古式过房契约范文1000字

与大多数小学生相同，我非常喜欢小动物，也非常爱看关于动物的小说。沈石溪的《狼王梦》《第七条猎狗》，李子玉的《海狼》，杰克伦敦的《荒野的呼唤》《白牙》等等，都是我爱不释手的枕边书。今天我要给大家介绍的是牧铃的这本《古渡义犬》。

这本书的主人公是一条叫但丁的拉布拉多犬。它非常聪明机智，也非常善良勇敢。接下来就让我们跟随但丁，走入一个感人肺腑的人狗之间的故事吧！

一对意大利夫妇离华回国之际，将他们在中国工作期间喂养的一条宠物犬但丁托付给了江湖渡口老船工五叔。五叔游戏时无意间将但丁练成了游泳高手，从此但丁成了他从事义务救生工作的得力助手。在主人的影响下，但丁在惊涛骇浪中变的勇猛无比，却依旧保持着它的温驯善良和宽容大度。它善待任何人和动物，屡次遭到误会甚至伤害，但但丁仍不思报复。在百年不遇的大洪灾中五叔和奋力救人五叔在抢险中献出了生命，而但丁则继承了主人的遗愿，始终坚守在古镇渡口还有那间曾经和主人亲密相处的小木屋。

但丁是一个真正的救生犬，五叔也是一位好船工，他们为了人们鞠躬尽瘁，死而后已。我应该要向但丁和五叔学习，还要学习但丁的善良和宽容。古人云：马有垂缰之义，狗有湿草之恩。现在很多人养狗，但哪条狗能像但丁一样和主人心有灵犀，我对但丁的忠义、善良、勇猛、智慧、刮目相看。动物是人的朋友，人们不能随意伤害一些和人们有情感的动物，狗是永远人类最忠诚的朋友。我一定要保护动物，让动物和人做好朋友。

作者笔下的但丁，有血有肉，有情感、有灵性、有真情激荡，读起来让我热血沸腾。但丁真不愧为古渡义犬！

查看更多>>>

________________（以下简称甲方）为应业务需要，聘用_________先生（女士）（以下简称乙方）为约聘人员，双方订立契约条款如下：

一、聘用期间：自_______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止。

二、聘用报酬：甲方按月支给乙方报酬_________薪点（_________元）。

三、工作内容（具体叙明）：__________________________。

四、受聘责任 乙方受聘后须确保甲方公务机密，有保密期限者从其规定，无保密期限者自离职日起_________年为限（解聘者亦同）。乙方不得有不法行为或违背约定义务，如有违背者，除涉及民、刑事责任，由甲方依法追究外，并得随时解聘。 在聘用期间，乙方愿接受与甲方约定之工作上的指派调遣，并遵守此工作上之相关规定。若乙方违背上述相关规定确属情节重大，甲方得随时终止契约；甲、乙双方如因特别事故须提前终止契约时，应于一个月前提出预告，经甲、乙双方协议后乙方始得离职。乙方离职时，应先依照规定办妥离职手续。如有损害公物，或侵权情事（或违反甲方智能财产权规定），应负责赔偿。

五、乙方在受聘用期间，除应遵守甲方一切行政法规之规定外，其假期、离职储金给与、劳工保险及全民健保等，依下列约定 假期核给：依_____________________________________办理。 离职储金之扣缴及给与依________________规定办理，按月扣缴储存生息，并于离职时依规定发给。 按乙方每月支

支报酬之百分之_________提存储金，其中百分之_________由乙方于每月报酬中扣缴作为自提储金，另百分之_________由甲方提拨作为公提储金，并由甲方在金融机构开立专户储存孳息，列帐管理。 乙方因契约期满离职、或经甲方同意于契约期限届满前离职、或在职因公、因病或意外死亡者，发给公、自提储金本息。 乙方因违反契约所定义务而经甲方予以解聘，或未经甲方同意而于契约期限届满前离职者，仅发给自提储金之本息。 其余未尽事宜请参考________________有关规定。 乙方受聘用期间，甲方应善尽投保劳工保险及全民健康保险之义务。

六、乙方于受聘期间之著作或工作成果，如系于甲方企划下，或法定工作期间完成者，其所有权归属甲方。因前开

查看更多>>>

1、秋风入窗里，罗帐起飘扬，仰头看明月，寄情千里光。

2、望夫处，江悠悠，化为石，不回头。

3、一道鹊桥横渺渺，千声玉佩过玲玲。别离还有经年客，怅望不如河鼓星。

4、秀色掩今古，荷花羞玉颜。

5、我欲与君相知，山无陵，江水为竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。

6、玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知？

7、红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。

8、一行书信千行泪，寒到君边衣到无？

9、此情无计可消除，才下眉头却上心头。

10、卖花担上。买得一枝春欲放。泪染轻匀。犹带彤霞晓露痕。怕郎猜道。奴面不如花面好。云鬓斜簪。徒要教郎比并看。

11、尘缘一点，回首西风又陈迹。

12、此情可待成追忆，只是当时已惘然！

13、嗟余只影系人间，如何同生不同死？

14、在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝！

15、芙蓉不及尤物妆，水殿风来珠翠香。

16、山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。

17、情殇惊破夜空，情场遭际遇秋风，情阑情伤，滴泪哭泣。

18、直须看尽洛城花，始共春风容易别。

19、寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，方留恋处，兰舟摧发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。

20、招招舟子，人涉昂否。不涉昂否，昂须我友。

21、百花绣尽皆鲜巧，唯有鸳鸯绣不成。

22、梦破五更心欲折，角声吹落梅花月。

23、花自飘零水自流．一种相思，两处闲愁。

24、月影光如昼，银霜茫茫；七夕会鹊桥，情意绵绵。仙花团锦簇，美景交融；仙鹊聚天桥，好生幸福！

25、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

26、君知妾有夫，赠妾双明珠。

27、凄凉别後两应同，最是不胜清怨月明中。

28、守着窗儿，独自怎生得黑。

29、揉破黄金万点轻。剪成碧玉叶层层。风度精神如彦辅，大鲜明。梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦粗生。熏透愁人千里梦，却无情。

30、乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。

31、衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴。

32、深知身在情长在，怅望江头江水声。

33、不是鸟中偏爱尔，为缘交颈睡南塘。

34、应难奈，故人天际，望彻淮山，相思无雁足。

35、昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

36、这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。

37、天涯地角有穷时，只有相思无尽处

查看更多>>>

《契约精神》1000字读后感：做一名拥有契约精神并不断创新的员工 本人于2012年2月7日正式入职河南蒲源防腐科技股份有限公司，入职后的工作时间里，了解了公司的发展战略和远期规划愿景以及公司相关管理制度细则，研读了公司关于项目管理的规定及各个职能部门的职责定位；深感公司方针与愿景规划是公司发展的精神纲领和动力所向，有着良好的组织架构和管理机构。 工作之余，在公司图书阅览室发现一本汪中求先生写的《契约精神》这本书，随借阅一番，颇有领悟；对比大学时拜读的法国卢梭先生的《社会契约论》一书，甚感新意不断，非常实用。 书中汪先生写道：没有契约，就没有文明；没有契约的文明，不是真正的文明；但愿当代社会中的自然人和企业公民能把契约精神当成一种习惯，一种生活方式；因为没有契约就没有信用，也就没有和谐，愿社会和谐！（呵呵高调了啊！） 由此联想到中国人契约精神的缺失，中国人向来习惯不按规则出牌；在中国全球化过程中，不仅需要资源、资金和经济实力，更需要商业精神和契约精神，简单说就是要言必行行必果的精神和习惯，不要轻易打破规则。 再说企业管理、项目管理中的契约精神，就是让内部成员之间拥有一种心里契约习惯，愿意按规则办事的习惯，做到这点，则管理就是一种习惯而已，十分简单顺畅；企业与社会各机构之间的契约精神，若均能遵守即成的规则或契约，则社会真正会和谐。 契约精神是企业的真正核心竞争力，而心里契约更是管理团队最好的凝聚剂，能激发出强大的团队激情和动力！当然，在当今这个发展创新的社会，我们的企业不仅需要契约精神，更需要创新精神，不断打破不符合社会发展及公司实际的旧有规则，如此方能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

而作为一名普通员工，在平时的工作和生活中都需要这种契约精神。领导与下属之间、同事之间、朋友之间、客户与公司之间都需要这种内化为意识和习惯的对契约的尊重。 我认为，真正优秀的企业，拥有了契约精神，其实内部员工之间就没有级别和高低之分，因为只要你在你的工作职责范围内，做了你该做的事情，勇于担当责任并遵守契约，别人就会尊重你，认同你，你的价值就会实现；有了它，人与人之间更多的是真诚与诚信，我们不再会被虚伪和欺诈而烦恼。如果，每一个人都能多一份信任和守信，诚信就会感染整个社会，其实需要我们做的很简单：我说了，一定做到；你说了，我相信你！ w

查看更多>>>

【设计意图】 中班的幼儿已经有感知声音的高低、长短、强弱等变化的能力了，为此我们从听鼓声的节奏的快慢和感知音乐的强弱，让幼儿做相应的动作，来锻炼幼儿的辨音能力，从而达到辨音升华的作用；将音乐的快慢和强弱，拟化为具体形象的“跑步”行为，让幼儿更能具体形象地感知音乐的节奏。 【活动目标】 1．仔细倾听音乐和鼓声的节奏快慢和音量强弱，并能立即做出相应的动作并唱出歌词。 2．感受拍打乐器的节奏性和多变性，体验音乐游戏的快乐。 【活动重难点】 仔细倾听音乐和鼓声的节奏快慢和音量强弱，并能立即做出相应的动作并唱出歌词。 【活动准备】 物质准备：桑巴手鼓、papo&yo《thelostsong》歌曲。 经验准备：已阅读过《奔跑的古古》绘本。 【活动过程】 一、欣赏音乐 1．回忆故事内容。 提问：古古在干嘛？我们来学一学他是怎么跑的。 2．幼儿欣赏音乐《thelostsong》，感受音乐的快慢和轻重。 （1）欣赏一遍后，教师提问：听了这首歌曲，你的感受是什么？ （2）再次欣赏音乐，教师利用桑巴鼓进行慢速节奏拍打，先慢后快，先轻后重，一边拍可以一边绕着幼儿的圆圈跑。 提问：古古在干什么？你听了古古的脚步声，有什么感受？古古什么时候跑得快？什么时候跑得慢？ （3）再次欣赏音乐，教师拍打大鼓，请几名幼儿在圈内跑，让幼儿再次感受节奏和音量。 小结：古古跑步的节奏是慢——快——慢——快。 3．引入歌词与旋律，教师引导幼儿学唱歌词。 提问1：古古跑起来的时候身边有什么？它们在空中是什么样子的？ ——柳絮飞呀飞，花瓣飞呀飞。 提问2：它们为什么会飞起来呢？ ——古古跑呀跑，它们追呀追。 二、音乐游戏：奔跑的古古 1．引导幼儿感知歌词与跑步的关系。 古古跑得越快，脚步会怎么样呢？花瓣和柳絮会怎么样？跑得越慢呢？ 2．音乐游戏规则。 当音乐响起，教师拍打大鼓，小朋友就开始绕着圆圈跑。教师拍得慢，小朋友就跑得慢；反之，则跑得快。当教师越拍越快突然停止鼓声，小朋友唱：柳絮飞呀飞或花瓣飞呀飞；当教师越拍越慢突然停止鼓声，教师唱：古古跑呀跑。小朋友接唱：它们追呀追。 3．师幼共同游戏。 （1）教师边拍鼓边跟着幼儿一起跑，引导幼儿自己创造柳絮花瓣飞的动作。（教师的鼓点结合音乐分为两部分：

查看更多>>>

xx编译馆（甲方）兹以"xxx"共x册。委托xx书局（乙方）发行，双方议定条件如下： 第一条甲方委托乙方将上列各书独家发行，自订约之日起，为期五年，在发行期内，乙方不得转包或分让与他人发行。 第二条乙方为取得上列各书的委托发行权，应付给甲方发行酬金，以每千字人民币xx元计算，全书共x册。字数照满页计，合计xx字，总计人民币xx元，于订约时一次付清。 第三条甲方于本契约签订时，应即全部将书稿点交乙方。 第四条甲方保证上列书稿的内容无侵犯他人著作权以及违反现行法规和情事。 第五条上列书稿，乙方应于接受书稿之日起，在六个月内全部发行，逾期甲方可另委请其他书商印行，并将乙方已交的发行酬金全部没收于年度终了时缴归国库，乙方不得提出异议。 第六条本书封面应加"主编者：xx编译馆"字样，版权页上应载明"著（译）权所有人xx编译馆"及著（译）者的姓名，如系大学用书封面及脊顶须印"x编大学用书"的字样。 第七条上列之书在排印期中，乙方应照甲方所定规格（包括版式、用纸、字体等）排印。乙方并应负责初校及二校，且应将三校及精校排样，连同封面、封底及骑缝页送交甲方校正签字后，始行上机印刷。 第八条上列之书的单页售价，如以24开本计算，不得超过人民币x元。其他开本的售价，按比例计算。 第九条上列之书出版后，如有读者对于内容提出疑问，由甲方负责答复。 第十条上列之书出版后，乙方应赠送甲方样书20册，以备考查，甲方应向乙方以定价七折购买每种100本，分赠国内外有关单位参考。 第十一条上列之书在委托发行期间，甲方认为有修正的必要时，可予以修正，乙方不得拒绝，修订费用由甲方负担，乙方则须赠送甲方修订样版书20册备用。 第十二条本契约期满，经双方同意可续订新约，如有一方不愿续约，应于期满前三个月通知对方。 第十三条本契约各条，双方均应遵守，如有一方违约，他方不得宣布本契约终止，违约的一方应负对方一切损失的赔偿责任。 第十四条本契约一式三份，经双方签章后各执一份为凭，另一份由甲方转送主管理体制部门报备。 订约人 甲方：xx编译馆 代表人：xxx 乙方：xxx书局 代表人：xxx 地址： xxxx年x月x日

查看更多>>>

【设计意图】

中班的幼儿已经有感知声音的高低、长短、强弱等变化的能力了，为此我们从听鼓声的节奏的快慢和感知音乐的强弱，让幼儿做相应的动作，来锻炼幼儿的辨音能力，从而达到辨音升华的作用;将音乐的快慢和强弱，拟化为具体形象的跑步行为，让幼儿更能具体形象地感知音乐的节奏。

【活动目标】

1.仔细倾听音乐和鼓声的节奏快慢和音量强弱，并能立即做出相应的动作并唱出歌词。

2.感受拍打乐器的节奏性和多变性，体验音乐游戏的快乐。

【活动重难点】

仔细倾听音乐和鼓声的节奏快慢和音量强弱，并能立即做出相应的动作并唱出歌词。

【活动准备】

物质准备：桑巴手鼓、papoyo《thelostsong》歌曲。

经验准备：已阅读过《奔跑的古古》绘本。

【活动过程】

一、欣赏音乐

1.回忆故事内容。

提问：古古在干嘛?我们来学一学他是怎么跑的。

2.幼儿欣赏音乐《thelostsong》，感受音乐的快慢和轻重。

(1)欣赏一遍后，教师提问：听了这首歌曲，你的感受是什么?

(2)再次欣赏音乐，教师利用桑巴鼓进行慢速节奏拍打，先慢后快，先轻后重，一边拍可以一边绕着幼儿的圆圈跑。

提问：古古在干什么?你听了古古的脚步声，有什么感受?古古什么时候跑得快?什么时候跑得慢?

(3)再次欣赏音乐，教师拍打大鼓，(教案出自：)请几名幼儿在圈内跑，让幼儿再次感受节奏和音量。

小结：古古跑步的节奏是慢快慢快。

3.引入歌词与旋律，教师引导幼儿学唱歌词。

提问1：古古跑起来的时候身边有什么?它们在空中是什么样子的?

柳絮飞呀飞，花瓣飞呀飞。

提问2：它们为什么会飞起来呢?

古古跑呀跑，它们追呀追。

二、音乐游戏：奔跑的古古

1.引导幼儿感知歌词与跑步的关系。

古古跑得越快，脚步会怎么样呢?花瓣和柳絮会怎么样?跑得越慢呢?

2.音乐游戏规则。

当音乐响起，教师拍打大鼓，小朋友就开始绕着圆圈跑。教师拍得慢，(教案出自：)小朋友就跑得慢;反之，则跑得快。当教师越拍越快突然停止鼓声，小朋友唱：柳絮飞呀飞或花瓣飞呀飞;当教师越拍越慢突然停止鼓声，教师唱：古古跑呀跑。小朋友接唱：它们追呀追。

3.师幼共同游戏。

(1)教师边拍鼓边跟着幼儿一起跑，引导幼儿自己创造柳絮花瓣飞的动作。(教师的鼓点结合音乐分为两部分：由慢到快，由轻到重;由快到慢，由重到轻)

(2)教师在圈内进行拍鼓，幼儿跟着鼓声进行游戏。教师将幼儿分成内圈和外圈，往相反

查看更多>>>

以下内容“运动会开幕式演讲稿范文”为我们收集整理。做任何事情都要有计划，当我们要围绕一个主题进行演讲的时候。首先我们要想好自己发言的内容，演讲稿可以将心中的情绪和想法用文字形式表现出来。建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

运动会开幕式演讲稿范文(篇1)

老师们、同学们：

运动夯实生命的基石，体育铸就人生的华章。今天，我们迎来了杉木中学第十九届夏季运动会。在此，我谨代表学校向为大会付出辛勤劳动的全体工作人员表示衷心的感谢!

同学们，积极开展体育运动，增强同学们的体质，是学校工作一个非常重要的方面。体育运动不仅仅是锻炼身体的手段，更是培养优良的意志品德和坚强毅力的途径。通过参加体育锻炼，参与和观看体育比赛，可以振奋我们的民族精神，激发我们的爱国主义热情，这对于我们少年儿童的健康成长具有特别重要的意义。二十一世纪是知识的世纪，是技能的世纪，更是竞争的世纪。空有一技之长而没有良好的心理素质，优秀的人格素质、完善的体能素质，都将很难安身立命。 我国体育健儿在世界运动会上的出色表现，正是我们国家走向富强，中华民族正在不断崛起的重要标志;这对于我们每一个龙的传人都是巨大的鼓舞，为国争光的运动健儿们的拼搏精神永远值得我们学习。

同学们，我们已经成功地举办了__届运动会，在以往的运动会上，我校学生发挥吃苦耐劳，顽强拼搏的精神，表现出了极强的毅力和斗志，并且创造了优秀的成绩，多次刷新学校记录，为学校增添了无限的荣誉和光彩。

为了保证今年运动会顺利圆满的完成，希望全体同学严格遵守大会纪律;在各班班主任的带领下，在指定地点观看比赛;要求全体运动员严格遵守运动规则和秩序，坚决服从裁判，在努力争取创造优秀运动成绩的同时，讲文明、讲团结、讲风格;要求全体裁判人员，认真负责，按照运动规则，公正裁判;同时要求全体保卫、检查人员坚守岗位，切实保证同学们的运动安全，保证运动会的顺利进行。

老师们、同学们，美丽的花环是用意志和汗水凝聚而成的。让我们秉着“公平、公正”的准则，不怕劳累，不畏艰难，坚持不懈，以“友谊第一，比赛第二”为原则，积极拼搏，赛出成绩，赛出风格，用蓬勃向上的精神面貌，去迎接崭新的未来!

最后，让我们用热烈的掌声，以饱满昂扬的激情，预祝这次运动会圆满成功!

运动会开幕式演讲稿范文(篇2)

尊敬的市教育局领导、各位老师、同学们：

四月的春天鸟语花香，四月的我们喜情满怀。在阳光明媚，春

查看更多>>>

朝入天苑中，谒帝蓬莱宫。青山映辇道，碧树摇苍空。

谬题金闺籍，得与银台通。待诏奉明主，抽毫颂清风。

归时落日晚，躞蹀浮云骢。人马本无意，飞驰自豪雄。

入门紫鸳鸯，金井双梧桐。清歌弦古曲，美酒沽新丰。

快意且为乐，列筵坐群公。光景不可留，生世如转蓬。

早达胜晚遇，羞比垂钓翁。

查看更多>>>

锲而不舍，朽木不折，当我们需要举行一场晚会时。我们需要提前把主持词准备好，写主持词是对我们文笔的一种考验，你知道一篇主持词应该包括什么内容吗？范文资讯网推荐你不妨读一下中学开学式主持词模板，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

中学开学式主持词模板【篇1】

尊敬的各位领导、老师们、同学们：大家下午好!

新年的鞭炮声还在耳畔回响，亲人的祝福还在耳边荡漾，我们又回到了美丽的校园。当我们还沉浸在新春佳节的欢乐之中时，春风已吹响了号角，新春的鼓点已汇成一曲恢宏的交响曲，激励着我们拼搏奋进!在这草长莺飞的季节，在这幸福祥和的日子，在这展望未来的时刻，我们全体师生欢聚一堂，共同迎接新一轮的竞争与挑战!

下面我宣布：xx中学20xx年春季开学典礼现在开始!

同学们，在我们的身边，总有着这样一群人，他们通过自身努力、刻苦学习，取得了优秀的成绩，他们就是我们泰前中学的“学习之星”。首先，让我们隆重表彰获得本届“学习之星”的同学。获得本届“学习之星”的同学有：(略)

让我们再一次用掌声向获得奖励的同学表示热烈的祝贺!希望通过本次表彰，动员同学们总结经验，发扬成绩，以更加崭新的思想观念，更加饱满的精神状态，积极投入到今后的学习中去，做全面健康发展的好学生。

下面，有请“学习之星”代表——初三、二班的刘金娜同学上台发言。

感谢刘金娜同学的精彩演讲!

同学们，我们的每一次进步，都与老师的辛勤耕耘是分不开的，当我们在接受掌声、奖品和微笑时，我想说，我们不能忘了辛勤耕耘的老师，让我们用最热烈的用掌声送给我们亲爱的老师，向半个学期来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢!

接下来，由教师代表亓雯老师上台发言。

感谢亓雯老师的精彩发言!

回首20xx年，我们泰前中学以坚实的步履，换来了丰硕的成果。胜不骄，败不馁，是智者的选择。下面，让我们以热烈的掌声欢迎刘校长为我们讲话。

谢谢刘校长热情洋溢的致辞，希望大家在新的一年里努力拼搏，不负校长的期望和嘱托。

老师们，同学们，最美的春天不在自然界，她蕴藏在人们心中。只要我们胸怀希望，我们就总能与春天相伴。让我们吹响春天的号角，开始新的征程。

最后，祝愿我们的老师，工作愉快、身体健康、事业有成、家庭幸福;祝愿我们全体学生，放飞梦想、播种希望、潜心耕耘、收获成功;祝愿我们学校全体师生新学期新进步，愿我们的学校新学期新辉煌!

泰前中学20xx年春季“开学典礼”到此结束，

查看更多>>>