关于游戏教学的范文900字

教师是接触知识最直接的方式，对于教师来说，教案在授课过程中起了很重要的作用。教案的内容观点要正确，有实际应用价值。写好教案的第一步是什么呢？我们花时间特意编辑了摸球游戏的教学反思，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

摸球游戏的教学反思【篇1】

《标准》强调数学学习要贴近儿童的现实生活。这是一节游戏课，怎样使游戏课上得有序、有效，让学生在玩中掌握知识、发展能力，需要教师有较强的课堂组织能力。本节课通过游戏活动，引导学生投入学习，这不仅有利于提高学生学习数学的兴趣，而且可以帮助学生体验可能性的大小的合理性，这些游戏都是经过“猜测—实践—验证”的探索过程完成的。

1、学生学生活中的数学。

小学低年级的学生更多地关注“有趣、好玩、新奇”的事物，因此，学习素材的选取以及活动的安排应当充分考虑到趣味性，使他们感觉学习是一件有意思的事情。对孩子来说，游戏就是生活，生活就是游戏。游戏是孩子们的天地，在游戏中可以使孩子的各种能力得到培养。瑞士教育家皮亚杰说过：游戏是认识的

兴趣和情感的兴趣之间的一种缓冲地区。本课教学设计，从生活中提取源泉，做到了数学与游戏相结合，学生在熟悉的生活情境中学习数学，真真切切地体验和感受到了生活中处处有数学。如摸球游戏、转盘游戏等，都是学生喜闻乐见的生活话题。

2、教师教生活中的数学。

沿着学生对“事情的发生可能是这样也可能是那样”的认识，教师改变条件，再让学生猜测，然后通过游戏实验去验证猜测，通过这样的“猜测—实验—验证”的亲历过程，学生就在游戏活动中对事情发生的可能性大小有了感性的认识。“试一试”的游戏进一步让学生认识到什么情况可能性大，什么情况可能性小。怎样拉近数学与人和自然的距离，使学生体会数学的文化价值和应用价值，这就需要教师帮助他们运用数学的思维方式去观察、分析日常生活现象、解决实际问题。如学生利用所学的概率知识设计活动，根据数学知识的特点，让学生带着数学去理解生活，去体会数学的价值。这样，学生对数学学习产生很大的兴趣，迫切期待着下一堂数学课的到来。

摸球游戏的教学反思【篇2】

今天执教北师大版四年级数学上册第八单元《可能性》中的最后一课《摸球游戏》，旨在让学生在摸球游戏过程中感受事情结果的可能性，并且如何判断可能性大小，教学内容相对简单。

整节课让我记忆犹新的应该是毕俊伟这个比较个性的孩子的表现了。毕俊伟，班里的小龄生，行为较古怪，总是

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这是一篇非常不错的“小班游戏教案反思”网络文章值得推荐给大家。教案课件是老师上课做的提前准备，我们需要静下心来写教案课件。 创造是教学中不可或缺的因素，在教案和课件中体现出来。希望您分享本页内容与您朋友！

小班游戏教案反思 篇1

活动目标：

1、训练幼儿动作的协调性和关节的灵活性。

2、发展幼儿自主合作意识。

3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

活动准备：

大沙包若干，小蚂蚁头饰(与幼儿人数相等)，大蚂蚁头饰一个，音乐磁带《爱我你就抱抱我》 。

活动过程：

1、开始部分。

——教师：“今天天气真好，小蚂蚁跟妈 妈一起出来活动活动吧!”幼儿听音乐做韵律活动。

2、基本部分。

——引出话题：“刚才小蚂蚁跟妈 妈经过田埂时，有没有发现那边有一大堆黄豆?”;.来源快思老师教。案网;“我们一起去尝一尝吧。”

——老师：“告诉你们吧，黄豆炒熟了会更香更好吃的，我们一起来炒黄豆吧!”

——幼儿自创动作炒黄豆，教师注意观察。

——教师和幼儿合作边念儿歌“炒黄豆，炒蚕豆，咕噜咕噜翻跟头。”边玩炒豆豆游戏。

——幼儿自由结伴进行游戏，并引导幼儿交换合作伙伴进行游戏。

——引导幼儿两两合作往一个方向连续炒黄豆。

3、结束部分。

——教师：“小蚂蚁真能干，把黄豆炒得香香的，我们一起把豆豆搬回去，过冬时再吃，好吗?”指导幼儿将豆豆搬回家。

活动反思：

原本枯燥的动作练习，以炒豆子的游戏形式组织起来，幼儿比较感兴趣，使 活动更加生动，幼儿成了一粒粒小豆子，让幼儿有了更多的想象空间，也更愿意 参与到活动中来，在游戏中幼儿能更专注的进行动作的练习。

小班游戏教案反思 篇2

活动目标：

1、喜欢和老师一起模仿炒菜、喂娃娃的动作并演唱歌曲;

2、进一步感受爸爸妈妈对自己的关爱;

活动准备：

游戏道具：

爸爸镜框几副、妈妈用的假头发、娃娃一个、小勺子、小碗、音乐磁带等

环境创设：

一个“娃娃家”

知识准备：

幼儿会唱歌曲、事先请两个能力强的幼儿学习表演。

活动过程：

1、律动表演《头发、肩膀、膝盖、脚》

“小朋友，现在请你们跟着音乐来做做动作吧!

指导语：小朋友每天在幼儿园唱歌、跳舞做游戏真快乐!那

你能告

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范文资讯网专题“度量教学反思”推荐内容。

角的度量教学反思范文【篇1】

角的度量是小学数学教材第八册第单元的内容，教学目标一是让学生通过学习知道计量角的常用单位是“度”，认识表示度的符号“。”；二是认识量角器，会用量角器度量角的大小。这一课的内容是在学生初步认识线段、射线和角的基础上进行学习的，它是学习画指定度数的角和计算角的和差的基础。课中知识点较多，而新知识又较抽象、枯燥。以往大多是教师讲，学生看的形式。这节课上我改变了以往的教学方式，充分利用多媒体这一信息技术，使学生在自主探究和操作中积累感性认识，逐步形成较为熟练的测量技能。

通过目测大小比较接近的角来引出量角的工具——量角器。认识量角器是通过学生自己观察、小组合作、教师引导的学习方法。其次是让学生自学课本，了解内外圈刻度的作用。并采取了边操作边学习的方式，使学生将书本上的知识与实践相结合。巩固新知：设置了几个判断题，让学生在实际测量中看到内外圈刻度的区别，明确我们在读熟的时候是读的哪个数。然后通过实际度数，猜一猜的小游戏，巩固了这一知识点。最后回到开课时的问题：“角2和角3哪个大？”学生用量角器就可以轻轻松松解决问题了。在实际上课的时候，课堂情况千变万化，与我们的设计是会有出入的。学生不会完完全全按照我们预设的情境去一步一步走完课，这就要求我们有一定的课堂应变能力。

认认识量角器是学习读数和量角的基础，而量角器对学生来说是较为陌生的。他们对它充满了好奇心和新鲜感。在此我让学生先自己观察量角器，给学生一个初步的感知，学生极易发现上面有很多的刻度和刻度线。但中心点学生发现较难。可在课上有一学生发现：“老师我的量角器上有一个小洞”。又有一个学生发现：“我的量角器上没有小洞，中间有一个相交的点”。此时我及时捕捉学生观察中的亮点，顺着学生的思维及时引导学生认识了这个小洞、相交点就是量角器的中心点。还有学生反反复复搞不清楚如何做到“两对齐”，如果角是端端正正的角，他能正确测量，角发生变化，就找不到中心点了，好不容易中心点对齐了又那条零刻度线又偏了。我就让他先找点，点对齐了再找线，一步一步来，还是可以正确测量的。在测量角的大小时，电脑演示出不同位置、不同大小的角，媒体上量角器的移动使学生清晰地了解量角时如何放置量角器，如何看刻度。课件的演示效果较好，而且节省时间，形象生动，吸引学生的注意力，缩短学生自主探究后表述的

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伴随着科技的发展，我们经常会需要使用到一些范文，范文对我们的生活有着重要的意义，值得参考的范文有哪些？因此，栏目特意整理了关于快递的作文900字，欢迎你参考，希望对你有所助益！

关于快递的作文 篇1

嘉羿妈妈她是要给自己寄那一个药，所以就给自己寄了那个快递，但是就昨天也弄了一个小笑话吧。因为他是让姐姐她去记的，然后当时姐姐她给自己发那个单号的时候就直接去搜了一下，但是因为没有保存，所以后来就点开那个我的快递的时候，它显示的是之前的那一些快递记录。但是我还有点想说怎么就变成了申通的，因为它本身就一直都是搞那个中通的嘛，然后自己看到的时候室友却想到说怎么就变了。但都没有去仔细看一下那个包括地，然后就直接甚至匆匆的跑去拿自己的快递了，就没有去想太多，真的就是可能是太期待这一份快递了嘛，然后就就反正他到了，然后自己就立马去拿了，结果呢就没有拿到自己的快递，然后去拿这个快递的时候，那个负责人他是一个聋哑人，然后我们的交流就出现了一定的障碍，就虽然说我们加了微信在微信上聊，但是他发的那些话自己是不懂的，就有很多语法错误，然后可能还有错别字，自己就完全不能理解他的意思。

后来他就是让弟弟加那个总的负责人嘛，加完之后第1个是他想要让我去给他报这个单号，然后第一就认真的去重新看了一下，才发现其实是因为自己看错了，那一个单号呢是在4月份的时候就已经轻松了，现在都已经5月份了，所以自己当时其实又再一次去准备自己的这种愚蠢，我就觉得自己怎么就会创新到这种程度呢，怎么试就犯这种很低级的错误。所以就直接去跟他很不好意思的跟他说，啊，你自己现在就是先没有什么事情了，自己有问题的话再去找她自己今天再去看一下，就是这个事情怎么解决。

然后今天的话就是因为自己要去看，一会又不想说大汗淋漓的去开会，所以就是第一方面是想要赶紧去拿到这个快递，其次呢又是不想要去走那么远的路去拿，所以自己就是直接在那个半拿快递的群里面去找人说看一下有没有帮自己拿的，然后就有人去给自己回应了嘛，就说可以给自己拿，但是呢就一开始觉得对人家的印象还挺好的，挺有礼貌的，可是他放在楼下的时候他就没有去跟我说，可能他就以为自己知道他会放在楼下了吧。所以自己就是一直在等，等到后来这一栋要去开会了，他还没有给自己发消息，所以就去跟他说先放楼下吧，去陪她的时候顺带拿了，后来就发现，然后他给自己记得不是自己特别想要去的那一个东西，但是呢，就

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作文我们从小就学习，平时多积累，才能在考场上发挥出色，你是否正在为写作文而烦恼呢？小编为您特意收集整理了《关于山河的作文》，相信一定会对你有所帮助！

关于山河的作文 篇1

星期x那天，是要放国庆节那天，爸妈头一次一伙开车来接我，说实话，我感到好感动，爸妈哪有那么的问过我的事呀……

我心里感觉非常温暖，所以我并没有和伙伴们一起走，而是自己慌慌忙忙的跑到了爸妈车的旁边，感觉体内的温度已经到达了80°妈妈随后跟来，买了可乐和鸡腿，我敢觉更意外了，到底今天是什么日子，我能享受到那么好的.待遇，太阳打西边出来了？

到车上我才知道，原来是要去我姥姥家，去乡下，去xx县！！！给我妈撑面子去，去就去吧，我们说"","","","","",""走就走，物资已经就绪，有口香糖、面包、鸡翅、鸡腿、薯条、雪碧、可乐……全都准备好了当然，还有瓜子！出发喽。

在路上我们又说又笑，有时睡觉，而爸爸，却坚持在自己的岗位上，一动不动，只是打动着方向盘，那表情，那姿势，让我想起了“木头人”走了大概一个半小时我们就到了x县。

在哪里吃了米线那里的果然有特点，和我们的不一样，是一个大的砂锅，里面的材料自己选，然后每人一个小碗，想吃就往，自己小碗里“拔”我们很快吃完了。

又开始踏上了征程，去x园，也就是我姥姥家，妈妈说，x源路我最熟悉，交给我，我和爸爸，撇撇嘴，妈妈说，怎么不放心？“不是不放心，是非常不放心！！！”我大声的说道，爸爸只在那里呆呆的笑，唉，谁不知道妈妈是忘事大王呀，走了大概一个小时，就为这国道转悠，我们都急死了，俺娘说的到底是什么路，越走越不靠谱，最后走到了尽头，没办法，真想出一句话来：“上有天堂，下有导航！”不可不信呀，没办法，只好问人，唉，弄了半天，终于找到了，是我爸找到的……

还是老爸英勇老爸伟大，老把尾巴大，刚一夸他，尾巴就大了，好了不计较了，唉，晚上，床不够用了，只能我和我爸在车上睡倒霉！

关于山河的作文 篇2

恰同学少年

作者：符正发

看到20xx年海南高考作文题：同学间的人际关系，我不由地想起不久前发生的两件事。

其一，是复旦大学医学院硕士研究生黄洋，被同是研究生的室友林森浩投毒致死。两个同学都很优秀，因为生活中的一些磕碰和摩擦，最终导致同室操戈，相煎太急一个同学的生命陨落了，另一个同学的人生也毁灭了。

其二，是最近蹿红网络的江西农业大学带饭哥。图片中，两个被赞为中国好室

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随着人们的教育质量的提升，我会运用到各种各样的范文，范文可以运用到不同的场合，我们一起来看看有哪些范文吧！小编特别为你收集的“关于西风的作文900字”，有需要的朋友就来看看吧！

关于西风的作文 篇1

山西，我锦绣的故乡;山西，我挚爱的家园。在这块山环水绕，土地肥饶，人杰地灵，景色奇异的土地上，英雄的三晋儿女，承载着社会历史的重负，带着对糊口的夸姣期盼和向往，迎着岁月的风烟，艰难的从古走到今，又从今束装出发，以前所未有的豪迈激情走向更加辉煌的未来。

有人说：三十年历史看深圳，一百年历史看上海，三百年历史看北京，三千年历史看陕西，五千年历史看山西。从中，我们可以看到：山西是一个有着五千年悠久历史的文化大省。山西乡土教材上这样写道：“山西现有世界文化遗产、国家级及省级重点文物保护单位400余处，古建筑、古石窟、古壁画和古彩塑等登记在册的地面文物有3万多处，仅辽、宋以前的木构建筑就有106处，占全国同类建筑的72%，因此，山西有“中国古代艺术宝库”和“中国古代建筑博物馆”之美称。”

由王云飞，王进，赫卫平主编的《回望家园》这本书里。生动的概括了山西在中华五千年发展中的历史地位：“在5000年的历史长河中，山西曾经是唐尧故地、战国重镇、北朝霸府、大唐北都、中原北门、汗国强藩、九边重镇、晋商故里、民国雄邦。人文三晋在天下之脊太行山的深处，在九塞之首雁门关的脚下，在黄河母亲的怀抱中，在三晋高原的腹地，一方炽热的土地孕育了数不清的风骚人物，一代代杰出的人才创造了彪炳青史的文化。”山西为中华文明的发展所做的历史贡献已载史册，万古流传。

山西自古以来就是开创根据地的好地方。良多人在这里，建功立业，拥有了天下，创造了历史的辉煌。山西北有万里长城，把内蒙隔在了塞外，南有中条山，王屋山把山西和河南分在了两边。西有滚滚黄河自成天堑，东有巍巍太行可当屏障。山西境内河流纵横，群峰奇秀，山川壮丽，土地肥饶，四季分明，气候温顺，物产丰硕。具有古、奇、珍、险的特色。山西外有高山大河的护卫，内有奇山峻岭，易守难功，自古以来被当作兵家必争之地，当作了政治和军事发展的好根据地山西的风光作文600字山西的风光作文600字。难怪历史上把山西叫做：“表里江山”。历史上，远古三帝，尧、舜、禹均在山西南部建都，为“尧都平阳(今临汾市)”、“舜都蒲坂(今永济市)”、“禹都安邑(今夏县)”。

夏禹，从这里出发，以天下为

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小编特别为你收集的“关于春秋的作文”。每个人的作文本都留下过自己美好的时光，写作文是在倾诉中宣泄情感、陶冶性情和平静自己的心灵。多留心观察生活能为写作文积累素材。欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！

关于春秋的作文 篇1

让我把风沙抚平吧

只留下春秋的密码

说诸子百家说的话

世人要笑我太文化

让我把风沙抚平吧

窜改掉春秋的密码

这世界是谁家天下

既不是你更不是他

思想的征伐停不下

墨子下台孔孟上马

老子庄子三分天下

个个独领风骚奇葩

世道必进呐这句话一点不假

后胜于今呐抛开落寞的文化

渴望春的亲近不近秋的拘谨

撕去夏的躁动暖化冬的肃杀

变革的年代变革落伍的繁华

世道的沧桑沧桑春秋的悲凉

我摸索历史的锁孔

输入春秋的密码

期待世人容纳

一小把风沙

关于春秋的作文 篇2

今年5月，我终于读完了巴金的巨着《家春秋》。

这本巨着我花了两年半时间才断断续续读完。当我合上那厚厚的、沉沉的书时，我发现，我的眼泪早像是那止不住的洪水，汹涌地冲破眼眶，一道又一道的泪珠滑落了我的脸颊。

《家春秋》讲述了高宅有兴起至极盛而终于子孙分家的故事，反映了当时社会的黑暗。书中的人物各个个性鲜明，每一个人物都代表着一中不同性格的人。

高家的三个孙子觉新、觉民、觉慧，代表着三种不同的性格：觉新是长孙，是一个被传统礼教所束缚的人，是一个做事让人三分的人;觉民是一个有着一腔热血的有识青年;觉慧是一个人道主义者，勇敢好胜，敢于冲破传统礼教的束缚。正是因为他们有着不同的性格，所以他们每个人的人生结局不同。

在《家春秋》一书中，我看到了中国旧社会礼教的可怕。觉新曾是一个有理想的青年，他曾想要出国留学，专攻化学，这一切都因为他是高家的长孙这一身份而破灭了，长辈们让他娶妻生子。天生温顺于长辈的觉新只好娶了瑞玉为妻。高太爷去世时，瑞玉怀有身孕，长辈们因为血光之灾这个封建迷信说法，而逼瑞玉出城生产。瑞玉最后在城外难产而死

诸如此类的惨剧时有发生，蕙、梅表姐、枚表弟、淑贞哪一个不是被活活逼死的!我为那些年轻的灵魂流过一些泪，而这一切的一切，都是被那些长辈顽固不化的传统礼教思想所害的!他们都是牺牲品!

我庆幸，我没有生活在那个年代，因为在那样的旧社会里，我会闷得透不过气来。

记得我曾厌过学，当我读了《家春秋》中淑华想尽办法想要读书那一段后，我深深地自责，我没有好好地珍惜现在美好的生活，更没有尽到一个做学生应尽的义务好好

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伴着我们工作的不断优化，对于各类范文的需求不断增多，独具匠心的范文更能受到大家的关注，在哪里可以找到相关的范文呢？小编现在向你推荐关于女性的作文900字，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

关于女性的作文【篇1】

1、初夏凉人心

2、不怕不怕黑_

3、受够了沵旳虚假

4、甜味少女

5、叶随阳光

6、青涩光姩

7、foreverシ罂粟

8、暮草兮

9、一只萌兽╯▽╰

10、春寒花败

11、☆═━幽幽━═☆

12、初夏薄凉ら

13、╰☆含笑半步颠☆╮

14、紫竹语嫣

15、skyゞ↙哭泣丶

16、苩衣慕膤

17、米兰的春天

18、薰衣草恋

19、泪眼婆娑

20、兩嗰亽の

21、┣█黒腤幽靈⌒

22、素年凉音

23、励志当学霸ц(￣д￣)ц

24、水晶~沬兮

25、╰⒈辈囝の箹啶

26、回眸语脉脉

27、笔墨初心

28、香草天空

29、西瓜凉了夏天

30、夏日倾情

31、嘟嘟泡泡滴滴哒﹏

32、★乖不如野╳﹏

33、夏の樱

34、月影依风

35、﹏☆洋洋

36、罂粟花開

37、北柠陌寒

38、冰泪紫茉

39、懑懑の緈褔

40、夏有森光

41、丠颩箛唥

42、┐(┛_┗)┌

43、や青梅煮马っ

44、赫连函樱

45、胖c菌-

46、ㄣ梦缘╰☆雨

47、舞尽桃花

48、灬凍結的溫柔つ

49、◇o﹎﹎﹎

50、ｏゞa↘da調

51、ō莎菈贝ル

52、ˇ花语

53、涙埖閃sんo︶︹︺

54、短发飘飘不及腰i

55、始于初见

56、枕你臂弯*^﹏^*

57、╰つ滒萯②笩芣過⑦汐◆

58、┉淺笑迷離^﹏^

关于女性的作文【篇2】

爱美之心，人之皆有。

题记

xx年5月6日，一位空姐李某在郑州搭乘网约车途中被害；xx年8月23日，一名网约车司机对女乘客欲行不轨未遂；同年8月24日，同名司机将温州女孩赵某奸杀

我们女性怎么办！

随着网约车的覆盖，网约车杀人事件层出不穷，其中大部分受害者为女性，这引起了社会众多女性的关注与呼唤。可有些愚蠢的人竟将错归咎于女性身上，认为如果不是女性的美貌，社会不会滋生强奸犯，为此有些公司还推出了美貌测评系统，生得美貌的女性竟不能上网约车，真是可笑！美丽是罪吗？打扮的美丽与否是女性的自由，而部分男性无法管束自己，凭借自己身强力壮，欺负了弱小的女性，满足了自己却伤害了女性。这不是男性的自由，这是在侵犯他人权益！这是在犯罪！但这样的情况并没有得到截止，愈多社会败

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伴随着科技的发展，我们会看到各种各样的范文，范文能够运用到我们生活的方方面面，值得参考的范文有哪些？小编特别从网络上整理了关于外貌关于的作文900字精选，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

关于外貌关于的作文(篇1)

胖子原名周某某，她是我的同学，一个肥头大耳的女孩。

人们都说“民以食为天”，她呢?她也太以食为天了。放了学，她天天都会去她楼下的小摊上买串串香，在家里，她只要一停嘴就不惬意，怪不得长这么胖呢!

胖子这个称呼不是我瞎叫，她一点也不愧对这个“美称”。她有一个bigcake(大饼)似的大圆脑袋，眼睛由于她的胖而变得越来越小，即使她说她饿，也有一个大肚子，就算我吃得再饱，也没她的肚子大呢!

不仅是我，同学们和她的家长们都以为她胖。在家里，周某某的家长叫她“周小猪”;在学校，同学们也叫她“周肥肥”，可笑的是，同学们为周某编了一个顺口溜--“周肥妹，肥得有盐有味!”(请一定用四川话念)。

实在，胖子也有胖子的长处。大家都说“傻大个”，她却是个老实的“大个”--她很诚实，从不说谎言，允许别人的事一定做到，还真是有一点“正人风范”，子曰：“人而无信，不知其可也。”讲信用是很好的品质。

她还乐于助人，关心同学，别看她胖，她帮助人还很殷勤。那天，我生病了，第二天我一到学校，她便跑来问候我，关心我;要是同学们忘了带笔或者其它器具，只要她有的，一定会借给别人用。

胖子有长处，也出缺点，总而言之，她这个人就是一个隧道的善良胖子!

关于外貌关于的作文(篇2)

荔枝的外壳特别的希奇，它的壳就像一个人受惊了，身上吓得到处起“鸡皮疙瘩”，而且脸胀的红彤彤的。

荔枝的果肉挺雪白，挺好吃的。你摸摸它的果肉，水淋淋的，似乎跑过马拉松的运动员，再咬上一口，甜丝丝，香喷喷的，可真有口福呢。它的果肉是半透明的，你透过它还可以以隐隐约约看到里面的果核呢！

荔枝的核小小的，瘦瘦的，你看到它，就仿佛看到了一个穷得要命的老爷爷，也似乎是一粒小枪弹。

荔枝它还有一个小故事呢，从前，四大丽人中有一个丽人儿杨贵妃非常喜欢吃荔枝，天子为了讨丽人儿喜欢就叫人们运荔枝，人们马不停蹄，为了送荔枝在运输的途中不知死了多少匹马呢！

在宋代，诗人苏轼写过一首诗，说：日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。意思是：我愿意去做岭南人，那样样的话，我天天就可以吃良多的荔枝了。

我也很喜欢吃荔枝，但也不能多吃！

一样做个岭南人好了

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小编特别编辑了“海的女儿教学反思”，请继续阅读本文相关内容。教育有规律，循道而行事事皆可行，许多老教师将课前写教案已经当成了习惯。教案中应该避免出现知识性错误。

海的女儿教学反思 篇1

《海的女儿》是一则童话故事。这篇课文讲述了海的女儿，小人鱼第一次浮出海面救了一位英俊的王子，并且深深地爱上了王子，为了能够得到王子的爱，不惜勇敢追求，最后化成泡沫的故事。

课前我以童话故事导入课题，激发学生的学习兴趣。和同学一起交流安徒生的资料，拉近学生与笔者的距离，让学生走进作者的内心世界。由于课文篇幅比较长，课文内容浅显易懂，并且学生现在已经读六年级了，有了一定的预习能力了，所以上课伊始我采用开火车的方式检查学生的朗读情况，发现学生回家做了充分的预习，都能做的流利地朗读课文。所以，在学生整体感知课文的基础上，我让学生先粗略地交流一下自己的读书所获即对课文有了哪些了解。我打破了以往的方式让学生在浏览课文或者默读课文，而是播放课件让学生结合课件一起回顾课文的几个重要片段，说一说哪个片段，环节最打动自己，说一说自己从中体会到了什么？也可以回到课文中有感情地朗读文中感人的语句，进而帮助学生感受小人鱼的善良、勇敢、执著。这样既抓住了重点，又就节省了时间。通过小组讨论课文的学文提示中的问题：小人鱼经历了那么多的痛苦最后她成功了吗？故事的结局让你感悟到了什么？深刻感悟小人鱼的美好品质。本节课的重点是让学生学会从童话故事中品悟人物的品质或者蕴含的道理。接下来的环节我也没有像以往一样让学生再对一篇课外的文章，而是以小组的形式交流自己读过的童话故事，并交流从中受到的启示。这样可以增加学生课堂的阅读量。我还制作了课件，让学生根据课件的图片猜一猜童话故事的名字，检阅学生的阅读量进而激发学生的阅读兴趣。最后为学生推荐安徒生不用时期的不同代表作品。

本节课从备课到授课基本达到了预期的效果，最令我满意的环节是比一比谁知道的童话故事多，学生结合课件猜童话故事的名字，有的同学真是几乎都能猜对，而有的同学几乎一无所知，形成了鲜明的对比。当然本节课也有不足之处，如让学生先在小组讲故事，再推选代表在全班交流的时候，有的同学语言不够精炼，概括能力不够强，耽误了一些时间，没能让更多的同学参与到交流展示中。今后我要重点培养学生概括表达的能力，力求语文课堂尽善尽美。

海的女儿教学反思 篇2

《海的女儿》是个经典童话，童

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