花园的句子

1、不觉已来到花园的门口,顺着园中小路,走到一个池塘前。池塘很小,平时活泼的金鱼,现在却静静地呆在那儿。可能是月亮那美丽的歌声将它们带入梦乡了吧。池塘中间是一座鬼斧神工的山石,在月光的洗涤下,更加情趣盎然,如画一般。月儿映在墨绿色的池底,被水一洗,显得更加夺目美丽。一阵风拂过,在平静的池水上划出一道浅淡的波痕,池水微微漾起,轻吻着山石。

2、花园里最突出、最壮观的就是那苍翠挺拔的木棉树。树杆约有八米高,身上有许多小小的刺。要是你不小心碰到了它,它一定会毫不客气的刺你一下,我也曾被刺过。这个花园的景色真令人心旷神怡啊!

3、小道旁,大朵大朵的菊花沐浴在月光里,被风儿吹得在睡梦中也露出了欢欣的笑容。

4、小溪中还有许多活泼的鱼儿!有的在快乐地嬉戏,有的在吐着小泡泡有的好像在伴着水的波浪,尽情的欢舞……忽然一条大鱼飞快地游来,把其它的小鱼都吓跑了,这条大鱼似乎在说:“这是我的地盘,谁也不许过来。”

5、沿着通往花园的小路,整个世界仿佛沉浸在银色的光海中。我也置身在这月光之海中了。月光洒满了我的衣服,温暖着我的心——我觉得太阳的温暖过于热烈奔放,星光又孤寂清冷了些。只有这温柔恬静的月光,才能这般地恰到好处。月华浸染着整个大地,我的周围被月光照得雪亮,世界完全笼罩在圣洁的气氛里。我的感官模糊了,心灵也在这圣洁中升华。

6、走过一段石子路就来到了小溪边,看,小溪中不仅有清澈见底的水流,还有五颜六色的小石子、小石螺,小溪好像是它们的护神卫士,把小石子、小石螺紧紧地抱在怀里,似乎在说:“不许任何人伤害这些弱小的小石子和小石螺。”

7、走在石头路上,两旁是一片绿茵茵的草坪,还有一座别致的亭台楼阁。小路弯弯曲曲,我看到了一朵别具一格的花,长到几厘米就有了很多花丫。我想:这该是“古怪大神”花吧?在墙上,也有许多“画家”画的画。如:竹林小径远,海面水花漂等,都很有价值。

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在我的书柜中,至今珍藏减一本书,一本神奇的、充满糖果香味的书《秘密花园》。这是一本带着魔法的书,置身其中,就仿佛投入大自然的怀抱里。

这是一个关于大自然的魔法和人类美好心灵的故事,女孩玛丽的父母在一场瘟疫中丧生,她被从印度送往英国,与古怪的姑父生活在一个大庄园里。于是,任性自私的小玛丽开始了新的生活。在知更鸟的指引下,小玛丽进入了一个禁闭已久的秘密花园。她认识了热爱动物的少年迪肯,以及被痛苦和绝望环绕的少年柯林。在伙伴们的互相支持共同努力下,玛丽成了一个美丽纯洁的女孩儿,柯林虚弱的身体变得健康,大家终于懂得了什么是快乐。最后,姑父也被他们影响了,一家人过上了幸福的生活

书中的玛丽给我留下了很深的印象。她出生贵族,家人把她当作公主一样呵护,那我们的童年呢?我们这些少年儿童何尝不是在大人的保护伞下长大的呢?长辈们的精心呵护犹如海上的避风港,那里没有海浪,更没有风暴。双亲含半含辛茹苦地把我们养大,给予我们最优越的条件,尽量满足我们所有要求。然而,是否这样的生活就能给我们快乐呢?不!快乐不是用金钱换来的,也正是无助的环境,造就了玛丽对生活的积极态度,并找到了真正的快乐,只要我们拥有生命的活力,丢下暴躁阴郁的心灵一角,便能走向心中的快乐花园。

其实,我们每个孩子的心中都有这样一座秘密花园,这里藏着孩子对欢乐的热切期望。

我们心中的花园就是一个完整的世界,这个世界里有教室的窗口看不见的山和海,有学校的操场看不尽的云和天,有黑板上写不出的颜色,有课本里翻不出的画面

让我们用真诚、勇敢、善良、自信这四把心灵钥匙去开启心中的快乐花园,让它放射出迷人的光彩吧!

江苏省阜宁县实验小学六(2)班 张楚涵

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今天,我看了《巨人的花园》这一篇文章之后,深受感悟。

《巨人的花园》这篇文章写了一个感人的故事:当别处都春暖花开时,巨人的花园却又冷又静。一次,孩子们闯进了巨人的花园,只要是孩子们碰过的地方都开出了美丽的鲜花,草地上长满了绿茸茸的青草,顿时整个花园充满了欢声笑语。这情景被巨人看见了,他却把孩子们赶出了花园。他的自私冷酷换来了花园的寒冬,后来经过一个小男孩的提醒,巨人就把花园让给了孩子们,是他们留住了春天,留住了快乐巨人自私的行为也让我看到了自己的影子。

我记得有一次,老师说:我们都带一些课外书回学校,组建一个班级图书角吧!我家的书可多了,可我为什么要拿出来给你们看啊。我自己暗暗地想。到了第二天,大家都把自己的课外书带到了教室,什么《神话故事》、《童话故事》、《最感人的100个故事》还有些连书名都没有听过的。老师都夸他们有集体观念,肯为班集体办事。这时,我却惭愧得低下了头,我仿佛就像故事里的巨人。

第二天,我悄悄地把自己心爱的课外书放到书阁上去。

同学们,我们一定要记住分享是一种美德,是一种修养,因为快乐能互相传递,要打开你的心灵,就应真心与别人一起分享你的快乐。如果你是一把火炬,就应该想办法把别人点亮;如果你是一盆水,就应该想办法把别人洗干净;如果你是一口井,就应该想办法让别人品尝你;如果你是一粒稻谷,就要长出更多的稻谷;如果你是一朵云,就要想办法给干旱地区送去甘霖;如果你是

与别人分享是快乐的泉水,你的人生也将会变的更加快乐!

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今天是星期六,我有机会看书了,今天我看了一本书叫《秘密花园》,读完它之后,我深深地感到心灵受到极大地震撼。

一个小女孩,她的名字叫玛丽,她生活在印度,在一次霍乱中,玛丽的父母去世了,小玛丽成了孤儿,不得不被送往画眉园。画眉园是一个古老而充满神秘的地方,又是个被锁了十年的花园,有被秘密藏在房间里的小男孩,而玛丽的到来改变了一切。

当玛丽进入那座封闭了十年的花园时,更知鸟站在一枝常春藤上向她示好,谢了的玫瑰花正悄悄地重新开花。幸运的玛丽找到一个属于自己快乐自由的新天地!在这里,她认识了与动物交朋友,会说鸟语的迪肯,那个浑身带着魔法一般的小男孩,吹奏的笛子,可以引来一只只善懂人心的动物们。因为有他的出现,玛丽不再是以前的那个凶恶专横的小野猪,更加幸运的是在玛丽发现柯林之后,三个性格完全不同的孩子聚在一起,发生了只有童话里才会出现的奇迹一般的事情,当孩子们相信魔法的存在,柯林重新找到了生命的意义,坐在轮椅上瘦小的他,奇迹般的站在了这片属于孩子们的天地的地方,一把钥匙改变了两个孩子的性格,脾气。

有时候,希望是从快乐中得来的,有时候奇迹就会发生,因为你有信念,你有选择,你不放弃,快乐就是给予,而不是索取,那是执着,而不是轻言放弃,那是勇气,而不是胆怯,那是春日温暖的阳光,而不是秋天的落叶。

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1、一朵朵鲜花正沐浴着阳光迎风怒放,你看,它们笑了,像孩子一样,笑得那样灿烂。

2、公园里五颜六色的花争相开放,像是一位位选秀的美女,在绽放着各自的柔情。

3、春天来了,花园里开满了花,他们向我招手微笑,真好看。

4、一朵朵鲜花像孩子般张开了笑脸,开在盛情的五月。

5、月季红艳艳的花儿在枝头首怒放,颜色是那么浓,那么纯,没有一点杂色,简直像一团燃烧的火焰。

6、花园里的花就像美女的连衣裙一样,真好看!

7、那绿叶丛中,一朵朵鲜花就像娇羞的少女,满脸绯红,含笑迎风。

8、公园里的樱花真美,好像小姑娘的脸颊,粉嫩粉嫩的惹人喜爱!

9、一阵风吹过,一朵朵鲜花随风而动,像仙女一样翩翩起舞。

10、走进花园的大门,只见眼前一片新绿,不一会,就听见小鸟在叽叽喳喳地叫着,好像在欢迎我们来参观它们的家园似的。

11、牡丹花瓣繁密,迎风摇曳,好像垂手舞演员不停地摇动身上的佩玉。

12、风婆婆来了,一朵朵鲜花高兴得跳起了舞。

13、花儿如同一位娇羞的舞者,舞动着曼妙的身姿为世界描画。

14、花园里的花开了,红的像火,粉的像霞,白的像雪,簇在一起,像彩虹般美丽。鸟儿也飞入了花丛中,听!它们在歌唱。

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篇一:巨人的花园 中要引导学生自读、自悟、自学探究为基础,大力提倡自主、探究的合作方式,充分和调动学生的情感体验,关注学生的内心感受,注意培养学生对事物有正确的情感态度。 本篇课文是选自王尔德童话集的一篇意蕴深刻的童话。自古以来,童话是人们喜闻乐见的文章体裁,尤其受孩子们的青睐。这篇童话主要讲述了这样一个:一个巨人拥有一个美丽的花园,但当他看见孩子们在里面玩时很生气,把孩子们都赶了出去,后来他的自私换来了花园的寒冬,后来经一个男孩的提醒,巨人明白了自己的自私和冷酷,他把花园送给了孩子们,自己也获得了快乐和幸福。这篇童话要让学生明白是巨人的冷酷剥夺了孩子的快乐,气跑了美好的春光和快乐的花草树鸟,教学生懂得待人要宽容,要学会给予、奉献。 作为四年级的学生,他们已接触了不少童话,童话本身以其生动有趣深深吸引了这些爱幻想的孩子。孩子对童话的浓厚兴趣使本篇教材具有莫大的磁性,但磁性到底能吸引住多少孩子,得靠教师的精心引导,因为孩子们毕竟没真正掌握阅读童话的技巧。 在教学时,我使朗读成为学生学习的探究的重要手段,让学生在自主、民主的氛围中学习,自主地读、说,在自读自悟、主动探究中读懂这篇意蕴深刻的童话,让每一位学生的心灵都为之一颤,为他们点燃心中的一盏明灯,让他们学有所获。 具体的措施: 1、抓住巨人的言行细细品味,引导学生想象,体会巨人性格的变化。 2、让学生在深入理解课文内容的基础上懂得美好的东西应与别人同享。 上完课后,蔡老师和石老师给我提了两条宝贵的意见,第一,在学习“同一个花园,为什么会有两种截然不同的景色呢?”这个问题的时候,由于我为了降低学生的学习难度出示了“当巨人外出,孩子们在花园里玩耍时,花园里();巨人回来后禁止孩子们玩耍,当春天来临时,花园里();当孩子们偷偷钻进花园里玩耍时,花园里又();当巨人训斥孩子,孩子纷纷逃窜时()”这一系列的填空,结果好心办坏事,这些填空束缚了学生的思维,教学过于死板。两位老师认为,应该在学生读的基础上,让他们自由说说原因,再回到课文中去找答案。 第二,在抓住巨人的言行仔细品味时,总是从巨人看到孩子在自己的花园里玩,心里会怎么想,进行朗读指导,体会巨人任性、自私、冷酷的心,教学方式太单一。 要上好一堂课真的很不 查看更多>>>

神奇的花园读后感(一)

这本书写的是一个叫玛丽的小女孩,因父母去世而变得乖戾,后来被送到英国一个冷漠的家庭。玛丽的表兄科林在出生时母亲就死了,科林从小体弱多病,成天被关在屋里,丧失了生活的信心。

玛丽告诉科林在庄园里发现了一个尘封多年的花园,科林生活的火花从这儿被点燃了。他们来到大自然中,结识了淳朴善良的人们,两个孩子摆脱了噩梦般的生活,重新热一爱一生活了。

我认为这个花园之所以神奇,就神奇在它让科林找回了生活的信心。有时人觉得自己什么也干不了,其实就是失去了理想。要不然,就要全身心地去干一件事,把它干到底,这样你就又会找回生活的信心。这就像书中的科林一样,当受到打击时,千万不要自暴自弃,那样你就真的没用了,什么时候都要有一颗火热的心,这样你就永远也不会被打倒。

神奇的花园读后感(二)

今天,我读完了一本【神奇的花园】。

这本书主要讲了没有父母关一爱一的玛丽养成了乖戾的一性一格。父母病故后,她被送到一个冷漠的家庭。玛丽的表兄科林在出生时,母亲就去世了。父亲心灰意冷,终年在国外游历。科林体弱多病,因为整日被关在屋而对生活丧失了信心。

玛丽和科林因发现了神奇的花园而被点燃了生命的火花,恢复了对生活的信心。

这本书中的主人公玛丽和科林本来都是体弱多病的孩子,但长时间在户外运动和呼吸大量的新鲜空气,使这对多病、暴躁、喜欢自暴自弃的兄妹逐渐变得健康、积极、乐观,原本苍白的小一脸也变得红一润起来,开始不对以后生活抱任何信心的念头也烟消云散了。

看来,大量在户外运动和大量呼吸新鲜空气对身一体真的很有好处啊!

我不禁想起:以前,一妈一一妈一每天都让我去公园跳绳,我总是不愿意,觉得没必要,于是就开始和一妈一一妈一理论。渐渐的,我在不知不觉中变成了我们班的低低个。现在想起来,不禁有些后悔:我真应该听一妈一一妈一的话,多到户外锻炼身一体啊!

以后,我一定要多到户外运动,让自己健康、漂亮,争取要再长高点哟!

神奇的花园读后感(三)

在这段时间里我阅读了许多妙趣横生的书籍,【神奇的花园】是其中最让我印象深刻的就是这本书了。之所以它那么受同学们的喜一爱一,是因为【神奇的花园】讲述的是关于大自然的魔力和人类美好心灵的故事。

【神奇的花园】是关于友谊、决心和毅力的一本好书,充满了对生命的热一爱一和激一情,对心灵和成长的探索达到了一个很深的地步。它表现的是人的态度决定人如何去更好的生活,当然,生活

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巨人的花园读后感(一)

前几天我看了一本书叫巨人的花园,这本书的作者是英国作家王尔德先生。

这本书的主要内容是:从前一个村子里,有一个漂亮的花园,主人是一个巨人,他外出旅行,已有好久啦,花园里洋溢着孩子们欢快的笑声,有一天巨人突然回来了,看到花园里有一群孩子,他很生气:谁允许你们到这来玩的,都滚出去。孩子们吓坏了四处逃散,赶走孩子们以后巨人的花园里竖了一块禁止入内的告示牌。不久冬天就来了,巨人孤独渡过了漫长的严冬,春天村子里开出了美丽鲜花,不时传来小鸟的叫一声,可不知为什么巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。一天巨人被孩子的欢笑声吵醒了。巨人从屋子里出来看到一群孩子在花园里玩,巨人又发脾气了,好容易春天才盼来你们又来胡闹,都滚出去,孩子们吓坏了,跑得比兔子还快。只有一个小男孩没有跑,他给巨人说:你要不让我们来玩春天就不会来的。巨人一吓子明日了,没有孩子的地方就没有春天,唤来寒冬的是我那颗任一性一冷酷的心,要不是你的提醒春天将永远被我赶走,谢谢你!

有一次,我买了几个山楂,我们班同学看到了都向我要,好山楂都被他们抢走了,就剩下几个烂的,我回到家用小刀把烂的地方去掉,吃着烂山楂虽然苦苦的,但是心里是甜甜的。这应该是快乐要与别人分享的原因吧。

每一篇童话都它的道理,这篇童话的道理就是:和别人分享的快乐才是真正的快乐。

我要告诉大家,你们可要做一个学会分享的人,不要做一个自私的人。

巨人的花园读后感(二)

我最近新学了一篇课文,名字叫【巨人的花园】。这是一篇童话故事,读后使我深受启发。

故事讲述了孩子们很喜欢在巨人的花园里玩,而巨人却不让他们进来,并在花园周围砌起了石墙。到了别的地方都有鲜花,有温暖,而巨人的花园里仍然是冬天。第二天,当孩子们偷偷溜进花园时,巨人惊奇地发现,春天走进了他的花园。可是,当巨人赶走了孩子们后,花园又被冰雪覆盖。有一个孩子没有逃跑,他在桃树下一伸手,桃树又长出了嫩芽,开出了鲜花。巨人终于明白了:没有孩子的地方就没有春天。由于他自己的任一性一,冷酷地赶走了春天。于是,巨人把花园给了孩子们,他在孩子们中间,感到无比的幸福。

玖了这篇文章后,我认为:一个人享受快乐不叫快乐,大家一起享受快乐才是真正的快乐。

巨人的花园读后感(三)

巨人的花园讲述了孩子们很喜欢在巨人的花园里玩,而巨人却不让他们进来,并在花园周围砌起了石墙。春天到了,别的地方都

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祖父的花园读后感

从《祖父的花园》一文中,我们看到了一个活泼可爱的小姑娘,她把祖父的花园当成了自己的乐园。她有样学样地跟在祖父身后,祖父干什么她就干什么,但她又不想按部就班地重复祖父的动作,而是不断地展示自己的杰作比如割掉谷子却留下狗尾草;她不排斥祖父的指点,但当祖父真正教导她的时候,她却心不在焉起来,环顾左右而玩他了;虽然是在一个封闭的园子里,可小姑娘想的却是自由,要做什么,就做什么;要怎么样,就怎么样。在《我们是一家人》中,我们看到的是一个正处于青春期的女孩子,她渴望独立,想拥有自己的一片天地,却难以挣脱母亲的怀抱。在一个月的独立探索中,她体验到了独立,也感受到了孤独;体验到了自由,也感受到了无助;体验到了酸楚,更感受到了温情。

人生总是充满矛盾。记得我小的时候想当科学家,期望着能够发明创造一些新的东西,而工作后则是围着一堆陈旧的机器设备修修补补;后来想当律师,幻想着为国家的法制建设尽一份力量,其结果最终未能冲破人治的藩篱;再后来有了孩子,于是把各种希望都寄托在孩子身上,却发现孩子和自己一样远不是万能的。

矛盾是无法调和的,人生往往顾此而失彼,唯一能做到的只是尽量选择对自己有利的方面。读了《祖父的花园》与《我们是一家人》,我想到的是,应该感谢那位慈祥的祖父和那位理性的母亲。祖父给了孙女自由,母亲给了女儿机会。有了自由才会认识到约束,有了机会才能感觉到困窘。正是在不断的矛盾冲突中,每个人才一步步地成长起来。

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荒芜的花园读后感

假日里,我读了一篇文章《荒芜的花园》,读后使我深受启发。

故事是这样的:美国的一位有钱人贝尔太太修了一座美丽的大花园,许多游客都毫无顾忌地跑到贝尔太太的花园里游玩。贝尔太太很不高兴,于是,她想到了一个绝妙的主意,写了一个牌:园内有毒蛇。从此,再也没有人来玩了,几年后,因为园子太大,走动的人太少,园中真的毒蛇横行,几乎荒芜了,贝尔太太很伤心,她怀念起了以前常来这里玩的游客。

好好的花园,怎么会荒芜了呢?我想是因为贝尔太太拒绝游人进入自己的花园,实际上也挡住了阳光和快乐,生命的田园就这样荒凉掉了。其实,我们每个人的心中都有一座花园,关键是看你愿不愿意让别人在这儿种植快乐,如果愿意,那心中的花园就会更美丽;如果不愿意,那只能等着这座大花园慢慢荒芜,最后变成一座废墟  想着,想着,我的眼前仿佛出现了此情此景:贝尔太太守着她的大花园,怀念着那些曾经来她的花园里游玩过的游客,她真希望游客们能再在花园里种植快乐。

这使我想起了一件事,暑假里,妈妈为我买了一个洋娃娃,我非常喜欢。妹妹看到了,也想玩,可是,我想,这是我自己的东西,不能让别人玩,于是,我拒绝了,不一会儿,我就感觉没劲了,心想不如和她玩一会儿吧!于是,我们俩玩了起来,自编自演了一些小故事,真没想到,我们越玩越兴奋,一点儿都感觉不到没劲。看来,分享也是很快乐的呀!现在,我喜欢和别人一起分享快乐的感觉。

最后, 我想对大家说:如果心中的花园荒芜了,那生命也荒芜了!请大家用大海一样的胸怀去面对多彩的人生,用真诚的心去关怀身边的每一个人,这样你会感到无比的快乐,俗话说:赠人玫瑰,手有余香。幸福的真谛在于给予!

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