01
1、为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。 捷尔任斯基
2、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。 黑格尔
3、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》
4、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
5、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。车尔尼雪夫斯基
6、教师是太阳底下再优越没有的职务了。 夸美纽斯
7、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
8、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德
9、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基
10、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光
11、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子
12、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。布鲁纳
13、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
14、善之本在教，教之本在师。李觏《广潜书》
15、师者，所以传道，授业，解惑也。韩愈《师说》
16、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
17、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》
18、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》
19、片言之赐，皆事师也。梁启超《中国历史研究法自序》
20、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 布鲁纳
21、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知
22、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
23、君子隆师而亲友。《荀子修身》
24、师道既尊，学风自善。--康有为《政论集在浙之演说》
25、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。《荀子劝学》
26、身教重于言传。王夫之
27、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》
28、一日之师，终身为父。关汉卿
29、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。李贽
30、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
31、国将兴，心贵师而重傅。《荀子大略》( )
32、师道既尊，学风自善。康有为《政论集在浙之演说》
33、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
查看更多>>>
02
今天我代表**区交通局，非常荣幸的参加市交通局举办的庆建国六十周年演讲比赛，和大家一起来感受交通事业的光辉历程。我今天演讲的题目是：交通，让生活更美好！
今年建国六十年
激动迎来了共和国的六十岁生日
平静共和国在和平中和谐发展
我们的交通事业也不凡
经历了多少洗礼和磨难
伴随着共和国的壮大和发展
伴随着共和国走到了成立的那一天——
**区交通局
我曾经是一名军人
现在是一名交通人
始终战斗在第一线
经历了进入二十一世纪的辉煌十年
感受亲历体验
感受交通发展
使我想到以前的十年、二十年
甚至更多年以前
交通的发展是多么的艰难
有她的辉煌
有她的艰辛和磨难
有她的欢乐
让人们走上了幸福之路
有她的心酸
这幸福之路拿什么来构建
得到人们的理解很难、很难
几十年**交通
几十年**奉献
我为**交通奉献了近十年
从二○○四到二○○六
实现了交通三年大转变
从前的泥泞路通过
需要很长时间
现在已变成了转眼之间
这是成绩，也是贡献
只要有目标，我们一定能够实现
面对税费改革
我们不要担心
但我们要有忧患
因为她不像从前
虽然受苦受累受磨难
规费征收很客观
现在不像从前
自创契机为明天
所以，每个交通人都要有忧患
放弃以前的优越感
去开拓创新美好的明天
不要认为与自己无关
事事靠党来办
遇到困难还远远看
这种思想太简单
为了创造我们交通美好的未来
交通事业的发展
为创造交通、让生活更美好
而努力奋斗！
这是我的心愿
查看更多>>>尊敬的领导：
您好!
非常感谢您在百忙之中批阅我的材料，谢谢!
我是东北电力大学国际经济与贸易专业20xx届。我渴望能在贵公司找到一份合适的工作，为贵公司贡献一份力量。恳请您给我加入贵公司的机会。我有信心、有能力成为一名出色的员工。自从考上大学以后我自信、自立、自强，不但努力学习专业知识，而且主动参与各种社会实践，经过大学三年的学习和社会锻炼，我具备了以下几个方面的能力：
一、扎实的专业基础知识和先进的思想观念。
二、丰富的社会实践和突出的工作能力。
三、强烈的品牌理念和合作的团队精神。
诚实正直、勤劳务实是我的原则，多年来的求学生涯使我形成了优良的处事作风和先进的思想观念，并有了独特的思维方式、和谐的人际关系。因我设法让自己变得出色，因此，我时刻注意抓住机会锻炼自己，并时刻思索做好工作的方法。我是一个有能力而且有团队精神的人，我能很快地适应一个新的工作环境，并能在新环境既定的团队环境下做好工作。
期望我能适合您的要求，也期望您选择我，您的选择就是我的希望。为了方便您更详细地了解我的情况，请审阅我呈上的以及相关材料。给我一个机会还您一个奇迹，期待您的回复。祝贵企业事业蒸蒸日上、硕果累累!
此致
敬礼
xxxx年xx
查看更多>>>04
各位评委、各位老师，大家好! 衷心地感谢厂党委、厂领导和xx学校的老师们，给了我这次竞聘xx学校校长的机会! 借此机会，我从竞聘理由、任职构思两方面向在座的各位作个简要汇报。 先汇报第一部份，竞聘理由。 我叫xxx，湖北随州人，今年33岁，1993年3月入党，同年7月从襄阳师专毕业分配到本厂，在11年工作期间，我曾在厂团委驻勤、柴油机车间实习，后任党委宣传部干事、主任干事，工程处主任业务员，现任厂办副主任，1997年取得中央党校函授学院经济管理本科文凭。 可能有人会问，你现在的工作岗位很不错，为什么还要竞聘子校校长呢?坦率地告诉大家，我很满意厂办副主任的岗位，上下左右都对我很关心、信任和支持。之所以竞聘校长，因为第一，我热爱教育教学及教育管理工作;第二，xx学校有一支高素质的教职工队伍，有一个良好的工作环境;第三，我参加竞聘具有自身优势。我希望能在全体教职员工的帮助下，更好地锻炼自己的能力，发挥自己的优势，为学校的发展作出更大的贡献。这也是我自我审视后的慎重选择。 根据xx学校校长应具备的基本素质，我认为自己有以下四个优势： 第一，具有中小学校长所必备的强烈的改革、发展、创新意识。我无论在什么岗位，都能充分发挥主观能动性，不断接受新信息，学习新知识，掌握新方法，适应新情况，创造性地开展工作。工作实践中，我时刻注意将创新思想和战略观念贯穿始终，时刻牢记把这种创新思想全面运用到工作中去，使自己具有了创新的思想方法和与时俱进的精神风貌。 第二，具有中小学校长所必备的合理的科学文化知识结构。我的师范学生生涯，使我接受了较为系统的科学文化知识和教育教学理论。这段经历，既使我感受到当一名人民教师的光荣和喜悦，更体味到其中的酸甜苦辣。参加工作后，我把学习当作从业谋生的重要手段，继续自觉地、不间断地学习，加上实践锻炼，弥补了我专业知识结构的不足。 第三，具有中小学校长所必备的综合管理和协调能力。我从来不搞小团伙，不搞拉帮结派，灵活运用工作关系、同学关系、师生关系、朋友关系，建立了广泛的社会联系，特别是与教育教学相关联的地方教育行政主管部门、重点高中、初中等，都有较为深厚的交往和感情。这些可贵的资源，为学校与地方资源共享、优势互补创造了条件。同时，我在工厂机关工作了将近10年，与各级领导和各个部门建立了良好的融洽关系，这为学校申请
查看更多>>>05
大家好!
今天我演讲的主题是“尊敬老师，从我做起”。尊敬老师，是我们中华民族的传统美德。古往今来，多少名人为我们树立了尊敬师长的典范：程门立雪中的杨时为了不打扰老师睡午觉，便站在门外顶着风雪等候;伟大领袖毛主席也为我们做出了尊师的榜样，留下佳话，在他当了主席后回家乡吃饭时亲自把徐特立老师让在首席，向他敬酒，表达自己的敬意;著名的数学家华罗庚成名之后，不止一次说过：“我能取得一些成就，全靠我的老师的栽培。”鲁迅先生一直对他的启蒙老师念念不忘，留学日本8年间，经常写信向寿镜吾老师汇报自己在异国的学习情况。
我拥有一艘小船，是谁为我扬起风帆?我拥有一支钢笔，是谁教会我点横竖撇捺?我拥有一个梦想，又是谁领着我追寻梦的光点?是老师!当学生和家长对老师表示尊重的时候，老师总是重复着这样一句话：“这是我们的责任”!
老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
师应该是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样持久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中飘香。
我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里， 或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师最好的礼物。
我们应当尊重师长，有一副对联：一枝粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚泽桃李芳天下;十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。
查看更多>>>06
范文资讯网专题“尊敬老师的作文”为你推荐以下内容。
学生时期我们经常和作文打交道，写作文可以锻炼我们的基本写作技巧，写作时要写出真实感受，切忌矫揉造作。你了解过好作文是如何写出的吗？或许"关于尊敬老师的作文"是你正在寻找的内容，相信你能找到对自己有用的内容。
关于尊敬老师的作文(篇1)百花园中花似锦，花红要靠育花人……想起了这首诗句，我就想起了我那和蔼可亲的语文老师。我的老师，他剪平头，戴着一幅高度近视眼镜，还经常穿着一双运动鞋，他很严肃，只要一看见他，心里就慌个不停。他有一个特点，就是“神出鬼没”。下面就听我讲讲他神出鬼没的事吧。
一次，上数学晚修。老师在和颜悦色地讲练习，讲了许多练习，我听有些不耐烦了，就与前桌陈川汇聊天，说起笑话来。我和他说话非常激烈，好像教室时只存在我和川汇的声音，我们还相互打了打、闹了闹。咚咚……咚，我们赶紧闭嘴，因为我们知道语文老师经常来监视我们。哦，真的是语文老师，他走在教室门口，我假装眼睛疼，就用手捂住眼睛，悄悄从指缝里看他。那一幕可真险，幸好他没发觉。又听到咚咚……的声音—语文老师下楼了，我和川汇又继续谈笑风声。一会儿，我觉得川汇不与我说话了，我很不解？就拍拍他后背，问他怎么了？他假装做练习的样子小声说：“语文老师，语文老师。”我一听，心惊了，莫非他发觉了我与川汇说话。我扭头悄悄一看，老师盯着我，我的心快跳出来了。唉，真没想到我这个孙悟空还是逃不出如来佛的如来神掌。这就是我尊敬的语文老师，一个神出鬼没的老师，不过他这样的特点对我们的好处也挺大的！与众不同的关心海南省文昌市树芳小学六年级黄曼我的同桌是一个连我也惹不起的人。
她的样子虽说不是那么惊人，但也算是好看。她在我的学习上的关心可不是软绵绵的，而是与众不同的。不信，你看——“哎呀！你又错了！你忘了后面这个数！没了这个数你就没了四分！快点改！”她又在抓住我的把柄不放了，可我又能怎么样呢？只好乖乖改正错误。我可不服气了，一个劲地往她的卷子上瞄，希望能找出一个错误来好好说她。可找来找去，愣是一个也没找到。我又不服气了，觉得与其找她的错误，还不如找我自己的错误。于是，我跟她开始了“拉锯战”。她做什么，我也做什么。做习题，我一个劲地写，一个劲地算，就是一定要比过她。考试时，我专心地做，不敢有任何一点儿松懈，仿佛有了一点儿松懈，分数会从脚边溜走了似的。分数比她少，我气得直挠桌子；分数
查看更多>>>07
范文资讯网精选栏目推选：“尊敬老师的作文”。
作文在我们的学习生涯中占有重要的地位。作文可以帮助我们记录下特定时间的内心成长和感动。在写作前我们可以看一些优秀的作文进行参考，我们可以学习哪些优质高分作文呢？范文资讯网编辑推荐你不妨读一下关于尊敬老师的作文，欢迎你阅读与收藏。
关于尊敬老师的作文【篇1】我最尊敬的人是我们班的班主任——李老师。
李老师在学习上对我们要求十分严格。李老师经常抽查我们背书。一大早，全班同学就端端正正坐在座位上，大声朗读着课文。突然，我感到有一股杀气正在向我们逼近。果然，李老师来了！李老师先是用鹰那样锐力的眼睛扫视了我们整个教室，然后走上讲台。我有一种不祥的预感，随后，李老师说：“这节课，全班背书抽查！”接着，李老师第一个就抽到了我的同桌周江滔，我暗暗庆幸没有抽到自已。突然，听到李老师又说：“王舒琳，你也来背一背！”我连忙拿着书，上去接受老师的“拷问”。背完下来，我的手心全都是汗，幸亏我背出来了，不然的话……
李老师虽然严厉，但也是我们的“知心朋友”哦！李老师知道我们在“六一”儿童节的“唱歌”环节没尽兴，所以，端午节假期又特意安排了同学们去ktv唱歌。同学们唱歌时，李老师给我们拍照、鼓掌，并给我们每人都发了奖品。李老师在给我们当班主任的五年间，带我们参加了各种各样的活动：登禹山、摘茶叶、做饼干、野炊……老师和我们一同活动的情景历历在目。
李老师笑容满面地走进教室，说：“对不起，耽误了同学们几分钟，因为来了几位上届的学生，他们刚考完中考……上课！”看着神采飞扬的李老师，我们都能感受到李老师桃李满天下的幸福。
这，就是我最尊敬的老师——李老师，一位严格、和蔼、优秀的老师。
关于尊敬老师的作文【篇2】“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗道出了老师无私奉献，默默无闻的伟大情操。
从古到今，有许多名人志士歌颂老师的高尚情操，“落红不是无情物，化作春泥更护花”老师您是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
还记得初二时，我总是保持着自己的沉默，很少与别人交流，或许是因为我的性格比较内向的缘故吧，可是您却走进了我的心里，让我渐渐地对自己充满了信心，让我自信地去面对心中的恐惧与紧张。
还记得，那次您让我发言吗？我刚站起来时便觉得很紧张，我感到自己的脸很烫，我可以想像现在的我脸是多么的红，内心的紧张，加上不自信，我便不想开口，只是静静地
查看更多>>>从没想过，穷苦的日子，可以如此智慧的活。这位阿嬷令人尊敬，她教会了我许多。
阿嬷语录：按自己想要的方式过活，因为是自己的人生。
在现在这个社会，已经有太多太多的人迷失了自己。他们的人生，不能因为自己怎么想而活，他们活在他人的生活里。因为他们实在太在乎他人的看法了。
今年春天，大家迫不及待的脱下外套。一次我们去濮上园玩，别人都穿了短袖，只有我穿了一个秋衣。妈妈便说：你看人家都是短袖，都笑你傻！我却不然：人家爱怎么想怎么想？反正我已经穿着来了。不能因为别人想什么？我再换一件吧！没想到我与阿嬷的想法不谋而合了。
看过一个故事。约翰想剃胡子，可是他害怕明天上班时同事会嘲笑嘲笑他。纠结了一会儿，它还是剃了。第二天，他已经做好了最坏的准备，结果所有人都在做自己的事情，没有人谈论他的胡子。他好奇地问一个同事：你有没有发现我今天有什么变化？那个同事将他浑身上下打量了一番，感觉没什么变化。你再看看》哦，你剃胡子了。这个小故事想告诉我们的就是不要太在意他人的看法，做自己想做的事情就好，其实这个道理很好懂，我们是普通人，没有人天天闲的没事关注我们，通常是我们自己胡思乱想。
阿嬷的这句话是我最喜欢的一句，因为这句话十分有智慧。
让人察觉不到的体贴才是真正的体贴。
我们帮助人的时候，总是希望别人对自己感激，对别人体贴时亦是这样。体贴是什么？关怀，体谅，设身处地的为他人着想。使对方感到舒适满意。可是人们往往用体贴去绑架他人，我体贴你了，你必须感谢我。渐渐人们便形成这种心理，有的人要精神感谢，有些人要物质感谢。如果是这样的话，不久便不再存在体贴。
体贴他人时，我们早已忘记了自己的最初目的，反而有了一些别的想法。殊不知，真正的体贴怎可察觉？铃木二建的想法与阿嬷不谋而合：所谓关心，就是对别人的体贴之心。体贴不是煞有介事的，而是细微的，不露声色的。
我对阿嬷的想法完全赞同，这才是真正的体贴。而我们所谓的体贴，不过如此。
感谢阿嬷，我分享了她的智慧。
附阿嬷的话
只有可以捡来的东西，没有应该扔掉的东西。
人生就是总和力。
辅导教师：谢文华
查看更多>>>09
10
我的履职设想和责任措施是：抓住机遇，更新观念，深化改革，加快发展。 x、抓住机遇。西部大开发给贵州各地带来了千载难逢的发展机遇，如六盘水境内，已开工的盘南电厂及即将上马配套的响水煤矿、发耳电厂、xxx国道改造等大项目的开工建设，能否拿到这些大项目关系到贵州分行未来的前途和命运。因此，必须集全行之力，在行党委的领导下，组建专门班子，落实专办人员，与省分行公司业务处紧密配合，上下联动，打破常规，特事特办，与投资方建立密切的合作关系，想尽千方百计把响水煤矿、发耳电厂等项目争办到手，确保成功营销贷款。把大项目的争办作为实现贵州省农行可持续发展，确保实现跨越式发展目标重中之重的工作。 x、更新观念。根据现代商业银行的发展要求和贵州经济发展特点，用前瞻性的眼光，找准优势，敢为人先，积极拓展新业务，提高业务创新能力。建立“以市场为导向，以客户为中心，以效益为目标”的机构组织体系和营销机制，一是以创新和一体化营销为手段，公司业务突出抓“大”。贷款投向重点支持电力、交通、煤炭、城市基础设施、教育卫生等行业。支持好有竞争实力和发展前景好的非公有制项目，大力发展低风险的票据业务。个人金融业务重点抓“好”，以客户为中心，以市场为导向，提高个人金融业务的综合效益。住户金融业务努力做精。贷款重点放在优质房开企业的“精品”项目上，创品牌效益。坚持以个人住房贷款为主，逐步完善以按揭成效为主要调控手段的风险控制机制，有效规避风险。把住房贷款办成我行的精品信贷业务。存款工作继续抓“实”，寻找新的存款来源，重点放在对社会经济状况和主要行业发展状况进行研究，加强与计委、经贸委、财政、工商等政府经济管理部门的联系，了解政府投资计划和投资项目情况，细分客户，制定发展计划，确保对公存款的增存。储蓄存款要充分发挥“亿元所”、“所”的辐射效应和示范作用。在抓好传统业务的同时，继续抓好代发工资业务，加大银行卡发卡力度，采取奖励措施，调动员工发卡的积极性。全面巩固，发挥几大综合应用系统功能，提升经营管理水平和整体竞争水平。二是全面实施“三年规划”工程，向存款要效益，向贷款要效益，向资金营运要效益，向中间业务要效益，向节约财务支出要效益。 x、深化改革。一是继续深化扁平化管理改革，尽快适应工作职能和管理方式的调整，完善扁平化管理配套机制，以内部机制创新促进发展。二是改革收入分配制度，加大绩效挂钩考核的分配制度
查看更多>>>关于尊敬的句子栏目为搜集了大量的句子，包括关于尊敬的句子、2024关于尊敬的句子大全、2024关于尊敬的句子。了解更多关于尊敬的句子，建议您收藏关注本网站。
