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本文为范文资讯网推荐专题“结对帮扶工作总结”相关内容。
时间如沙,总是在你不经意间流失于指缝,转眼我们已经准备结束这段时间的工作,接下来我们就可以开始撰写工作总结了。工作总结能提升你的书面表达能力,什么样的总结比较全面呢?以下是栏目小编为大家整理的“师生结对帮扶工作总结 ”,希望能帮助到你,请收藏。
师生结对帮扶工作总结(篇1)为了更进一步了解教师的教育教学状况,及时掌握教师的思想动态,有效地采取措施,提高教师的整体素质,我校积极开展了以“师生结对帮扶”为主题的师生结对帮扶活动。现将具体情况总结如下:
一、领导重视,精心组织
我校把此项活动的开展作为促进学生发展、促进教师成长的重要措施来抓。成立了“师生结对帮扶”活动领导小组,由校长任领导小组组长,教导、德育处、总务处、年级组长、班主任为成员,负责活动的组织和实施。并根据领导小组的安排,制定了详细的活动方案,明确了职责和任务,确保此项活动落到实处。
二、认真做好帮扶工作,确保帮扶质量
根据帮扶计划,我校在原有的基础上,又进一步完善了各项帮扶活动内容,制定了相应的措施,确保了帮扶工作的实施。
1、制定了切实可行的活动方案,并认真的抓落实。
为确保此项工作有效落实,我们从制度上确保帮扶措施的可行性。如在活动开展过程中,做到“四落实”,即:落实帮扶工作的时间、落实帮扶对象、落实帮扶人员的责任、落实帮扶内容的`规定。同时,我校还制定了帮扶工作制度,要求帮扶在平时的工作中,能有计划、有步骤地对帮扶对象实施多方面的帮扶,力争使一些有困难的、具有典型性的、成绩显著的帮扶对象能落实帮扶措施。从而使得帮扶工作得以顺利开展。
2、开展“师生结对帮扶”活动。
在开展“师生结对帮扶”活动中,我校以师资力量相对较薄弱的情况下,对教师和学生结成帮扶对子,确定了帮扶对象并确定其名单,并进行了具体的指导。
3)指导学生树立正确的人生观价值观。
4)指导学生确立“学好数学,将来成为建设祖国的有用人才”的远大理想。
5)通过“师生结对帮扶”活动,学生的思想觉悟和业务素质有明显提高,学习成绩明显提高,学校形成了浓厚的师生帮扶氛围。
6)通过结对活动加强对特殊学生的帮助,使得他们的学习态度有明显转变,学习积极性明显增强。
7)结对帮扶中,由于学生的具体问题、学习困难、家庭经济情况、性格特点等,学生在帮扶过程中表现突出,成绩显著,教学态度认真。
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查看更多>>>根据县政府办公室《关于开展建材质量专项整治的实施意见》(江府办〔xx〕29号)文件精神,为确保全镇建材质量专项整治工作取得实效,扎实推进灾后重建工作。3月26日至4月1日的督查工作,为第二阶段工作的开展营造了良好的氛围。在第一阶段的督查基础上,我镇专项整治小组着实开展了第二阶段的检查整治工作,现将此次工作情况总结如下:
(一)掌握建材生产企业、销售门市部的基本情况,建立建材管理档案
为了更好的开展整治工作,我镇整治小组掌握了本辖区建材生产企业、销售门市部的基本情况,制定了《回龙镇建材企业基本情况统计表》,以及《回龙镇机砖生产企业驻厂质量、价格监督员详情表》,建立了较为完善的建材管理档案。
(二)对建材生产企业、销售门市部进行了监督检查,全面检查建材生产企业、销售门市部
我镇专项整治小组认真确实地开展本次工作,先后走访石庙、朝中、回龙片区各建材生产企业、销售门市部,并对其生产质量和产品质量进行了严格监督检查,使本次整治工作覆盖率达到100%。
(三)对自查中存在的问题进行认真整改,建立健全建材质量监管长效机制
在第一阶段的工作基础上,通过整治小组对各生产企业的监督检查和企业自行检查,存在安全隐患的生产企业现已进行了有效整改。在第一阶段的检查中,部分生产企业未制定较完善的销售台帐,在专项整治小组的指导下目前也有所改善。针对回龙镇新型页岩墙材厂等尚未张贴《德阳市人民政府关于整顿治理建材质量的通告》及《建材质量承诺书》的企业和经销商,装箱整治小组工作人员进一步督促并协助张贴。为了更好、持久的完成的建材质量的监管工作,我小组建立健全了建材质量监管的长效机制,为今后的监管工作打下了坚实的基础。
(四)与建材生产企业、销售门市部签订建材质量承诺书
在对各生产企业和销售门市部第二阶段的深入检查的同时,与各建材生产企业、销售门市部签订建材质量承诺书也是本阶段工作的主要任务和目标,让生产企业和经销商进一步学习生产安全的重要性,并要求他们认真履行承诺书中的各项义务。该承诺书一式两份,生产企业和经销商自留一份,政府部门存档一份。
整治工作中,专项小组对个别企业新出现的安全隐患,针对朝中国伟机砖厂和朝中峰州机砖厂存在的危房、以及石庙伟业砖厂可能存在的山体滑坡隐患,当场派发《限期整改通知书》,责令其及时进行整改;对极少部分未能完善销售台帐的企业和经销商提出进一步的要求。
经过镇专项整治小组的努
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为加强西来镇、斜桥镇学校少先队工作,提高两镇辅导员工作的业务水平和工作能力,两镇少先队开展了工作结对交流,相互学习,相互促进,共同提高。为了进一步搞好结对交流工作,现将结对交流工作总结如下:
一、统一思想,明确结对交流的目的,达成共识
明确两镇少先队结对交流工作的重大意义。按教育局团委工作部署,在两镇中心校领导的支持下,在关工委的指导下,经两镇全体大队辅导员共同研讨,制订了两镇少先队结对交流工作计划,安排了活动内容,并在西来中心小学举行了两镇结对启动仪式,营造结对工作的良好氛围,明确了相互学习,相互促进,共同提高的结对交流工作目的,达成共识。
二、以活动观摩为纽带,促进两镇辅导员素质整体提高
本学年度,两镇各校均能按照开学初制定的两镇少先队工作结对交流工作计划自主创新的开展各项工作,使各项工作落到实处。现在几乎形成了统一的模式:每两月到一所学校,观摩一次活动,进行一次研讨,进行一次学习交流,布置下一阶段的工作。现在我们已经在西来中心小学、敦义小学、斜桥中心小学、大觉小学等学校开展了活动,还有部分学校已经在作准备,在活动中,大多数辅导员都能带着观点去观摩活动,研讨中都能各抒已见,有时甚至争得面红耳赤,不过在观摩中在研讨中,辅导员们能取长补短,相互学习,相互促进,共同提高。在活动中,我们已经组织学习了《辅导员纲要》,并组织了学《纲要》心得比赛,辅导员工作经验交流,使全体辅导员的理论水平也有了很大的提高。
三、加强两镇队员联谊,促使学生的各项能力得到提高
在开展两镇辅导员结对交流的同时,我们还开展了两镇少先队员的结对交流,把交流活动向纵深发展。我们开展了对两镇队员进行问卷调查、了解情况,加强有效研究活动。暑假中,为了加强鼓号队的训练,我们组织了两镇的鼓号队员交流,互相促进,互相提高,西来镇的鼓号队在靖江市鼓号队大赛中获最佳表演奖。我们还组织了两镇“手拉手”好书伴我行书信比赛,然后组织参加团市委、市邮政局组织的书信大赛,西来镇多名少先队员获奖,斜桥镇获得了优秀组织奖。在两镇队员的联谊结对活动中,很多队员的各项能力得到了发展。
在两镇少先队结对交流活动中,我们两镇取得了一些成绩,但同时还存在很多不足之处:如由于活动场地、经费等方面因素的制约,每次参加活动的辅导员和队员覆盖面不广,部分学校还没有把联谊活动充分开展起来。今后我们将克服困难,将两镇少先队结对交流活动持
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教师结对帮扶工作的进行是为了使新进教师能更快更好地投入教育工作中去。教师结对帮扶是小编为大家准备的,希望能帮到大家。
篇一:教师结对帮扶工作总结
一、工作方案
在实施教育均衡发展工程中,教师结对及帮扶工作为老师的成长搭起了互相学习、共同进步的平台。在他们的指导和关心下,我有幸承担帮扶姚成琳老师的工作,本着认真、踏实、团结的工作态度,为了扎实有效做好这项工作,我们拟制定如下工作方案。
(一)对象分析
1.师德方面:姚成琳老师能够爱岗敬业,较好地遵守学校的规章制度,工作责任心较强;虚心好学,积极上进;特别是承担了毕业班的数学教学任务兼学校电脑课教学,工作却从不落下,服从学校的安排,有较强的团结、协作精神,并有一定的开拓进取精神。
2.业务方面:姚成琳老师,从教多年,已逐渐熟悉初中数学教学的一般过程,有一定的教学经验,了解学生认知一般规律,善于反思自己的教学行为。但是,在对教材的处理方面,特别在课堂教学的组织方面,经验不足。曾参加过区骨干教师培训班学习,善于学习,能够胜任教育教学工作,但在教育科研方面成绩较少。
(二)工作目标
在工作中,我们将本着共同学习,一起进步的理念,在互帮互助的学习中共同成长。相信在我们的共同努力下,不断提高我们的教育教学科研水平,教育教学工作更上一层楼。
(三)具体措施
1.师德方面
(1)树立依法执教,为民服务的精神。首先,我们的教育活动要依法,我们将进一步学习、领会《初中教师职业道德规范》精神,严格遵守教育教学常规细则,依法治教。其次,我们将进一步树立为民服务的思想。我们的从事的职业是服务性行业,我们教学要对学生负责,对学生的家长负责,对社会负责,对人民负责,对祖国的未来负责。
(2)培养爱岗敬业,团结协作的精神。谁不珍爱自己的岗位,谁就不能干好自己的工作。我们要深入学生,了解学生,面对学生;要敢于争先创优,现代教育理论和教学思想日新月异,我们将时时注重学习,同时要勇于从旧的教学思想中跳出来,开创新的教学思路,从而提高教学质量,争做新时期教学改革的弄潮儿。二是要有团结协作精神。我们的教育事业是一个团队的事业,在具体的教学过程中,我们将努力营造一种良好的合作氛围,互帮互带,取长补短。有经验有成绩大家一起分享,有困难有问题大家一起解决。
2.教育教学方面
在日常的教育教学中,我们将通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动,共同探讨、研究教学中遇
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建材公司实习工作总结
回想起自己刚来公司的时刻,仿佛就在昨天。由对会籍顾问工作的一窍不通发展到现在能够独立完成工作任务,在工作中领导的带头模范作用感染了我,同事的爱岗敬业精神鼓舞了我,使我认识到作为新领域的一员是值得骄傲的,因为我们的团队是健身行业的带头兵,我们的队员是优秀的健康宣传者,我们始终坚持身体健康才是工作、生活的首要条件,的原则,只有拥有一个健康的体魄,才能立大志成大事,万事以身体健康为前提,没有健康的体格,任何的想法和行为只是纸上谈兵,毫无意义。
在工作中,顾客就是我们的上帝,一个甜美的微笑可以给顾客带来一天美好的心情,一句轻声的问候消除了与顾客之间的距离,真正的做到了来到新领域,大家是一家人,给顾客一种宾至如归的感觉。在这里,顾客享受到的不仅仅是健身的乐趣,同时他们享受到了家的温暖,在身体得到有效锻炼的同时,心里也得到了甜蜜的滋润,每当看到客户对我们的服务感到满意的时候,自己心里也感到了前所未有的满足和骄傲。
为此,自己总结了五步工作法,即:聆听、建议、指导、帮助、服务。客户来到健身俱乐部,就一定有自己的想法和目的,为此,每次客户到来的时候,聆听他们的需求是最关键的一步,只有这样才能真正了解客户想要的是什么,他们想达到一种什么样的健身目的,只有了解到了这一点,才能针对客户的实际情况,做到有的放矢,并提供长久优质的服务。
工作之余,公司领导还给我们多次外出培训的机会,大家一起放松。这强大的团队感染力时刻提醒着我,作为新领域优秀团队中的一员,绝对不能懈怠。在以后的工作中,我要以崭新的姿态和高昂的热情更加努力的为每一个客户提供服务。
健身行业是一个充满朝气的行业,新领域是一个蓬勃发展的团体,相信在我们业务能力、服务水平不断提高的同时,会有更多的人选择新领域,信赖新领域。
衷心的希望公司蓬勃发展,日新月异,也希望越来越多的人加入我们,让我们共同期待新领域美好的明天!
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范文资讯网精选专题推荐:“教师师徒结对总结”。
现代上班族的日常工作中,时刻会面临各类文档书写,人们越来越需要依赖范文了。范文可以很好地为我们提供文档写作的构思,您正在为好的范文而努力吗?以下由范文资讯网编辑收集整理的《教师师徒结对总结 》,相信能对大家有所帮助。
教师师徒结对总结 篇1师徒结对活动的重要意义,是为了帮助新教师能尽快适应新的教育环境,掌握扎实的教学基本技能和教学方法与艺术,尽快使青年教师成长与成熟起来,并形成自己的教学特色,成为幼教战线上的中坚力量和骨干。幼儿园不但为教师们搭建了一个相互学习、相互促进,相互帮助的平台,而且还要对整个结对帮教过程进行多渠道的了解和调控。作为师傅,要做到“传、帮、带”等要求,即在思想上要热爱和关心徒弟的进步,在业务能力上要指导和帮助徒弟,在作风上要做到言传身教,全方位地帮助和促进徒弟们的成长;希望通过带教师徒双方达到“教学相长,共同提高”的双赢目的。
和小尤老师结为师徒快半年了,虽然名为师徒关系,更是合作中的好朋友、好姐妹。我们发挥着各自的优长,不断追求、不断创新,在教学工作中互相帮助,互相促进。
一、制定带教计划
学期初,我们明确了带教对象,按月具体制定“与新教师结队计划”
二、一课多研活动
小尤老师每4周与自己互听课指导及反馈交流一次,不断规范、改善其课堂教学行为的缺失,尽快转换角色,走进课堂,为融入教学提供了可靠的保证。
三、及时交流、走进教学
定期与小尤老师交流生活、工作中的困惑、体会和收获。为新教师尽快提高课堂教学的组织能力和教学能力给予了点拨与指导。
四、爱岗敬业、思想进步。
幼儿园组织教师演讲会。小尤老师演说了自己来到二幼,尤其是到宝宝班这段时间的成长故事。她那发自肺腑、热情洋溢的演讲,展现了自身的文化知识基础、知识技能和良好的人文素养。特别感悟到她们是幼儿园的希望和未来,要通过自身的努力,载着自己的理想和追求,耕耘在二幼这块年轻而正在开发的土地上,挥洒汗水,付出智慧,早日成为教育教学中的一颗新星。
五、学会反思,持续发展。
新教师学会反思,从中学会积累,才能逐步获得自己专业成长经验和个人智慧。半学期来,小尤老师结合幼儿园教学活动,抓住教学实践中的契机,写出了教学反思。通过反思,审视自己的教学行为、教学观念的得失,指导学习先进经验,寻找原因,明确改进措施。
六、青年教师在带教双赢中成长
在我园先进
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开展结对帮扶活动是落实科学发展观,提高资源利用效率,那么,结对精准帮扶怎么写,你知道怎么写吗?如果不知道,就一起看看小编整理的内容吧!
篇一:结对精准帮扶工作总结
201x年,我局积极贯彻落实党的群众路线教育实践活动精神,认真开展县委县政府组织的干部走基层,真情五为民活动,以《中共四川省委关于集中力量打赢扶贫开发攻坚战确保同步全面建成小康社会的决定》(川委发[20xx]10号)、市委四届十次全会精神和高县扶贫开发领导小组下发的《20xx年-20xx年定点扶贫工作意见》(高扶组[20xx]1号)文件精神为指导,按照县委十三届十四次全会的总体要求,对对口联系的帮扶村大窝镇陈坳村开展了一系列的帮扶活动,现将我局帮扶情况总结如下:
一、统一思想,提高认识
扶贫开发工作事关群众切身利益,事关全面小康建设全局,事关国家长治久安,事关党的执政基础。定点扶贫工作是扶贫开发工作的重要组成部分,是党政机关、企事业单位贴近基层、了解民情、培养干部、转变作风、密切党群干群关系,落实民生工程政策措施的重要途径和有效形式。当前,我县扶贫开发工作已从解决温饱为主要任务的阶段转入巩固温饱成果、提高发展能力、加快脱贫致富、缩小发展差距为主要任务的阶段。加快贫困地区发展,帮助贫困人口解决温饱、改善生产生活条件、脱贫致富,不仅是经济任务,更是政治任务。我局把帮助贫困村和贫困群众脱贫与发展作为己任,牢固树立扶贫开发长期作战的思想,把定点扶贫作为一项常态性的工作来抓,做到帮扶对象不脱贫,单位干部不脱钩。
二、加强领导,精心组织
一是根据县委县政府下达的扶贫工作目标任务,我局专门召开了党组会议,研究布置了具体的定点扶贫工作,成立了局长、党组书记黄应友为组长,副局长徐刚、李春兰为副组长,各股室工作人员为成员的定点扶贫工作领导小组,具体负责帮扶活动的组织、检查、督促工作。二是建立健全了定点扶贫工作责任机制,在年初就制定了定点扶贫工作计划,根据计划的要求,一步一个脚印地开展工作,按时报送计划、总结和帮扶信息。三是开展实地调研,根据调研情况制定切实可行的帮扶措施。
三、瞄准对象,抓住重点
我局根据部门实际,充分动员有能力的干部职工积极参与到定点扶贫工作中来,切实做到扶贫到村,帮扶到户,让贫困户得到更多实惠和发展机会,使扶贫解困明显推进,新农村建设明显加快,干部作风明显转变,基层组织明显加强。一是落实包村帮户责任。单
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时光如白驹过隙,历史的车轮飞驰而逝,2010年的日历正一页一页悄然翻过,伴随着时代前进的步伐,回首自己一年来经历的风雨路程,我作出如下个人工作总结:
一、工作回顾
2010年是不平凡的一年,祖国六十华诞的盛大庆典带给每个中国人无比的鼓舞和震撼,在欣喜于祖国强大、人民安康的自豪中总结个人的工作,我更加感受到做好本职工作是每个工作人员的崇高使命。
1) 加入洪盛行这个团队已近半载,让我倍受到这个大家庭的温暖与和谐,在此我感谢各位同事的关照与工作的积极配合,近入公司时我对瓷砖的了解只是了了而知,通过在国安居的学习让我很快融入陶瓷这个具有强烈竟争的行业,对我们公司品牌(格莱斯)进行了深入的了解.
2) 通过这半年的学习我个人觉得我们公司抛光砖在市场上具有一定的优势(货美价廉),但是现在的设计师对仿古砖的倾向度是兼知的,我们公司的仿古砖(骆驼)在市场是具备一定的特色,也深受设计师的欢迎,但是货源与质量让我们感觉很头痛.
3) 对于做家装的设计公司我们公司的价格很难让设计师操作.
二工作计划
“用心工作、踏实做人”,一直是我的座右铭。尽管我们在工作中兢兢业业,但完美离我们总有一步之遥,经过半年来的努力,工作没大的起色,也没大的失误,平庸的业绩使我更清醒地看到了自身存在的问题
1) 加强对客源资源的整核与巩固,形成自已的一个客户圈.
2) 对于强势的竟争对手与关系复杂的客户作出一定有效的对策
3) 设计师方面我个人一直未有一个明确思路与操作方案希望在今年得以突破.
4) 自我解压,调整心态,创新求变。心态决定工作的好坏,所以在工作中要不断自我调适,把控积极乐观情绪的方向,时刻以饱满的热情迎接每天的工作和挑战。创新是一个民族的灵魂,只有不断在思维上求创新,工作才能出亮点。
三找好航标,定位人生
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我们的人生之路都将历经坎坷不断前行,所以走好每一步都至关重要,每个人都应找好人生的航标,找到一条适合自己的路来走,才能在风雨兼程的路上实现自己的价值,见到风雨之后的彩虹。
我踏入建材销售行业是一直做“工程”的, “工程”在这个行当里看起来是高度尖端的, 但是从这些年的工作实践中我悟出了很多,其实做什么工作不重要,重要的是要肯学肯干,给自己定好位,每一项工作都可以发掘自己的潜力,因为人的潜力是无尽的。刚刚踏入这个行当拜访客户时让自己
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开展结对帮扶工作,是加强薄弱学校建设是一项难以操作的教育工程,今年学校结对帮扶工作做得如何,是不是要对这个工作进行总结呢?下面是小编搜集整理的学校结对帮扶工作总结,欢迎阅读。
学校结对帮扶工作总结
近几年,根据国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和《关于进一步加强农村教育工作的决定》等文件精神,我们按照县教育局统一制定的帮扶规划,结合本地教育的现状与实情,启动了学校对口帮扶乡村薄弱学校工作。2006年,我们继续坚持求真务实的原则,精心组织,周密实施,努力推动结对帮扶工作的规范化、制度化运作。
一、高度重视,制定工作计划和实施方案
按照县教育局文件要求,我校迅速成立薄弱学校结对帮扶工作领导组,制定计划,明确任务,确保结对帮扶工作的顺利实施。按照2006年结对帮扶计划的规定,我校负责结对帮扶学校为xxx中心学校和xx乡xxx小学。
二、营造氛围,积极做好结对帮扶工作
开展结对帮扶工作,加强薄弱学校建设是一项难以操作的教育工程。为了大力推动和促进此项工作的开展,我们一是加大宣传力度,及时召开校领导组会议和全校教职工会议,宣传结对帮扶工作的深远意义;二是鼓励中青年骨干教师到结对帮扶学校的从事支教工作作,并将支教与职评、评优晋级挂钩;三是定期组织教师深入结对帮扶学校开展教育教学研究、交流活动。
三、资源共享,促进双方共同提高
作为山区两乡两镇中唯一一所完全中学,我校教学教研条件肯定优于兄弟学校。因此,我们及时成立了xxx片教学研究会,主动承担本片教研工作。乡镇教师培训,我们也积极支持,尽可能的提供场地及器材。由于我校教师外出培训、学习的机会多,带回的先进的教育理念或教学方法,我们总是主动的与帮扶学校交流、沟通。帮扶学校办公、试验有困难,我们也总会尽力帮助。通过结对帮扶,我们深感收获很多:一是双方都有了新的办学理念,明确了办学目标。二是支教教师在偏远学校艰苦创业、自强不息、乐于奉献教育事业的精神得到了发扬和升华。三是处在困境中的学生奋发向上的学习积极性得到渲染。四是有限的优质教育资源得到了共享,促进了教育人事制度改革的进一步深化和农村基础教育的均衡发展。五是受援学校得到的教学上和物质上的资助,改善了办学条件,增强了发展后劲。
四、加强联系,建立稳定的互访机制
为加强联系,促使共同提高,我们还建立了稳定的互访机制。一是领导互访,及时了解帮扶工作实施情况,确定下一阶段的工作重点,
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