镜子的句子

我喜欢镜子。每天清早,当我刷了牙,洗了脸,总是习惯地走到镜子面前,梳梳头,整整衣服,系好红领巾。可是,有关镜子的履历,我却一无所知。我翻开《中国现代科学小品选》,一下子就被叶永烈伯伯写的《镜子小史》吸引住了。

随着科学技术的不断发展,镜子的使用也越来越广泛,理发店里,装着一面面宽大的镜子,让人们欣赏自己满意的发型;汽车上有反光镜,提醒司机注意人们的安全;舞蹈排练室里有大壁镜,让舞蹈演员选择最美好的舞姿献给观众;商店试衣间里有穿衣镜,让人们把衣服穿得更漂亮,把生活打扮得更美好......

然而,在《镜子小史》这篇文章,我感受最深的还是这段话:镜子永远是那样忠实,毫不隐瞒地告诉你,你的脸上有没有污斑。在生活当中,人们不能没有镜子。我觉得,在思想上,人们也不能没有共产主义道德这面镜子。没有这面镜子,我们的一言一行就没有衡量的标准。

读了《镜子小史》,我明白了一个道理:我们应该与忠实的镜子交朋友,用它照着我们的一言一行。那些恭维我们,欺骗我们的镜子,绝对不是我们的朋友。在我们的生活当中,是多么需要一面忠实地反映我们真实面貌的镜子啊!

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《情绪的镜子》读后感

时间是无言的老师,它的静默被人以为无为,它的充裕被人以为无度,我们总在它里面放肆的挥霍,在用之不尽取之不竭的狂傲中,未知它的来去。

非常非常喜欢作者的文字,还有她洞悉这世界奥秘的深邃眼光。更喜欢她温婉的娓娓道来的叙事风格。和她那种经历过死荫幽谷之后回头望的那种波澜不惊的沉稳。让我深深的体验那句话苦难是化妆的祝福。可是又有多少人能从苦难中站立起来呢。但林凯沁不仅做到了而且还成为了他人的祝福。

这本书告诉我人生没有太迟也没有太烂到不能去改变。社会总告诉我们说什么年纪就该做什么年纪的事。对于耽误了时间的人来说,年纪一大把再做小孩的事似乎很羞耻。因为这样的羞耻感我们耽误了多少改变的机会呀。作者17岁读中学,23岁中学毕业,40岁读研究所,走的并不是常人的道路,但又有何妨呢?人生在何时沉淀都有它的道路吧。所以不要怕太迟,我们所应该做的就是不放弃,改变一点再一点。人生之所以不同就是因为这个缘故吧。

作者在她娓娓道来的故事里充满着很多智慧的领悟。在处理冲突上怎样互换心理的三种状态对我来说是一个很好的学习。弹性适当的使用这三种状态即使在剑拔弩张的情境之下也会收到很好的效果。还有,书中对孩子成长的路程的体验:离家是为了回家,离家是为了有机会再回来。如果父母都能真正理解这个道理可能会大大减少孩子青春期的挣扎。放开手,信任他,他不会走的太远而且会回来的更快。

书中最引发我思考的一句话是:生命不固执就温柔,不迷思更美丽。我从来没有想过自己是否固执,但是确实认为自己不够温柔。我对温柔的理解是:宽容,接纳,随遇而安的生活态度,遇事不紧张、不坚硬、不倔强,是一种乐于接受改变的勇气。真不知道我有过多少错误的坚持,错过多少改变的机会。但是没关系,忘记背后努力面前。在余下的岁月里,现在是最年轻的时候,面对学习新的领域,我要勇往直前。

每个人都带着自己的烙印生活着,文化的、家庭的、生长经历的不同,使得每个人的人生脚本都大不相同,或一帆风顺的或充满荆棘的,但无论怎样自己都可以让自己的人生过得精彩。就像一副画,有时候画错了,你可以选择把它扔掉也可以选择去修改,覆盖颜色,勾勒线条直到完成它。它终究会成为一副与众不同的作品。

最后用书中的文字作为结束:

这是一群我所熟悉的自己,如果问我一切要不要重来?当然不!打桥牌,最有意思、最精彩的是,拿到一手烂牌,却能面不露畏惧之色且绞尽脑汁让对手赢在

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生活的镜子读后感

学校里发了一本《生活的镜子》,我看了,有一篇文章给我留下了深刻的印象。

这篇《仙鹤》讲的是在我国北方的乌裕尔河那里,一个名叫虎儿的小男孩因为不懂区别鸟蛋,掏了两只仙鹤蛋回家。爷爷为了保护仙鹤,自己孵蛋,不辞辛劳地把小仙鹤孵出来,并抚养大,直到小仙鹤归队。我读了,很受感动。为的是爷爷为了孵蛋贡献出了崭新的黑布面、白羊皮大皮袄,为的是爷爷早、中、晚、夜里都摸上半个小时仙鹤蛋,为的是爷爷每天把小仙鹤带到食物多的地方去吃食。我看到爷爷这样保护仙鹤,又想到了很多。

世界上有许多保护环境的人,但也有许多残害动物的不法分子。我真希望大家都能保护动物。蝗灾的危害大家都很清楚,蝗群所经之处,粮食颗粒无收,给人们带来多么大的灾难呀!这还不都是因为捕杀青蛙吗?伤害动物等于伤害自己,某种动物泛滥成灾的例子难道还少吗?残害动物的人们,快觉悟吧!不要再伤害动物了,他们是我们的朋友!如果生态失去了平衡,那我们将会遭受灾难,如果等到那时你们才觉醒,那就太迟了!

让热爱环境的人们都携起手来,让我们一起为地球出份力,一起保护动物吧!因为,伤害动物等于伤害自己。为了我们这个美丽的世界,请放下捕猎的工具,融入到大自然中,去和动物交个朋友吧!

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《镜子的法则》读后感

很少有书能触动我的内心,《镜子的法则》做到了。这是一部充满爱与感动,也将带给你无比勇气与启发的心灵佳作。

这本书是以一个小故事展开的。一位平凡的家庭主妇荣子正在为儿子的问题而担心不已。她上五年级的儿子优太在学校受人欺辱,却不肯向他承认,更对她的关心非常不耐烦。荣子决定向精通心理学的友人矢口求助,而矢口竟一语道破荣子之所以面临这一的难题,是因为她一直在内心深处无处原谅一个人为什么儿子的问题会和荣子自己心中的积怨有关?当荣子在矢口的神秘指引下,逐步探究内心的脉络,才发现自己多年来和父亲之间未曾愈合的心灵裂痕,始终深深印象着他的人生。在这一个荣子必须拿出勇气面对自己纠结已久的问题,学习与他人生中最困难的一项功课 原谅与宽恕。

看这本书时,有点想哭的感觉因为荣子有太多与我相似了。荣子抱怨自己父亲的文化程度低粗俗常抽烟喝酒。而我老是抱怨爸爸抽烟喝酒每次看到他抽烟我都会很讨厌并会说他。爸爸,抽烟对身体真的不好我希望你能戒掉抽烟的坏习惯。以后我在也不抱怨因为他毕竟是我爸,以后有什么事都心平气和跟他说,不吵架。

里面的一段话说得很好。现实人生,是映照我们人生的一面镜子,存在内心世界的因,造成了现实世界里的果,当我们照镜子时,如果头发乱了会怎么做,当然是伸手去抚弄自己的头发而不是去整理镜子里的头发。同样的,要解决人生中遇到的问题,一味在外界找原因是徒劳的,解决问题的根源在你的内心。过去的记忆和创伤,通过意识潜移默化的影响着我们的现实人生。认真体察自己的内心,聆听他们,接受他们,慢慢放下和宽恕种种现实问题就会迎刃而解,这就是镜子的法则。

《镜子的法则》告诉:我们人生中的现实,是反映我们内心的明镜。境由心生,我们糟糕的处境是因为我们内心的烦恼。因为担忧心爱的儿子受到同伴的责备,照射出荣子对父亲的责备;因为心爱的儿子不体谅自己,照射出荣子不体谅父亲;因为心爱的儿子不尊重不信任自己,照射出荣子不尊重不信任父亲。有果必有因,困境皆因心魔而生,心魔是由过往的成长经历积成,符合弗洛伊德的精神分析法:童年的经历进入到潜意识,影响成年的应对方式。

按照《镜子的法则》的说法,我们对生活的很多态度缘于对父亲的态度,比如与丈夫和与儿子的关系联系于对父亲的关系,习惯把丈夫看作父亲,把儿子当作自己。父亲对孩子的影响是深远的,那母亲的影响呢?让母亲情以何堪?让没有父亲的单亲家庭的孩子何以为

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我喜欢镜子。每天清晨,当我刷了牙洗了脸,总是习惯地走到镜子前面整整衣服,结好辫子。可是,有关镜子的历史,我却一无所知。我读了叶永烈先生写的《镜子小史》一文,才知道镜子还有那么一段悠久而又有趣的历史。

叶永烈先生告诉我们:最早的镜子自然就是水面了。在古代,人们常常趴在河边,对着水面照自己的面容。人类制造的镜子,最早的要数青铜镜。在我们中国,它已有一千八百多年的历史了。以后,人们又制造了昂贵的银镜、结实的铜镜、时髦的水银玻璃镜。

随着科学技术的不断发展,镜子的作用也越来越广泛。理发店里装着一面面宽大的镜子,让人们欣赏自己满意的发型;汽车上有反光镜,提醒司机注意行人安全;舞蹈排练厅里有大壁镜,让舞蹈演员选择最美的舞姿献给人们;服装店里有试衣镜,让人们把自己扮得更漂亮

在《镜子小史》这篇文章中,我感受最深的还是这段话:镜子永远是那样忠实,毫不隐瞒地告诉你,你的脸上有没有斑点。在生活中,人们不能没有镜子。我觉得,在思想上,人们也不能没有共产主义道德这面镜子。没有这面镜子,我们的一言一行就没有衡量的标准。古代一位帝王李世民说过:以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失。我觉得雷锋叔叔、海迪姐姐及一切品德高尚的人,都是我们的镜子。我们经常照一照这些镜子,就会知道应该怎样做人。

读了《镜子小史》这篇文章,我明白了一个道理:我们应该和忠实的镜子交朋友,用它照着我们的一言一行。生活中,我们是多么需要一面忠实地反映我们真实面貌的镜子啊!

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星期五上午,我读了一篇文章,文章的题目叫做《爱因斯坦的镜子》。

这篇文章主要写了爱因斯坦小时侯十分贪玩,让母亲忧心忡忡,但一次父亲讲了一个自己与捷克大叔的事,使爱因斯坦明白了一个道理:只有把自己当作镜子才能认识自己。

读了这篇文章,使我受益匪浅。一个人,如果把别人当成自己做人的标准,就不能发现自己的优点与不足;事事都用别人的方法去做,又何谈本我呢?

我们每个人都是独一无二的,如果用别人做镜子,就不能发现自己的优点,也就不能改正自己的缺点。我想起爸爸对我说过不要管别人怎么做,把你自己的事尽最大努力做好,你就是最出色的!没错,如果把自己的事做好了,也就不需要把别人当作镜子了。

这个社会竞争十分残酷,在工作上,只有靠自己把事情做到最认真,才会出人头地。如果按别人的方法做呢?也许自己的天赋也消失了吧!

我们每个人都要相信自己,相信自己能把事情做到最好。一个人有了自信就用不着看别人了。当你做完一件事时,问问你自己你用了十二分努力了吗?你在用心去做这件事吗?你满意了吗?如果你做到了,我敢肯定,你一定有了充分的信心,也自然而然地不去看别人了/

用自己做镜子,来审视和映照自己,把优点保持,把缺点改正,虚心听人教诲,常常反省自己,同时也要做到善学者,假人之长以补其短可以说你已经做到完美了。

用自己做镜子,你就能做到最好。

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人是爱美的动物,照镜子当然是爱美的表现。所以人们每天都要和镜子打交道。每天清晨,我刷了牙,洗了脸,总是习惯地走到镜子前面,整整衣服,结好领带。出门前照照镜子更已成为我的老习惯了。可是,有关镜子的履历,我却一无所知,直到一次偶然机会,我看到一本名叫《镜子小史》的书,一下子就被镜子漫长而有趣的历史吸引住了。

人类制造的镜子,最早的要数铜镜,在我们中国,已有一千八百多年的历史了。以后,人们又制造了结实的铜镜,时髦的水晶玻璃镜

在《镜子小史》这篇文章中,我感受最深的还是那段话:镜子永远是那样忠实,毫不隐瞒地告诉你,你的脸上有没有污斑。在生活中,人们不能没有镜子。在社会里,我们要有法律、道德这面镜子,没有这面镜子,我们的一言一行就没有衡量的标准,在学校,我们要有校规这面镜子,没有这面镜子,我们一举一动就没有规范的准则。正如唐太宗李世民所说:以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失。一切品德高尚、礼仪具备的名人智士都是我们的镜子。我们经常照一照这些忠实的镜子,就能懂得做人应有的态度和规矩。

生活中也有不忠实的镜子。你看,镜面不平的哈哈镜。,你对着它一照,脸就歪歪扭扭的,一副怪模样。正如俄国文学家契诃夫的讽刺小说《不平的镜子》说的是,有位五官不正的夫人,偶然得到一面不平的镜子。这面镜子照着英俊的人,却把脸相往四方八面扯歪;而照着这丑陋的夫人,反而使得她变得妖媚迷人。于是,这位夫人认为人们对她的容貌的如实评价是谎话。她哪里知道,是这面不平的镜子调整了她不端正的五官,她将这面欺骗了她的镜子视为忠实的朋友,如醉如痴地抱着不放,是多么的可悲!

平日交朋友也是一样,那些直接指出你的不是,即使逆耳也是忠言,即使苦口也是良药。这样的朋友才是真正的知心好友,也是一面忠实的镜子。那些只懂得阿谀奉承,恭维你的朋友,只是共富贵的酒内朋友,欺骗我们的镜子,绝非可交之友。人们在生活中,是多么需要一面能忠实反映我们真实面貌的镜啊!

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寒假里,我读了一本好书《生活的镜子》,他教育了我许多做人的道理。

此路艰辛而泥泞,我一只脚滑了一下,另一只脚也因儿站不稳,但我缓口气,告诉自己:这不过是滑了一跤,并不是死去而爬不起来。林肯在竞选参仪员落败后如是说。

林肯一生下来就一贫如洗,但他人穷志不穷,他的一身都在面对挫败,向种种困难挑战:他八次竞选八次落选,两次经商两次落败,甚至还精神崩溃过一次,这对他说是一个重重的打击,好多次,他本可以放弃,但他没有放弃,把握住每一个机会,每一次挑战,所以才成为了世界上最伟大的总统之一。

给我感触最深的是林肯总统的奋斗精神,它告诉我们,不管是一个伟大的人物,还是一个杰出的科学家,他们都遇到过种种困难,经历过无数次的考验,最后通过努力才成功的。就是这种奋斗精神,鼓舞了我努力学习,每当我遇到困难时,林肯那高大的形象便浮现在了我的眼前,给我增添了战胜困难的勇气和信心。

一次,我在做数学家庭作业时,被一道思考题给难住了,我开始耐心地想着,但还是没想出,我便想打退堂鼓。可是一想起林肯那种从未放弃的精神,我又振作了起来,重新向思考题挑战,最后经过我的坚持努力,我终于战胜了思考题。

林肯,一个穷人家的孩子,都能够与困难战斗到底,成为伟大的人物。 我,一个在党的阳光雨露哺育下的少先队员,在花园式的校园里学习,在温暖富裕的家庭中长大,在种种优越的条件下生活,又怎能被困难吓倒呢?

林肯精神告诉我们:一个不勤奋学习的人,无论他多么聪明,也会像长满荒草的良田,生满锈的宝剑,不会成功。只有勤奋学习,不畏困难,使自己的智慧越积越多,打败学习上一只只拦路虎,使自己成为最努力的学生。

我们班在三年级的时候,文明班级这个光荣称号总是和我们无缘,特别是语文成绩,每次考试都是全年级最后几名,刚开始我们也努力过,但每次考试成绩都进步不大,渐渐地我们失去了信心,自己也觉得自己特别差劲,心想,大概别班的学生比我们聪明吧,我们就认命了。当四年郭老师接班时,发现了这个严重的问题,就和我们全班同学一起分析问题,找出成绩差的原因,制定了新的目标,让大家提高要信心。同学们在郭老师的精心指导下,并通过自己的努力,一学期下来,不仅被评上了盼望已久的文明班级,而且语文成绩取得了翻天覆地的变化全年级第一名。从这件事可以看出:我们并不比别人笨,只要努力,不要放弃,就一定能成功。

我相信,只要我们发扬林肯精神,那么在不久的将来,也许诺贝尔奖

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【活动目标】

1、了解镜子的基本特征和用途。

2、知道两面镜子随着旋转角度的不同会反射出不同个数的像。

3、培养细心观察的习惯和探索的兴趣。

【活动准备】

卡通动物纸片若干,30面镜子,水笔

【活动过程】

1、发现我自己:小朋友们,上课开始前先让你们猜个谜语:我看着你,你盯着我,没我就没你,没你却有我。教师出示镜子,让幼儿观察其特征。

提问:大家来观察下,镜子时怎么样的。

(镜子都是用玻璃做的,是平滑的、凉冰冰的、可以反光的,(教案出自:)背面涂了层特殊的材料,叫金属漆,这样就可以清楚地照出物体了。并幼儿学说金属漆)

提问:为什么能看到自己的样子。

(引出反射这个词,因为光把我们的样子反射在了镜子上,镜子又把上面的图像反射到了我们的眼睛里)。请幼儿上来按照图片进行讲述。

2、背后的秘密。

提问:小朋友都能看到自己的脸,那能不能想办法看到自己的后脑勺呢?提供每个幼儿一面镜子自己操作。

提问:一面镜子是不是看不到自己的后脑勺啊,那下面我请两个小朋友合作,看看用两面镜子能不能看到。之后教师分别请幼儿上来面向幼儿,在其后脑贴上任一图片让他用两面镜子看到背后的图片。

3、数一数。

教师先将两面镜子同方向摆好,请幼儿上来数镜子里面的笔有几支。然后旋转一面镜子,使其呈现2个像、3个像、4个像无数个,并请幼儿上来观察。

提问:你们还记得刚刚老师是怎么做的吗,你们发现了什么。简单介绍原因(镜子与镜子之间的重复反射)。分组探究。

活动延伸:

今天我们观察的是平面镜子,生活中还有很多种镜子,像放大镜、望远镜等,小朋友下次可以在区角活动里去探索他们的秘密。

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