婚礼沙画旁白范文600字

今天20xx年x月x日，天空因为今天的喜庆而变得格外晴朗，而大地也因为年青人的无限活力而充满了生机。今天是一个美好的日子，吉祥的日子，喜庆的日子，欢乐的日子，因为在我们的这个星球上将有一对新人的缔结美好姻缘。

他们是吉祥先生、如意小姐，朋友们让我们用美丽的鲜花和祝福的掌声欢迎他们步入婚礼的殿堂。

多少年的期盼，多少年的等待，他们终于走到了一起，新郎英俊潇洒，风度翩翩，新娘高贵典雅，妩媚动人，他们手挽着手，肩并着肩一起走上了这神圣的婚礼典堂。问新郎、新娘步入典礼的感受激动、快乐、高兴。

美好的感受品味一生，从你踏上这红地毯开始到典礼台上，是一段很短的距离，这短短的距离是你们携手人生走过的第一段路程，希望你们今后的生活之路也像这段路一样永远的让你们兴奋激动，充满了喜悦和幸福。

朋友们，婚姻是人生之大事，经历婚姻也是对人生的一种考验，那么当你们二人面对婚姻考验即将到来的时候，请你们回答我提出的问题，这是一个古老的话题，也是现代的话题，是西方的，也是东方的，是你们今后所要面临的，也是你们现在就要在大家面前回答的。你们的回答是认真的，也是谨慎而坚定的。

同宣海誓，共证山盟，当你们说出我愿意这三个字的时候，将代表着你们将自己的一生一世已经交于了对方，你们彼此已成为对方所有。

信物是爱情的标志，永恒的纪念，同时也是一种对婚姻的承诺。请一对新人交换信物，小小的信物新人注入了一生的爱意，就像注入了一种新的生命和活力，信物代表了他们深深的情义，他们彼此的爱恋和忠诚，希望他们戴在手上，珍藏在心里，这样无论你们走到那里，你们都将时时刻刻感觉到爱人的情义。让我们祝福他们的爱情天地共在，婚姻日月同辉!

证婚礼：

恋爱是美好而浪漫的，婚姻则是圣洁而恒久的，美好的婚姻不但会得到世人的称赞，也会得到法律的呵护，让我们掌声有请证婚人。

我们感谢证婚人热情洋溢、充满激-情的讲话，他表达的不只只是自己的祝愿，同时也代表了来宾们共同的心声、共同的祝福。一纸婚约，神奇地把两个人的一生紧紧地联系在一起，然而婚姻决不是将爱情以某种契约的形式固定下来。它是一门高深的学问，学好他，掌握好他，意味成功和幸福，而忽视了他也意味着失败，希望二位新人用你们共同营造的爱情之舟，驶向幸福的彼岸。

拜父母：

心相印，情相连，一生只为这一天，情到深处意绵绵，花好月圆是今天。

朋友们，我们每一个人都是在父母精心呵护下长大，渡过无忧无虑

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开场白，演出或其他开场时引入本题的道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。以下是由小编为大家收集整理出来的婚礼主持词开场旁白，希望能够帮到大家。

婚礼主持词开场旁白(1)

1、各位来宾，尊敬的女士们先生们，大家晚上好。 今天是20xx年10月30号(农历九月十七)。今夜轻风徐来，星光灿烂。今夜欢歌笑语，温暖人心。今夜喜气满庭，春情永驻。今夜鸾风合鸣，秋色迷人。今天，我们怀着激动的心情相聚在凯登大酒店。共同庆祝刘磊先生金艳小姐喜结良缘。

2、阳光明媚，歌声飞扬，欢声笑语，天降吉祥，在这美好、温馨、浪漫的日子里，我们迎来了一对情侣xxx先生和xxx小姐幸福的结合。在这里首先请允许我代表二位新人以及他们的家人对各位来宾的光临，表示衷心的感谢和热烈的欢迎!接下 来我宣布新婚庆典仪式现在开始!好，请我们的音响师奏响庄严的婚礼进行曲，让我们大家以最热烈的掌声有请二位新人登场!

3、尊敬的各位来宾、各位领导、女士们、先生们，大家好!金秋十月，阳光明媚，惠风送爽，欢声笑语，天赐吉祥，在这美好的日子里，在这春华秋实的大好时光，我们迎来一对情侣***先生和***小姐的幸福结合。首先，请允许我代表二位新人以及他们的家人对各位来宾的光临，表示衷心的感谢和热烈的欢迎!

4、 4月的某地正是万物复苏，草木萌发，和风轻抚，艳阳高照的初春时节。春天是一个充满希望，充满幻想的季节。在这美好的季节里，一对幸福的青年男女也即将带着对未来生活的美好期待和憧憬，双双步入新婚的礼堂。他们即将在这里共同许下庄重的诺言，他们即将在这里共同饮下甜蜜的交杯酒，他们也将把这里当作人生的又一个起点，在今后的生活道路上，不管是富贵还是贫穷，也不管是健康还是疾病，他们都将互相搀扶，互相帮助，共同走过今后漫漫的人生之路，这对幸福的年轻人就是某某先生和某某小姐。下面请全体嘉宾起立，请把祝福的喜炮点燃，把悠扬的婚礼进行曲响起，让我们以热烈的掌声有请新郎、新娘闪亮登场，共同步入新婚的礼堂

5、那么接下来就有请我们的二位新人向在座的所有来宾行新婚大礼一拜天地一鞠躬感谢天终于等到这一天;二鞠躬感谢地 于踏上这片地;三鞠躬感谢天为媒地为妁比翼齐飞喜结连理常言道谁言寸草心报得三春晖父母为了儿女的成长染白了青丝费尽了心血常言道水有源树有根儿女不忘养 育恩新娘和新郎如今已成家真的要感谢父母的生养之恩接下来是二拜高堂父母双亲一鞠躬感谢养育之恩再鞠

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活动目标: 1.在熟悉沙的特性的基础上，初步学习沙画的基本方法。 2.发展想象力和创造力，表达对大自然的喜爱。

活动准备：方盒、作画沙、画纸等

活动过程： 一．谈话导入，引起幼儿做沙画的兴趣。 师：你们有没有玩过沙？摸在手里有什么感觉？你们平时怎么玩的呢？ 教师：有位大师也喜欢用沙作画，我们来看看他是怎么画的？画了什么？ 二．看视频，认识沙画的基本方法。 1.讨论大师作画的方法：大师画了什么？怎么画的？有没有看清做了哪些动作呢？ 2.引导幼儿学习做沙画的基本方法：漏一漏、刮一刮、抠一抠、捏一捏、抓一抓.教师示范，幼儿学习基本方法。 3.幼儿尝试用沙学习基本方法。 三．示范画，巩固沙画的基本方法 1.师：这幅图上画了什么？你能看出是用什么方法画的吗？ 2.幼儿找一找，说一说。 3.教师小结：这幅图上的秘密都被小朋友找到了，其实在我们做沙画的时候，有时可以用不同的方法画出我们想画的。 四．激发兴趣，幼儿练习做沙画 1.学习了沙画的方法，你们是不是也想自己来创作一幅呢，想画什么？想怎么画？把你的好想法告诉你旁边的好朋友吧！（同伴交流） 2.幼儿作画 五．幼儿合作作画 六．评价幼儿作品

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活动目标： １．学习用漏的方法表现小鸭的特征。 ２．细心操作，大胆表现小鸭的不同姿态。 ３．体验沙画创作带来的快乐。

活动准备： 小鸭ppt、投影仪、沙画台、音乐。

活动过程： （一）歌曲导入。 1．教师带领幼儿边唱边表演歌曲《数鸭子》。 （二）欣赏沙画，观察小鸭的特征，探索小鸭的画法。 1．自由表达小鸭的外形特征。 2．大胆猜测，自主探索沙画小鸭的方法。 （三）观察发现，了解沙画小鸭的方法：漏。 1．教师结合儿歌，用漏的方法沙画小鸭。 2．幼儿书空练习漏的方法。 3．个别幼儿示范。 4．师幼合作，表现小鸭的不同姿态。 （四）幼儿创作，表现不同姿态的小鸭。 1．明确操作要领及要求。 2．幼儿操作，教师指导幼儿细心操作，大胆表现小鸭的不同姿态。 3．借助照片，讲评幼儿作品。 （五）教师沙画表演，激发创作兴趣。 1．老师表演沙画《彩云之南》。 2．幼儿观察沙画的多种表现手法。

活动延伸： 区域活动，鼓励幼儿在沙艺术区域继续进行沙画创作。

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看《画壁》，原本只是我打发时间的娱乐，未曾想过，故事的结尾竟让我有落泪的冲动。 故事始于男主角赴京赶考，也结束于他的赴京赶考。别人看来，这一瞬间的时间，对书生来说，却经历了太多的悲欢离合，甚至生死。其实书生体验的所有一切都只存在于他的幻念之中，无论刻骨还是铭心，都不过是一场梦。曾有人这样说：幻由心生，浮生若梦，也许真的是这样，否则缘何书生那么真实的感觉，最后才发现其实自己依旧只是站在壁画之前，从未进过画中生活。 故事中仙境掌管者姑姑，一怒之下让所有人灰飞烟灭，然后在不动和尚的深情告白下她才明白，没有疼的爱不是真爱。在众人复活之后，她问了这么一句：今天我美么？突然生出一种莫名的心酸，感觉就像一直看管自己的长辈，突然发现她一直不让我们做的事情其实并不是正确的，然后在她放手的瞬间，我们发现原来她所做的所有都是为了我们好，而最后我们也只是能真心的说一句：美，姑姑今天最美。 在姑姑随不动和尚离去之后，原本以为可以与芍药厮守终生的书生，却在芍药的绝情质问中，心酸告辞，留下无尽的思念与心痛。可就在书生离开后，芍药看着他消失的方向，真心的眼泪和自白，让我的心宛如针刺一般。并不是不爱，只是不舍得所爱之人为爱、为自己牺牲太多，于是只能断了所爱之人的念想。 书生仍然立身画下，原来这一切只是书生的南柯一梦，只是念起画中那般刻骨铭心之事，书生不由落泪，转身问和尚：为什么一瞬间，会有这么多的悲欢离合。和尚答非所问，可书生却有了自己的理解，世间繁华情仇其实只是心中幻念，何需执着。 看罢，不由想起陈嘉上导演的另一部作品《画皮》。三年前，他让我明白了爱是山盟海誓，同生共死。三年后，他让我明白了爱同时也是放弃与牺牲。世人的贪嗔痴恨不过浮生一梦，放下，心才能不动。心不动，万事皆不动。

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今天，妈妈叫我听写生字词，我错了一个，妈妈却要我订正写一行，我不干，大声说：我记住了，干吗还要写那么多？妈妈转身进房间拿出一张印刷画，一幅世界著名画家达芬奇的名画《蒙娜丽莎》，给我讲了一个关于达芬奇学画画的故事。

达芬奇开始学画画的时候，老师一个劲叫他画鸡蛋，一天。两天，三天达芬奇很不耐烦，于是老师教育他：画蛋的目的是为了打好基础，反复练习，培养仔细观察的能力和熟练程度。达芬奇明白了，于是发奋学习，刻苦练习基本功，最后成了世界著名的绘画大师。

听完故事，我也明白了妈妈的用意，乖乖地去订正生字再写一行。做任何事都要先打好基础，稳扎稳打，练就一番过硬的本领，才能干出成绩来。妈妈是一位建筑工程师，她更懂得建造高楼大厦，必须从打好地基开始，否则房屋就会倒塌。在我们学习写作的过程中，同样的道理，老师反复要求我们大量阅读课外书，背熟每一篇课文，认真写好每一篇周记，都是为了提高我们的写作能力而打好基础啊！而有些同学嫌辛苦，不肯背书，周记也只是随便写一写，这样又怎能打好基础呢？我恍然大悟，终于明白了老师们辛勤教育我们的一片苦心。

古人说得好：千里之行，始与足下。今后，我要向达芬奇学习，从简单做起，每走一步都应该扎扎实实地打好基础，稳步前进，相信成功一定会属于我！

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在不同的时期，我们看过不同的范文，一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的，阅读范文可以让我们学会将想要表达的传达给他人。经常阅读范文能提升我们的写作能力，你知道怎么写优秀范文吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“[推荐]婚礼父母贺词范文(600字)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

婚礼父母贺词范文【篇一】

各位来宾、各位朋友、各位长辈：大家好！

今天是我儿子和小姐结婚的大喜日子，我感到非常高兴和荣欣。高兴的是这对新人今天携手共同走进了他们婚礼的殿堂，开始了他们新的人生，我们也算完成了一个光荣的任务。荣欣的是有那么多的亲朋好友和父老

乡亲送来了他们真挚的祝福。

在此，我仅代表双方的家长向这对新人表示衷心的祝福，同时，我也借这个机会，向多年来关心、支持、培养我们全家的各位领导、各位同事、各位朋友表示最衷心的感谢！结婚是人生的大事，也是每个家长的大

事。面对台上这对新人，面对台下这么多的亲朋好友，我送三句话给这对新人：

一是希望你们互相理解，相互包涵，在人生道路上同舟共济；二是要尊敬和孝敬你们的父母，你们结婚了，意味着你们的父母老了，他们更需要你们常回家看看；三是不断进取，勤奋工作，要用实际行动来回报社会、回报父母、回报单位。

孩子们，你们还要记住，不管你们以后的行囊里装得是沉甸甸的石头还是白花花的银子，无论是贫困还是富有，你们都要一生一世、一心一意，忠贞不渝地爱护对方，在人生的路途中永远心心相印，百头偕老，无论身处顺境还是逆境，都要矢志不移，永保本色。爸爸妈妈是你们生活和事业上的坚强后盾，永远都是你们的依靠。同时我也希望你们尊敬父母的孝心不会改变，你们依然是好儿子，好女儿。还要当一个好媳妇、好女婿。就像歌词中唱的那样：一定要“常回家看看！”老爸老妈想念你们。

最后祝愿各位来宾身体健康、万事如意！希望大家开怀畅饮，吃好喝好。谢谢大家！

婚礼父母贺词范文【篇二】

1、情长长，爱绵绵，今日恋情写美满；今夜想，昨夜盼，点点都是写思念；铃声响，信息到，衷心祝愿送美好；两个人，一颗心，甜甜蜜蜜活到老，

2、幸福，是洁白的婚纱的在风中跳舞；幸福，是灿烂的笑容在脸上驻足；幸福，是执子之手与子偕老的道路；幸福，是今天一起迈向甜蜜的脚步；祝

3、洁白的婚纱掩映着新娘娇媚的脸，笔挺的西装衬托着新郎幸福的甜，灿烂的阳光装饰着今日吉祥的天，愿你们相依相伴，牵手到永远。

4、永结同心在今日，共

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【活动目标】 1、激发热爱大自然的情感，体验沙画的乐趣。 2、在熟悉沙的特征的基础上，初步用沙作画。 3、能用抓、漏、扣、捏、推、刮等方法制作沙画。

【活动准备】 沙盘、细沙，音乐、课件，照相机，沙包。

【活动过程】 一、导入主题 1、幼儿随着音乐学小鱼进入教室。 师：小朋友，小鱼离不开什么？ 幼：水。 师：那么，我们一起看一段有关水的视频。（观看视频） 师：小朋友，你们从视频上看到了什么？ 幼：大海、沙滩 师：你们到过海边玩过吗？ 幼：有没有 师：你们到海边玩过什么？ 幼：玩沙子。 二、了解沙画的几种方法。 1、（出示沙子） 师：小朋友，你们看这是沙子，我们以前玩过，（ ）你们是怎样玩的？我们现在玩一玩好不好？让幼儿找到沙子的手感。（细细的、碎碎的、软软的、沉沉的、滑滑的） 师：小朋友，沙子好玩吗？ 幼：好玩。 师：沙子能干什么？ 幼：盖房子、铺路、做游戏 师：沙子还能画画呢，你们知道吗？ 三、观看沙画大师的作品。 师：请看视频。小朋友，沙画大师的作品好不好？我们也能画沙画。 教师演示画沙画的几种方法。 你们想不想自己也画一幅沙画呢？ 四、沙画制作。 （音乐）教师巡回指导，主要是画沙画的几种手法。 五、作品展示。 教师用照相机把小朋友们的作品照下来，在多媒体的大屏幕展示，幼儿讲述自己作品的手法，教师讲评。 六、游戏。 师：小朋友，沙子可以画沙画，我们尝试过了，多神奇呀。那么沙子怎样和我们做游戏呢？ （出示沙包）你们看，这是沙包，让我们一起来玩沙包吧。（音乐）

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这篇《幼儿园托班美术沙画教案：小蜗牛》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

活动目标1、感觉学沙画的新奇和快乐。 2、通过沙画的基手法，学会沙画小蜗牛。 活动准备1、沙子、沙盘若干2、《小蜗牛》沙画活动过程1、小朋友们平时你们喜欢玩沙子吗？ 2、有的小朋友的家人不让你们玩沙子啊？ 3、那今天老师和你们一起玩沙子好不？ 4、老师这有一幅用沙子画的画，你们想看吗？ 5、欣赏《小蜗牛》沙画，你们喜欢这幅沙画吗？ 6、你们知道上面用沙子画的是什么吗？ 7、你们都认识小蜗牛，那你们想要用沙子画的小蜗牛吗？ 8、那老师来教你们画小蜗牛好不？ 9、我们先用手跟沙子打个招呼，先抓、刮、画、漏沙子，是不是和沙子成好朋友啦！ 10、那现在我们把沙子放到沙盘旁边，和老师一步步的动手画一画。 11、我们先画蜗牛的身体，用手抓把沙子慢慢的从手中漏出，成蜗牛弯弯的身型。 12、我们来看看蜗牛身上的小房子像什么啊？是不是像我们吃的猫耳朵，我把沙子漏成像圆形，用手指画出蜗牛身上的螺旋状，在蜗牛添上眼睛、嘴巴、头上的须。 13、蜗牛在什么里生活啊？再给画上水草，蜗牛是不就完成了！ 14、小蜗牛沙画好学不啊？那放学也让你们的家人看看吧！ 活动结束

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一、设计思路： 大班幼儿手部肌肉的灵活性、准确性日趋提高，如果一成不变地使用同一种工具，同一种方法，将不利于促进手部肌肉的正常发展，也不利于艺术的表现和创造。 此活动结合海边的沙雕、外国艺术家的沙画作品，用生活中的美和大师的作品吸引幼儿的眼球，让幼儿对沙充满了神奇和向往，又迎合幼儿爱玩沙的心理，利用彩沙的特点与艺术活动相结合，为幼儿创设了大胆表现、自由创造、充分尝试的机会，从而提高幼儿的艺术表现能力。

二、活动目标： 1、在熟悉沙的特性的基础上，初步学习沙画的作画步骤。 2、激发幼儿利用工具进行沙中作画，丰富幼儿的想象力和动手动脑的能力。 3、体验沙中作画的乐趣，激发幼儿热爱大自然的情感。

三、活动准备： 1、视频转换仪、视频素材。 2、桌子上放小勺、大盘子、鞋盒盖子、彩色卡纸、沙子、彩沙。

四、活动过程： 1、谈话导入，引起兴趣。 提问：（引导幼儿回忆到海边玩、看沙雕的经验。） (1)你有没有去过海边？你在电视里有没有见过大海？ (2)为什么大家喜欢到海边玩、看沙雕? (3)在大海边还可以做些什么事? (4)沙可以做沙雕，还可以做什么? 2、欣赏一位外国艺术家的沙画作品，观看视频，了解沙画作画的基本步骤。 引导幼儿观察画面，欣赏讨论。 (1)看看画上有什么，一起寻找这张画的特别之处，说说它与我们平时的画有什么不同? (2)我们平时画画都要用笔，那艺术家的笔又是什么? (3)我们看到的这些画面中的形象，艺术家是怎样画出来的？ 3、老师操作演示，重点演示作沙画的步骤： (1)构思作品； (2)在鞋盒盖子里舀进沙子，大胆进行沙画； (3)选择彩沙进行画面的装饰； 4、幼儿创作，启发幼儿运用已有的技能及新的方法组合创作。 (1)教师提示幼儿将平时所见到的海边风景表现出来。 (2)引导幼儿选择材料作沙画，选择合适的彩沙色彩。 5、引导讲评。 (1)将幼儿作品展示出来，集体欣赏。 (2)说说制作时的体会。这样有助于幼儿动作的内化和思维发展，同时也为幼儿创设了相互学习，共享成功乐趣的环境。

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