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范文资讯网相关专题:“教师自评报告”。
大家都说,实践后才会有收获。平常学习工作中,很多时候我们都需要去写一份报告。报告是下级取得上级领导的支持、指导的桥梁。写报告的格式要注意什么呢?范文资讯网为大家呈上收集和整理的教师自评报告简短,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教师自评报告简短(篇1)俗语讲得好“身正为师,身高为范”,老师就是孩子的崇拜者,我们的一言一行将是孩子争相模仿的对象,我们就是太阳下最神圣的职业。我是一名普通的幼儿园老师,我虽然没有那么出色,但是我有一颗求取之心。在平时的工作中,我尽其所能,争取把我的眼光四射到每个孩子身上,让他们在我的无微不至的关怀下快乐的成长。尽管还有一些做的不如意的地方,但是我会及时给自己充电,让自己跟上时代的步伐,时时更新教育理念,为孩子的未来打下良好根基。现在,就将本人的师德师风剖析分析如下:
一、关于师德的自我剖析:
犹记得,有位印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”我好像还没有对教师这一行业有个透彻的了解,没有让自己全身心的投入到这个事业中来。在这里,我只想对自己说,既然选择了教师,就是选择了叶的事业,教师的一生,与花相伴。与花相伴的一生,富有诗意而美好。既然事已至此,我们就要做到一名老师该尽的职责。
平时的我们总是对着孩子嚎啕大叫,呼来唤去,稍有一些不顺眼就会对孩子吹胡子瞪眼,对孩子一点耐心也没有。我们没有用心去对待孩子,没有用爱去浇灌幼苗。其实我们应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的,是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
二、关于师风的自我剖析:
1.爱国守法方面。尽管我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法规,没有违背党和国家教育方针、政策的言行,也没有只教书不育人的言行,但学习和宣传教育政策不够深入,有时候还存在消极行动等问题。
2.爱岗敬业方面,学习雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神,能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,甘为人梯,乐于奉献,注意培养学生具有良好的思想品德,
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小编为大家整理的《“三进三同”党性分析材料》,供大家参考。
根据党员干部“创先争优”的要求,我于2011年x月x到xx镇光荣村进行了“党员干部驻村入户”党性作风锻炼活动,经过一周的三进三同活动,自己感受很多,对照自身情况,结合实际,现剖析如下:-
一、存在的突出问题
1、理想信念不牢,宗旨观念淡薄。在坚持党的全心全意为人民服务的根本宗旨方面有所淡化,并没有真正把宗旨观念落实到行动中去,还没有多深入基层,多搞调查研究,与群众打交道少,基层工作的矛盾、问题、热点和难点,基层党员、群众的疾苦、心声、愿望和要求,了解得不多、不具体。-
2、学习能力不强。虽然自己把学习视为提高党性修养和理论水平,提升个人素质的重要途径,在工作和生活中一以贯之地坚持,但还有相当大的差距。在一定程度上还存在着轻视理论、忽视学习的倾向,理论学习的自觉性和主动性不高。浅尝辄止,满足于一知半解,停留在学了看了,在掌握理论的科学体系和精神实质上下工夫不够。 -
3、工作创新精神欠缺。虽然自己对工作总体上是认真负责的,但有满足于安于现状、不求有功,工作中存在畏难情绪,认为自己已经改非了,就说明岁数大了,离退休的时间也不远了,不求上进,存在等靠的思想。-
二、产生问题的根源
对上述存在的问题和不足,问题虽然出在表面,但根子却生在思想上,认真剖析起来,主要有两个方面的原因:-
(一)理论修养浅薄,正确的世界观、人生观、价值观树得不牢。通过此次活动,我深深地感到,理论修养的不足是产生党性问题的总根源。政治上的清醒和坚定源于理论上的成熟和坚定。自己虽然通过各种途径学习,掌握了一些理论知识,但还远远不够,达不到融会贯通,正确运用马克思主义的立场、观点和方法观察、分析和解决思想上和工作中的问题的水平还不够高,能力还不够强。-
(二)党性锻炼缺乏,自觉改造主观世界的积极性不高。自觉加强党性锻炼,主动改造主观世界,对于提高自身的党性修养和思想政治素质具有十分重要意义。自己在党性方面存在的问题,一个主要原因是缺少严格的党内生活锻炼,缺乏批评和自我批评的勇气,不能经常改造自己的思想,反思自己的行为,对自己要求不严。没有无私奉献的精神,没有坚韧不拔的毅力,有时容易受社会大气候影响,随大流而不以为然,突出反映出自己在加强党性锻炼、改造主观世界自觉性不强。-
三、今后的努力方向
通过这次党 员干部“三进
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为了扎实推进学校深入学习实践科学发展观,切实把学习和实践活动办成推动义务教育均衡发展,着力提升素质教育质量的教育工程,把贯彻落实科学发展观变为党员干部、教职员工的自觉行动,我校党支部结合学习和讨论的成果,组织全体党员开展“大走访大调研”和“走进家长,走进学生,走进教师”的“三走进”党性作风实践锻炼活动,让行政领导班子和党员深入学习科学发展观,本着“党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠”的目的,要求学校践行科学发展观,办好人民满意教育。我校全体党员干部经过一次次大培训,蓄积科学发展能量;一次次大调研,破解科学发展障碍;一件件大实事,见证科学发展成果。
一、“走进家长”,真心交流,搭建“育子”之桥。
通过广大党员教师对一家一户的走访,了解和听取了家长对学校、对老师的意见建议和要求,随后,学校行政班子立即召开会议,用科学发展的态度,贴近民生,为家长办实事,为家长服好务。结合实际推进科学发展观进校园,于2011年11月5日下午召开了一次别开生面的“家长会”,家长会分两个议程,一是由学校领导组织全体家长统一开会做报告;二是由各班班主任组织与家长作交流。首先,由我校党支部书记兼校长兰文国主持该会议,会上兰书记向家长朋友们详尽地介绍了学校的各项教育目的和要求,学校的校园规划建设,学校教师的教育教学能力和学校今后的教育发展方向,以及我校少先队在德育方面开展的一系列培养孩子品格和习惯的活动,如:每周一的升旗仪式,“每周一星”的评选,文明礼仪示范班的评比,弘扬民族精神的故事演讲活动,开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动,结合庆祝新中国成立60周年活动深入开展爱国主义教育的“祖国60”的班队主题活动,培育和弘扬民族精神月的视频观看活动,征文活动,红歌班班唱……这一举动使家长了解了学校的教育和培育孩子的意图。在会上兰书记真诚地更是真心地向家长们宣传正确的家教观念,传播科学的教育方法,怎样让孩子养成良好的习惯,让家长懂得孩子有了好习惯就会成就孩子的好人生,让孩子幸福一辈子,帮助家长朋友们形成良好的教育态度,进而从根本上提升家长的教育素养,提高家长教育的质量。
在会后,兰书记还亲切与部分家长作面对面的交流,真正地走进家长内心,听民情、访民意、解民困,共同做好学校教育和家庭教育,实现教育的最佳效应,
二、“走进学生”,解除学生困惑,搭建“连心彩虹桥”
为探索建立以学校领
查看更多>>>实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。它是应用写作的重要文体之一。下面小编为您整理了实习报告范文3000字,供您参考。
手机销售员实习报告范文3000字
实习期间我到新疆石河子市一家手机卖场打工,在那里度过了我短暂的实习阶段。做为一名手机销售员,在店内主要做的是销售工作,虽然这份工作很普通,但是仍然需要我们用心去做。在这期间我收获了很多,学到了很多在学校里面学不到的社会常识。使我在不断的尝试中渐渐地融入了社会这个大家庭。 下面我就浅显地谈谈我的感触吧! 1) 学会了与人沟通和处理事情的应变能力: 说到应变能力,我自认为我有了很大的提高。尽管不能让每一个顾客对我们的服务都感到满意。下面我就讲讲我遇到的一位老顾客,她在我们那里买了几次手机了,其中还带她朋友来买过。当她再次来看手机的时候,我正准备向她打招呼,没想到她嘴里冒出来的话就把我给噎住了。你们猜她说了些什么:我的儿子都比你们大,怎么这样没大没小的。弄得我都不知道该怎么称呼她了,因为前几次来我都叫她姐,今天来她就开始训斥我,说不要叫我姐,你们这些小妹太不老实了。然后她就边选手机,边数落我,弄的我一句话都没有插上。她第二天又来了,又开始重复昨天同样的话,但是又多了一个理由说我们没有新款手机摆出来,昨天就是没有看上手机的款式。其实我挺冤的,因为昨天确实没有新货到,都是今天早上一早到的。我仍然不卑不亢地听着她的抱怨。她大概没有听到我的回音,转过头来看着我。我知道是该我说话的时候了。我对她莞尔一笑:“阿姨,我看你这么年轻漂亮,从面貌上看不过30多岁,故斗胆的称你为大姐,并不是您说的不老实。您太显年轻漂亮了。这时我注意到她表情明显的变化,我知道我的话已经起作用了。气氛缓和下来了。接着我又不紧不慢的给她说了昨天新手机没有到的原因。又和她聊了一些她家里面的事情,以及她儿子的情况。阿姨就在我们愉快的聊天过程中看中了诺基亚6500s。走的时候阿姨还特地为她刚进来时莫名的发火向我道了谦。 阿姨走后,老板和其他同事使劲的夸我的机智和说话的分寸,表情把握的好。说到这里我心里面还很感激那位阿姨,她让我懂得了“以德报怨”在销售中,甚至是人生中的重要作用。 2)做事情一定要细心,遇到任何事情都不要慌张: 临近清明节,来买手机的顾客就比往日多了进一倍,那天轮到我做收银员,一下子几位顾客都前来结账,每个手机都
查看更多>>>学校财务室实习报告(一)
近两个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,真的很不错。当我漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好,我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。
近两个月的实习,令我感慨颇多。我实习的班级是二年级班,一大群八、九岁的小孩子,又可爱,又活泼,又好动,又调皮。记得我刚到课室的第一天,下午就有的同学送了自己画的画给我。我非常感动。
听了一周的课之后,我开始走上讲台,开始了自己的第一篇“处女作”。当然,刚开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了“讲课重点不突出,讲课顺序不清,师生配合不够默契”等等。针对出现的问题,指导老师要求我多听课,多向经验丰富的教师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案,她们没有丝毫的架子,有更多的是朋友般的亲切交谈。
为了弥补自己的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。
在上课的过程中,我遇到了许多困难:譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员,是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错,有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了,还积极举手回答问题。
八、九岁的小孩子很好动,而且注意力非常容易分散,这样很容易开小差,影响教学效果。为了改善这种情况,我给每个小组在黑板上加小红花,哪个小组认真听课,就给哪个小组加小红花,这种方法取得的效果果然好。以前常常因为学生在下面开小差,我喊破嗓子都没办法控制,现在却可以很好地控制课堂,直接向课堂要效益了。
俗话说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来,使他们在快乐中主动学习。无论是上语文还是数学,我都采取以学生为主,老师为辅的教学方式,课堂只
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篇一:三亮三比教师心得体会
三亮三比两争当心得体会
自从我校开展“ 三亮三比两争当”活动以来,我认真学习了活动指导方案。有效提高了
自身的政治素养和政策理论水平;使我得到很大的教育和启发,提高了对开展“三亮三比两
争当”活动的认识,加深了对在新时期保持共产党员先进性的基本要求的理解,明确了保持
共产党员先进性的前进方向。我作为一名党员教师,必须认真践行次活动的要求,在实际中 亮
身份、亮职责、亮承诺,比技能、比服务、比业绩,争当学郭明义先进集体、争当学郭明义标
兵,树立先进形象, 充分展示共产党员先进性的时代风貌。 通过这次的活动,我有以下几点体会:
一、进一步提高了政治素质。理想和信念是一个人思想和行动的方向、前进的动力。没
有理想,就会迷失方向,动摇信念。理想的动摇,是最危险的动摇;今天的教育,是为了培
养未来社会的人才,因此,党员教师,首先必须讲政治,因为教师的信念,教师的思想政治
修养与理论修养,对学生人生道路的选择,科学文化素质的提高,都起着十分重要的导向作
用。我要坚定共产主义理想信念,坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策,在组织上、思想
上、行为上与党中央保持高度一致,做本次活动的学习者、宣传者、实践者,做一个坚定、
清醒、有作为的共产党的人民教师。
二、为教育事业奉献一切。党员要有先进的理念,为人民教育服务的世界观,更要有为
人民教育服务的本领和无私奉献的具体行为。我要无愧于“教师”这个称号,严格规范自己
的言行,努力做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守法、安心乐教,以为
学生服务、为家长服务、为社会服务为宗旨,以培养人才为目的,用文明的语言、文雅的举
止、务实的作风、耐心负责的态度、无私奉献的精神,来展现我们人民教师高尚的品格和人
格特征。对每一位学生负责,对每一位家长负责,对全社会负责。通过学习,使我有了这样
一个观念:党和人民交给你一个岗位,不是用它来行使权力的,而是用它来服务社会、奉献
社会的。要做到无私奉献,要善于从本职岗位做起,从一点一滴的小事做起,把党员的先进
性体现在实事中,渗透在教学的细节中。我将以科学的态度,奉献的精神,在平凡岗位上做
出不平凡的业绩。
三、进一步提高师德修养。做教师很辛苦,但也很幸福,因为教师是在为祖国、为党的
事业培养接班人,教师将从学生的成长中得
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为进一步扎实推进深入学习实践科学发展观活动,根据区、教育局、中心校要求,在各校开展了“教师评领导班子”、“学生评老师”、“社会评学校”三评活动。现就我校开展此次活动情况做以下汇报。
一、高度重视,积极认真对待
自从中心校11月中旬下达文件精神后,我校认真组织,高度重视,把此次“三评”活动做为推动我校校风,师风建设来抓。
1、成立专门领导机构
由校长任组长,其他班主任任组员,配合协调好此次工作。
2、制定计划,严格严格执行
开展此次活动时间较长,由活动组制定活动计划,11月20日至11月25日,组织专题学习;11月26日至11月30日,安排学生和学生家长评价;12月1日到12月5日,活动领导组归纳、总结,上报材料。
二、活动开展形式多样
在制定计划后,我校在组长的领导下,搞好各项事宜。其中11月22日,组织组员专题学习,提出要求,确保完成。11月26日,组员班级宣传,广泛了解。11月27日由各组员在班级组织填写“学生评老师”表格,并收集,装订。11月30日下午,召开家长会,由组员强调要求,填写“社会评学校”表格。
为了使活动目的更加明确,评选更广泛,在班级组织学生填写的时候,可不受年级,不受授课老师限制,可任意选择老师填写。在组织填写“社会评学校”表格时,要求各班学生家长到校,而且邀请社会其他人员,认真填写,来真实反映学校情况。
三、活动总结
12月2日,由活动领导组,以两次评价表进行归纳,总结,了解情况。
在“学生评老师”测评表中,共收150份,含我校七个老师的测评。其中对我校老师“工作态度”,“教学水平”两项都给予了优。而“培养学生创新能力”一项为“良”,“合格”较多。
在“社会评学校”调查表中,共收集150份,总体对我校满意。而在“家访联系”一项上表现突出,多为“没有”,“一般”。
通过此次活动的开展,使我校老师们更加知道了工作的成效,更加了解了工作中存在的不足、差距,同时也为我们以后工作指引了方向。我们也借此为契机,努力工作,改进不足,使我校校风、师风建设有所改善,使我校教学工作更上一台阶。
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