家风调查活动总结

当老师把实践地点公布时，心里异常激动，因为以前上课的时候老师就很骄傲地说过深圳不是一座没有文化底蕴的文化沙漠之城，深圳也有自己的根，那就是大鹏所城，深圳之所以称之为鹏城也是由它而起。这次有机会去大鹏而且还作为领队，心里自然就有了几分不一样的感觉。做个副队长似乎是理所当然的事情。整个队里只有我和班上的另一个同学是大四的，她阴错阳差地做了队长，我也就毋庸置疑地担当副队一职。说实在的，做副队轻松多了，那些对内的比较繁琐的工作大部分都是她一个人完成的，我就主要负责和外部联系，如联系大鹏街道办。一开始也是抱着试试看的态度，打114查到了他们的电话，没想到对方很爽快地就答应了，当然前提是看过我们的调研计划书。那时我们都实习的实习，实践的实践;学校基本上没什么人在了。可是眼看就要到周末了，这么拖下去如果得不到对方的帮助，我们就有可能要亲自去大鹏踩点，联系好食宿的地方才能带其他队员过去。好在实习的时候要做的工作也不是很多，我就马上抽空写了一分计划书传真过去，对方看过之后很快就给我答复说可以提供协助，第一步工作顺利完成，别提有多开心了。

8月6号，我们出发了。在西门集中的时候，大家一个个都睡眼惺忪地，确实难为大家了，由于路途遥远而且又不想让人家久等，我们六点就起床了，一路混混沌沌地处于半迷糊状态，经过三个多小时的颠簸终于找到了大鹏街道办，漂亮的办公大楼很是显眼，当大家都开着玩笑不太自信地说出这栋楼不会就是我们要找的街道办吧?楼上醒目的字眼让我们都自觉地不再出声了。很快街道办的负责人接待了我们，等我们把行李放好之后就驱车直奔我们的目的地大鹏所城。由于事先打过招呼，大鹏所城博物馆的工作人员很是负责地带我们参观了所城，沿途又有很详细的讲解，和所城有了亲密接触之后，对所城的历史又多了几分了解。参观完所城之后，我们不辞辛劳地找到了一些大鹏的原居民，他们世代都生活在这个小镇上，虽然小镇的天空已经不能拢住年轻人爱飞的心，他们都在更大的天空寻找自己的梦想，很多已经出国了，有庞大的海外关系网这也是大鹏人引以为豪的地方。所以我们能找的都是些上了年纪的长者，或许这更满足我们调查的需要，年轻人对历史的了解总是有限的。

首先接受我们采访的是已经七十多岁的王伯，尽管已过古稀之年，王伯依然神采奕奕，吐字清晰，耳朵也很聪慧，所以我们的沟通很是顺利，除了我们的提问之外，王伯也是毫不吝啬地把自己知道的都尽可能地告诉我们

好家风好家训活动总结及小结

为大力倡导社会主义核心价值观，深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵，和谐小学开展了好家风、好家训的活动，使全体教师再次潜移默化地受到诚实、孝道、勤俭、诚恳等优秀品质的熏陶。教师们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训，在全校形成了良好的文化氛围。

我校全体教师在校委会的领导下，收集家教故事，学习优秀家风、家训，弘扬中华美德领导小组，深入贯彻习近平总书记关于培育和践行社会主义核心价值观的重要讲话，加强友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，促进学生良好行为习惯的养成。在学校深入开展家风家训伴我成长系列活动。

通过广大教师的演讲分别讲述了有关好家风、好家训的故事，让广大教师更加清楚地认识到传承优良家风的重要性，更加明确我们需要的家风是：尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、设身处地、善解人意、甘愿吃亏等。注重道德自律的家庭成员，才能够在家庭中享有威信，才有资格成为家庭的中流砥柱。有了良好的家风，整个社会也会更加和谐。

一条条家训，一片片家教故事，无不承载着一个家族乃至一个民族的思想延续、文明教育，传承和发展了中华民族的悠久历史与文化，使官大教师们再次潜移默化地受到诚实、孝道、勤俭、诚恳等优秀品质的熏陶。好家风、家训活动取得了可喜的成绩，得到了社会家长的一致好评。

好家风好家训活动总结篇二

为进一步培育和践行社会主义核心价值观，传承文明家风家训 ，落实在全市中小学中开展家风家训伴我成长活动，现将我校开展的实践活动总结如下：

1、本次活动征集的好家风好家训作品紧紧围绕活动主题，既能够反映我国传统美德，又符合社会主义核心价值观的要求。有的是代代相传的家风家训家规，有的是父母对孩子影响最大的一个词或一句话，或是家庭对孩子的期待和希望等。内容健康、语言精练、内涵丰富。有利于形成积极向上、健康文明、和谐进步的社会风尚。

2、家风是一个家庭或一个家族的家文化好家风对好学风起着重要的促进作用。开展手抄报展评活动，让同学们在传承家风之时，更好地把优良家风发扬到学习生活中，营造明理、崇德 的学习氛围，形成正言、正行的育人环境。

3、讲自己的家庭故事，晒自己的家庭生活。一张张照片记录一家人相聚时最幸福的画面，更让人感动的是照片背后的温暖故事。家长向孩子们讲述自己的家风家训，补拍全家福，将这份爱传承下去。

通过本次活动，有效引导广大同学从优秀家

当老师把实践地点公布时，心里异常激动，因为以前上课的时候老师就很骄傲地说过深圳不是一座没有文化底蕴的文化沙漠之城，深圳也有自己的根，那就是大鹏所城，深圳之所以称之为鹏城也是由它而起。这次有机会去大鹏而且还作为领队，心里自然就有了几分不一样的感觉。做个副队长似乎是理所当然的事情。整个队里只有我和班上的另一个同学是大四的，她阴错阳差地做了队长，我也就毋庸置疑地担当副队一职。说实在的，做副队轻松多了，那些对内的比较繁琐的工作大部分都是她一个人完成的，我就主要负责和外部联系，如联系大鹏街道办。一开始也是抱着试试看的态度，打114查到了他们的电话，没想到对方很爽快地就答应了，当然前提是看过我们的调研计划书。那时我们都实习的实习，实践的实践；学校基本上没什么人在了。可是眼看就要到周末了，这么拖下去如果得不到对方的帮助，我们就有可能要亲自去大鹏踩点，联系好食宿的地方才能带其他队员过去。好在实习的时候要做的工作也不是很多，我就马上抽空写了一分计划书传真过去，对方看过之后很快就给我答复说可以提供协助，第一步工作顺利完成，别提有多开心了。

8月6号，我们出发了。在西门集中的时候，大家一个个都睡眼惺忪地，确实难为大家了，由于路途遥远而且又不想让人家久等，我们六点就起床了，一路混混沌沌地处于半迷糊状态，经过三个多小时的颠簸终于找到了大鹏街道办，漂亮的办公大楼很是显眼，当大家都开着玩笑不太自信地说出“这栋楼不会就是我们要找的街道办吧？”楼上醒目的字眼让我们都自觉地不再出声了。很快街道办的负责人接待了我们，等我们把行李放好之后就驱车直奔我们的目的地——大鹏所城。由于事先打过招呼，大鹏所城博物馆的工作人员很是负责地带我们参观了所城，沿途又有很详细的讲解，和所城有了“亲密”接触之后，对所城的历史又多了几分了解。参观完所城之后，我们不辞辛劳地找到了一些大鹏的原居民，他们世代都生活在这个小镇上，虽然小镇的天空已经不能拢住年轻人“爱飞”的心，他们都在更大的天空寻找自己的梦想，很多已经出国了，有庞大的海外关系网这也是大鹏人引以为豪的地方。所以我们能找的都是些上了年纪的长者，或许这更满足我们调查的需要，年轻人对历史的了解总是有限的。

首先接受我们采访的是已经七十多岁的王伯，尽管已过古稀之年，王伯依然神采奕奕，吐字清晰，耳朵也很聪慧，所以我们的沟通很是顺利，除了我们的提问之外，王伯也是毫不吝啬地把自己知道的

家风家训故事征集活动方案

一、活动目的

认真贯彻落实党的十八届四中全会和中央文明委第三次全会精神，进一步培育和践行社会主义核心价值观，推动全乡精神文明建设深入开展。通过活动开展，培育好家风、传递好风尚，为建设美丽幸福**，凝聚强大正能量。

二、活动内容

征集优秀“家风家训故事”：内容积极健康，围绕家庭教育中和谐、孝道、劝善、勤俭、诚信、励志、修养等方面，既能反映我国传统美德，又要符合社会主义核心价值观要求。重点发掘祖上代代相传的家风家训，结合典型事迹，讲好家风家训故事。

三、活动方式及步骤

1．摸底申报（2015年*月10日－*月30日）

各党（总）支部要通过会议、广播等广泛宣传，深入走访村民，发动群众积极提供优良“家风家训故事”线索，并对优良“家风家训故事”进行登记，有图片的附上图片。

2. 调查核实（2015年*月1日－*月20日）

乡党政办根据各村申报材料，逐村走访核实。

3. 宣传推广（2015年*月21日－*月31日）

对优良“家风家训故事”乡党委统一制作宣传栏在各村进行宣传，并挑选优秀“家风家训故事”上报市文明办、**日报、**电视台、**网以及“**发布”微信平台设立“家风家训故事”专栏。

四、活动要求

1．高度重视。各党（总）支部要充分认识开展“家风家训故事”征集活动对于淳化民风、推进幸福家庭建设的重大意义,明确专人，周密部署，精心策划，使征集活动成为培育和践行社会主义核心价值观、推进家庭文明建设和幸福**建设的过程。

2．认真落实。请各党（总）支部于4月30日前报送不少于3篇优秀“家风家训故事”的纸质及电子材料至乡党政办（联系人：**）。

两个月的暑假生活已经结束了，为了让小学生过一个有意义的暑假，学校在放假前就安排了丰富多彩的暑期社会实践活动。因为社会是学生接受教育的另一课堂，是锻炼学生独立能力重要阵地，让学生参与社会实践活动，对学生的成长有很大的帮助。现在学生们怀着喜悦的心情走进新学期的课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。在此将学生的社会实践活动作以下总结： 一、社会实践活动的内容与开展情况 （一）(一)活动目的： 让同学们过一个安全、健康、充实、愉快的暑假；培养学生多动手、动脑、协作、探究等能力；教育学生关注时事、关注社会、关注发展。 （二）活动内容： 1、调查研究课题：每个同学可以个人独立完成，也可以“小组”为单位集体完成下列其中的一项内容。 1)关于生活用水状况调查 2)关于生活垃圾分类处理的调查 3)周边农村工厂白色污染调查 4）交通安全问题调查 5)家乡的变化调查 6)网吧的危害调查 7)我校小学生零用钱数量的调查 2、动手操作题：每个同学自行设计、制作一个玩具。 3.奥运知识课题 1)与父母一起观看奥运节目，搜集奥运知识。 2）选出你最喜欢或最敬佩的奥运明星，将他的事迹写下来 3）写一篇奥运观后感 4）我4)我为奥运添光彩，自己都做了些什么事情，写下来。 4.一、4.一、二年级实践研究题 读儿童书籍，听广播或家人讲故事，看电视节目等，写下十个故事以上的题目，熟记五个有趣的故事。 （三）活动要求： 1、“玩具”制作要亲自动手，材料可充分利用废弃物，要多想象，重在创意，有特色。 2、小课题要在查阅资料、调查研究、积极实践的基础上完成，课题研究的调查报告或小论文要用方格纸抄正。 （四）成果汇报形式： 开学后，学校将举办一、二年级“故事大王”比赛（只有能讲五个故事以上的，才有参加预赛的资格），其它年级举办“我与奥运”作文大赛，手抄报比赛等，对自己的成果进行汇报。对比赛优胜者，学校给予奖励。 二、社会实践活动取得的效果 从学生搜集的材料看，大部分学生都很认真的完成了自己的实践活动。在实践活动中，学生能够走出校园，走向社会，根据自己的兴趣爱好，积极主动地参与，认真调查、搜集、探究，获得了基本的社会实践知识与技能，培养了自己的动手操作能力，独立自主的能力，合作探究意识和对大自然的热爱以及民族

党员领导干部的家风,不是个人小事、家庭私事,而是领导干部作风的重要表现。对领导干部来说,家风正则作风正、律己严,家风正则坐得稳、行得正。前不久中央颁布的《中国共产党廉洁自律准则》,首次将 廉洁齐家,自觉带头树立良好家风 列为党员干部廉洁自律的重要内容。本文是小编为大家整理的树立良好家风、+弘扬廉洁齐家主题教育活动的总结，仅供参考。

树立良好家风、+弘扬廉洁齐家主题教育活动的总结篇一：

中华民族素有礼仪之邦之称，向来重视家教。历史上见诸典籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多。而不成文，也是我国家规家训的一大特点，成为日常生活行为规范的有机部分。去其糟粕，取其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中，许多脍炙人口的家训，已经是家家之训，形成家家之风。

家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。历史上的孟母三迁岳母刺字等等，同样展现着良好的家风。非淡澹无以明志、非宁静无以致远常将有日思无日、莫待无时思有时莫贪意外之财、莫饮过量之酒等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。

家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围，造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。市场经济条件下，我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题：恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人，甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教训是沉痛的。它从反面证实了家风建设的重要性。

家风建设的关键在家长。家长首先要成为家风建设的有心人，才能有意识地创立自己的好家风、延续自己的

“家是最小国，国是千万家，让我们积极行动起来，从自我做起，从家庭做起，携手共筑家庭廉洁防线，把家庭建设成为温馨、廉洁、幸福的港湾，共创美好生活！”在此向全局党员干部和家属发起“树清廉家风 建和谐家庭”的倡议，以家风建设助力机关作风建设，以家庭和睦引领社会和谐。倡议如下：

一、勤俭持家，筑牢拒腐防线。将防腐工作做到“家”，积极促进助廉风气的形成。在家庭中倡导以廉为荣、以贪为耻的风气，引导家庭成员不断提高法治观念，常思贪欲之害，常修为政之德，常怀律己之心，自觉抵制拜金主义思想的侵蚀，做到“一身正气上班去，两袖清风回家来”。吹好家庭“廉政风”，管好家庭“廉政帐”，当好家庭“廉内助”。

二、从严治家，树时代新风。教育家庭成员倡导时代新风，当好“家庭纪检员”，摒弃在婚丧嫁娶活动中大操大办的陋习，构建积极、乐观、向上的家庭文化，追求科学、文明、健康的家庭生活方式，营造夫妻和睦、各尽其责、以德治家、廉洁祥和的家庭环境。

三、和谐兴家，弘扬家庭美德。引导家庭成员尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助。教育家庭成员在家庭美德中，以高尚的家庭美德带动全社会形成讲道德、重修养的良好风尚。鼓励家庭成员在关爱家人中融洽亲情，在帮助他人中传递友善，在奉献社会中收获快乐。

公路分局家风建设活动实施方案

小编寄语：下面是我们的小编为大家整理的公路分局家风建设活动实施方案，请大家参阅！

为深入贯彻全面从严治党要求，落实习近平总书记关于家风建设的重要论述精神，弘扬社会主义核心价值观，传承红色基因，挖掘廉洁元素，培育良好家风，根据中共**区委区政府印发《关于在全区开展家风建设活动的方案》的通知和市公路局《关于在全市公路系统开展家风建设活动的方案》的通知精神，现结合**公路分局工作实际，制定如下方案。

一、总体目标

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是关于家风建设重要论述精神，结合“两学一做”学习教育和“讲看齐、见行动”学习讨论，扎实开展以“做好家教、树好家风、建好家庭”为主题的家风建设活动，大力弘扬“尊老爱幼、妻贤夫安，母慈子孝、兄友弟恭，耕读传家、勤俭持家，知书达理、遵纪守法”等中华民族传统家庭美德，积极传承**深厚的文化底蕴，深入挖掘优良家训家规蕴含的思想精华和道德精髓，引导**公路干部职工及其家庭成员从自身做起、从家庭做起，重家教、树家风，积极践行社会主义核心价值观，大力推进廉洁家庭、文明家庭、和谐家庭等建设，积极推动向善向上的正能量传播和优良家风传承，为加快**发展，全面建成小康**，实现“重振雄风、再造高地”的目标提供坚实的基础。

二、活动安排

（一）宣传发动阶段（2018年2月）

以“做好家教、树好家风、建好家庭”为主题，向局属各单位和局机关各科室发放家风建设倡议书，统一思想、凝聚共识。利用**公路子网站开设“家风建设”专栏和网络、展板、宣传栏、电子屏等媒介载体，大力加强活动宣传引导，积极营造良好的舆论氛围，广泛宣传家风建设的目的和意义，引导党员干部带头树好家风，真正把修身的标尺立起来，把齐家的底线划出来，把清廉的家风树起来，推动家风建设稳步开展。

（二）全面实施阶段（2018年2月–9月）

紧扣家风建设活动主题，坚持紧密结合实际，分类分层次有序推进**公路分局家风建设。

1、开展“家风建设专题”活动。全面启动家风建设活动，以支部为单位，组织党员干部深入学习习近平总书记关于家风建设的重要论述，学习先辈先贤的家规家训，围绕什么是家风、传承良好家风的重要意义以及如何传承良好的家风开展讨论，加强对党员干部的教育，发挥好党员干部在家风建设中的示范带头作用。

2、建立公路之家交

我国具有悠久的历史文化，自古代就有“百善孝为先”的典故。可以看出自古就已经有了以孝为先的这种精神，只有一个好的家风，才会培养出这种精神，从而出现这样的说法。那么你们知道怎样才能继续传承下去好家风吗？下面是小编为大家整理的“关于传承好家风的活动方案”。此文仅供参考，欢迎大家阅读。

一、活动目的

中国的家谱一般都有家规族训，对于规范人生和教育子弟有着积极的意义。家风家训家规是家庭教育的重要内容，也是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，培育好家风、恪守好家训、践行好家规，对于学生健全人格、增强家族荣誉感和家庭责任感有着重要的意义。本次主题实践活动旨在发动广大学生，在家长的共同参与下，寻根问祖探索家谱中的“上善教育”元素，倡导主流价值，培育文明风尚，使其在活动中受到滋养，得到成长。

二、活动对象

全校学生及其家长。

三、活动内容及方式

（一）活动内容。

活动以学生和家长共同寻根问祖、家谱探源为主要内容，探源本家族世代传承的家谱、阅读《百家姓》、绘制家谱树、说家族名人故事等。

（二）活动形式。

1.探一探家谱源。春节期间，全家通过拜访长辈或查找文献或网上收集资料，了解家谱文化起源、家族姓氏来源、发展历史、中国姓氏的'有趣故事等，探寻家族源头。

2.读一读百家姓。寒假期间，邀请父母长辈开展一次家庭读书活动，一起了解《百家姓》的成书背景，知晓《百家姓》姓氏排序的原因。

3.画一画家谱树。了解家谱的基本含义、基本记述格式，清楚自家史、家族亲戚后，手绘或电子制作家族近五代家谱树。

4.晒一晒家族事。在认真寻根问祖、家谱探源过程中找出家族中你认为最典型的一位名人，撰写一篇家族名人故事，并主动向家长征询意见，一起修改完善。

四、相关要求

（一）高度重视。各班师生要高度重视本次活动，将其作为培育和践行社会主义核心价值观和优化学生思想道德建设环境的重要载体加以认真落实。

（二）精心组织。各班师生按照学校的实施方案，明确要求，合理安排好本次活动。要将“寻根问祖、家谱探源”社会实践活动作为寒假作业，及时告知家长，邀请家长共同完成。

（三）认真总结。20xx年春季开学后，各班对活动进行认真总结，并将活动成果上交学校，上交的活动成果计入各班“步步高”评价。

（四）作业要求：全校每个学生上交一幅“家谱树”，一篇“家族

树清廉家风立崇廉家规好家风感悟

家庭是个人成长的摇篮，人生的港湾和第一所学校。家风是从小就播撒在人心中的种子，是个人品行养成的基础，能够涵育、影响人一生；家风还是一个家庭无形的‘名片’，能够传递一个家庭做人做事的基本态度，展现家庭成员的精神面貌；良好的家风还可以作为一个家庭世代相传的价值观念和行为准则，是无形的财富。在十八届中央纪委六次全会上，习近平总书记强调了家风建设的重要性，强调领导干部要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家。作为一名纪检干部和财政干部家属，不仅要在工作中贯彻落实好中共中央关于党风廉政建设和反腐败工作要求，更要在生活中继承和弘扬中华民族传统美德，用廉洁家训和良好家风来影响家人，鞭策家人，充分发挥亲情监督作用，从源头上构筑起一道预防和抵制腐败的家庭防线。

一、纪法底线保安全。作为一个妻子和母亲，对家人最基本的愿望就是健康平安，一家人团团圆圆，幸福和谐是我们最大的愿望。我常常教育孩子，作为一个最基本的人，首先要遵守纪律“没有规矩不成方圆”，更要严守法律底线，在法律范围内行为做事筑造人生的“安全网”。作为一名干部更要知敬畏、守规矩，慎独慎微、谨言慎行、防微杜渐，在法纪范围内行使权力，做到依法行政、依纪律己，才能安全的保持正确的人生航向。

二、 身边事例常警促。在我们的身边，有不少违纪违法的警示事例让我们深感痛心，时刻警示着我们如连城系列案件和原财政局局长案件，也有值得我们学习和促进我们的好家风家训的事例，如“青松傲雪品自高，一生求真赤子心”的老前辈江一真和“为民、务实、清廉”的项南家风以及我们敬爱的周总理“事能知足心常泰、人到无求品自高”的家训家规等，常常用这些事例来警促自己和家人，倡导科学、文明、健康的家庭生活方式，教育子女自强自立，告诫亲属自尊自爱，不追求物质上的攀比与享乐，培养高尚情趣，有空闲的业余时间可以打打太极、练练瑜伽，养成平和心态，营造良好的家庭氛围。

三、清风正气传家风。努力建立相互信任和帮助的夫妻关系，树立正确的权力观与价值观；维护民主平等、互尊互爱的亲子关系，处理好公私分明、相互帮助的亲友关系，清清爽爽的同志和规规矩矩的上下级关系。认真学习习近平总书记系列重要讲话和党规党纪，以《中国共产党廉洁自律准则》为要求、《中国共产党纪律处分条例》为底线、市委《关于在全市党员干部中纠正不良习气树立清风正气的意见》为对照、常修为政之德、常思