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好家风好家训活动总结篇一
为大力倡导社会主义核心价值观,深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵,和谐小学开展了“好家风、好家训”的活动,使全体教师再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。教师们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训,在全校形成了良好的文化氛围。
我校全体教师在校委会的领导下,收集家教故事,学习优秀家风、家训,弘扬中华美德领导小组,深入贯彻习近平总书记关于培育和践行社会主义核心价值观的重要讲话,加强友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育,构建“学校、家庭、社会”三位一体的教育网络,促进学生良好行为习惯的养成。在学校深入开展家风家训伴我成长系列活动。
通过广大教师的演讲分别讲述了有关“好家风、好家训”的故事,让广大教师更加清楚地认识到传承优良家风的重要性,更加明确我们需要的家风是:尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、设身处地、善解人意、甘愿吃亏等。注重道德自律的家庭成员,才能够在家庭中享有威信,才有资格成为家庭的中流砥柱。有了良好的家风,整个社会也会更加和谐。
一条条家训,一片片家教故事,无不承载着一个家族乃至一个民族的思想延续、文明教育,传承和发展了中华民族的悠久历史与文化,使官大教师们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。“好家风、家训”活动取得了可喜的成绩,得到了社会家长的一致好评。
好家风好家训活动总结篇二为进一步培育和践行社会主义核心价值观,传承文明家风家训 ,落实在全市中小学中开展家风家训伴我成长活动,现将我校开展的实践活动总结如下:
1、本次活动征集的“好家风好家训”作品紧紧围绕活动主题,既能够反映我国传统美德,又符合社会主义核心价值观的要求。有的是代代相传的家风家训家规,有的是父母对孩子影响最大的一个词或一句话,或是家庭对孩子的期待和希望等。内容健康、语言精练、内涵丰富。有利于形成积极向上、健康文明、和谐进步的社会风尚。
2、家风是一个家庭或一个家族的家文化。好家风对好学风起着重要的促进作用。开展手抄报展评活动,让同学们在传承家风之时,更好地把优良家风发扬到学习生活中,营造“明理、崇德” 的学习氛围,形成“正言、正行”的育人环境。
3、讲自己的家庭故事,晒自己的家庭生活。一张张照片记录一家人相聚时最幸福的画面,更让人感动的是照片背后的温暖故事。家长向孩子们讲述自己的家风家训,补拍全家福,将这份爱传承下去。
通
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十佳好媳妇评选活动方案
一、目的意义
“十佳好媳妇”评选活动旨在发掘在生活、家庭、情感上的行为体现中华传统美德、家庭美德和良好社会风尚的典型,用正确的舆论引导人,用身边的典型感召人,在全村掀起倡导真善美的热潮,形成发现真情、传递真情的和谐氛围。
二、评选条件
在我村长期居住的已婚妇女,符合以下评选标准者均可作为推荐评选对象。
“十佳好媳妇”评选标准:
1.孝敬父母长辈,主动分担家务好
2.夫妻互敬互爱,理解支持对方工作好
3.亲友和睦,关心兄弟姐妹好
4.细心养育,科学教育子女好
5.团结邻里,乐于助人好
6.热心公益,勇于奉献好
7.遵纪守法、工作学习劳动好
8.实行计划生育好
三、评选方法和步骤
(一)成立评审委员会
成立由村“两委”、村民代表组成的评审委员会。
(二)宣传发动阶段
在村范围内开展争创“好媳妇”活动。全村根据居住方位分为10个小组,在组范围内进行宣传发动,采取各种形式进行“好媳妇”标准的宣传,在组上开展“相互夸”、“相互比”、“相互评”等争创活动,营造人人参与,形成家庭、邻里、更加和谐的良好氛围。
(三)推荐阶段
推荐方式:
1、每组推荐优秀媳妇2-3名。
2、村民也可根据所掌握了解的情况,推荐符合“好媳妇”评选条件的人选。
(四)公示
评审委员会根据被推荐人的具体情况确定“好媳妇”候选人,在村上进行公示。在公示期内,村民如对候选人参选资格存有异议,组委会将协同组上进行核实。对于经核实确有问题的候选人,组委会将取消其参选资格,并将处理意见向公众公布。
(五)投票
由评审委员会委员的投票确定最终人选。
(六)表彰
对评选出的“十佳好儿媳”在表彰大会上进行表彰,并给予一定的物质奖励。
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对媳妇好的保证书
亲爱的媳妇:
在最近几天的时间,我对亲爱的媳妇不是特别的关心和在乎。
犯了一个严重而不可饶恕的错误。
以致让媳妇的心灵受到了莫大的伤心。
对此,我感到十分的懊悔和痛心。
我辜负了媳妇对我感情以及媳妇对我爱。
犯了一个不仅仅是原则上的错误。
我没有考虑到媳妇的感受,没有站在媳妇的角度思考在乎这件事情。
在如今这个美好的社会里,在共-产-党领导下的美好日子里。
我犯了一个新五好青年都应该感到愤慨的错误。
所以,我决定。我决心改正我所犯的错误。
不再让媳妇感到伤心。感到失望。
我一定从德智体美劳五方面一起发展。
一是为了改正的所犯的错、二是为了成为一个新社会的五好青年儿努力。
媳妇,我错了,你能原谅我么?
此致敬礼
保证人
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好家风好家训活动总结及小结
为大力倡导社会主义核心价值观,深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵,和谐小学开展了好家风、好家训的活动,使全体教师再次潜移默化地受到诚实、孝道、勤俭、诚恳等优秀品质的熏陶。教师们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训,在全校形成了良好的文化氛围。
我校全体教师在校委会的领导下,收集家教故事,学习优秀家风、家训,弘扬中华美德领导小组,深入贯彻习近平总书记关于培育和践行社会主义核心价值观的重要讲话,加强友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育,构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络,促进学生良好行为习惯的养成。在学校深入开展家风家训伴我成长系列活动。
通过广大教师的演讲分别讲述了有关好家风、好家训的故事,让广大教师更加清楚地认识到传承优良家风的重要性,更加明确我们需要的家风是:尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、设身处地、善解人意、甘愿吃亏等。注重道德自律的家庭成员,才能够在家庭中享有威信,才有资格成为家庭的中流砥柱。有了良好的家风,整个社会也会更加和谐。
一条条家训,一片片家教故事,无不承载着一个家族乃至一个民族的思想延续、文明教育,传承和发展了中华民族的悠久历史与文化,使官大教师们再次潜移默化地受到诚实、孝道、勤俭、诚恳等优秀品质的熏陶。好家风、家训活动取得了可喜的成绩,得到了社会家长的一致好评。
好家风好家训活动总结篇二
为进一步培育和践行社会主义核心价值观,传承文明家风家训 ,落实在全市中小学中开展家风家训伴我成长活动,现将我校开展的实践活动总结如下:
1、本次活动征集的好家风好家训作品紧紧围绕活动主题,既能够反映我国传统美德,又符合社会主义核心价值观的要求。有的是代代相传的家风家训家规,有的是父母对孩子影响最大的一个词或一句话,或是家庭对孩子的期待和希望等。内容健康、语言精练、内涵丰富。有利于形成积极向上、健康文明、和谐进步的社会风尚。
2、家风是一个家庭或一个家族的家文化好家风对好学风起着重要的促进作用。开展手抄报展评活动,让同学们在传承家风之时,更好地把优良家风发扬到学习生活中,营造明理、崇德 的学习氛围,形成正言、正行的育人环境。
3、讲自己的家庭故事,晒自己的家庭生活。一张张照片记录一家人相聚时最幸福的画面,更让人感动的是照片背后的温暖故事。家长向孩子们讲述自己的家风家训,补拍全家福,将这份爱传承下去。
通过本次活动,有效引导广大同学从优秀家
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各位领导,各位评委:
大家下午好!今天我要向大家介绍的是一位在八里人人称道的好媳妇——***。
她是一个普通的农村妇女,一个平凡的农家媳妇,但认识的她的人都会翘起大拇指由衷的称赞她:是孝媳、是贤妻、是良母,她在用自己的言行传承着中华民族的传统美德。面对别人的称赞,***总是淡淡地说:“我只是在尽儿媳、妻子、母亲的责任”。
见到***,是在她自己开的服装店里,一条黑裤子,一件红马甲,虽然貌不惊人,但工作服穿在她身上却显得格外的利落。已经是44岁的人了,也吃过不少苦,但岁月并没有在她脸上留下太多痕迹。***说自己不显老是因为在她的家里,有关心她的丈夫、疼爱她的公婆和懂事听话的孩子。
公婆说:“有好儿不如有个好儿媳”
二十年前兴化女孩***带着纯真走进了这个家庭,结婚不久,已经工作的丈夫就凭着优异的成绩被扬州大学录取,丈夫求学这三年***独自在农村老家中承担着既为人子又为人媳的责任。婚后这20年,她为这个家庭任劳任怨地操持着。公公婆婆都是地地道道的农村人,热情朴实,把***当做自家的女儿来看待,一家人过得虽不富裕却也温馨和睦。然而,天有不测风云,5年前公公由于身体不适,去苏北医院做了检查,诊断结果是直肠癌。这对全家人来说无异于晴天霹雳,公公不愿拖累子女,几次想要放弃治疗,***和丈夫商量后决定,只要有一线希望就决不放弃。随着年龄的增长,婆婆的身体也不如从前硬朗了,公公两次住院做手术都是***在悉心照料。俗话说,久病床前无孝子,然而他们家却是久病床前有孝媳。老人前后做了两次手术,因为丈夫工作忙,医院和家里的事大多是***一个人打理,每天很早就起床,把做好的饭菜送到医院,然后回自己的店里忙上一阵子,晚上回家还要做家务,每天起早贪黑,任劳任怨。她说只要能治好公公的病,吃点苦不算什么。正是她的这份孝心让公婆很感动,他们逢人便说:“有好儿不如有个好媳妇,我家小兰待我比儿子还亲。”那几年,为了照顾家里,她很少走娘家,偶尔去一趟也是来也匆匆去也匆匆,每次看着老母亲恋恋不舍的表情,她的心中就有说不出的愧疚。后来,公公还是带着对家人的不舍安详的离开了人世,邻居们感念她的孝心,一个个都自发地前来帮忙。公公去世后,她怕婆婆寂寞,每天都要给婆婆讲一些外面的新鲜事和报纸上的新闻。她说婆婆年纪大了,对她的照顾不仅是要让她吃好穿暖,还要从精神上多多关心她,多和她说说话,每天晚饭后还会带着婆婆到楼下散散
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开展人民好公仆教育活动实施方案
为进一步巩固学习实践科学发展观活动成果、推进创先争优活动深入开展,根据市委《关于在创先争优中开展“人民好公仆”教育实践活动的意见》(渝委发〔20xx〕9号)部署要求,结合我委机关实际,从20xx年3月开始,在委机关全体干部职工中开展以“转变作风、服务群众”为主题的“人民好公仆”教育实践活动。为保证教育实践活动取得实效,特制定本实施方案。
一、目标要求
(一)总体要求
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧扣“转变作风、服务群众”这一主题,围绕“大力开展民族团结进步创建活动、依法管理宗教事务”这一主线,扎实开展理想信念、根本宗旨、廉洁从政教育,切实解决机关作风中存在的突出问题,进一步树立党员干部亲民爱民、干事干净的良好形象,为全市民族宗教工作大局提供优良的作风保障。
(二)主要目标
争做“人民好公仆”,要努力做到“五个好”:
1.思想素质好。理想信念进一步坚定,讲党性、重品行、作表率,更加自觉地为全市民族宗教事业奉献和奋斗。
2.服务群众好。宗旨意识进一步增强,工作态度热情周到,办事效率和服务质量明显提高。
3.工作业绩好。爱岗尽责,勤奋敬业,瞄准一流水平,对照一流标准,争创一流业绩。
4.廉洁自律好。树立正确的权力观、地位观、名利观,始终自重、自警、自省、自励,以身作则,清正廉洁。
5.社会评价好。服务对象满意,群众公认,具有良好的社会形象。
通过开展活动,大力改进机关作风,群众满意度较大提升。到20xx年,群众对委机关作风满意度达到90%以上。
二、主要内容
开展“人民好公仆”教育实践活动,要着力抓好“三项教育”,切实整顿“四风”。
(一)开展“三项教育”,增强党性修养
1.理想信念教育。结合推进学习型党组织建设,广泛开展党员干部读书活动,并定期开展领导干部读书交流。以纪念建党90周年为契机,深入开展“学党史强党性”活动。领导干部在中心组学习中带头讲党史、讲党课,不断引导机关党员干部加深对党的认识,坚定跟党走的信念。同时,组织党务工作者和创先争优活动中涌现出的优秀党员开展“重走革命路”活动,缅怀党的丰功伟绩,接受革命传统教育;并利用“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节庆日以及重大历史事件纪念日,深入组织学习党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神、促进民
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服务好、质量好、医德好、群众满意的三好一满意活动是全国卫生系统为切实提高医疗服务质量,提升卫生行业社会形象而开展的活动。活动的主旨在于坚持以人为本,以病人为中心,切实关注民生和人民群众的新期待,着力提升服务水平,持续改进医疗质量,努力实现本单位卫生行为的服务好、质量好、医德好,争创群众满意的医院。通过活动学习,我认为应做到以下内容: 一、改善服务态度,优化服务流程,不断提升服务水平,努力做到服务好 服务好是医疗卫生工作宗旨和作风的体现。医疗服务要坚持以人为本,牢固树立病人第一、质量第一、服务第一的理念,切实增强服务意识,改善服务态度,改进服务模式,优化服务流程,提升服务水平,努力为患者提供全程优质温馨服务。检验科作为医院的一个服务窗口,每天接待着许多病人,检验科人员就应该努力做到服务态度良好,积极倡导服务文明用语,优化服务流程,方便群众以最简便的方式接受检验,及时取到检验结果就医,能真正做到尊重病人、关爱病人,为患者提供温馨、细心、爱心、耐心的服务。 二、加强质量管理,持续改进医疗质量,努力做到质量好 医疗质量和安全是医疗服务的核心和灵魂,对检验科来说质量就是工作的一切,是最重要的环节。真实准确的检验结果是帮助病人得到正确治疗的重要的一步。我们检验科应该认真抓好医疗质量安全各项制度落实,增强医疗质量安全责任意识,注重检验人员三基三严培训,注重质量检查和考核,严格规范临床检验操作行为,严格执行临床检验操作规范,加强临床检验设备应用管理,及时保养维护及校准,确保仪器正常运行。检验人员要牢固树立正确的人生观和价值观,树立质量第一的意识,把主要精力放在学习业务、钻研技术上,对技术精益求精。 三、加强医德医风教育,严肃行业纪律,努力做到医德好 医者仁术,作为医护人员就应该具有良好的医德医风。医护人员应该树立良好的医德医风,明确自身医疗行为规范,严肃遵守行业纪律,加大自身医德医风教育力度,多点向身边的医德高尚的人学习,党员也应该做好模范作用,树立医德高尚的形象,在群众中起到带头作用,树立良好形象。 医护人员只有做到服务好、质量好、医德好,坚持以人为本,以病人为中心,切切实实为病人服务,病人才会满意我们的医疗服务,才能在人民群众中重新树立医护人员崇高的形象。
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