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一、指导思想:认真落实贯彻教育部课程改革精神,以应用引领发展,创新提升水平,抓住教育装备建设、管理、使用、研究四大环节,高效、扎实地推进教育技术现代化,为我校的顺利通过苏州市教育现代化验收继续努力。
二、主要工作:
(一)全力做好苏州市教育现代化学校的创建验收
1、做好相关的材料准备。
2、添置的设备进行入账,新添实验室做好总账、分类账、和易耗品帐。
(二)继续抓好电脑使用和管理工作。
本学期继续做好电脑的使用和管理。主要做好以下几方面的工作。
1、要求配有电脑的教师必须使用电脑备课。教师将自己的备课存放到班级电脑中,以备教学之用。
2、暑期中为新来的教师添置新的电脑。教师须切实爱护好办公电脑。网管员为新添电脑设置ip,解决上网问题。使用中如有问题,及时与电脑教师联系,寻求帮助。
(三)加强专用教室的使用和维护。
1、各专用教室切实用好,提高使用效率。各专用教室继续作好使用记录。
2、继续作好专用教室的清洁卫生及安全工作,特别是计算机室使用频率高,清洁工作要由计算机教师负责好。同时做好防电、火、防盗工作,教师进入不得吸烟,防止闲杂人员进入。
3、各专用教室的责任人。
自然实验室1———————————————潘永彪
自然实验室2(包括准备室)—————————陆兴官
多媒体教室————————————————_钱燕芬
学生机房(电子阅览室)中心机房——————张国芳
舞蹈房1、2————————————————朱桂芳
音乐教室—————————————————吴奇英
美术室——————————————————孙文彬
图书室学生阅览室教师阅览室————————金存学
(四)继续做好自然实验室的使用。
1、自然、科学教师要充分利用实验室,提高使用率。学生的分组实验不能用教师的演示实验来替代。
2、做好实验计划并认真实施,做好相关的记载。
(五)继续做好图书管理工作。
1、中心校图书室实现了图书的电脑管理,图书管理员要认真学习,提高图书管理软件应用能力。改进服务质量,提高服务意识,方便师生借书,提高图书流通率。同时,做好资料的积累,为争创苏州市一级图书馆作准备。
2、做好电教软件的保护工作,并作好借还记录。
3、使用好学校电子阅览室,教导处做好三年级以上各班进电子阅览室的安排表。管理员做好平时的记载。
(六)继续完善本校
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第二学期教技室工作计划
一、指导思想 坚持以科学发展观为指导,以区教技工作要点和学校工作计划为指导,深化教育技术建设管理和应用研究工作,加强教育技术培训,积极开展教学实践,努力提高现有技术装备的使用效益,以创新求发展,大力推进我校的教育信息化建设,使我校的教育技术工作再上新台阶。 二、主要工作 1.细化教技工作常规管理 (1)继续推进教育信息化的软、硬件建设。根据学校信息化设备的不断更新和完善,进一步加强学校资源库建设,完善校本资源库,为教学提供良好的服务。逐步推进“数字化校园”建设。 (2)加强设备的维护和检修工作。要依据管理条例,加大检查力度,减少损耗,提高使用寿命。期初做好硬件、软件的发放工作,期末做好上交、归档和维护工作。对一些公用的电教设备,由专人负责保管,并作好使用记录。对办公室计算机、教师多媒体设备及广播电视设备,要落实责任制,增强责任意识,加强设备的维护和检修工作,教技室有专人检查器材使用情况,并随时维修各类故障,以确保正常使用。 (3)完善学校网站的建设。继续完善学校网站、博客系统、共享资源库建设等工作,由专人负责维护学校网站,加强使用管理,并做到及时更新。加强网络安全,定期做好数据的备份,用好网络防火墙和网络过滤软件,屏敝不良网站和信息,尽量减少计算机病毒的感染。努力提高校园网的使用效率,强化教师的网络道德意识,提高自律能力,工作时间不上与教育无关的网站,不玩游戏,不利用网络聊天。努力为师生构建互动、学习、交流平台,让网站展示教师群体和学生群体的风采。 (4)加强图书馆日常管理工作。努力改善馆容馆貌,切实履行工作职责,努力提高图书馆管理水平,购置一定数量的优质图书,进一步提高学校图书馆的馆藏数量和质量,全面落实学校图书馆建设年各项工作。新进的图书按《中图法》分类上架,做到分类规范,排列有序,每年的期刊、报纸装订成册。全面开放学校图书室,对师生做到开放式借阅,切实保证师生的学习需要。用好图书借阅软件,实现电子化借阅。积极组织师生读书活动,营造书香校园,使图书馆成为师生最向往的地方。 (5)加强实验室的管理。实验室由专人负责,做好实验器材的科学保管,并及时作好实验记录,建立完整的实验室档案资料。认真做好专用教室的卫生保洁工作。 2.开展信息技术专业培训 本学期,在原来培训的基础上,继续开展校本信息技术培训,使我校教师的信息技术素养更上一个新台阶。教 查看更多>>>03
指导思想:认真贯彻落实教育部课程改革精神,坚持一个主导、两个策略、三个创新的原则,即坚持应用为主导,坚持评估和竞赛策略,坚持以创新求发展,做到规划创新,方法创新,内涵创新,使教育信息化成为促进我校教育现代化不断发展的不可或缺的技术支撑。
工作思路:
一、经费保证,进一步提高硬件建设水平。积极筹措经费,保证教育技术的正常进行,兼顾信息技术的软件和硬件投入占学校设施设备投入的比例,软件与硬件的比例。本学期力争实现数字化管理,为每班、每一个教师配备计算机。建网络活动室一个。建好小巷电视台。
二、加强信息化环境下教师队伍的建设。认真贯彻全国中小学教师教育技术能力建设计划,做好校本培训。加强学校网络管理员的培训,保证学校网络畅通。举办教师多媒体课件、个人主页等制作评比,开展网络环境下学科教学的研究,促进信息技术与学科教学整合水平的提高。积极选派教师参加区教技中心组织的各类竞赛。
三、切实做好学校专用教室的管理工作。重点是科学实验室的管理;计算机教室的用电、防盗;中心机房的网络安全。
四、丰富完善学校的网站,成为宣传学校的窗口,本学期争取完成网站的改版;建设好教师博客、学生博客、班级
级博客、骨干教师网页等。
五、建立并丰富学校的教育资源库。尽快完成20xx年度教育教学资源的收集和整理。每一年级、每一学科至少上交一份整册教材的教案、试卷、课件。
主要活动安排:
九月份:
1 参加区教育技术工作会议
2 学校教技工作会议
3 教技工作情况自查。
4 电教代办费缴存
十月份:
1 校本培训(authorware的制作培训)
2 新版网站的完善
3 信息技术与学科整合研讨活动
十一月份:
1 学校专用教室检查
2 校本培训(待定)
3 20xx年中小学图书馆论文评比活动
十二月份:
1 现代教育技术优秀论文评比
2 学校教技工作总结
查看更多>>>劳技室是学生学习和进行劳技能力培养的主要场所,由于学校领导高度重视劳技室建设,为每个学生能进行劳技探究活动创造了良好的条件。
下面对劳技室这一学期的工作进行一下总结:
一、劳技室管理制度:
因为劳技室也是课堂,在劳技室上课,应跟其他课一样,严肃纪律,保证课堂正常秩序。刚开学,我就对学生提出进劳技室进行劳技的要求,目的是养成学生良好的劳技习惯、行为习惯和爱护劳技室公物的习惯。比如有学生在劳技室里吃零食或大吵大闹,在登记本上字迹潦草、涂画,劳技完毕后不善于整理器材等,都对学生进行了相应的教育。
二、材料和工具的管理使用:
1、劳技室的材料、工具,不得私自带出室外。
2、教育学生不浪费材料,爱惜工具。
3、指导学生正确使用工具和器材,安全第一。
4、设备出现故障,及时给予修理
三、平时的常规工作:
1、科学规范管理,并做好仪器使用登记
2、按照学校各类规章制度,并认真执行。
3、制订学期劳技计划表、并发放给每个任课老师,要求每个班级都做好一学期的劳技记载。
4、结合学校常规管理和特殊活动,做好劳技室大扫除工作,保持劳技室的清洁。
四、财产安全管理:
为保证劳技室里的财产安全,师生们用完劳技室后,老师都要亲关好电源,整理好器材和工具,锁好门窗,以防教室财物丢失。
查看更多>>>一、指导思想
以坚持三个代表重要思想、率先基本实现教育现代化为主旋律,以创建江苏省教育现代化市为中心工作,大力弘扬艰苦创业、勇于创新、争先创优的三创精神,认真贯彻落实学校工作意见,使教育技术更好的服务于学校的教育教学工作,以资源建设为重点,以强化应用为核心,全面提升我校教育技术的综合效益和应用水平。
二、工作重点
(一)、以管理为突破,扎实工作,提高教育技术服务水平
1、加强学校教育资源库和教学视频案例库的建设。教育资源库和教学视频案例库是直接面向广大教师的重要平台。本学期在做好教育资源库和教学视频案例库的框架的基础上,通过对学校已有教育教学资源的分类和整合,努力争取在下半学期能够更好地服务于广大教师。
2、加强专用教室的管理。根据《江苏省中小学教育技术装备标准》,对照现行教材的新增或调整实验,增补好教育仪器设备,确保演示实验和学生分组实验的开设率均为100%;学生分组实验仪器按一人一组配备,切实提高学生的实践能力。
3、加强现代设备的维护。加强对高二和高三年级教室多媒体设备、学校广播系统和校园闭路电视系统、信息技术专用教室中电脑的维护,确保教室的现代化实施正常运转。
4、加强安全防范工作。加强理化生实验室易燃、易爆和剧毒药品的管理和使用,加强校园网络安全管理。
5、加强教育技术队伍建设。加强教技处人员的自身素质,勤于钻研业务,增强为广大教师服务的意识和能力。
(二)、以竞赛和考评为抓手,争先创优,促进教育技术工作全面开展
1、积极开展教育技术应用系列竞赛。形成良好的教育技术应用竞赛机制,并成为教育技术应用工作的主要抓手,积极组织教师参加中小学信息技术与课程整合评比、中小学教育技术能力赛、中小学综合网站及教师博客评比。
2、积极创建苏州市教育信息化示范学校。积极对照苏州市教育信息化示范学校评估标准,做好相关材料的准备工作,努力争取本学年内通过苏州市评估组的验收。
3、积极参加苏州市中小学图书馆网页评比。积极对照苏州市中小学图书馆网页评比标准,做好相关材料的准备工作,争取顺利通过本次验收。同时,通过本次评比,切实提高我校图书馆网络化水平。
(三)、以应用为核心,深化改革,大力提升教育技术应用水平
1、进一步壮大课程整合骨干队伍。本学期在做好教师课程整合课件库的框架的基础上,通过对教师已有课程整合课件的分类和整合,初步形成我校教师的课程整合课件库,同时,积极提升课程整合
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本学期,在学校学生科老师的悉心指导和亲切关怀下,评教委员会办公室全体成员同心同德,齐心协力,围绕学院本年度学生工作中心和学院评教工作重点,理清思路积极做好本职工作,着眼全院大局努力发挥各项职能。在部门成员的共同努力下,在部长给予鼎力支持下,其他各部门积极配合,部门较好地完成了各项工作和任务,发挥了组织、协调等作用,取得了一定成绩。现将主要情况报告如下:
一、及时编制完成评教委员会通讯录,使部门各项学生工作上信息通畅。
今年开学初,随着新同学加入我校,部门进行了一轮面向各专业的招新,部门大家庭又注入了新的力量;人员变动大,又缺少联系方式,学院学生工作信息传达存在遗漏。办公室按照老师要求及时编制了通讯录,便于各项学生工作信息通畅,也便于部门的交流联系,利于工作开展。
二、及时起草并编制完成学院20xx学年度学生评教工作要点,使学生评教工作有了依据。
在老师的指导下,办公室在开学初将学生会各部门本学期工作计划和活动策划整理并表格化,拟定了本学期开展评教活动的规划,在评教委员会各部长的主持下,评教各部门成主要成员在例会上对初稿进行了积极讨论。根据讨论意见,办公室修订完善了相关部分,拟定了20xx学年度学生评教工作计划
三、及时高效地完成各项文稿撰写任务,做好会议记录、物品借记及值班登记,起到了办公室服务学院各项学生工作应有的作用。
办公室全体成员及时高效较好地完成老师,部长交代的各项文稿撰写任务,较好地配合了其他部门的相关文稿撰写工作,撰写了部分评教活动的邀请函、发言稿等文稿,和奖品设置.
办公室全体成员分工合作,共同努力,认真做好每一次例会会议记录。各项会议记录,均记录了本学期及上学年学院学生工作的主要内容,便于原始记录查找。办公室成员在值班时做好记录并提醒其他值班人员做好值班记录,值班记录的情况较好.
办公室在学院学生会物品保护管理上继承并创新原有基础,规范了学生会物品保管制度,按照办公室章程对办公室财物的安放、财物的借记都作了细致的安排和说明,及时地为各部门的各种活动提供相应的物品,保障了各部门活动的顺利开展,同时也有效的避免了财物的损坏和流失。办公室在做好学院内相关工作的同时,积极拓展与其他学院的交流联系,以便于相关物品的互借和通融。积极做好各项物品的借记登记,与其他评教部门建立了较好地联系,便于相关物品的互借,利于工作开展。
四、开展了学习
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一、指导思想
以坚持“三个代表”、率先基本实现教育现代化为主旋律,以保持共产党员先进性活动为契机,以创建“江苏省教育现代化市”为中心工作,认真贯彻落实学校工作意见,进一步强化目标管理,树立管理保障的观念,提高管理水平,进一步夯实教育技术的硬件基础,同时,注重实效,积极挖掘现有教育技术装备的潜力,全面提升我校教育技术的管理水平、应用水平和综合效益。
二、工作要点
1.围绕创建“江苏省教育现代化市”这一中心,完善现代设施,提高教育技术装备的水平
(1)充分认识创建“江苏省教育现代化市”的重要意义,正确把握创建“江苏省教育现代化市”的指标,认真做好台帐记录,同时,对过去二年的台帐记录进行全面的检查,做好整理和完善工作,确保高标准、高质量、高水平通过涉及教育技术的各项指标。
(2)加强对高二和高三年级教室多媒体设备的维护,确保教室的现代化实施正常运转,为全面提升教学质量打下扎实的硬件基础。
(3)进一步加强对学校广播系统和校园闭路电视系统的维护,同时,完善科技楼二个多媒体教室的设备,为高一新课程改革做好设备保障。
(4)根据《江苏省中学理科教学仪器设备配备目录(试行)》标准,对照现行教材的新增或调整实验,增
增补好教育仪器设备,确保演示实验和学生分组实验的开设率均为100%;学生分组实验仪器按一人一组配备,切实提高学生的实践能力。
2.进一步加强教育技术的应用,全面提升应用层次,拓展应用范围,优化应用环境
(1)提升教育技术应用的层次。加强信息技术与课程的整合力度,逐步从现有的自发的、分散的应用实践向有目的、有意识的整合实践转化。
(2)拓展教育技术应用范围。努力推动教育技术在学生的科技活动、学校的校本课程建设以及学校的校园文化建设中的应用
(3)优化教育技术应用环境。多渠道加强信息技术与课程整合的培训力度,增加信息技术与课程整合骨干教师的数量,同时,逐步形成学校学科教学的素材库、教学软件库、教师自制、校际交流的课件库、教师的优秀教案库。
3.进一步加强内部管理,全面促进教育技术工作的开展
(1)加强学习,提高服务水平和服务质量,工作中做到开拓创新、积极主动、踏实有效、相互配合和服务教学。
(2)通过学习提高教技人员的理论水平和管理能力。管理好校园网、广播电视系统和教室的终端显示。注意网络安全,确保先进实施高效运行。
(3)加强对学校实验室的管理力度,重点抓“软件”建设,切实
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xx年我校的科技工作根据校党委和行政工作要点和部署,高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”的重要思想为指导,以学校深入贯彻落实科学发展观、积极推进社会主义和谐社会建设为契机,在学校“xx”发展规划纲要的框架下,与时俱进地全面落实学校的学科建设和科技工作“xx”规划。为使浙江科技学院更加名符其实地为浙江的经济发展和科技进步作出更大的贡献,科技处全体同志分工合作,齐心协力,奋发努力。作为职能部门,科技处积极主动建议、编制出台相应政策,在努力为全校教师创造良好的科研工作环境的同时,不断提高科研管理水平和服务质量,有效合理配置校内外相关资源,以多种方式扩大科技合作领域,积极寻求科研经费新的增长源,以扶新、扶优、扶强。在全校教师的大力支持和共同努力下,依托各办学实体,总体上基本完成学校党委行政年初部署的任务。主要体现在:
1、科研项目实际到校总经费:
xx年,纵横向科研项目实际到校总经费达到xx万元 (不含受质疑待审查项目的经费),比上一年度增长了30.6%,其中纵向科研经费500万元,横向科研经费1506万元。
2、各级各类科研立项:
xx年,共组织申报各级各类项目280多项,获准项目数为80多项。
3、学术论文(专著)、科技成果、奖励等:
xx年, 全校教师共发表学术论文650篇,据不完全统计,其中被三大索引(sci/ei/istp)收录论文100余篇(第一作者为我校教师72篇 );3项成果获省科学技术奖 ,2项人文类成果获省哲学社会科学优秀成果奖 ,1项成果获杭州市科学技术奖,7项成果获省高校优秀科研成果奖;出版专著5 部,编写教材等34 部,译著6 部;获准(受理)自主知识产权1项 ;有6个 项目通过省级科技成果鉴定(或验收、评审)。
4、对外协作、成果推广、科研基地建设:
主动出击、积极参与,横向科技合作又上新台阶,促进了与地方科技合作的长期性和持续性。全年组织教师外出科技考察、洽谈和合作活动30余次,共建行业研发中心2家(其中杭州市级行业研发中心1家)。实现成果对接60余项。
5、学科建设:
全面落实我校学科建设和科技工作“xx”规划,全面启动了新一轮校级重点学科建设。
6、学术氛围建设:
xx年,我校主(承)办华东地区学术研讨会1次 ,省自然科学基金年度工作及研讨会议1次。全校共组织举办有较大影响的校内学术报告(研讨)活动 40余次。
这些成绩的取得进一步地提高
查看更多>>>篇一:小学劳技工作计划2014-20xx
2014-20xx学年劳动技术工作计划
一、指导思想:
以培养学生全面发展、实施创新教育工程为核心,以培养学生的
创新意识和动手实践能力为重点,认真开展劳动技术教育,促进学生
动手与动脑相结合,形成初步的劳动技术意识和实践能力。以课改为
契机,坚持科学的发展观,探索适应我校学生发展实际的教学教研模
式,更新教育观念,提高教师素质,提高教学质量,减轻学生负担,
优化教师课堂教学行为,最大限度地促进学生的发展,稳步提高学生
的生存意识和质量,从而推动我校快出、多出好人才。
二、工作重点
1、 结合语文、综合实践、科学学科的教学,以劳动实践为主,
以培养学生的劳动观念、养成良好的劳动习惯为目的,注重劳动技术
教育与相关学科的整合。
2、 开展劳动实践活动,带领学生走出课堂,亲历劳动过程,在
劳动中增长技能,学会劳动。
三、具体措施
1、 利用综合实践课,对学生进行自己动手讲卫生教育、勤俭节
约的教育、讲科学的经验教育。
2、加强现代教育技术手段的使用效果,指导学生开展技术探究
活动,努力培养学生的创新精神和操作能力。
3、开展“争当小实验家”科学小组活动,由主任主抓,李丹影
为组长,带领综合实践组、科学组、环教组、手工组教师,组织三年
级至五年级学生,双周一次有计划地开展活动。
4、 结合具体情况,带领学生参加校内外有意义的实践活动。在
活动中培养学生的劳动意识和劳动能力。
四、具体安排
九月:1钻研教材,制定适应劳动(劳技)学科特点的学期教研
计划;2采取多种形式进行劳技(劳动)课的教学。
十月:调查劳动课学生学习情况,督促教师重视学生动手能力的
培养。
十一月至十二月:组织学生开展小论文、小制作、小发明活动。
一月:总结学期工作。
刁家乡中心小学 2014年9月10日
篇二:小学劳技室工作计划
小学劳技室工作计划
波乡种羊场小学小学 2014度劳技室工作计划 第一学期
一、指导思想 为了确保劳技室管理工作有条不紊地进行,更有效地发挥第二 课堂功能,丰富学生校园生活,特制定劳技室工作计划。
二、 情况分析。
我校有劳技室一间, 劳技桌 5张, 劳技凳20张, 照明设备齐全。
几年来在上级领导的关心、学校的努力下劳技室使用正常。教师能高 度认识劳技教学的
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范文资讯网专题“带教老师工作总结”推荐内容。
时间过得真快啊,马上迎来最后的工作时光了,一眨眼这一阶段的工作已经进入尾声,工作总结可以帮助我们查漏补缺,写好工作总结可以分配我们的工作精力,使我们更加高效率完成任务,我们怎么动笔去写总结呢?下面是范文资讯网精心收集整理,为你带来的带教老师工作总结,希望能对你有所帮助,请收藏。
带教老师工作总结【篇1】各位老师:
下午好。
首先感谢校领导给我这 个机会,能和大家一起探讨关于师徒结对的问题。二中新老教师之间能形成这种教学关系,这是我们每个二中人的幸事。我接触到的很多学校都没有这种关系。对新同志而言,刚工作不知如何上讲台,如坠五里雾中(即使曾经实习过,有很多工作也是初次接触,更何况有些同志是非师范专业毕业,就更有必要结对);对老同志而言是一种优秀资源的浪费、流失。所以我们师徒双方都应感到自豪和荣幸。
我本人从十八岁来到二中,是“众里寻她千百度”般的自己寻找学习的长辈,一直有“走白专道路”“跟着老教师后面闻香风臭气”的美称,我拜师是在85年第一次教师节上,在人民大会堂,向我校语文特级教师常康老师拜的师,。那已是我工作十多年之后的事了。今天的年轻教师不必有这种担心,没有人再会对你听老教师的课指手划脚,评头品足了。
但是师徒究竟是一种怎样的结合形式,分寸、尺度的把握该怎样确定,值得我们大家探讨。我看到有些师傅对徒弟的热心帮助,有板有眼,笔记是一样的,例题是一样的,甚至说话的腔调、语气都如出一辙;还看到一些徒弟,将师父的教案原封不动地拿去照本宣科……在这里我没有权力指责某种做法的对错。但是起码要避免两种倾向或说两个极端:一是大包大揽,管得过碎、过细、过于刻板,束缚了徒弟,使之不能自由释放;二是大撒把,根本不管,使徒弟无任何章法可循。
我只想谈谈我的师徒结对观。我的想法仅限于个人见解,而且语文学科本身的灵活性决定了它的教法的随意性,不那么严谨。所以师徒之间的关系也是松散的。
我想谈两大方面问题。
(一)我做师傅的指导思想是:
就师傅而言:
年轻人思想活跃,接受新事物快,决不要将他们的思想束缚在一定的框式之中。我自己讲课属于心血来潮型的。学生是在不断变化的,教材也在不断变化。在我想到的教法中从没有重样的,我也不去参考别人怎么上这种课,只要自己感到学生的积极性可以调动起来,可以完成自己的教学设想就开始操作,比如20xx年4月上《米
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