1、麦收上场绢在轴，的知输得官家足。王建《田家行》
2、碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。白居易《春题湖上》
3、漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。王维《积雨辋川庄作/秋归辋川庄作》
4、高田如楼梯，平田如棋局。杨慎《出郊》
5、狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。陶渊明《归园田居其一》
6、久在樊笼里，复得返自然。陶渊明《归园田居其一》
7、水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。张舜民《村居水绕陂田竹绕篱》
8、仓禀无宿储，徭役犹未已。韦应物《观田家》
9、老农家贫在山住，耕种山田三四亩。张籍《野老歌/山农词》
10、和气吹绿野，梅雨洒芳田。李世民《咏雨》
11、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。范成大《夏日田园杂兴其七》
12、山荒聊可田，钱镈还易办。王守仁《谪居粮绝请学于农将田南山咏言寄怀》
13、独出前门望野田，月明荞麦花如雪。白居易《村夜》
14、晨兴理荒秽，带月荷锄归。陶渊明《归园田居其三》
15、卜邻近三径，植果盈千树。孟浩然《田园作》
16、蚕无夏织桑充寨，田废春耕犊劳军。杜荀鹤《题所居村舍》
17、十里西畴熟稻香，槿花篱落竹丝长，垂垂山果挂青黄。范成大《浣溪沙江村道中》
18、四海无闲田，农夫犹饿死。李绅《古风二首/悯农二首》
19、微雨众卉新，一雷惊蛰始。韦应物《观田家》
20、开荒南野际，守拙归园田。陶渊明《归园田居其一》
21、万顷风涛不记苏。雪晴江上麦千车。苏轼《浣溪沙万顷风涛不记苏》
22、一朝哭都市，泪尽归田亩。元结《农臣怨》
23、相携及田家，童稚开荆扉。李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》
24、客行野田间，比屋皆闭户。姚合《庄居野行》
25、及兹春未深，数亩犹足佃。王守仁《谪居粮绝请学于农将田南山咏言寄怀》
26、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。翁卷《乡村四月》
27、桑野就耕父，荷锄随牧童。孟浩然《田家元日》
28、田舍清明日，家家出火迟。王建《寒食》
29、田家占气候，共说此年丰。孟浩然《田家元日》
30、绿波春浪满前陂，极目连云?稏肥。韦庄《稻田》
31、田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。白居易《望月有感》
32、少无适俗韵，性本爱丘山。陶渊明《归园田居其一》
33、疏篱曲径田家小。云树开清晓。周邦彦《虞美人疏篱曲径田家小》
34、湖上春既早，田家日不闲。丘为《题农父庐舍》
35、时人不识农家苦，将谓田中谷自生。颜仁郁《农家》
36、田夫荷锄至，相见语
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作文是我们在学习语文学科肯定会接触的。写作文可以增强我们的集中注意力和专注力。广泛阅读是提高作文水平的前提条件，要写出好文章，就必须多读书。现在不妨看一看优秀作文是怎么写的！下面，我们为你推荐了关于山林的作文，欢迎阅读，希望对你有帮助。
关于山林的作文(篇1)暑假，我又回到安宁又美丽的家乡。
站立山中，放眼过去一片绿。一层绿得着一层绿，绿得耀眼，绿得可爱。坐落在山丘上的家家户户似乎给大绿毯镶上了几颗钻石。我经不起有趣的山林的诱惑，带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去山林作了一次奇异的游历。
走进山林，竹子发出“沙沙沙”的声音欢迎我，鸟儿呼唤我的名字，微风轻轻抚摸着我的脸颊。走着走着，我的目光被一大丛野花所吸引。天哪！这是属于大自然的花海，我惊叹于它的美：花的色彩层次多得几乎难以辨认，有鹅黄，雪白，翠绿，天蓝，还有火一般的红色。花丛中时不时地出现一只采蜜的蜜蜂，它穿着黑黄相间的`衣裳，扭动着毛绒绒的身子跳起了采蜜舞。这时，我变成了一朵鲜艳的花儿。我身旁的花儿都竞相开放，争先恐后地说：“蜜蜂，快来采我的蜜，我的蜜最甜了！”蜜蜂将我采走了，我跟随它来到了蜜蜂的家。它们的家多么气派，多么特别。黄色的椭圆形外表，巧妙地应用了六边形的空间设计，它们可真是伟大的工程师！我迫不及待地参观它们的家，小蜜蜂们可真勤勉！每只蜜蜂都在繁忙地工作，有的负责采蜂蜜，有的负责酿蜜，有的负责照顾蜂后。看！多么和谐的一个画面！
直至太阳亲吻西山的时候，布谷鸟的叫声才把我的心灵唤回，我深深地望了这座山林一眼，轻轻地挥手，轻轻地离开了这座山林，轻轻地，轻轻地……
关于山林的作文(篇2)热情的夏姑娘迈着轻盈的脚步离开了，善良的秋姑娘悄悄地来到了我们的身边，燕子也飞回南方过冬了。
秋姑娘来到校园里，听见了同学们那琅琅的读书声。咦，从哪儿飘来的清香呢？原来是校园里的桂花树发出来的香气。
秋姑娘来到山林里，山林里变得多姿多彩了：有火红的枫叶，黄黄的银杏叶……秋风轻轻地拂过山林，树叶就从树上纷纷落下，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，美丽极了！
秋姑娘来到果园，果园里鲜果飘香，各种果子都穿上了彩衣。那红彤彤的苹果露出了笑脸；那红宝石般的石榴也咧开嘴，亮晶晶的石榴籽多么诱人呀！橙子树上的橙子挂满枝头，你挤我碰，争着要人们去采摘呢！还有紫莹莹的葡萄，黄澄澄的橘子……果园里传来了欢声笑语，原来是人们正在忙着采摘果子，
查看更多>>>今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年，我有幸拜读了《抗战从这里开始——历史遗迹见证抗战》本书分前言六章。每一章节都是一部血泪史，记录者日本军国主义在中国犯下的滔天罪行，其中最让我荡气回肠，热血澎湃的是《杨靖宇：山林之王传奇》这一章节。
杨靖宇，1905年2月13日生于平汉大铁路边上。据说杨靖宇身高1。90米开外，枪法如神，还能在山林雪地中奔跑如飞。但杨靖宇并非一介武夫，他懂兵法《孙子兵法》是他不离身之书。他带兵的特点是闪电突击，快速奔袭。
1940年2月25日，敌人用围困山林方法，把杨靖宇的部队围在如今的吉林省通化市某一山区，对山林进行封锁六七个月，在突围的路上，敌人包围了山上，弹尽粮绝，那时候杨将军已经六天没吃东西了，双脚严重冻伤。敌人派人去劝降杨将军，杨靖宇将军说：“我珍惜自己的生命，但不可能如你所愿。虽面临很困难，但我的同志们在各地转战，日本帝国主义必将灭亡，我将抗战到底。”双方交战二十多分钟，杨将军中弹壮烈殉国，年仅三十五岁。
杨靖宇五六天没进一粒粮食，靠什么力量支撑这么久？日本人对此不可理解，下令对杨靖宇进行剖腹检查。结果让人吃惊：杨靖宇的胃里竟只有草根和棉絮。
这就是我们的抗日英雄民族之魂的缩影。杨将军不仅是白山黑水的热血男儿，也是当时东北儿女抗击日本侵略者的先驱，由于他的倒下又有多少千多少万东北儿女也踏上这条不归路，他们用他们的血肉铸就了我们今天的幸福生活。现如今青山依旧，英烈浩气永长存，我们要继承杨将军的精神，好好学习，努力拼搏，为建设富庶文明的幸福新辽宁，实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
[关于杨靖宇的山林之王传奇的读后感]
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“智慧教育”本应是我们全人类都来重视的关键问题，可现在已经很少有人去关注她了，特别是现代社会的年轻人们更是如此，总认为那是思想家、哲学家和教育家们的事情，和我们无大关系。可余认为，中华民族是一个有着卓越智慧教育传统的民族，决不能也不应该在我们这一代跌入低谷。因为，一个缺少智慧的民族是一个没有未来的民族！一个缺少智慧教育的民族是一个没有希望的民族！ 我们中华民族如果要永远立足于世界智慧民族之林，就必须进行智慧教育，从现在开始，从我们每一个中华民族子孙开始。正是为此，余要把倡导进行“智慧型、创新型、创造型、和谐型。”的智慧教育事业，作为终生的追求和奋斗的目标。 21世纪是一个到处充满激烈竞争的世纪，也将会是一个智者辈出的世纪，更会是一个教育与科学领先蓬勃发展的世纪。一个国家拥有具有自我智慧的人才的多少，在很大程度上将会决定该国在全球中的地位如何。这些具有自我智慧的人才从哪里来呢？要从智慧教育中来，大学在培养教育智慧人才方面，担当着非常重要的历史使命。我们的社会在呼唤智者，急需大量的智慧型、创新型、创造型与和谐型的人才出现。智慧创新、智慧创造与智慧和谐是时代的需要，也是当代我国社会教育改革、创新和发展的迫切需要。 大学造就智慧型人才，智慧型人才也决定社会的进步和发展。智慧教育，正是余根据当前中国应试教育、素质教育的发展模式和特点，提出的一种全新的教育思想。因为只有运用自我智慧去指导我们的学习、工作和生活，才能从根本上去提升我们每个人的心身素质。进行智慧教育的目的，就是为了人类心身素质的全面提升，提高人类生命质量和生活的品位，才能真正获得和平幸福的生活。余多年的研究发现，目前世界上各国传统的教育模式，由于过分单纯的追求书本知识的学习，都在不同程度上忽视了学生们的智慧、创新和创造等潜能的开掘与发展，这严重限制和约束了人类自然和谐的智慧之本性，这已成为全球教育领域普遍存在的一个问题。当今，在我国，提倡基于一流大学特色的智慧教育，尤其是探索和发展具有中国特色的智慧型、创新型、创造型与和谐型的大学智慧教育，是新世纪赋予我们全社会和思想家、教育家们的重要的研究课题之一。 发展具有中国特色的智慧教育，以智慧教育之创新实现创新智慧之教育。余感到，在全社会营造一个和谐的智慧育人环境和氛围，是势在必行的。如果把世界人类教育比作一支交响乐曲，智慧教育就应该是这支交响乐曲的主旋
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山林买卖合同(篇1)住所地：
法定代表人：
购买人：(以下简称乙方)
住所地：
法定代表人：
甲、乙双方根据《民法典》等有关法律规定，在*等、自愿的基础上，经充分协商，就乙方购买甲方杉xx达成以下合同条款。
一、甲方山xx位于省县乡村组小地名为的地方，东至，西至，南至，北至，共亩，约为株，此片杉xx为，由户人家于___xxxx___年共造，林里面不杂其他人造的林。
二、经双方协商甲方愿将此片杉xx以总价款为：元的价格出售给乙方。
三、双方同意：
1、乙方付清总价款之日起，甲方此片林地上的土地所有权仍归甲方所有，此片林地上的所有林木所有权即归乙方所有，乙方有权做任何形式的处置，甲方不得干涉。
2、工程林还款由乙方负责。
3、若有纠纷、界限不清引起的各种问题由甲方负责。
4、甲方负责提供林权证、身份证、造林合同证等证件给乙方办理砍伐许可证
5、此山砍伐期至___xxxx___年底，若办不到砍伐许可指标可延期至___xxxx___年底砍完，租地养树费由乙方负责，由乙方按每年每株一元补付给甲方。
6、在合同约定期限内即林木搬出林地前甲方发现有人有意偷盗、灭失、毁损林木的，甲方有责任及时告诉乙方。
7、在合同约定期限内即林木搬出林地前甲方有意偷盗、灭失、毁损林木的，甲方承担造成的全部损失。
四、违约责任
本合同签订后，任何一方违约，都应当承担违约金元。若违约金不足以弥补守约方损失的，违约方应当赔偿给守约方造成的一切损失(包括直接损失、可得利益损失及主张权利的费用等)。
十、其他约定事项
1、甲、乙双方联系地址、电话等发生变化的，应当及时通知到对方，
2、本合同未约定的事项，由双方另行签订补充协议，补充协议与本合同书具有同等法律效力。
3、乙方在砍伐林木时要主动告知甲方并提供其合法证明文件(砍伐证)。
一、争议解决
本合同履行过程中产生争议的，双方可协商解决。协商不成的，应向甲方所在地人民提起诉讼解决。
二、明示条款：
甲、乙双方对本合同的条款已充分阅读，完全理解每一条款的真实意思表示，愿意签订并遵守本合同的全部约定。
三、本合同经双方签字盖手印或授权代表签字盖手印后生效。
四、本合同书一式四份，双方各执二份。
甲方签名盖手印：
电话：
委托代理人签名盖手印：
电话：
乙方签名盖手印：
电话：
委托代理人签名盖手印：
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写作或许是大家都曾经历一个过程，通过写作文可以提高概括能力和逻辑能力。一篇好作文切忌东拉西扯，想要快速写好作文应该如何下笔？相信你参阅以后一定会有所收获。
描写山林里的作文 篇11、山坡上是一片树林，枝叶茂密，绿树成荫，最美的植物要数枸杞子啦。这时它们已经结出了果实，水灵灵红艳艳，就像一串串红珍珠，在碧绿的叶子的衬托下，特别美丽。
2、聆听着班得瑞的天籁之声，一种深居山村的静谧便从我的思绪中流淌而过。高山流水，梵钟悠韵，给人以甘之如蚀的精神享受；湖光塔影，苍松翠柏，给人以骀荡春风的精神陶冶；轻寒翦翦，细雨霏霏，给人以商略黄昏的精神自由。
3、山上山下，全是绿叶茂密的树林，人整天就在树林里走。从树叶稀疏的地方望去，近处的山布满了树林，现出了一片浓绿。远处的山也布满了树林，出现一片苍黑。
4、远处的高山上有许多的树木、野花、蘑菇和小草，苍天大树上嫩绿的叶子随风飘动，几片落叶在临空飞舞，像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞；各种花儿像一个个小朋友的笑脸，在不停地摇摆，好像在和人们打招呼；小草也是摇着小脑袋跟我们问好；山前挂着瀑布，这让我不由想起了一句诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
5、路两旁是高大茂密的竹林，竹干粗细相杂，有的粗如碗口，有的细如笔杆，但都伸展着细长的枝叶，挤挤攘攘，争相生长。
6、雾升起来了，整个小森林浸在乳白色的浓雾里。花儿绽开了，有红的，黄的，蓝的，好像一张张笑脸，迎着风盛开；小草从泥土里钻出来，好奇地张望着这个大千世界；树木绿绿的，好像一个个巨人在保护这片森里；树上几片落叶飘下来，好像在跟大树告别，欢迎着春天的到来；小溪欢快的流淌着，时不时发出的响声，像是在给大地唱歌呢！溪里的小鱼儿，一会儿从哗哗水面挑起，一会儿又像流星般坠落，好像是在争夺跳水冠军呢！
7、独爱山林的秋天，拥抱亲吻山林的秋色。拾完草回家，恋恋不舍身后的山林，身临其中，醉了秋色，丰盈了山林。爱秋意浓浓的山林，爱山涧清清的泉水，掬一捧水，喝上一口，好甜好甜，甜甜地流遍全身，爽口悦心。
8、过了春花烂漫，来了盛夏的炽恋。雨后山区，满山苍郁，天也蓝蓝。就得徒步行进，去赏一回这山、这林，这美景。徐风阵阵，有意推送佳人，共上崖顶，时刻在你的耳边倾述衷肠。乱了青丝，绽开笑颜，撩起情怀，留下无言。其实，请你不要在意清风拂过你的身体，那便是我，是我轻吻着你的额头、嘴角，是我撩起你的秀发，它散发出诱
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【活动目标】 1、练习走、跑、跳、攀爬、平衡、投掷等动作技能，积极探索多种上山、下山的方法； 2、大胆地尝试用自己感到困难的方式上山、下山，体验游戏的乐趣； 3、以积极、勇敢、团结协作的状态参与游戏，培养幼儿不怕困难，勇敢精神品质。
【活动准备】 1、环境布置：将怪兽图案或模型粘贴或放置到山坡对面约4－5米的位置。 2、儿童迷彩装、步话机一对、报纸球若干、简易担架两副、绒布娃娃玩具若干、。 3、备用材料：羊角球、高跷、玩具马、沙袋等游戏器械若干。
【活动过程】 一、准备活动：练兵。 1、活动肢体热身运动：队列练习，复习操节《我是小兵》。 2、齐步走和变向跑练习：游戏抢占山头。 玩法：教师带领幼儿在场地中间集合，吹哨练习齐步走，当出现一声长哨时，马上看教师手势，跑至所指方位。 3、蹲、起、s型小跑步、平衡等技能练习：游戏战斗机。 玩法：幼儿做开飞机状，跟着教师做飞行练习，（）如变向跑，原地转、蹲起等。至大本营即山坡下集合。 二、游戏《爬山》。 1、介绍游戏内容：自由探索用不同的方法上山和下山。 2、幼儿交流各自不同的上山和下山的方法，如爬、滚、跳、滑、匍匐前进等，集体练习。 3、尝试用自己感到困难的方式上山、下山。 4、带领幼儿对发现的难点动作进行重点练习。 三、游戏《山林大战》。 1、熟悉游戏场地，确立游戏规则和上下山的方法： （1）引出游戏内容。调动幼儿的参与游戏的情绪。 引导语：二班注意，二班注意，前方山头发现有怪兽袭击。引出游戏。 （2）引导幼儿确立游戏方法、规则。 将幼儿分两小分队，带领幼儿了解怪兽的方位，与幼儿商定合适的行动路线和上下山的方法。 2、开始游戏，攻打怪兽。 玩法：幼儿在山脚下的武器库取两枚手雷，用商定的上山方法行至山顶，向前方的怪兽投掷手雷，然后迅速下山，游戏反复2－3次。 3、练习幼儿间协作上山和下山。 引导语：怪兽已被打退，前线有许多小动物受伤，请马上营救，送至大本营！，玩法：两名幼儿抬担架的两端跑上山，取一毛绒玩具放在担架上，再抬至山下大本营放好，回队转交担架给下一队友。四列幼儿同时进行。 4、游戏结束，欢庆胜利。 引导语：怪兽被打退，全体伤员获救，我们的战斗胜利了拍手游戏《我是小兵》，欢庆胜利。 四、放松活动：幼儿间
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甲方： 乙方： 依据《中华人民共和国农村土地承包法》、《中华人民共和国合同法》等有关法律、法规和国家有关政策的规定，本着平等、自愿、有偿的原则，甲乙双方就农村林地租赁事宜经协商一致，订立本合同。 一、租赁的标的 1、甲方将座落于 林地的 亩的林地租赁给乙方从事( ) 生产经营。 2、租赁林地的状况及用途： 3、东至： 西至： 南至： 北至： 二、租赁期限 承包期限为 年，即自 年 月 日起至 年 月 日止。 三、获利付款方式 乙方付款方式：乙方卖成品时，获得总利润的总和，给予甲方____% 四、甲方的权利和义务 1、享有农村林地承包经营权、租赁权的收益权。 2、甲方有权监督乙方使用林地的情况。 3、协助乙方办理水利、电力有关手续及完善基本设施。 4、协助乙方取得国家和当地政府提供的各种农用生产资料和有关政策补贴。 5、流转土地被依法征收、征用、占用时，有权依法获得相应的土地补偿权利。 七、乙方的权利和义务 1、乙方在租赁期限内有权将租赁合同约定其享有的部分或全部权利转包给第三者。 2、依法享有流转土地和林地的种植经营自主权、产品处置权和收益分配权。 3、有权获得国家和当地政府提供的各种农用生产资料和有关政策补贴。 4、流转期间流转土地或林地被依法征收、征用、占用时，有权依法获得相应的补偿权利。 5、在承租期间对土地和林地的投入而提高土地生产力的，山林租赁合同到期或未到期而甲方依法收回租
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委托单位：____县____国营（或集体）林场，以下简称甲方；
护林单位：____县____乡____村____村民，以下简称乙方。
为了保护林业资源，减少山林火灾，防止盗伐林木，促进林木速生丰产，特订立本护林承包合同，以供双方遵守。
第一条 护林面积及方位
甲方将____山的____亩林木承包给乙方看护管理，其中，成林____亩，中幼林____亩。该片林木北起____至____，南起____至____，东起____至____，西起____至____。
第二条 承包期限
承包有效期为__年，从____年____月____日起至____年____月____日止。
第三条 报酬及收益分配
１．现有成材木，如甲方在______年以前砍伐的，甲方按每立方米____元付给乙方护林费；____年以后至承包期届满以前砍伐的，甲方按每立方米____元付给乙方护林费。
（护林费也可采取工资形式给付）
２．中幼林间伐材（指胸径在____公分以下的规格）和林木修枝材，由乙方采伐，在甲方派员参加下按____∶____比例分成，甲方得____成，乙方得____成。
３．护林区内杂木些草归乙方受益，但不得伤害植被。
４．乙方抓获盗伐林木者，按每盗伐一株____元罚款。所罚款项，甲乙双方按____∶____分成，被盗伐成木归甲方所有。
第四条 甲方义务
１．甲方交给乙方的护林区必须四至清楚，山林没有所有权争议。
２．甲方必须适时派技术人员对乙方进行技术指导。
３．甲方砍伐成木验收后____日内，必须向乙方支付护林费。
第五条 乙方义务
１．保护
护山林资源不受破坏，在护林区内，不准开荒种植作物，不准采石、采砂取土和埋葬坟墓，严禁盗伐林木，防止山林火灾。
２．乙方必须服从甲方的护林指导，按甲方的要求进行补植、间伐、修枝、施肥、防治病虫害，开设防火沟路、封山育林及人工促进等。
３．自本合同生效之日起____日内，乙方应选派责任心强、身体健康、在群众中有一定威信的村民____名组成护林队，订立护林公约。并经常对所属村民进行遵纪守法、爱护山林的思想教育。
第六条 违约责任
１．如在护林区内林木被盗伐乙方未抓获盗伐林木者，乙方除应原地补植外，成材木被盗伐一株，按其根径计算大小，罚乙方以国家木材价格的____倍赔偿给甲方；中幼林木被盗伐一株，罚乙方赔偿甲方____元。
２．由于乙方失职引起山
查看更多>>>发包方：单位名称(以下简称甲方)
承包方：，身份证号，现住。(以下简称乙方)
为了加强山林的管理，盘活集体资产，同时也为了通过盘活流动资金，化解不良债务。甲方经群众大会讨论通过，决定将村组的山林进行发包经营，甲、乙双方在平等、自愿的基础上订立以下协议：
一、承包范围(详见合同签订后办理的《林权证》为准)。
二、承包期限
承包期限为年，即从年月日至年月日止。
三、承包金额及结算办法
年共计金额为人民币万元整，于合同签订之日一次性付清(或其它支付方式)。
四、在承包期限内，乙方对承包范围内的树木享有所有权，对荒山、坡地享有经营自主权，若需办理有关手续由乙方自己办理，否则后果由乙方自己承担。
五、合同签订后，甲方应负责协助给乙方办理林权证，办理林权证费用由乙方负责。
六、在承包期内，乙方可在承包范围内兴建临时性房屋以便于管理。
七、(其它事项)。
八、违约责任
合同经甲、乙双方签字后，即生法律效力，不因甲方法人代表变更而变动，若任何一方无故违约，终止合同应向另一方支付总承包金额%的违约金。
九、在承包期满后，若甲方继续发包，在同等条件下乙方享有优先权，乙方在承包期内转包山林，并经发包方同意，在承包期内，若乙方发生意外死亡，其法定继承人可以在承包期内继承承包。
十、合同一式份，甲乙双方各执一份，存档一份，公证机关一份。
甲方：单位名称(加盖公章)乙方：签字
法人代表：签字
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