教师招考写作范文

按照北京市各级机关2012年下半年公务员招考工作安排，为确保相关工作的顺利进行，现将有关事项通知如下：

一、资格复审及注意事项

资格复审工作将于12月17日（9:00-17:00）进行。

（一）招考职位条件资格复审

《北京市各级机关2012年招考公务员公共科目笔试成绩通知书》中提示已进入面试范围的考生，须持报名表、《北京市各级机关2012年招考公务员公共科目笔试成绩通知书》（通过北京市人事考试网打印）、身份证原件、户口本原件（如果考生为集体户口，还需持户口本首页复印件）、以及所报考职位资格条件要求的相关等级、资格、资质证书原件，按照事先公布的计划录用人数与面试人选的比例进行招考职位条件资格复审，资格复审地点由招录机关电话通知。

（二）注意事项

1、由于资格复审未通过而产生面试人选空缺的职位，由招录机关按照该职位通过合格分数线人员成绩由高到低的顺序通知考生依次递补。

2、请考生保持报名时提供的联系电话畅通。

3、请考生登录招录机关网站查询资格复审的时间及地点，及时参加资格复审。考生可主动与招录机关联系。

4、资格复审当天本人不能到场的，可由他人代理进行现场资格复审，代理人须另携带本人身份证件。

二、确定首批面试人选

根据考生现场资格复审情况和事先公布的计划录用人数与面试人选的比例，按照通过公共科目笔试合格分数线并且资格复审合格人员成绩从高到低的顺序，确定首批参加面试和专业科目考试的人选名单。该名单拟于12月21日在北京人力资源和社会保障网（）和北京市人事考试网公布（）。

三、职位调剂

（一）公布调剂职位和调剂人员名单

未达到事先公布的面试比例人数的职位，采用调剂的办法补充人选。调剂职位和符合调剂条件人员名单将于12月21日在北京人力资源和社会保障网和北京市人事考试网统一公布。

未进入首批参加面试人选名单，且公共科目笔试成绩达到合格分数线的考生可参加调剂。

（二）报名与资格审查

调剂职位的报名与资格审查工作于12月22日至12月23日（每天9:00-17:00）进行。各市级招录机关、区县公务员主管部门将于12月21日前在本单位网站发布调剂公告，载明调剂报名地点、报名时间以及报名携带材料等内容。符合调剂条件的考生持《北京市各级机关2012年招考公务员公共科目笔试成绩通知书》、身份证原件、户口本原件（如果考生为集体户口，还需持户口本首页复印

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一、自我认知：

1、自我评价：总-分（优缺点）-总（表态）

2、现场压力：总（肯定/否定观点）-分（阐述原因、对策、方面）-总（表态）

二、岗位认知：

1、报考动机：大道理+小道理

2、附加条件动机：“帽子”（第一句话的对与错）+怎么看+怎么办（表态）

3、拟任职位匹配：所报岗位和一般所需能力

4、附加条件匹配：怎么看+怎么办（原因、对策、表态）

5、拟任职位目标类：“帽子”（德、能、勤、绩、廉）+怎么做（正确的权力观）+表态

6、工作态度：现象简析+原因+对策+表态

三、社会认知：

1、正面现象：肯定-意义作用-表态

2、反面（腐败）：承认+全面+危害（影响党政形象，党群、干群关系，经济发展）+表扬+表态

3、反面（社会消极面）：否定-原因、对策-表态

4、政府新政：鼓励-规范（探索阶段）-根本（怎么解决）-表态

5、新生事物类：辩证看-积极面分析-消极面分析-表态

6、综合疑难类：是什么-怎么看-怎么办

四、人际沟通：尊重领导、团结同事、严格自己、善待下属、关心群众；对亲友说服、动之以情晓之以理。冷静-反思-沟通-扬弃

五、计划组织：“帽子”（对我的信任、意义、干好的表态）-计划（方案制定审批）-实施（分工、通知、操作、处理）-总结（吸取经验，日后更好开展工作）

六、应变类：

1、两难：总（原则）-分（处理方式）-总（表态）

2、应急：冷静-控制-应对-反思

3、代替类：①恢复②替代（另径）③假设（前两者都不行的下策）

4、统筹类（多项工作）：先说明此现象正常，然后按轻重缓急原则处理，具体情况具体分析、每件事都做好（找人帮忙、加班等），然后总结，表态

5、综合类：冷静、控制、原因、对策、假设、综述/冷静、控制、沟通、协调、善后、总结

七、综合分析：

1、矛盾：辩证分析-结合实际阐述-表态

2、组合：总-分点论述-总结表态

3、普通类：是什么、怎么看、怎么做（两面性）

八、演讲：题目-称呼-总（时间、事项、意义）-分-总（口号、重申主题、阳光结尾）

万能三条：思想观念、体制原因、监管不力

当年政府新政、新口号、发展方向，当地主经济发展项目。

宰相起于州郡，猛将发于卒武。

米卢：态度决定一切。

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单招考试时，当监考老师让你介绍你自己时，该怎么介绍?下面是小编整理的几篇单招考试范文，供大家阅读参考。

单招面试自我介绍【1】

各位老师好，非常有幸能有机会站在这里参加面试，希望通过面试把我个人的基本情况展示给各位老师。

我叫xx，今年xx岁，来自xx，高中就读于xx中学。

我在高中担任过xx职务，和同学相处非常融洽。

我的业余爱好是xx,因为20xx;我的课外兴趣是xx，因为20xx。

我的优点是20xx。

我的理想是成 为一名出色的xx，因为20xx。

如果我能够被录取，我将用在学校的三年时间，刻苦学习专业知识，勇于实践基本技能，力争专升本，继续到更高的大学深造，将来做一名对国家社会有用的人，希望考官给我这个机会，谢谢!

单招面试自我介绍【2】

我叫xxx，今年19岁，江苏徐州人。

我在高二阶段曾有幸参加了xx市网页制作比赛，尽管成绩平平，仅获了第七名，但由此激起了我对网络的浓厚兴趣!我知道进入21世纪后，信息将成为第一生产要素，同时将构成信息化社会的重要技术物质基础。

当今社会网络人才辈出，造就了马云，马克扎克博格等。

我愿以他们为坐标，作为我一生追求的终点。

我认为贵校可以为我提供平台，帮我的实现愿望，所以我填报了贵校。

我知道名额有限，但是有挑战才会有成功! 恭请贵校可以给我一个机会!我的业余爱好是上网，打打乒乓球。

偶尔与朋友结伴出游。

单招面试自我介绍【3】

各位考官好，很高兴今天能够站在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常的荣幸。

希望通过这次面试能够把我个人的基本情况和特长展示给大家。

我叫xxx，今年xx岁。

我平时喜欢xxx(简单介绍兴趣爱好)，我的性格比较xxx(说一些性格优点，比如开朗、乐观等);

我曾在xxx学校(你曾就读的高中)中担任xxx(在班级、学校中曾担任的职务);

我选择xxx专业(你报考的专业)，是因为xxx(列出几条你选择这个专业的理由);我选择xxx学校(你报考的学校)，是因为xxx(列出 几条你选择这个学校的理由);

我未来希望xxx(列出你在大学要实现的目标，或未来三五年的目标，最好结合你报考的专业进行阐述);

如果有机会被录用的话，我想我一定能够将个人的兴趣、人生抱负和所学专业很好的结合在一起，努力学习，勇于实践，将来成为一个对社会有着积极作用的人。

希望大家能给我这个机会!谢谢!

单招面试自我介绍技

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教师求职信应该怎么写？不妨看看以下范文，并可适当予以参考。

尊敬的学校领导：

您好！

首先，请允许我向您致以良好的祝愿和最诚挚的问候。非常感谢您在百忙之中抽出空闲来阅读我的求职信。能够与校相识，我感到无比荣幸！怀着对贵校的憧憬与向往，写下了这封求职信，向您一番，希望贵公司能够接纳我。 本人，姓名:***，男，1968年10月出生，籍贯：河南省新野县。

1991年7月毕业于南阳师院数学系，同年8月被分配到河南省新野县实验高中任教至今，中学一级教师,本科学历,具有计算机高级水平以及普通话二级乙等水平。 参加工作以来，担任毕业班数学教学已10年有余，现已成为本校高三数学教师中的骨干。

本人具有较高的业务钻研能力，有多篇数学教研论文在省、市、县获奖；同时，又具备较强的教法、学法研究意识，教学效果显著，历年高考中，本学科一直名列前茅，多次获县高考优胜奖和培优奖。另一方面，本人还具有丰富的班主任经验。

本人欲加盟一所尊师重教、开拓进取、富有生命力的学校，在那里，我的才能将得到最大程度地发挥！

随信附上个人求职，期待与您的面谈！

祝您工作愉快！

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点评：我发现写体会的很多人都在陌生人里，我觉的自己坚持添加所有人为“好友”是一个正确的选择。我希望建立一所没有围墙的信息平台，希望真正有困难的同学都得到帮助，同时他们也会懂得感恩，在自己空闲的时候会把体会发过来的，真滴非常感谢这些他们的付出。为同学受点点委屈我觉的很值，因为我帮了很多陌生人，我相信将来会有很多人来帮助我个人，也会帮助我吧这样惠民工程继续做下去！ 暑假，大家都很忙，上网也很不方便，同学们克服各种困难写体会，发体会。关于收集信息和体会的事情，今后将长期坚持下去，任何人在任何时候都可以写自己的体会和感受，不局限于考试的流程。暂时没有写的同学也不用着急，等你自己的事情忙完了，静下心来会好好写一写体会，反馈一下有价值的信息。 蒙老师： 我这算是15号早晨的课堂作业作业没有完成 ，现在补齐了交给您，因为入职的原因耽误了。 我是**师范学院外国系09级，13届的毕业生，毕业前夕参加了公务员考试，以笔试面试都是第一的成绩考上了，14号单位通知下周一正式上班，才感觉一切是真实的，从报名到通知上班真的是有种拉锯战的感觉，貌似真是半年了，赶紧才补上我的心得，供打算参加考试 的学弟学妹们参详下。 写这份心得，首先特别感谢蒙老师，因为在学校期间很少关注人事方面的消息，所以消息来源基本都是看老师的空间动态知晓的，比起其他学校的孩子来说，宁师的孩子真是蛮幸福的，因为不但在图书馆能看到蒙老师，而且还可以听听他专门办的小型讲座，真心来说，人真是很多，我们寝室的去了都是站在后头听的。报个小料，蒙老师本人比他照片帅气，他可是宁师女生的偶像那，因为他，我们觉得在毕业规划路上有了更多的可能。 我考取的是中卫市沙坡头去的乡镇秘书，我自己简称小蜜，考取小蜜的好处是好多公务员职位上的小蜜没有专业限制。我能考上自己觉得有点意外，也许很多认识我的亲们也觉得挺不可思议的，嘻嘻，我就只能说我的存在给了很多大学专业课不好的同学一个可以成功的可能。大学四年我学了我最不感冒的英语，可以说四年我就一直跟着班里同学的步调在他们屁股后面跟着，我的原则就是，既然被调剂到 了英语系，虽然不能达到别人的水平，至少也不能差到连个四级都达不到吧。作为一个女生当老师真是不错的选择，但是我知道我的英语水平估计也是英语特岗的炮灰，所以随时准备着为小学语文献身，所以寝室的亲们拼中学 查看更多>>>

写作范文:《教师沙龙方案策划》

主题：用多媒体教与学 话题： 多媒体课件来源、制作、教法、效果(中心话题) 我校多媒体教学现状：5人每人5-8分钟演示介绍传统课堂教学与多媒体教学得失谈反馈互动满堂灌 教师如何学做多媒体课件/课例三个层次 如何产生多媒体课件/课例精品自学为主（时间）脚本编写公司 校园网与素材库东辉职校介绍信息高速公路与车流量 附：学校课题申报 教师沙龙今后活动介绍形式内容地点 电子粉笔介绍（请访问网上邻居/教育研究室） 人员： 特约教师（嘉宾）：二个学期多媒体教室排课表中选五人，佟施 全体教师 器材准备： 话筒（无线？）、椅子、清茶一杯（？） 人数、时间、地点： 全体教师多媒体教室

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教师求职信应该怎么写？不妨看看以下范文，并可适当予以参考。

尊敬的学校领导：

您好！

首先，请允许我向您致以良好的祝愿和最诚挚的问候。非常感谢您在百忙之中抽出空闲来阅读我的求职信。能够与校相识，我感到无比荣幸！怀着对贵校的憧憬与向往，写下了这封求职信，向您一番，希望贵公司能够接纳我。

本人，姓名:***，男，1968年10月出生，籍贯：河南省新野县。

1991年7月毕业于南阳师院数学系，同年8月被分配到河南省新野县实验高中任教至今，中学一级教师,本科学历,具有计算机高级水平以及普通话二级乙等水平。 参加工作以来，担任毕业班数学教学已10年有余，现已成为本校高三数学教师中的骨干。

本人具有较高的业务钻研能力，有多篇数学教研论文在省、市、县获奖；同时，又具备较强的教法、学法研究意识，教学效果显著，历年高考中，本学科一直名列前茅，多次获县高考优胜奖和培优奖。另一方面，本人还具有丰富的班主任经验。

本人欲加盟一所尊师重教、开拓进取、富有生命力的学校，在那里，我的才能将得到最大程度地发挥！

随信附上个人求职，期待与您的面谈！

祝您工作愉快！

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尊敬的校领导： 您好！首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同时也感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料。我是北京外语大学英语专业20xx届的一名学生，即将面临毕业。经历了四年的高校教育和高校生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。 北京外语大学是我国著名的英语人材培养基地，素以治学严谨、育人有方而著称。在这样的学习环境下，我切身地体会到了学习英语的乐趣并立志当一名人民教师将自己奉献给英语教育事业，无论是在知识能力，还是在素质修养方面，我都受益匪浅。 学高为师，身正为范是我一直铭记的警言。以此为鉴，我在大学四年中努力学习，不断充实自我，调整自我。在校期间，我从英语专业特点入手，在听、说、读、写、译等方面严格要求自己。各学科成绩良好。大二时以良好的成绩通过了专业四级的考试，大三时又以良好的成绩通过了北京外语学院专业六级考试，现在正积极备考全国英语专业八级考试。同时，我大量汲取课外的知识，阅读英文原文著作、报刊、杂志，经常参加各院系的学术报告活动，扩展知识的广度和深度。能够熟练地回复英文商业信函并能及时翻译各种日常文稿，能用英语进行流利的交流。对于第二外语法语也具备了一定的听说能力。计算机方面能熟练运用office办公软件和windows操作系统，熟练处理各种文档。除此之外，我还参加了学校组织的各种英语专业相关培训以及教师资格证培训。在大学四年中共获得了四次奖学金奖励。 我性格开朗、乐观向上、自信、稳重、幽默、诚恳务实，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。在学校与同学关系融洽，在各类社会实践活动中，如家教，各种企事业单位的销售和推广工作等，与同事建立了良好的人际关系。这些社会实践工作使我具备了敏锐的洞察力、独立的思考判断能力、果断的行事作风以及团队合作精神，最重要的是学会了为人处世之道。扎实的专业能力和积累的社会实践经验使我自信能胜任贵校所要求的工作。 我的知识、胆识与卓识期待您的赏识！ 我的慧心、爱心与信心也定会助您实现伟业雄心！ 最后祝贵校教育事业一浪高过一浪，明天更胜今天！ 此致 敬礼

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dear dr. anderson,

mr.li quanzhi position at college level since 1980. in the past three years, i have worked in summer programs, teaching the chinese language and culture to students from english-speaking courtries. as a result， i got to know well the mon problems of these students and how to adapt teaching to achieve the best results.

you.

sincerely yours,

jian xinqi

安德森博士：

从刚从贵校返回的李全志先生处，德知贵校正在考虑下学年给贵校学生开设中文课，或可有一中文教师之空缺。本人对此职颇有兴趣。

从1980年起，本人一直在高校讲授中国文学与写作课程。过去三年中，我曾主讲暑期课程，向来自 英语 国家的学生教授中国语言与文化。因此，我对外国学生常见的学习困难非常熟知，并能设法改进教授方法以取得最佳效果。

积数年对 英语 的勤奋学习，我能毫无困难地用 英语 讲课，并能与美国学生轻松相处。

本人1998年2月后即可到任。如需本人其他情况请随时来函。谢谢你的考虑并期盼回音。

建新起启

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教育科招考办工作要点

一、主要目标

强化立德树人意识，深入推进高效课堂建设，夯实各项创建，完善教育教学考评机制，提高管理水平，提升教育质量。确保义务教育入学率、巩固率100%，九年义务教育完成率达到99%以上，有能残疾儿童少年入学率达到92%以上，初升高比例达到99%以上，高中巩固率达到99%，学前三年入园率达到90%。高考力争实现一本上线过300人、本科上线过1400人和四批(一）上线过1900人的目标，北大清华上线有突破。组织好高、中考及其它考试工作，确保考试信度，无违纪违规事件发生。规范招生秩序，全面完成各级各类学校招生任务。

二、主要工作

1、严格规范办学行为。深入贯彻执行市教育局《义务教育学校进一步落实课程计划规范办学行为的通知》等文件精神，以规范学生课业负担管理为重点，制定学生学业负担监管办法。加大检查督导和考核力度，全面落实课程计划，开好生命安全和心理健康教育以及综合实践等课程，完善中小学生综合素质评价体系，丰富学生活动，促进学校端正办学思想，保障学生学业水平和身心健康和谐发展。

2、突出学校德育工作。深化行为规范示范学校、德育品牌和文明创建工作，开展培育和践行社会主义核心价值观和“我的中国梦”为主题的系列教育实践活动，结合校情，打造学校德育品牌。推进学校德育活动系列化，实施德育活动课程化，优化德育梯级目标和积分制评价，抓小求实促优，凸显学校特色。指导督促学校完成年度创建任务，实施项目奖励，同时启动行为规范示范学校等项目首轮复评工作。指导督促部分学校积极申报市级德育品牌，扩大德育品牌的影响力。

3、深入开展高效课堂创建工作。围绕《**区“实施有效教学打造高效课堂”第二个三年行动计划》，进一步规范教学管理和教学行为，建立科学有效的教学管理常规，深化小组合作学习与管理实践成果，抓实集体备课、个性化教学设计应用、微型问题研究，促进教师专业发展。以全员教学竞赛为抓手，开展“教学设计和说课反思”主题比武，实化校本研训。统筹协调，抓实过程，全面高效完成“一师一课”活动年度任务。继续实施高效课堂基地建设项目管理，深化20xx年项目研究，适当增加新项目，抓实项目过程管理，创新项目申报、过程管理和成果展示评比，按绩效发放奖补资金，真正发挥示范引领作用。深化“小组合作教育实践与研究’、“日行一善，积善成德”等一批省、市、区课题的研究与应用，抓好高效课堂创建的专题研讨，引领

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