金色的学校生活范文1300字

范文资讯网精选专题推荐：“学校生活的作文”。

学校生活的作文范文(篇1)

这么快，这么快，我就初二了。而且我已经度过了初二的第一学期。现在回想着在初中度过的这一年半，欢乐确实挺多，也许因为长大了吧，疑惑与对某些事的反感同样挺多。

应元（我所读的学校）是广州市前五所名校之一，不用说，里面的同学个个都是学霸，小学里的尖子生。而我们班呢，初一开始就是全级成绩最好的一个班。我也问过很多人，我们班难道是重点班？很巧的是，我问的每个人都摇摇头否认了。现在想想，我们班和另一个班的科任老师全是一样的，我们班却比他们班厉害得多（偷笑中）！也许，是班里的同学都很刻苦吧。

然后我想到了我自己。嘿嘿，我这根本就不叫做学习啊~手机玩得很high，听歌听得很high，玩也玩得很疯。可是我一直想不明白，为什么我的学习成绩还算个中上？

妈妈说，也许是我小学是打下的基础较好，到了初中也就不太吃力。当然，以上我所说的都是语数英这三科！其他嘛，政史地生，其实我都不咋滴的。所以在这里我想给还在读小学的朋友们一个提醒，要是你现在的.成绩还不错，那么继续保持下去，不要太紧张，初一内容挺简单，你只要在暑假时预习史地政生就好啦~小学时的基础，真的很重要哇！！

不想说学习了。

再来谈谈人际交往与人缘关系，我现在还算不错，在班里不太爱出风头，但是因为性格比较好，朋友还挺多。可是我总会有个疑惑，为什么在初中，有时候我跟朋友说了一句话，她却不理我呢？就是好像没听见的样子。在小学，从来没这种事的。无论是谁，我发现他们都会这样子。

嗯，无论你现在在小学人际关系多么好，到了初中仍然是个未知数，我只想提个小小的建议，你一定要在新班级里活泼一点，才会交到多点的朋友！同学们通常都不会因为你的外貌而排斥你，但要是你一天几句话也不说，那就不一定了噢！

学校生活的作文范文(篇2)

时间过得真快，转眼间，已经是20xx年了……那时学校糊口很好！

让我看一看！

嗯？明明有一个国家牌子说这里是“水晶小学”可为我们什么不见房屋呢？原来，现在企业为了实现安全，这儿良多其他东西都可以通过隐形！

同学，老师手一把椅子，只要你对它说你要去哪里，它就会带你去那里！！

“水晶小学”在“☆”的造型，非常漂亮！

这儿我们不但没有屋子奇异，学校的糊口方式更是一种特别。“水晶作为小学”为寄宿教育学校，这里的孩子可以分为十六个不同年级，每个专业年级有50～60

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1935年秋天，红四方面军进入草地，许多同志得了肠胃病。我和两个小同志病得实在跟不上队伍了，指导员派炊事班长照顾我们，让我们走在后面。

炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓(bin）都斑白了。因为全连数他岁数大，对大家又特别亲，大伙都叫他老班长。

三个病号走不快，一天只走二十来里路。一路上，老班长带我们走一阵歇一阵。到了宿营地，他就到处去找野菜，和着青稞面给我们做饭。不到半个月，两袋青稞吃完了。饥饿威胁着我们。老班长到处找野菜，挖草根，可是光吃这些东西怎么行呢！老班长看我们一天天瘦下去，他整夜整夜地合不拢眼。其实他这些天比我们还瘦得厉害呢。

一天，他在一个水塘边给我们洗衣裳，忽然看见一条鱼跳出水面。他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成了钓鱼钩。这天夜里，我们就吃到了鲜美的鱼汤。尽管没加作料，可我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了，端起碗来吃了个精光。

以后，老班长尽可能找有水塘的地方宿营，把我们安顿好，就带着鱼钩出去了。第二天，他总能端着热气腾腾的鲜鱼野菜汤给我们吃。我们虽然还是一天一天衰弱下去，比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。可是老班长自己呢，我从来没见他吃过一点儿鱼。

有一次，我禁不住问他：老班长，你怎么不吃鱼啊？

他摸了摸嘴，好像回味似的说：吃过了。我一起锅就吃，比你们还先吃呢。

我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟着他。走近前一看，啊！我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：老班长，你怎么

老班长猛抬起头，看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗，就支吾着说：我，我早就吃过了。看到碗里还没吃干净，扔了怪可惜的

不，我全知道了。我打断了他的话。

老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼，一把把我搂到身边，轻声说：小声点儿，小梁！咱们俩是党员，你既然知道了，可不要再告诉别人。

可是，你也要爱惜自己啊！

不要紧，我身体还结实。他抬起头，望着夜色弥漫的草地。好久，才用低沉的声音说，指导员把你们三个人交给我，他临走的时候说：他们年轻。一路上，你是上级，是保姆，是勤务员啊，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。小梁，你看这草地，无边无涯，没个尽头。我估计，还要二十天才能走出去。熬过这二十天不简单啊！眼看你们的身子一天比一天衰弱，只

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许多学生都会被要求写作文，通过写作文可以更好地表达一些东西。写作文要注意不要偏离了作文题目和中心主旨，什么样的作文让人眼前一亮呢？考虑到你的需要，范文资讯网特地编辑了“我的学校生活作文范文”，请收藏好，以便下次再读！

我的学校生活作文范文 篇1

吃在学校，睡在学校，工作在学校，逢年过节也在学校。学校是我家，是我生活的全部。

每天看着日升日落的平静校园，看着校舍前越长越高的松柏树，才蓦然发现，我的青春早已消逝在校园里，我的热血滴洒在这里，我的生命融化在这里

自从七岁背着书包迈进学校至今已有30多个年头了。在这30多年的日子里，我的角色也在不断变化――由小学生变为中学生，由中学生变为大学生，最后大学毕业又回到乡镇中学教书。

从此，那个生我养我的家变得越来越模糊不清了，以至于逢年过节我都住在学校里，学校每个角落有多少株花草我都一清二楚，学校定时的钟声就犹如古时的打更声，我无需看手机就能准确地知道是什么时候了，――因为我已住在学校十几年了，是留校时间最长最多的人――别人住校逢年过节溜之大吉，唯独我像一座古刹前的石狮不管风吹雨打，不管过年过节都忠诚地守护在寺庙前！我是否有些傻乎乎呢？

而我，故居祖辈留给我的狭窄的老屋早已在岁月的风雨侵蚀下变得斑斑驳驳、摇摇欲坠。妻子的眸光中早已流露出幽怨不满的神色。但我却对这一切似乎浑然莫知，同事也都认为我是一个与世无争的人，因为我的生活似乎过得有滋有味，整天无忧无虑，平平静静，我也由原来的一个很瘦弱的小伙子变成了一个肥胖的中年人――大概是心宽自然体胖的缘故吧！因为我不想像别人那样，为了做新房而债务累累，为了出人头地而处心积虑，为了一点私利挖空心思！虽然我没有李白的狂放不羁，也没有陶渊明的潇洒清高，但也要在这个人世间活出一个比较真实的自我，活出一分属于自己的尊严，过分地迎合生活，扭曲自己的个性，我想待到去阎罗王那儿报道时，也会遭到苦刑惩罚的！

古今中外，多少英雄豪杰，多少帝王宰相，都成了尘土！岁月掩没了多少辉煌，尘土埋葬了多少叱咤风云的故事

但是，只要你拥有一颗平静的心，守住内心的躁动，仰起头来，你会发现白云还是那么悠闲，天空依然那么悠远，青山仍然那么青翠

我虽然修养不高，做不到超尘脱俗，但我满足校园这种平静的生活，平静的校园生活也塑造了我淡泊宁静的性格。

因为在这里可以和一颗颗纯洁的心灵为伴，在这里可以躲避尘世的喧嚣，获得一份清闲和平

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日常生活中有很多会有写作文的习惯，作文是我们所感所想的浓缩，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，我们可以看哪些比较优秀的作文呢？范文资讯网的编辑特意为大家收集整理了“学校生活的事作文范文”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

学校生活的事作文范文 篇1

记忆是一条长河，洒满了辛酸与欢快的泪水，编织着一个个五彩的梦，它宛如一股清泉，流进我的心扉。打开记忆的闸门，有许多难以忘怀的事，然而最难忘的，还是那随了我六年的小学生活，那是一段我最欢快的日子。

想起那时，我还是一个不知天高地厚的小孩子，自从跨进母校，是母校一位位辛勤的园丁把我培育成一个懂事的好学生，让我茁壮成长；是那一个个亲切和蔼的同学，让我懂得了友谊，懂得了分享快乐……我的童年多半是在校园中度过的，那里充满着童趣，充满着生气。还记得那年的春天，校园里弥漫着浓浓的芳草和百花的清香，经过老师们的商议后，决定组织我们去郊外春游。消息像春风般地传开了，听到这个喜讯，教室里轰动了，像油锅一样炸开了，同学们欢呼雀跃，满怀期盼着明日的到来。放学以后，同学们呼朋唤友，三三两两地商议开来了，我们的小组成员你一言我一语，最后决定分头行动：有的买饮料，有的买干粮，有的买水果。我是一路小跑着回家的，向爸爸要了钱，就和同学们一齐准备春游的东西了。一切东西买好了，每人带上一点便各自回家。晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，一想到明日的春游，我就兴奋不已。出发时刻最后到了，同学们排着整齐的队伍浩浩荡荡地出发了，一路上，同学们跑跑跳跳的像一只只兔子，整个队伍都闹哄哄的，尽管老师在一旁急疯了。由于是郊外，一路上盛开着各色各样的野花：有名字的，没名字的；火红色的，浅黄色的，散在草丛中，像眼睛似的眨呀眨的。许多同学不禁伸出手去摘几朵——平

时，在校园里自我培育的花是不能摘的，此刻来到大自然中，野花野草多的是，我们真正享受到把花占为己有的快乐，这在学校想都不敢想的快乐，此刻却时时唾手可得，真把我们乐疯了。到达了目的地，同学们分散在各个地方摆开了“摊”，看着各自带的食品，琳琅满目，各有千秋，让人垂涎三尺。饱餐一顿后，便聚在一齐做游戏，有的到河边打水漂，看着石头在水上漂，我们快乐得像自我也在水上畅游一般……渐渐地天色不早了，我们才又排着队唱着歌回家去了。

这次春游，让我们走进了大自然，体会到春光的完美。然而，这只是我波澜壮阔的小学生生活中的一朵小小的快乐的

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导语:金色的鱼钩说的是，红军长征途中发生的故事，下面小辫子整理了读金色的鱼钩有感400字范文，欢迎大家阅读!

读金色的鱼钩有感400字

《金色的鱼钩》课文讲的是一位四十岁的老班长无微不至地照顾好三个病号走出一望无际的草地而牺牲了自己的故事。

最使人感动的是他千方百计地给三位病号吃上鲜美的鱼汤，自己却不吃。病号的身体一天天地好起来，老班长的身体却一天天瘦下去。当我读到老班长在吃剩下的鱼骨头和草根时，我的眼泪便簌簌地掉下来。多好的同志，多好的战友，多好的长者啊!老班长处处为别人着想，处处为别人着急!为了让病号增加营养，白天，老班长找鱼饵，钓鱼：晚上，眼睛不好使，还用手摸野菜。钓到了鱼，就钓到了希望;摸到了野菜，就摸到了可怕草地的边。

老班长，你全心全意为人民服务的精神，你舍己为人的高贵品质，你对工作高度负责任的态度，永远值得我学习。老班长，你是我前进的丰碑。

老班长，你全心全意为人民服务的精神，你舍己为人的高贵品质，你对工作高度负责任的态度，永远值得我学习。

老班长，你是我前进的丰碑。

读金色的鱼钩有感400字

读完《金色的鱼钩》这篇课文，我的两眼湿润了。文章中那一个个感人的情节不断浮现在我的眼前。

这篇文章写的是红军长征过草地时所发生的一件事。主要讲了老班长为了照顾作者与另而我呢?在现外两位小同志，自己却牺牲了的故事。

当我读到老班长千方百计地给三位病号吃上鲜美的鱼汤，自己却不吃。病号的身体一天天地好起来，老班长的身体却一天天瘦下去。当我读到老班长在吃剩下的鱼骨头和草根时，我的眼泪便簌簌地掉下来。多么值得尊敬的老班长啊!为了革命需要，宁愿自己吃尽苦头，也要保住几位小同志。那硬梆梆的鱼刺，他是怎么咽下去的呀?在如此幸福的生活中，还不珍惜幸福时光，回想起来，可真是惭愧啊!

平时，天天吃饭，我都要在桌子下面的地上种上一些饭粒，尤其是一吃完米饭，饭桌上、地上，白花花的一片米粒。有的时候，我要是觉得不好吃我饭菜，就背着父母半碗半碗地倒掉。

读了这篇文章，我知道了，我们今天的幸福来的不容易，粮食来的不容易，老班长吃的能和我们相比吗?他们为了我们的解放事业，历尽了艰辛，现在，我多么希望能用我碗里白花花的大米饭换过老班长手中的鱼刺啊!、

读金色的鱼钩有感400字

这个感人的故事发生在1935年秋天，红四方面军过草地进。读了这个故事，我顿时热泪盈眶。

红四方面军过草地时，很多人得了肠胃

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这篇课文--《金色的脚印》，讲的是老狐狸给被抓的小狐狸喂奶，为了救小狐狸在正太郎家地做窝赞美了人与动物之间互相信任、互相帮助、和谐相处的美好关系，也展现了动物与人的浓浓亲情。

在三只狐狸和一个男孩之间，发生了一个美丽、动人的故事。细细回味，正太郎的纯真善良让人感动；老狐狸的爱子深情让人感慨；狐狸一家的团聚让人欣慰。是啊，大自然是人与动物共同的家园，当人类施惠于动物时，它们会全力报答人类的爱护和尊重；当动物对人类流露感情时，这份情意更值得我们呵护和珍惜。

和人一样，动物也有自己的爱憎，自己的智慧，自己的情怀。这篇课文向我们讲述了发生在人与动物之间的感人故事，展示了动物丰富的情感世界，令人难以忘怀！

印着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处！

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大家好！

我们在xxx年的最后一天，欢聚一堂，非常荣幸。明天就是元旦，在此我预祝各位新年快乐，万事如意！

今天我讲三个问题，一是什么是师德，它的内涵有哪些，二是师德能为教师带来什么好处，三是怎样提高师德水平。

师德，顾名思义就是教师的职业道德，是从事教育这一行业的道德观念、行为、规范和品质的总和。师德自古有之。如封建时代就讲究师道尊严。春秋时期的教育家孔子也提出了“仁者爱人”，“有教无类”的师德要求，就现在来看，这些也还闪烁着真理的光芒。

师德也要与时俱进，新时代的师德可用“师爱为魂，学高为师，身正为范”来概括其内涵。师爱就是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，即“师魂”，要体现在“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。”的教育实践中。学高为师则要求教师要有丰富的学科知识，要精通业务、治学严谨、注重创新。要给学生一杯水，自己至少要有一缸水。每当我走上讲台，目睹学生那一双双渴求知识的眼神，我的道德良知就在提醒我：要上好这节课，要加强学习啊，可不能误人子弟啊。教师本身要以德为本，身正为范。作风要正派，办事要公正，为人要正义。在学生面前我时常感觉到我就是正义的化身。学校领导班子也应有浩然正气，“打铁还需自身硬”，管理者不能只要求教师加强师德修养，做好学生的榜样，没有教育管理者的率先垂范，那些空洞的道德说教，显得多么的苍白无力。

第二个问题，师德能为教师个人带来什么好处呢？从社会角度看，符合道德的行为令人愉快，对他人和社会是有用的，这就是道德的公益性。社会主义国家的社会利益与个人的根本利益是一致的。师德兴，则教育兴；教育兴，则国富民强。如我们工资的逐年增长，就是在分享国家的发展成果，日子也就好过点。从个人角度看，一位教师有了师德，他必然会努力工作，提高教书育人的本领。喜欢当官的，可以“教而优则仕”；乐于钻研、精通业务的，可以成为名师、教育专家。此外，有了崇高的师德，可以安身立命，可以抵御生活中的挫折和磨难。就像我，在教育岗位上，风风雨雨十三年了，什么都没“混”上，可我还有点师德在支撑着，所以我依然对教育充满一腔热情。

最后一个问题，如何培养良好的师德呢？良好的师德培养，可经过两个阶段，以达到两种境界，即职业阶段和事业阶段，达到相应的职业境界和事业境界。

职业阶段就是把教师职业看作谋生的手段。勿用置疑，教师在社会上承受了超过一般人的道德压力。教师是人，不是圣人，也不是

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慰问信范文

慰问信是比较常用的一种特殊书信，信的主要内容是安慰和问候。在春节即将来临之际，各单位都要给离退休的老领导老同志写上一封问候祝福的信，八一建军节要写给军烈属致一封慰问和感谢的信。同学们生病了寄去一封关心问候并祝愿早日康复的信。这些都属于慰问信。

我们祖国幅员辽阔，每年都有部分地区和人民受到不同程度的自然灾害。为了表示安慰和支持，除了捐赠一部分衣物外，还可以写上一封表示支持和慰问的信件，使灾区人民感受温暖和鼓舞。教师节可以给老师写一封慰问信，三八节给自己的妈妈写一封慰问信。

使我们的老师和妈妈得到欣慰。这也是一种关心他人、关心集体的社会公德，一种助人为乐的美德。怎样写慰问信呢?慰问信既然是一种特殊的信件，就有不同于书信的特殊之处。 首先要看写慰问信的对象、要明确目的。

写前要看资料(material)、要了解对方的情况，对象目的不同的也不一样。同样给灾区写信，一种是写给灾区的人民和干部则应该对他们的损失和牺牲表示同情、支持、安慰和鼓励。一种是写给灾区抢险救灾的解放军指战员的就不是安慰了，而是对他们那种急人之急的精神和奋不顾身地抢救灾区群众生命和财产的行为的颂扬，同时应表示向他们学习。其次慰问信的语气很重要，应比一般

书信更亲切更诚挚，字字含情谊，句句鼓信心。最后要力求短小、简练。 范例： 祝福您，妈妈――给妈妈的慰问信 亲爱的妈妈：您好!您脱产到成都进修已经半年了，我非常想念您，在三八国际妇女节来临之际，我衷心地祝福您身体健康、工作顺心!每当看到您眼角边那早早爬上来的细细的皱纹，我的内心深处就不由自主地涌上一股依恋之情，我多想说声：妈妈，您辛苦了。不过在我眼里您那头乌黑的秀发，依然还是那么光彩照人，您那双秀美的眼睛，

总是那么和蔼慈祥。也许您的外貌不再那么年轻，可是您的心却永远那么美丽、和善。妈妈，我渐渐大了，回忆灿烂如花的童年往事，我感到充满了温馨。妈妈，您还记得我上学前班时中暑的那件事吧?那是一个骄阳似火的下午，几位同学约我到学校后面的细滩去盖房子。天热得像开了锅的水，叫人恨不得钻进冰箱。但是我们太贪玩了。

顶着太阳，把那房子盖了一幢又一幢。正玩得起劲，突然我感到一阵头昏，虚汗直冒，同学们见我不对劲，赶紧把我送回家。我醒来时已经躺在医院的病床上，您和爸爸正守在我的身边，顿时一股暖流流遍全身。那次我病得可不轻，一住院就是一个多星期。在这一个多星期里您日日夜

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以前，我对狐狸的印象非常坏，觉得它狡猾、凶残、无情无义。这样的家伙，我恨到了极点。

但自从读了《金色的脚印》一文，我对狐狸由恨转到爱，又由爱转到敬。原来狐狸也是有感情的动物呀！

《金色的脚印》主要讲一只小狐狸捉到正太郎家，它整天不吃不睡，眼里总流露出悲伤。有一次，正太郎看见老狐狸晚上偷偷来给孩子喂奶，并且由公狐狸放哨。更让他吃惊的是，狐狸爸爸和狐狸妈妈为了照顾小狐狸，竟在他家的地板上做了个窝，住了下来。这些是都被正太郎一五一十地看在眼里，他被感动了，便把小狐狸放了。小狐狸和父母又团聚在一起了。

读到这里，我被震撼了！狡猾的狐狸竟然椰油这样深的爱子情，它们也能想人类一样有感情。狐狸使我感受到了父母之爱的伟大！

父母为了自己的孩子可以贡献出一切，甚至不惜牺牲自己的生命！在我们身边，处处都有爱正在包围着：在我们伤心的时候，爱便安慰我们；在我们灰心的时候，爱便鼓励我们；在我们犯错误的时候，爱便变成了善意的批评所以我们大家应该珍惜这份爱，因为它来之不易。

但是现在的人为了钱还在猎杀动物，我乡向他们说一句：动物和人一样，都有感情和生命，不要再猎杀动物了，让我们大家和睦相处，做个朋友把！

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一个多月的实习，我最大的感觉就是当老师不容易，但好老师更不容易。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。一位老师站在讲台上，成为学生关注的焦点，他不仅要顶住各种压力，去把知识传授给学生，去与学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。下面说说我自己，我生性比较内向，平时孤言寡语，不善于表达，在公共场合很少说话，只是一个倾听者，更不愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲时，我根本不敢上讲台，上去之后畏畏缩缩，都不知道自己在做深。在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助下，我慢慢放开了一些，从心理上不再害怕成为焦点，不怕出错，终于可以去讲了。由此，我觉得人必须首先敢于去表达自己，不要担心出丑、丢面子，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你，期待着你的表演，所以一定不能胆怯，要镇定从容，大胆地去说去讲，自信地去说去奖。即使自己并不确定某些知识点正确与否，带了讲台之后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想：我是老师，我是权威，我是老大，我说的是对的。决不能犹犹豫豫，粘粘糊糊。讲话要做到一点敢于表达自己。我可能说的有一点片剂，但这对我来说，对于那些不敢表达自己的人来说，是必须要认识的一点，首先要做到的一点。

当然上面所说的只是我感受最深的一点，其他方面也很重要。比如说要有老师的形象、气质，举止大方，语言亲切，将可要有吸引力；备课关键在于备学生，根据学生的实际情况选择授课方式，讲课富于变化性，与学生互动交流

从年前的准备阶段，到三月份的正式讲课，这一过程的收获体会是很多的。让我体会很深的首先是对教育这份事业的热爱。在学习中常说：兴趣是最好的老师，那么对教学的热爱是使你全身心投入教学的动力，不管是备课，还是讲课。备课中，具有了动力，才能全方位的考虑过程、内容，考虑学生的反应。正如实习开始，杏坛副校长所说的备学生，怎样体会到学生的反应。有了这份动力，才会想出设计出更好更科学的方法，应用于教学过程，启发式教学等方法才能很好的应用并取得较好的效果。其次是要设定较高的目标，同时又要考虑到效果不佳时，自己的反应。就是预先想到效果不好时，自己应承受这份压力，较好期望固然很好，但若由于自己的能

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