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《山峡中》读后感800字 作品的故事发生在一个夜晚,凄厉的背景下,虽然是夏天但山中之夜却是阴郁,寒冷,怕人的。江水汹涌着波涛,咆哮着,怒吼着,山风猛烈的吹着,发出令人狂躁不安,心烦意乱的声音。在这样的恶劣的环境下,却生活着一群以魏大爷为首的窃贼。作品用环境的描写来烘托出这群人生活环境的艰辛,及现实的残酷。但是同时也可以表现出能在这样的环境下生存的人必定带着与常人不一般的地方。“我”是一个因为被生活压得喘不过气来的人,偶然的机会结识了魏大爷这伙人。然而与他们相比,“我”没有他们身上的残忍,凶狠,甚至还是一个能识文断子的读书人。“我”并没有被生活折磨得失去人性。作品以“我’”的视角来描写这么一群人的生活,可以更加深刻的揭示出在滇缅边境地区一些为社会所不容,被人们视为“不法”的下层人物的生活和命运,从而来批判旧世界。 魏大爷为首的这群窃贼是“在刀上过日子”的,固然是悲惨的,但其行为也不失残酷性。当小黑牛在白天的行动中被人打伤后,痛苦地呻吟,他们虽然对他有些同情怜悯,但是也看到了他身上有他们所谓的“懦弱”,根本无法适应他们的这种生活,放他走,又怕他知道得太多而泄密,于是趁着黑夜就把他抛进了波涛汹涌的江水中。
这充分显示出了他们性格中的凶狠,恶毒,残忍。物竞天择,适者生存在他们身上被演绎的淋漓尽致。作为他们中“人性”尚存的“我”,被这一件事深深地震惊,刺痛了。 小说中给人印象最深的莫过于“野猫子”了。她是一个有着油黑脸蛋的年轻姑娘,是老头子的女儿。这样的姑娘本该是纯朴善良的,然而却也是个窃贼。从而反应出了他们是不合理社会制度的产儿,因为无法正常生活才被抛出社会的正常轨道。走上冒险一途。 这样的一位年轻姑娘,却把这种生活混的游刃有余。她演起戏来简直像真有那么一回事一样,连“我”都深为叹服。但其中却暗含着惋惜,无奈。和他们一样,她也有他们身上的残忍,但她又自有他的不同之处。她尚 查看更多>>>
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最近读了《史记》这本书,我们中国是具有悠久历史和光辉灿烂的古代文化的国家。在悠久的历史长河中,曾经涌现了大量杰出的史学家、思想家,文学家。他们在不同的历史条件下,通过自己的笔墨,为后世的人们展现了一幅幅绚丽夺目的画面。两千多年前,一个文人在遭受了莫大的屈辱以后,忍辱负重,以心灵和血肉之躯完成了一部伟大的史学著作。以后的几千年里,这部伟大的著作犹如一颗璀璨的明珠,又如一座高耸的丰碑,屹立在中国文学和历史的长河之中,后人无法超越也难以企及,这个人就是司马迁,这部史学著作就是《史记》。《史记》是二十四史之首,它记载了上起黄帝下至汉武帝约两千多年的历史,在我国传统国学精品中,唯有《史记》是无以伦比的百科全书。 鲁迅先生曾评价《史记》为史家之绝唱,无韵之离骚。司马迁这部巨著是对历史发展的深刻总结。他发表了自己对人生、对社会的独到见解,同时又对矛盾现实给予了有力批判。这样一部既具中史学价值又具文学价值的著作的成功,其中一个最重要的原因就是采用文学手段塑造了一系列有血有肉、丰满灵性的人物形象。
《史记》开创了我国纪传体的史学,同时也开创了我国的传记文学。在本纪、世家和列传中所写的一系列历史人物,不仅表现了作者对历史的高度概括力和卓越的见识,而且通过许多形形色色的人物的活动,生动地展开了广阔的社会生活画面。因此,两千多年来,《史记》不仅是历史学家的学习典范,而且也是文学家学习的典范。鲁迅曾评价《史记》为史家之绝唱,无韵之离骚。
《史记》在文学上最伟大的成就是它那形神兼备、跃然纸上的人物描述,开拓了我国传记文学作品的先河。它的成功在于采用文学手段塑造了一系列有血有肉、丰满灵性的人物形象。其所记载的人物形形色色,众态纷呈;其所刻画的人物惟妙惟肖,栩栩如生。司马迁描写人物的艺术手法主要表现在这么几个方面: 一是将人物放在历史的大舞台上去表演,将人物置于时代和生活的环境中去描写;二是在尖锐复杂的矛盾冲突的场面中写人;三是用典型的细节来写人,旨在揭示人物的精神世界;四是用个性化的语言来表现人物的性格特征;五、运用侧面描写来烘托人物的性格特征。
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自从小学时得到《简爱》一书,便爱不释手,故事里主人公的遭遇时常牵动我的心甚至上课、吃饭时都常常走神,祈祷主人公不再受欺负,遭于难。 十年之后再拿起这本书,字字入眼,句句入心,细细回想自己这二十年的成长经历与主人公有几分相像,书页了被泪水浸过的痕迹再次拉我到了主人公的世界了,主人公简·爱是里德太太的侄女。她从小受尽两个表姐和表哥的欺负,总是代人受过,而且“无论怎么讨别人的欢心,都有人从早到晚地骂我淘气阴暗,讨厌,鬼头鬼脑”这种强烈的不公终于在简的心中激起了她的反抗,当约翰表哥又一次无缘无故的教训她时,她愤怒指责他像罗马的皇帝,大声斥骂他的凶恶,并用自己的力量让这个恶棍尝到了挨打的滋味,她是勇敢的。 她不仅鼓起勇气教训了约翰,而且她冲破了长期以来束缚着他的那个服从长辈的观她勇敢的站起来诉说心中的不公平,控诉以恩人自居的舅妈的罪行,她一针见血地骂她是伪善的女人,吧她斥责的抬不起头面对强权,她开始反抗,也开始走向成熟,她学会了独立。 我小时候同简·爱一样因父母无暇照顾寄住在叔叔家,在那里受过一些委屈,回想仍不能平掉心中那团火焰,因年纪最小,平时三个哥哥总是西湖让我跑腿,哥哥们还总是说“坏事都是我干的”比如“偷钱事件”我都解释不清,让几乎每个大人都开始不喜欢我,而且我一急就哭让家人更反感,比起简。
爱我却又是幸福的,我的爸爸妈妈爱我,疼我。我懂事的时候学着像简。爱那样努力学习,每次都以全校前三名的成绩向哥哥们炫耀,重新赢得了家人的喜欢,所以我的成长不得不感谢“简·爱的出现”。 当简·爱走出舅妈的家时她的心情是阴暗的,因为她从种种蛛丝马迹中已经领悟到第二个住所-----劳渥德慈善学校对她不可能会轻松。果然一次又一次的打击伤害了她的自尊心,但她没有下决心与全世界作战。不幸的万幸是她最后恋爱了,对她的爱情我有的只是欣赏和赞美。她追求独立的人格,追求男女之间的精神平等。虽经历不幸却 查看更多>>>
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牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知道哪儿去了这优美的旋律久久在我耳边萦绕。读着抗日小英雄王二小的故事,我的眼眶湿润了,王二小的英雄形象像电影一样在我脑海里回放:
抗日战争时期,王二小的家乡是八路军的抗日根据地,日本鬼子经常来扫荡。王二小是儿童团员,他常常一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨。一九四二年秋的一天,日本鬼子又来扫荡,走到山口迷了路,正在这时,他们看到了正在山坡上放牛的王二小,便叫他带路。聪明机智的王二小为了保护乡亲们,假装听话的样子,走在敌人的前面,把敌人带进了八路军的埋伏圈。当四面八方响起枪声时,敌人才知道上了当,就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。突然,八路军从山上冲下来,消灭了全部的敌人。
就这样,十三岁的王二小,惨死在敌人的刺刀下,他用年轻而宝贵的生命换来了乡亲们的平安,自己却躺在冰冷的山间,脸上带着微笑,血染红了天边的云彩。
在我国,爱国小英雄又何止王二小一个?你看,还有机智勇敢的小雨来,敢于和敌人斗争到底的小兵张嘎,冒着生命危险送鸡毛信的海娃他们都是为了保卫祖国、保卫人民而不顾个人安危的英雄。他们在敌人的枪林弹雨中奋勇前进,面对敌人的枪口毫不畏惧、视死如归;他们凭着顽强的意志,抱着与敌人拼搏到底的精神,宁死不屈,他们的这颗爱国之心总是令敌人心惊胆战、闻风丧胆。
如今,我们生活在和平年代,没有硝烟,没有战争。可是,这样的年代是靠千千万万个英雄用他们的鲜血换来的,这样的生活来之不易啊!作为一个光荣的少先队员,一个共产主义的接班人,我们难道不应该继承革命先辈的光荣传统吗?当祖国需要我们的时候,我们难道不应该奉献出自己的一切,甚至生命吗?国家兴亡,匹夫有责。我们应该珍惜现在美好的生活,好好学习,天天向上,从小努力掌握先进的科学知识,长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛!
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早就听说过李希贵校长的这本书了,近日终于有幸拜读。这是一本教育管理随笔的书,朴实的文风,务实的做法让我如沐春风,我一气呵成地将它全部读完,并且做了几点思考。 1、建设民主的课堂。李校长用一个事例来阐述这个观点。在课堂上,老师们都已经习惯采用“举手”、“起立”才能发言的规矩,这有利于教师控制课堂教学的秩序、不至于轻易打乱课堂教学进程。可是站在今天的新课程的视角来审视,我们会发现,老师设置的关卡越多,越是在削减学生发言的动力。我们不是常常慨叹学生张不开口吗?为什么不给他松绑呢?听着李校长的反问,我联想到自己在课堂上,也反对大家七嘴八舌,没有规矩地乱说,可是一旦让大家举手,大家就都不说了,为此自己也苦恼过。现在想来,没有必要去看中一个小小的阻碍学生的规矩,我们真正要看中的是学生发言的质量和数量,这才是教学的实际意义。 2、降低管理成本。在这本书中有篇文章就名为《降低管理成本》,说做什么事都要考虑到成本与效益的关系。如开会成本=每小时平均工资的3倍×2×开会人数×会议时间(小时),所以会议要少而精,节约被管理者的时间,提高管理的效益。再如外出参观、考察、学习,必须凭考察报告才能报销差旅费,扩大受益面,考察活动才是最“合算”的。还有一个就是教科研工作,给大学当实验基地,为教科研部门承担实验课题,花最少的钱,构建自己的智力背景,实施低成本提高。
从这点上,让我更钦佩李校长了。公办教育不是盈利的单位,但也要考虑它的成本与效益之间的关系,我们不能盈物质上的利,但要盈智力、时间、能力等上的利,要想方设法地多盈利。 3、说说不能“而已”。看到文章的标题时我就觉得很新奇,因为按照我们中国人的习惯思维或习惯做法,很多话真的只是说说而已。但文章中介绍了几则国外的小故事,一下就体会到他们对“说出去的话”的慎重,在某种程度上也反映了他们的价值观,这点倒还真地值得我们学习。 查看更多>>>
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读后感之家:《狼图腾》读后感800字(二) 周穆王伐畎戎,得四白狼,四白鹿以归。 ——《汉书·匈奴传》 读完《狼图腾》,心灵受到强烈的震撼。阅读此书,将是我们这个时代享用不尽的精神盛宴,因为它的厚重,它的不可再现。如果不是这本书,狼,特别是蒙古大草原的草原狼,就会像暗物质一样,漂浮在宇宙里,漠视人类的无知与愚昧。 几千年来,中华文化中对狼的误解与偏见根深蒂固,畏狼如虎,憎狼如灾。中华文化中有着太多太多对狼的议论。在这样的时代里,能读到一本以狼为主角的书,实在是幸运之及。感谢本书的作者姜戍先生。在草原上,他钻过狼洞,掏过狼崽,养过小狼,也与狼缠绵过,并与他亲爱的小狼共同患难经历了青年时代的痛苦的精神游牧。蒙古狼带他穿越历史的千年迷雾,径直来到迷雾的中心。 狼是草原民族的兽祖、宗师、战神和楷模。狼的智慧与尊严、狼的团队精神与家族责任感,甚至狼的死亡,都是伟大的。游牧民族千百年来对于狼的崇拜以及狼嚎、狼耳、狼眼、狼食、狼烟、狼旗……有关狼的种种细节,无一不使人沉迷其中,引发人类深沉的思索与研究。
狼还有着高超的军事才能和顽强不屈的性格。以草原狼图腾精神武装的蒙古骑兵以区区几十万人创造了世界历史上最大版图的蒙古帝国草原狼及草原狼的精神影响一代又一代的草原人民。如果没有狼,就不会出现世界上最虔诚信奉狼图腾的古老而伟大的民族。 狼是草原和草原人民的守护神。那些精灵一般的草原狼会随时呼啸而过,它的每一次侦查、布阵、伏击、奇袭的高超战术;狼对气象地形的巧妙利用;狼的视死如归和不屈不挠;狼族中的友爱亲情;狼与草原万物的关系……狼的一切一切,无不联想到人类的无知与愚昧。历史上的狼图腾精神征服了无数的游牧民族,而无数的游牧民族又是那么的崇拜狼图腾。 蒙古歌唱家腾格尔先生说:感谢“狼图腾’。它让我读出深沉、豪放、忧郁而绵长的蒙古长调与草原苍狼的幽怨、孤独、固执与亲情都是悲 查看更多>>>
中国共产主义青年团(简称共青团)具有如下特点:1.先进性 2.群众性 3.实践性,是中国*领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国*的助手和后备军。中国共产主义青年团坚决拥护中国*的纲领,以马克思列宁主义、*思想、*理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为行动指南,深入贯彻落实科学发展观,解放思想,实事求是,与时俱进,团结全国各族青年,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,为最终实现共产主义而奋斗。 以下是入团申请书频道为大家整理的初二中学生入团申请书800字范例,供大家参考。更多阅读请查看本站入团申请书频道。
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《生活中的经济学》作者茅于轼,国内知名经济学家,曾在哈佛大学以访问身份工作一年。他从美国日常生活的各方面入手,深入浅出地写出了美国经济如此发达的原因。他的写作风格平易近人,虽有严肃认真的经济理论说明,但又不会长篇大论,让你看得头昏脑胀,不知所云。书中写的都是日常琐事,却往往折射出惊人的启示,能够说这是本大众化的书籍。
记得一位教授讲第一节经济学原理的时候说过:经济学与管理学最大的不同,是它们的学习方法不同。管理学主要从各种各样的案例入手,分析其中的要素和关键,从而提取管理方法的要点;而经济学需要很多的理论支持,一般说来,经济学家阐述的理论都是越简单越好。诚然,学习经济学,都要从理论学起。但是对于刚涉足这一领域的我来说,不来点具体实际的状况扩展说明理论,总是有点抓不着边的感觉。理论总要跟实际相结合嘛。抱着这样的心态,我阅读了这本书。要通读一遍并不难,难的是全部读懂。这是本需要咀嚼的书。老实说,我看了大半,真正理解透的也只有微经的大部分资料。对于宏经,可能我还没有学到有关知识,所以权当了解大概。尽管这样,我已经学到了很多东西。例如从邮政的垄断与民航的竞争谈开去里就从美国的私人办邮政业务谈到垄断的危害和自由竞争对资源优化配置的好处。在中国,邮政都是由国家开办的,但在美国,惜时如金的美国人不能容忍大多数邮局的排队等候,于是私人办邮政应运而生。事实说明,此举迫使美国邮政参与市场竞争,迫使它们改变策略提高效率,从而提高了社会的经济效益。这个现实说明,竞争有利于优化资源配置提高社会效益。用茅于轼的话来说:一个竞争者比十个物价监督员的力量还要大。如何健康地开展竞争,这是我国政府需要深思的问题。
由于篇幅有限,在那里就不一一举例了。但是这本书对于加深对经济学的理解,的确有着不错的效果。我想在以后的学习里,这本通俗而又深刻经济学读物将对我经济学知识的加深巩固将有着重要的帮忙。我同时也期望,在不久后的将来,市场上将会出现专门阐述中国经济理论和现象的类似书籍(而不是全部是美国的)相信那时中国的经济体制,将得到极大的完善。
查看更多>>>当我们阅读书籍的时候往往能够从中获益,衡水二中体操读后感800字栏目为您提供小学生衡水二中体操读后感800字、初中生衡水二中体操读后感800字、高中生衡水二中体操读后感800字等,感谢您的查看。