护理中职生在校三年规划书

大学,意味着不需要再埋首于辞海题库,不需再徘徊于三点一线的生活中,可以做自己喜欢的事,生活的自由无拘无束,只是时间多了,太自由了,心就开始茫然了。若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会,怎能满足需要,使自己占有一席之地?俗话说:欲行千里,先立其志。漫无目的乱走一遭,则殆误时机,浪费年华,因此为自己拟定一份三年职业生涯规划方案,有了目标才会有动力。我希望这三年没白白度过,会对我的未来产生积极而深远的影响。

一、个人基本信息及自我特征:

姓名:xxx性别:x年龄:xx民族:汉专业:电气自动化

1、性格:是一个好强,不服输,对待事情认真负责,对待手头事情,会抓紧时间去做,一般情况不喜欢拖到最后;有时遇到一些事情有时候会觉得没有信心去做,但是我还是会去尝试一些新事物,也许不能够做得很完美,但是我会尝试去做好,有句话这样说:既然做了,就尽力去做,即使最后不能达到自己满意,至少我努力过。生活中难免会有挫折,当困难降临到我头上,我显得没那么冷静,也许是真的害怕事情的严重性,总会想很多很多。回想最后还是把该解决的解决了,同时还有点欣喜的感觉,平时总会是用心对待我周围的每一个人,觉得大家遇到就是缘分,赠人玫瑰,手留余香。正是这个原因,结交了很多朋友。

2、兴趣:喜欢读文学作品,听音乐,看小说,有事没事写点东西。

二、自我优劣分析:

1、优势:工作认真投入,有非完成不可决心,思维细腻,做事有耐心、果断、锲而不舍,观察能力强,学习上求进,待人友善,平易近人,为人有正气,有礼貌,想像力丰富,考虑问题全面,写作能力较强。

2、劣势:思想太单纯,不够成熟,过于追求完美,泄世未深做事不够凌厉,情绪化,英语水平不高,动手能力一般。

三、环境与职业分析:

当前,我国市场经济体制不断完善和发展,国家宏观调控政策较好,适合就业与创业,大中城市内各种电力公司较多,这给电气专业毕业生就业带来不少机遇,但是现在还是自己多考些证能够拓宽就业范围,根据自身兴趣爱好和专业优势,希望以后有所作为。

四、发展目标:

大一:学习:听好每一堂课,对学校学习模式了解,争取每个星期去两次图书馆;掌握计算机知识,通过计算机一级考核;学英语,争取英语通过二级考试;报考普通话,争取通过二级甲等;志愿加入中国共产党,递交入党申请书。

工作:积极参加学生会及社团组织,大胆尝试活动,提高演说、表达和交际能力;因为没有经验,抱着一种学习心态服

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几年的中专生活似弹指一挥间,从刚跨入中专时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于中专三年,刚入学时,我曾为身为中专生而懊丧过。但很快,我选择了坦然面对。因为我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。

通过这三年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,三年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。

这三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

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随着互联网行业的发展,我会运用到各种各样的范文,范文包含各种各样的文章,我们一起来看看有哪些范文吧!小编花时间特意编辑了[精]幼师在校大学三年规划通用9篇,还请多多关注我们网站!

幼师在校大学三年规划 【篇1】

热爱教育事业,爱岗敬业,教书育人,积极参与各项素质教育实践,这一直都是我塌实做事的基础。身正为师学高为范,我严于律己,和同事们和睦相处,有良好的团队合作精神,尊重学生人格,关爱学生,师生关系良好。教师专业发展要求教师要有终身学习的能力,要根据社会、经济、科技和教育的发展,通过各种形式的继续教育,不断更新自己的知识。因此要不断提升自己的专业水平,但是我在很多方面还需要加强和锻炼。例如:我在教科研方面还做得不够,平时做得多,但积累的还不够,所以对今后三年制订了个人的发展计划。

自我定位:本人正处于练就教学基本功阶段,本学年度往形成经验和技能阶段提升成为良好的班级管理者

1、具备敏锐细致的观察力、注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,形成经验和提高技能

2、努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识,不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴。

3、积极投入教育科研,探索规律,提高自身的教育教学水平,每年有参加论文写作。

4、达到青蓝工程,虚心向老教师学习,于搭班老师共同管理好班级,发挥自班的特色,培养良好常规。

5、在2年中进修出本科学位,积极参加体育活动,锻炼身体用以调剂身心。

1、熟悉了解班级,与搭班教师配合默契,培养良好的班级常规,做好幼小衔接的工作。

2、努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识使“青蓝工程”达标。

3、参加论文评比写作,积极投入教育教学写作中。

1、注重自身创新精神与实践能力初步形成自己的经验并提高自己的技能。

2、不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴。

1、知道教师的职业价值,逐步树立现代教育观念,形成了自己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式。

2、努力进取“教坛新秀”或“优质课”的参与活动并获取名誉。

对于一个教师的成长来说,坚忍不拔,刚强不屈的意志是非常重要的。 行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人,我觉得在任何时候都要坚持自己的原则和理想不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰才会取得最后的成功。最后希望自己能像大自然怀抱里的花草树木一样,舒展自己的心灵,挖掘自己的潜能

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大学,意味着不需要再埋首于辞海题库,不需再徘徊于三点一线的生活中,可以做自己喜欢的事,生活的自由无拘无束,只是时间多了,太自由了,心就开始茫然了。若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会,怎能满足需要,使自己占有一席之地?俗话说:欲行千里,先立其志。漫无目的乱走一遭,则殆误时机,浪费年华,因此为自己拟定一份三年职业生涯规划方案,有了目标才会有动力。我希望这三年没白白度过,会对我的未来产生积极而深远的影响。

一、个人基本信息及自我特征:

姓名:xxx性别:x年龄:xx民族:汉专业:电气自动化

1、性格:是一个好强,不服输,对待事情认真负责,对待手头事情,会抓紧时间去做,一般情况不喜欢拖到最后;有时遇到一些事情有时候会觉得没有信心去做,但是我还是会去尝试一些新事物,也许不能够做得很完美,但是我会尝试去做好,有句话这样说:既然做了,就尽力去做,即使最后不能达到自己满意,至少我努力过。生活中难免会有挫折,当困难降临到我头上,我显得没那么冷静,也许是真的害怕事情的严重性,总会想很多很多。回想最后还是把该解决的解决了,同时还有点欣喜的感觉,平时总会是用心对待我周围的每一个人,觉得大家遇到就是缘分,赠人玫瑰,手留余香。正是这个原因,结交了很多朋友。

2、兴趣:喜欢读文学作品,听音乐,看小说,有事没事写点东西。

二、自我优劣分析:

1、优势:工作认真投入,有非完成不可决心,思维细腻,做事有耐心、果断、锲而不舍,观察能力强,学习上求进,待人友善,平易近人,为人有正气,有礼貌,想像力丰富,考虑问题全面,写作能力较强。

2、劣势:思想太单纯,不够成熟,过于追求完美,泄世未深做事不够凌厉,情绪化,英语水平不高,动手能力一般。

三、环境与职业分析:

当前,我国市场经济体制不断完善和发展,国家宏观调控政策较好,适合就业与创业,大中城市内各种电力公司较多,这给电气专业毕业生就业带来不少机遇,但是现在还是自己多考些证能够拓宽就业范围,根据自身兴趣爱好和专业优势,希望以后有所作为。

四、发展目标:

大一:学习:听好每一堂课,对学校学习模式了解,争取每个星期去两次图书馆;掌握计算机知识,通过计算机一级考核;学英语,争取英语通过二级考试;报考普通话,争取通过二级甲等;志愿加入中国共产党,递交入党申请书。

工作:积极参加学生会及社团组织,大胆尝试活动,提高演说、表达和交际能力;因为没有经验,抱着一种学习心态服

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学校三年规划 学校发展靠自身能量,靠发展的软实力。规划是管理的指导书,涉及面广量大,要对学校决策力、组织力、执行力,凝聚力、学习能力、科研创新能力、服务保障能力、思想引领能力等全面计划,必须认真总结教训、分析校情、研究对策。 学校往往遭遇最大困难是政策影响,靠什么扭转?一靠学校严格的制度和执行力,二靠教师群体拼命工作的精神和凝聚力,三靠决策和判断力,但最终都借助办学质量来反映。 **小学从当年董事长爱心办学思想产生时刻起,就注定必须围绕“求真务实”办学精神,在“感恩教育”和“求真务实”方面回归,今后三年也必然是这样。 由此,在上一个五年计划到期之际,制订2013-2015三年计划,主要体现在四个“静下心来”。 一、静下心来抓管理,全面推进学校内涵发展 学校主要任务就是办好学校,学校的管理者应该全力投入到工作中,规划未来,制订规划,大力推进并发现和解决问题,保障学校沿着正确轨道前进。 (一)管理方案 1.工作步骤:民主决策保平稳过度,专注质量扩生存空间,特色创新求持续发展。 2.工作重点:通过资源重新配置,强化民主决策,实现学校创新可持续发展。 3.:通过院所牵头、专家引领,联盟支持、同伴合作,提高管理实效。 4、学风建设:合力打造良好学风,发展爱学、能学、善学的学生个性。 5、一线建设:通过模块式教师组合,优化教育资源结构,淡化学科界限、管理界限,均衡发展教师专业能力,积极推进教师专业全面可持续发展。 6、青蓝工程:持续推进多元校本,青年教师为本科学历,老年教师再上新台阶,年级模块组合,优化教师专业结构,以一门精换取一门红,把教学、管理主动权下放,完成管理角色转变。 (二)教育理念 教育不是管束人,而是发展人;不是死守教室,而是走进生活;不是灌输知识,而是学会创造;不是记住别人的思想,而是产生自己的思考。因此,必须得到认真理解和落实。 (三)工作目标 1.学校目标:实施学校标准化、民主化建设,建设一所爱心、务实、内涵、和谐、安全、发展型学校。 2.队伍目标:打造专业型、合作型、学习型、创新型的专业教师队伍。奉献爱心,让学生沐浴温暖的阳光;奉献智慧,让课堂焕发生命的活力。奉献热情,让班级 查看更多>>>

以下是一篇关于中职生职业生涯规划范文,供大家参考,希望对大家有所帮助。

引言

作为一个中职生,我们更早一步地规划未来,制定目标,为自己即将踏出社会作铺垫。在这个时候,如果对自己的目标不清晰,就好像上司说随时裁员,微软离破产永远只有半年,医院告诉家属病人可能随时醒来,又可能永远不醒。未来一片迷雾,让人心里永远定不下心神,又怎么能好好学习好好工作呢?由此看来,制定职业规划对于我们中职生来说有多么重要与不平常啊。

现在这个社会,职业规划必不可少,现在的学习是为了将来的生活,为了未来能在社会中安稳地生存,只有试着为自己拟定一份职业规划,才能将来在社会上立足时不慌不忙,冷静地照着自己设计好的路线走,不必愚蠢地浪费时间,。中国是个人口拥挤的大国,就业难是个普遍的难题,若此时不为自己先布置好前程,又怎么能到时再社会上占据一席之地?因此,我在此为自己写一份职业规划书,设定目标,才有动力。

自我认知

经过对自身良好的剖析,理性的思量,我透析自己的性格,更全面地思考了未来,于是,我写下了如下的职业规划书:

职业兴趣

人的一生中,理想总会随着思想的成熟而变化。从很小的时候开始,我就拥有了许多理想,但小时候的离奇梦想,又怎能搬到现实当中来,所以,经过深思熟虑后,我下了决心,选定了一个明确的目标平面设计师。

我喜欢绘画与计算机,从小就喜欢设计各种各样稀奇古怪的东西,我相信,我的兴趣爱好能够成就我的职业,因为这便是我的职业理想,我热爱它。

我现在是一个平面设计专业一年级的在校读书的中职生,正在初步学习素描和计算机,下个学期,将开始学习我期待已久的平面广告设计课程,我将一丝不苟,专心致志地学习,不荒废时间,定要为将来打好基础,做一个优秀且出色的平面设计师。毕业后在深圳找一份设计师的工作,实现自己的终极目标,开始新生活。

在这一学期的学习中,对这个专业的专业课,我学习到了很多,素描我正在一点一点进步,photoshop和专业考证我也正在积极地利用星期六日练习与熟悉。这几门专业,对我们以后的学习与工作有着巨大的帮助,我们必须能够完全地熟练地操作它们,以到时候扩大我们的工作范围,保证我们工作的稳定。三年时间,我相信自己能够学习好美术与计算机,能力得到一定的提升,然后充满自信地踏出学校,去拼搏,去奋斗

个人特质

在下,是一个典型的双子座女孩,好奇心特别强,接受新事物快,喜欢打破常规,这对于设计新事物,有

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随着我们对职业的了解越来越清晰,大家可以将自己的职业发展做个详细的规划,职业规划对于我们的未来工作具有指导性意义。你知道大学生职业规划应该从哪方面来写呢?下面是范文资讯网小编精心收集整理,为您带来的“大学生在校期间的职业规划书”,仅供参考,大家一起来看看吧。

大学生在校期间的职业规划书(篇一)

我一直认为“机遇总是降临于有准备的人”是要有职业生涯规划做前提的,有一份大学生职业生涯规划对我的人生有莫大的帮助,毕竟把人生掌握在自己手里比随遇而安的感觉要好的多。一份职业生涯规划,它所代表的是我想发展的大体框架。他所起的作用是鞭策我向自己的理想加快脚步,换言之,它是一种加大动力的催化剂。我坚信“成功之秘诀乃为目标之有恒”,设计一份好的职业生涯规划将成为职业成功的前提与基础。

一、规划前感想

和许多大学生一样,刚开始我并不知道什么是“职业规划”,更没有接触过“大学生职业规划”。上了大一,我选修了《大学生就业指导》课,这时我才初步了解到了有关职业规划的有关知识,并知道了它的重要性。一直想做一份自己的规划,但总是没有一个客观的依据,更不知到该如何去做!为此,我感到非常苦恼。因为我没有一个明确的人生目标,我越来越感到自己好像是在“混日子”。

二、规划前自我分析

我的社会角色:大学一年级学生

性格:脾气暴躁,爱沉默思考,重感情,好与同道人交往,好强。

兴趣爱好:游泳、音乐、旅游。

优势盘点:做事有计划、有条理,时间观念非常强,工作中有种不完事不罢休、锲而不舍的态度和精神;忠诚,有责任心,有说服人的能力和较强的领导才能;好强的性格形成了我越挫越勇的工作态度,凡事力求完美。

劣势盘点:暴躁的脾气常使我与他人产生矛盾;有时会毛毛躁躁,考虑问题不够周全细致;有时有些懒惰,太好强,有些急功近利;缺乏团队精神。

三、接触职业规划、职业测评结果分析

个性特点:我的人格类型为infj型(内向直觉情感判断)——“促使事情正面转化的催化剂”。做事有计划、有条理,喜欢遵照固有的模式处理问题,具有很强的说服力,可以成为伟大的领导者;非常重感情,忠于自我价值观,倾向于拥有小范围的而深长久远的友谊。

动力类型:追求成就类型为主宰型(自我实现的意愿高,希望在人群中出人头地并且发挥重要作用。既关注个人成就,也希望通过影响和带动他人达到组织目标);逆境承受类型安定

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尊领的老师:

您好!

前段时间我因为在校抽烟被同学检举导致班级扣分了,虽然说我知道作为学生来说抽烟是一种极其不道德的事情,况且在校抽烟的话无论是对我们的班集体还是对整个学校而言都是有损形象的,然而在侥幸心理的作祟下导致我鬼迷心窍般在学校抽烟,满怀愧疚之心的我打算针对自己在校抽烟的事情写下这份检讨书。

原本对于一名初中生而言绝不会有敢于抽烟的胆量,更何况是在学校这种用来学习的场所更容不得抽烟的玷污,但是自己选择抽烟是因为进入初三以后学习压力比较大的缘故,无论是将来升学的压力还是自己最近在学习上遇到的瓶颈都让我感到内心郁结,每当这个时候我都特别想要通过一种稳妥的方式将内心郁闷的情绪全部都宣泄出来。再加上家中有人抽烟的缘故导致自己耳濡目染之下学会了抽烟,在明知道这种做法不好的情况下还去进行尝试实在不是一种明智之举,我在校抽烟的做法不但给自己所在的班集体抹了黑,而且在初一初二的学生面前树立了一个非常不好的反面典型。

作为一名初三学生就应该用适合学生的方式来排解压力而不是抽烟,尤其是在抽烟有害健康且有损学生形象的情况下更应该进行抵制,如果我能够将这份精力花费在学习上面的话绝不会造成因为在校抽烟而被批评的结果,相较之下我在校抽烟的事情简直就是对学校现有规章制度的一种挑衅,至少我觉得现阶段作为一名初三学生应该要懂点事而不是专门为老师找麻烦,更何况在校抽烟这种事情对于一名学生来说造成的负面影响实在是太大了。

在当前阶段我应该做的事情就是逐步戒除烟瘾并将这部分注意力转移到学习上来,尤其是在出了这种事的情况下更加不能够产生任何自甘堕落的想法,毕竟作为一名学生来说不能因为抽烟的事情从而影响到平时的学习,我觉得自己应该将这件事当成一个教训才能够在今后的学习之中有所警惕,所幸的是自己能够及早因为老师的批评而从抽烟的事情中清醒过来,毕竟如果因为在校抽烟的事情影响到学习的话可就有些得不偿失了。

无论是老师的教导还是我从这件事情中的反省都证明了在校抽烟是不可行的,除了导致自己的成绩在无形中下降以外还会对身边的同学造成不好的影响,更何况现阶段对于我们学生来说抽烟这种事情本就是有害无益的。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

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给大家一起来欣赏以下这一份关于中职生三年的学习自我鉴定,感谢应届 毕业生的mr小编为大家提供,仅供参考。

斗转星移,时光匆匆,中职的三年生活也是那么一眨眼的功夫就过去了。曾记得从刚跨入中职时的迷茫与失落,而经过几年的磨练,无论从心理、技能上都有了很大的改变。现今即将走上工作岗位更多的是从容、坦然。我知道,人总是要去面对的,就看自己如何去把握,如何实现角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中职三年的学习积累和技能的培养。下面就是本人的自我鉴定范文。

我自认为无愧于中职三年,在思想上,我严于律己,积极要求上进,因各方面的表现突出,于20**年加入中国共产党,并在参加预备党员培训班培训中,荣获党校预备党员培训班优秀学员荣誉称号。

通过这三年的学习使我懂得了很多,学习态度端正,学习目标明确,学习成绩优良。从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,三年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。中职生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。

在生活上,我严于律己,宽于待人,坚持原则,敢于批评与自我批评。生活中,我关心同学,乐于助人,尽我所能热心帮助同学,平时积极参加党组织生活及学院和班集体的各项活动,课余时间注意加强锻炼身体。

人这一生并没有多少个三年,而这三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

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yjbys.com 为大家分享一份关于中职三年的学习的自我鉴定范文,由zmr小编为大家提供,欢迎浏览。

斗转星移,时光匆匆,中职的三年生活也是那么一眨眼的功夫就过去了。曾记得从刚跨入中职时的迷茫与失落,而经过几年的磨练,无论从心理、技能上都有了很大的改变。现今即将走上工作岗位更多的是从容、坦然。我知道,人总是要去面对的,就看自己如何去把握,如何实现角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中职三年的学习积累和技能的培养。下面就是本人的自我鉴定。

我自认为无愧于中职三年,在思想上,我严于律己,积极要求上进,因各方面的表现突出,于20**年加入中国共产党,并在参加预备党员培训班培训中,荣获党校预备党员培训班优秀学员荣誉称号。

通过这三年的学习使我懂得了很多,学习态度端正,学习目标明确,学习成绩优良。从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,三年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。中职生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。

在生活上,我严于律己,宽于待人,坚持原则,敢于批评与自我批评。生活中,我关心同学,乐于助人,尽我所能热心帮助同学,平时积极参加党组织生活及学院和班集体的各项活动,课余时间注意加强锻炼身体。

人这一生并没有多少个三年,而这三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

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