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成功人士的案例告诉我们,机会留给有准备的人,为了确保事情或工作有序有力开展。我们需要不断的精进我们的方案内容,只有需求和目标非常明确,我们才能找到方案构思的维度,确保大方向不会出错,怎么才能让方案写的更加全面呢?有关“公司薪酬绩效方案”的内容是范文资讯网小编为您带来的,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
公司薪酬绩效方案 篇1一、考核目的:
为总结_年度个人与部门的工作情况,强化员工责任意识,推进良性竞争,提高管理人员管理能力,并为明年的员工培训与发展提供参考数据,制度此考核方案
二、考核范围:
_5年3月1日前正式通过试用期考核的在职员工
三、考核原则:
以提高员工的综合能力为导向,由直属领导考核,坚持公平、公正、充分沟通的原则;
四、考核组织和责任
1、综合管理部:负责考核办法的制定、通知、组织实施及考核结果的统计;
2、各部门
1)各评估人应按时、如实对被考核人进行评分,并就考核最终结果与被考核人做沟通面谈,提出明年工作目标;
2)评估人对考核结果的完整、公正、合理性负责;间接领导对考核结果负有监督责任。
五、考核方法:
根据不同层级、职别,结合个人工作目标完成度与部门工作目标完成度进行考核,具体内容见下表:
1、不同层级、不同职别员工的评价方法表
2_注:每年年初在绩效评价前,根据当年的业务特点,对绩效评价中的关键指标进行调整和更新,在得到被评价者的认可后执行。
六、考核程序
七、绩效结果反馈与申诉
1.被考核人的考核结果反馈由其直接主管负责,被考核人在考核表中签名。
2.员工如对个人考核结果持异议,可在收到反馈意见信息的2个工作日内向综合管理部邮件或书面提出绩效复议要求,综合管理部需协同评分人于5个工作日内与员工面对面沟通并得出最终考核得分,沟通内容需做书面记录。
八、其他
1、考核方案、方法等属于公司内部信息,任何人不得外泄。
2、员工考核成绩只在部门内部公示,部门间不得随意打探或者询问考核结果的实际运用,直接领导应对考核成绩不理想的员工进行鼓励和改进辅导。
3、考核结果及所有考核文档全部由综合管理部存档备案。
公司薪酬绩效方案 篇2一、考核时间
每年__月
二、考核适用范围
绩效考评主要是对销售员工进行的定期考评,适合公司所有已转正的正式销售人员。新进销售实习员工、见习员工、转岗、晋升、降职等特殊阶段员工的考评另行制定,不适合此考评,但可以引
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伴随着科技的发展,我们可能会用到一些范文,范文可以运用到不同的场合,让我们来参考一些范文吧!小编特意收集和整理了月度绩效考核方案1000字,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!
月度绩效考核方案 篇1医院绩效工资分配方案如下,根据卫生部和省、市关于分配制度改革文件精神结合我院实际情况,制定本绩效工资分配方案。
一、指导思想
医院经济管理坚持按照市场经济规律,同时吸取现代管理的成功经验运行,分配制度改革在推行准全成本核算的基础上,坚持绩效优先、兼顾公平,实行按劳分配、多劳多得的原则,划小核算单位,实行实际工资与档案工资相分离,体现向第一线和特殊岗位适度倾斜,努力激发全体员工的积极性、主动性和创造性,激发医院的内部活力,提高职工的主人翁意识,塑造以服务质量为核心,以绩效规范管理的运行机制,切实促进医院全面建设和可持续快速发展。
二、基本思路
1、积极推行准全成本核算,收入减支出(包括院级管理运行成本分摊)结余部分列入核算单位分配;
2、以科室或医疗组/个人为基本核算单元;
3、质量考核和管理目标考核与科室个人效益挂钩;
4、档案工资与实际工资分离。即国家规定的职工工资作为档案工资保留,并按规定报批后记录在职工的档案中,作为缴纳养老保险、医疗保险和计发退休费的依据。实际工资由档案工资扣出一部分作为绩效,参与奖金分配。
三、绩效工资范围:
绩效工资范围包括:医生个人技术绩效、活工资、科室/个人效益绩效等。
1、个人技术绩效:具有高技术、高风险、高强度、责任重的项目,按其实现的综合效益按比例计入个人绩效部分。个人业务技术及操作规范、医疗法规考核相结合。
2、活工资:从档案工资中扣出50%,作为绩效工资进行发放。
3、科室/个人效益绩效:以医疗组/个人、科室为核算单位,与科室/个人收入指标挂钩进行考核,通过经济效益核算结果,结合工作质量,按比例计入科室/个人的部分,即奖金。
月度绩效考核方案 篇2为推进事业单位收入分配制度改革,切实做好我单位绩效工资分配工作,根据《山西省事业单位工作人员考核暂行办法》和《大同市市属事业单位实施绩效工资办法》及11月23日全市事业单位实施绩效工资工作部署会议精神,结合我单位的实际情况,制定绩效工资分配实施方案。
一、基本情况
我单位是财政拨款(财政补助、自收自支)单位,主要职能是......。人员编制数为xx名,在岗正式职工xx名。其中
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无论何时,写文章的经历应该是人们共有的,通常写作前我们会寻找相关的文章参考。阅读范文可以使文章更加便捷的完成。这里我们为大家整理了很多篇优秀的范文。范文资讯网现在向你推荐防溺水班会主题记录,欢迎分享给你的朋友!
防溺水班会主题记录 篇1活动目标:
1、懂得预防溺水的相关知识。
2、增强安全意识,预防溺水事件发生。
3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
活动准备:
自制课件
活动过程:
一、导入
二、了解令人心痛的溺水事件?
讨论:你从中体会到什么?
三、看相关图片,体会失去孩子后父母的悲痛
讨论:你看到什么?想到什么?
四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》
五、教育幼儿如何预防溺水
1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况)要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。
六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救
防溺水班会主题记录 篇2今天,老师让我们观看安全教育片,看着看着,我流泪了。我的心里有说不出的难过。电视里那一次次血淋淋的车祸,,那一幕幕流血的教训,使我惊呆了。
一桩桩悲惨的交通事故,一个个惨不忍睹的画面,一个个惊心动魄的瞬间,一个个触目惊心的受伤、致残、死亡的数目,一声声撕心裂肺的叫声,一幕幕,一段段……都深深地印在我的脑海里。
你看,在片中,一位司机开着一辆大客车,车上坐着几十个要回家过年的乘客。可司机疲劳驾驶,违法超载,超速行驶,结果悲剧发生了。
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为了提高自己的能力,也为了体验生活,我跟随团队来到了驻马店市汝南县留盆镇启智幼儿园当辅导班老师,从中学到很多知识,明白很多道理!
为期四十天的暑假实践,前十天是招生,后一个月是教课。这其中有辛苦,也有快乐。我学到了知识,增长了经验,同时也思考了很多。
作为一名大学生,最终是要走出校园,走入社会的。参加社会实践活动就是引导我们大学生从校园生活过渡到社会生活的一个有效途径。暑假是我们进行实践的重要时间。我认为,社会实践活动是一座这样的桥梁:它引导我们大学生去更好地认识和接触社会,帮助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会的转换,避免了大学生在出入社会时所发生的不知所措。
刚开始,由于没有经验,不知道如何教才好,自己到底教的快不快?孩子能不能听懂?我只能反复地问他们能不能听懂,让他们大胆地提出自己的疑问,但似乎没人这么配合。我只好尽量的放慢速度。同时,我积极的向其他老师学习经验,他们也很乐意地帮助了我。结合我自己上学时我的老师的教学方法,终于渐渐形成了自己的教学方法。我总结了一些经验:一天之计在于晨,早晨我安排了晨读,让学生读背古诗文、英语和语文。其次,小学生的自制能力差,督促检查一定要跟得上才可。还要和小朋友们建立好关系,把学生当成自己的朋友,闲时为他们讲故事和笑话,有些课用分角色做游戏的方法让他们对课堂感兴趣。兴趣是了老师。讲课要与时俱进,用新思想好方法。
每天结束课后,我都会认真回想和总结。分析自己的不足和优秀之处,想出新的方法。认真备课。根据不同的学生想出不同了办法。
一、和他们沟通,沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。
二、要有热情和耐心。热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致地对待工作,力求做好每个细节,精益求精。
三、要在适当的时候主动出击。当你可以选择的时候,把主动权把握在自己手中。只要勤学、勤问、勤做,就会有意想不到的收获。
回想一下,在这一个多月里觉得自己真的很值,在这期间学到的东西是用多少钱也买不到的。在工作结束后,我做了如下的总结
第一、要善于沟通:在工作上遇到不顺心的事情,不能总是憋在心里,有时自己在工作上有什么问题要及时与领导沟通,并及时解决,这样工作才会有动力,办事情也会更有效率,同时自己的心情也好了。
第二、要有耐心和热情:在工作的时候要经常微笑,这样会让大家都感觉很舒服,大家一起生活学习也会更和
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伴随着科技的发展,我们会遇到许许多多的范文类型,范文可以为我们平时的生活提供不少帮助,值得参考的范文有哪些?以下是小编为大家整理的“学困生辅导总结1000字通用7篇 ”,更多相关信息请继续关注本网站。
学困生辅导总结 (篇1)做好学困生的辅导工作是体现异步教学思想和因材施教原则的重要举措。在本学期辅导后进生的工作中,由于对学困生的情况在学期初进行详细地了解与分析,并且在学期中采取了有利的措施,使学困生在原有的基础上都有了明显地进步。
在新学期开始,我根据本班学生的实际情况,摸清了学生的实际水平,分析发现本班学困生差的原因很多,但各不相同。有的是因智力较差,如杨莲、陈威良,这两个学生不但学习基础差,而且智力水平一般,虽然这个学生的学习态度很好,上课认真听讲,积极完成老师布置的作业,但常常是课堂上学习的新知识没有及时地消化,成为一个又一个的难点。教学中,我注意及时发现他们在学习中的困难,课后及时地补上这一课。所以,虽然他们智力水平一般,但学习成绩一直保持在良好。而学生宋振伟,上课听讲不好,课后学习又不刻苦,学习情绪一直处于底潮位置,缺乏积极向上的精神。我就注意发现他的上点点进步,及时地鼓励,激发他自主学习的积极性。在师生的共同努力下,他的学习也有了很大的进步。
再就是部分家长对孩子过分溺爱娇惯,使孩子对学习不够重视,不把学习当成自己最主要的任务。总而言之,种种原因,导致一部分学生成为后进生。
针对以上情况分析,在日常的教学工作中我采取了有利于学生个性发展的各种措施:
1、课堂上成立异步教学小组,注意兼顾学困生,给他们多指点,多提问,发现优点及时鼓励,使他们树立起学习的自信心。
2、课下多加辅导,特别是利用课间时间,给学困生补课,补当堂的内容,从最基础的知识补起,不使他们落下的太多。
3、在学生中成立合作小组,由成绩好的有责任心的学生当小先生。课堂上发挥合作小组的作用,让每个小组的同学都能完成学习任务。
4、在平日的学习中,发现学生存在什么问题,及时进行家访,帮助家长制定辅导学生的计划,找到适当的辅导方法。
5、发现问题及时辅导,丝毫不拖延。
6、平日里,注意挖掘学困生的闪光点,及时给予表扬,使他们增强学习信心,驱动内动力,充分调动学习积极性,提高学习成绩。
7、在辅导过程中,力求做到有耐心,有信心,做到循循善诱,百问不烦。
通过以上措施的落实,真正做到了全面提高学
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以下是小编为大家整理的《暑期辅导班社会实践总结范文1000字》的文章,供大家参考!
为了提高自己的能力,也为了体验生活,我跟随团队来到了驻马店市汝南县留盆镇启智幼儿园当辅导班老师,从中学到很多知识,明白很多道理!
为期四十天的暑假实践,前十天是招生,后一个月是教课。这其中有辛苦,也有快乐。我学到了知识,增长了经验,同时也思考了很多。
作为一名大学生,最终是要走出校园,走入社会的。参加社会实践活动就是引导我们大学生从校园生活过渡到社会生活的一个有效途径。暑假是我们进行实践的重要时间。我认为,社会实践活动是一座这样的桥梁:它引导我们大学生去更好更多地认识和接触社会,帮助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会的转换,避免了大学生在出入社会时所发生的不知所措。
刚开始,由于没有经验,不知道如何教才好,自己到底教的快不快?孩子能不能听懂?我只能反复地问他们能不能听懂,让他们大胆地提出自己的疑问,但似乎没人这么配合。我只好尽量的放慢速度。同时,我积极的向其他老师学习经验,他们也很乐意地帮助了我。结合我自己上学时我的老师的教学方法,终于渐渐形成了自己的教学方法。我总结了一些经验:一天之计在于晨,早晨我安排了晨读,让学生读背古诗文、英语和语文。其次,小学生的自制能力差,督促检查一定要跟得上才可。还要和小朋友们建立好关系,把学生当成自己的朋友,闲时为他们讲故事和笑话,有些课用分角色做游戏的方法让他们对课堂感兴趣。兴趣是了老师。讲课要与时俱进,用新思想好方法。
每天结束课后,我都会认真回想和总结。分析自己的不足和优秀之处,想出新的方法。认真备课。根据不同的学生想出不同了办法。
一、和他们沟通,沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。
二、要有热情和耐心。热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致地对待工作,力求做好每个细节,精益求精。
三、要在适当的时候主动出击。当你可以选择的时候,把主动权把握在自己手中。只要勤学、勤问、勤做,就会有意想不到的收获。
回想一下,在这一个多月里觉得自己真的很值,在这期间学到的东西是用多少钱也买不到的。在工作结束后,我做了如下的总结:
第一、要善于沟通:在工作上遇到不顺心的事情,不能总是憋在心里,有时自己在工作上有什么问题要及时与领导沟通,并及时解决,这样工作才会有动力,办事情也会更有效率,同时自己的心情也好了。
第二
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为了提高自己的能力,也为了体验生活,我跟随团队来到了驻马店市汝南县留盆镇启智幼儿园当辅导班老师,从中学到很多知识,明白很多道理!
为期四十天的暑假实践,前十天是招生,后一个月是教课。这其中有辛苦,也有快乐。我学到了知识,增长了经验,同时也思考了很多。
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刚开始,由于没有经验,不知道如何教才好,自己到底教的快不快孩子能不能听懂我只能反复地问他们能不能听懂,让他们大胆地提出自己的疑问,但似乎没人这么配合。我只好尽量的放慢速度。同时,我积极的向其他老师学习经验,他们也很乐意地帮助了我。结合我自己上学时我的老师的教学方法,终于渐渐形成了自己的教学方法。我总结了一些经验:一天之计在于晨,早晨我安排了晨读,让学生读背古诗文、英语和语文。其次,小学生的自制能力差,督促检查一定要跟得上才可。还要和小朋友们建立好关系,把学生当成自己的朋友,闲时为他们讲故事和笑话,有些课用分角色做游戏的方法让他们对课堂感兴趣。兴趣是最好了老师。讲课要与时俱进,用新思想好方法。
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为期四十天的暑假实践,前十天是招生,后一个月是教课。这其中有辛苦,也有快乐。我学到了知识,增长了经验,同时也思考了很多。
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刚开始,由于没有经验,不知道如何教才好,自己到底教的快不快?孩子能不能听懂?我只能反复地问他们能不能听懂,让他们大胆地提出自己的疑问,但似乎没人这么配合。我只好尽量的放慢速度。同时,我积极的向其他老师学习经验,他们也很乐意地帮助了我。结合我自己上学时我的老师的教学方法,终于渐渐形成了自己的教学方法。我总结了一些经验:一天之计在于晨,早晨我安排了晨读,让学生读背古诗文、英语和语文。其次,小学生的自制能力差,督促检查一定要跟得上才可。还要和小朋友们建立好关系,把学生当成自己的朋友,闲时为他们讲故事和笑话,有些课用分角色做游戏的方法让他们对课堂感兴趣。兴趣是最好了老师。讲课要与时俱进,用新思想好方法。
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通过自我鉴定可以很好的了解在工作中出现的问题和不足,对于大学的辅导员来说也可以对自我进行鉴定,从而加强对自身的了解,在之后的工作中做到更好,下面是由范文资讯网小编为大家整理的“大学辅导员自我鉴定1000字”,仅供参考,欢迎大家阅读。
大学辅导员自我鉴定1000字(一)一学年的辅导员助理工作即将过去,初次担任辅导员工作,我感到责任也很重大。也在实际工作中发现了自己的很多不足。自从担任xx级xx班的辅导员助理以来,根据辅导员的各项安排组织配合好辅导员的工作,首先从本班学生的学习,思想特点入手,加强思想教育,并积极组织参加各项院校活动,发挥本班特长,以勤补拙,班级各项工作收到一定成效,也存在很多不足。现将本学期辅导员助理工作从班风建设,学风建设和组织参加活动三个方面总结如下:
一、班级的班风建设
针对本班学生入学成绩水平比较集中,高分学生少,中低分学生较多,性格偏内向,不善于表现自己,生活比较节俭,思想上都积极要求进步的特点,从入学伊始,就提出了团结,紧张,活泼,共进的班风口号。班风建设的措施如下:
1、抓好学生的思想教育工作,开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进,团结的氛围,努力帮助他们树立正确地人生观,价值观,寻找制定适合自己的人生目标,重新树立学习的自信心。举行了新老生经验交流会,以自身的经历现身说法,帮助学生正确认识自己的学习,思想水平及能力,以更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为主题班会,帮助学生正确认识现在的人才需求形势。
2、组织了一支有能力,有号召力,团结向上的班委会,充分发挥学生的力量。培养他们自我学习,自我管理的能力。班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合,抓好日常的考勤和良好的课堂纪律,为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。
3、利用多种机会有班里的每位同学进行沟通,谈心,根据各自不同的特点,帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖,但家庭贫困的学生,帮助他申请了勤工俭学的岗位,其工作和学习得到了各位老师的认可;对于对专业没有兴趣的,打算换专业的学生,耐心疏导,讲明道理,帮助他认识到认真学习也可以实现自己的目标。
4、建立了班级量化管理细则,对于同学们的行为形成约束。
二、班级的学风建设
针对本班学生入学成绩水平比较集中,高分学生少,中低分学生较多,性格偏内向,不善于表现自己的特点,狠
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为了提高自己的能力,也为了体验生活,我跟随团队来到了驻马店市汝南县留盆镇启智幼儿园当辅导班老师,从中学到很多知识,明白很多道理! 为期四十天的暑假实践,前十天是招生,后一个月是教课。这其中有辛苦,也有快乐。我学到了知识,增长了经验,同时也思考了很多。 作为一名大学生,最终是要走出校园,走入社会的。参加社会实践活动就是引导我们大学生从校园生活过渡到社会生活的一个有效途径。暑假是我们进行实践的重要时间。我认为,社会实践活动是一座这样的桥梁:它引导我们大学生去更好地认识和接触社会,帮助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会的转换,避免了大学生在出入社会时所发生的不知所措。 刚开始,由于没有经验,不知道如何教才好,自己到底教的快不快?孩子能不能听懂?我只能反复地问他们能不能听懂,让他们大胆地提出自己的疑问,但似乎没人这么配合。我只好尽量的放慢速度。同时,我积极的向其他老师学习经验,他们也很乐意地帮助了我。结合我自己上学时我的老师的教学方法,终于渐渐形成了自己的教学方法。我总结了一些经验:一天之计在于晨,早晨我安排了晨读,让学生读背古诗文、英语和语文。其次,小学生的自制能力差,督促检查一定要跟得上才可。还要和小朋友们建立好关系,把学生当成自己的朋友,闲时为他们讲故事和笑话,有些课用分角色做游戏的方法让他们对课堂感兴趣。兴趣是了老师。讲课要与时俱进,用新思想好方法。 每天结束课后,我都会认真回想和总结。分析自己的不足和优秀之处,想出新的方法。认真备课。根据不同的学生想出不同了办法。 一、和他们沟通,沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。 二、要有热情和耐心。热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致地对待工作,力求做好每个细节,精益求精。 三、要在适当的时候主动出击。当你可以选择的时候,把主动权把握在自己手中。只要勤学、勤问、勤做,就会有意想不到的收获。 回想一下,在这一个多月里觉得自己真的很值,在这期间学到的东西是用多少钱也买不到的。在工作结束后,我做了如下的总结 第一、要善于沟通:在工作上遇到不顺心的事情,不能总是憋在心里,有时自己在工作上有什么问题要及时与领导沟通,并及时解决,这样工作才会有动力,办事情也会更有效率,同时自己的心情也好了。 第二、要有耐心和热情:在工作的时候要经常微笑,这样会让大
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