完水后直奔教室，

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大班夏天教案：夏天开的花

活动目标 1、感知夏天常见的花，知道其名称和外形特征。 2、通过观察了解花的基本结构，加深对夏天的花的认识。 3、知道花是让大家欣赏的，要爱护花。　 活动准备 1、课件：动画片-夏天开的花 2、幻灯片：夏天开的花　 活动过程

一、导入 1.谈话：小朋友，你们喜欢花吗？谁来告诉大家，你见过什么样的花？ （请幼儿互相交流自己见过什么样的花）

2.教师：小朋友见过的花可真多，那你们知道哪些花是在夏天开放的吗？

二、展开 1.播放动画片，欣赏夏天的花， （1）教师：现在呢，我们就一起到公园里看看，夏天有哪些漂亮的花开放了呢？ （2）交流：看到了什么花？ 鼓励幼儿在集体面前大声地介绍。

2.观察感知--夏天的花。 （1）幻灯片演示，请幼儿逐一观察各种花。 教师：看一看这些花的花朵、花的叶子、花茎有什么特别的地方？你发现了什么？ 引导幼儿仔细观察，并与幼儿进行自由交流。

（2）请幼儿选择自己最喜欢的一种花，描述它们的形态、特点等。 （教师和幼儿一起梳理植物的概念--根、茎、叶、花、果。）

（3）针对性观察—康乃馨。 这是什么花？ 花是什么颜色的？ 花瓣是什么样子的？像什么？ （鼓励幼儿用简洁的语言，大胆地表达自己的感受。）

小结：康乃馨是世界上应用最普遍的花卉之一，花色多样且鲜艳，气味芳香。 康乃馨是欢迎的切花之一，代表了健康和美好，深受大家喜欢。

（4）幻灯片演示，进一步感知认识各种花。 看看、说说，花是什么颜色的？什么样子的？看上去像什么？

3. 阅读花卉名称汉字

教师带领幼儿边感知花卉，边认读汉字。 小结：花的品种很多，且大小不一，有黄色、红色、白色等，有的花瓣是一丝一丝的像烟花， 有的花瓣像风铃，有的花瓣像荷包，它们都是夏天的花卉，都在夏天开放。

三、结束 再次观看动画片—夏天开的花。 让幼儿边看边说出花卉的名字。

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夏天的太阳教案大班(篇一)

活动目标：

1、学习儿歌，感知理解儿歌的主要内容。

2、尝试根据儿歌总共的句型，纺编儿歌总共的句子“刷刷××的人”。

3、领会儿歌蕴含的寓意和哲理。

4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

活动重难点：

学习儿歌，感知理解儿歌的主要内容。

尝试根据儿歌总共的句型，纺编儿歌总共的句子“刷刷××的人”。

活动过程：

一、出示范例和图片，初步了解画面的内容。

1、教师（出示范例）：看图说说，图上有什么？人们在干什么？

2、教师（出示太阳娃娃图片，再拿一把刷子沾沾红色的颜料）看看谁来了？它的手上有什么？

3、教师：夏天的太阳真顽皮，拿把红刷子，它想做什么呢？

二、演示并朗诵儿歌，边理解儿歌的主要内容。

1、教师边念儿歌，边根据儿歌的内容。拿着红刷子，在画面上刷，给画面涂上红红的色彩。

教师；儿歌里面说什么/顽皮的太阳拿着红刷子，刷了哪些人？

2、边操作太阳图片边念儿歌，在“刷刷——”的地方，放慢速度，等待幼儿参与朗诵，让幼儿进一步熟悉儿歌内容。

3、红的太阳刷在屋子外面的人身上，大家感觉是热的火辣辣的、还是凉凉的？

4、教师带领幼儿一起看图片念儿歌2—3遍。

三、启发幼儿进行简单的儿歌仿编活动。

1、夏天的太阳拿把红刷子，早出刷外面的人面，想一想，屋子外面还有什么人呢？

教师引导幼儿用儿歌中的句型“刷刷××的人“，带领大家重复小朋友仿编的句子。

教师用简笔画的方式记录小朋友的讲述内容，然后带领大家连贯完整的念仿编儿歌。

四、游戏活动《夏天的太阳真皮》

教师出事并戴上太阳头饰，讲解游戏的玩法

活动反思：

这是一个符合现季节性的儿歌，内容简单容易理解，幼儿在学习的过程中基本可以在理解的基础上去记忆其中的内容。本活动借助了图谱效益来增添幼儿对儿歌的记忆，在学习的过程中还是有一定的帮助的，很多幼儿在念了几遍后就可以看着图谱把整首儿歌完整的念下来。在之后的仿编部分，有部分幼儿的拓展性思考对本活动学习的儿歌进行了创造性的仿编，思维活跃，突破了本活动的难点。

但是在幼儿仿编的部分，老师对仿编的要求强调还是不够的，导致之多幼儿的充分发挥想象的前提下忘了儿歌也需要有一定的押韵与通顺，我想这是需要老师在今后的活动中加以注意的，一遍更好的开展整个语言教学活动。

夏天的太阳教案大班(篇二)

活动目标

1、理解诗歌内容，感受夏天太阳的火辣。

2、初步了解几

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活动目标 1、感知夏天常见的花，知道其名称和外形特征。 2、通过观察了解花的基本结构，加深对夏天的花的认识。 3、知道花是让大家欣赏的，要爱护花。　 活动准备 1、课件：动画片-夏天开的花 2、幻灯片：夏天开的花　 活动过程

一、导入 1.谈话：小朋友，你们喜欢花吗？谁来告诉大家，你见过什么样的花？ （请幼儿互相交流自己见过什么样的花）

2.教师：小朋友见过的花可真多，那你们知道哪些花是在夏天开放的吗？

二、展开 1.播放动画片，欣赏夏天的花， （1）教师：现在呢，我们就一起到公园里看看，夏天有哪些漂亮的花开放了呢？ （2）交流：看到了什么花？ 鼓励幼儿在集体面前大声地介绍。

2.观察感知--夏天的花。 （1）幻灯片演示，请幼儿逐一观察各种花。 教师：看一看这些花的花朵、花的叶子、花茎有什么特别的地方？你发现了什么？ 引导幼儿仔细观察，并与幼儿进行自由交流。

（2）请幼儿选择自己最喜欢的一种花，描述它们的形态、特点等。 （教师和幼儿一起梳理植物的概念--根、茎、叶、花、果。）

（3）针对性观察—康乃馨。 这是什么花？ 花是什么颜色的？ 花瓣是什么样子的？像什么？ （鼓励幼儿用简洁的语言，大胆地表达自己的感受。）

小结：康乃馨是世界上应用最普遍的花卉之一，花色多样且鲜艳，气味芳香。 康乃馨是欢迎的切花之一，代表了健康和美好，深受大家喜欢。

（4）幻灯片演示，进一步感知认识各种花。 看看、说说，花是什么颜色的？什么样子的？看上去像什么？

3. 阅读花卉名称汉字

教师带领幼儿边感知花卉，边认读汉字。 小结：花的品种很多，且大小不一，有黄色、红色、白色等，有的花瓣是一丝一丝的像烟花， 有的花瓣像风铃，有的花瓣像荷包，它们都是夏天的花卉，都在夏天开放。

三、结束 再次观看动画片—夏天开的花。 让幼儿边看边说出花卉的名字。

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连雨不知春去，一晴方觉夏深。转眼间，夏天离我们愈来愈近，最喜欢莫过于夏天的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。夏天写景作文怎么样才能写好呢？为满足您的需求，范文资讯网小编特地编辑了“写夏天田野的作文600字”，希望能对您有所帮助，请收藏。

写夏天田野的作文600字(篇一)

前几天早上我一起床就看见了窗外下起了蒙蒙的细雨，就像一个小朋友跌倒了哭了似的，让后有一位姐姐扶起了他，小朋友笑了。

夏天有时早上太阳发出灿烂的阳光，人们以为这几天是好天气，所以人们出门都没带伞，过了一会雷声大作，乌云黑沉沉的压下来，就像一把把黑色的雨伞把太阳挡住了，让后又下起了倾盆大雨，让人们躲不及，雨水顺脸留下来，人们一边擦着脸上的雨水，一边嘴里说着：这天气真不正常。

不一会儿，雨停了，太阳出来了，好像一只小狗突然看到了妈妈，摇着尾巴露出了一张顽皮的笑脸。

这就是夏天的雨。

写夏天田野的作文600字(篇二)

我喜欢生机盎然的春天，我喜欢果实累累的秋天，我喜欢大雪纷飞的冬天，但我更喜欢骄阳似火的夏天。

夏天是炎热的。太阳不再好像春天那样温柔，而是高高地挂在天空中，就好像一个大火球一样，灼热耀眼，大地好像被烤焦了似的，整个城市都好像在蒸笼里，闷热难忍。大树热得地下了头，小草热得趴在了地上，花园里的花儿们无精打采的。小狗吐着舌头，喘着粗气，躺在屋檐下。河里的鱼儿不敢在水面上活动，都游到水底睡大觉去了。树上的知了叫得更响了，像是在告诉人们：“热死了！热死了！”

夏天是多姿多彩的。各色的野花竞相开放，红的、白的、紫的、黄的、粉红的……鲜艳夺目，美不胜收。树木长得郁郁葱葱，密密层层，就好像一把把大伞，遮住了火辣辣的太阳，为人们带来了阴凉。碧绿的草地上，嫩嫩的小草亲密的挤在一起，他们手拉手，织出了一块块柔软的地毯。人们撑着五颜六色的遮阳伞，好似一朵朵“太阳花”盛开在马路上。孩子们穿着色彩艳丽的衣裙，快乐地玩耍着、欢笑着。

夏天是个变脸的季节。早晨还很凉爽，下午却闷热起来。一会儿晴空万里，天空云淡；一会儿乌云密布，雷声大作，风雨交加。转眼间又会风和日丽，光芒四射。夏天就好像一个顽皮的小娃娃，谁也猜不出她的下一个表情是什么。

夏天是炎热的，是五彩缤纷的，也是充满活力的。我爱夏天！

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平时的生活中，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，什么样的范文比较高质量？小编特地为大家精心收集和整理了“关于乡村夏天的作文600字”，有需要的朋友就来看看吧！

关于乡村夏天的作文 篇1

乡村的夏日是美丽的。骆马湖像一面大大的镜子镶嵌在村子的北边，而大运河又如一条长长的丝带绕在她的脖颈上，从南面流过。白天，鱼帆点点;傍晚，渔火闪烁。

大运河，水清凉清凉的，无论夏日的阳光怎样毒，似乎永远晒不透她。难怪里面的水草长的那么绿那么舒展呢!难怪野鸭不知道炎热忽而水上忽而水下嬉戏玩耍，令孩子们都有点儿羡慕呢!

河岸和田边有高大的白杨树以及茂密的柳树，那里是知了和鸟儿的天堂，特别是知了，不知是热的不耐烦还是阳光晒不着，总是不停的唱啊唱，也不管人乐不乐意，从早到晚，一个劲儿的唱啊唱。

乡村的夏日是悠闲的，树底下房屋后，总能看见一些老人在打牌、下棋、听书、聊天...........小狗有时也爱凑热闹，趴在主人身边，不时伸着舌头。火辣辣的太阳好像与他们无关。

在我眼中，乡村的夏日景真美，在我心中，乡村的人也最可爱。乡村散发出的人情味总是浓浓的，乡村的人多么淳朴、多么勤劳。来到乡村感觉真的是很轻松。

关于乡村夏天的作文 篇2

夏天的乡村，是最最美丽的。

白天的时候，天，蓝蓝的，偶尔还有几朵雪白的云朵懒懒地飘过，如雪白的花朵，点缀着这块蓝色的大宝石;草地绿绿的，还有小野花儿，红的，黄的，白的，最多的是白色的小野花和紫色的小野花，它们点缀着这块绿色的地毯。

一棵树下。一两岁的孩子在树下嬉戏，大树如一把绿色的大伞，遮挡了那又毒又辣的太阳。一些调皮的小男孩爬到树上，去抓正在欢快歌唱的蝉，蝉倒也挺机灵，见有人想抓它，便停止歌唱，隐藏起来。有一些爷爷奶奶，总是搬个小凳子，拿把扇子，到树下坐着，聊聊天，喝喝茶。

小溪旁，也有孩子们在嬉戏，他们在小溪旁的草地上打滚儿，抓迷藏，翻跟斗，好不热闹。累了，便将自己的小脚丫，浸在冰冰凉凉，清澈见底的小溪里，好凉快。不过，小孩子们可不是那么安分的，如果有一个小孩子将水泼给另一个小孩子，小孩子们便会互相泼了起来，就算全身湿透回家要挨大人们骂，也无所谓了。

傍晚，吃完了饭，太阳也要下山了。

夕阳，照在每个孩子的脸上，红扑扑的，甚是可爱。

夜幕降临，黑暗在慢慢笼盖大地。

不过，月亮和星星马上露出了脸。

在城市，是很少能见到星空的。

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