篇一:家长课程反思与心得体会 (4)
家长课程开课体会与反思
家庭是一个系统,孩子的成长深深地打着家庭的烙印。父母的一言一行,一举一动,无时无刻不在影响着孩子。家庭的教育在潜移默化中影响着孩子对孩子的人生观,世界观尤其是性格的形成起到了至关重要的作用。教育好学生是学校的任务,也是家庭的责任。要想让孩子有一个健康成长的良好环境最佳的方法就是学校教育与家庭教育要密切结合起来。
10月19日晚上7:00 我们学校开展了家长课程学习活动。自家长学校开课以来各位家长普遍反映较好,通过学习可以了解孩子现年龄阶段的特点并对孩子进行正确的引导教育。大家在活动过程中认真的学习记录,提出发生在孩子身上的各种问题,然后共同探讨教育方法气氛非常积极活跃,可以看出各位家长对孩子教育问题的重视。因此我班紧紧围绕着家长课程积极开展了以下工作:
1、活动前,我们写出温馨提示的同时并逐一通知了各位家长的具体开课时间,来时带好自己的课本、笔和笔记本,让家长安排好自己的工作。老师积极进行备课,把所有的内容进行熟悉了解并掌握,注意到每一个细节,每一个观点都列举出发生在现阶段孩子身上相对应的例子,做到多讲故事少讲道理。提前准备好家长签到表、家长作业。
2、活动中,我们先让各位家长自由讨论发生在自己孩子身上的令他们头疼的事情。然后老师总结出各位家长的问题再集体进行讨论让各位家长说出自己平时遇到这样的事情是怎样处理的,说出自己的教育方法。老师始终做一个穿针引线的作用,让家长们自己去讨论,去做主角,最终让自己得出结论与更好的教育孩子的方法。气氛很活跃,不再仅仅是老师在讲而家长们在听。
3、活动后,又讲了一些与本班学生接近的话题,并就本班学生的情况跟家长们做了交流、沟通。最后老师发放家长作业让家长去写,各位家长都能认真对待,反应在这一节课中收获不少,从中了解到了教育孩子更好的方法。
十年树木、百年树人。要使孩子成才,真是件不易的事。每个孩子能力有大小,智力有高低,学习成绩可能好也可能差。只要勤奋努力,用比别人多的时间努力学习,勤能补拙,一定能取得好的成绩。
孩子,当然离不开老师的谆谆教导、辛勤劳动,更离不开家长的教育引导。家长只有配合学校老师,督促其认真完成作业,还要把学过的重点记住、背熟,使其真正理解,养成不耻下问的精神。
自信就能获得成功。作为家长,要耐心教育辅导孩子。家长应不断提高自身的文化水
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篇一:家长课程培训班学习心得体会
家长课程培训班学习心得体会
二甲小学 冯姗姗
2011年12月22日下午,潍坊家长课程研究中心心理老师来我们昌邑讲学,为我们呈现了一场别开生面的报告会,到会老师热情高涨,会议在外国语学校会议室举行,为时三个半小时的家长课程场面热烈,我也从中受益匪浅。
在这次培训活动中,我学到的不仅是知识,怎样给家长们授课的技能,更多的是通过这样的培训,带给我们更多的反思和感动,课进行中间,老师们都落泪了,培训专家通过小脚丫的短片,通过
a、b两个不同的妈妈的做法的对比,让我们在实际的例子中明白了怎么样去与孩子进行沟通,怎么样才算是正确的教育方法。在那个《沟通》的短片中,通过一个孩子和父母的交流对话的几次方式,展示了沟通中所存在的问题,正是因为平时的沟通我们不够直接,是单向的交流,最后点出结局:我们因沟通而死。怎样教育自己的孩子这是我们这个年代的人所研究的问题,究竟我们该教给孩子什么,难道仅仅是学习吗?不是,是技能,生存的技能,做人的良好操守!短片中那盏灯不正是我们留给孩子的信念吗?一盏心灵之灯! 在后来的一堂家长课程实际操作课中,培训老师用一个生动的实例证明了沟通的单向性,她发给前排老师每人一张纸,她发出口令:对折、再对折、斜折、撕掉一个角。结果没有一个人撕出的纸是完全相同的。以事实让我们明白了怎么样才能做到与孩子的正确交流。在她的讲座中,我第一次知晓了沟通的重要性和教育应当遵循的规律,作为教师,尤其是青少年辅导教师学会科学教育孩子,做一名幸福的教师使我今后努力的方向!
通过案例的观看和专家的点评,我深深认识到,班主任学会沟通这门艺术对日常工作该有多大的帮助。学生犯了错误时,以一颗宽容的心态面对他,委婉、幽默地批评,或者侧面讲道理,同学帮助分析找原因,让他们真正认识到自己这样做,确实不对,以后不应该做出那些低水平的事情。即使任课教师反映班里的不良现象,班主任还要调查了解,属于共性问题,班队会集中处理,属于个别现象,单独和学生沟通,还要询问学生对各门课的意见和建议,心
中有数。开朗的教师,直接给他说出来,内向的老师,要旁敲侧击地说,让他们能接受改进,利于教学工作和学生的发展。和家长沟通,更是大有学问。学生的问题,不能指责家长,认为全是家长的过错,对家长不留情面,给家长难堪,这都是低素质的教师才能做出来的。首先应该尊重家长,无论天大的事
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家长学校开课方案
为了整合学校、家庭、社会的教育力量,加强学校与家长的沟通,促进孩子快乐学习,健康成长,经学校研究决定于**年11月27日(周五)下午举行七、八年级家长学校开课活动。
一、时间、地点、人员
1.**年11月27日(周五)下午
3:20各班家长会开始
2.六、九年级任课教师提早准备好家长学校开课内容或提纲,准备发言。
3.材料上交:下周一班主任将家长学校开课材料打印稿以级部为单位交隋艳玲老师处,级部教师发言稿或发言提纲以级部为单位交隋艳玲老师处。
4. 七八年级教师签退时间:4:20以后。
二、具体要求:
1.班主任要提前安排学生通知家长,交代清楚开会的时间和地点,不要早到,也不要迟到。
家长2:55一律从西门入校
2.走读生3:00下课后,整队从南门离校放学,班主任告诉学生,让家长及早调整好时间,嘱咐安排好孩子放学后的去处,确保孩子安全。
3.住宿生放学后整队由级部安排教师有序带入播慧馆(七年级在中间,八年级在两侧,金涛主任具体负责),每级部安排2名教师组织和维持好秩序,会议结束后,家长到播慧馆带孩子从西门离校。
4.班主任在家长学员手册上盖章(以级部为单位到政教处拿章),然后分发到班级,家长学校开课时,摆放到学生桌子上。
5.班主任提早备课,提前做好卫生清理,调试好多媒体,以自己最好的状态赢接家长。
三、开课内容
1.从习惯养成、家庭教育、学习方法、沟通交流、指导监督等方面进行策略指导。
2. 根据班级情况,可强调如下问题:
①学生到校必须穿校服,校服要干净整洁,校服上无涂画现象。
②学生到校必须佩带校牌,校牌完整干净无乱贴涂现象。
③按要求修剪头发。不染发,不烫发,不用发胶,不留怪发型-特别强调。
④走读生家长请督促学生午休,不能提前到校。学校早晨6:55前不要出现在南门两侧,7:00入校;中午12:50开南门,家长督促学生12:45前不能在南门聚集。中午没有家长监管的学生,家长需重点关照和约束。特别是中午吃小饭桌的同学注意中午到校时间。家长务必联系小饭桌老板,做好学生午休和晚上私自外出等的管理工作(严禁中午不休息在学校附近闲逛)。
⑤走读生中午、下午放学及时回家。
⑥住宿生每4周充饭卡一次,每次至少400元,不要给孩子太多的零花钱。
⑦严禁带手机到校。一经发现,一律没收并要求家长到校处理。
⑧家长严格控制孩子周末回家上网玩游戏、网游、qq聊天等
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本学期,在学校的指导下,课程处以“增强教授教化督查,进步教授教化质量,实施步队扶植,匆匆进教师发展”为目标,牢牢环抱学校的整体工作,扎实有效地开展了各项工作,全面推进教授教化质量的晋升,实现师生的配合成长。现总结如下:
一、强化治理提质量
1.教授教化老例,强化督查
为了进一步规范教师的,保障老例工作的高效落实,课程处在教授教化老例上面狠下功夫。具体工作如下:
(1)老例过关——上纲上线
本学期支配的教授教化老例过关项目是——侯课和午读,课程处专门设计了《教授教化反省记录表》、《违反教授教化老例统计表》,课程处三位主任一周五天进行明确分工,包管每天都有课程处的反省,并将反省结果实时在教师群中颁布,对呈现的问题严格依照校教授教化老例规范和教授教化事故处置惩罚法子执行。在治理的历程中,发明大部分学校先生都能按学校各项规章展开教导教授教化运动,一学期下来违反教授教化老例人员只有4人次。对付本学期的候课和午读两个过关项目,一次不过关,那就二次过关;二次不过关,那就三次过关……不停到过关为止。发布过关的班级,课程处还常常进行抽查,决不允许“重复”的问题发生。现在合小校园里上课的第一遍铃声后诗声朗朗,先生们做好了上课的筹备;每个班都设有图书角,中午学生到校后都能拿出课外书宁静有序的阅读。
(2)抽查普查——双管齐下
为了随时了解先生们的教授教化六认真等老例环境,本学期我们课程处针对语、数、英、常的六认真采纳抽查和普查相结合的法子。有时抽查一个年级、有时每个年级抽查一个班、有时抽查一个学科……让随时筹备反省酿成常态。提前备好课、实时批改作业……已经酿成合小教师的习惯。
在抽查的根基上,课程处每个月的月底还组织人员进行全学科的教授教化普查。以学科为单位实时颁布反省结果,限期整改,二次复查。
2.教授教化质量,常抓不懈
教导教授教化质量是一所学校的根本,质量的晋升工作不停是课程处的重中之重,具体做法是:
(1)讲堂教授教化——随机督导
为了实时了解教师讲堂教授教化环境,本学期课程处继承成立以学校领导及部分主干先生构成的讲堂教授教化老例督导组,做了详细的督导支配,要求每个月至少听所支配年级先生的讲堂3节。采取不打招呼、随机进入讲堂,听常态课的方法进行。课后还要求实时与上课先生进行交流,指出不够,提供改进措施。课程处采纳反省听课笔记、走访上课教师、学生的方法进行反省。据反省,大部分主干
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课程实习总结范文
会计电算化课程实习
专业实习(会计)实践报告书
谈怎样才能成为一名合格的会计人员
前言:
很快,大学二年级的学习便结束了,还有一年多的时间,我将要离开校园,步入竞争激烈的社会环境进行实践。在校经过两年的理论知识学习后,我感受到会计专业的学习仅仅依靠书本知识是远远不够的,因为这是一项与实际工作操作联系非常紧密的专业性工作。因此,根据我校关于学生暑期认知实习学期的相关规定与要求,和对辽宁福棉纺织(集团)有限公司的参观,我对会计工作的基本程序有了一定的了解。
一、实习目的和意义
为今后学习专业知识打下一定的感性认识基础,并且学会运用所学的基本知识分析实习中遇到的问题,初步提高分析问题和处理问题的能力,在对会计岗位和会计工作程序了解的基础上,对今后的就业意向有一个初步的考虑。
二、实习地点
辽宁省福棉纺织(集团)有限公司
三、实习时间
20xx年07月03日
四、实习单位和部门
阜新福棉(集团)有限公司生产车间
五、实习报告内容
(一)公司简介
辽宁福棉纺织(集团)有限公司是股份制民营企业是以生产纱、线、布产品现代化企业集团。主营产品有纱棉,棉纱,涤棉纱,涤面纱,涤粘纱,涤纶纱,精梳棉纱,普梳棉纱,色纱,棉布,涤棉布,涤纶布,坯布,染色面料,印花面料。福棉集团是辽宁省纺织行业 重点骨干企业之一,拥有自主出口权,在同行业中在同行业中率先通过iso9001质量体系认证。阜新福棉纺织有限责任公司是由原阜新市纺织厂转制而来的股份制民营企业其前身 是阜新市纺织厂,在辽宁省纺织行业中居上游水平,已经有四十余年的发展历史。公司占地18万平方米,员工4000余人,纱锭15万枚,线锭5万枚,75织布1326台,年产纱线21000吨,年产布3500万米,年产值达3.5亿元,是中国东北规模最大、发展最快的纺织品生产商之一。近几年,由于市场变化,企业加快了技改和招商引资进程,先后投资近三千万元,重点更新改造了纺纱、捻纱和织布关键设备。 年产纱公司主要生产经营纯棉、化织、混纺及多种新型纤维混纺的支数在20s-120s各种单纱和股线,织造纬密达200根以上各种服装面料坯布。工厂1984年被辽宁省批准为出口专业厂,1994年获自主进出口权,工装,西服,休闲及衬衫面料及成衣等产品远销西欧,美国,俄罗斯,南美,非洲等30余个国家和地区,年出口额3000余万美元。20xx年破产结构从组成为现
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20xx年,课程改革的春风吹进了我校的校园。学校领导以科学的态度,饱满的热情引领全校教师外出学习,大胆实践,努力探索,走在课改的路上,探索适合我校校情的课改方案。随着课改的逐步深入,我们的观念,教学方式都随之发生着变化,在具体的教学实践中,也出现了许多值得我们反思交流的地方。
一、建立了民主、和谐的师生关系
美国著名心理学家杰斯雷耳指出:赞许对温暖人类的灵魂而言,就像阳光一样。没有它,我们就无法开花生长。所以,教师首先要善于鼓励孩子,发现并肯定每个孩子身上的闪光点,不要扑灭孩子微小的希望之光。在教学中,应关注老师和学生、学生与学生这两种关系的处理,走出条条框框, 让全班每个学生各抒己见,老师则起到画龙点睛的作用。课改使学生开阔了思维,丰富了语言,课堂不再是教师讲学生听的被动局面,取而代之的是师生互动,生生互动的情景,学生在教师引导下主动、轻松、和谐地学习,课堂真正成为孩子们的乐园。在课堂上,他们可以尽情地展示自我,课堂上时而静如止水,时而波澜起伏,热闹非凡。每个环节都让学生亲自动手、动口、动脑,学生不仅获得了知识,而且真正让课堂活起来了,让学生动起来了,我为之欣喜。
二、应力求提高学生学习能力
在课改实施中,我常有一种感受,我和学生一起成长,课前我深入钻研教材,精心编写每节课的学案,制定出适合本班学生学情的学习目标,预习提示,这样,不仅学生的学习目标明确了,还培养了孩子们的自主学习能力。在课改中,我也越来越感觉到课前预习尤为重要,它给学生创建了自主学习的良好平台,它完全放手让学生自读自悟,如果能再加上有效的学习方法的引导、明确要求、合理而有序的学习步骤就更好了。通过一系列尝试,在我心中我要学,我要改的课改意识更浓了。
三、应重视小组建设
如何在课堂中既要体现全员参与,又要把握好时间问题,小组合作无疑是一种有效的学习方式。小组成员应有明确职责,如小组应选发言人、板演者(可每次调换),在小组讨论过程中,发言人应认真听取组员意见,然后归纳总结,反馈给老师和同学,使课堂形散而神不散,形成热烈的学习氛围。
进入新一轮教育课程改革以来,我们的课堂教学都发生了可喜的变化,大部分老师已逐步认识到学生是学习活动的主体,认识到小组学习的重要性,但我们也同时遇到一些问题,相信通过不断学习实践,我们一定能创造出最适合我们的教学模式。
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