借人喻事范文1500字

蜗牛的身体，和我们的感情是一样的，绵软又怯弱。它需要一个厚厚的壳，去求安取暖。这厚厚的壳，便是由父母子女，油罐盐罐所组织成的那个沉重而复杂的家！

《那事》这本书写了一些文人名人笔下的那时那事，关于家事、婚事、琐事、桌边事、市井事，通过名人的笔让我们了解到这些生活中的事。其中，给我映像最深的是那关于家事，家事与我们每个人都息息相关，鲁迅说：家庭为中国之根本，也是我们每个人的根。

家，一个多么熟悉而又多么亲切的字眼！她充满温馨，充满爱意。家，是多么美丽甜柔的一个名词！征人游子，一想到家，眼里会充满了眼泪，心头会起一种酸甜杂糅的感觉。这是描写在古今中外，不知有多少，但在如今真正有多少人对家有这样的感觉。

现在，每个人除了早上晚上在家，其余时间几乎都不在。家，除了情感的分子，它那物质方面，包罗的可真多了：上自父母子女，下至鸡犬猫猪；上自亭台池沼，下至水桶火盆，油瓶盐罐，都是家之一部分，所以现在人人都要为家而奋斗，为家而操劳。现在的我们只需要学习，家由父母为我们经营，但我们已经长大，需要为父母分担一些，分担一些力所能及的家务，减少父母的负担。家是每一个家庭成员的，每个人都需要对它负责，都要有所作为。就如：上帝创造蜗牛的时候，就给它背上一个厚厚的壳，肯背也罢，不肯也罢，它总得背着那厚重的壳蠕动。一来二去的，它对着壳，发生了情感。没有了这壳，它虽然暂时得到了一种未经验过的自由，而它心中总觉得反常，不安逸！人也是如此吧。

古有诗云：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。今夜明月人尽望，不知秋思落谁家。离人的乡思有谁知。如今的我们，也远离家在外求学，又有谁会如此的恋家。家，现在似乎对我们来说是一种禁锢，是让我们失去自由的牢笼，我们希望摆脱家的束缚、摆脱父母的唠叨。我们只有在放假时迫不得已才回家，有时如果可以就不回家。经常埋怨父母的唠叨，渴望无拘无束的生活，可一旦真正的离家久了，真的会不想家吗？

事实上，不是的，家永远是我们避风的港湾，是我们的归宿。家的感觉是在外看惯了犹如鸟笼般的钢筋水泥立方体；看惯了一双双冷眼对人的眼睛和化妆品遮挡下难辨真假的笑容；听惯了有钱当老大，没钱难过活的口头禅；闻惯了浑浊，沉闷的空气。现在这一切都暂告一段落了，因为你回家了。

回了家，少了那些虚假的礼节，个人的外表已不需要刻意修饰了，可以暂时放松一下，衣服不用穿那么正式了。可以敞

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很多老师都会要求学生写作文，写作帮助我们更好地抓住事情的重点。想要写好一篇作文可以多学习一些写作技巧和手法，如何写出一篇令人满意的作文？下面是编辑为大家整理的“蜜蜂借物喻人作文”，供你参考，希望能够帮助到大家。

蜜蜂借物喻人作文 篇1

一天我在花园里发现有许多蜜蜂在采蜜，一直没离开过那个地方，于是我产生了好奇心，蜜蜂是不是迷路了，仍是对这盆花情有独钟，到了晚上有几只蜜蜂回家了，可有几只蜜蜂还没有回家，后来我随着蜜蜂去探了个毕竟，原来它并没有迷路，它回到了自己的蜂巢，我知道了密封不但会产蜜乳，也不会迷路啊！

蜜蜂到底是靠什么找家的，我反复查阅了资料才知道是怎么回事，原来蜜蜂有2只复眼，复眼里有6300只小眼，每个小眼有感光细胞，蜜蜂就用这些来感触感染偏正光导航，从不迷路。我想发明一个跟踪的东西，我一个朋友的爷爷有老年痴呆症，用这个跟踪的东西安装在他的胸部，我们有一个遥控，假如白叟走丢了这个遥控就会自动报出你离他有多远，它会一字不漏的报出来，我在电视上看到一条新闻，有一个登山兴趣者随着她的步队在登山，结果走披发了，正好发生了山洪暴发，把她冲到了水库底下，他家人去找过她，可土壤埋的太深了找不到，假如那个女孩佩戴着跟踪的东西就好了，那样就不会找不到了。假如你们家里有老年痴呆症的人的话，一定要佩戴这个哟！这样的话假如有老年痴呆症的人走丢了要找的话，就很收留易了。

蜜蜂借物喻人作文 篇2

我爱小蜜蜂

我最喜爱小蜜蜂，因为他是勤劳的动物。凡是开花的地方，都有这些蜜蜂的影子，他们没有一天偷闲，整天都在忙忙绿绿。

我从一个科普杂志上看到：一只蜂蜜酿造一公斤蜂蜜，不学在100万朵花上采取原料，假如蜂蜜的花丛同蜂房的距离平均十一公里半，那么蜜蜂酿造一公斤蜜就得飞上45万公里，相当于饶地球飞行11圈。从这个数据中，我们能不为蜜蜂的这种精神所感动吗？

有一次，我路过一片油菜花地，听见地里“嗡嗡”得响，我一看，原来是小蜜蜂啊！只见，有一个小蜜蜂腿一蹬一蹬的，我轻轻地摸它了一下，它连头都不回的往前飞，他使着蛮劲，好像想把所有的花都采光呢！突然，蜜蜂们转身了，有一个很大的蜜蜂，在前面“嗡嗡”的叫着，像是在指挥着其他蜜蜂。它们要回家了，我也跟着它们一起去回家的路，我连续的跟踪了1小时多，我实在走不动了，可蜜蜂却在坚持的飞着。

以后我也要好好学习，一定要做一个像蜜蜂一样的人，不辞辛劳、默默奉献

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想写作又担心写不好作文怎么办？在读书的时候作文是必不可少的，通过写作文可以展示我们的文学才华和能力。写作文要能打破常规，思接千载，小编特意收集和整理了写事的学校作文，或许你能从中找到需要的内容！

写事的学校作文(篇1)

早读时，我们正在激情早读，就在这是，外面传来喧闹，由于吵闹声越来越大，我们所有人都被吸引住了，没有了心思读书，我往门口探去，看见一个中年妇女正指着我们班主任的鼻子骂着，说了一大堆方言，大概意思是，她的女儿昨天在家一直玩游戏，她劝她也没用，像进入了手机里，她的意思我们班主任不会教导她的孩子。我们都听着，班主任并没有反驳，只是停完后说：对不起，实在对不起，您的孩子会这样是我们老师没有教导好，生不好师之过，我们一定会反思的。我们班有个同学忍不住了，跑出教室，对妇女说：你自己的孩子，你自己教导的问题，你来怪老师，你算哪门子妇女？那个妇女又暴躁起来，说：呐呐呐，这就是你教出来的学生，这么没礼貌？班主任更谦卑了，不住地道歉，并训斥那位同学教室继续读书。

我们看着不情愿进来的同学，我们都为他鸣不平，可是师命不可违，还是乖乖继续读书。

班主任便继续回答中年妇女的话，可是，这位不好惹的女士似乎没有接受他的道歉，而是要求面诉校长，我们听到后，都咬牙切齿，怎么这个人这么得寸进尺，班主任见自己没有办法了，只好清除年纪主任来管理，教导主任出面了，他没有那么好说话，他直接把话摊出来，说：如果您觉得教导您的孩子只是学校的事，而与你无关，并且你认为我校没有能力教导您的孩子，那么请你带走您的孩子，我们没有能力去教导你的孩子。这位中年妇女听后，感觉不对劲了，开始以温和的语气说话了，她看似诚恳地说：对不起，对不起，张老师，我可能太生气了，对不起，应该是我们父母的不是，请你们不要赶我孩子出学校啊，我家孩子好不容易考进来的她说着说着就似乎要哭了，最后还是我们班主任求情，才让事情没恶化，从而给这位家长的孩子带来不良影响。

事后，年级主任召开了高一年级家长会，在会上，要求学校和家庭共同教导孩子，而不是单单一方的能力。

写事的学校作文(篇2)

一、写班级学校的事的作文类型

1.写学校的一件事，表现学校的新面貌新气象；

2.写班级的一件事，反映出班级的班风和同学的精神面貌；

3.写发生在班级的一件事，表现班级同学之间的深厚友谊；

4.写发生在班级的一件事，表现出师生之间的亲密关系；

5.写发

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意喻深远的优美句子

1、潇洒是一种美，是人生的一种壮美，一种阳刚之美。它往往来自于人的一种英雄欲望，一种想建功立业，奋发有力，追求不平凡的惊天地的事业的欲望。如同大山，大江般境界开阔，雄伟奔放。

2、伤口就像我一样，是个倔强的孩子，不肯愈合，因为内心是温暖潮湿的地方，适合任何东西生长。

3、当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。文字与感觉永远有隔阂。

4、那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。

5、什么叫快乐？就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。

6、为了看看阳光，我来到世上。为了成为阳光，我祈祷于世上。

7、时光没有教会我任何东西，却教会了我不要轻易去相信神话。

8、要想看见彩虹，就别在乎下雨。

9、有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。

10、希望是厄运的忠实的姐妹。--普希金

11、我忘了哪年哪月的哪一日，我在哪面墙上刻下一张脸，一张微笑着、忧伤着、凝望我的脸。

12、因为我知道你是个容易担心的小孩，所以我将线交你手中却也不敢飞得太远。

13、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。

14、为什么我总在试图用言语来掩盖自己的渺小，总在试图为自己减轻负担，又总在为自己的低能寻找托辞糟糕的是，我似乎已经相信了自己编造的借口，心安理得，得过且过，安慰自己比上不足，比下有余、我不是蠢人，从此我要靠自己的双脚前行，永远抛弃那自怜自贱的拐杖。

15、谁是谁生命中的过客，谁是谁生命的转轮，前世的尘，今世的风，无穷无尽的哀伤的精魂。

16、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

17、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。--鲁迅

18、痛苦来临时，不要总问：为什么偏偏是我这是不公平的。快乐来临时，你就从没问过这个问题。

19、一颗纯净的心需要另一颗纯净的心的相互映照，一颗黑暗的心更需要一颗纯净的心的照耀与沐浴。由黑暗而光明，由痛苦而幸福，这是一种漫长的灵魂的洗礼。

20、财富是一种寄存，你不能将其带走；荣誉是一道亮光，你无法将其留住；成功是一颗硕果，你无法四季品尝；生命是一种过程，你不能让其停步。

21、先相信你自己，然后别人才会相信你。

22、一个智者可以同时拥有两套思维，同时又不影响自己的为人处世。

23、汗水与泪水的化学成分相似，不

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按照平时学习工作的要求，范文需要我们不断地积累，范文对我们的生活有着重要的意义，值得参考的范文有哪些？下面是小编帮大家整理的蜜蜂借物喻人的作文范文(7篇),仅供参考，欢迎大家阅读。

蜜蜂借物喻人的作文范文 篇1

“呼！”蜜蜂终于飞走了，我望着它远去的身影，心中如释重负。

那个下战书，我正在书桌前写作文，刚憋出一点墨水，就被一阵嗡嗡声伴着撞击声给打中断了。我抬头一看，原来是玻璃窗前的一只蜜蜂。

这只蜜蜂不大，全身黄褐色，一对黑珍珠般晶莹的复眼显得特别醒目，腹部那一圈圈黄黑交替的纹路格外分明。它那几对玄色的毛茸茸的足向前舒展着，薄如蝉翼透明的翅膀快速地上下扇动，发出“嗡嗡”的响声。

它飞到这里是为什么？岂非它不知道飞来这里的危险吗？我正出神地想着，一阵撞击声把我拉回了现实——蜜蜂又一次撞在了玻璃窗上。它目光坚定，一次又一次向窗外发起“冲锋”，一次又一次受到玻璃的阻拦。终于，它停了下来，那双有力的翅膀轻轻颤动着。我想它应该抛却了。

不，它没有！不一会儿，它撤退退却了几步，铆足了劲又发起冲锋。“对，就这样！”我激动地喊着，想要给它加油。然而，它再一次偏离了方向——又撞在了玻璃上。

“你怎么这么傻呀？”我埋怨道。我觉得它所做的一切只是徒劳，只是无谓的挣扎。我无心再看，于是撇下蜜蜂，管自己写作文了。

写到一半，我忽然发现，嗡嗡声没有了。抬头一看，那只蜜蜂正在窗台上慢慢爬着，一步一步沿着窗棂往外走。

“呼！”它一跃而起，展翅高飞，那姿态是多么灵动啊！此时，它是那么快乐，一种重获自由的快乐。它越飞越远，终极消失在我的视线之外。

蜜蜂虽小，却能保持着坚定的耐心与但愿。它经由无数次探索，终于挣脱了困境，重获自由。

蜜蜂飞走的那一幕，深深地刻在了我的脑海里。

蜜蜂借物喻人的作文范文 篇2

礼拜六的中午，妈妈带我到田野去踏青。我看到了良多的小蜜蜂，在金黄色的油菜花丛中飞来飞去。我仔细观察了一下，发现小蜜蜂有四条腿，头上长着两只触角，还有一对透明的翅膀。小蜜蜂立在油菜花上“嗡嗡”地放声歌唱，可爱极了！

今天是日曜日。我和妈妈在街上走着走着，看见一位老奶奶身上背着小蜜蜂。这个小蜜蜂是不是气球做的。我问：“小蜜蜂怎么得，奶奶说：“买东西送小蜜蜂。”正好我家缺纸，妈妈买了一包纸巾，我也得到了小蜜蜂。

我居然看见了一群蜜蜂——在昆明的冬天，它们在盛开的花丛里忙着采蜜。由于昆明的太阳太温暖了，本来

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随着互联网行业的发展，我们可能会需要一些学习资料等范文，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，在哪里可以找到相关的范文呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“松树借物喻人作文800字8篇”，欢迎你阅读与收藏。

松树借物喻人作文 篇1

黄昏时分，走到博物馆东侧，便看到了那棵劫后重生的老松树。

本以为，这棵松树早已成为一棵枯死树，毫无生机的杵在那里，只为了人们一看罢了，但当我看到它时，我甚至不敢相信自己的双眼，这棵被怒吼、呼啸、利刃般的的八级大风拦腰斩断的松树，竟生出了新芽，而后便挺拔如初，依然矗立在这片草坪上，坚强，不屈，重获新生，这便是我对它的第一印象。

走近松树，只见那敦实的粗干，表面斑驳的粗糙纹路给人力量感，而向上望去，便是松针的海洋，尽管寒冬时颜色有些发暗，但在这一片棕、黑、白的世界里，这稀有的绿色总能给予人们希望与生机，每一个松针都直立，坚挺，好似是要告诉人们，我们永远不低头。

直到看完了老松树一周，我才发现了当年被风刮断的老枝的残留部分，那是一个褐色发白的块，被包围在一片茂盛的生命之叶中，无声地告诉着人们这棵树的遭遇，好似哀叹一般，但这样的哀叹在松树这里又怎能行得通？每一个挺立的松针都在回击——我们不怕困难，我们坚挺如初！

远远望去，那棵顽强的松树笔直矗立，岿然不动，在寒风与枯死中燃烧着生命之火，看着它寒风中的英姿，我仿佛看到了春天，它在百花丛中默默无闻地站立，但丝毫不觉的一丝羞愧，因为它的坚挺，是花草从不会具有的，仲夏，烈日暴晒，而松树，如一把巨伞，高傲地承受着阳光的炙烤，但丝毫不发蔫，因为它顽强，深秋，其他树木在寒露与冷风中再也留不住夏的阔叶，沙沙声仿佛哭泣，而松树，却只当是洗个澡，迎接冬天的到来，因为它常绿，而冬天，只有它绿色的针叶上挂满了其它树的枯叶，笑到了最后。

松树，我要赞美你的坚强，赞美你常绿给人的希望，而这棵松树，我敬佩你，因为你向世人说出了——任你吹吧，我只是卸下了多余的杂枝，任你严寒来吧，我只是为我的重生积攒能量，任你烈日烤吧，我只当是对重生的洗礼，任你自然如何，我——岿然不动！

松树借物喻人作文 篇2

借物喻人的作文：松树作文

松树它没有春天里桃树的争妍斗艳，也没有夏天里梧桐那硕大的叶片，更没有秋天里银杏树的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿着朴素绿色外套的松树。

松树的叶子象针一样，一簇簇向外伸长着，每一个都尖锐有力好象有一种精神支撑

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奕喻读后感（一）

【奕喻】是清朝钱大昕写的，他所写的这篇奕喻，主要是藉着自己看别人下棋，以及自己下棋失败的实际体会，来指出当时读书人自以为是的一毛一病。读完这篇文章，汗颜可以形容自己当时的第一感觉。在生活学习中总是对别人吹一毛一求疵、品头论足，抓住别人的缺点不放，以为自己高明，还处处夸耀，这样简直就是画地为牢，别人没有囿于错误之中，自己却关在里面了，要不得啊！

孔子曰：三人行必有我师焉，这句话不单强调学习别人的优点长处，还包括从别人的错误中吸取教训，两方面都能使自己增长知识和智慧。正如文中的棋局一样，旁观者如能习得对弈双方下棋正反两方面的经验，那也是不错的，如能设身处地地旁观，而不指指点点、热心过度，必有裨益。

生活上如此，我们读书做学问更是如此。我们读书如果站在不同角度，会得出迥然不同的结论，这个也是争议多的一个缘由。但是如果我们就是囿于争论，这样无助于学问的增长，只是一浪一费时间。比如老子的【道德经】，很多人认为这是消极避世的东西，也有很多人认为其中有智慧，应该好好研究。这样一直讨论该不该，只是一个争论。我们不妨带着批判的眼光看看这书，剔除糟粕，吸取一精一华。

总之，人人都是会犯错误的，但是有智慧的人从错误中吸取教训，万事万物都可为师，万事万物都蕴含自然之道，只要参透其中的奥妙，必然提高境界；愚昧执拗的人则一味的骂。后一种情况是不可取的，不然真的如文章中所说的曾观奕者之不若己。

奕喻读后感（二）

钱大听的一篇【弈喻】可谓给了我诸多的启迪。过去我总以为在发现真理这方面我能够自命不凡，待欣赏完清代学者、这位令人薄敬的大学问家的文章后，我不禁自渐形秽。

文章以观棋到对弈再到观棋的故事为导线，自然地引申出观人失易，知己失难的观点，并一精一辟地指出应多求己过，少论人非。的至理。通篇不过二三百字，却深粼又恰到好处地归纳出了为人处事的一大规律。

人心是好胜的。总想把自己的思想、理念谊输到别人的头脑里和社会的机制中去。然而世界又是公平的，如果人人的话都能摇身一变成为真理，那么在某一时间段里理与理便不能和平共处。因此自然界采用折衷的方法，选择了一部分人相对正确的道理，而如果把被否认的理毫无掩饰地表现出来，便称之为过失。按此逻辑推理，人必然有过失，这是大自然铁面无私的表现。

作为一个人，他的职贵首先不是挖掘别人的过失来借以作把一柄一或是挖苦讽刺，而是时刻替戒己之过失，在改造自我的

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在学习中，我们经常会有些作文的习惯，写作文可以提高我们的表达能力。写作文要有自己的风格，自己的文体，自己的思路。写好一篇作文，到底需要什么技巧？我们特意为大家收集整理了“蜜蜂借物喻人的作文范文”，欢迎分享给你的朋友！

蜜蜂借物喻人的作文范文(篇1)

礼拜六的中午，妈妈带我到田野去踏青。我看到了良多的小蜜蜂，在金黄色的油菜花丛中飞来飞去。我仔细观察了一下，发现小蜜蜂有四条腿，头上长着两只触角，还有一对透明的翅膀。小蜜蜂立在油菜花上“嗡嗡”地放声歌唱，可爱极了！

今天是日曜日。我和妈妈在街上走着走着，看见一位老奶奶身上背着小蜜蜂。这个小蜜蜂是不是气球做的。我问：“小蜜蜂怎么得，奶奶说：“买东西送小蜜蜂。”正好我家缺纸，妈妈买了一包纸巾，我也得到了小蜜蜂。

我居然看见了一群蜜蜂——在昆明的冬天，它们在盛开的花丛里忙着采蜜。由于昆明的太阳太温暖了，本来应该躲在蜂巢里的蜜蜂都跑了出来。

蜜蜂的家常常安在树上，它们成千上万的会萃在一起，组成一个大家庭。

今天放学，我去阳台上看看有没有什么奇异的事可以写在日记本上。我家阳台上的植物中有一盆韭菜花，韭菜花上有一只小蜜蜂。仔细一看，它还挺可爱的。小蜜蜂的眼睛大大的扁扁的，仍是竖着的，黑黝黝的眼睛加上黑黄相间的身子，当然可爱！小蜜蜂开始采蜜了，它飞到一朵韭菜花上，用嘴上的短针碰了一下花蕊，我想那一定是在吸蜜吧！多么可爱的小蜜蜂，我真想养它！可是我知道野生的，是不能养在家里的。

有一只小蜜蜂它天天都微带着笑脸。一天，它在岩穴里看见了一块肥肉它很好奇。但是，这块肥肉抬不起来怎么办呢？

突然，它看见了一只狮子，它张开大嘴正要把蜜蜂吃掉时，蜜蜂说：“亲爱的狮子先生您看我这么廋小，哪够你吃呢？”狮子觉得有道理就走了。这时已经夕阳西下了，小蜜蜂带着笑脸回家了。

蜜蜂借物喻人的作文范文(篇2)

在一个锦绣的小山村里，住着许多可爱的小昆虫。有彩色纷飞的蝴蝶；有访花酿蜜的蜜蜂；吐丝结茧的蚕宝宝；引亢高歌的知了；争强好斗的蛐蛐；星光闪烁的萤火虫；身手矫健，形似飞机的蜻蜓；憨厚可爱的瓢虫；举着一对大刀，横目圆睁的螳螂等等。

一天，一只锦绣的蝴蝶——长着一双锦绣的翅膀，翅膀上有许多色彩斑斓的花纹，她有两根纤细的触须。她在五颜六色的百花丛中玩耍。天碧蓝蓝的，阳光洒在她的翅膀上，发出一闪闪的毫光。这时，一只全身浅黄色的蜜蜂，拎着一个小篮来采蜜。

蝴蝶见了蜜

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作文体现一个人的语文能力，作文可以锻炼我们组织语言的能力，写作文要有自己的想法，不能照搬照抄。你会怎么开始动笔写一篇作文呢？急你所急，编辑为朋友们了收集和编辑了“借物喻人的松树作文”，希望你更多关注本网站更新。

借物喻人的松树作文(篇1)

每天放学回家，经过那个庭园，都会看到那棵高大的松树屹立在庭园的中心。它有着高大、笔直的树干，一年到头，永久如春的枝叶。因为松树最重要的特点就是它和其它树木不一样，别的树木只有在春天和夏季才能长得茂盛。可是松树不管在百花盛开的春天，赤日炎炎的夏日，清爽凉快的秋季，还是寒风刺骨的隆冬。它都不怕，都那样英勇无畏的站着，为我们展现着它最耀眼的一面。

春天，别的树木都刚发出新芽，而松树呢，当然也不会落后，在温暖的阳光下快乐的成长，想早点长大，长成大树。许多孩子淘气的爬到松树上，玩耍着、嬉戏着。松树没有像别的树木那样折枝断叶，它只是微笑的面对着调皮的孩子。因为它是坚强的。

炎热的夏日到了，这可是树木生长的大好时机。树木们就像一位位舞蹈演员，用各种优美的舞姿争取着“大家的掌声”。而松树，显然是这里最棒的一个。用它那尖尖的，青翠的枝叶与那笔直的树干吸收着养分与阳光。大人们、小孩们，都躲在松树大伞似的枝叶中乘凉，而松树也是乐于助人，没有丝毫的怨言，为我们无私的奉献着。

秋季来了，树木的叶子不是脱落，就是枯萎，还有一大半的叶子已变成了黄色。可是松树却依然那样葱葱茂茂、密密层层。它不怕暴风雨的袭击，不管风多么大，雨多么大，它都英勇无畏，永不害怕。

冬天，是树木们最害怕的季节，因为那时寒风刺骨，大雪纷纷。人们都冷得躲进了屋子。树木更不用说，早就脱皮掉叶。但在大雪之中，却有一处圣景，那就是依旧如故的松树，世界差不多都变成了雪白的，但只有松树，还是那么翠绿。它不屈不挠，就像一位英勇无比的战士一样。

松树，你那不屈不挠、坚强无比的精神值得我们学习。

借物喻人的松树作文(篇2)

在一个大雪纷飞的冬天，我走在一条非常清静的小路上。在这么冷的天气，街上都没有人，我把两手放在口袋里，脖子缩在衣服里，加快起了步伐。

周围的一切事物都垂头丧气的，小花枯萎了，小草没力气地躺在地上，柳树也低着头。正当我想加快速度跑回家时，突然，一棵在雪中顽强拼搏的战士——松柏——映入眼帘。

这天气恶劣的“鬼地方”，它已经被风吹得非常难受，但它依然抬头挺胸。这松柏已经受过了多少风风雨雨

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在读书的时候作文是必不可少的，通过写作文能让我们的观察能力和逻辑思考能力变得更强，优秀的作文通常是写实的，而非虚构。你是不是正好也在寻求好的作文当参考呢？根据你的需要，范文资讯网的编辑精心整理了蜜蜂借物喻人的作文，仅供你在工作和学习中参考。

蜜蜂借物喻人的作文 篇1

昆虫世界，多姿多彩，它们会用气息传播信号，用声音告诉同伴们发现了是食品......连一只不起眼的小蜜蜂也会有良多奥秘。今天，就让我们伴着轻风，踏着青草，走进蜜蜂的世界吧！

谁说只有人类会舞蹈！蜜蜂可是一个跳舞巨匠。仔细观察，在蜂房里就有良多的小蜜蜂跳着华丽而又神秘的跳舞。它们姿态不一，有的在蜂房顶上转圈，好像有许多忧伤，有的却在无规律的乱飞，从样子来看，它一定好不安闲，我注视了一会，发现了一个希奇的现象:“舞蹈”的蜜蜂跳得越久、越乱，跟来的蜜蜂也就越多，而且它们在一起跳统一种跳舞，连发出的声音也一样，总之就是为了吸引更多蜜蜂到这儿来。待会萃到一定数目的蜜蜂后，它们就一起向花园进发，开始今天的劳作。

虽说蜜蜂的舞姿柔美，但是这些“小花农”们也不把心思全花到这件事上，更多的就是照顾自己的孩子。蜂房外围的洞口里，“妈妈”们正在用蜂胶给蜂虫们进食，那些又白又胖的蜂虫吊着圆圆的肚子，吃得好不安闲。

工蜂们是一个十足的“鼎力士”，你只要仔细观察，就会显著看见它的腿上有几层厚厚的花粉，这对我们而言，就像吹掉落在手心的一根毛这样收留易，可是它们如斯的小，就别说还要飞上很远的一段路程，并且顺利的把采来的花粉运回蜂房，这多灾啊！

这样一群小精灵，用汗水和聪明完成了一件件难题的任务，用步履见证了一个个对它们而言不可能的传奇！

蜜蜂借物喻人的作文 篇2

一只小蜜蜂，它觉得自己做的工作良多，可吃的蜜却太少了，以为大家对它不公平，所以和蜜群吵翻之后，就离家出走了……

出走后的小蜜蜂，快乐地向前飞去，飞着飞着，它想：外面的世界真奇妙，这可比整天呆呆地采蜜有趣得多。它一直往前飞，忽然它看到了一所锦绣学校，于是就飞到了学校里，停在一枝柳枝上。在一旁嬉戏的孩子们看见了小蜜蜂，非常开心，其中一个人说：“那儿有只小蜜蜂，不如我们和它打个招呼吧！”大家一致赞同后，便走到小蜜蜂眼前，问：“小蜜蜂，你来这儿干什么呀？”小蜜蜂说：“我出来玩。”小朋友又问：“那其他蜜蜂呢？”小蜜蜂说：“别提了，一提它们我就来气，我昼夜不停地辛劳工作，那么累，可

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