教师立志敢愿卡范文3000字

一个钟头后，小凡卡怀着希望睡着了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耸拉着两条腿，正在念他的信，泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴

懒惰虫，快起来!老板揪着他的脸大声说道。凡卡起来时，天还是伸手不见五指的黑夜，实际上他才睡了两个小时。被老板一叫醒，不太情愿但又抱着希望地起来了。快去看店，站不到六小时不准睡觉！老板用威逼的语气说道.凡卡就去外面站着，以防小偷偷窃。在这六个小时里，凡卡无时无刻不想着爷爷吧他接走，又想让时光倒流，再做一次那样的梦。但他不敢现在睡，如果他现在睡，老板就会大发雷霆，他就会受更严厉的惩罚。站完六个小时的岗，凡卡正要去睡，可那小崽子又哭了，凡卡又来照顾他，这一夜他是在疲惫的夜晚度过的。

当务之急，凡卡要委曲求全，静静地等待爷爷把他给接走，让自己能得到自由，见到爷爷，让自己脱离苦海，得到解放。

这天中午，老板为了让生意更好，举行活动。可店里的鞋已经不够，自己做也赶不上产量。于是，给了凡卡一些钱和一个担子，让凡卡去买鞋，凡卡一连跑了十几里才找到了一家鞋店，凡卡把它们全买了，还不够，又反方向跑了三十里才买够。回到这里，已是气喘如牛，但仍飞速地给老板看。对于凡卡的表现，应该是要夸奖的。不料老板说：这些鞋子有些不好看，有些质量又出了问题，还有的连做都没做好，你叫我怎么把鞋子做活动，你个坏家伙，故意败坏我们店里的生意，我挑出一双在我眼里不合格的鞋，就去站半个小时，听见了没有，我开始数了！1、2、3老板一共挑了二十四双不合格的鞋，占了鞋总量的一半。老板就让凡卡站了十二小时，一个中午没吃午饭。到了晚上，凡卡想要去睡觉，可老板无缘无故地让他站岗，站完了才睡了一小会儿安稳觉，幸亏小崽子没哭，不然连一分钟都睡不到，这样的日子又过了一个星期，他们又带着小崽子去做礼拜去了，凡卡又拿出纸和笔，又用了一个戈比买了一个信封，又开始写信，写凡卡这几天的种种遭遇，并希望爷爷来接他正准备寄出去。但被老板发现了，老板让他把三天的活全干了，并把信撕成碎片，还把纸和笔放到很高的地方这些事使凡卡悲伤不已。

现在，他只能依靠前一次写的那封信，他天天在心里喃喃自语：上帝，请保佑我写的信能平安地送到爷爷那去吧，可怜可怜我这个不辛的孤儿吧，我好想见到我唯一的亲人呀，我如果再不离开这，我就要死了。凡卡在心里祷告着。祷告完，凡卡又得去做活，每个星期他都不能去做祷告，因为老板不让他去，所以他只能在老板之前

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第一次站上讲台……

第一次被称作“陆老师”……

第一次完整讲完一堂课……

在很多很多的第一次中，我开始了我的教育实习。20xx年9月6日至20xx年11月7日，我在如皋师范附属小学进行教育实习，两个月的实习工作，我学到了不少在高校理论课本上无法学到的教育教学的方法和手段。通过这次教育实习，教师和班主任的工作让我体会到了教育的辛苦和快乐。

这次实习的工作主要分成两大块：教学实习工作和班主任实习工作，另外我还做了一个关于高中英语课多媒体辅助教学现状的调查。任务完成情况如下：

1、教学任务。

在教育实习的八周内，我分别听取了指导教师蔡慧芝老师的5节信息技术课，其他信息信息技术教师授课2节;听取组内同学讲课16节，组外同学讲课12节;共完成了4个新课的实习教案。备课我们采取的方式是小组内整合，就是每位成员先自己寻找资料，想好教学的大体思路并作出ppt课件，然后我们一起试讲、讨论并确定知识的重难点等，然后再各自根据需要修改并制作自己的课件，这样做的一个好处就是能集合大家的意见和思路，使教案的无论从方法还是内容以及讲授技巧创新性等都比较好，虽然花费了我们大量的时间来讨论和写教案做课件，但我觉得挺值得。在上课方面我们每次上课之前都要抽出时间进行小组内部的三轮试讲，除了小组内大家相互提出意见和建议外，指导老师也很负责基本上每次都听并给予意见，我们通过试讲及时地发现问题，寻找应对策略，这样更有利于我们的讲课，我们成功的完成教学任务这一事实也证明了这一点。

2、班主任工作。

在日常方面，按照要求每天7：10按时到班，检查班级情况并督促每天的早读情况;和班级学生一起参加每周一的升旗仪式、检查每天的眼保健操;中午，管理班级的午休秩序;傍晚，监督班级值日和晚自习。平时，注意和同学们的交流，解决他们的学习、生活中碰到的一些问题，也通过网络等加强沟通，并通过个别访谈的方式了解学生所碰到的各类的问题，同时还了解学校德育工作的特色等为教育调查做准备，积极配合学校的各项活动。班主任实习期间，我根据调查并结合实际，给同学们开了三次班会，其中两次为主题班会，特别是“心有灵犀---沟通、赞美”主题班会的内容以结合游戏的形式达到了较好的效果。更值得一提的是在班主任吴玉丹老师出差期间，组织、安排学生进行体育节和运动会各项事宜的准备，在高一(10)班出色的运动会战绩中落下了圆满的帷幕。

3、教育调查。

我的教育调

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教师实习报告范文3000字【一】 “十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。 近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。 近两个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是二年级201班，一大群八、九岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。记得我刚到课室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我。我非常感动。 听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。 为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。 在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。 八、九岁的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果然好。以前常常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，现在却可以很好地控制课堂，直接向课堂要效益了。 俗话说：“知之者不如好知者，好知者不

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从20xx年7月份参加工作至今已近一年，经过实习期以及这一年的努力工作和不断学习，我获益良多，并写下了我的实习鉴定。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种学习政治活动，自学过不少社会哲学，这一些都对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。所有无论在什么情况下，我都没忘政治学习，并以品德至上来要求自己。平时和老师和睦相处，共同工作，共同学习，共同进步。同时不忘帮助别人，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。

学为人师，行为世范，是每个老师都应该遵循的，是对老师行为的一个规范。这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。因为高中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段：即对社会开始有所接触，对人在社会中的作用开始逐渐了解，这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，作为高中老师，做好自身行为规范、为学生树立一个良好的学习榜样是很重要的。这也是我对自身的要求。

当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。在这一年里，我担任高一年级七个班的信息技术教学工作，高一六班的副班主任，同时负责学校电脑的维护工作，电子阅览室的管理工作，工作比较充实。我经常思考信息技术的教学方法，教学手段的设计，以及这样设计是否可以让学生比较容易接受。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是有技巧的工作。所以我觉得在教学上教学研究的重要性甚至要高于自身学习，同时我也一直花比较多的时间在教学研究上，没个月的教研活动成为我学习其它老师经验的良好时间，积极参加每一次的教研活动，每次的活动我都感觉受益良多。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，但说起来容易，做起来就需要费一定的功夫。我觉得教学生如何学会自己学习是最重要的，因此每次的教学，我都努力往这方面靠拢，努力教会学生如何自学，如何选择有意义的

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范文3000字教师，实习报告是各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本，请参考实习报告范文3000字销售阅读了解，是应用写作的重要文体之一，都有基本的格式，具体可以看一下小编推荐的实习报告范文格式。

实习教师实习报告一：

匆匆的两个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。很幸运选择了顶岗实习，不仅锻炼了自己，也使生活充满乐趣，惊喜，有滋有味!

记得第一次面对五六十个调皮可爱的孩子时，我慌了神，手足无措。之前学的一些方法根本没办法在他们面前实施，只想逃开。最希望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。我实在没有什么好方法让那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。工作的前两天指导老师让我先干保育工作，一边让我熟悉工作流程，一边指导我工作。孩子离园了还跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她们身上我受益匪浅。

近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。

近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。

刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本情况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解，认识班上的每个学生以及他们的学习情况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是听课。

现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的准备。

经过几天的准备，终于把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的审阅，可是在试讲并不成功，因为教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三学生来说，并没有把知识点讲清楚。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改

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《海边的卡夫卡》读书笔记3000字

读了村上春树的名作《海边的卡夫卡》，对于村上春树的《海边的卡夫卡》从前没有看过，就是他的最有名的小说《挪威的森林》也没看过，只是在别人的博客介绍里稍稍晓得一点皮毛。本以为《海边的卡夫卡》也应当如《挪威的森林》是一同类的作品，在随意的翻阅中，一页一页而过，慢慢却被吸引了，被村上春树的充满魔幻色彩的想象力而深深触动。《海边的卡夫卡》讲的是十五岁的少年田村卡夫卡的故事，卡夫卡意译乌鸦，乌鸦在当地是一种表示吉祥的鸟，可是乌鸦并没有让十五岁的少年从生下来就很幸运。少年卡夫卡经历的人生有些离奇，自幼生在不幸福的家庭里，他为了逃避诅咒而离家出走，后来父亲又被杀，似乎这一切在冥冥中都是上天注定。

日本文化与中国文化我认为还是相通的，从卡夫卡的身上也映照出好多中国普通阶层生存的一面。对于村上春树充满想象的文字是需要边读边思考的，小说貌似写一个少年的心迹，其实蕴含着很多的东西，卡夫卡充满了哲理的对生命的探索与追问。在这本书中其实没有所谓的小资情调，只有对自由的向往。要坚强地面对生活。对于村上的书，总是一知半解，写这篇所谓的读后感其实表达也很困难，偏于理解。其实，所谓的隐喻，许多的看者不一定会理解村上所说、所指的是什么，当然也包括我自己。或许只有在读者遇到某件事后，再来看看此书，不定会发现与所经历的事有某些的契合点，这时会发觉村上书中的睿智，好像人生过去就过去了，想回头都没有办法。成长的过程都需要自己亲身去体会的。

人生的意义是什么?而责任始于梦中，喻体的本意是否人生无奈，梦责任梦，最后还是责任呢?或许，人在短短的时光里面生存，一如匆忙过客般地在人间完成了他的使命，而恍如这个过程投下的便是人的匆匆一瞥。梦完成与否它的责任，来自责任的外力还是内心?表面还是实质?我想，这世界，有些的梦是虚设，而有些的责任也纯属浮浅。若说责任象奴役一般地实施，感觉到人生似如奴隶，只是在纯属愿意之间服役。小说假说有消极的一面，然而却是有着它的深广的含义。

《宾尼兔》里说：不要把生命看的太重要。你不会活着出去的其实，宿命，从一开始就知道会结束，对于生命的无力感，每个人都有这样一个拐点，抑或转角处，也许不是产生在十五岁，或许二十岁，或许在更大、更老时的感触，当你一旦回想起自己的十五岁时，也许会有一种迷惘，抑或已经有了一种重生的感慨。少年卡夫卡所站立的位置，其实亦代表了人的不同的角

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《安娜卡列尼娜》读书笔记3000字

人们常说，有1000个读者就有1000个哈姆雷特;而关于安娜这个形象，自其诞生以来，也可以是每个人，不一样时代、不一样阶层的人都有不同的观点。

我们应该要全面的深入的分析她的性格，取其精华，去其糟粕，不能只片面的赞美或是批判。安娜是一个性格极其复杂，极其矛盾的形象，有她积极、进步的方面，也有她消极、落后的一面。

安娜聪慧、典雅、质朴、活跃，是个有很高文化教养的贵族女孩。在俄国贵族资产阶级社会里，她象草丛中的奇葩，单纯、沉静、从容、高贵，无论在什么样是场合出现都是美艳绝伦的。

她活跃的精神世界，她悠闲恬静，她的美貌、聪明和良好的教养，都深深打动了对安娜一直怀有成见的列文，使他不由地在内心里赞叹道：这是怎样一个女人！一个多么出色、可爱、逗人怜惜的女人！这个活人身上带着一种新鲜的动人心魄的风度。同她谈话是一种乐事，而倾听她的谈话更是一种乐事。短暂的会面，便使列文依依不舍地离安娜而去时，他又望瞭望那幅画像和她的姿影，他感到对她发生了一种连他自己都觉得惊讶的一往情深的怜惜的心情。

安娜的美不只是表现在言表，内心更好，她心地善良，单纯自然，对不幸的人怀着深厚的同情。她对受了欺骗的杜丽表现了无限的关切、温柔、真挚、善良和友爱的感情。这样一位优美的女性，她所追求的不过是真挚的爱情与母爱，可她的追求从一开始就注定了无尽的悲剧结局。

安娜是一个诚实、勇敢、正直、有高度人格尊严感的女性，当她接受渥伦斯基的爱情以后，她就再也不能容忍自己原来的虚伪与欺骗的生活处境了。她勇敢地向丈夫跟旧生活决裂，她说：我知道了我不能再欺骗自己，我是活人，罪不在我，上帝生就我这样一个人，我要爱情，我要生活。她是一个正直的女人，她追求真挚的爱情，她曾对渥伦斯基说：爱，我所以不喜欢那个字眼，就正因为它对于我有太多的意义，远非你所能理解的。安娜挣扎在贵族社会虚伪的污泥里，很想得到解脱，她追求真正的人的生活，在她心目中，妇女不是被玩弄的对象，她们是活生生的人，有感情，有渴望，有人格，有尊严。她将自己的追求寄托在真挚的爱情里，企图寻到一条道路来彻底解放自己和人格，这种爱并不是抽象的概念，也不是至高无上的目标，是有着极其深刻的内涵，她不惜牺牲自己的一切，包括她的家庭、名誉、社会地位、还有她最深爱的儿子。

作家描绘安娜体态和精神之美。安娜的美，对作品主题表达、情感抒发和故事情节的推动发展都

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1.潇洒快乐，随性洒脱，敢闯敢拼，做自己喜欢的事情，爱自己喜欢的人，这样的女孩子，与其说是喜欢，倒不如说是羡慕。

2.岁月催人老，稳固了婚姻家庭。却早已逝去了年少气盛、敢闯敢拼的劲头，瞻前顾后患得患失是家庭的重要因素，却不是大成功的关键因素。你所拥有的，都是别人羡慕的。而你所没得到的，却是你想要去窥探的。都说安于现状、死于忧患，可是不知不觉中，我们却不得不安逸度日！

3.人，就得有一技之长，就得敢拼敢闯！努力提高自身修养，加油吧！

4.好多地方招人都不喜欢要女性，因为觉得女性结婚生子之后工作积极性就不高了，没有男性加得起班出得了差。要改变这个刻板印象还有很长的路要走，不仅女性自身要努力，在事业上敢闯敢拼，男性也要转变观念，多为家庭付出一点。如果不能两个性别同时改变，女性在职场上永远都是弱势。

5.人这一生，少时懵懂无畏，敢拼敢闯敢说敢干。中年沉淀积累，看风起云涌，观潮起潮落，心智坚定，从容以对。年老爱回望总结感叹，倥偬一生，太匆匆，有遗憾，有满足，有泪有笑。相伴一生的，唯爱不破。

6.如履薄冰，谁不知人生有那么多的变数，一转身就是现在这个样子了，那些憧憬，那些豪迈的话语，都蜷缩在内心，慢慢收起，坦白说，有时我还当我我是个小孩，小孩子看的很开，很不纠结，敢爱敢恨，敢拼敢闯，敢厚脸皮，敢探索他们觉得好奇的一切。

7.深夜，感慨万分！性格决定命运，说得一点也不错！身边的人敢拼敢闯，而自己却碌碌无为。五年，十年，甚至很多年了，依然处于原地，甚至后退，真的对自己无语。这两天，一直梦见以前的人，高中的，大学的，以前的学生和家长，都是满满的回忆。

8.成为自己想成为的人，爸爸希望你能成为一个敢闯敢拼的好男儿，一个堂堂正正、有情有义的谦谦君子，人生下来会吃很多苦，而这些苦正是我们人生历炼的垫脚石，它会磨炼你，会助力达到更高的成就。虽然会苦，保我相信你能与我一样能战胜它！

9.弱者，总是抱怨。强与弱，没有多清晰的界限，敢拼敢闯，你就强，懒散懈怠，你就弱！花无百日红，人无一日穷，没有当下苦，哪有事后甜！不要相信天上掉馅饼，不要期待社会多温柔！

10.机会，不一定只眷顾有准备的人，但一定不会怠慢敢闯敢拼，并勇于尝试的人。

11.生活会让你成长，经历会让你明白你世界好坏需你辨，你世界成败需你闯无畏，敢闯；无惧，敢拼；向阳花开。

12.以后也要像安慰别人时说的一样，想做就去做，有目标了就努力

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教师个人敢转争心得体会怎么写?下面是整理的关于教师个人敢转争心得体会范文，欢迎借鉴!

教师个人敢转争心得体会范文一

为进一步落实全面从严治党要求，推进两学一做学习教育常态化、制度化，在全院形成敢于担当、克服攻坚、永争一流的生动局面， 3月24日上午，我院在实验楼一楼阶梯教室召开了敢担当 转作风 争一流实践活动动员大会。在校领导、各部门中层干部和部分教师参加了大会，会议由副院长王建平主持。

副院长赵金周宣读了《中共新乡职业技术学院委员会 关于开展敢担当 转作风 争一流实践活动的意见》。内容包括开展此次实践活动的重要意义、总体要求、主要措施、实施步骤和组织保障等。赵院长指出，要以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神及习近平总书记系列重要讲话精神为指导思想，通过实践活动的持续开展，达到六个显著目标，即：担当意识显著增强、干部作风显著转变、精神面貌显著提升、提质发展显著加速、民生改善显著见效和群众满意度显著提高。并且成立学院敢转争实践活动领导小组，统筹推进活动开展，确保活动不走过场，取得实效。

党委书记朱性福指出，在统一思想，提高认识，充分理解敢转争实践活动的重要意义基础上，要结合实际，统筹安排，切实把敢转争实践活动抓好抓实。对此，朱书记对学院具体工作提出了几点意见：一要高度重视，强化领导，做好层层发动。二要结合实际，细化方案，既做好规定动作又做好创新动作。三要加强宣传，扩大影响，营造活动良好氛围。四要统筹兼顾，科学安排，以三个结合推动学院各项工作上台阶。五要做好活动的督查考核工作，确保敢转争实践活动健康发展。六要总结经验，完善制度，推进敢转争实践活动常态化。

会后大家纷纷表示，敢转争实践活动为我们搭建了一个这样的平台，我们要以更扎实的行动，深化管理，争创一流，不断把我院敢转争实践活动推向高潮。

教师个人敢转争心得体会范文二

在这次敢担当转作风争一流学习和讨论活动中，自己通过学习文件，认真讨论，深刻反思，更进一步地查找出了自己存在的问题及其原因，现对照检查于后。

一、存在的主要问题

1、理论学习抓得不紧，学得不透。

对于理论学习，虽然能按单位的统一部署和要求参加集中学习和讨论，但在现实中，忙于事务性工作，实际上用在学习上的时间非常少，有时感觉工作思路不清、理论水平不高也正是缺乏学习的原因。二是学习存在随意性，有兴趣就学一下，工作忙时往往又把学习忘了。三是理论

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这些天，我的心久久不能平静，因为在学校里观看的爱国教育影片《鹿鸣翠谷》让我深思。

从小小的银屏上，我第一次真实地领略了抗日小英雄们的风采：抗日战争时期，由于鬼子的扫荡，铁子哥、鸭蛋姐和文文三个小伙伴和自己的队伍分散了，他们逃到了山上，正好捡到了失去母亲的婴儿小石头，他们躲在山洞里，忍饥挨饿，他们然而他们没有被困难吓倒，一边照顾小石头，一边寻找队伍的踪迹。饥寒交迫的时候，一只被他们所救的母鹿来到他们的身边，为他们送来了鹿奶，和他们建立了深厚的感情，在寻找队伍的过程中，孩子们几次与敌人相遇，他们手无寸铁凭着机智勇敢与鬼子周旋着，许多次都是虎口脱险，遗憾的是，在后来敌人的一次搜山行动中，铁子哥为了掩护弟弟妹妹，不幸中弹牺牲了。鹿妈妈伤心不已，鸣叫声响透整个山谷。

影片故事情节深深地打动了我，多么勇敢的小伙伴啊！作为一名少先队员，我既为铁子哥的不幸遭遇而流泪，更为铁子顽强的革命精神而骄傲自豪。此时，憎恨日寇，热爱祖国的情感自心底里油然而生，使我浑身充满了战胜一切困难的勇气。日本侵略者武器先进，军队人数多，还有不少汉奸为他们服务。但是他们来到我们中国人的土地上杀人放火，抢劫资源，让我们的国家受到莫大的伤害，这种侵略行为，遭到全世界爱好和平的人民的反对。《鹿鸣翠谷》只是中国人民八年艰苦抗战的一个小小片段，在抗日战争时期，牺牲的何止一个铁子哥呢？

《鹿鸣翠谷》让我们知道了今天的幸福生活来的不容易，它要求我们继承革命传统，爱祖国，爱人民，不怕困难，努力学习，为祖国美好的未来奋斗，再奋斗！是啊，对祖国的爱是一种伟大而深沉的爱。古往今来，不知有多少人为了祖国贡献了自己的一切。想当年，南宋名将岳飞，从小立志精忠报国，一生驰骋疆场，鼓舞了多少人奋发向上的斗志；看今朝，边防军叔叔们，抛头颅，洒热血，i卫着祖国的尊严。

我们今天的少年儿童要树立热爱祖国的思想，就要从点滴小事做起：爱家人、爱同学、爱班级、爱公物为妈妈洗一次脚，为爸爸倒一杯茶，给同学一次帮助，为班级修一次桌椅，为路人指一次路，点点滴滴都能闪射我们的思想，从我做起，从小做起！小事不小，小中见大。我相信，在今后的学习、生活中，我会处处以铁子来激励自己，从铁子身上汲取更多，更丰富的养分，做一名爱国爱家的人，做一名对社会有用的人才。

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