竞选班助自我介绍一
我是一个开朗乐观的人,小学三年级到五年级曾任班长一职,初中三年担任数学科代表的职务,高二到高三担任了两年的班长,自信有足够的领导能力,也有信心在同学之间取得威信。大一期间担任了外联部干事和班上的心理咨询员,擅长而且乐于与不同的人沟通交流。
用乐观开朗一词形容自己的性格,我相信是最好不过的。我是一个相当外向的人,喜欢结交朋友,与不同的人打交道的经历给予了我突出的交际能力和沟通能力,与无论是同学还是商家,都保持着良好的人际关系,在外联部工作学习的一年里,我比从前更善于交流,有了更多承受挫折的勇气。
竞选班助自我介绍二
我是来自分析xxx班的xx,从大一走到现在,令自己感触最深的,还是大一刚来的那个时候。一切都是那么的新鲜,一切都是那么的美好,学姐、学长、老师都是那么的和蔼可亲。对一切都有一种很神秘的感觉。经过近一年的学习和工作,少了份天真,多了份成熟,少了份鲁莽,多了份沉稳一个人必须懂得去感恩,只有这样他才会长大
竞选班助自我介绍三
我是一个富有责任心的人,只要是我应该做的事情,我一定会坚持不懈地尽全力去完成它。同时我也能积极向上地应对生活学习的各种问题。在一年的大学生活里,我在学生会担任外联部干事,与学生会的其他干事友好相处,认识了许多同学院的朋友。同时,我的交际能力也在我的工作当中得到培养,促进了我自身的发展。 虽然我并不是一个口才十分了得的人,但是我能很妥当地与各类人打交道,善于与人相处。虽然我的学习成绩不算优秀,但我一直都
是以学习为中心,努力去扩充自己的知识面。我也相信大学是培养综合人才的摇篮,所以我一直都积极参与一些实践活动,将自己的所学的知识与实践结合起来。我想我在这方面的优势能够很好地帮助我完成班助的各项工作,以及从自身出发给予师弟师妹一些正确的指导
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大家好!
今天很开心,我可以站在这里参加优秀班干部竞选,心情是既激动又惭愧。说我幸运,是因为我的老师和同学们对我有一份特殊的厚爱,他们把这次光荣竞选的机会毫不犹豫地给了我而不是别人,可见他们对我是多么的包容和信任。惭愧的是,我在班级工作上有很多方面显得经验不足,有不少地方做得远远不够;而他们,依然还是选择了我。此刻,站在竞选台上的我,不再自卑不再彷徨,满心的激动化作一股无形的力量,让我勇敢地来面对这次挑战。
初中3年,我有两年担任学习委员,两年担任班长。无论是学习委员还是班长,要想服众,我认为,他首先要有骄人的学习成绩。因为作为学生,学习永远是头等重要的事情。在我心里,知识都是一样的重要,学科也没有主次之分。因此,我努力学好各个学科的知识,不让自己有任何一门功课出现偏差。这三年来,无论大考还是小测,我的学习成绩一直在班上名列前茅,有的同学还亲切地称我“number1”。虽说我的成绩不全都是班上第一名,但“追求卓越,做最好的自己”一直是我的目标和信念。课余时间,我做完功课就苦练小提琴,常常诵读诗歌和散文,我要让自己亲近艺术远离庸俗,我要把自己塑造成 一个多才多艺的新时代的青年,而不是呆头脑饱读诗书的“苦行僧”。当了班长之后,我更加注重自己的言行举止,我懂得,一个班长在班上能够起到巨大的表率作用。因此,我的穿着力求得体大方,我的言语总是彬彬有礼。不管有没有人监督,我都能自觉维护班级和学校的良好形象。主动捡拾卫生区的垃圾,热情帮助值日生做值日,在同学们需要时毫不迟疑地伸出援手等等,这些都成了我生活中的一种习惯。因此,无论在哪个班级,我都能很快地和全班同学熟悉起来,相互之间保持着亲密的朋友关系。这种良好的人际关系,使我在做班级工作时收到了事半功倍的效果,也使我和同学之间有了很多的快乐,留下了很多温馨美好的回忆。当班长的日子里,我感觉自己成熟了很多。虽然经常跑老师办公室,经常被老师叫去做很多学习以外的事情,但我从来没有抱怨,我把每一次经历都当成是对自己的考验和锻炼。以前我是个遇到小事也会发愁的人,现在我却能帮同学们解除心理上的烦忧;以前我不敢表现自我,有一点害羞,现在我却能面对全校的学生落落大方谈吐自如了。这些都应归功于我当班级干部的这种特殊经历。我常常对教过我的老师和同学们心怀感激,他们曾给了我莫大支持、信心、鼓舞和前进的动力。在我做班长的日子里,我会尽职尽责地做好班里的每
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爱的老师,亲爱的同学:
大家好!时间过得真快啊,我们又迎来了新的学期,迎来了新的班干竞选,我有许多优点:比如说尊敬老师,团结同学,热爱劳动,学习也比较认真,在课堂上积极发言。我武术学得很刻苦,常常得到教练的表扬。
我也有许多缺点:我字写得不太好,但是我正在努力,我参加了书法兴趣班,我相信,总有一天我一定会写得一手好字。我做事情有点拖拉,但是我相信在老师、同学、和家长的监督下,我一定会改掉这坏毛病。
我要竞选副班长的职位,如果我当上了副班长,我一定会更加努力学习,认真协助老师管理好班级,热心帮助有困难的同学,为班级争光。如果当不上,我会更加严格要求自己,克服缺点,发扬优点,随时接受老师和同学的考验,争取下次当上副班长。
希望老师、同学投我一票,谢谢大家!
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尊敬的老师亲爱的同学: 我叫***。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望:“我要竞选班级***职务。”我在这里郑重承诺:“我将尽全力完成学校老师和同学们交给我的任务,使我们班级成为一个现代化的积极团体,成为老师的得力助手和同学们信赖的组织。”我在高中担任班干的三年时间,从工作中,我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样协调好各成员之间的关系,怎样动员一切可以团结的力量,怎样提拔和运用良才,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明:我有能力胜任***一职,并且有能力把***发扬光大。假如我当上了班级***,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。假如我当上了班级***一职,我要改革班级的体制。真正的做到“优胜劣汰”,做到“日日清,周周结”,每周都把班里的工作做的仅仅有条,通过同学们反应的情况,来检讨在工作中的优点和缺点,虚心改过,并与其商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与班里同学谈心,彼此交流对生活、工作的看法,为把班级的工作做好而努力。开展班级成员和其余班干部及负责人常作自我批评,自我检讨的活动,每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找同学了解一些情况,为作出正确的策略提供可靠的保证。还要协调好班级同学之间的关系,团结一切可团结的力量,扩我们班在我们年级和我们学校的影响。假如我当上了***一职,我将以“奉献校园,服务同学”为宗旨,真正做到为班级同学们服务,代表同学们行使合法权益,为班级的进步尽心尽力。在班级利益前,我们坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。努力把我们班打造成一个学生自己管理自己,高度自治,体现学生主人翁精神的团体。 我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想,如果我当选的话,一定会言必行,行必果。请各位老师同学给我一张信任的投票,给我一个施展才能的机会!
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尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我站在这里参加大队委的竞选,感到非常荣幸。我在这里郑重承诺:“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务,使学生会成为一个现代化的积极团体,成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”
我一直认为,我们这些学生应该揣着骄人的学习成绩,潇潇洒洒,风风火火地生活,然而,凭什么呢?凭我们年轻。
在我们这个年经,有什么理由拒绝周杰伦、twins,班德瑞,还有cs版的十年?我们凭什么就看不懂波普、表现、未来、点彩、抽象、立体、野兽、达达还有超现实主义?
因为年轻,我们会口口声声地喊郁闷,我们会上qq聊天,我们会抱着有线互动看犬夜叉。我们只因为年轻,从而享受了这么大的空间,这么多的机会,和这么诱人的挑战。
有一句说得好,年轻,没有什么不可以。
我们当然可以自治、自立、自强,我们当然可以依靠自己的学生会来管理自己的生活。
我们需要演讲赛、知识竞赛来展现个人风采,我们需要灌篮、射门来表现团队精神,我们需要海报来传达信息,我们同样需要环境和纪律。
假如我当上了大队委,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。
假如我当上了大队委,我要改革大队会的体制。真正的做到“优胜劣汰”,做到“日日清,周周结”,每周都对各部门的负责人进行考核,通过其部门的成员反应情况,指出他在工作中的优点和缺点,以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心,[中国教育语文网]彼此交流对生活、工作的看法,为把大队委工作做好而努力。开展大队委成员常作自我批评,自我检讨的活动,每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况,为作出正确的策略提供可靠的保证。还要协调好各部门之间的关系,团结一切可团结的力量,扩大大队会的影响及权威。
假如我当上了大队委,我将以“奉献校园,服务同学”为宗旨,真正做到为同学们服务,代表同学们行使合法权益,为校园的建设尽心尽力。在大队委利益前,我们坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。努力把大队会打造成一个学生自己管理自己,高度自治,体现学生主人翁精神的团体。
我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬
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细节助成功演讲稿篇一
俗话说,“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。”三百六十行,无论做什么,细节都决定着成败!
什么是细节?就是那些看似普普通通的,却十分重要的事情,一件事的成败,往往都是一些小的事情所影响产生的结果。细小的事情常常发挥着重大的作用,一个细节,可以使你走向你的目的地,也可以使你饱受失败的痛苦。每一件事情都是有无数个小的细节组成的,每一个都很重要。就好比是一条铁链,有无数铁环组成,无论其中哪一个铁环坏了,整个铁链也就没有用了。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”这是刘备留给他儿子的话。讲述的是,世上的事成败常常在于细节之中,谁会想到在关键的时候会是细节让你出类拔萃,也是细节让你一败涂地。
为什么苹果或从树上掉下来呢?牛顿因此发现了万有引力定律;为什么水烧开了之后,水壶的盖子会跳起来呢?瓦特因此发明了蒸汽机……这些事情在我们眼中再也正常不过的了,而那些科学家却能从其中发现出我们所忽略的细节。那些伟大的发明与发现,那一个不是他们认真观察生活中的细节而发现的呢?同样的事,在不同人眼中,他们会发现不同的细节,生活中细节无处不在,只有一个善于发现细节的人,才能成为生活中的强者。
“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”可见,任何一次成功都离不开细节。一根铁链,最脆弱的一环决定其强度;一个木桶,最低的地方决定其容量;而一个人,最差的品格决定其发展!
当今中国想做大事的人很多,但愿意把小事做细的人太少,须知伟业固然令人神往,但构成伟业的却是许许多多毫不起眼的细节。只有做好每一个细节,才有可能成就伟业。我们唯有改变心浮气躁,不求甚解的毛病,脚踏实地,从小事做起,注意细节,才会成功。
但是想要做到重视细节也并不是那么简单的,它需要你每时每刻都注意着,因为细节不会摆在你的眼前,它需要你去寻找并发现它们。所以,请记住:细节决定成败。只有抓住每一个细节,我们才会更靠近成功!
细节助成功演讲稿篇二
在这个世界上,细节无处不在,它微小而细致,而在这小小的细节中,却包含这成功的关键。抓住细节就是抓住了成功。
可是我们平时的生活中,又有多少人能够重视细节呢?细节被我们看在眼里,却无法重视在心里。
每个成功者的共同特点,就是能够抓住生活中的一些细节,海尔总裁张瑞敏曾说过:“把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡”。所以
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亲爱的同学们:
你们好!
你们带着亲人的嘱托,带着自已对人生的美好憧憬,来到海大校园。我和海大全体教职员工,你们的学哥、学姐,以期盼的心情,热情的欢迎你们的到来!这几天,校园里洋溢着迎新的喜庆氛围。5719名新生,其中包括斯里兰卡校区74名新同学共同为海大注入了新鲜血液,增添了新的活力,你们的到来成为海大最欣喜,最隆重的节日。我要祝贺各位同学选择海大,作为自己人生航程新的起航之地,选择成为一名光荣的海大人。初为海大人的你们,走在校园里,会怎样认知海大?会怎样融入海大?会怎样描绘自己的未来?作为你们的学长,我可以自豪地告诉你们:你们就读的是一所足以让你们骄傲一生的着名学府。
海大,历史悠久:海大的发展历程,代表了中国近现代高等航海教育发展的历史。105年的栉风沐雨、薪火相传,形成了“学汇百川,德济四海”的海大校训,凝结了“坚定、严谨、勤奋、开拓”的海大精神,发扬了“同舟共济、艰苦卓绝、科学航海、爱国为根”的海大传统。一代一代的海大学子,在这里成长,传承着海大文化的核心内涵。
海大,特色鲜明:我们在航海教育领域,享有国际盛誉!引领共和国航海教育的发展!我们在服务于交通运输领域相关学科专业上,培养了一批高水平的共和国的建设者;我们在服务于航海、航运、交通和海洋领域的各学科专业方向上,不仅培养了大量的专业人才,更提供了不可替代的科技支撑。
海大,功绩卓着:海大在民族饱受外辱、国运衰败之际萌发创办,肩负着“挽救航权,振兴国运”的历史使命;在共和国建立之初,作为惟一的高等航海学府,培育了新中国建设与发展急需的航海、航运专业领域的高水平人才。到今天,海大已经培养了各级各类高级专业技术人才10万余名,其中大多数已经成为我国航运事业的骨干力量,学校被誉为“航海家的摇篮”。
同学们,要成为合格的海大人,作为你们的学长,我有三句嘱托:
第一句,修德为上,你们要好好的学习做人。
“养大德者,方可成大业”。当今社会,媒体多元化,各种社会思潮涌现,会使我们的世界观、人生观形成中受到很多干扰,因此,要形成以社会主义核心价值体系为基底的世界观就显得尤为重要,习近平总书记在今年的“五四”讲话中提到:做人、做事,第一位的是崇德修身。德者,本也,一个人只有明大德、守公德、严私德,其才方能用得其所。社会对我们海大人作风的普遍评价是“宽厚、踏实、有责任感、有担当”,这是需要深厚的德行作为根基的。所以我希望你
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同学们,大家好。我是人文院社工联“班助一”的一员。首先,在这里跟大家说声“谢谢”,很感谢大家能腾出时间来配合我们的工作。
或许大家还不是特别了解“班助一”活动。这个活动就是我们通过与某一学生不多的了解和交流,给予他/她学习.生活以及心理的帮助,树立积极向上的观念,培养对生活的信心,让他们在一个健康阳光的环境下成长。而这一次我所帮助的是xx区第四小学三年级的学生yy。他今年刚十岁,是一个活泼.单纯.善良.可爱的小男孩。 他们家总体来说应该不是特别好。首先,他家住房是公司分配的,面积只有六十五平米。一室两厅,特别的小,我们可以想象只有这一个教室的一半多点,根本没有一点多余的地儿,只是够好住而已。同时他家庭经济情况也不是很好,家中有四个老人需要他的爸爸妈妈赡养,我们都知道人一旦上了点年纪,难免都会有点小病小痛之类的。所以可以想象同时赡养四个老人的压力是多么的沉重了,但是他的父亲前段时间之前一直处于失业状态,没有经济收入,家中老人和孩子的基本生活费以及其他的一些费用就是一笔巨大的开销。这致使家中的经济变得更加的紧张。同时,父母的工作使得在家陪孩子的时间很少。而他的爷爷奶奶没有跟他生活在一起,我们可以想象他的孤独。而那个小朋友是一个特别好学的孩子,他的成绩总是在考试中能够出类拔萃。我曾经问过他的英语成绩,基本上都是九十几分,其他的几门学科也是同样,我做家访时看到书桌上整齐的放着一摞书,学习用具也是很齐的摆放着。我看到就在感叹这个小孩子良好的生活习惯。然后随手翻阅了其中的一本作业本,字迹工工整整.横平竖直 。每一笔都是很用心的在写,而且基本上都是正确的。当他向我介绍他的书籍时,我看到在他整整齐齐的书柜上,有《十万个为什么》《格林童话》《三字经》而且我看见了一本《地球悬疑其奇案》,我很吃惊,一个小学三年级的孩子喜欢看这种科学探索类的书,足可以证明他内心对知识强烈的求知欲和好学程度。在我和他的不断谈话交流之中,我感受到他的天真无邪。他会和我分享幼时的趣事和展示小时候的 美术作品,没有一点的隔阂,如跟家人一样的。
所有的一切都让我记住了他,开朗。活泼。让我很想给他一些我力所能及的帮助。但我一个人的力量是单薄的,我希望你们能帮助我,这就是我今天来这儿的目的。我相信通过我刚才的介绍,相信你们对他应该有了一个大概的了解,我希望你们可以帮助他,俗话说“赠人玫瑰,手有余香”每个人在给予他人的
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