君子有三乐作文范文2500字

漂泊旅程，莽苍大地，行过之后，是苦涩的回味。

走走停停，华发早生，苦到极致，是甜美得升华。

邂逅《文化苦旅》，它正躺在同学的臂弯中，浅黄色与黑色的封面连带醒目的苦字给我一种文学重压，我好似处在一片低气压中。在心里啧了一声，我飞快地擦身而过，不给自己造成相形见绌的心理压力。好笑的是，我在几年后于一排排书架上发现它，又鬼使神差地买下了它。或许是我想挑战看看，几年前畏惧的书入了今天的我的眼睛，还是否是一种畏惧。

一、有关文化人格

60华里的莫高窟壁画才情满溢、空灵神秘，1000多年的生命在此蒸腾。艺术映射心灵，玄秘洁净如它是一种永久的向往，如梦如幻。阅读着其中的文字，我多想跟着时光穿越到1000多年前，静静伫立看这壁画形成的伟大过程，繁杂的内心世界也会因欣赏了独一无二的艺术而安定下来。我又登顶柔情似水的鸣沙山，饱览纯净的光影分割，心中鸣起天乐般的梵呗。转眼，又被熨帖大地的月牙泉宛若从天边来的静谧祥和吸引。老尼为何愿意孤守荒凉浮嚣之地呢?我不能很理解，心里才想是她看透了缤纷人世背后的简单原体，宁愿用余生领悟这里满满一世界的禅机。我们常常做诗歌赏析，诗人们总有许多化不开的哀愁，比如柳宗元。千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。我总以为柳宗元十分享受无人打扰的状态，以为孤、独二字又是诗人与生俱来的感性和矫情。直到我读了《柳侯祠》，才改变对这首诗错误的理解。

柳州的柳侯祠，安放着他的灵魂，他一生的坎坷凄楚。隐藏在其短暂、孑然一身人生下的，是文采斐然，是渴望兴盛的文化人格，待华夏少年去解读只可惜，我这华夏少年却一直误解了他，误解了惨遭谪戍诗人们的人生。我惭愧不已，我这般不谙世事，只顾游乐，全然不知活在封建制度下的中国文人遭受的苦难，还嘲笑他们的矫情和无病呻吟。学了这么多年的语文，背过这么多首古诗，我没有对一首感同身受过，更别说为世人的厄运扼腕叹息。

二、有关生命

我们从何处来到这里?又从这里走向何处?一定有很多人也提出过这个疑问，但对于我们普通人而言，没有意义。你还记得那个黄发垂髫并怡然自乐的桃花源吗?你是否想过那样一个蓬莱仙境为何留不住贫困辛劳的渔人呢?因为人是无法遗忘的。不能忘了自己更不能忘了生命的意义。或者不是为了带着空白回到赐予你生命的黑洞去，而是要为了热爱的生活执着奋斗，蒸发出自己的世界。正如《武陵人》中所说这里的幸福取消了我思索的权利。

崎岖的黄土地上，一双脚

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有没有高质量的作文值得参考和借鉴呢？相信作文对于大家来说都不陌生吧，经常写作文也能提高我们艺术感。好的作文让人如沐春风，以下是由栏目小编为你整理的《写君子的作文》，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

写君子的作文 篇1

“君子谦谦，温和有礼，有才而不娇，得之而不傲，居于谷而不卑。”我喜欢这首诗，但我更喜欢有君子之称的君子兰。

不知什么时候，我家突然出现一盆“草”，于是我问妈妈，妈妈听完后哈哈大笑告诉我：“这不是草，这是君子兰”我想：花为什么不开呢？

终于看到它的花朵，君子兰的花朵是向上的，站在远处一看，好像一支火炬，花的颜色是红色和黄色的，黄的颜色娇嫩无比，一朵一朵像一个大火球。细细一看，却像“花姑娘”。它的叶子很奇怪，是对称的，用手摸一摸，滑滑的。花朵端庄大方，还可以美化环境。它虽然没有娇艳动人的花朵，但它有着犹如碧玉琢成的叶片，有一天，我突然发现君子兰爱喝酒，如果给它一杯酒，它一星期内之内长得很快，又高又大，花要败了时，给它喝一点酒，就会马上打起精神。

君子兰是一种品格高尚、伫立含蓄的花卉，我爱上了君子兰，爱它的质朴，爱它的纯真。

写君子的作文 篇2

我家有一盆君子兰，顾名思义，她有着君子一样高尚的品质，寓意着幸福美满。

君子兰厚实的叶子像翡翠一般碧绿，摸上去就像打了蜡一样光滑。不管严寒酷暑，君子兰总是那样碧绿。那一片片墨绿色的叶子像一把把宝剑，嵌在红色花盆里，远看，犹如一只绿孔雀正在展翅开屏。你可不要小瞧这小小的君子兰哦，她不仅为我们家增添了一片绿色、一道风景，还能吸收二氧化碳和尘埃、净化空气。据医学上说，君子兰的叶子和根还有很高的营养价值和医疗价值呢！

据说，君子兰可以感知人的思想，只要家中有喜事降临，君子兰就会提前开花报喜。这盆君子兰在我们家已经有三年了，第一年开过花。今年，我盼星星，盼月亮，终于又盼到了花开。

这天早晨，我准备给君子兰浇水时，发现一片新叶下，躲藏着几个橙黄色的小花骨朵儿。我异常兴奋地把君子兰叶子擦得越发光亮，把水轻轻地喷洒在花朵上，然后把她捧上阳台，让她沐浴阳光。在阳光的照耀下，绿宝石般的叶子被照得发亮，花骨朵儿上的水珠闪闪发光，好像晶莹剔透的水晶，君子兰显得更加生机勃勃。隔了两天，我发现，君子兰的花骨朵有的已经张开了六片花瓣，露出了六七根黄灿灿的花蕊，像一个个小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢；有的半卷着花瓣，像害羞的小姑娘，含苞欲放；还有

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随着人类社会的不断发展，我们动不动就要写一些文章，不同的文章可以用在不同的场合，在哪里可以找到相关的范文呢？小编特意收集和整理了写君子兰作文精选，相信你能找到对自己有用的内容。

写君子兰作文 篇1

君子兰

我家有盆君子兰，那是一年冬天，爸爸出差到北京时买的。

它真好看。

你瞧，它的叶片像腰带似的又宽又长，厚厚的叶片两面都是青绿青绿的。刚带回来一阵，爸爸细心地换上了花盆和泥土。每天都按时浇水，他一天比一天长得高，叶子呢，便由青绿开始发绿了，并且一天比一天绿。到现在，叶子绿得发亮，像擦了一层油似的，显得“心宽体胖”。

几个月后，叶子中间长了一个花骨朵，随后，又长了几个，形状像小鸡蛋一样，到了藏历年的时候，花就开了，花瓣的颜色是杏黄色的，很好看，吐出来的花蕊又长又细，一共有九朵花呢，个个像小喇叭似的，藏历初二那天，来拜年的叔叔阿姨都说：“真好看，我们以为是塑料花呢！”

真的，君子兰开得真好看。

作文

写君子兰作文 篇2

两年前，朋友送了我一盆君子兰。君子兰的叶子是墨绿色的，还发着光，真的很有精神！

我总是间隔几天就给君子兰浇水，直到有一天，我突然发现它的叶子中间冒出了花苞。之后的每一天，我都会到阳台上去观察。终于等到了花苞绽放的那一天。几天后，花苞全部绽放了。它的花紧密地挨着，花瓣红黄相间，中间还是淡黄色的花蕊，真叫一个娇艳！

每年它都会添好几片新叶，掉去两三片老叶，但整个儿是越来越茂盛了，而且每年都会开花。前年的暑假，我们全家外出了一个星期，家里只剩下君子兰一个人看家护院。一回到家，我就急急忙忙去看望我的君子兰兄弟，它依然安静地在阳台上站岗放哨。

转眼又一年过去了。那是去年暑假，家里发生了大事，我有弟弟了。因为这位新成员的到来，我整个暑假都忽略了君子兰的存在。八月末的一天，我突然发现君子兰的叶子都已经发黄枯烂。这个暑期真的太热了，都是高温天。我立刻跑去叫妈妈来看看情况。妈妈一看：哎呀！高温天，这么热，你怎么可以让它在太阳底下暴晒呢？还没给它浇水。没过几天，把君子兰连根拔起，什么都没了，只剩下它的盆。因为花盆很漂亮，所以我依然把它放在显眼的位置，有时会顺手把晾晒衣服的水倒在盆里。意外居然发生了：今年春天，盆里竟然钻出了一片细小的墨绿色的叶片，君子兰死而复生了，它正用它那可爱的小脸蛋召唤我呢！

我又开始了周而复始、不厌其烦的养花历程，这次我更加用心地去照看这棵君子兰，

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自古逢秋悲寂辽，秋天为什么象征着孤单、寂寞，是那不断飘零的落叶，还是那凄冷的秋风？秋不是悲凉的。

毛泽东在《沁园春长沙》中写到的秋天是看万山红启遍，层林尽染。漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由，这里的秋天是生气勃勃的，是呀，别忘了，秋天里那火红的枫叶怎会与悲联系到一块儿呢？毛泽东在生机盎然的秋景下抒发他那壮志情怀，不是一般人见解。

那落叶从树枝悠悠飘零着，不尽然是悲事，龚自珍也说过落红不是无情物，化作春泥更护花落叶为大地提供养分，为它的下一代重生作出贡献，岂不是一件美事。

秋风又怎会凄冷呢？凉爽的秋风传送着丰收的喜悦，似乎已经看到农民伯伯黝黑的脸庞上那朴实的笑脸，泥土的芬芳夹杂稻香和在秋风中，又未尝不是一股沁人心脾的香味儿呢？

对于我来说，四季的周而复始，让我感觉不到季节何时开始，何时结束，在这个秋季，我踏进了高中，开始了人生一段新的旅程。姐姐带着她的大学梦坐上了火车驶往了她向往的大学，开始了她的大学生活，虽然相距甚远，但在电话中能感受到对方的愉快生活，也是幸福的。

爸爸妈妈正努力地赚钱，为了提供我们好条件，他们即使再累也很充实，一家人正站在自己的岗位上值勤，丝毫不懈怠，处在秋季的一家人幸福着。

在我眼中，秋季不是悲伤，更多的是新的开始与幸福，所以叫乐逢秋，可能是少年不知愁滋味的理解吧！枯藤老树错鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下这些只是秋景一角，秋天不是单调的悲凉。

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《教育有乐》读后感

文/李林勇

最近我细细品味了由当代着名教育家心理学家朱永新主编的新教育文库丛书中的《教育有乐》。这本书中收录了一篇篇由教师以独特的视角记录自己的教学过程叙述自己的教育故事的文章，向读者展示了发生在新教育实验背景下一个个真实鲜活的教育故事。

书中记录的每一个教育故事都给了我深刻的印象作者不但写得精彩而且做得精彩。特别是《我请打架的学生吃饭》和《美丽的放弃》这两个故事。

《我请打架的学生吃饭》这个故事主要讲述的是教师用一种随和的心态处理了发生在班上的打架事件并且有意想不到的收获。我曾经遇到过处理学生打架的事件但我并没有像上述的那位老师那样对打架的学生采取人文化的教育而是跟他们板起面孔讲大道理结果毫无用途。读完这个故事使我领悟到现在的学生喜欢讲理和随和一点的老师讲究教育艺术和教学艺术除了有益学生也能给自己带来快乐啊!

《美丽的放弃》这个故事讲的是老师放弃了对在运动场上玩得兴致勃勃而不做作业的学生大加批评的机会而是退一步让他们写一篇小作文算是对作业未写的补偿。结果老师从收到的这几位同学的小作文中发现他们认识到自己的错误。这正是老师退一步后才出现的海阔天空。放弃批评不等于放弃教育而是意味着更人文化的教育。

教育有时也因为放弃而更加美丽。我的教龄不足五年在这短短的几年里我经常遇到不完成作业的学生我对他们的教育方法是:思想教育+补回没完成的作业但是这些学生却屡教不改现在回想起来可能是我的教育方法不够艺术还没能使他们的心灵得到真正的感悟。因此在今后的教育工作中我要借鉴这位老师的教育方法使不完成作业的学生真正认识到自己的错误。

读完这本书后，颇为里面的内容所感动，特把感受写出来，和同行们共享。

1、教师首先得有爱心。作为一名光荣的人民教师，面对每一个学生，不管他的家境如何，是富裕或是贫穷，都应该对每一个学生富有爱心。只有爱学生，学生才能爱教师，才能爱这为老师所讲的课，正如俗话所说的亲其师，才能信其道。

2、教师要体现教育的幸福。教师从事的职业是清贫的，但同时教师也是富有的，一声老师好，老师，您辛苦了这些充满热情的话语使得教师体验到教育的快乐。所以教师在课堂上应该以十分的激情来完成本节课的教学任务，在师生教学相长的环境中教师体现了教育的幸福，学生也体验到了学习的乐趣。

3、教师要特别关注学困生。所谓学困生，我认为有以下三类：一类就是在学习方面有能力缺陷，尽管他非常努

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《诗经》里有这样的一首诗，名曰《君子于役》。诗中抒发了一位作妻子的对久役不归的丈夫的思念之情；同时也反映了当时人们对各种不适当的差役之不满。这首诗就像一幅图画，妻离夫散，天各一方的情景犹历历在目 《君子于役》这首诗是国风中的王风。王风，是东周初年周王室都城洛邑郊区一带的民歌、民谣。话说西周末代天子周幽王为博美女褒姒一笑，听信奸臣虢石父之言，烽火戏诸侯，而招引了戎人和申国军队的进攻，都城镐京被攻破了。幽王本人也成了刀下之鬼。由于镐京已被战火烧得满目疮痍，其子周平王便将王都迁至洛邑，从此中国历史上便进入了东周列国时代。周朝王室早在西周时就已大分功臣、王亲国戚为各方诸侯；加上如今王室的力量日渐削弱，东周王室就成为傀儡，有名无实了。据史书记载：东周时，周桓王欲出兵伐郑，到处征兵，强迫人民服苦役，造成民不聊生、哀鸿遍野。想必《君子于役》此诗就是在这种特殊的历史环境下被创作出来的。它忠实地刻画了一对普通的夫妻分离之苦，亦道出古代统治者为了自己的利益，可以置人民饱受精神虐待而不顾的专制作风。 一部好的文学作品往往是一个时代的影子。人们在赏析一篇散文、一首诗时也必须看出其动机背后并且构成历史的真正的最后的动力。从《君子于役》一文中，我们不难再理解日后孟姜女哭倒万里长城的事迹。余秋雨曾说：悲剧英雄总未免孤独，在中国，他们尤其孤独。是啊，主人公也一样，都是孤独寂寞的。不适当的制度所造成的悲剧，其心酸之情是能从诗篇中略见一斑的。 《君子于役》是中国古代早期的一首闺怨诗，它也是一首思夫之作，说的是妻子想念去服役的丈夫。当我们翻开唐诗时，我们会发现唐朝中叶著名诗人王昌龄曾写过一首叫《闺怨》的七言绝句。这诗写的也是妻思夫，所思的丈夫是外出求取功名，是为了光宗耀祖的！且让我们看看此诗的内容吧：闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。作为妻子的自然同意丈夫这样做，可到后来她又有点后悔了。悔的原因是春到人间，妇人却独守空屋；一年复一年，少妇年老色衰了，后悔妙龄时让丈夫外出。比起《君子于役》，《闺怨》是含蓄多了，其处境也不如《君》凄凉。《君》的丈夫到外服役去了，生死未卜；而《闺》中的夫君是去封侯拜相，妻子也有了心理的保障。《君》是悲哀与思虑的，《闺》只是带有想念之情而已。《闺怨》的韵律对照也远比《君》工整多了，其语句上的转折有力自然，非常细腻工巧。 《君子于役》可以说是极富浪漫 查看更多>>>

相信大家对于写作文都有自己的一套方法。训练写作可以让我们在生活中不断前行进步，文章需要符合实际，写作文不能超出现实。你对优质的作文了解多少呢？下面的内容是小编为大家整理的写君子蓝的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写君子蓝的作文 篇1

我们班有一盆美丽的君子兰。

老师让我们好好照顾它。每一天同学们都给它浇水。我们辛辛苦苦养了它年，他终于开花了，那盆花开满了橘黄色的花朵，每一朵都那么迷人。

你看，那花舒展平伸，不弯腰，不低头，象征着刚正向上，百折不挠，给人一种蓬勃向上，勇于创新的精神。多像一位正直的君子啊！在寒冷的冬天里依然绽放，仿佛在严冬里看到春天的色彩，正如花红叶绿报春风君子兰的叶子形似一把宝剑，苍翠欲滴。从远处看，就像打了蜡一般，油光闪闪，它们长短参差不齐，两边对称，而在它旁边的文竹，和它比起来，就显得逊色不少。它的叶脉是深绿色的，形状就如丝网一般，漂亮极了。更美丽的就是君子兰的花了。君子兰的花朵虽然不像牡丹花那样雍容华贵，也不像茉莉花那样芳香浓郁，更没有月季花的艳丽多彩，但她却端庄大方，有着自己独特的韵味。这些花远看似火炬，亭亭玉立。近看，其中有三朵已经盛开，六个花瓣的上半部呈火红色，中间呈杏黄色，下半部则呈乳白色，七根花蕊如黄金般耀眼。四个含苞欲放的花骨朵，虽然还是嫩绿色的，但都饱胀得快要裂开似的。那些花儿有了绿叶的衬托，显得格外妩媚，格外精神。

爸爸告诉我：君子兰不仅能吸收有害气体、降低噪声、杀灭细菌，创造出舒适的起居环境，还可以陶冶情操、增进健康，提高文化艺术素养。将君子兰陈设于客厅、书房，摆放在书案、茶几之上，或窗台、阳台之前，叶片在阳光或灯光的照耀下，会闪闪发光，令人油然生情，使你的居室生机盎然，景色常青。而且，君子兰的花多开在冬季，花期还长，外面冰天雪地、银装素裹，室内绿叶红花、春意浓浓、一派生机。君子兰的性格有些像梅花，它不怕吃苦，在寒冷的冬季傲然开放，送给我们春天的美色，令人敬佩！

中国的君子兰具有坚忍不拔的品格。它的韧性极强，那卫士似的叶片，发达的根系，保护着君子兰在恶劣的环境下生存。君子兰也具有格调高雅的姿容，它那碧绿挺秀的剑叶，富贵丰满的花容，艳丽的色彩，细腻的花瓣，盛开时灿烂夺目，有着热烈欢舞和娇莹发光的气氛，使人心旷神怡，精神为之一爽。因此，人们常常把君子兰作为甜蜜、富有和幸福的象征。

这真是一盆迷人的君子兰啊！我

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三国演义读后感作文2500字

怀着激动的心绪，我第三次翻开了古典文学出名著作【三国演义】。

曹一操一的狡诈，刘备的谦虚恭谨，孔明的小心，周瑜的胸怀狭小，每独自一个人物都具备不一样的一性一情，笔者塑造的痛快淋一漓，细细品尝，让读者似乎进入一种境界。

故事的主要内部实质意义是以智和勇来顺次展开的，不过我觉得智永恒是胜过勇的。譬如：在西城，孔明用空城计吓退了司徒懿率领的十五万大军。此种例子举承担不了数。

可是在故事中也有智不划谋，勇不合适敌，文不拿笔，武不动一槍一的。像汉室阿斗，整日饮酒取乐，不理朝政，甘心情愿的把蜀国献出，最终竟至演出了让天仆人耻笑的事物，乐而忘返。谁会想到一个国度的统治者能做出这么的时移俗易的事物来呢？

暴虎冯河，大敌现时，只能抵死出征作战。吕布，颜良都是典型的例子：假如吕布在白城门上的楼服从谋臣的计谋，不必被曹一操一吊死在城门上呢？假如颜良把刘备在河北的事物和关羽申说白，哪里至于被义气的关羽所砍呢？前人云：大勇无谋，祸福占其，祸居上，福临下，入阵必中计，死无不目。

再谈谈国度，魏，以前煊赫一时；蜀，以前功成不居；吴，以前名震江东。这样来看，从国度就可以反映出国君的一性一情。曹一操一，欺负压迫老百姓；刘备，一爱一民如子；孙权，雄霸江东。

假如说魏国在魏蜀吴里计谋最强，一点儿也不为过。曹一操一的用兵可以称作举世无双，司徒懿就更是用兵如神。不过两私人都有自个儿致命的弱项：曹一操一多心，司徒懿太过一陰一险。再说蜀国，首当其冲的一准是伏龙诸葛亮。他那傲人的机灵，熟练的兵阵，无不让后人观止。还有像凤雏庞统、姜维、徐蔗等等一点人物，不过我觉得都还不如孔明。吴，一个占领三江六郡的国家，能算做上是有计谋策略的，也就是周瑜了，少年一段时间的周瑜就记诵兵书，洞晓布阵。通过一番刻苦的尽力尽量，终于当上了水上作战部队大都督，总统舰艇兵。然而他太过于忌妒，死正当中年时。从这些个人物和国度我们不不好看出人的一性一情的关紧一性一。一性一情关系着成功。

每私人都有自个儿的目的，只要踏塌实实，仔仔细细（的）地走好寻求成功过程中的每一段路，信任成功一定会不远的。

这个暑假，我读了【三国演义】，它是我国古代历史上一部关紧的文学出名著作。【三国演义】这本书由罗贯中以陈寿的【二十四史】，范晔的【后汉书】及元代的【二十四史】为根据，通过熔裁在元末明刚刚创立作的。它描写了近90积年的重大历史事情及

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何谓君子？有人说，气质高雅的就是君子。这没错。但是，风度翩翩就一定是君子？仪态端庄就一定是君子？甚至，故作矜持也能算作君子咯？

我觉得，君子不仅是体现于外在，而是一种自然的心境。而成为一位君子最重要的一点，我想在这里谈谈宽容。

记得有一个小故事

相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，突见墙角边有一张椅子，他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去溜达了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一小和尚翻墙，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。

当他双脚着地时，才发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌。但出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调说：夜深天凉，快去多穿一件衣服。

我们可以想像听到老禅师此话后，他的徒弟的心情。徒弟不是被他的错误惩罚了，而是被教育了。这是一种多么宽容的无声的教育，却可使他受益终生。

有时候我们就该以一种宽容的，温和的态度去对待他人。我想这是一种君子的态度。当别人伤害到你的时候，也许你会悲哀，会愤怒。但过后转念一想，这对你的生活又有什么意义呢？也许对方只是无心之失，何必又整日把这件事放在心上呢？这只会让我们承担更多的痛苦而不堪重负，最终无力地倒下。

如何使自己做到宽容？

有个失恋的女孩在公园里伤心地哭泣。一位老者知道原因后不但没有安慰她，还取笑她。女孩很生气。老者说：你不过损失了一个不爱你的人，而他损失的是一个爱他的人。他的损失比你大，你伤心做什么，应该伤心的人是他呀。

永远以一种乐观的角度去看待事情。相信总有一天能够峰回路转，柳暗花明。让自己的心境变得平静，祥和。这样你就能够包容和理解那些冒犯过自己的人了。

当你能够真正拥有不怨天，不尤人的广阔胸襟的时候，才能成为一个正直敦厚的真君子。而那些被你宽恕的人，也会从心底里敬佩和感激你的。

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尊敬的党组织： 您好! 时间总是过得很快，不经意间我就走过了xx载。我是一名平凡的大学生，但我有着不平凡的人生理想。在我心中，中国*是一个先进和光荣的政治组织，而且随着年龄的增长我越来越坚信，中国*的全心全意为人民服务的宗旨，是我最根本的人生目标。为建设更加美好的社会贡献自己的力量并在此过程中展现自己的人生价值、完善自我是我内心深处的愿望。所以，我恳请加入中国*。 我志愿加入伟大的*，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。 我是一个喜欢上进，不甘落后的人，从童年到高中时代的生活经历让我坚信中国*是一个先进集体和光荣组织，因此早在中学时代我就盼望着能早日入党。我来自一个普通三人家庭，让我体会到，没有社会的温暖就没有我今天丰富多彩的大学生活，甚至没有合家的幸福欢乐。 在学校，我懂得来之不易的学习的机会，从小学高年级起一直到高中我的成绩一直都比较突出，并且多次担任过班干部和学生干部的职务。这些宝贵的经历让我体会到作为人应该自强不息、力争上游，同时也让我有机会跟同龄人和大人们打交道，体会到为他人着想和维护整个社会利益的重要意义。生活和周围的人们告诉我人生的意义，正如张海迪所言：“在于奉献而不是索取”。中国*正是这样一个为全体人民某福利的政党，所以我向往加入中国*。 每个人的青春都是美丽的，人的青春可以平庸无奇，也可以放射出英雄的火光;可以因虚而懊悔，也可能用结结实实的步子，走向辉煌壮丽的成年。党是我心中的一个梦，也是我心中一面永远飘扬的旗帜。从儿时的少先队员到中学时代的共青团员，在这条属于青春的道路上，我不断地向前，为的是那一个梦，我的心灵受到了极大的震撼，思想也随之升华，当我终于面对着党旗高唱着的时候，当我意识到那面飘扬的旗帜，那个18年的梦终于变成现实的时候，我告诉自己，我不仅是一名大学生，更是一名未来的教师。在准备递交入党申请书的这段时间里，经过老党员的教育、培养，我更加深刻地领会到我们党的进步性、先进性、代表性，从心里感觉到整个人的层次提高了、视野广阔了、为人民服务的决心增强了。 我申请加入中国*，愿意为共产主义事业奋斗终身。我衷心地热爱党,中国*是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国各族人

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