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记得很久以前我就参加过社会实践活动,但那时学业负担沉重,社会实践也只是形式上的,并没有真正认真对待这项活动。现在进了大学,学业负担相对减轻了许多,并且学校对学生的社会实践也很重视,我端正了对社会实践的态度,重新审视了它对于大学生的意义,认真参加了每一次社会实践活动。
这个暑假,我和以前的同学一起参加看望孤寡老人的活动。记得那是一个星期六,我和同学们一起来到了方奶奶所住的社区。在社区负责人的带领下,我们来到了方奶奶的家。开门的是一位满头银发的老奶奶,满头的银丝和头上深深的皱纹显示出她所经历的沧桑,但她的声音却很洪亮。她热忱的邀请我们进屋。那是一间并不大的屋子,但却收拾的很整洁。床上的被子叠的整整齐齐,桌子上的物品也摆放的井井有条。在与她的交谈过程中我们了解到她姓方,今年已经八十多岁了。虽然已经八十多岁了,但她的身体却很硬朗,还能一个人搭公车去叫水电费 。讲了一会儿话,方奶奶就闲不住了,她要准备自己的午饭了。大家都很热情,想要帮助她,但方奶奶却一再推辞,最终只有一个同学帮她捡了一下菜。时间过的很快,很快就到中午了,也是大家跟方奶奶说再见的时候了。方奶奶依旧热情的跟我们道别。看着那佝偻的
的身影站在门口送别,我的心不由得抽紧。
八十多岁的老人应该被儿孙包围,享受天伦之乐。而八十多岁的方奶奶却要独自一人居住在一间简陋的屋子里。我们不知道她年轻的时候经历了什么,为什么会只剩自己一人,但可以肯定的是,一个人居住的她肯定非常寂寞。没人陪她聊天,没人陪她出行,没人会在她过生日的时候为她准备寿宴,没人会在除夕的时候和她一起守岁……空巢老人的生活是很危险的。万一哪天她不小心跌倒了,谁来扶她,万一家里不小心着火了,她该如何快速的跑出去……不安全的因素这么多,我不禁为她的生活感到担忧。
尊老爱幼是中华民族的传统美德,在我们物质生活丰富的今天,很少人会想到在我们身边有着这样一群人,孤寡老人是社会群体的一部分,而且是最需要关怀、最需要帮助的一部分。我们能给予他们的帮助实在是太微薄了,老吾老以及人之老,向社会的弱势群体献上一份爱心,这是社会环境趋于和谐的表现形式之一。我盼望社会上更多有爱心的人,能来关注这些弱势群体,帮助这些群体,使老人们老有所养,病有所医,安度晚年。构建一个实际的,和谐的小康社会。
这只是我所参加的社会实践活的中的一个,通过参加这些活动,我了解到社会实践是大学生在改革开
放中走
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导语:社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告,是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会,对完成的社会实践活动的一个总结报告。下面是小编整理的关于看望孤寡老人的社会实践报告,仅供参考!
记得很久以前我就参加过社会实践活动,但那时学业负担沉重,社会实践也只是形式上的,并没有真正认真对待这项活动。现在进了大学,学业负担相对减轻了许多,并且学校对学生的社会实践也很重视,我端正了对社会实践的态度,重新审视了它对于大学生的意义,认真参加了每一次社会实践活动。
这个暑假,我和以前的同学一起参加看望孤寡老人的活动。记得那是一个星期六,我和同学们一起来到了方奶奶所住的社区。在社区负责人的带领下,我们来到了方奶奶的家。开门的是一位满头银发的老奶奶,满头的银丝和头上深深的皱纹显示出她所经历的沧桑,但她的声音却很洪亮。她热忱的邀请我们进屋。那是一间并不大的屋子,但却收拾的很整洁。床上的被子叠的整整齐齐,桌子上的物品也摆放的井井有条。在与她的交谈过程中我们了解到她姓方,今年已经八十多岁了。虽然已经八十多岁了,但她的身体却很硬朗,还能一个人搭公车去叫水电费 。讲了一会儿话,方奶奶就闲不住了,她要准
准备自己的午饭了。大家都很热情,想要帮助她,但方奶奶却一再推辞,最终只有一个同学帮她捡了一下菜。时间过的很快,很快就到中午了,也是大家跟方奶奶说再见的时候了。方奶奶依旧热情的跟我们道别。看着那佝偻的身影站在门口送别,我的心不由得抽紧。
八十多岁的老人应该被儿孙包围,享受天伦之乐。而八十多岁的方奶奶却要独自一人居住在一间简陋的屋子里。我们不知道她年轻的时候经历了什么,为什么会只剩自己一人,但可以肯定的是,一个人居住的她肯定非常寂寞。没人陪她聊天,没人陪她出行,没人会在她过生日的时候为她准备寿宴,没人会在除夕的时候和她一起守岁……空巢老人的生活是很危险的。万一哪天她不小心跌倒了,谁来扶她,万一家里不小心着火了,她该如何快速的跑出去……不安全的因素这么多,我不禁为她的生活感到担忧。
尊老爱幼是中华民族的传统美德,在我们物质生活丰富的今天,很少人会想到在我们身边有着这样一群人,孤寡老人是社会群体的一部分,而且是最需要关怀、最需要帮助的一部分。我们能给予他们的帮助实在是太微薄了,老吾老以及人之老,向社会的弱势群体献上一份爱心,这是社会环境趋于和谐的表现形式之一。我盼望社会上更多有爱心的人,能
来关注
查看更多>>>老人需要我们的关心,我们可以给他们写一封慰问信哦!以下是老人慰问信,欢迎阅读!
给孤寡老人的慰问信【1】
全省老年朋友们:
今天是中华民族传统的敬老节日重阳节,也是我国法定的老年节。
值此喜庆节日,福建省老龄工作委员会向全省476万老年朋友致以亲切的问候和良好的祝愿!向全省老龄工作者和长期关心、支持老龄事业发展的社会各界致以衷心的感谢和崇高的敬意!
老年人是社会的宝贵财富。
在过去不同的历史时期,广大老年人用自己的青春与热血,辛勤耕耘,默默奉献,为家庭、为社会作出了重要贡献。
前人栽树,后人乘凉。
现在我们的国家欣欣向荣,我省的面貌日新月异,这些都是前辈们艰辛打下的基础,凝聚着你们的心血和汗水。
你们值得全社会尊重和敬仰!
家家有老人,人人都会老。
尊老敬老是中华民族的传统美德,也是社会主义核心价值观的重要体现。
切实关爱老年人,让老年人拥有欢乐、祥和、幸福的晚年生活,这是各级党委、政府和全社会的共同责任。
省委、省政府历来高度重视老龄事业发展、关心广大老年人,近年来先后作出一系列重大部署,出台了一系列重大举措,切实加大投入力度,努力为全省老年人办实事、解难题,在养老保障、养老服务、老年优待、鼓励老年人参与等方面都取得了长足进步,让广大老年人共享了改革发展的成果。
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但也要看到,随着经济社会快速发展和人民生活水平的普遍提高,老年人的需求也呈现出多层次、多样化的趋势,这对我们进一步做好老龄工作提出了新的更高要求。
刚刚闭幕的省委九届十一次全会,认真贯彻中央重大战略部署,进一步明确了加快福建科学发展跨越发展的总体要求和主要任务。
我们要紧紧抓住中央支持福建加快发展的战略机遇,在省委、省政府的坚强领导下,进一步增强责任感和使命感,着力民生、主动作为,不断健全养老保障制度,加快发展养老服务事业,推进老年宜居环境建设,做好老年人各项优待工作,全力推动我省老龄工作迈上新台阶,让广大老年人生活得更加舒心、更加幸福。
衷心祝愿老年朋友们节日快乐,健康长寿,阖家幸福!
201x年x月x日
重阳节致社区老人的慰问信【2】
尊敬的社区老人们:
您好!
金秋送爽,丹桂飘香,值此九九重阳节来临之际,谨向社区老同志们致以亲切的节日问候!向你们致以崇高的敬意!
老年人是社会成员的重要组成部分,老同志的经验和智慧是党和国家的宝贵财富。
忆往昔,你们呕心沥血,任劳任怨,用辛
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三下乡的另外一个工作就是负责看望孤寡老人。我们访问的第一家,家里主要有五口人,婆婆夫妻二人,儿子和儿媳以及一个孙女。儿子是先天的智残,孙女的头一点偏,智力也有问题,属于先天性遗传。他们以前属于农村,后来征收了,地也不能种了。家里没有办法,老爷爷就在其他家里借了一点地种,在田地旁边搭建了一个简单的帐篷。他们的儿子是完全智残,什么事也不能做。儿媳今年二十一岁,可能受了什她们儿媳没有点问题,只是不爱交流,可以绝对可以找事做。
另外一家要更困难,他们家老婆婆和老爷爷都有低保,但是老爷爷已瘫痪在床,老奶奶也丧失老动能力,上厕所都要依靠板凳,他们还有一个儿子又聋又哑。他们家完全丧失了自理能力,他们每顿饭都要到外面去请人帮忙做。但让我们感觉吃惊的是他们对待生活的态度,老奶奶一口的在说毛主席好,当我们问道她们还需要政府做些什么?他们说没有要求了,他们对政府非常的满意。
这个社会需要帮助的人依旧还是很多,所以我们的社会保障事业和爱心事业还需不断地发展。但我感触最深的是两家对生活的态度。第一家家里有冰箱,有电视,地下也都铺了地板砖,家里的生活也可以自理,但对生活很不满意。而第二家可以说家里什么都没有,桌子和椅子都是特别老化的那种,生活完全依靠别人,但从老奶奶不断的喊着“毛主席好”以及从皱纹中透出的喜悦可以告诉我们他们是多么的满意。看望孤寡老人让我认识到了,生活不在是物质多么丰富,而在于我们对待生活的态度。
短短的几天三下乡活动让我感受颇多。一个团队最核心的东西是团队文化,形成团队文化之前,我们必须强调组织纪律性。然后我们要正确的认识这个社会,认识学生发展规律,真正的理解和落实科学发展观。当然感触最深的是我们应该怎样正确的面对我们的生活。生活中的痛苦不能一劳永逸,我们需要带着脚镣跳舞,而且是跳完我们整个人生。我相信这些点点滴滴的体验会伴随我的一生,是我一生的财富。
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活动主题:关于孤寡老人社会生活调查报告
活动时间:寒假期间
活动地点:湖北省黄冈市黄州区陶店乡袁家铺村
活动内容:通过调查孤寡老人社会生活,来呼吁更多的人帮助弱者。
调查方法:探问,实地调查,道听途说等等。
实践人员:赵 彩
生活中有许许多多的人需要社会给予一定的帮助,l例如,孤儿,贫困学生,贫
困家庭等,但有一类人更需要社会的帮助,那就是孤寡老人。
孤寡老人曾辛辛苦苦拉扯大五六个孩子,用尽自己一生的力量无微不至的照顾自己的老伴,直到他的离去。但面对老伴的离去,孩子们为了自己的家庭忙碌工作以至于无暇顾忌自己的父母。但对于身居农村的孤寡老人,他们有的儿女在身边或离自己很近,当然也有儿女不在身边的。老人却仍然得不到他们的呵护,甚至他(她)的儿女们希望他(她)早日去逝。可见,孤寡老人们承受着巨大的心理压力。并且有的人还认为,她(他)的丈夫(妻子)的灵魂会将他(她)杀死。当然这只是迷信。世界上根本就没鬼,却仍然存在于老一辈的记忆中,他(她)们总是承受着别人和自己意识的折磨。因此我们更应该关注一些孤寡老人的生活,以减少他(她)们一些心理和精神上的压力。
作为当代青少年,我们有着为人民服务的理想,因而我们应该多帮助这些老人。我们很多大学生一到大学就加入了青年志愿者协会,但每次活动明额有限,我们很难得到一次历练的机会,我们何不放开视野观望周围需要帮助的人,其实做好事处处可以做,何必只等着上面吩咐任务,只要我们本着为人民服务的理想,我们历练的机会很多,就像谈到孤寡老人,他(她)们如果可以得到你的帮助,他(她)会多么的感动。
(正文)1月20日我到外婆家了解了她的一些生活情况,当时正是中午,她说这里有鱼,你自己切好自己喜欢怎样吃就怎样煮,她就去洗米了,接着就在电饭煲上煮饭了,我在一边用煤气在锅里煮鱼时,却发现电饭煲上的閘我外婆忘按了,我就帮着按了一下,过了一会,电饭煲好像停了,却无意看到我外婆家里也安上了电表。我想我舅舅,舅妈怎么会这样对待我外婆这样一个孤寡老人。以前,我们过来时,他们可是很好的,如今却……后来我外婆就在灶上煮饭,我就负责在煤气灶上炒菜。过了好长时间我们才吃上饭,边吃饭时外婆告诉我:“你隔几天来一次,帮我做顿饭我动不了,自己一个人也不想煮饭,一直都是一天吃一两顿,我立刻就答应了,想到自己这次有好长的假期。吃完饭后,我问她:“你的被单要洗麽?”她说:“不用你洗,我知道你
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篇一:慰问孤寡老人活动总结
篇一:慰问孤寡老人活动总结)
慰问
孤寡老人活动总结
为提高大学生素质,
弘扬传统美德,构建和谐校园,提倡尊老、爱老、敬老精神,增强同学们为社会服务贡献的
意识,我院社会实践部组
织了此次社会实践活动,志愿者们深入社区进行服务。 2008年12月6日,我院五十名志愿
者在抚松路社区人员协助下进入无谓孤寡老人家庭及敬老院进行志愿者服务活动。每到一处
都给我们留下了深刻的印象也是我们获益匪浅。
当我们走进退休老
校医赵爷爷家时,一尘不染的房子令我们惊讶,因为据社区工作人员介绍赵爷爷患有脑血栓,
老
伴去世了,家中只有他一人。赵爷爷见我们来了,忙让我们坐,说家里没什么活,干完活我
们与赵爷爷聊天,了解了老人的心境,虽然年纪大了,心却依然年轻,从身体到身心无时无
刻不在愉悦着自己,我们大家深深地被老人的坚强与乐观感动了,他的毅力令我们在场的每
个人佩服,使我们对生活有了更深的认识,还为我们教授了一些日常所需的医药知识。还有
的老人给志愿
者
各种水果
等,志愿者们扫地、
拖地、倒水、擦玻璃,大家没有把劳动当做任务,而是作为乐趣,忙的不亦乐乎,虽很辛苦,
但看着老人脸上洋溢的幸福的笑容,大家心里都美滋滋的。虽然我们是不同时代的人,担任
与人之间的交流是永恒的,志愿者们与老人亲切的交谈,在聊天的过程中,我们了解了老人
的日常生活情况,兴趣、爱好等,也听他们讲述了他们丰富
的人生经历、社会经验和他们对生命、生活的看法和见解。令我们明白了很多道理,取得了
一些生活的真经,也向我们这个年龄的人敲响了警钟,让我们去审视自己,去思索如何面对
生命。老人们一句句的感谢和勉励的话语让我们每个人心中都暖洋洋的。“慈心济世,善举为
人”没有与老人接触攀谈的人很难体会到“老吾老,以及人之老”的,老人是世界与时代的
尊者,每个人都有责任和义务发扬尊老美德,为老人们孤寂的精神世界献上一份关爱。
不知不觉中已到中
午,和老人
别后我们
返回了学校,活动
画上了一个圆满的句号。大家都表示要将尊老、爱老的接力棒传递下去,让这一片夕阳再次
绽放绚丽的光彩。
通过活动我们不仅
表达了我们对老人们的关心,更重要的是知道了他们生活的不易,懂得了青春的短暂,激励
了我
们,让我们更好的利用时间,在短暂的青春中创造
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一、活动背景
敬老是中华民族的传统美德。古人云:老吾老以及人之老。千百年来,中华儿女也用自己的言行不断充实、丰富着敬老思想。
官塘社区的老龄人口较多,我们希望通过在官塘社区开展长期慰问孤寡老人活动,一方面关爱老人,给他们送去一份温暖与关爱,给予孤寡老人以关注;另一方面,增强青年的社会责任感,丰富青年学生的业余生活,为青年学生提供在学习之余参与社会实践的机会,使青年学生接触社会,了解社会,为将来适应和融入社会打下基础。
二、活动单位:3+2党团建基层创新示范点小组
官塘社区居委会
三、 活动时间:每周周末
四、活动流程
(一)前期工作
1.根据调查和走访,确定社区的孤寡老人的名单;
2.在校内招募志愿者长期参与活动;
3.负责人根据实际情况安排人员。
(二)具体活动
1.每周周末前,志愿者与老人联系确定时间;
2.志愿者按时间骑自行车或包车到老人家拜访;
3.活动的过程包括:
(1)为孤寡老人们做清洁工作。
(2)与老人们谈心交流,消除他们的寂寞感。
(3)表演一些节目逗老人们欢心。
4.开展结对子,跟踪帮助长期慰问活动。根据孤寡老人情况,在组内两两建立为小组,
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记得很久以前我就参加过社会实践活动,但那时学业负担沉重,社会实践也只是形式上的,并没有真正认真对待这项活动。现在进了大学,学业负担相对减轻了许多,并且学校对学生的社会实践也很重视,我端正了对社会实践的态度,重新审视了它对于大学生的意义,认真参加了每一次社会实践活动。
这个暑假,我和以前的同学一起参加看望孤寡老人的活动。记得那是一个星期六,我和同学们一起来到了方奶奶所住的社区。在社区负责人的带领下,我们来到了方奶奶的家。开门的是一位满头银发的老奶奶,满头的银丝和头上深深的皱纹显示出她所经历的沧桑,但她的声音却很洪亮。她热忱的邀请我们进屋。那是一间并不大的屋子,但却收拾的很整洁。床上的被子叠的整整齐齐,桌子上的物品也摆放的井井有条。在与她的交谈过程中我们了解到她姓方,今年已经八十多岁了。虽然已经八十多岁了,但她的身体却很硬朗,还能一个人搭公车去叫水电费 。讲了一会儿话,方奶奶就闲不住了,她要准备自己的午饭了。大家都很热情,想要帮助她,但方奶奶却一再推辞,最终只有一个同学帮她捡了一下菜。时间过的很快,很快就到中午了,也是大家跟方奶奶说再见的时候了。方奶奶依旧热情的跟我们道别。看着那佝偻的身影站在门口送别,我的心不由得抽紧。
八十多岁的老人应该被儿孙包围,享受天伦之乐。而八十多岁的方奶奶却要独自一人居住在一间简陋的屋子里。我们不知道她年轻的时候经历了什么,为什么会只剩自己一人,但可以肯定的是,一个人居住的她肯定非常寂寞。没人陪她聊天,没人陪她出行,没人会在她过生日的时候为她准备寿宴,没人会在除夕的时候和她一起守岁空巢老人的生活是很危险的。万一哪天她不小心跌倒了,谁来扶她,万一家里不小心着火了,她该如何快速的跑出去不安全的因素这么多,我不禁为她的生活感到担忧。
尊老爱幼是中华民族的传统美德,在我们物质生活丰富的今天,很少人会想到在我们身边有着这样一群人,孤寡老人是社会群体的一部分,而且是最需要关怀、最需要帮助的一部分。我们能给予他们的帮助实在是太微薄了,老吾老以及人之老,向社会的弱势群体献上一份爱心,这是社会环境趋于和谐的表现形式之一。我盼望社会上更多有爱心的人,能来关注这些弱势群体,帮助这些群体,使老人们老有所养,病有所医,安度晚年。构建一个实际的,和谐的小康社会。
这只是我所参加的社会实践活的中的一个,通过参加这些活动,我了解到社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很
查看更多>>>一 活动背景:
志愿者活动是学习雷锋精神在当今时代条件下一种新的表现形式,它以奉献、友爱、互助、进步为主旨,它的精神内涵与雷锋精神一脉相承,是雷锋精神的延伸和拓展。 为了响应团组织的号召,将志愿者精神深入贯彻到青年学生群体中,深化大学生社会实践和志愿服务活动,以激励和引导青年学生积极向上,乐于助人,树立“服务人民、奉献社会”的志愿精神。
二、活动主题:
慰问生活在敬老院的孤寡老人,给他们的生活带去温暖,带去快乐,给他们以精神上的支柱,帮助他们搬家,换个更好的生活环境环境。
三 活动目的: 1、为了把敬老服务推广到社会,我们对老年人进行服务,为他们送去节目,陪他们聊天,把温暖送到他们身边。 2、通过志愿者活动,弘扬雷锋精神,激发青年学生关爱互助的热情,并见之于日常的行为,在校园内形成互帮互助的热潮,为学习和生活创造 一个和谐、宽松、健康的环境。 3、增强志愿者服务中心的知名度,让全校的学生感受到他的存在,并能让同学们更加清楚准确的了解到我们这个志愿团队的相关信息。 4、让志愿者们尽到志愿者的义务,而不是空有虚名。 5、给志愿者们一次锻炼的机会,尤其是组织及团队方面的能力。 6、使志愿者能有所收获,同时也为我们志愿者服务中心增加活动基地,使同学们有更多的活动场所。 7、加强志愿者队伍的建设与管理,提高志愿者队伍综合水平。 8、广泛而深入地开展义务宣传、公益服务等社会实践和志愿服务活动。 四 活动时间:
2011年9月25日上午
五 主要负责人:
校学生会志服部 六 活动地点:
青岛恒星老年公寓 七 活动对象:
青岛恒星老年公寓的老年人
八 参与人员:
1、校学生会部分成员
2、二级学院部分学生 九 活动流程: 1、志愿者们9月25日七点二十在学校大门口集合,八点左右坐车出发, 八点三十左右到达恒星老年公寓。 2、集合完毕后给每一个志愿者强调一遍注意事项,然后在老年公寓里面 做一些简单的清扫工作。 3、让志愿者们在老年公寓内和院里老人聊天,使院内老人感觉到温暖。
4、在这之间,有节目的同学可以为老人们表演一下,帮助他们做一点事,做一些有助于老人身体健康的小活动。 5、在老人们快用餐的时候,把他们送回各自的房间,然后在敬老院门口 集合, 志愿者在敬老院合影留念。 7、一切活动结束后,确定一下人数,然后由负责人带队回学校。
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