教育扶贫征文范文500字

昔日郑州，“绿城”之誉名动九州，国人思慕神追，心向往之。如今，还剩几棵树了？ 无休的城市规划，无止的大肆砍伐，让郑州伤痕处处，盛名难再。 今日郑州，只有两季：冬季，夏季。由冬入夏，由夏至冬。循环往复，愈演愈烈。春秋两季，无疑是很奢侈的季节。夏日热浪袭人，无处纳凉。冬日寒彻骨髓，凄冷漫长。那草长莺飞，鹅黄嫩柳的春天在哪里？那日高气清，金菊吐蕊的秋天又在哪里呢？老一代的郑州人，每每念及此事，心痛不已。那些树，春日，为古城吐绿添色；夏日，为人们挡雨遮阳。一如他们自幼相伴的朋友，陪伴他们走过纯真无邪的孩提时代，豪情万丈的青春岁月。如今，斯人渐老，树却不在。于匆匆路人，这或许无关紧要；可对那些老人而言，这无异于他们一个个相知多年的老友，在所谓的“城市规划”面前无助的哭泣，流血，倒下,继而湮灭于残忍的刀锯斧凿声中。更何况，人至暮年，更容易怀旧伤感，触景生情..........记得庾信的《枯树赋》：昔年种柳，依依汉南。今看摇落，凄怆江潭...........树犹如此，人何以堪？人之为人，在于有一颗悲天悯人之心。无奈的是，于今人而言，那一份可贵的仁者情怀，已在工业社会隆隆的机器声中渐行渐远，杳无影踪。世间万物，皆上苍毓秀钟灵，慷慨所赐。遥山近水，皆藏灵韵；芳草古木，亦蕴慧根。那一山，一水，那一草，一木，不正是上苍给予我们的最好的礼物吗？为何不珍惜呢？任意开山采矿，恣意浪费资源，肆意破坏平衡，随意排放垃圾，可意糟践环境，总是天真的认为：我们是地球的主人。其实，我们错了。地球，万物共有的家园，岂是人类的私产？它是一个万般慈爱的母亲，无私的哺育着我们这些无知的孩子。但是，必要之时，它也会以自己特有的方式警告我们：人与自然和谐相处，方为至道。二零零八年五月十二日，十四时二十八分。我们的母亲轻轻的晃了一下腰肢，汶川，这个如诗如画的山中小县，在须臾之间面目皆非，伤亡以数十万计，举世皆惊。这个教训，还轻吗？正所谓：吃一堑，长一智。若不引此为鉴，必有后患。不禁想起了日本，这个国人时常带着些许鄙夷目光斜视的国家。在日本，城建永远让步于树木，永远不许砍伐一棵树，永远不会去做一根一次性筷子，森林覆盖率达到了惊人的百分之六十七，世界排名第一。面对日本，每每以“泱泱大国”自居的我们，是否汗颜？热衷于规划，醉心于政绩，痴迷于开发，沉湎于改造，自恋于形象的我们，是否有所思？有所悟？有所学？有所止？有所改？真正的

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教育扶贫心得

教育扶贫是我国扶贫政策之一。扶贫先扶智，治贫先治愚。我们常说：知识改变命运，学习成就人生。这也鼓励山里的孩子通过努力学习走出大山，学习更多的新知识、新技能新观念，从而也希望今后能为家乡的建设做出贡献，提高家乡人民的生活品质，体现自我人生价值。

今天上午八点半，在*校长的带领下召开了全体教师扶贫会议，**乡学校全体教师50余人参加会议。会上校长宣传了扶贫精神，做好教育扶贫宣传落实工作，并对下一步扶贫工作做了细致部署，要求了解贫困寄宿生补助、教育助学补助(非寄宿生)是否到位，要大力宣传国家补助农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费的政策，会后立即进村入户走访，结对帮扶贫困学子。促使我校扶贫工作再提升，达到家喻户晓、深入人心，确保国家政策不折不扣地得到落实。

会后*老师、*老师和我分在一个小组，我们这队由*老师带队。我们负责走访建档立卡的贫困学生相对学校的距离比较近，但是我们走的人数相对较多，有25名学生。好在*老师这个本地人带着我俩先做好走访顺序的攻略，再一家一户的按照会议要求做着扶贫工作，最后的我们虽然走的有点累，但最后我们圆满的完成了这次扶贫任务。

这次扶贫过程中也有开心一刻的小插曲。

在扶贫的途中，我们走到院子里一段比较宽敞的路段时，路旁坐了很多人在聊天，也有在做着一些小手工活的，这时我们的*老师发现人群中有两位我们要找的扶贫对象的家长，我们便迎过去。大家都认真的聊着自己开心的事儿，做手工的人们也在边认真的做着事儿边认真的听着大伙儿娓娓道来趣事，都没有注意我们的到来，*老师唤了一声向大伙儿打招呼的话，大伙儿都把目光投向了我们，这时大伙有说：哎呀，*老师你来了呀!也有喊*老师的。*老师向大家说明了来意后，大家纷纷把话题转向了老师上课又扶贫真幸苦的话题上来。我们也找到人群的第一个扶贫对想的家长，向她了解他孩子的扶贫助学经费是否到账，向她宣传助学政策是否都知晓。这位家长表示助学经费已经收到，助学政策也知晓。做了一系列的了解和讲解后，又找人群中的另一位建档立卡学生的家长，这位是一位年长的老奶奶，我们还没开口说话，老奶奶就笑盈盈的跟我们说：我两个孙子补助的钱都到了，一个40块，一个50块，一共90块。我们还没跟她解释旁边再听我说人纷纷跟老奶奶说：你搞错了，是一个400，一个500。老奶奶听后不好意思的说：是是是，是我搞错了，是一个400块，一个500块，一共

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“书是人类进步的阶梯。”我从小就与书结下了不解之缘。

听我妈妈说，我从四岁就开始看带有拼音图画的图书了，从那以后，我就对书爱不释手，整天没事就看看书，有时到了废寝忘食的地步，小朋友们都称我“书呆子”。妈妈对我说：“看书要适可而止”。是啊，现在我也正在改正呢！

我喜欢看科幻、科普类的书和世界名著，这些书在我卧室的书桌上随处可见。什么《哈利。波特》、《星际战争》、《化学揭秘》、《十万个为什么》、《秘密花园》、《钢铁是怎样炼成的》……应有尽有。我看书也是有选择的，我现在从来不看漫画书，因为我认为这种书籍适合3岁儿童浏览。有一些小说我也不喜欢，我认为它们很无聊，没有一点科学知识，不过侦探小说可以培养我们的推理能力，还是不错的。我看书不仅要看它的内容，还要明白其中的道理，并试着去做到它，比如从《鲁滨逊漂流记》中我懂得了要做一个乐观向上、坚强不屈、聪明机智的人……

我不仅精挑细选书，还很注意书的保养。每当别人把我的书还回来时，我总会私下小心翼翼地把书翻来覆去检查一遍，直到把“漏洞”修复好才善罢甘休。我的脾气一向是很好的，但是有时我也会为书的事情而发火。记得有一天，李溢龙战战兢兢地对我说，他把我那本收藏已久的《逃离地球》弄丢了，我听后大发雷霆：“那本书可是我跑了3家书店才找到的啊！你怎么能弄丢了呢……”

到现在为止，我看过无数本各种各样的书，也明白了很多道理。我相信以后我一定会吸收更多的知识和道理，愿朋友们能和我一样多看书，吸取精华，做一个知识渊博的人。

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科学读后感征文500字范文一

今天早上我写完妈妈给我布置的作业后，看了一本书。书名叫《科学家的故事》。这本书由黑龙江美术出版社出版，它一共写了4位无人不知的着名人物。分别是：祖冲之、爱迪生、达尔文、李时珍。除了祖冲之以外，爱迪生、达尔文、李时珍这3位，我们都在语文书上学过。那我就介绍一下大家语文书上没学过的祖冲之吧！

祖冲之：他是生活于1500多年前的南朝伟大科学家，在数学、天文、历法等等，都取得了惊人的成就，做出了杰出的贡献，祖冲之真是我们伟大的祖国古代人民的骄傲！他用割圆术求圆周率的方法，求得了3。1415926和3。14159927之间。祖冲之计算出来的圆周率，精确到小数点后七位数，是世界上第一个最精确的圆周率。定制了一个新历法《大明历》（就是每391年便安排144个闰年）。提前两个月精确的推算出月食的日子

这四位名人，是不同时间，不同地点，不同职业的人（祖冲之是全职），但是有一点是相同，都有恒心，都有坚持不懈的精神，都有永不放弃的精神，都注意观察身边的事物，都从身边的事物上得到发明另一个东西的灵感、启发。都取得了惊人的成就，都做出了杰出的贡献，都刻苦钻研取得了丰硕的成果，都是他们祖国的骄傲，他们都超越了前人。

科学读后感征文500字范文二

读了《走向海洋》这本书后我明白了：海洋里不仅蕴藏着许多知识，还有许多宝藏，我们要去探索它、去发现它。倚栏轩文学网

这本赞美海洋的书，让我更深一层地认识了还有。可以说没有海洋就不会有生物，因为最初的生命诞生于海洋里。海洋里有丰富的资源：有全世界80%的生物，有全世界90%的淡水南极、北极冰水，有超过全世界70%的石油和天然气，还有沉没于海底的船只，每个世纪至少沉没船只21700艘，船上的珠宝价值6000亿美元左右。

明朝以前中国的实力很强大，可是到了明朝后期的皇帝竟然实行了禁海锁国，到清朝时期两次鸦片战争更是让中国一败涂地，这以后才稍微注意海防，可在甲午战争的时候，还是被打败了。不过解放以后，祖国让我们感到了无限欣慰。党和zheng府取消了禁海锁国的思想，而且努力发展海军，加强海防力量，并靠着强大的国力，相继收复了香港和澳门。

我衷心希望我们伟大的祖国继续壮大我们国家的实力，夺回属于我们中国的一切，不要再让我们的国人认为中国只有960万平方千米的领土，而是1260万平方千米。

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我的中国梦演讲稿范文一 尊敬的老师，亲爱的同学： 大家好! 我今天要演讲的题目是《我的中国梦》。 梦想，是无尽的黑暗中一盏照亮前进的明亮的灯;是我们成长过程中，最要好的朋友。我们作为二十一世纪的新接班人，作为中国未来的希望，就要为梦想而一直努力奋斗! 伟大的*总理，从小就志气高，他曾慷慨陈词：“为中华之崛起而读书!”为了实现振兴中华民族的伟大梦想，他刻苦学习，坚持不懈，练就一身本领，和毛主席一起打下了一片江山，为祖国做出了巨大的贡献。 医院里的“白衣天使”们也有梦想，那就是救死扶伤。他们为救治病人而尽心尽力，为病人做到更好的呵护。医生为人民服务，为社会做到应有的责任和义务。 而我的梦想是当一位作家，我会继续沿着老一辈作家的路程，用心去摄取一些经典的好词佳句，不断去提高自己的作文水平，发表出许许多多优秀的文章，使更多的孩子能阅读到更多的好作品，让更多的写作爱好者受益，将来成为国家的栋梁之材。 我坚信通过自己的努力，和将不仅仅是一个梦，这个梦会在我的手中慢慢成为现实。我相信这不仅仅是我一个人的梦，这也同样时在座的每一位同学的梦，千千万万个梦将汇集成一个伟大的中国梦，这是属于我们的中国梦。 雄关漫道真如铁，是对梦想的追求;而今迈步从头越，是对梦想的执著! 这就是我的中国梦! 我的演讲到此结束，谢谢大家! 我的中国梦演讲稿范文二 我有一个美丽、亲切的祖国。它培育着我，呵护着我。 我的梦想是每天陪在学生、老师的身边，做一个和蔼可亲、爱岗敬业的好校长。让他们成为有自信、上进心、快乐的学生和老师，不让学生背负着那么沉重的学习负担，让他们失去自己纯真的童心。不让老师天天为考试、试卷的事担忧、操劳。假如我是一位校长，会让同学们和老师们融洽相处。假如我是一位校长，我要让老师同学成为可以互相吐露自己烦恼忧愁的知心话好朋友。假如我是校长，我要让他们穿上鲜艳美丽的衣服，变成漂亮的女学生和女老师。假如我是校长，我要让男同学和女同学，男老师和女老师互相在一起玩，那是一种纯真的友谊，不会被别人误会，在一起玩也不会尴尬，也不怕被人说闲话。假如我是校长，会定期举行一次跑酷。假如我是校长，我每个星期三都会举行各种各样比赛，如：踢毽子比赛、跳大绳、保护小动物……等各种各样、稀奇古怪的比赛。 假如我是校长，我要把校园建成一座花朵竞相开放，绿树如茵的

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教育扶贫实施方案范文

小编寄语：教育扶贫就是通过在农村普及教育，使农民有机会得到他们所要的教育，通过提高思想道德意识和掌握先进的科技文化知识来实现征服自然界、改造并保护自然界的目的，同时以较高的质量生存。下面是我们的小编为大家整理的教育扶贫实施方案范文，请大家参阅！

为扎实做好教育扶贫工作，改善贫困乡村教育发展环境和条件，缩小城乡教育差距，加快贫困群众脱贫致富步伐，根据县委**届**次全会《关于集中力量三年打赢脱贫攻坚与全市同步建成小康社会的决定》和《**县教育与就业扶贫专项方案》，特制定本方案。

一、对象范围

83个贫困村适龄受教育的青少年儿童和边远落后、旱片死角、水库淹没的“三大贫困区域”薄弱学校;1.7002万户贫困家庭中适龄受教育的青少年儿童。

二、工作措施

(一)巩固提升基础教育水平

1.继续大力实施第二期学前教育三年行动计划。开工建设4所城乡公办幼儿园，创新公共学前教育提供方式，确保83个贫困村和“三大贫困区域”(边远落后、旱片死角、水库淹没)学前三年毛入园率达到73%以上。

2.继续推进义务教育均衡发展。进一步完善城乡一体化义务教育发展机制，统筹城乡义务教育资源的均衡配置，启动县域义务教育均衡发展的迎检工作。合理布局农村贫困区域义务教育校点，保留并办好 “三大贫困区域”的村小学和教学点。

3.落实义务教育控辍保学责任。全面落实分管副县长、局长、乡镇长、校长、家长“五长”负责制，确保每一名适龄儿童依法就近完成九年义务教育。认真贯彻落实《**县特殊教育提升计划实施意见》，落实支持特殊教育发展的政策措施，完善特殊教育项目体系，扩大招生规模，提升随班就读点基础条件水平，搞好“随班就读”，确保适龄“三残”儿童、少年入学率达90%以上。完善留守儿童关爱制度，深化“留守学生”之家建设，改善寄宿学生生活条件，联系学校、学生与家长交流机制，全面呵护留守儿童健康成长。认真落实义务教育“三免一补”政策，确保应免尽免、应补尽补，确保学生不因贫困而失学。

4.加快普及高中阶段教育。组织实施好普通高中改造计划，提高高中学校办学质量，提高贫困地区高中普及程度，提高建档立卡家庭贫困学生进入省示范高中学校的比例，高中教育阶段毛入学率达92%。

5.大力发展职业教育。扩大中职办学规模，完成中职招生1000人。加快现代职教体系建设，深化“产教融合、校企合作、中高职衔接”。加快推进人才培养模

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教育扶贫工作计划范文

小编寄语：下面是我们的小编为大家整理的教育扶贫工作计划范文，请大家参阅！

为深入贯彻落实省委十届六次全会、市委七届七次全会精神和 《中共**省委关于集中力量打赢扶贫开发攻坚战确保同步全面建成小康社会的决定》《中共**市委关于集中力量打赢扶贫开发攻坚战加快全面建成小康社会的决定》的安排部署，全面提升贫困地区教育发展水平，提高贫困群众素质能力，有效切断贫困代际传递，在我县与全国全省全市同步全面建成小康社会进程中发挥基础性、先决性和关键性的重要作用，特制定本专项方案。

—、范围对象

本方案以我县32个贫困村适龄受教育的儿童少年和薄弱学校为重点，2935户贫困家庭适龄受教育的儿童少年为主要对象。

二、目标任务

到2020年全县基本公共教育服务水平达到全市领先水平。基本普及学前三年教育，巩固和提高义务教育普及成果，实现县域内义务教育基本均衡发展水平上台阶，普及高中阶段教育，实现教育教学质量大幅提升。提高职业教育促进脱贫致富的能力，建设满足需要的高素质教师队伍。全面提高贫困人口素质，为实现**全域与全国全省全市同步全面建成小康社会提供人才支撑和智力支持。

三、重点工作及进度安排

学前教育：到**年，全县开办村级幼教点118个，建设乡镇中心幼儿园11所，基本普及学前三年教育，毛入园率达到85%以上。

九年义务教育：到**年，小学学龄人口入学率达到100%，初中学龄人口入学率达到96%以上，义务教育巩固率达到93%以上；学校班额符合国家和省规定标准，基本消除“大班额”，开齐开足国家和省规定课程。

高中教育：到**年，高中阶段毛入学率达到90%。

四、政策措施

（一）实施基础教育巩固提升计划（县教科局、县财政局、县委组织部、县委编办、县发改局、县人社局、县国土局、县规建局、县民宗扶贫移民局、团县委)。

1.健全学前教育资助政策。继续对在园幼儿全面实行保教费减免资助政策。大力实施第二期学前教育三年行动计划，加快乡镇公办中心幼儿园建设，积极开办村级幼教点，努力构建乡镇中心幼儿园辐射管理村园的管理模式，形成中心园—村园联动发展的农村学前教育网络，努力提高乡镇村学前教育公共服务水平。

2.巩固和提升普及义务教育发展水平。按照《**县人民政府关于进一步落实义务教育阶段控辍保学“六长”责任制的意见》，全面落实县长、教科局长、乡镇长、校长、村长、家长“六长”责任制，建立健全义

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【篇一】

今天，我第一次乘坐了深圳的地铁。

记得我上一次是在广州做过地铁，那已经是我四、五岁时的事了。今天我第二次走进了地铁站，只不过是深圳的地铁站。

站里的人可真多啊!真可谓是人山人海，外面的人还不断想波浪般向地铁站里涌进来。可能，大家都是赶来凑这个热闹的吧!我排着队，准备买票。排了半天，终于等到了，我按照步骤买了票。

我拿着票往候车厅了走去，听妈妈说地铁是十五分钟一趟。我刚一进候车厅，只见指示牌上写着：欢迎您乘坐深圳地铁，离下次地铁到达时间还差十五分钟。啊?!我怎么今天运气就这么不好，整整要等十五分钟啊!我等啊、等啊......

当然这十五分钟也不是白等的，我把乘坐地铁守则仔仔细细看了好几遍。终于等到地铁，我走了进去。哇!深圳的地铁可真漂亮啊，比广州的漂亮很多咧!

地铁上的座位上都坐满了人，我只好坚持站到了终点。

满足了我的好奇心后，我要向深圳的地铁提点建议了：(1)买票的人太多了，应该多设几台售货机。(2)等一趟车的时间太久了，万一是一位商人要谈生意，耽误了怎么办。(3)应该多设点乘坐地铁守则，增加大家对乘坐地铁的安全意识。

以上就是我对地铁的意见和第一次乘坐地铁的感想了。

虽然，地铁有缺点，但是它更多的是优点。它很安全、行驶速度快......既然，深圳有了地铁，我希望：没坐过地铁大人多去坐坐，坐过的也多去坐坐。大家可以把它当成一种主要的交通的工具啊!

【篇二】

地铁，从前只在电视电影上见到过，可这次，我在广州真切的坐了，这次地铁之行让我留下了深刻的印象。

那天晚上8：00左右，我们来到广州杨箕地铁站。我们从体育西路出发，目的地是白云机场南端。一进入售票厅，我就看见那里有几台触摸屏自动售票机，上面有地图，你可以用手指选择你要去的地方。接着，你可以确定需要几张票，我点了三张，一共是39元钱。然后，输入钱币，把39元钱一张一张平整放进去。最后，它就会掉出几个绿色的近似硬币似的“票”。我问爸爸：“这是什么呀?”爸爸说：“这是地铁的票，别弄丢了，不然等会儿出不了站。”

就这样，我们拿着票在售票厅里等候地铁的来到，只听见“嗖”的一声，地铁来了。它的速度先很快，然后慢慢减速，等到完全停下来的时候，会发出“哧——”的一声。地铁的门打开了，我们走进地铁里。里面有这次行驶的地图，下一站是“人和”，只听见传来这样的声音：“亲爱的乘客，欢迎乘坐此次列车，我们的终点站是白云机场，下一

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甲方：_________ 乙方：_________ _________以捐赠资金的方式，真诚与_________携手，共同为中国西部的贫困地区做一件利国利民的公益事业。 根据_________教育扶贫项目赞助方案，甲方愿意赞助_________元。该资金赞助的项目可由甲方命名。 _________作为教育扶贫项目的承办单位，认真承诺：在项目实施过程中发扬爱国奉献、追求卓越的精神，以_________的工作作风，珍惜甲方的每一分爱心捐赠，使之在贫困地区发挥最大的效力。 甲方随时可以指导和监督乙方的教育扶贫工作，随时可以审计捐赠款的使用情况。 甲方(盖章)：_________ 乙方(盖章)：_________ 负责人(签字)：_________　 负责人(签字)：_________ _________年____月____日 _________年____月____日 签订地点：_________ 签订地点：_________ 查看更多>>>

教育精准扶贫实施方案范文

下面是我们的小编为大家整理的教育精准扶贫实施方案范文，请大家参阅！

为贯彻落实《中共xx县委、xx县人民政府关于坚决打赢脱贫攻坚战的意见》（x发〔xx〕x号）精神，充分发挥教育扶贫的重要作用，结合我县教育实际，制定本实施方案。

一、指导思想

全面贯彻落实党的十八大及十八届三中、四中、五中全会精神，围绕县委、县政府扶贫工作部署，创新机制，优化资源，发挥教育优势，切实保障贫困家庭子女平等接受教育，充分发挥教育强民、技能富民、资助惠民的作用。

二、总体要求

（一）范围对象

全县63个贫困行政村小学、教学点、幼儿园。各级各类教育的建档立卡贫困家庭学生。

（二）目标任务

从2016年起，按照定点、定向的原则，对接贫困村小学、教学点、幼儿园和各级各类教育的建档立卡贫困家庭学生，努力构建到校、到人的教育扶贫体系，落实多元扶持与资助政策，从根本上阻断贫困代际传递。优先改善贫困地区学校办学条件，确保贫困村教育发展主要指标接近或达到全县平均水平。逐步分类推进中等职业教育免除学杂费，对建档立卡的普通高中家庭经济困难学生免除学杂费，建立城乡统一、重在农村的义务教育经费保障机制，完善各类教育资助方式，实现贫困学生资助全覆盖，确保贫困家庭子女都能公平接受有质量的教育。

到2018年，贫困地区幼儿园实现基本覆盖，学前三年入园率达到75%；贫困地区义务教育学校基础设施建设、生活设施设备和教学仪器设备配备任务全面完成，义务教育巩固率达到90%以上；未能升入普通高中的贫困家庭适龄学生都能进入职业学校学习，接受不低于半年的职业技能培训，拥有一技之长。

到2020年，贫困地区幼儿园实现全覆盖，学前三年毛入园率达到80%；贫困地区义务教育办学条件进一步改善，义务教育管理水平和办学质量有较大提高，义务教育巩固率达到95%；职教中心培训基础能力满足贫困地区技能人才培训需要。

三、重点任务

（一）实施贫困家庭学生精准资助，切实保障贫困家庭学生顺利就学并完成学业。

1、实行建档立卡的贫困家庭学生资助全覆盖。对建档立卡的贫困家庭在园幼儿予以资助。对建档立卡的义务教育阶段贫困家庭寄宿学生补助生活费，小学每生每年1000元、初中每生每年1250元。对建档立卡的贫困家庭普通高中学生补助国家助学金，平均每生每年2000元；按国家规定，率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费。对建档立卡

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