家乡的竹林范文1500字

在世界的东方，有一个古老的国度，她美丽而宽广；在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强；在世界的东方，有一片广阔的沃土，她神奇而辽阔。奔腾不息的黄河是她的血脉；峰峦雄伟的泰山是她的脊梁，她就是我的祖国中国。

记得小时候，妈妈指着几面国旗问我：你最爱哪一面？我自豪的回答：当然是中国的五星红旗了！妈妈又问为什么呢？我说：因为中国的红旗最鲜艳，因为我是中国人，因为我身上流淌着在中华民族的血液，因为我是炎黄的子孙。

如今的中国，拥有光辉灿烂的文化，创造着让全世界都刮目相看的伟绩。你看，神州飞船一飞冲天；嫦娥一号邀游月空；伟大的祖国申奥成功，都在向世界昭示：中国正在与世界接轨，正在与时俱进，正在飞速发展。做为一个中国人，我怎能不骄傲自豪？

就在这片土地上，有一个神奇而美丽的地方，那就是我的家乡嘉峪关

嘉峪关，就在以前还只不过是一片一望无际的戈壁滩，但随着科技的发展。我们嘉峪关已经成了一个富饶的城市。高楼在不断的建起，交通也越来越方便。现在的嘉峪关已经成了一个以举世闻名的天下第一雄关-嘉峪关命名的工业旅游城市。又因它是西北最大的钢铁联合企业酒泉钢铁(集团)所在地，故又被称为戈壁钢城并因此享誉中外。嘉峪关1990年跨入全国双拥模范城行列；1992年被列为全国首批36个小康城市之一，1994年进入全国55个人均gdp过万元的经济明星城市之列，1995年位于全国84个经济明星城市的第64位；1995年跨入全国卫生城市；同年，被授予全国环境综合治理优秀城市荣誉称号；1997年被省委、省政府命名为小康城市。此后又先后获得了中国优秀旅游城市、全国园林绿化先进城市、省级文明城市、全国文明城市、全国双拥模范城四连冠、国家卫生城市、国家环保模范城市等称号。自从知道我的家乡获得了这么多的荣誉。我有多自豪！我猜外地的朋友们肯定不知道，以前啥都没有的嘉峪关，现在北边有个森林公园，南边有东湖和南湖，西边有城楼等多个旅游景点。生活在这片土地上，我丰衣足食，幸福无比。我觉得简直没有什么能比的过嘉峪关。

我爱我的祖国，更爱我可爱的家乡。

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伴随着科技的发展，我们可能会用到一些范文，一篇好的范文能够提供好的参考，有哪些范文值得参考呢？为此，你可能需要看看“我家的竹林作文精选”，请阅读后分享你的朋友！

我家的竹林作文 篇1

我家的屋后有一片枝繁叶茂的竹林。

每年的暑假，正是竹子成林的时候，那些竹子舒展开长臂，把天空遮得严严实实的，我和妹妹每天午饭后，都要到竹林里乘凉、扮家家、捉迷藏。

爷爷说，我家这片竹林的用途可大了，粗的可以用来捆绑烟叶，晾晒衣物，而细点的竹子可以制作成尖锐的竹铲子用来剥玉米壳

爷爷的手很巧，把竹子砍回家来，划破后编背篓、箢箕、筛子、簸箕、提篮

竹林里有一种叫做水竹的竹子，奶奶用它做竹筒饭给我们吃。

竹筒饭的工序一点都不复杂，我们要是想吃竹筒饭，给爷爷和奶奶说一声，爷爷就会挑选一根作文最大的竹子，砍回家来。先把竹子锯成小节小节的，接着把竹节清洗干净放入糯米，最后放进火里烧烤，等竹筒里发出阵阵香味的时候，就知道饭烤熟了。我和妹妹，赶紧请爷爷帮我们打开竹筒，一股诱人的竹香味和米香味扑鼻而来，我们便津津有味的吃起来。

我们这些小孩子，最喜欢用竹子制作成弹枪来玩。记得有一次放假，我和表哥、表叔一起回老家。爸爸给我们几个人都做了一个竹子弹枪，我们开心得不得了，连忙找些野果子做子弹，就在那里玩个不停，直到把弹枪玩坏还舍不得丢掉。

今年，马上就要放暑假了，我又要与我家的那片竹林一起玩耍了。

我家的竹林作文 篇2

我家后园有一片四季常青的竹林，这片小竹林给我的童年生活带来了不少的乐趣!

春天的竹林显得生机勃勃。春雨过后，竹林中的笋宝宝就迫不及待地钻出地面，来看望这个新奇的世界。竹林中处处都可以看到他们的身影。这时候，我和妈妈便到竹林里去采竹笋。回家后那竹笋经过妈妈的加工便成了桌上的美味佳肴！

夏天，火红的太阳把大地烤得火热，但竹林里面却是分外凉爽。这儿就成了我们小伙伴的游乐园。我们总是在小竹林里玩老鹰捉小鸡和捉迷藏的游戏。玩累了，我们就躺在竹林干净的草坪上休息。望着蓝蓝的天空，听着沙沙的风声，不知不觉地就会进入甜甜的梦乡。直到妈妈叫我，我才起床，依依不舍地离开凉爽的竹林。

冬天，一场大雪过后，我和小伙伴们就到竹林里去打雪仗，有时还会堆个大雪人来保护竹林呢！

我爱我们家的小竹林！

我家的竹林作文 篇3

我家的屋后面有一片竹林，那里到处都是茂盛竹子。时不时的传来清脆的鸟叫声，当我伤心的时候，小鸟传来

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除了考试以外，生活中也离不开作文。作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。背书和加强课外阅读，是有助于作文写作的。写作文的时候要讲究哪些技巧呢？为此，编辑花时间整理了我家的竹林作文，还请你收藏本页以便后续阅读。

我家的竹林作文 篇1

在我家乡的老房子后面有一片绿油油的竹林。站在竹林外面，远看，一根根竹子昂首挺胸地屹立在那儿，像一位位等待检阅的士兵，又像一位位守卫家乡的绿色卫士。

早上，我走进竹林，啊！竹林里可真凉快。风来了，我呼吸新鲜的空气，听着竹叶发出的簌簌声，真是心旷神怡。我静静坐在地上想：现在干点什么呢？我脑子一转，我拿了块布和绳子做了个吊床，躺在上面睡了一觉。

到了中午，我抬头看了下天空，空中的太阳被密密麻麻的竹叶遮住，让火红的太阳无法照进来，于是我和小伙伴们在竹林里嬉戏玩耍，玩着玩着，太阳因为太无聊，就躲到山后去了。我一看，哦！原来是要变天了，起风了，竹林翻卷着绿色的波涛，哗哗地响，气势澎湃。青青的竹子，细细的竹枝，一根根，一丛丛，在风中摇曳，清秀挺拔，美丽动人。它们迎着风儿向上窜，使人不禁想到一种向上的力量。

夜幕降临了，圆圆的月亮悄悄地爬上了树梢。皎洁的月光照在那苍翠欲滴的竹林上，如同梦幻一般的感觉。一阵凉爽的微风吹来，翠绿的竹子在风中摇晃着，好像在向我点头问好呢！

我爱我的家乡，更爱那青翠的竹林。

我家的竹林作文 篇2

人们都说：美不美，家乡水，亲不亲，家乡人。我爱家乡的一切。可我最爱的却是那片小竹林，因为自从我学了那首诗后，我就深深的爱上了它。咬定青山不放松；立根原在破岩中。千磨万击还坚劲；任尔东西南北中。春天的早上，竹林上了薄薄的轻纱。在远处就像准备腾飞的青龙。一片片叶子就像一个个害羞的小姑娘，在那儿低着头。那里还有竹笋呢！它们就像一个个裹着棉衣的小宝宝，可爱极了。而竹子很柔弱。

夏天，柔弱的竹子不在柔弱，而是刚阳的。林子里有各种各样的花草，我不知道叫什么花的多得是，回去真得好好学习一下。

秋天来了，小草变黄了，树叶飘零，而我家的那片竹林依然郁郁苍苍。秋天给大地穿上了一件金黄色的外衣。虽然竹林的叶子会时不时的掉落，可我依然爱着我家的竹林。

冬天大雪纷飞时，我从窗户望去，虽然外面大雪纷飞可我家的竹林依然生机盎然。我爱我家的竹林，我对它的爱胜过一切世物！

我家的竹林作文 篇3

我们家住在公寓里，

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今天，我读了《党在我心中》这本书，书中的故事，很感人。党，是我们的母亲，没有了党，就没有我们。邓小平爷爷曾经说过；我是中国人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民。是啊，如果没有如今的党，我们就不会存在；如果没有如今的党，就没有今日的幸福生活。

小时候爷爷奶奶跟我讲我的家乡新塘很穷，低矮的草房，没有吃，也没有穿。在党的十一届三中全会以后，家乡发生了变化，农民不再整天待在田里劳动，他们可以在市场上做买卖赚钱。这时我的家乡的大街小巷每天都有人在吆喝着：鸡毛，鸭毛，甲鱼壳！鸡毛，鸭毛，甲鱼壳！就这样，农民的生活质量有了很大的提升。

爸爸妈妈跟我讲我们的家乡在邓小平爷爷提出的改革开放以后，家乡办起了很多很多的羽绒加工厂，生产了许多羽绒制品。农民们盖起了小洋楼，买了小轿车，家乡起了翻天覆地的大变化。

现在我的家乡越来越发达，生产的羽绒制品出口到世界各地，甚至家乡有的企业家到国外去办工厂。以前小小的石子路现在变成了宽阔的水泥路，我们的小学也搬迁了好几次，现在的教室是宽敞明亮的多媒体教室，操场跑道都是防滑的塑胶跑道。

我们有这样的教室，这样的生活环境，我们要衷心感谢党给我们的美好生活。

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  《竹林的故事》写了在宗法制农村中少女三姑娘的成长。但是，祠堂里的《了凡纲鉴》，教书先生的戒方，这些宗法制的代名词在《竹林的故事》里就像陈年的鲜血仅在剥了漆的墙上留下淡黄的印迹，而三姑娘就如同竹林中的笋芽儿丝毫不受没落的宗族制度的影响，在竹林的滋润和菩萨的保佑下健康的成长起来。当三姑娘的父亲老程还在世的时候，三姑娘还小，她是爱玩的—背在爸爸的背上看龙灯，跟着爸爸去打鱼等。当被老程兜住的鱼儿进了挖就了的荡，“三姑娘的小小的手掌，这时跟着她的欢悦的叫声热闹起来，一直等到碰跳碰跳好容易给捉住了，才又坐下草望着爸爸”。三姑娘玩得入神的时候，连爸爸站在哪里都会忘掉，“只是不住的扣土，嘴巴还低声歌唱，头发低到眼边，才把脑壳一扬”，大概只有老天才知道三姑娘在想什么吧！天真无邪的三姑娘哟！   三姑娘也是个懂事并且能干的乖孩子，“八岁的时候，就能够代替妈妈洗衣服了”，不知道有多少同龄的孩子正赖着妈妈买糖葫芦串儿吃呢？每次老程打了酒回到家，三姑娘就会“接下酒壶，奔向灶角里去”交给妈妈热。站着脚还不及桌子高的三姑娘会拿出自己保管的家里唯一的酒杯子送到桌上给爸爸喝酒，当然只能送到桌沿上了，“老程还要是朝中间挪一挪”。“爸爸喝酒，我吃豆腐干”,三姑娘说完这句话的时候，会有多少人羡慕这样的三口之家呢，会有多少个父母希望有这样的一个小甜心呢？（文章来自读后感之家）   然而就在三姑娘八岁的时候，“绿团团的坡上，从此也不见老程的踪迹了”，多了戒方一般模样的土堆和三姑娘鞋上的白布。老程走了，竹林里蒙着点淡淡的忧伤，日子却仍旧是平静的过下去。有时候，三姑娘走到竹林那边，看到了土堆，“知道这里睡的是爸爸了”，但是“到后来，青草铺平了一切，连曾经有个爸爸的事实几乎也没有了”。

  老程死后，三姑娘变得更加的勤敏乖巧，“每天清早起来，把房里的家具抹得干净”。正儿月间城里龙灯，邻近各村上的女人像一阵旋风一样从这街走到那街。 查看更多>>>

为纪念抗战胜利60周年，今年出版的关于抗日战争题材的文学作品不少。大多数是正面描写我抗日军民与日本侵略者英勇战斗的故事，这对激励人民增强民族自信心，培养爱国主义情操，显然是十分必要和有意义的。但是，作为与时俱进的文学作品(小说或其他艺术样式)，我总觉得它们在思想的延展和艺术的开拓方面，还缺了点什么。

正巧，这两天刚刚从国外回来，便得到上海作家竹林送我的一部描写淞沪抗战题材的儿童长篇小说《流血的太阳》，怀着对“传统题材”作品的传统观念，出于对朋友的尊重，我懒懒地在临睡前当作催眠曲翻阅起来。不料，读着读着，我的精神振奋了，心中的欣喜不由自主，于是，就趁一下子不能入眠的机会写下心中的一点感触：

这部小说冲破了以往描写传统题材作品的窠臼，用儿童们纯洁、善良而又爱憎分明的目光和情绪观照那个战争年代的生活——这种生活虽然充满血与火，但阿毛、阿雪这群孩子们的童年依然丰富多彩；虽然被日本鬼子的入侵蒙上了苦难的阴影，但苦难中既有战斗，也充满了人情、友情和爱。你看，孩子们秘密喂养了一头十九路军留下的小马驹，大家视它如珍宝，但为了要从鬼子手中救出阿雪姐姐，孩子们只好忍痛割爱舍弃了它的生命。阿狗的爸爸是汉奸，大家对他恨之入骨；但当阿狗失去了爸爸以后，孩子们却对他充满了怜悯、同情与爱……尤其是小说的结尾，向人们指出了应当如何正确认识和对待历史、如何理解人类的大爱精神——“历史仿佛是一个多棱的水晶体，它总是从不同的角度展示给人们不同的面貌和不同的真理。”将爱提到了“人类之爱”的哲学和理性的高度，能给读者以全新的感悟和启迪。

其实，就我所知，竹林是从写儿童文学起开始走上创作道路的。她前后写过许多儿童文学作品，如长篇小说《夜明珠》《晨露》、儿童散文集《阁楼上的天空》《老水牛的眼镜》等等，都以她独特的人性的视角，从人类之爱出发，以优美细腻的文字展示了儿童们纯洁无邪的心灵和丰富多彩的生活。可以说，她的儿童文学是独树一帜的真正的童心文学、人性文学。因此，《流血的太阳》有这样的特色，也就丝毫不奇怪了。 查看更多>>>

甲方（出租方）：

乙方（承租方）：

经甲、乙双方共同协商，甲方同意将 村 毛竹林共计 亩租用给乙方经营管理，为明确双方权利义务，订立以下协议：

一、甲方出租的毛竹林地名、四址界线及林权证号：

地名： ；林权证 号：，附 ；四址界线：东至 ；南至 ；西至 ；北至 。

二、承包期限： 年 月 日至 年 月 日止，共计 年。

三、付款方式：乙方一次性付甲方十年租金 元整（￥： 元）。

四、甲方权利：甲方有权按林业部门的规定监督乙方砍伐与抚育。

五、乙方权利：按照正常砍伐抚育甲方不得阻碍，干扰乙方。

六、甲方义务：1、无偿的提供乙方需要的林权证复印件；2、若有界地争议，甲方应协调解决；3、所租林地公路，甲方应协调林地至主公路的使用问题。

七、乙方的义务：1、合同期满，竹林归还甲方，必须保证总面积的80%，每亩毛竹立竹量120根以上（含120根），经甲方和林业部门验收合格为准；

2、在乙方租用期间，不祥事宜，共同协商解决。

八、违约责任：甲方出租的竹林山场，界址清楚，不存在任何权属纠纷或承诺抵押，不得以任何理由或借口以及其它形式干扰、阻止乙方经营管理，如造成损失，将依法赔偿乙方承租金两倍以上的经济损失。

九、本合同一式叁份，甲、乙

乙双方及村委会各执一份，待甲、乙双方签字盖章后生效。

甲方（出租方）签字：

乙方（承租方）签字：

见证人签字：

村委会：

年 月 日

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尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!

我演讲的题目是《做最好的自己，育优秀的人才》，主要是结合自己18年来的工作经历，与大家分享一些心得体会。

有位教育学家说“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育好孩子。”我奉这句话为座右铭，教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。从踏上工作岗位的第一天，我就告诉自己，一定要做一个对学生有帮助的老师，做一个受学生欢迎的老师。

要成为这样的老师，首先要充满爱心，要热爱学生。只有热爱学生、尊重学生，才能精心地呵护学生、培养学生。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私地奉献。这种爱，不存在“偏爱”，“尖子生”需要关心，后进生更需要呵护。要成为这样的老师，还要充分理解学生，理解每一个学生。当然，我对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合。爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，平等对待每一个学生，尊重每一个学生的人格。

有爱，才能做好工作;有爱，才能成就事业;有爱的学生，才能成为优秀的人才。

有了爱心这个前提，再去做工作，就顺心多了。我做了十来年的班主任，给我记忆最深的不是课堂教学，而是课外与学生的沟通与交流。这其中，与其说是我教会了学生做人，不如说是学生让我学会了如何去做一个称职的老师。

我知道，要想了解学生，先要让学生了解自己，我必须主动地去打破师生间的“陌生感”。为了了解学生、尽快融入学生中去，我先后尝试了很多沟通方式。方式一，通过作业。我在批改作业时，都会写上一些鼓励和引导的话，这种方式的优点是操作简单、针对性强，而且比较“保密”，学生容易接受。方式二，通过面谈。一个学期我争取做到跟每个学生至少有两次以上的个别谈话，特殊的学生当然更多。不过，在找学生面谈之前，我会像备课一样做好成分的准备，做到谈话要有目标。例如，当我发现某位学生有些不对劲时，我会格外关注他，并从其他同学那里了解他的近况，了解他的家庭情况，然后带着他的问题和对他的了解去交谈，让学生能感觉到我确实是想帮助他，确实是为他好。由于个别谈心往往是在课外时间，很多时候，谈到学生真情真性的一面时，她们会禁不住流泪，我也鼻子酸酸的;尽管有一点累，但我觉得很踏实、很幸福，学生的问题总算找到了，能够解决了!

当代著名学者李镇西老师说，教师要做最好的自己，就是要让自己的今天比昨天做得好，明天要比今天做得好，天天都做自己的最好，做最好的自己，我也认同这个观点。

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最近，看了中央电视台百家讲坛播出的13集历史故事《竹林七贤》，由上海同济大学文学系副教授刘强主讲。说的是在1700多年前的魏晋时期，出现了一个著名的文人群体--竹林七贤。所谓竹林七贤是7位名士的合称，他们分别是：山涛、阮籍、嵇康、刘伶、向秀、阮咸、王戎。

在中国历史上，没有哪一个群体能象竹林七贤那样几乎集中了中国古代知识分子安身立命的所有选择，他们或做官，或隐居，或亦官亦隐。也没有哪一个群体能像竹林七贤那样，对中国古代的思想、文化艺术，甚至对中国人的心灵都产生过巨大而深刻的影响。

魏晋时期，社会动荡，司马氏和曹氏争权夺利的斗争异常激烈，民不聊生。文士们不仅无法施展才华，而且时时担忧性命安全，因此崇尚老庄哲学，从虚无缥缈的神仙境界中去寻找精神寄托，用清谈、饮酒、佯狂等形式来排遣苦闷的心情，竹林七贤就是这个时期文人的代表。

竹林七贤中，我比较敬佩山涛。山涛，字巨源，七贤中的老大哥。他为人磊落大度，生活节俭，对待朋友赤诚坦坦。在做官时选贤任人，对自己约束甚严，对于贿款能一直坚守其节，在那时的政治风气下实属不易。

竹林七贤之一的嵇康,字叔夜，三国时曹魏文学家、思想家与音乐家，魏晋玄学的代表人物之一。嵇康在当时的政争中倾向皇室一边，对于司马氏采取不合作态度，因此颇招忌恨，带来杀身之祸。临刑，嵇康神色自若，奏《广陵散》一曲，从容赴死。

竹林七贤之一的阮籍，字嗣宗，三国时期曹魏末年文学家、思想家。因为阮籍文采风流，在当时名气很大，掌权的司马集团很想拉拢他，但阮籍和司马集团总是若即若离。阮籍在晚年的时候做了一件足以让他后悔终生的事，就是为司马昭写了一篇《劝进文》。这件事给他身后的名声带来了很大的影响，有人严厉志地斥责他的这种行为，认为应该被乱棒打死。应该说阮籍虽然不是一个道德上的完人，但他至少是一个真人，他是一个非常本真，也非常率真，甚至也非常认真的一个性情中人，他写《劝进文》也是不得已。

看了《竹林七贤》故事，我们应该知道什么是竹林精神。那么什么是竹林精神呢?那就是独立、自由、放达、崇尚美、重视情这样一种精神。七贤中每个人都有各自的特点，山涛忠厚、嵇康伟岸、阮籍狂狷、刘伶嗜酒、向秀好学、阮咸放达、王戎多娈。

七贤虽然已去，酒香依旧漂浮竹林！

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苹果是一种大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一种丰收的红色。把它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌，当你从千千万万棵苹果树中选择了它时，这对它来说就是一种幸福它能给人们带来甜美的滋味，这就是它最大的幸福，苹果，是生长在北方的一种水果。成语硕果累累指的就是它。当每每走过一片苹果林时，它诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔乃至全身，久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。还有什么比这更轻松的事情呢？下面就让我来介绍一下苹果吧！

开花的苹果树落叶乔木，树高可达15米，栽培条件下一般高3～5米。树干灰褐色，老皮有不规则的纵裂或片状剥落，小枝光滑。叶序为单叶互生，椭圆至卵圆形，叶缘有锯齿。伞房花序，花瓣白色，含苞时带粉红色，雄蕊20，花柱5。果实为仁果，颜色及大小因品种而异。

苹果喜光，喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚，富含有机质，心土通气排水良好的沙质土壤。有超过7，500个已知品种。良种：红星系列，红富士，乔纳森等等。除鲜食的品种外，尚有烹调用的苹果。由于苹果的果酸有保持水份的作用，适宜烤焗。苹果含有大量的果胶，这种可溶性纤维质可以降低胆固醇及坏胆固醇。还可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病症。

苹果对于增强儿童的记忆力有着特殊的作用。苹果中不但含有多种维生素、脂质、矿物质、糖类等构成大脑所必需的营养成分，而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素，缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少，儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损害，这种损害可持续到成年。为了使儿童的记忆力良好，应让儿童多吃苹果。

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