????研究课题: 体育教学理论与实践 二、观察目的、任务: 目的: 1.对体育教学的伦理思想进行梳理,从理论上探讨体育教学蕴含的伦理价值。 2.在制定课堂伦理观察指标的基础上,对中小学体育教学的伦理现状进行实证分析,得出体育教学的伦理特征。 3.在编制体育教学影响下的中小学生道德品质自评问卷和中小学生日常道德品质自评问卷的基础上,对学生进行调查研究,总结出体育教学对学生道德品质影响的规律。 4.运用归纳分析法,得出影响体育教学伦理的因素,以及提升体育教学伦理精神的路径。 任务: 从伦理学的角度研究体育教学,探寻体育教学的伦理特征,从一个全新的角度分析体育教学活动;运用实证的方法,研究体育教学对学生道德生成的实际影响,坚持唯物辩证法,利用现场看课、问卷调查等实证研究的方法,对体育教学活动中学生的道德认知、道德情感、道德意志以及道德行为进行分析,探索体育教学活动对学生道德品质产生影响的规律。 三、观察对象、范围 对天津五所中学、三所小学的二十一名体育教师不同类型的体育教学进行了两个阶段,为期四个月的课堂观察。其中新手教师十名(五年以下教龄)和熟手教师十一名(五年以上教龄) 四、观察内容(要搜集哪些资料) 练习机会、照顾全体、自由提问、自主练习、讲授态度、交流态度、鼓励、关心差生 安全设计、执行教学规范 、示范动作 五、观察地点 各个学校运动场 六、观察的方法、手段(选用哪一种具体的观察方法,采用什么仪器设备;如何保持观察对象和情景的常态等) 观察记录表:观察时最少有三个观测人员同时进行,其中一个人主要记录教师的行为,一名观察者主要记录学生的行为,第三个人对课堂的整体情况进行描述性记录。观察者在整个教学过程中密切关注所观察的对象,及时在记录表中记下所观察内容的特征。非参与观察,尽量地理解体育课堂中师生的行为方式。 七、观察步骤和时间安排(观察如何进行,包括观察的次数、程序、间隔时间、每次观察要保持的时间等) 本研究的课堂观察分为两个阶段,分别于20xx年4-6月和20xx年9-10进行。第一阶段对天津市市区的六所义务教育阶段的中小学进行观察;第二阶段对天津市郊区的两所城镇义务教育阶段的中小学进行观察。
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xx年年9月17日至11月4日,我在广州市越秀区小北路小学进行了一个多月的教育实习。学高为师,身正为范,在这一个月里,作为一名实习教师,我坚持以教师身份严格要求自己,处处注意自己的言行和仪表,热心爱护实习学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结合作完成实习学校给予我们的任务。 在这期间,通过理论与实践的结合、与学校、家长的沟通,进一步提高了我的教育技能,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力。本次教育实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作和教育调查。 一、基本情况如下: 1.课堂教学:听课60节,完成教案数为15份,上课节数为20节,其中新授课9节,复习课1节,练习课10节。 2.班主任工作:组织一次主题为“人月团圆,和谐小北”的中秋班会和一次“矛盾出现了,怎么办?”的团体心理活动课,取得了不错的效果。 3.教育报告;完成一份教育实习论文。 二、具体情况: (一)、课堂教学 三年的大学理论学习,各种各样的教育理论冲击着我的脑袋,我曾感到迷茫和无助,但通过这次实习,很好的将在课堂上学到的理论运用在实践中,在实践中筛选、磨砺出适合自己的理论指导,给我以后的教学工作指明的发向。 首先,要认真在备课。 第一天实习,黄老师就建议我们,作为新老师,在备课时,可以采取集体备课,集体设计教案,制作课件,集智慧之所长。在备课时,不要过于追求形式上的多样性。备课前既要备教材要备学生。熟读教材、尊重教材,将教材中透漏出的信息传递给学生。备课时的要结合学生的认知水平将教学重点和难点用教材语言用学生能读懂的语言简明扼要地呈现给学生。同时上课前一定熟悉教案,反复试讲,理顺教学思路,从整体上把握教学设计的框架,提高教学德条理性和逻辑感染力,此外也要确定教学细节,尤其是新老师,避免上课时由于经验不足,无法应对各种状况外的事情。 其次,课堂上要“一心两用”。 第一次上讲课后,黄老师给我的评议是:教案设计得不错,有很多亮点,但你没有调动全班学生的注意力,让他们看到你的亮点。教师的任务不只是将教学内容传授给学生就完成任务,还要留意学生有没有开小差,如果学生没有听课,老师讲得再精彩也是徒劳的。此后,我每次上课,除了要用心将知识传授给学生,还要细心观察
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小编为大家整理的优秀教育实习报告范文2000字,供大家参考。更多阅读请查看本站实习报告网频道。
本人为临沂师范学院06届计算机科学与技术本科2班的实习生文海波,在临沂第4中学,从20xx年4月1号到20xx年6月1号。时间两个月号开始至6月9号结束,为期两个月的实习结束了,静下心来回想一下,虽然日子忙碌,但在自己的努力实践中和基地指导老师的指导帮助下我觉得在实习过程中受益匪浅。
在这期间,我主要完成了3方面的实习工作:一是见习,第一个星期听指导老师讲课,认真学习教学方法和吸取教学经验,二是上课和上机操作指导,在上课过程中研究教材,认真备课,上课。三是实习总结和经验交流。
教学是作为一个老师的首要任务,能否教好课,直接关系到学生对老师的评价和认可,甚至影响到学生对课程的兴趣。在实习过程中,我上了2次新课。这让我明白了作为一名优秀的教师应该具有的责任和使命,虽然很累,但我从中找到了乐趣,找到了当老师的乐趣,也使我和学生拉近了距离,看着自己的学生学会了自己教的东西无比欣慰。班主任是班级的核心老师,班主任作为全面关心学生成长的主要教师、学生主要的精神支配者、影响学生发展的重要他人,无疑肩负神圣而又重要的职责。如何做好班主任工作?是值得每一位老师不断思考探索的。作为一名实习班主任,虽然在实习过程中,我学到了很多,但真的要去做班主任,还是有很大差距的。实习之初,我觉得自己首先要了解我所带的班级和班级同学,了解是班主任工作的基础。于是实习班主任的第一周,先和同学们见面、做自我介绍,向指导老师询问有关班级的情况和班级一些成员的特点,好学生和差学生的优缺点,和班委一起讨论、制定班规,经常去看自习课,和学生多接触、多聊聊。课上是老师,课下是朋友,一周下来,我跟班里的同学混熟了,我也发现了我们班是一个团结、活泼的班集体。随后的第二周,我开始做一些常规工作,管自习课的纪律问题,监督常规考勤工作,找个别学生谈话帮他分析原因以求进步,在班会课上,我还以一个高中过来人的身份,谈了一下我对高中学习的一些看法以及我的一些学习方法,希望对学生有所启发。我觉得做一个班主任真不容易,首先需要有爱心、细心和耐心,还要有责任。
虽然总的说来上的不是很好,但我从中掌握了一些教学方法和教学技巧,但还是存在疏漏,让我事后惭愧。我想,真的要走上教学岗位,成为一名优秀的人民教师,还需自己以后不断的努力实践。下面我列举我
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在我们的学习生活中,许多人因为自我保护能力差和安全意识淡薄,在生活中酿成了一幕幕不可挽回的悲剧。接下来小编搜集了安全教育观后感800字范文,仅供大家参考,希望帮助到大家。
篇一:安全教育观后感800字范文
开学的第一天,为了让我们能让我们意识到健康快乐的成长的重要性,老师在第一时间就组织我们进行安全教育,观看安全视频。让我们了解了有关校园安全,食品安全,交通安全,防火安全,防溺水安全等安全知识。
看完了这一系列片后,我的心里思潮起伏,眼前仿佛呈现了那一幕幕令人揪心的画面。
使我永远忘不了的,是那货车下的一滩滩血迹。4月27日8时,一辆货车与一辆小汽车相撞,3死4伤。轿车里还有一名未满月的婴儿呀,他还来不及感受生命的美好与世界的精彩,就长眠于泥土中……
使我永远忘不了的,是那个娇小的“篮球女孩”。一场意外的车祸,使原本活蹦乱跳的小女孩双腿俱废,失去了臀部以下的身体部分,身体硬生生地裹在了篮球里。大屏幕上呈现了她用双手支撑起残缺的身体,吃力地走路的一幕。同学们看到这儿,都淆然泪下,小声地啜泣起来。我心酸地想着:她,她还是个孩子呀。这如花般含苞待放的人生,忽然被无情地折掉绿叶;花苞刚要绽放又被折枝,这是多么残酷呀!
最让我难忘的,是医院里食物中毒的孩子们。一张张无邪的脸上写满了无助与困惑:为什么我会躺在医院里?我,我会死吗?紧接着,又呈现让人揪心的一幕:一个可爱的小女孩,脸上一双会说话的眼睛凝视着我们,然后大口大口地吃饭,小脸上满是凄楚,惹人疼惜。
我又想起了一则新闻:印度某小学食堂饭菜里出现死蜥蜴,致使大部分学生食物中毒,19人死亡。曾有位记者采访过某所小学的学生:“你会辨认变质牛奶吗?”令人意想不到的是居然有百分之六十六的人不会,虽然很让人失望,但,这是事实。由此可见,食品安全,不仅学校要把好关,我们自己也要多多了解一些关于食品安全的知识,以免再发生类似的悲剧。
安全无小事,我们一定要了解安全常识,不要失去宝贵的生命。
生命是美好的,珍惜生命吧,朋友们!
篇二:安全教育观后感800字范文
生命诚可贵,安全价更高。人的生命是至高无上的,然而,安全是幸福生活的保障,是生命的基石,也是欢乐的阶梯,所以我们要时刻敲醒安全的警钟,多一份安全思想,少一份事故危机。
看了这次安全教育中的事例,那一幕幕触目惊心的场面,那一个个血淋淋的数字,使我更加感受到了生命的可贵,安全的重要。有时
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“这个世界上有两种职业是直面人的生命的,第一种职业是医生,他们面对的是人的身体健康,另一种职业就是教师,我们要面对的是人的精神健康。”第一次听这句话是在原南开中学康岫岩校长的讲座上,当时我就被深深地震撼了,一直到现在,我都还在体会这句话的深层含义。
很多人,包括以前的我自己都认为,教师这个职业,就是一个传递者,将知识传递给学生是最重要的任务。而现在,我却觉得,所谓的教学成绩,不过是一个方面,可以这么说,一个优秀的教师一定有着优秀的教学成绩,但一个有着优秀教学成绩的教师,也许不一定是优秀教师。教师更重要的工作,是做榜样、做模范、做引导,帮助学生形成他们正确的人生观和价值观。
最近发生了一个事件在社会上影响很大,复旦大学一名已经报送博士的研究生被投毒不幸离开了人世,且不分析投毒者的理由是什么,单就这件事情本身,就值得思考。我们所在的已经不是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时代了。一个复旦的研究生,必然学业成绩是十分优秀的。如果我们的教育培养出的都是这种高分低能或者高分失德的学生,那就是教育最大的失败。这难道就是我们的教育想要的吗?我们的家庭、我们的学校、我们的社会共同造就的就是这样的人才吗?我所重视的,是我的学生是否有正确的人生态度价值观,我常常对他们说,也许你们将来不一定能成为响当当的人物,只是社会上再普通不过的一份子,但只要你们善良、感恩、宽容、知足,你们就会快乐,你们就会是老师的骄傲。当然,这并不意味着我会忽视学生的学习成绩,我觉得一个孩子德育和智育的发展是相辅相成的,一个智育发展良好的孩子必然会有崇高的学习目标并为之努力,而这样的学习动力要比家长逼着、老师劝着更持久。
这将近一年的教育经历,使我感到了我们身上的责任有多重;我们的“育人为本”的教育观,我们为孩子们的终生发展和幸福奠基的教育价值观还有待于深入人心。宣传和履行这一观念就是我们的责任,只有这样,孩子们的心才能飞起来,我们的教育才能飞起来。
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能够在观看一部作品时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。观看消防安全片后受益匪浅,心中有了更多的想法,懂得了更多道理,最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的观后感!您从消防安全片中有哪些领悟呢?下面是范文资讯网小编为大家整理的“消防教育观后感600字”,仅供参考,希望能为您提供参考!
消防教育观后感600字(篇一)火,自以来便被人们奉若神灵,它是古人类进步的重要标志。火与我们的生活息息相关,然而它也是最容易伤害我们的事物之一。每年,我国因各类火灾造成的生命财产损失不下十几亿。由此可见,火灾的破坏力有多大了。因此,必要的火灾应急措施及相应的自救措施就显得十分必要了。
前不久,我观看了学校组织消防安全公开课网络直播后,学到了不少关于火灾自救及避免火灾的知识。例如,在突遇火灾时,千万要冷静,切勿惊慌,应尽快找到出口逃生,千万不要搭乘电梯。同时,应用湿毛巾或湿布捂住口鼻。因为火灾当中,因烧伤死亡的人不多,大部分死亡的人都是由于浓烟而窒息死亡的。
火灾发生时,应尽量保护口鼻;当家中出现煤气泄漏时,切勿开灯检查或打电话,应立即打开门窗通风,同时立即关闭气阀;若煤气瓶发生着火现象,应立即用湿毛巾盖灭,然后把气瓶倒置于冷水当中。而且,要及时的拨打火警电话求助,把各种损失降到最低。
自救是必须的,然而更重要的是防范于未然。影片中还提到,应时刻注意防火,出入家门应检查煤气阀门;商场楼梯过道等逃生通道切勿摆放杂物,应预备灭火器或沙子;应定时检查灭火器的使用日期并注意更换,不要乱扔烟头。
只有做到“防”和“救”结合,才能减轻火灾带来的伤害。
消防教育观后感600字(篇二)收藏在这个与以往不同的开学季中,为了防护新冠病毒的侵袭,我们居家采用网课的方式线上学习。但很多人就在这紧张的时段丧失了消防的安全意识,而这次全中国的中小学生消防公开课则让我们再一次学习了消防知识,懂得了消防的重要性,可以说让我们所有人都受益匪浅。
火,给人类带来了进步与文明,但使用不当将会带来不可挽回的灾难。在这堂公开课中,主持人首先展现了许多火灾的案例,由于化学事故、宿舍电器、食堂油烟管道及失误引燃而造成的火灾不在少数,浓烟滚滚的场面令人触目惊心。造成这些惨痛的事故的原因都是消防安全意识的不足,那如何来避免它们呢?老师的“五道防火墙”的措施:消防设施全员共用、全员科普消防知识、人人参与消防演练、拓
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导语:安全是最重要的,没有了安全,生命就没有了保障;没有了安全,就不会有今天;没有了安全,也就没有了希望!下面是小编整理的安全教育观后感范文300字,希望对大家有所帮助。
篇一:安全教育观后感
我们观看安全教育影片,使我大为震撼。
在统计中得知每年由于车祸而死亡人数多得惊人,而且大多数都是中小学生。一名叫钱红艳的小女孩因为车祸而失去了自己的双腿。她的爷爷让她下半身躲在篮球里,用篮球来代替自己的双腿来走路,人们都叫她“篮球女孩”。她是多么可怜,因为车祸,将她的自信心碾得粉碎,让她对生活失去了信心。我们应该遵记交通法规,不让悲剧重演。
在夏天游泳是中小学生最喜爱的活动之一了。而溺水身亡的人数等于每天一个个班级里的一位学生不见。在游泳中我们不能在没有家人的看护下进行比赛,在遇到有人落水时要呼喊家人来帮助,我们还要学会对溺水者进行抢救。只要学会做到这些要求,我们就能在夏天游泳时有保障。
不给陌生人开门,也是我们所要牢记的。影片中的小主人公是聪明的,当自家停电陌生人冒充修电工人时,他打给同学电话得知没有停电。又假装与爸爸打,说他马上回家来下走陌生人。我们都应该学习小主人公,当陌生人来时从容镇定,不慌不忙地来应付。
我们只要做到遵守交通法规,了解游泳常识,不随便给陌生人开门,我们一定可以拥有安全,更好的来面对崭新的每一天。
篇二:安全教育观后感
天今天,我看了一个安全教育片,主要讲的地震、游泳、交通事故、火灾来袭时,怎样保护自身安全。
当地震来临时,如果是在家里,一定要躲在卫生间或坚硬的床底下,用柔软的枕头保护头部,千万不要躲在窗户底下,更不要从窗户上往下跳。如果在学校里,要躲在桌子下面,用手或书包保护头,听从老师的指挥,有秩序地迅速撤出教室,到操场上去抱头蹲下。
夏天天气炎热,有些孩子会到水塘边玩耍,这是很危险的,我们要在家人的带领下到游泳池里去游泳,还有就是不要在游泳池里嬉戏、打闹。
在马路上行走一定要靠右侧,过马路时,要看清红绿灯,走人行横道,不要跟汽车赛跑,也不要横穿马路。
发生火灾时要用湿毛巾捂住口鼻,朝最近的安全通道撤离,如果逃不出去,要呆在有窗户的大房间,便于呼救。另外,在宿舍里不要随意点燃蜡烛看书或是写作业。
这个教育片让我受益匪浅,我们在学校也进行过各种演习,以后再出现危险时我就知道该怎么做了。生命只有一次,让我们珍惜生命!
篇三:安全教育观后感
一个人的生命
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一、实习的目的与要求 安排教学实习的基本目的,在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在三个方面: 1、运用和检验教学成果。运用教学成果,就是把课堂上学到的系统化的理论知识,尝试性地应用于实际工作,并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果,就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离,并通过综合分析,找出教学中存在的不足,以便为完善教学计划,改革教学内容与方法提供实践依据。 2、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的本科生来说,实际能力的培养至关重要,而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的,必须从课堂走向实践。 3、预演和准备就业工作。通过实习,让自己找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理转型期。 二、基本情况 我们十月十一日来到湖南永州双牌县第二中学,到十一月十八日实习结束。我被分到高一(172)班进行实习。 实习的基本内容包括两部分:课堂教学和班主任工作,基本情况如下: 1、课堂教学:完成教案数为六份,试讲次数为六次,上课节数为六节;批改作业五次;监考十场;自习辅导十二课时。 2、班主任工作:组织一次主题为“网络的利与弊”的班会;组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次;找学生单独谈心、了解情况十一人次。 这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我的感受就是:当好一名老师真不容易啊! 试教工作开始以后,我每天的工作就是听优秀化学教师的课——写教案——试教——修改——试教,这样反复练习,完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样,在我第一次深入课堂时,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。 教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话,那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课
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