《虎妈猫爸》观后感

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《虎妈猫爸》观后感范文【篇1】

这两天晚上有空坐下来认真**了宣传力度很大，由赵薇、佟大为主演的电视剧《虎妈猫爸》。刚读了三集，感觉很好，因为我也是一个要上小学的孩子的妈妈。

面对教育儿子的问题，作为一名教育工作者，我常常感到不知所措，矛盾重重。一开始，我们遵循贫富孩子的原则，严格管教儿子，不断告诫自己要做懒惰、残忍、虎妈。可是慢慢的发现儿子有些胆小，认生。

又赶紧悬崖勒马，采取迂回战术，半训半哄，觉得想让他成为一个勇敢的男子汉，为时还有点过早，首先他还是个孩子，他还需要妈妈的哄，需要在妈妈面前撒撒娇；其次在人生观上，觉得男孩子就应该阳光，向上，开朗，幽默，有一个好的性格，有一个特长，有一种兴趣爱好，快乐的过完一生就可以了。然而，面对即将到来的小学生活，他不得不被迫写很多老师布置的作业。他必须非常小心。他必须粗心大意地接受训练。这笔迹不容易重写。面对孩子们委屈的眼神，我不禁问自己：

给他幸福的生活还是成功的生活？

《虎妈猫爸》观后感范文【篇2】

。我们常说“无条件的爱”，虽然爱无条件，但爱一定要有原则，即使你在心疼孩子也要克制自己，不然则成了溺爱和纵容。无原则的爱容易让孩子养成自我中心、唯我独尊、随心所欲的性格，不利于孩子的成长。

聊完兔妞儿的教育，我还想说说毕胜男。女强人范儿的毕胜男为了女儿的教育依然辞职，这在现实生活中是不多见的(也许是我太孤陋寡闻)，都说只有家庭结构的完整才能带来家庭教育的完整，可在虎妈猫爸之间，家庭结构显然是完整的，可他们带给兔妞儿的家庭教育完整吗?身为一家之主的.罗素不但不体谅妻子，反倒与旧情人纠缠在一起，在唐琳的煽动下，不但在家庭教育上屡出分歧，婚姻上也是危机四伏。在家被宠、被惯的罗素面对唐琳却处处显示出大男子的气概，令人伤心、愤懑。再就是海归教育专家唐琳，自己明明是婚姻的失败者，饱经离异之痛苦，却又恬不知耻地破坏罗素的婚姻，这种人也配搞教育?!即为毕胜男感到不值，更为罗素的摇摆不定感到惭愧……

《虎妈猫爸》观后感范文【篇3】

虎妈猫爸电视剧引起了教育问题的反省，很多人都会赞许赵薇虎妈式的严格教育，只有严格才能培育优秀的孩子们，有的却觉得虎妈式的

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该怎么才能把自己对于的作品名观后感更好的记录下来呢？我们可以把心中所想用文字表达出来，即写一篇观后感。观后感可以为我们提供一种深刻而具体的作品评价方法和标准，写观后感时对于原作品内容不需要有什么细致的描写，您是否好奇“《虎妈猫爸》观后感范文”的故事 接下来请阅读，请将我们的网站加入收藏夹并持续关注我们的更新！

《虎妈猫爸》观后感范文 篇1

果果这几天连着在看《虎妈猫爸》，有时候我也坐在她旁边陪着她看一会儿。感觉人到中年真的是生活多艰。自己的工作一大堆烦心事而老公给自己闹了一大堆更烦心的事，宝贝女儿是生活的重心，再加上一个只会闯祸永远也长不大的弟弟。甚至自己的父母和公婆之间也有难以调和的矛盾。自己的老爸把自己的女儿逼成了说不出话的忧郁症，自己的婆婆把自己的老爸骂进了医院。

人到中年，怎一场兵荒马乱。

还是当学生的时候比较单纯，生活宗旨就那么一句话，我开心就好。只需要管好自己，父母身体尚健康，膝下也还没有儿女，更没有恼人的婆媳关系。大学时代，有车有房，车是自行车，房是宿舍床。不管出身如何，大家在学生时代的差别并没有那么明显。

而等到出了大学成为社会中人，这差距就一步步拉开。市中心复式豪宅和五环外的公寓显然是天差地别，奥拓和奥迪也在某种意义上成为了一个人身份的.象征。从学校走入社会中，就像从原本无甚差别的象牙塔走入了等级森严的残酷世界。高中时代每个人都穿着校服，关于出身的区别顶多是我脚上穿着奶奶亲手缝的布鞋而你脚上穿着耐克的限量款球鞋。到了大学，大家都住在同样的宿舍楼同样的床板上，骑着同样的自行车上课下课。

而到了社会中，关于衣食住行的差距却陡然凸显得不能再明显，让人避无可避。

有的人出身高贵，家人早已为他铺好路。有的人虽不是生于大富大贵之家，但天资聪颖，后天勤勉，一样可成为可用之材。没有选择道路的权利，我并不懊丧，父母给我的牌已经足够好了，我所要做的就是将这副牌好好经营。虽不能选择道路，但路都是人走出来的。

回到《虎妈猫爸》，很不喜欢唐琳，但她说的有些话不无道理，我坐在果果旁边还认认真真地记下了观摩笔记：

根据我们的研究，一个最稳定的婚姻关系，是两个相似的男女在一起结合。互补型的喜悦不持久，只能维持在婚姻之前。一旦两个独立的生命日夜不分地在一起生活，相似型就决定了他们会有共同的喜好和兴趣，想问题的方式近乎相同。

我曾经对相似的人适合一起欢闹，互补的人适合一起变老这句

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我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，阅读范文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。优秀的范文能够给大家提供好的参考，那么，您有哪些值得借鉴的优秀范文吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“最新！《虎妈猫爸》合集”，但愿对您的学习工作带来帮助。

《虎妈猫爸》(篇一)

都说“母爱如水，父爱如山”。可我家刚好相反，我的老妈发起怒来比老虎还猛，好像可以把我生吞了一般，可我的老爸从来不对我发脾气，柔得像小猫，不，比猫还要逊三分。“虎妈猫爸”就是我家的完美组合。

“周梦甜，你给我出来！”在房间里看书的我一听到老妈的怒吼，手一抖，书“啪”地一下掉到了地上。根据以往的经验，老妈只要一喊我的大名，就说明老妈已经发怒到极点。我下意识地低着头，怯怯地走到老妈面前。

“一下午你什么事都不干，就知道看书！你就不怕看成个书呆子呀！你的琴弹了吗？快去弹琴！”“可，可我还有点作业没完成，今天就不练了，明天我一定好好练……”“不行，就知道你会说‘明天’！天天拿‘明天’作借口。今天你不练三个小时不许睡觉！”老妈不等我说完，立刻打断了我。

我不是很喜欢弹琴，可母命难违。我还想磨一会儿，尽量拖延时间，可老妈那冷冷的眼神直直地盯着我，像数九寒天里的冰刀，让我不禁打了个哆嗦。“我练还不行嘛！”我钻进房间，还不忘给老妈一个讨好的笑容。我一边练琴，一边想：老妈呀，练个琴至于如此吗？我长大又不当钢琴家！但我不敢说出来，只能在心里悄悄地想想而已！

比起老妈，老爸不知道好到哪里去了。那一天是哪一天，我记不起来了，只记得是一次月试成绩揭晓。各科成绩虽没有亮起红灯，但实在谈不上理想，尤其是英语。回家以后，我极其恐惧的把成绩单递给老爸，低着头等待着狂风暴雨的来临。本以为他会大发雷霆，给我来顿“竹笋炒肉”的， “没事儿，下次努力就好。”抬起头，是爸爸盈盈的笑脸。

这件事让我对老爸的认识发生了翻天覆地的变化。“猫爸”的雅名由此而产生。

“虎妈”也好，“猫爸”也罢，他们的出发点都是对我的爱，我为有这样的爸妈而感到高兴。

“虎妈，猫爸”，我爱你们！

《虎妈猫爸》(篇二)

看过一些教育文章与专著，但对于自己的孩子效果并不显著，所以当《虎妈猫爸》热播时，我并没有急于观看。暑假的空余时间较多，陪母亲一起看了一遍《虎妈猫爸》，感触最深的就是——敬畏生命。

孩子是千差万别的，但在应试教育，即使现在大

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篇一：辣妈辣妹作业

篇二：研究生英语影视课《辣妈辣妹》答案

辣妈辣妹 1. different angles, also let mother and daughter to learn to forgive each other, but the premise is that they must be in front of strangers trail before trying to change back. in the film, the daughter of my mother almunication betmunication. in the film mother dont understand her daughters band, dont understand her daughter in the school of life, dont understand her daughters interpersonal relationship. in real life, munication etimes parents cant understand i do, they dont understand our favorite songs, they dont like our clothes type, even they dont agree municate, find a solution.

5. hopletely forget the self, himself as another person, use each others ideas to solve the problem, in each others munication. in fact, everyones life is not look so good, everyone has their omunicate.

6. ho along with.

篇三：辣妈辣妹美式俚语表达

her later 以后整死她

sucks 恐怖

session看诊

caterer 宴席策划师

dude 猪头

torture chamber 恶魔教师

pop quiz 随堂提问

bop around 四处游走

undercurrent

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虎妈战歌读后感范文一

虎妈，美国耶鲁大学的华裔教授，原名蔡美儿，近日她出版了一本名叫《虎妈战歌》的书在美国引起轰动。该书介绍了她如何以中国式教育方法管教两个女儿，她要求女儿每科成绩拿a、不准看电视 、琴练不好就不准吃饭等。虎妈的教育方法轰动了美国教育界 ，并引起美国关于中美教育方法的大讨论，甚至登上美国《时代》周刊封面。中国人对美国教育有多少美好的想象？美国的初等教育、中等教育与高等教育，到底水平怎样？

虎妈话题的轰动，自有其现实背景。近年来，随着美国经济的低落和中国经济的繁盛，美国国内的中国威胁论甚嚣尘上。cnn等电视台，每每在有大事发生时，推出关于中国的调查，而问句都是诸如：你认为中国是美国的威胁吗？普通美国人民对中国、中美关系的认知，自然大多来自美国的宣传，比如中国政府不让人民币升值；美国欠了中国债，所以要让中国人到美国来。中国，在美国的传媒中，正在变本加厉地被塑造为一个美国的强劲对手。

联想曾经在美畅销的关于中国的书籍，有林语堂的《吾国与吾民》和辜鸿铭的《中国人的精神》。不论是《吾国与吾民》还是《中国人的精神》，力图展现的都是一个美好、静谧的中国。在西方人眼中，这样的中国永远处于过去时，与西方相比的过去时。我的美国学生在课上读到辜鸿铭的宏论，每每置之一笑，也就是他们心目中对此并不当真，但目下的中国威胁论，仿佛愈来愈真切地向美国人警告：对手来了。

这也是《虎妈战歌》为何如此刺激美国人的神经，因为书里涉及到中美竞争的问题，并且是关于孩子、关于未来的竞争。奥巴马总统几次关于教育的演讲，美国人都听在耳中，记在心里。我班上的学生，就自己发言，讲述中国、日本的教育，已经如何如何超过了美国，在这一点上，美国人很谦虚。但同时，他们也有自己的坚持己见。美国人看待世界，仍是按照自己的方式与眼界某种程度上，这是美国地方新闻远远重要过世界新闻的眼界，是隐藏在各种多元文化叙述下的、单一的老大心态。

《虎妈战歌》读后感范文二

前几天从朋友家借到一本《我在美国做妈妈》，看了书的英语名字，才知道它就是大名鼎鼎地《虎妈战歌》，很早前就看到关于虎妈的介绍，以及虎妈教育方式引起的争议，当时我觉得，能把中国的教育方式带到美国并获得成功，虎妈真的很了不起。但看了书以后却觉得，这种教育方式，别说是美国人，就是作为纯粹中国人的我，都无法接受。

虎妈有两个女儿，索非亚和露易沙，都从三岁左右开始，姐姐学钢

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当虎弟被别的动物欺负时，虎哥过来给他解围，两只虎的眼神交流，还有就是最后困兽之斗，在一瞬间认出了彼此，又开始童年嬉戏的游戏，互相追逐打闹。

虎弟是因为常年被圈在笼子里，突然出来不是很习惯，但是在虎哥的啸声中还是走了出来，而虎弟在马戏团学到的钻火圈也派上了用场，克服了自己的另一个障碍，怕火，最终也引领自己的虎哥跳过了火地！虎弟受到妈妈的特殊照顾，但是虎哥并不会因此恨妈妈和弟弟，因为它们是没有思维的，也就不会因此有人类兄弟之间的一些小我产生的问题，为什么选他不选我啊！….诸如此类！虎哥依然爱着虎弟，最后见到虎妈时两只虎依然跟着妈妈！

很欣赏虎妈妈的教育方式，貌似是无为而治，小问题是不会在意的，很耐的住性子，只会在一些大问题上教育，比如最后小虎不小心碰着猎人的网，虎妈妈会教训它的这种行为！虎妈妈的爱是令人动容的，虽然先把小虎救了，但是并没有放弃救大虎，拼命奔跑，由于众人不得不放弃救援！

当然还有就是里面的两位主人公，小孩和猎人，以及他们的虎朋友，告诉我们人和动物是能够友好相处的！当然片子还是给我们启示的，要反省自己，要爱护自然，以及在片中，在虎兄弟这样令人动容的故事过程中，人们在意的只是金钱，利益！

看完很想去触摸老虎，丛林之王，动物天生就是我们的朋友，我们享受一个地球我们应该和睦相处！

同时也让我想起了最近的一部电影《唐山大地震》，剧中的家庭状况细细想来和老虎家庭是一样的，但人们碍于自己思维的困扰，母女相认需要那么久的时间，然而我们的动物朋友却没有，也是值得我们学习的！

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篇一：虎兄虎弟影评

《虎兄虎弟》影评

看完《虎兄虎弟》，心情久久不能平静，我为这对虎兄弟之间血浓于水的亲情而感动，震撼； 也为剧里贪婪，自私，残忍的人类而感到愤怒，悲痛。

影片中老虎古玛和桑哈出生在印度的原始森林里，本来正是无忧无虑的童年期，但是这里的古老石窟却招惹来一帮西方来的探险队。他们枪杀了他们的父亲。不幸的古玛被他们抬走了，剩下桑哈跟母亲慌乱逃生。古玛给辗转卖到了马戏团，被迫每天练习跳火圈之类的把戏。他想念家人，还不习惯被驯养的生活，境况非常悲凉。

而他的兄弟桑哈，也没能逃脱被人类抓捕的命运。幸亏长官的儿子非常宠爱它，把它留在家中一起生活，让他免于颠簸的生活。然而，它毕竟是一只有野性的老虎，当家人发现了危险的苗头时，可怜的桑哈还是被送走。

故事的高潮在几个月后，两个兄弟长大后第一次相遇竟是在斗兽场中，为了满足人类的私欲，他们被安排进行一场生死搏斗。在厮杀中兄弟二人认出彼此，喜出望外，并一起逃离了人类的围捕，并回到了曾经生活的地方，但是人类却要将他们赶尽杀绝，并派出猎人艾丹-迈克拉里把它们杀掉，然而当虎弟向迈克拉索要糖果吃时，他再也不忍心下手，终于决定放弃猎杀，转身离开，这对虎兄弟再次回到了大自然中。这是个完美的结局，但我们不得不为这对虎兄弟以后的生活感到担忧，为更多这样的动物感到担忧。

在这个冷漠的世界，人人自危的城市，我们每个人呵护自己脆弱的灵魂，小心翼翼的潜行，很少有人真正的付出情感，人们对情绪都是吝啬的，老板的责备，客户的埋怨，我们只是都在扛着，其实我们一直都在寻找一个肩膀，一个相互偎依的港湾，只是如果没有，我们情愿远离，而幸好有亲情在，血浓于水的亲情是永远不会改变的在孤独落寞的时候让我们有个可以依靠的地方。

影片中这对虎兄虎弟，即使在长大后依然割杀不了的亲情，是那么让人感动，一下子使人从纷繁的喧嚣中找到一丝沉静，从冷漠中找到一丝温暖，让我们想到最亲的挚爱之人，在世界的某个角落，一下子触通内心最柔软的地方，看到虎兄弟相认以后互相亲昵的画面， 泪水便一下子泛滥成灾……

另外，在这部影片中，人类的贪婪和动物的本性同样被诠释的透析明确，也许，人类从未考虑过与动物安全和谐相处，可是，他们也有情意，如果不是人类在不断入侵他们的世界，不断的毁灭动物的世界，致使他们走投无路，他们也不会这样做对人类有多少威胁。

圣雄甘地说，“一个国家的伟大可视其如何对

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我经常看电影哭，但是好久没像这样，看完之后发现眼睛都是红的了。

当然，不用告诉我这是人类想象甚至摆弄出的一个故事，老虎的世界不是这样的。我明白。因为虎是我最喜欢的野生动物，而我是一个永远会把动物纪录片安排在电影前看的人。所以，我知道这里赋予了太多人类的情感人类的想象。比如雄虎一般是不会在交配后还留下的，比如虎都是独居动物，靠尿液的气味来划分领地，要让一山容下二虎比登天还难，即使兄弟也很少这样。不过老虎长得很快，一年之后他们就从小虎变成了大虎，而一年还不足以让幼年虎离开妈妈独自生存，他们依然会跟随母亲学习猎食的技巧。当然，对于已经和母亲分开一年之后，是否还能够像电影描述的那样从头学起，这还真不好说。

不过回到电影希望讲述的故事里，不苛求那些野生动物的真实性，也许可以把电影看得更纯粹、更开心一些。本来这也不是靠野生动物能够拍出的电影。拍动物困难，拍野生动物更困难，而不仅拍得好并且能揉进一个内容丰富的故事自然是难上加难。可是电影还是做到了。虎妈妈带桑加找库玛，被村里人驱走；虎妈妈跳上车试图咬破箱子救出库玛；太老而被杀死的马戏团老虎用尾巴唤醒库玛，使他接受了作为一只马戏团老虎的命运；两只老虎由打斗到认出对方而变为嬉戏；在离开斗兽场后桑加前行而库玛却习惯性地回到笼子中；当他跟随桑加迈出时脚步迟疑了一下最终还是走出了笼子；库玛跳出火丛并跳回来，鼓励桑加和他一起离开危险之地，等等等等，这些细微的镜头和情节，当然不是动物自然的本能反应，但导演赋予了老虎们，他们也出色地完成了任务。故事的前后呼应非常好，比如跳火圈的练习最后救了兄弟俩，比如虎妈妈耳朵上的弹孔等等。桑加本来是弱小的一个，小时候被吓得跑到树上，后来他却成为威风凛凛的王者，而库玛小的时候骁勇，长大后在马戏团的残酷训练中变得懦弱，好在最后他们回到了山林里，回到了母亲身边。

同时，我也必须承认，作为一个爱野生动物特别是爱老虎的人，我看电影的时候也很纠结。一方面我为故事情节感动，另一方面，我又深刻地知道这电影是在让老虎演员们受罪的情况下排出来的。比如虎妈虎爸中枪和桑加沉静地睡在劳尔旁边，那一定是被打了麻醉针；比如库玛被带走圈在箱子中那极度恐惧的眼神和样子，是因为老虎本身一定是受到真正的惊吓才会有的反应。所以一定程度上，拍电影和马戏团是一样的。而我一直拒绝看马戏团的表演，即使那些驯兽师很温柔地讲他们和老虎及其他动物们建立了多么深厚的

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虎兄虎弟观后感 篇1

星期三下午，我们六年级同学在学校五楼电教室里看了一部电影，影名叫《虎兄虎弟》，这部电影使我深受感动。

《虎兄虎弟》这部电影主要讲了一群狩猎者为了得到神像而闯入了丛林，侵入了老虎的领地，杀死了虎妈妈。虎爸爸为了救孩子而被枪打伤了耳朵，虎兄被卖到了马戏团，虎弟被一个小男孩收留了，过了几天却被小男孩的妈妈赶走了。过了一年后虎兄虎弟被人带到了一个斗兽场，要看老虎对斗。虎兄虎弟它们对打了一会儿后，用看对方的眼神就认出了对方是自己的兄弟。最后它们一起逃回了森林，找到了虎爸爸后就生活在一起。

当我看到狩猎者开枪打虎妈妈的时候，我就想：人类为什么要猎杀动物呢?如果你是一只动物遭人类的猎杀，你愿意吗?绝对不愿意的，所以我们要保护动物啊!

看了这部电影，我想：“电影的结尾是虎兄虎弟回归了大自然，但是被狩猎者捉住后能回归大自然的动物是很少的。人类拿动物来观赏、卖钱，用兽皮做大衣……难道就没有想到如果你是一只动物，被人类猎杀，或者失去了自由，你会怎么想，你愿意吗?动物是不会甘心情愿地任你们摆弄的，它们向往森林，它们向往大自然，它们向往自由!现在人类大量捕杀动物，动物会甘心吗?不，不会，永远不会。它们不愿意死在人类手里，它们有一千个不愿意，一万个不愿意……在此，我呼吁人们，不要再破坏自然界中的花草树木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的朋友，要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物，就是在消灭人类自己。如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗?要保护动物，珍惜这自然界里的每一个生灵吧。

看了这部电影，我懂得了一个道理：要保护动物，因为保护动物就是保护人类自己!

虎兄虎弟观后感 篇2

我经常看电影哭，但是好久没像这样，看完之后发现眼睛都是红的了。

当然，不用告诉我这是人类想象甚至摆弄出的一个故事，老虎的世界不是这样的。我明白。因为虎是我最喜欢的野生动物，而我是一个永远会把动物纪录片安排在电影前看的人。所以，我知道这里赋予了太多人类的情感人类的想象。比如雄虎一般是不会在交配后还留下的，比如虎都是独居动物，靠尿液的气味来划分领地，要让一山容下二虎比登天还难，即使兄

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篇一：《龙猫》观后感

《龙猫》观后感

四（4）班 学生 张家赫 父亲 张国军 现在的孩子都成熟得较早，可我那将要上五年级的儿子，可以说是“童心未泯”，每做完作业，搞完运动，就沉浸在动画的世界里。《熊出没》、《大耳朵图图》、《猪猪侠》都是他的最爱，总免不了我们的唠叨或训斥，说这是在浪费时间。然而，在这个暑假，我和儿子一起观看了一部动画片，彻底改变了我的看法。

这是一部根据日本漫画家宫崎骏的漫画改编来的动画电影，名为《龙猫》，它让我感受到什么叫真正的童话。甚至让我走进了童话的世界里，勾起了对小时候生活乐趣、天马行空遐想的回忆。

影片讲述了一个简单而又温馨、天真的故事，念小学的小月和四岁的妹妹小梅，在妈妈住院期间，跟着爸爸搬到郊外的一间旧屋住，在那个被人戏称为“鬼屋”的新家里，她们的生活有了许多有趣的新发现，包括传说中的龙猫。有一天，思念妈妈的小梅决定去医院探望她，却在途中迷路了，大龙猫出现帮助了小月找到了妹妹，并带小月和小妹去看望了妈妈。 《龙猫》给人第一印象，就是和谐的自然环境，绿色的稻田，清澈的流水，高大的橡子树，勤劳耕作的村民，崎岖的泥泞小路，无不提醒我们曾经逝去的美好的生活空间。是不是让我们想起了小时候呢？想起了家乡那广阔的田野，想起了那淳朴的乡亲，想起了午后和小伙伴一起去戏水、抓鱼虾，想起了和大人们一起割猪草，想起了老房子墙洞里掏鸟蛋、挖胡蜂??这是田野、是农村留给我的记忆。那时的生活如影片中看到的那样是简单的，但却是很快乐的。

《龙猫》给人的另一感受，是淳朴的民风，到处充满了爱。邻里之间的互相关爱，孩子对母亲的爱，姐姐对妹妹的爱，父亲对孩子的爱，还有小男孩对小女孩的那种害羞和腼腆。其中包含了太多的美好的东西，影片用简单的方式反映出来，简单得让人震撼而又觉得无比真实。

《龙猫》给儿子的疑惑是龙猫在现实中是否存在？表达了怎么样含义？其实这部电影中关于龙猫场景的并不是很多，而且龙猫在现实中是不可能有的，影片中首先描写龙猫的样子肥硕又憨态，容易让人亲近。更重要的是人遇到困境需要帮助时它会出现。在我看来，龙猫只是一种象征，存在于我们的内心，也许那就是小时候那些最好最好的记忆。

影片落下帷幕，我们还沉浸在故事给我们带来的享受中。是感人？温暖？还是??我无法把那种感觉用一个词形容出来，用心去体会，就可以收获很多的东西。亲情，友情都可在里面体会到。龙猫虽然看

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