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创建学习型乡村是建设学习型社会的重要内容。我乡加快学习型乡村建设,为经济发展积蓄了能量、提供了动力,实现了新发展、新飞跃。 强化领导,为建设学习型乡提供组织保证 乡党委、政府对建设学习型乡村给予高度重视,切实加大领导、指导与督查力度。乡党委、政府把建设学习型乡村工作摆上重要议事日程。同时,加强对建设学习型乡村工作的指导,制定规划、建立制度,努力建设好一个学习型领导班子。选拔一批热爱学习、勤于思考、敢于实践的党员担任乡村党组织负责人。由乡党委书记亲自挂帅的乡建设学习型乡村领导小组各成员单位严格按照职责分工,各司其责,确保完成各自任务。同时,采取各种措施,逐步加大对学习的投入力度。特别是加大对广大基层干部、党员的经费投入,把对学习的投入列入乡财政专项预算,切实解决了学习经费问题。 加大宣传力度,营造尊重知识、崇尚学习的良好氛围 以举办各类培训班、大型宣传活动、知识答卷、知识竞赛、演讲比赛、图片展、播放电教片等活动为载体,有针对性地开展青少年、农牧民和干部的学习教育。不断加大宣传力度。宣传建设学习型乡村工作的重大意义,在乡、村营造一种尊重知识、崇尚学本资料权属家园严禁复制剽窃习的良好氛围。2004年全乡共出板报36期,印发各类宣传材料5000多份,张贴600余份,出动宣传车20辆次。同时,坚持抓好丰富多彩且群众喜闻乐见的各类活动。既有集中学习,也有上门辅导、巡回报告等形式;既有学理论知识、适用技术知识等,又有依托科技文化中心户开展的一系列活动。充分利用文艺汇演、各类比赛等活动,使广大农民寓教于乐,从而营造了“人人学习,时时学习”的良好氛围。 抓阵地建设,创造良好的学习环境 不断夯实学习阵地。为扎实有效地组织学习,把集中学习和分散学习结合起来,努力解决学习阵地的问题,尽快建立乡一级和村一级学习活动的阵地。通过积极争取“百县千乡宣传文化工程”落户我乡,2004年采取机关干部捐一部分,乡政府补贴一部分的方式,筹集资金6000余元,为乡宣传文化中心新购进图书300余册,地区文体局还赠送图书200余册,使宣传文化中心图书达到了2000余册,同时,切实提高乡宣传文化中心的开放率和使用率,极大满足干部和农牧民的求知欲。同时,采取多种办法,因陋就简,努力解决好村级学习阵地的问题,有些本资料权属家园严禁复制剽窃条件差的村还选择房子比较宽敞的党员大户、经济大户作为党员、群众集中学习和开展活
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马寨采油管理区党总支做到三个“广”字。 一是征求意见发动广。该区党总支召开了分析阶段动员大会,使广大和职工明白分析评议阶段的具体目标和方法步骤。二是征求意见覆盖面广。印制发放先进性教育活动征求意见调查表220份。三是征求意见渠道广。除了发放调查表进行意见征求外,该区还开通了热线电话,由专人负责接听意见和建议电话;组织召开了座谈会,面对面听取群众意见;在区职工上下班必经之路设置了征求意见箱,每天由专人负责开箱整理汇总意见;在马寨采油区主页设置电子征求意见箱等形式征求意见。该区对征求到的意见认真汇总后,通过 “区务公开”栏、主页“无障碍沟通”栏目将反馈意见和整改结果进行公开,接受群众监督。 明二采油管理区党总支开展分析评议做到“三个深入”。 该区通过下发意见表、召开座谈会、设立意见箱、开通热线电话等方式,广泛征求职工群众对单位、区领导班子、区领导班子成员、党总支和党员的意见。针对与职工群众联系少这一共性问题,该区开展了“三个深入”活动。一是党员干部深入基层,每周五必须参加党员义务奉献活动;二是党员深入群众,每月为职工群众办一件好事、实事,记入党员义务奉献卡;三是党员和党员干部深入开展批评和自我批评,每周召开一次座谈会,提出存在的不足和整改措施。活动开展以来,党员参加义务奉献85人次,为职工办实事23件,特别是创新能手路则臣利用休息时间为职工传授革新技巧受到了职工的热烈欢迎。 一采油管理区党总支开展分析评议做到“三个结合”。 一是与原油上产相结合。4月份以来,累计新投井2口,实施油水井措施7口,同时在提高生产时率上下功夫,日产量由304吨上升到310吨。二是与稳定工作相结合。要求党员与“协解”人员主动联系,了解联系对象的思想、工作和生活状况,及时掌握信息,及时做工作,及时向党组织汇报。三是与学习先进典型的事迹相结合。该区号召党员学习局先进典型田纪民的事迹,发动全体党员对照先进找差距,不断完善党员先进性标准,制定整改措施,扎实做好分析评议阶段每个环节的工作,为全面完成原油生产任务做出贡献。 采油三厂党委分析评议阶段征求意见做到“三找三说一明确”
采油三厂党委在先进性教育活动分析评议阶段,积极探索有效方法,搭好分析评议平台,做到“三找三说一明确”。
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精简通知
关于进一步精简文件和简报的通知
各街道党工委和办事处,各部委,区直各单位: 为贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步精简文件和简报的意见》(中办发〔20xx〕16号文)、《中共xx省委办公厅、xx省人民政府办公厅关于精简文件和简报的实施意见》(豫办〔20xx〕34号)和《市委、市政府办公室关于进一步精简文件和简报的通知》(焦办〔20xx〕33号)精神,整治文风,提高工作效能,现就进一步精简文件和简报相关工作通知如下。 一、着力精简文件 (一)严格控制发文规格 1.凡国家法律法规和党内法规已作出明确规定的,不再制发文件。现行文件规定仍然适用的,不再重复发文。没有实质内容、可发可不发的文件,一律不发。中央、省、市文件发至县团级且要求明确具体的,不得层层转发,确需发文贯彻中央、省、市文件精神的,要重点提出具体贯彻落实措施,不得照搬照抄。已标注公开发布或通过媒体公开发布的文件不再下发纸质文件。 2.属于党委、政府各自职权范围内的工作,不得联合行文。属于政府范围内的工作,以或区政府办公室名义发文可以解决问题的,不以区委或区委办公室名义发文。能以区委办公室或区政府办公室名义发文的,不以区委或区政府名义发文。能以电话通知等方式解决问题的,不以区委、区政府或办公室名义印发文件。区委、区政府成立或调整各类协调议事机构,其负责人发生变动的,一般以区委办公室、区政府办公室名义发文;其他成员发生变动的,由协调议事机构发文。 3.凡属于部门职权范围内的事项,由部门发文或部门联合发文能够解决问题的,不以区委、区政府或区委办、区政府办名义批转、转发或印发。对市委和市政府各部门下发文件的贯彻落实意见,不以区委、区政府或区委办公室、区政府办公室名义发文。 4.内容相近或关联的多个文件,可合并为一个文件印发。 (二)严格文件审核报批程序 1.严格按照《中国共产党党内法规制度条例》、《党政机关公文处理工作条例》、《规章制度程序条例》处理公文。 2.严格按照隶属关系和职权范围行文,各级各部门报送区委、区政府的公文,必须由本级本部门主要负责同志签批。 3.不得多头报文,属于党委(党组)职权范围内的工作,以党(工)委(党组、支部)名义报区委;属于政府或部门职权范围内的工作,以办事处、部门名义报区政府
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通过学习党员发展细则简报,要进一步规范党员发展工作,严格党员发展程序,提高发展党员的质量,8月5日上午,皇姑区引水社区组织社区党员干部及社区自管党员在二楼活动室进行了专题学习。下面是小编为大家收集整理的学习党员发展细则简报,欢迎大家阅读。
学习党员发展细则简报篇1
近日,苏坂镇组织干部学习《中国共产党发展党员细则》。
会上,镇组织委员介绍了《细则》修订背景,围绕控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的十六字方针,对入党积极分子的确定和培养教育,发展对象的确定和考察,预备党员的接收,预备党员的教育、考察和转正,发展党员工作的领导和纪律等内容做了进一步的讲解。镇领导要求全体干部要认真学习并掌握好《细则》的主要内容和特点,对所挂钩联系点的发展党员工作,一定要按照《细则》的有关规定严格执行,使在新形势下发展党员工作做的更加严谨,体现党要管党,从严治党的要求,进一步突出了党组织的把关作用。
学习党员发展细则简报篇2
日前,长治公路分局沁县段把学习宣传、贯彻落实《中国共产党发展党员工作细则》作为当前和今后一个时期的一项重要任务来抓,组织党员干部进行集中学习,对《细则》主要内容进行广泛宣传和深入解读。
按照分局党委的要求,该段将《细则》作为群众路线教育实践活动的重要学习内容来抓,充分利用集中学习时间组织全体党员干部进行集中学习。为确保每一名普通党员都能切实领会《细则》精神,并通过学习宣传、组织培训,正确履行发展党员工作规定,保证发展党员质量,切实维护发展党员工作的严肃性,该段党支部在理论中心组集体学习的基础上,组织全体党员逐章逐条学习,深入解读和准确把握精神实质。为巩固学习成效,加深大家对《细则》精神准确掌握,段党支部还印制了知识答题试卷,每名党员结合学习情况进行知识测试。
学习党员发展细则简报篇3
随着形势任务的发展变化,特别是市场经济的深入发展,改革开放的不断推进,发展党员工作出现了许多新情况、新问题,为适应新形势下发展党员工作的需要,中央对《中国共产党发展党员工作细则(试行)》进行了修订。石华社区于20xx年11月27日组织辖区党员在社区会议室召开学习会,就《中国共产党发展党员工作细则》进行了系统认真的学习
会议由石华社区党支部书记贾春梅主持,社区全体工作人员和辖区党员参会,会上贾书记就《细则》相关内容进行了阐述,并就新形势下,对党员自身的要求和发展党员工作的主要任务进行了
查看更多>>>走访慰问信息简报1
白山市第二十七中学
三帮扶活动报道
根据江源区组织部下发的《关于在全区开展帮扶社区(村)基层党组织、困难群众和困难党员活动的通知》精神,8月25日上午,我校领导班子在森工社区陆永华书记的陪同下先后到森工社区、江源区新安老年护理中心,看望了4户困难群众家庭和敬老院五保户老人,为他们送去了米、面、衣物和慰问金。
李校长每到一户困难群众家中都详细地询问家庭情况、身体状况。
李利校长一行首先来到了困难群众徐晶家里,27岁的徐晶高位截瘫,生活不能自理,父母离异,她的生活起居都得靠她母亲照料。
李利校长安慰徐晶的母亲要有信心,日子会好起来的。
随后,校领导又来到87岁的王龙珍老人家里,王龙珍老人丧偶多年,因患脑血栓,瘫痪在床,日常生活靠女儿照料,女儿也已年近六十,也患有多种疾病。
在三道弯养老院,李利校长一行关切地询问五保户程桂珍老人的生活起居情况,祝愿老人健康长寿。
程桂珍老人激动地说:还是共产党好,社会主义好啊! 受帮扶群众田勇深受感动:尽管我们一家人在生活上遇到了不少困难,但来自社会大家庭的关爱让我感到非常温暖,今后要尽己所能回报社会。
校领导到高位截瘫女孩徐晶家中走访、慰问
校长李利慰问高位截瘫女孩徐晶
校长李利看望87岁生病卧床老人王龙珍
校领导为困难群众送去米、面、衣物等慰问品
校领导到江源区新安老年护理中心慰问五保户程桂珍老人
走访慰问信息简报2
走访慰问贫困人家信息简报
根据县委的统一安排,我们发改委认真组织了走访贫困户活动。
12月5日,在委领导的带领下分三路走访了涧口乡的明珠村、西玉村和上玉村,我所在的这一组走访的是西玉村。
刚到村口,我看到的是与公路相连的水泥路和路边经过硬化了的水渠,走在干净的水泥路上感觉很舒服,这一景况与我印象中的晴天一身灰、雨天一身泥的农村面貌有了差别,为我们领路的乡干部说:这就是国家实施村村通工程给群众带来实在,由此我想西玉村的两委班子一定很团结务实,有为群众办事的思想和能力。
入村后,我们先找到了村支部书记范三虎,带队的张治国副主任说:先看贫困户再听汇报吧,他的想法我能理解。
我们从车上卸下一袋子大米、一袋面粉和一壶油来到范发辰家里。
没有围墙的院子里一位老人正在拴牲口,范支书说这就是范发辰。
张主任说:范大叔,听村里反映你们家很困难,县里很重视特意安排我们来看看你,顺便给你带了点东西。
老人迎过来,一只手接过
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马寨采油管理区党总支征求意见做到三个“广”字。 一是征求意见发动广。该区党总支召开了分析评议阶段动员大会,使广大党员和职工群众明白分析评议阶段的具体目标和方法步骤。二是征求意见覆盖面广。印制发放先进性教育活动征求意见调查表220份。三是征求意见渠道广。除了发放调查表进行意见征求外,该区还开通了热线电话,由专人负责接听意见和建议电话;组织召开了座谈会,面对面听取群众意见;在区职工上下班必经之路设置了征求意见箱,每天由专人负责开箱整理汇总意见;在马寨采油区主页设置电子征求意见箱等形式征求意见。该区对征求到的意见认真汇总后,通过 “区务公开”栏、主页“无障碍沟通”栏目将反馈意见和整改结果进行公开,接受群众监督。 明二采油管理区党总支开展分析评议做到“三个深入”。 该区通过下发意见表、召开座谈会、设立意见箱、开通热线电话等方式,广泛征求职工群众对单位、区领导班子、区领导班子成员、党总支和党员的意见。针对与职工群众联系少这一共性问题,该区开展了“三个深入”活动。一是党员干部深入基层,每周五必须参加党员义务奉献活动;二是党员深入群众,每月为职工群众办一件好事、实事,记入党员义务奉献卡;三是党员和党员干部深入开展批评和自我批评,每周召开一次座谈会,提出存在的不足和整改措施。活动开展以来,党员参加义务奉献85人次,为职工办实事23件,特别是创新能手路则臣利用休息时间为职工传授革新技巧受到了职工的热烈欢迎。 一采油管理区党总支开展分析评议做到“三个结合”。 一是与原油上产相结合。4月份以来,累计新投井2口,实施油水井措施7口,同时在提高生产时率上下功夫,日产量由304吨上升到310吨。二是与稳定工作相结合。要求党员与“协解”人员主动联系,了解联系对象的思想、工作和生活状况,及时掌握信息,及时做工作,及时向党组织汇报。三是与学习先进典型的事迹相结合。该区号召党员学习局先进典型田纪民的事迹,发动全体党员对照先进找差距,不断完善党员先进性标准,制定整改措施,扎实做好分析评议阶段每个环节的工作,为全面完成原油生产任务做出贡献。 采油三厂党委分析评议阶段征求意见做到“三找三说一明确”
采油三厂党委在先进性教育活动分析评议阶段,积极探索有效方法,搭好分析评议平台,做到“三找三说一明确”。 “三找”,即: 组织找党员。各个基层单位采取座谈、家访等方式主动与本支部的党员保持紧密联系,广泛征求意见
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到xx县教育局办理事务的人都有一种如沐春风的感觉,净化、绿化、美化的环境,举止文明、态度热情的工作人员让人倍感亲切。这是县教育局创建“学习型、创新型、竞争型、服务型”的“四型”机关,加强机关作风建设取得的成效。 完善制度 建设学习型机关 近年来,县教育局将创建学习型机关与创建“学习型党支部”结合起来,坚持做到“五学”,即学习、学习业务知识、学习计算机、学习法律、学习相关的专题性内容。强化课题研究意识,每股室每年至少要有一个可行性的调研课题,40周岁以下的干部每年必须有一篇调研文章,做到学有所得,学有所获,学以致用。通过学习,进一步强化了全局党员干部与时俱进的学习意识,培养了干部职工爱学习、勤学习、善学习的良好习惯。全体党员干部每月记一篇心得笔记、每年读一本好书,使每位机关干部成为一专多能和复合型人才,成为适应时代发展要求的学习者。 与时俱进 建设创新型机关 完善以县为主的基础教育管理体制。由于历史的原因,我县曾经像其他地区一样,义务教育管理体制长期没有理顺,义务教育经费投入的严重不足,农村中小学生均公用经费与国家要求标准差距的拉大,成为制约农村义务教育发展的“瓶颈”。国务院颁布的《关于基础教育改革与发展的决定》出台后,县教育局以贯彻《决定》精神为契机,认真进行部署和安排。完善教师工资发放保障机制。核定教师编制和工资总额,设立教师工资资金专户,强化对教师工资经费的监管;完善中小学校正常运转经费保障机制;建立教育系统经费管理制度,规范农村中小学开支,理顺学校收支结构,核定农村义务教育公用经费标准,确保收缴的学杂费正常使用;完善农村中小学危房改造的资金筹集机制,实行村民代表大会“一事一议”的教育集资办法,改善农村中小学的办学条件。 深化教育人事制度改革。县教育局按照“自主办学、双向选择、按劳分配、”的要求,在全县各类学校全面实行校长负责制、教师聘任制、结构工资制和经费总额包干制,改革学校人事和分配制度,促使学校内部形成高效的运行机制,初步建立较为客观、公正、准确的考核评价体系,学校内部管理体制改革初见成效。1998年全省学校内部管理体制改革现场会在我县召开,推广介绍我县做法。我县还被教育部吸收为全国中小学内部管理体制改革研究小组的十个成员单位之一。 加强师风建设,深化“爱心铸师魂”工程。几年来,县教育局都将9月份作为师德教育月,利用视频会议系统举行师德报告演
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