科技开发方案范文700字

项目名称：_________ 项目类别：_________ 承担单位：_________ 项目负责人：_________ 起止年限：_________年_________月_________日至_________年_________月_________日 ┌────────────────────────────────────┐ │一、研究开发目标、主要内容、技术关键、预期成果　│ ││ ││ ││ ││ ││ ││ ││ ││ ││ ││ ││ └────────────────────────────────────┘ ┌────────────────────────────────────┐ │二、主要技术、经济考核指标　│ ││ ││ ││ ││ ││ ││ │　 查看更多>>>

尊敬的各位领导、各位来宾、同志们：

值此夏秋之交，云南省易门东力白鹅科技开发有限公司今天在这里举行隆重的开业庆典。在此，我谨代表县五套班子表示热烈的祝贺!向一贯支持易门发展的省、市有关部门的领导和社会各界人士表示诚挚的谢意!

扶持产业化就是扶持农业，扶持龙头企业，就是扶持农民，走公司+基地+农户的经营模式，这是县委、政府既定的方针，县委、政府将一如继往支持龙头企业的发展。以创办人马向东为首的易门东力公司凭着满腔热情和一往直前的创业精神，从始建东力民族运输有限公司到创办东力空心砖加工厂、东力修理厂、东力综合养殖场等企业，为带动当地经济发展作出了一定的贡献，为发展我县龙头企业起到表率作用。尤其今天东力白鹅科技开发有限公司开业庆典，必将为我县完成10万只肉鹅生产夯实基础。同时，将为把我县建成肉鹅生产大县起到龙头企业的作用。

创业艰辛，守业更难，我希望东力白鹅科技开发有限公司百尺竿头，更上一层楼。视今天的开业庆典是万里长征迈出坚实的第一步，是一种胆识的偿试，更重要的是要靠智慧、毅力、凝聚人心，开拓市场，勇于创先。易门肉鹅发展寄希望于东力白鹅科技开发有限公司起好龙头作用，希望东力白鹅科技开发有限公司肩负使命，向做强做大产业方向发展，打出易门品牌、玉溪品牌，乃至成为云南省百强私营企业。

最后，祝愿云南省东力白鹅科技开发公司开业庆典吉祥，

事业成功!

祝到会的省、市部门领导及各位来宾、同志们身体健康、万事如意、阖家幸福!

谢谢!

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尊敬的各位领导、各位来宾、同志们： 值此夏秋之交，云南省易门东力白鹅科技开发有限公司今天在这里举行隆重的开业庆典。在此，我谨代表县五套班子表示热烈的祝贺!向一贯支持易门发展的省、市有关部门的领导和社会各界人士表示诚挚的谢意! 扶持产业化就是扶持农业，扶持龙头企业，就是扶持农民，走公司+基地+农户的经营模式，这是县委、政府既定的方针，县委、政府将一如继往支持龙头企业的发展。以创办人马向东为首的易门东力公司凭着满腔热情和一往直前的创业精神，从始建东力民族运输有限公司到创办东力空心砖加工厂、东力修理厂、东力综合养殖场等企业，为带动当地经济发展作出了一定的贡献，为发展我县龙头企业起到表率作用。尤其今天东力白鹅科技开发有限公司开业庆典，必将为我县完成10万只肉鹅生产夯实基础。同时，将为把我县建成肉鹅生产大县起到龙头企业的作用。 创业艰辛，守业更难，我希望东力白鹅科技开发有限公司百尺竿头，更上一层楼。视今天的开业庆典是万里长征迈出坚实的第一步，是一种胆识的偿试，更重要的是要靠智慧、毅力、凝聚人心，开拓市场，勇于创先。易门肉鹅发展寄希望于东力白鹅科技开发有限公司起好龙头作用，希望东力白鹅科技开发有限公司肩负使命，向做强做大产业方向发展，打出易门品牌、玉溪品牌，乃至成为云南省百强私营企业。 最后，祝愿云南省东力白鹅科技开发公司开业庆典吉祥， 事业成功! 祝到会的省、市部门领导及各位来宾、同志们身体健康、万事如意、阖家幸福! 谢谢!

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小编最近发表了一篇名为《科技局帮扶村扶贫开发规划方案》的范文，感觉很有用处，这里给大家转摘到小编。

科技局村开发规划方案

科技局20xx年帮扶村扶贫开发规划方案 为贯彻落实《中共**市**区委办公室**市**区人民政府办公室关于我区扶贫开发“规划到户、责任到人”的实施意见》（**办发〔〕6号），按时完成区委、区政府下达我局的扶贫开发工作任务，现结合实际，制定如下实施方案。 一、目标要求 （一）总体目标任务：区分给我局的帮扶对象是坡心镇排河村48户166人。从开始，用3年时间，对帮扶对象家庭年人均纯收入低于1500元（含1500元）的户，通过实施扶贫开发“规划到户、责任到人”工作责任制，采取“一户一法”等综合扶贫措施，被帮扶的贫困户基本实现稳定脱贫，80%以上被帮扶的贫困人口达到农村年人均纯收入2500元以上，被帮扶的贫困对象基本改变落后面貌。 （二）具体目标任务：实现“八个确保”：确保有劳动能力和有发展生产条件且有自我发展意愿的贫困户，基本实现稳定脱贫；确保有条件的贫困家庭完成危房改造；确保符合条件的贫困户家庭被纳入最低生活保障；确保贫困户家庭参加农村合作医疗；确保贫困户子女接受义务教育不辍学；确保考上大中(来源：小编 http://）专院校的贫困家庭学生能顺利完成学业；确保符合条件的贫困户劳动力能参加免费职业技能培训，至少输出一个劳动力；确保每一贫困户学会一至二门种养技术或手工加工技术，提高种养劳动技能。 二、责任分解 股级以上干部各负责帮扶5户贫困户，另局长加多负责1户贫困户；一般干部负责帮扶4户贫困户。具体名单详见附表。 三、进度要求 按照区委区政府的统一部署“规划到户、责任到人”工作分两个阶段： （一）调查研究和动员部署阶段（12至20xx年1月）。制定帮扶工作方案，并召开动员部署会议。拟于20xx年1月份组织一次深入贫困户开展调研活动，制定挂点帮扶工作方案，并报区扶贫部门审批。 （二）组织实施阶段（20xx年1月至20xx年12月）。充分依靠各界力量，按照经批准的工作方案全面推进实施。各帮扶负责人要进行年度工作检查总结。 四、主要措施（一户一法） 1、通过深入了解分析贫困户家庭的贫困根源，“因户制宜”地制定脱贫致富办法：（1）有劳动能力又有条件走出去的，可直接通过劳动力转移实现脱贫；（2）有劳动能力但因其他原因不能离开家乡的，可在当地介绍就业脱贫；（3）采 查看更多>>>

看电影是可以获得感官和心理上的感受。每次观看完一部影片后，都会被其中的人物所折服。这个时候可以将观看作品时的启迪总结成观后感，想要写好观后感，首先要在作品中得到感悟，如何由浅入深的撰写一篇作品观后感呢？范文资讯网编辑花时间专门编辑了科技展观后感范文，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

科技展观后感范文 篇1

10月27日，我们学校组织我们去参观了科技展览。这一消息传来，我们都满心欢喜，因为期待已久哦。

因为路程不太遥远，我们是一路欢呼步行而去，那队伍真像是一条蜿蜒的长龙。走了大约半小时，终于到达了目的地。科技展是在二楼，哇！那里有好多仪器，让我的眼睛应接不暇，那里共有三个展厅，我决定先去第二展厅观看。

进入展厅，第一眼就看到了一个类似竖琴的东西，我走上去看，原来它叫激光竖琴，琴上没有琴弦，只有几道激光，我把手放在激光上，并把耳朵侧过去听，真的发出了好听的琴音，我大吃一惊，移动手指，它同样发出了不同的音乐！我奇怪极了，明明没有琴弦，为什么能弹出音乐呢？这时，我看到了它的原理，原来，这下面有几个可以发射激光的机器。当你的手指挡住激光时，便会启动机器，发出相应的音符。那儿还有美丽的辉光，我们把手放上去便会有五彩斑斓的光出现在手的周围。哪来的光呢？我同样十分好奇，不过那儿人太多，我看不到原理，这也算是我一个小小的遗憾吧。

第二展厅的仪器都体验了一遍后，便去了第一展厅，最先印入眼帘的是穿墙而过，那是一个圆筒，里面有一个小球，圆筒的中间有一块挡板。我转动圆筒。小球竟然从圆筒的那一头穿过挡板到了另一头，我又吃了一惊，再转，小球又滚回了原来的位置！我把眼光移向原理：那个圆筒中间并没有挡板，只是通过光线折射才看上去有个挡板一样。哦！我又看向昆虫的视野。那是一个用塑料做的昆虫的头，我把我的脑袋伸进去一看天啦！我眼前的东西变小了，像一盘棋似的密密麻麻，我发现可以转动昆虫的头，便360度无死角地转动了昆虫的头景物仍是那么小，这难道是虫眼里的世界吗

这里当然不只有这么点仪器，还有未来家具，听话的小球，指尖生电等等，不过我还没来得及观看体验，就要排队回学校了。唉！这又是我一个遣憾呢！

高科技真的很神奇，那些科研人才的大脑那么聪明，肯定都是付出了很多创作精力，经历了漫长的学习过程得来的吧，这次科技展览让我涨了知识，更加激发了我对科技的兴趣和探究，处处留心皆学问，希望有机会参观更多的科技展

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这篇《新市场开发方案范文》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 　一：市场调查内容

１：基本情况

人口数量――决定市场容量的大小

乡镇数量――决定市场容量的大小

经济水平――决定消费层次的高底

地理位置――决定开发价值

２：竞品情况

主导竞争品牌产品的口味、规格、克重、内外包装、面块形状、料包数量

主导竞品的一批价、二批价、零售价、单包价

主导竞品的促销力度、促销形式、促销范围

竞品的产品结构

３：行业淡旺季调查――决定营销方面政策制定

二：市场分析（ｓｗｏｔ分析）

优势点、略势点、机会点、危机点；

三：目标确定

1：销量目标

2：网络目标

四：营销策略

1：产品策略

2：价格策略

3：渠道策略

4促销策略

五：行动计划的确定

谁、在什么地方、什么时间、完成什么事；市场调查内容

人口数量――决定市场容量的大小

乡镇数量――决定市场容量的大小

经济水平――决定消费层次的高底

地理位置――决定开发价值

六：公司支持

七：费用预算

八：过程检查与管理

九：效果评估

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一、目标

拥有雄厚的客户群是汽车企业发展的充要条件，同样作为一个汽车销售员要想在企业里求的自身的发展，就必须要有一定的客户群，努力开发潜在客户是一名优秀的汽车销售员所具备的必要条件，所以要制定一个行之有效的潜在客户开发方案。作为一个销售人员，每个月要挖掘150个左右潜在客户，也就是平均每天3个，但是这150个人中，我们要努力让其中的30个左右成为我们的客户。

二、开发渠道

1、走出去

积极参加本地车展，在车展上获得想购车人的信息，并留下自己的名片给他们

进行大客户的专访，通过他们认识一些新的客户

参加一些汽车文化类活动，在活动中认识一些潜在顾客，并努力把他们发展成为自己的客户

参加一些电台的采访，通过电台宣传自己给一些听众，其中有很大一部分人是司机及乘坐出租车的人群

2、请进来

经常邀请亲戚朋友来店里参观，通过亲戚介绍给亲戚的亲戚朋友，通过朋友介绍给朋友的亲戚朋友

认真接待展厅里来的每一个人，在第一时间把自己推销出去，深入了解客户需求，帮助客户选择适合客户的最佳车型

积极邀请客户前来试乘试驾，让客户感受到开车的乐趣

接受客户电话预约，并不段与预约客户保持联系，尽量避免预约客户取消预约

3、定期跟踪保有客户

积极与老客户联系，了解老客户的用车情况，向老客户提供最新车的消息，并向老客户介绍新车及售后服务

定期上门回访老客户，给老客户送去店里礼品，可以从老客户那里认识新的潜在客户

积极邀请老客户前来参加店里举办的活动，老客户会带来新客户

三、准备工作

要详细了解和熟悉产品的品牌、车型、技术参数、配置等等。能够流利回答客户提出的相关问题

熟悉本公司对这个汽车产品销售的政策、条件和方式。

详细了解汽车销售过程中的各项事务

详细了解竞争对手的汽车产品与公司所售品牌汽车车型的差异

了解客户属于哪个类型

了解客户真实的购买动机、付款能力、采购时间等

四、具体实施

去车展开发目标客户

1、去前准备整理自己的仪容仪表，带上自己的名片，带个公文包，带上纸笔等物品，准备一些开场白。

2、在车展上注意自己的言谈举止，把握与客户交谈的时间，交谈时注意保持适当的距离，尽量留下客户的信息等，邀请客户来店试乘试驾。

3、车展后对车展上的潜在客户进行分类，电话邀请客户前来店里，必要时上门拜访，邀请客户试乘试驾，邀请客户参加店里活动。

4、邀请到店里的客户积极接待，鼓励试乘试驾，深入了解客户的需求，介绍

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科技活动方案（一）

一、指导 思想

为贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和中国共产党中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步激发学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素养，根据浦东新区**年青少年科技节的精神，结合我校实际情况开展科技活动。

二、 活动主题

科技给我力量 创新伴我成长

三、活动时间：5月1日―――5月31日

四、活动内容

（一）、学校科普 活动

1、营造科普 宣传氛围：

（1）、组织一次“科技给我力量”的升旗仪式。

（2）、组织一次以科普为主题的红领巾广播。

（3）、各中队组织一次“科技给我力量，创新伴我成长“为主题的十分钟队会。

（4）、各班出一期科普主题的黑板报。

2、开展各项活动：

（1）、读书活动

每位同学上学校图书馆或上学校电子图书馆阅读一本科普方面的图书，并撰写一篇。

（2） 组织三――五年级的电脑ppt制作比赛。

主题：我眼中的民族精神

（3）组织全校学生科普画比赛

主题：“垃圾不落地，浦东更美丽”环保宣传

要求：绘画 形式不限，可以是水粉画、蜡笔画、水彩画、素描、漫画、油画、铅笔画、粘贴画、中国画、电脑画等绘画 种类和风格，可以使用不同材料 表现（但不包含非画类其他美术品和工艺品）

（4）、组织全校学生科普实践活动。

利用自然课、生活与劳动课、兴趣小组、社团活动、校班会课等时间，每周进行一个主题活动。

5月8日――5月1

2日：探雷活动

5月15日――5月19日：无线电测向活动

5月22――5月26日：天文“智力七巧板”活动

5月29日――6月2日：车模、航模、空模活动

（5）、专家进校园活动

5月18日，邀请少科站专家来校做“天文“智力七巧板””的辅导 报告 。

（6）、组织一次参观活动：

利用学校和基地、协会签约的有利条件，组织学生参观上海科技馆。

（7）、配合信息组，组织好计算机等级考试 工作。

（二）、参加新区的各项科普活动。

在学校层面各项活动的基础上，挑选学生科技骨干，参加新区的各项活动：

a、 市级、新区业余电台竞赛。

b、 市级、新区探雷竞赛。

c、 天文“智力七巧板”浦东选拔赛。

d、 浦东新区航海模型竞赛。

（三）、推选学校科技老师外出学习、考察。

利用学校加入第二批“全国科普创新示范校“的有利契机，学校选派老师参加5月17日

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学校科技节活动方案范文

下面是小编为各位整理的科技节

范文一

一、活动目的

为深入落实《全民科学素质行动计划纲要实施方案》，切实培养学生科学素养，学校连续举办第十届科技节，创设浓郁的科技教育氛围，开发学生创新思维潜能，提高动手动脑能力，让学生在科技实践活动中感受创新的魅力，推动校园科技活动的蓬勃发展。

二、活动主题

解决生活中的问题

三、活动时间

**

四、活动设置

（一）科普教育类

1. 假前邀请专家来校讲座，就科技创新方法做针对性培训、指导；

2．组织四、五年级部分同学参观科技馆、青少年水上运动体验中心。

（二）趣味活动类

低学段——纸折飞机竞速赛

中学段——纸船竞速赛

高学段——花车竞速赛

（三）科技竞赛类

发明创造类——小发明、小创造指学生运用有关的科学理论知识制作出新颖独特、具有创新性的技术创造成果。

创意设计类——指学生因原材料、工艺等限制未能做出发明创造的实物，但根据科学原理和发明创造方法完成的创新设计。创意类设计应有详细的图示和文字说明。

青少年科技实践活动类——指青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等组织名义，围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动。

科学幻想画类——指学生着眼于新世纪人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化，通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷，要有科学合理性。参赛作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现。限小学生参加。

科技辅导员类——科技辅导员板块包括科技辅导员科技创新成果竞赛和科技辅导员论文评选。

每位学生根据所在学段项目设计，自主选择至少一项参与创作及展评。

1.低学段——科幻画、环保小制作（主题）、小发明

2.中学段——科幻画、科技小发明或创意设计、科技实践活动

3.高学段——科幻画、科技小发明或创意设计、科技实践活动

4.教师组——科技论文、科技创新（科学组老师至少每人选择一项，其余老师自愿参与）

范文二

一、指导思想

进一步推动我校科技教育，普及科学知识，培养学生的科学创新精神和科技创新能力，提高学生的综合科学素养，激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，展示学生的创造能力和特长，推进素质教育的实施。学校定于**月为我校科技活动月，并举行学校第一届少年儿童科技创

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校本课程开发方案

校本课程开发方案 一、课程定位 校本课程是由学校自主开发的课程，由学生自愿参加,以学生活动为主，与必修课程一起构成学校课程体系。但它与必修课程在内容、要求的深广程度和活动形式等方面又不尽相同。校本课程更突出学生的自主性、自愿性和灵活性。它对培养学生的兴趣特长、创新思维和实践能力，培养学生分析和解决问题的能力，团结协作的能力、社会活动能力，具有十分重要的意义。二、开发目标 通过校本课程的开发，培养一批复合型、科研型的教师。 2、培养学生的兴趣爱好，发展个性特长，提高学生自主学习、自我完善的能力。 3,拓展学生的知识领域，培养创新精神和实践能力。 4培养学生的团结合作意识，提高学生的思想品德修养和审美能力，陶冶情操、增进身心健康，使学生热爱学校生活，适应社会。 三、开发原则 1.自主性原则：尊重学生主体地位，以学生自主活动为主，多给学生想象、创造空间。 2.自愿性原则：尊重学生的意愿，自选组别，充分发挥学生的个性特长。 3.灵活性原则：教学内容、方法以学生的实际情况而定，灵活的作内容形式上的调整，使全体学生都得到发展。 4.开放性原则：体现在目标的多元性，内容的宽泛性，时间空间的广域性，评价的差异性。 四、校本课程的开发内容 家乡农具超市 家乡农作物的调查与研究 校园园林艺术 动物大观园 五、校本课程教材编写要求 教师应从以下四个渠道挖掘教材资源，1、自编教材；2、选编教材；3、选用优秀教材；4、拓宽现有教材。 六、校本课程的开发步骤 ㈠建立领导机构：校本课程开发小组。 组长：黄玉林 成员：蔡志叶,林维辉,邱清友,谢丽清,魏炳付,张明锦,陈春辉,温明焕,陈启坤, 林德元,李平凡,郑雪碧,黄文胜. ㈡前期论证 1.利用现有资源，征集教师意见，确定校本课程的具体内容。 将开发的课程纲要拿到学生及家长中征求意见，看所开课程学生、家长是 否意愿。 ㈢培训师资 1.校本课程理论。内容：基础教育课程改革与校本课程研究。培训方式：讲座、研讨 2.教师专业知识培训。学校对担任校本课程的教师进行相关专业知识培训。 ㈣撰写课程纲要。 课程纲要阐明以下几方面内容： 1.课程目标：（全面、恰当、清晰地阐述课程涉及的目标与学习水平） 2.课程内容或活动安排。 3、课程实施：（包括方法、组织形式、课时安排、场地、设备、班组规模等） 4、课程评价：（主要对学生学业成绩的评定，涉及评 查看更多>>>