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如果说资教是一群找不到工作的大学生的盛会,那么我就应该是该盛会中的狂欢者了,资教的二进宫就是最好的说明。xx年在湖北经济学院培训的日子还犹在昨天,却又在xx年再次踏上了那个曾经让我们热血沸腾的地方,曾经三年资教,终身财富的憧憬变成了现实,只是这财富却是看不见模不着的,因为这财富包涵最多的是一份责任和爱心。我也感受到了孩子们那一瞬间充满期待的眼所带来的期盼,我还感受到了孩子们那纯朴的留念,还有对同事之间那革命情谊的不舍,我要是离开这熟悉的校园我一定会感到孤独,我要是听不见这校园里那朗朗书声我一定会感觉到寂寞,我要是看不见这有一些调皮又有一些可爱的孩子们我一定会很思念很思念......
资教,我们追求的不是名与利,这些年来当我们都已褪去了资教那神秘的面纱的时候,也不再有什么资教者冲着那份所谓的高尚和伟大来浪费自己的青春。资教,很多人是为了缓解自己的就业压力,是的,毕竟资教给自己提供了一个就业的机会,但是当你真正看到我们这些资教者在资教的路上所作出的努力和奉献的时候,你会觉得我们是为了缓解就业压力而选择资教从而忽悠学生吗?湖北的资教计划是从xx年开始的,那么多人在资教的路上奉献过且还有那么多人正在奉献着,有的大学生还因为不能签资教而感到遗憾。我只是一个普普通通的资教生,而且我资教的初衷也只是想回到家乡离父母近点,但是现在我却为我当初那自私的想法感到高兴,因为我爱上了资教......下面我就谈谈我这几年资教的一些感受。
有一种温暖叫优乐美。
相信大家在电视上都看过那关于优乐美的广告,或许都被周杰伦那句你就是我的优乐美所感动和温暖着。是的,你们就是我的优乐美,我亲爱的孩子们!利川,是所谓的有利之川但它却没有给它的子民带来太多的利益,所以外出务工的也就相当多,留下孩子在家求学,这就是留守学生,是一个相对缺少关爱和温暖的群体,而这样的留守学生在我任班主任的班级之中不下一半,怎么来和他们交流和沟通呢?老班主任给了我建议,优乐美给了我灵感,我在想当我的学生生日的时候送一杯优乐美给他们会怎么样呢?一杯优乐美,一句简单的祝福,一阵阵学生们的掌声,一句谢谢,一种温暖。一些学生渐渐开朗了,也有一些学生主动找你谈心了,班级氛围活跃了,建立和谐班级从优乐美做起,这一份和谐还体现在学生看你上课累的时候给你泡一杯优乐美的关怀上,那真叫温暖,那天,我第一次在优乐美里喝出了幸福的味道......
有一种
查看更多>>>资教生代表发言
我叫王xx,来自黑龙江省xx市,20xx年毕业于中国xx大学思想政治教育专业,中共产党员。现在是一名资教生,任教于xx民族中学,现在带八年级四个班的政治课。在今天这样一个美好的日子里,作为资教生代表发言,我感到很荣幸。 首先,我带来三个感谢: 第一个,感谢各位领导,是你们的关心与鼓励,给我最大的支持,也给我最大的动力,让我能在教育的平台上快乐地展现自我。 第二个感谢 ,感谢身边热心的同事,是这些同事给我很多很多无私的帮助,从上课到管理学生,给了我很多经验,让我能够更快的进步。 第三个感谢,是要感谢我的学生,感谢学生的积极参与和配合,感谢她们对老师工作的理解与支持。 还记得在大学即将毕业的时候,我偶然间听了徐本禹同学来我们学校的讲座,他的事迹给我带来的很大的震动,我也期盼着自己的人生能够多一些不平凡的经历,多一些不同的感受和体会。在心灵深处,我需要有一个天地,尽情地放飞我的梦想,让我的青春飞扬,让我的人生充满意义。于是,我决定参加xx省教育厅组织的《农村资助行动计划》,当我知道我已经成为一名资教生的时候,我的心情是激动的,我的血液在沸腾着,我无比的希望快点走向工作岗位,我相信基层的工作一定有我施展才华的空间,也能让我充分感受到自己的价值。 因此,我倍加珍惜省教育厅给我的这个机会,学校对我的信任。参加工作一年以来,我始终都明白踏上三尺讲台,也就意味着踏上艰巨而漫长的育人之旅。因此我一直告诉自己要做一名合格的人民教师,“学高为师,德高为范”也是我一直坚持的自律信条。但是,资教的路并不是想象中的一帆风顺,在资教生活刚刚开始的时候,对于从学生到教师这一身份的转变我有太多的不适应,太多的困惑,我不懂得作为一个老师应该怎样在课堂上吸引学生的注意力,不懂得怎样调动课堂的气氛让所有的同学都参与进来,很多很多的不懂得充斥着我的生活,我突然感觉一夜间像回到了小学时代,那么的无知,那么的彷徨。但是这些困难并没有把我吓到,每当遇到问题的时候我都会在心里默默地对自己说:“加油,在努力一点,你就能战胜这些问题”。我不断地在努力在学习,也明白了教育无小事,处处是教育”,为人师表尤显重要得道理。因此,在生活中、工作中,我严格要求自己,思想积极、不断进取,在对待学生的问题上,不以成绩定优劣,对每一位学生都给予他应得的关注。我的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱 查看更多>>>大学毕业后,怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。转眼间两年半已过去,新的学期即将来临,在这两年半里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。又一个学期的工作已经结束,收获不少,下面我对这段时间的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。
一、资教过程
xx年秋,中心学校把我分到一所初小担任七年级数学及生物教学工作。该校周边环境较好,因此学生们都很单纯、很听话,学习也积极。由于我不是师范类大学生,而且是初次担任教学工作,工作中感觉压力很大,不知道怎么去备课,如何去教学,该怎么管理学生等等。幸好学校安排经验丰富的老教师指导我,使我慢慢学会怎么备课,如何处理与学生之间的关系。但由于学校没有老师有初中数学教学经历,因此我的数学教学工作只能靠自己慢慢摸索,有疑难问题就请教同事,我还经常上网学习优秀教师的优质课,从中我认识到如何搞好课堂教学。但仍有不足,导致第一学期期末考试成绩较差,和学生也发生过不愉快的事情。下学期我积极反思,总结上学期的经验教训,在教学上,我增加了课堂互动,多让学生演板,采用启发、鼓励学生学习的教学模式。在管理上,热爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难;学生犯错时,采用先批评后教育的模式,使学生先认识到错误的严重性,然后知道改正错误的必要性。收到了良好的效果:学生成绩有了显著提高,学生也由先前的“怕”老师变为“敬”老师。
xx年秋,我还是在原来的学校担任七年级数学及生物教学工作,有了一年工作经验后,第二年工作要顺利些,但在教学工作中,我还是尽力做到:认真备课、讲课、辅导、批改、考核学生成绩。在课内课外对学生进行思想品德教育,积极组织学生参加学校组织的各种活动,激发学生学习兴趣。积极参加新课程改革研讨、课改经验交流,主动发言,论文写作。虚心听取别人意见,上好公开课,打破常规教学模式,大胆改革,大胆尝试创新。坚持启发、诱导原则,采用多种教学方法和多种教学手段充分调动学生的学习积极性。在课堂上,经常开展同学间合作交流、探究、讨论。交给学生自学的方法,培养学生自学能力,鼓励学生积极思考,大胆发言,发挥想象力求创新。因此,在这年的期末考试中取得了好的成绩。
xx年秋,我被调到xx中学,担任八年级两个班及九年级一个班的物理教师,由于从未涉及过物理教学,而且担任跨年级的三个班的物理教师,任务较重,
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时间在一眨眼间就消逝了,这也在提醒我们工作计划要开始着手准备了,根据安排和需要准备好岗位的年度工作计划,撰写年度工作计划可以使个人的工作能力得到极大的提升。写岗位的年度计划会为我们指明方向吗?也许"人事资行政年度计划"就是你要找的,我们后续还将不断提供这方面的内容。
人事资行政年度计划 篇11、行政人事总务部在20xx年里除做好日常管理工作外,重点做好以下几方面工作:
⑴、加大后勤服务及监督力度,并根据公司实际工作情况,对后勤服务有关规章制度修改并完善,使其更加符合公司工作实际的需要。
⑵、配合公司促建工作,加大行政管理力度,对在工作上涌现出来典型好人好事予以及时公布,通过“以点带面、以薪带誉”,促使工作质量进一步提高。
⑶、加大人力资源管理力度,完善劳动人事档案及合同的管理,严格控制公司劳动用工,做好以事设岗,人尽其才。为人才招募与评定薪资、绩效考核提供合理依据。
⑷、完成日常人力资源招聘与配置。
⑸、严格执行公司各项规章制度。
⑹、规范办公室管理及办公用品的管理、以及环境卫生管理。
⑺、加大内部人力、人才开发力度,弘扬优秀的企业文化。
⑻、做好人员流动率的控制与劳资关系、纠纷的预见与处理等记录。既保障员工合法权益又维护公司的形象和根本利益。
另外加强公司广告宣传,公司网站和项目网站的维护和更新工作,配合、组织开展策划部的各项工作;
行政人事总务工作对一个正在成长和发展的公司而言,是非常严峻而重要的基础工作,也是需要公司上下通力合作的工作。各部门配合共同做好工作的项目较多,因此需要公司领导予以重视和支持。自上而下转变观念与否,各部门提供支持与配合的程度如何,都是行政人事总务部工作成败的关键。所以行政人事总务部在制定年度目标后,在完成过程中恳请公司领导与各部门予以大力协助。
人事资行政年度计划 篇2时光荏苒,__年即将过去,回首过去的一年,内心不禁感慨万千如梭,转眼间又将跨过一个之坎,。回首望,虽没有轰轰烈烈的战果,但也算了一段不平凡的考验和磨砺。对于我们每一个追求进步的人来说,免不了会在岁未对自己进行一番“盘点”,也算是对自己的一种鞭策。行政人事部是的关键部门之一,对内平的要求应不断提升,对外要应对税务、工商、药监、社保等机关的各项检查。行政人事部人员虽然少,但在这一年里任劳任怨,竭尽全力将各项顺利完成。经过一年的磨练与洗礼,行政人事部的综合能力相比_
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每个老师都需要在课前有一份完整教案课件,因此老师会仔细规划每份教案课件重点难点。要在教案课件中可以体现出教学过程中智慧与创造性。怎样的教案才算好的课件?急你所急,小编为朋友们了收集和编辑了“地理初中教案沪教1500字”,或许你能从中找到需要的内容。
地理初中教案沪教【篇1】【学习目标】
1、知道我国民居、服饰、饮食的地方特色,了解我国多姿多彩的民俗风情及其形成原因。
2、了解我国丰富的旅游资源及旅游资源的分类。
3、培养学生运用地图获取地理知识,记住地理知识的能力,着重培养学生获取、处理和交流信息的能力。
4、增强学生保护世界自然和文化遗产的意识。
【教学重点】1、我国的民俗。2、 我国丰富的旅游资源。
【教学难点】 我国不同地方民俗的成因与该地自然环境的关系。
【教学方法】:讲授式、读图分析法 、自学讨论法、多媒体辅助教学
【教学准备】 课件学案
【课时安排】 1课时
一、导入新课:
提问:同学们喜欢旅游吗?谈谈旅游中的感受。(学生自由发言)展示图片
[转承]我国疆域辽阔、地域差异明显,各地区、各民族各具特色的文化共同构成了多姿多彩的中华文化。今天我们一起来学习“多姿多彩的中华文化 ”。(板书)
二、民俗与环境
1、 [自主学习] 结合学案问题提示,认真预习教材p92-94页内容,仔细研读教科书。
2、 【解释】民俗即民间风俗。
3、 活动:阅读“地方美食图”、“中国民居图”、“中国民族服饰图”和有关资料,体会我国不同地区、不同民族的饮食、民居、服饰的地方特色。
4、 [讲述]生活在不同地区的各个民族,由于地理环境、历史差异、风俗习惯不同,饮食文化、建筑艺术、节日庆典、衣著礼仪等方面都各具特色。
5、举例说明自然环境对文化的影响
分别从食 、住 、衣 、行 、节日庆典等方面探究各地民俗差异。
(1)食:学生读【知识之窗】 了解我国的八大菜系 课件展示地方美食图片
【学生活动】 课本p92 活动、p93活动1、2。
(2)住:我们的祖国地大物博,“百里不同风,千里不同俗”,在艺术形式上百花盛开,在民居上也是各有特色。 展示图片中国民居 【学生活动】 课本p94活动1
(3)衣:服饰的产生和服饰民俗的形成和人类居住的自然环境、气候条件,以及各民族生产方式和生活方式有着密不可分的关系。 展示图片中国民族服饰
【学生活动】 课本p94活动2
(4)行:学生交流 南方
查看更多>>>教资大考来袭,想要顺利的通过教资,一篇优秀的作文会给你带来不错的分数,那么该如何进行教资作文的写作呢?下面小编为大家整理带来2022年度上半年教资综合素质写作示例范文,希望对大家有所帮助!
2022年度上半年教资综合素质写作示例范文【篇一】师爱无限
高尔基曾经说过:“只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”师爱,是教育的前提和开始,是通往教育成功的桥梁,也是最基本的教育原则。“随风潜入夜,润物细无声。”教育心理学家认为,师爱是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操。作为一名教师,最重要的就是要以发自心灵深处对学生的爱,去挖掘学生内在的积极因素,激发学生自我肯定的积极情感,并转化为学生自信、向上、进取的动力,从而达到教人、育人的目的。
师爱是心灵的沟通。教育家苏霍姆林斯基把教师热爱学生作为“教育的奥秘”,他的座右铭是“把整个心灵献给孩子们”。我国著名教育家陶行知先生也曾说过:“真的教育是心心相映的活动,惟独从心里发出来,才能达到人的深处。”作为教师,就要做一个有心人,时时处处去观察学生,关心学生,帮助学生,与他们建立深厚的友谊,达到心灵的沟通。这样,你会感到一种心灵的愉悦,这份愉悦来自学生带给你的感动,它如蒙蒙细雨般滋润,如融融春意般温暖。教育不能没有爱,就像池塘不能没有水一样,没有爱就没有教育。“爱人者,人恒爱之。”只要你付出爱,用心去爱,就能感受到来自学生的爱。
师爱需要换位意识。学生是活生生的个体,随着生理、心理的发育和发展,社会阅历的扩展和思维方式的变化,其独立意识和自我意识日益增强,有很强的自尊心,需要得到他人,特别是老师的尊重,当有了缺点或错误时,往往害怕老师批评,特别是不希望老师当众批评。教师要懂得学生的这些心理特征。陶行知先生曾告诫师范生:“未来的先生们!忘了你们的年纪,变个十足的小孩子,加到小孩子的队伍里去吧!”的确,我们必须蹲下身子,学会变成孩子,要有一种换位意识,才能真正走进学生的心灵,真正理解学生,真正把师爱转化为激发学生追求进步、积极进取的力量源泉。
师爱需要讲究艺术。有些教师埋怨:“为什么我付出那么多的关怀,那么多的爱心,学生仍不懂礼貌,不尊重老师,一点也不理解老
查看更多>>>范文一:寒假人力资源实习报告 为期半月的寒假实践,我非常重视,也很认真。因为我们平时只能从课本上学习理论知识,能有这样的实践机会,当然就格外珍惜,希望能够通过实践学习一些书本学习不到是知识,积累实践经验,为日后参加工作打下基础。 由于缺乏实践经验,我对民营企业性质的人力资源管理工作了解不多,认识不深。为了能更快适应环境,更好的开展工作,我特别注重加强专业知识的学习,坚持“向同事学、向书本学”的思路,不断提高业务水平,以弥补自身专业知识结构的欠缺和阅历短浅的受限。“三人行,必有我师”,企业中的每一位和同事都是我的老师,他们的丰富经验是一笔宝贵的财富,是我不断学习的源泉。为此,我积极向身边的、同事和前辈们请教,虚心吸取他们的宝贵经验,以他们的工作思路、言行举止、工作程序和工作方法为榜样,规范和纠正自己方法、思路上的缺陷。另一方面,通过系统的学习企业人力资源开发与管理、民营企业党务管理实务等业务知识,努力掌握与企业主桥梁工程有关的工作内容,熟悉工作流程。 这次实践经历让我发现,理论与实际的差距:刚踏上社会的我跃跃欲试,大有气吞山河之势,因为我平时学的知识终于可以派上用场了。但后来实践发现实际上我看的只是基本理论学,尚未具有发展潜力,没有融入企业。学校主要是通过学习,掌握观察问题、分析问题、解决问题的思路和方法。走进企业才发现作为人力资源工作者一要熟悉国家人事劳动及其他法律法规政策,二要掌握最新的人力资源理论和技术,三要具备战略家的某些素质,最重要的是能够根据外部环境的变化和企业实际把学到的知识具体化。因为知识老化速度以加快企业外部环境变化更快更复杂,到社会上继续学习才是理论与实际的结合办法,大学课堂上学的都是理论知识,很多案例的分析其实也都不够真实,而且还会失去现实意义。工作中的人力资源管理工作,很多方案如果用大学的理论知识来做,最后都实行不通的,甚至会被全盘否定掉。 要认真学习业务知识,在工作上争创佳绩。要成为一名合格的企业管理层员工,首要条件就是成为业务上的骨干。对于我来说,首要任务就是要学习、熟练掌握业务知识,始终一积极的工作态度、高度的责任感和只争朝夕的精神投入到工作中;要在加强业务知识学习的同时,踏踏实实的做好本职工作,戒骄戒躁,争取在自己的工作岗位上作出优异的成绩在。 要扬长避短,不断完善自己。要正确的认识自己,在工作中不但要发扬自己的优点
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我的寒假生活并不枯燥,因为有书与我相伴,我体会到了书中的乐趣。其中当我读到《责任=机会》一书时,感触非常的多,也深思了很多问题,从自身出发,不断发现自己的缺点,从而想办法解决。
往往机会总是藏在责任的深处,只有聪明的人,才能够看到机会究竟藏在哪里。拥抱责任的人,实际是抓住机会的人;逃避责任的人,看似世事通达,而实际是放弃机会的人。当你觉得自己缺少机会或职业道路不顺畅时,不要报怨他人,而应该问问自己是否承担了责任。
而往往你的上司或老板让你做更多的事时,是因为重视你,应该认真去完成,而不是报怨;让你承担更多责任时,是对你的奖赏,而奖品是锻炼的机会。当你觉得自己不被重视时,与其抱怨,还不如努力工作。如果真的被埋没了,就把埋没当作一次修炼的机会,履行你的职责,让业绩来证明你的实力,让你的上司或老板认识到你是有能力的,你能够胜任更重要的工作。所以在很多时候,埋没你实际上是在考验你。如果你真是一块金子,就要主动发出灿烂的光芒,让人们追寻着光芒来发现你吧!
当我们要承担更重的责任之前,我们首先要磨炼自己,让自己的肩膀更坚实,让自己具备承担更重要的责任的能力。否则,当某一天被重用的机会来到时,你要么抓不住,要么被压垮。在一个人的成长过程中,他所要学的东西很多很多,其中学会承担责任,是他实现人生价值的重要一步。承担责任,是我们人生成长过程中必经的一个重要的步骤,学会承担责任,是人生旅途中非常重要的一堂课。在这一堂人生课中,最精髓的讲义是:对自己的行为负责。丘吉尔有一句名言:伟人的代价就是责任。世界上很多伟人们,他们在拥有崇高地位的同时,也担负着常人无法担负的责任。记住伟人的名言,借鉴伟人的风范,当你学会承担责任的时候,机会也就把握在你手中了!
书中出现了那么一句话:因为负责,你将更加成熟。一个人的成熟度,应该用他承担的责任来度量。他身上承担的责任,又是他立足天地间的竞争力,责任越大,竞争力就越强。用责任武装自己,是最具威力的。多一份责任心,就多一份竞争力;多一份责任心,便赢得多一份的信任。用责任感武装自己,你更容易取得成功。除此之外,责任还可以传递,责任可以感化任何人,如果你对他人承担了责任,你就不必担心没有人对你承担责任。一个能够对他人负责的人,一定能够对自己负责。当我们抱怨别人缺乏责任心时,先应该检讨一下自己;当我们抱怨别人把责任推给自己时,首先应该反思一下自己是否也曾经推卸过
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为迎接建党90周年,进一步落实打造学习型教师团队的工作目标,我们学校党支部开展了以责任胜于能力为主题的教师读书活动。当我拿到这本书时,被学校领导的良苦用心所打动,仔细阅读书中的文字时又一下子被书中通俗易懂的语言和一个个朴实生动的案例触动,也让我对责任两个字有了更深刻的了解。从我们来到人世间一直到我们离开这个世界,我们每时每刻都要履行自己的责任:对家庭要有责任,因为责任让我们的家庭更温馨更和谐;对我们的工作要有责任,因为责任让我们的事业更有凝聚力,让我们的工作表现更卓越更优秀;对我们的社会要有责任,因为责任能够让我们的社会平安稳定,让我们的国家更强大;对我们的生命要有责任,因为责任能让我们的生命绚丽绽放这种对一切所负有的的责任感,能让我们坦然的面对逆境,能够真正拥有正直自爱之心。
读《责任与能力》让我明白了:
一、做事要多问一下自己:我究竟做得好不好?勇于负责的意识。现在很多人面对责任和出现问题时,总是在找这样或那样的理由来推卸责任,我们是否在心里问过自己:我哪没做到?哪里做的还不够好?是否在经历过问题之后认真细致地反思过问题出现在哪里?尤其是我们教师在讲课或是与教师交流的时候更要多反思是自己哪里没做好,做得不够好,不要总去指责别人,总把成功归于自己,而把失败归于他人。正如书中神奇的奥芝法则告诉我们的道理:在充满挫折的人生道路上,应该舔舐伤口,勇于负责,面对现实,凝聚力量,这样,我们的未来才会更加灿烂光明。
二、以积极的态度面对每一项工作对工作负责就是对自己负责。我很喜欢书中的一段话:如果你是一名图书管理员,经过辛勤的劳动,在整理书籍的缝隙中,便会感觉到自己每一天都在获取一些知识,取得一定的进步。如果你是一位学校老师,每天怀着一种积极的心态备课、教书,就会从按部就班的教学工作中感受到园丁浇灌花蕾的快乐。有了这种心态,你在工作的过程中,就会变得非常有耐心,所有的烦恼也都会抛到九霄云外去的。工作十余年,我正是以这种心态去面对自己工作。虽然也有倦怠也有困惑,但每做一件事情我都力求精益求精,从设计一个小小的表格大到参与组织一次次的大型活动,我都会反复思量表格这么设计到底合不合理,活动中还有哪些需要我做的、我能做的希望能从这一件件小事中让自己进步、成长,让自己离这份工作所要求的目标近一些、更近一些。只有做事积极,一丝不苟,才能在工作的过程中发现问题、掌握问题、解决问题,保证自己
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时间就像雨后的彩虹,缓慢而安静地流逝,相信你学到了许多东西,这不,又到了写总结的时候了。工作总结反映了自身在工作中的状态。你会借鉴工作总结的范文吗?下面,小编为大家整理的“责任督学工作总结1500字合集”,感谢您的参阅。
责任督学工作总结 篇1根据宁强县人民政府督导室20xx年工作要点精神,结合本片区教育工作实际,代家坝督学责任区在县督导室的领导下,围绕抓规范、促质量、建特色、创品牌的工作思路,扎实开展责任督学挂牌督导工作,全面推进素质教育,全面提升教育质量,为片区教育事业健康快速发展积极作为,全面完成了上级要求的各项督导任务,促进了学校各项工作发展。现将上半年的工作总结如下:
一、认真履行教育督导职责、依法实施挂牌督导工作。
认真贯彻落实《教育督导条例》、以及中、省、市、县有关教育督导法律法规及文件要求。进一步加强督学责任区自身工作机制建设,推动督学工作制度化,常态化。指导校园健全完善挂牌督导工作制度,主动反映校园情况,自觉提供相关资料,自觉接受督导。严守工作纪律,认真履行教育督导职能,深入推进责任督学挂牌督导工作,坚持用运宁强县“1551”教育督导模式助力辖区学校幼儿园健康、优质均衡发展,扎实开展责任督学挂牌督导工作,全面推进素质教育,全面提升教育质量,为片区教育事业健康快速发展积极作为。
一年来,各校园在素质教育、提高教育质量、安全管理、后勤管理、工会工作、特色发展、教师成长、学生发展等方面取得了显著成绩。代家坝镇初级中学被评为全国新教育优秀实验学校;评为省级教育督导评估“316”素质教育暨质量提升优秀学校;评为x市实施素质教育优秀学校;评为x市文明校园、x市平安校园;评为宁强县提高教育质量先进单位;宁强县教育工会先进单位;宁强县后勤管理先进单位;宁强县安全工作先进单位;宁强县教育脱贫工作先进单位;宁强县健康学校;创建为宁强县“十有十没有”平安校园。
代家坝镇中心小学被评为全国青少年校园排球特色学校;评为宁强县提高教育质量先进单位;创建为宁强县“十有十没有”平安校园。
代家坝镇中心幼儿园被评为宁强县幼儿教育先进单位;创建为宁强县十有十没有”平安校园;
代家坝镇巩家河小学被评为宁强县提高教育质量先进单位;创建为宁强县“十有十没有”平安校园。
代家坝镇南沙河小学被评为宁强县提高教育质量先进单位。
代家坝镇徐家坝小学创建为宁强县“十有十没有”平安校园。
巨亭
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