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闹闹顽皮很正chang，因为它在顽皮的过程中获得智慧，慢慢的长大。
早上，闹闹看见了一只兔子，闹闹去追兔子，结果，它beiqia在兔子洞里，这rang我笑了起来。后面hai有很多好笑的shi呢！如，跳进了池塘，和小马sai跑......
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反对校园暴力演讲稿范文
小编寄语：下面是小编为大家整理的反对校园暴力演讲稿范文，供大家参考。
篇一
各位老师、同学们：
大家早上好!我是初84班的**，今天我讲话的主题是《反对暴力，共建和谐校园》! “蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望孩子健康成长。
花开的日子，我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;
花开的日子，我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;
花开的日子，我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。”
校园，是培养人的地方，是文明的殿堂;校园，本该是一方净土!然而近来，却常常看到暴力事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。党中央提出了构建和谐社会的重大战略思想，要知道，没有和谐的校园，就没有安宁的学习环境;没有校园的和谐，就没有社会的和谐。 校园暴力主要有以下表现：
1、语言暴力。有的同学喜欢耍派头，总是盛气凌人、目空一切，一副很了不起的样子，一开口就是“老子”、“我儿子”，把脏话都变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。
2、以大欺小，以众欺寡。有的同学喜欢欺负弱小的同学，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。就在初二75班，很多同学常常辱骂、欺负本班的**。
3、为了一点小事，大打出手。常常因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷，由口语辱骂升级到拳脚相加。
4、讲所谓的“义气”，用暴力手段争论长短。这类事件，往往由上述两种形式引发的，由个人与个人之间，升级到群体。如最近学校处分的那些同学。
5、有的同学喜欢耍派头、逞威风。他们总喜欢找别人的麻烦，看别人不顺眼，甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态，仗着自己有一帮所谓的“哥们”就横行霸道，一点点小事就打群架，甚至叫校外的人打架。
校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给他们的心灵烙下了深深的伤痕，也不可避免的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢?我们应该行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。
一、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动，说话不能盛气凌人;得饶人处且饶人，凡事要考虑后果;发生矛盾时不要抓住对方的错误不放
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1、扑街仔傻嗨。
2、边个话我傻。我请佢食烧鹅。
3、为咗爱情，冲入电视城，杀咗郭富城，食咗abcd感冒灵，爱上咗林志玲。
4、手榴弹见到你，情愿自爆。
5、你去过嘅名胜全部会变成古迹。
6、岳母见女婿！口水爹爹渧。
7、有乜衣郁揸住碌竹。
8、你呢个幼稚园程度嘅高中生。
9、你呢个能思考嘅无脑袋生物。
10、餐餐食猪骨，好过卑人屈。
11、天马流星拳，送你入黄泉，庐山升龙霸，你个瓜窿大爆炸
12、只要你扮有型，可以立刻解决人口膨胀嘅问题。
13、牛公蒸鸡，蒸左自己鸡，走出天街栋高箩柚晒，晒到烂晒，无药卖。
14、只要你抬起头，臭氧层就会穿窿。
15、食野唔做野，做野打烂野/打烂匙更赔10蚊。
16、千金小姐万金油，请你嫁个湖南头！
17、你去过嘅古迹全部会变成历史。
18、啊妈话稍牙好，稍牙点解好，稍牙可以刨西瓜，落雨可以遮下趴，饮茶可以隔茶渣，仆街可以产泥沙，劈油可以挡两下！
19、同女仔搞甘多，小心你生仔无屎弗伢，返屋屋吊颈啦！
20、丑丑丑，丑甩耳仔送烧酒。
21、1234567，肥婆跳舞跳第一。
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尊敬的各位家长：
下午好！
现在高三的同学已经进入高考最后冲刺阶段，在这最关键的时刻我们把各位家长请来共同探讨孩子的考前教育、学习、生活等问题。为他们在今年高考中考出好成绩做最有效的努力。大家的到来既是对孩子前途的关心、又是对学校工作的支持，在此请允许我代表高三年级全体教师向大家表示衷心的感谢，并对大家的到来表示热烈的欢迎！
各位家长，我们清晰的记得：三年前的九月，当您的孩子未能考上一中时，是你们用超强的胆势把自己当时排名在全县1400名之外的孩子送到了我们学校，并能一如既往地支持孩子完成高中三年学业，这一果断决定，充分表达了你们对学校和老师信任，同时也给了我们莫大的鼓舞，我经常跟我们的老师讲，家长给了我们以信任，我们一定要用自己的努力还家长一个惊喜。转眼间三年既将过去，这些1400名之外的孩子的学习情况又怎样了呢？现在我可以骄傲的告诉大家,他们成功了.下面请就允许我向大家汇报一下高三的现状。（见动员会材料）
各们家长,现在离高考的日子只有40来天，我们有许多家长开始心急如火了，孩子考试，家长比孩子着急。于是，考试不再是考学生，很大程度上也是在考家长。一些家长在孩子高考过程中，心理焦虑表现得相当严重。如果家长处理方法不当，会直接到影响考生的成绩。其实，高考并不神秘，是有规律可循的，遵循高考的规律就能成功，违反规律就有可能失败。作为家长在高考冲刺的最后阶段应采取什么措施和方法才能最大限度地使学生发挥考试效率，这是我们每一们家长都十分关心又十分头痛的事情。下面我提两点个人建议供大家参考：
一、要正确地对待孩子的高考，不要瞎指挥
许多家长认为，高考是大事，因此整天急得嘴唇都起泡了，夫妻俩也经常为孩子高考的事吵架，对孩子的学习不知道如何下手，一会要孩子这么做，一会要孩子那么做，我认为这些家长不是在帮助孩子学习，而是在瞎帮忙、帮倒忙。在高考前在这个时期的家长最容易产生五大误区：
误区一：过分保护。家长高考前把孩子重点保护起来，全家人都围着孩子转，甚至有的父母请假在家照顾孩子，实际上这不利于孩子以一颗平常心去参加高考，反而给孩子造成太大的心理压力，影响孩子在考场内正常发挥。
误区二：过分干涉。有许多家长认为，这段时间太重要了，孩子要一门心思复习、做功课，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样的效果反而适得其反。
误区三：过分期待。对孩子的期望值过高，超过
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这个季节，我们放飞童年的风筝，理想和信念，在飘荡、上升中，与我们对话。以下是由小编j.l为您整理推荐的对校长的毕业感言，欢迎参考阅读。
枫叶永远是火红的，太阳永远东升西落，只要我们彼此珍重，友情不消失。
金色的花朵，在我心灵的花园中采撷，最美的一朵给你，我的友人!
有你的日子，我们同舟共济，于是，桨便划快，岸便清晰。
沉默是一串难以诉说的思念，愿我们的友情像阳光那样永远温暖。
启开一串绵绵的岁月，这醇醇的怀念，虽是一份情谊，却又是你我永远的心情，请珍惜友谊的情怀，共度一段知遇的时光，愿友情的心愈系愈牢!
我们曾经一起欣赏过美丽的花;我们曾经一起幻想过美丽的梦;我们曾经一起迎接过美丽的季节。别后不要忘了我们一起走过的日子。
我不愿失去春风、夏雨、秋霜、冬雪的一切记忆，更不会忘掉在人生路上我们絮絮的笑语。
想要记录每一次感动，想要写下每一次想念的心情，于是，在夜阑人静的案头前，写着我们的故事，写着我们最美丽的足迹。
温暖的记忆，不再遥不可及，流过的点点滴滴，不断回旋在我心底，留住自然的默契，也留住牵系。好久好久不见朋友，蛮想你的，不知近来可好?
相识之缘，刻骨铭心，真挚情谊，历久弥新，在友谊的长路上，只问相知是怎样的珍惜与拥有，我永远都不会忘记与你同行的日子。
与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。
采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。
毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
我的朋友，你的声音飘荡在我的心里，像那海水的低吟之声，缭绕在静听着的松林之间。像露珠依恋着美丽的花朵，我忘掉了人间的忧愁。若这就是梦，我愿它永远不醒，因为梦中有你，梦中有情!
最恨的是你，因为你是我学习上竞争的敌人;最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的挚友。
几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。若不得不分离，也要好好地说声再见，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终
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尊敬的各位家长：
晚上好，我是大a班的班主任，蒋老师，今天晚上就由我和谭老师，与家长们共同探讨宝宝们在大班最最关键的一个学期里，需要你们配合和注意的一些事项。
小班是幼儿园学习生活三年的基础年，中班是过渡年，大班是进入小学的基础的一年，这个基础关键到幼儿能否有良好的学习基础，顺利的踏上他（她）漫长的16年的学习生涯，快乐的学习与成长。所以是非常关键的，不容忽视。今天我们会议的内容有三个方面：
1、介绍本学期的工作重点及有关事项
2、介绍本学期所任课程及学习重点
3、需要各位家长配合的内容及要求
4、听取各位家长的建议和意见
一、本学期的工作重点
1、提高孩子的自理能力
在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但再经过一个大班孩子就要上小学了，小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？在学校生活中，他又能跟上大家的节奏？中班下学期我就要求幼儿在进餐后自己整理桌面，像这种培养幼儿自理能力的活动还包括自己叠被子、穿衣服等方面。实施一学期以来，基本上大部分幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。但也有小部分幼儿没办法完成。
因此幼儿在家的时间里，希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自理能力，这样也是培养宝宝好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具一定要让孩子去整理、父母可指导，但不要包办代替。无论是宝宝之间还是宝宝与老师之间的事，都要鼓励宝宝去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让宝宝真正从心里明白，这世界上，谁也不比谁特殊，自己的事情必须自己做。
说到这，我要强调一件事，就是我发现有的及个别的家长认为孩子字写得不好看（或家长没时间指导），就代替宝宝写作业，就不让他做，这样打消了积极性。还有在和个别家长交流的时候也发现，有的孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，老拿别的孩子和自己的孩子比较，其实这个对孩子很不公平。我个人觉得对待孩子要以积极的方式鼓励、相信孩子给孩子信心，这样孩子不管在是做事或在学习才会更积极主动。
2、增加幼儿阅读和识字量
据美国心理学家考证，孩子九年级前，其听力发展高于视觉发展，为此我想在这学期起尝试在每天为孩子读一到两篇文章，一来可以培养幼儿良好的倾听能力，二来可以提高幼儿的阅读理
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尊敬的班主任老师：
此时此刻我满怀愧疚与懊悔的心情递交这份检讨书，以深刻反省自己串班玩闹的行为。不得不说，我这样的行为在学校里造成了一定的风波与影响，也因为我好交朋友、坦诚相待的特点在同学们群体中造成了一定效仿的负面效应。由于我的奔跑速度与生俱来，而众多同学们未必具备这样的急速以克服短暂课间时间对于串班行为造成的压力。
不得不说，我串班玩闹的行为是严重错误，具备恶劣影响的。这次错误的发生，给我的心理带来了警醒，在学校领导与老师的严肃批评下，我对于错误更是有了深刻的理解与醒悟：
第一，下课时间尽管是供我们身心放松的时候，但是也需要在合理的范围内进行这样的放松行为。我作为高三（18）班的班级成员，下课期间应该待在本班里要么写写作业，要么跟同学们交流一下感情，再或者去学校洗手间解决一如厕问题也是没有关系。完全没有必要去串班，其他班级尽管有要好的同学，我也应该尊重他班的班级氛围，以“不进入、不影响”为原则不打扰他们，有什么重要的话要说可以在放学时候再找同学说嘛。
第二，我这样串班的行为也在一定程度上造成了他班老师的厌恶。毕竟我不是他班同学，他班的班主任老师多次看见我串班，已经对我产生了一定
定的厌恶情绪。这对于他班老师的身心健康非常不利，尽管我只是单纯得跟几个要好同学闲聊，也可能给他班的班主任老师造成以为是在嘲笑他的不良幻想与负面情绪。无论如何，我也应该多为他班老师的身心健康着想，在这样的情况下我也不应该去串班。
第三，我这样串班的行为给学校的公共设施带来了潜在的破坏影响以及破坏了学校相对宁静祥和的学术氛围。不得不说，我平时的奔跑速度一般，一旦发现串班上课铃响的时候居然可以达到音速。这样的极速常常会产生音爆现象，给学校宁静氛围带来了毁灭打击，也带来了同学们欢呼雀跃的吵闹风波。您尽管多番保护我，可是我有时候也偷听老师们的教工会议，常常有别班老师提出让我退学的凶狠要求。此番我再次成为被告，是我的不小心、不仔细，更是我没有引起足够的警觉与教训，辜负了您对我的厚望与栽培。
学校是供大家学习科学文化知识的地方，嬉戏玩耍只能作为课业之余的简单搭配。眼看我们已经高三，高考在即，我还这么没心没肺得串班玩闹，实在是非常得不应该。我身为一名在校学生，就应该老老实实得保持一个学生该有的样子，绝不能够做出格的事情。我应该明白如此青春美好的高中生活稍纵即逝，我不懂得利用这美好时光好好学习，就是
对生命
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