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撤县设市工作实施方案
为进一步加快**县城镇化建设步伐,培育壮大城市经济,拓宽城市发展空间,规范城市管理,提升城市品位,增强**县城市整体竞争能力和辐射带动能力,推动县域经济持续健康快速发展,县委、县人民政府提出撤销**县,设立**市(县级市)。为确保撤县设市工作顺利推进,特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导, 全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神及习近平总书记系列重要讲话精神,按照国务院关于行政区划管理规定及柳州、来宾、河池市区域一体化发展规划,紧紧围绕县委、县政府提出“12345”的工作思路,精心部署、扎实推进,确保撤县设市工作顺利完成,全面提升我县城镇化水平。
二、工作原则
(一)坚持立足全局,统筹安排的原则。撤县设市是一项涉及城市发展方向、布局调整、功能定位、资源整合等方面的系统性工程。必须立足全局,统筹安排,确保政令畅通,衔接顺利,积极稳妥地推进撤县设市工作。
(二)坚持依法办事,严密程序的原则。撤县设市工作要严格按照《国务院关于行政区划管理的规定》《设立县级市申报审核程序》和《设立县级市标准》的要求,认真履行法律程序,严格依法办事,确保各项工作依法依规、有序开展。
(三)坚持从实际出发,因地制宜的原则。从县情出发,坚持优势互补,因地制宜,合理确定撤县设市方向和功能定位。要按照平稳过渡、科学安置的要求,抓好撤县设市工作,进一步整合资源,优化结构,强化中心城区的作用。
(四)坚持积极稳妥,确保稳定的原则。以维护社会稳定为前提,精心组织,周密部署,积极稳妥地做好各项工作。特别要注意做好干部群众的宣传教育工作,充分征求意见,加强教育引导,增进社会团结,保持和谐稳定。
三、实施步骤及时间安排
撤县设市工作按照四个阶段稳步推进。
第一阶段:调研论证。2018年2月,组织开展调研论证。
第二阶段:材料准备。2018年3月,各单位、各部门完成业务论证评估报告及请示区、市业务部门出具意见,并于2018年4月15日前报撤县设市工作领导小组办公室(电子版及原件20份)。
第三阶段:征求意见。2018年4月20日前呈报县委、县人大、县政协、县直各单位、各乡镇人民政府和乡镇人大主席团、社会各界人士征求意见。
第四阶段:审议上报。2018年6月30日前将整套材料呈报河池市人民政府、自治区人民政府。
四、工
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消防安全教育方案 篇1活动目标
1、培养幼儿初步的自我保护意识
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。 活动准备
图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动过程
一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火,火有什么用处,它能干什么?
教师小结:火有很多的用处,能烧水做饭,能照明,能取暖
二、观看火灾图片,引导幼儿说出火灾的危害。
师:可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气,我们一起来看看吧!
三、引导幼儿说出预防火灾的方法。
1、小朋友想一想,如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办?
师:如果着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119,让他们来帮助我们。
2、那着火的.时候,消防叔叔还没到,我们自己要做些什么呢?让幼儿自己思考并说出自救办法()
师小结:①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。 ②蚊香不能靠近容易着火的物品。 ③不能随便燃放烟花爆竹。 ④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。如果着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119,让他们来帮助我们。如果消防叔叔还没到,我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴,猫着腰从安全出口离开…….
四、出示防火安全标志图片,引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
五、游戏:"安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。
活动延伸:
认识标志
消防安全教育方案 篇2设计意图
“火”与我们的生活密不可分,它能给我们带来很多的方便。但水火无情,幼儿却不理解火的危害,常常背着大人玩火。再加上马上就要进入暑假生活,孩子们自己在家的时间长了,没有了大人的看护,孩子更会去玩火。为了加强孩子了解火的危害,我设计了这个活动,让孩子了解火的用途,知道用火不当会给人们带来灾难,从而达成共识:玩火真危险,我们不玩火。
活动目标
1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。
2、不碰触易燃、易爆的用具,教育幼儿不玩火。
3、学会如何应对火灾,知道如何在火场逃生。
4、遵守社会行为规则,
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随着写作规范的不断完善,我们可能会按照个人习惯写一些文章,范文可以运用到不同的场合,你是否在寻找高质量的范文呢?下面的内容是小编为大家整理的幼儿语言教育活动方案1000字,更多相关信息请继续关注本网站。
幼儿语言教育活动方案 篇1【教学目标】:培养幼儿在家交际与幼儿沟通能力,善于结交朋友,能利用假日团结小朋友,在家长带领下和小朋友一起玩耍、游戏,不孤单、寂寞,融入幼儿群体。
一、主动与本小区小朋友或同班幼儿通话:
1.拿手机拨一个本小区或同班小朋友的手机号码;
2.手机接通后,先和小朋友打个招呼,互相问候;
二、幼儿与幼儿练习通话:
1.将全班幼儿平均分成两组,每组选1人组成一个通话组合,各拿一个手机;
2.通话开始。幼儿相互问候,开始联系活动内容。
3.播放找朋友儿歌。
三、教学指导:
1.指导幼儿接听手机,会和别人联系;
2.指导幼儿通话时,会讲邀请小朋友出去玩、在哪玩、玩什么等话。
1.根据幼儿通话情况,指出不足;
2.表扬通话时,语言流利,口齿清楚,表达完整的幼儿,号召其他幼儿向他们学习。
五、附小手机儿歌:找啊找,找到一个小朋友,出去玩,多快乐;你和我是好朋友。
幼儿语言教育活动方案 篇2活动目标:
1、通过活动引导幼儿练习双脚并拢向前跳、向前投的技能,发展幼儿的动作灵活性。
2、在模拟游戏情境中体验参与体育活动的乐趣。
活动准备:软棒(长短不一),大灰狼3个,跨栏若干,木棍若干
胡萝卜、青菜、蘑菇等蔬菜,菜篮子人手一个,音乐两段
活动过程:
一、热身运动
师:你们看,这是谁呀?(出示兔妈妈头饰)我是兔妈妈,你们是谁呀?
师:今天的天气真好,宝宝们一起跟妈妈来做早操吧。
播放音乐
二、向前行进跳
师:宝宝们,秋天到了,菜园里的蔬菜都成熟了,今天一起跟妈妈去菜地里干活好吗?
等一下,妈妈要来问问小兔了,我们怎样去菜地呢?
请个别幼儿示范,师讲解示范。
师:小兔们真聪明,妈妈就是跳着去菜地的,今天妈妈就教你们来学这个新本领,小兔向前跳跳跳。请宝宝们跟妈妈一起做:两脚并拢,膝盖弯曲,两脚同时跳起来,这个时候脚要伸直,一拍一拍往前跳。
我们来比比哪只小兔跳得最棒?幼儿练习动作,师指导。
三、跳越小河(跳一定距离的障碍物)
师:小兔们都认真地学会了向前跳的本领,一起跟妈妈跳着去菜园吧,记住哦,一定要双脚并拢,轻轻的跳。
看,前面小水沟,挡住了我们的路,宝宝们
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勤俭节约教育活动方案 篇1我国自1978年实行改革开放政策以来,国民经济持续快速增长,社会不断进步,人民的生活水平不断提高,当代青少年学生生活和学习条件比之前时代的学生所享有的好得多,这是值得欣慰的。但是,他们当中正悄然兴起的金钱至上、爱慕虚荣、盲目攀比、铺张浪费、追求享乐的不良风气,其自我价值选择日益物质化、利益化的趋势,不得不令人担忧。
青少年学生中拜金、攀比、虚荣、享乐、浪费现象并不少见,虽说不是每个学生都这样,但其中许多现象却有较大的普遍性。孩子们的这些不良思想观念和行为习惯是如何形成和养成的呢?
(一)社会上攀比斗富、奢华享乐的消费方式和生活方式对青少年学生有强烈的“示范”和诱导作用。
现在,追求奢侈消费在一些地方和一些人群中渐成时尚。新富阶层争相凭借豪宅、豪车、豪宴、珠宝名表、名牌服饰等的消费和拥有来炫耀显示其与众不同的富贵品位以及高人一等的社会地位。有些人并不是富豪却也不甘示弱,盲目攀比,大手大脚进行高消费。甚至还有不少的人不顾自己的经济承受能力举债买房买车,“花明天的钱圆今天的梦”进行超前消费。商品潮、广告潮、消费潮、享乐潮搅得整个社会被日益浮躁不安,人们的自我价值取向更加物化、功利化了。青少年学生包括人生价值观在内的各种思想观念正在形成中,再加上他们的好奇和爱模仿,因此极易受不良社会风气的影响。
(二)一些家长不良或不科学的思想观念和教养方式导致孩子养成贪婪、虚荣、挥霍、浪费等坏习性。
1、有的家长“金钱至上”、虚荣心态严重。比如有这么一位母亲,看到路上谁开着一辆好车,就教育女儿说:“看,有钱人才可以开好车,以后你嫁个有钱人就有好车开了。”家长暴露无遗的“金钱至上”、“傍大款”、不劳而获、追求享乐的丑陋心态,严重污染了孩子天真无邪的心灵。
2、许多有钱的父母对孩子过分溺爱、纵容。这类家长由于平时忙着事业、忙着赚钱,没有时间陪孩子,心里总觉得亏欠孩子太多,为了弥补这种“亏欠”,他们最容易做到的就是孩子要钱给钱要东西给东西,花钱买个心理平衡。生活在父母家人百般呵护、溺爱、纵容环境中的富家孩子,从来不曾为钱发愁过,
查看更多>>>孟母三迁,这个中国传统的教育故事,家喻户晓横跨古今。小编为大家整理的《教育感言格式范文1000字》,希望对大家有所帮助! 篇一 在年老的时候,一切荣誉和金钱都是过眼云烟,而一个不成器的孩子,足以让你晚景惨淡。
孩子教育中有一个东西是万万不可缺的:那就是吃苦教育。
特别是家有男孩,这个更不能少。
因为一个怕苦的男人注定是没有担当的,你不要怪他没有责任心,实在是他没有铁肩,用什么去担?
不能吃苦,终究是会让身边人吃苦,自己也苦。而且这样的影响是一生的。
吃苦教育,越早越好
看看我们村的两个老头,就会有这样的感触。
当你看着他们从你面前走过,就会感觉岁月匆匆,人生不过几个十年啊!
我们村这两个老头,一个是年轻时就不能吃苦,一切靠妻子去张罗的。
我们都觉得她苦,但是她好像没有感觉,她也许觉得自己就是这命吧。
还有一家人就不然,老头是天天做事,家里家外忙活,一家人过得滋润自在,走在外边也是腰杆子挺拔,受人尊敬。
吃苦不可怕,劳动让人有尊严。
很多人长大后成了一副自己都不喜欢的模样,都是成长的时候从根处坏掉了。
而家庭教育,特别是父母的观念是关键。
我们会发现一个非常奇怪的现象。
一个家庭如果有好几个兄妹姐妹,假如上面有姐姐,最后一个是弟弟的话。
这个弟弟大部分是吃不得苦,受不累的。
因为从小有爹妈疼着,遇事有姐姐罩着。
很多父母中年得子,愈发珍惜,视为掌上明珠。
稍不留神,父母爱的天枰就朝着小的那个倾斜了。
很多的父母是不想让孩子吃一点苦的。
自己省吃俭用惯着孩子,结果把自己的人生全部让孩子给绑住了。
有一个妈妈曾留言说,老公家里有一个弟弟就是被溺爱的,现在26岁了,从来不为别人着想,家里条件不好,公公婆婆都是农村种地的,过年都舍不得买点好吃的,但是他自己呢,苹果手机跟风买,还出国去玩,还找我们借两万块钱去整鼻子,好多这样的事情,之前觉得是他不懂事,后来才发现都是他爸妈惯的。而且我婆婆还说他从小就这样,要的东西没得到都不行的。
所以我自己带孩子,不需要她的帮忙,我不想自己的孩子也变成那样。
每次看到这样的父母,我就感到心疼。
是什么让他们甘愿成为一个寄体,养出寄生虫呢?
溺爱只会害了孩子。
有妈妈会跟孩子说,你只要读好书就行,其他事你不要管。
所以家务活不要孩子干,家里的大小事也不要孩子过问。
很多孩子长很大了都不知道盐是多少钱一包,油是多少钱一桶。
告诉孩子,生活有
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用百折不回的毅力,有计划地克服所有的困难。为了让下一阶段工作开展有序,我们通常需要提前准备好方案,方案可以节省工作时间。你们知道有哪些方案可以参考吗?考虑到你的需要,范文资讯网小编特地编辑了“抽样方案范文”,请在阅读后,可以继续收藏本页!
抽样方案范文 篇1一、调查目的
了解大学生使用信用卡的情况及信用卡在大学生中的分布,并据此分析信用卡在大学生中的市场潜力和需求,并预测大学生信用卡的发展趋势。
二、调查范围和内容
1、目标总体和调查总体
目标总体指所有长沙市的大学生。具体包括中南大学 湖南大学 长沙理工大学湖南农业大学 湖南中医药大学 湖南师范大学中南林业科技大学长沙学院 长沙医学院 湖南涉外经济学院湖南商学院就读的各年级在校大学生。调查总体为根据长沙市的大学生实际情况设计形成的抽样框。
2、调查内容
调查内容包括被调查人的性别和年级、大学生对信用卡的态度、大学生持有信用卡的原因、大学生在何种情况下使用信用卡、大学生期望的信用卡透支额、期望的还款日期、未持卡大学生不办卡的原因及大学生的消费支出等。
三、抽样调查设计
第一步:确定抽样方法
调查决定采用多阶段抽样与整群抽样相结合的抽样方法进行方案设计,调查的最小单元为大学生。决定调查的各个阶段为学校、寝室、学生,在寝室利用随机数表抽取学生。
第二步:确定样本量及各阶段样本量的配置
按简单随机抽样时,在置信度为t=95%时,绝对误差为d=5%,取方差大到最大的比例,则全市的样本量应为:
n0=t2*p*q/d2≈22*0.5*0.5/0.052=400(人)
根据以往的经验,估计回答的概率为a=90%,因此调整样本量为:
n1=n0/a=400/0.9≈445(人)
由于多阶段抽样的效率比随机抽样的效率低,取设计效应deff=1.35,则全市范围内应调查的样本学生为:
n2= n0*deff=445*1.35=600(人)
各阶段的配置分别为:
初级单元:6个学校
二级单元:150个寝室,每个学校抽25个寝室
三级单元:600个学生,每个寝室抽4名学生
1、抽样方法
以全长沙市的在读大学生为总体,采用多阶段抽样方法抽取样本。
第一阶段,先以长沙市的每个高等院校为初级单元。按不等概的pps抽样(即按学校的人数确定相应的抽样比率)从中抽取6个学校。
第二阶段,在每个被抽中的学校中,将全校所有的寝室依次进行编号,赋予
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不为明天做准备的人永远不会有未来。为了让接下来的活动工作能够更好的展开,我们是时候进行策划方案的准备了。策划方案要细致周密,操作性强又不乏灵活性。你们到底知道多少优秀的策划方案呢?根据你的需要,我们精心整理了主题教育活动策划方案,还请多多关注我们网站!
主题教育活动策划方案 篇1依据20__年学生工作要点,发扬我校心理健康教育传统,拟于10月9日-12月11日开展为期两个月的“绚丽生命,从爱我做起”系列心理健康教育宣传活动。
一、活动目标
通过开展系列心理健康宣传教育活动,让大学生了解生命的宝贵,打破思维定势,提高抗压能力,珍惜生命,思考生命价值,拓展生命意义。
二、活动主题
“绚丽生命,从爱我做起”
三、活动组织
校级层面的活动由学生工作处主办,各院系配合组织;院系层面的活动由各院系主办。
四、活动安排
1活动月开幕式暨现场咨询活动
时间:10月9日14:0-17:0
地点:启航阳光大厅
形式:现场心理咨询、团体辅导、素质拓展游戏、展板宣传
参与人员:要求负责心理健康教育工作的辅导员,20__级各班班长、心理委员参加;欢迎广大师生参与。
主办:学生工作处
2心理知识竞赛
初赛:各院系自行举办,9月28日前完成
复赛:10月10日18:0-20:00
决赛:10月22日18:0-20:00地点:启航多功能厅
主办:学生工作处
承办:学校及各院系关爱心灵学生委员会
3、专题讲座和团体辅导
张忠宇:《正念疗愈》团体辅导、《催眠与心理调节》讲座
葛喜平:《爱情与性心理》团体辅导
张丽霞:《成功人生从生涯规划开始》团体辅导、《快乐自我的良方--人际沟通》讲座
王俊红:《让你成为心灵天使——谈危机干预》讲座
4、校园心理剧大赛
初赛:各院系自行举办,11月11日前完成
复赛:11月14-18日
决赛:11月26日18:0-20:00地点:启航多功能厅
主办:学生工作处
承办:学校及各院系关爱心灵学生委员会
5、“要爱我”学生发展骨干风采展示晚会
时间:12月日18:0-20:00
地点:启航多功能厅
参与人员:全体学生发展骨干
主办:学生工作处
承办:学校及各院系关爱心灵学生委员会、助梦团,学习指导中心、生涯成长指导中心、大学生成长发展服务热线、知行微思工作室、家教中心
6“心灵成长快乐游园”暨活动月闭幕式
时间:20__年12月11日
地点:启航阳光大厅、学生发展指
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范文资讯网栏目推荐你阅读“安全教育实施方案”等专题内容。
安全教育实施方案 篇1六月份是我省学校安全教育月,根据章丘市教育体育局《关于做好近学校安全工作的通知》和镇教育办“安全教育月”活动要求,特制定我校“安全教育月”活动实施方案如下:
一、活动主题:“抓好基层基础,确保学生安全”;“安全伴我在校园,我把安全带回家”。
二、主要活动内容
(一)采取多种形式,组织开展“安全伴我在校园,我把安全带回家”主题教育活动。统一开展好“六个一”活动。
1、结合夏季特点和学校实际,就常见和易发生的学校安全事故的发生原因及防范知识,各班利用主题班会时间召开“安全教育主题班会”,对学生进行安全教育及安全讲座。该项工作由各级部安排,政教处负责收集材料上交档案室存档。
2、结合安全教育课和活动主题,四至六年级学生每人写一篇安全题材的作文,各班挑选优秀作文各五篇上交学校存档。该项活动由分管主任负责安排并收交材料。
3、组织全体学生动手制作一张安全祝福卡片寄送亲人,以级部为单位组织实施。
4、以“关爱生命,文明出行”为主题,积极开展全市统一组织的“文明交通行动计划”实施活动。
5、结合预防校园暴力侵害,开展相应的学生自救自护安全教育和演练。
6、暑假将至,根据学生年龄特点和当地实际,学校在放假前夕对全体师生进行安全教育,并将印发《致家长的一封信》,提出假期学生安全要求,希望家长切实关注孩子的假期活动安全,确保学生过一个安全、健康、快乐的暑假。该项工作由校长室负责。
三、工作要求
(一)学校成立以校长为组长的“安全教育月”活动领导小组。各级部、各部门要充分认识开展“安全教育月”活动的重要意义,结合实际,按学校的工作安排,认真组织实施。
(二)“安全教育月”活动结束后,学校对活动情况进行总结,并将总结(具体的活动内容、学校、参加的人数等)及时上报镇教育办。
安全教育实施方案 篇2根据《xx县安全生产委员会关于印发xx县xx年“安全生产月”活动方案的通知》(x安发[xx]10号)精神,认真落实县教育体育局《xx年“安全教育月”活动实施方案》,结合学校发展的实际,制定本方案。
一、总体要求
贯彻落实科学发展观和安全发展的指导原则,以“有效遏制较大事故,坚决防止重特大事故,确保全县学校安全形势持续稳定”为目标,紧紧围绕“安全生产基层基础年”和星级平安校园建设的要求,认真贯彻落实省、市、县有
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管理是预测和计划、组织、指导、协调和控制。亨利法约尔。当我们迷茫于不知如何开始做项目时,我们常常会被上司要求做一些方案。方案对于我们工作中要开展的活动有着推进和引导的作用。你是否正在关注方案方面范文?为此,范文资讯网小编从网络上精心整理了《学校安全教育月活动方案》,欢迎阅读,希望对你有帮助。
学校安全教育月活动方案 篇1教学目标:
1、知道爱护小手,不玩尖利的东西。
2、知道手划破后简单的处理和保护方法。
3、培养幼儿手眼协调的能力。
4、加强幼儿的安全意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学准备:
相关图片一张。
教学过程:
1、请幼儿观察图片,提问:
(1)这个小朋友的手怎么啦?(出血了)
(2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)
(3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖,很锋利。)
(4)启发幼儿回忆:自己的手有没有被划破过,手划破了有哪些不方便。
2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)小结:我们周围有很多东西,有的是很尖的,有的是很锋利的,如果我们去玩这些东西,就会把手划破,给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西,以免我们的手受伤,影响我们的教学和生活。
3、讨论怎样保护、处理受了伤的手。
(1)如果手不小心被划破了,能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能,因为没有洗过的手有细菌,会使伤口感染、化脓。)
(2)手受伤了怎么办?(如果擦伤了皮,要先清洗伤口,然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理。)
(3)手包扎后还要注意哪些事项?(不能把伤手浸在水里,不能随便揭掉包布,要按时找老师、医生换药等。)小结:如果我们的小手已经受了伤,就更要好好保护,这样才能使它快快恢复健康,为我们服务。
学校安全教育月活动方案 篇2为了进一步加强道路交通安全管理工作,推动交通安全宣传工作长效机制,提高师生交通安全意识,增强师生的交通文明和社会公德意识、自我保护意识,继续深入宣传《中华人民共和国道路交通安全法》,全面提高我校的交通安全工作水平,根据上级文件精神,结合我校实际,特制定本方案:
一、指导思想
以科学发展观为指导,按照“政府领导、部门负责、齐抓共管”的总体要求,以实施“保护生命、平安出行”交通安全宣传教育工程为载体,通过
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