关于宣传水果的范文1000字

老师在上课前需要有教案课件，因此每天老师都会按质按时去写好教案课件。教案是应对新课程改革和新教育发展的必要手段，老师应该从什么方面去写教案课件？这是一篇非常值得推荐的“小班教案认识水果教案”文章，相信您在本文中有所收获！

小班教案认识水果教案 篇1

水果是我们生活中不可缺少的一部分，尤其幼儿对水果很喜欢，小朋友们都喜欢吃什么水果，说说吧!通过本教案引导幼儿对不同水果的功效加以了解，培养幼儿爱吃水果的生活好习惯。

活动目标：

培养幼儿动手探索的能力，让幼儿通过各种感官发现水果的不同特点。

一。出示水果图书，引起幼儿制作水果图书的欲望。

二。认识水果，引导幼儿发现水果的不同特点。

2、你最喜欢吃什么水果?

3、看一看，想一想，这些水果有什么不同?

三。动手操作，绘画水果图书。

1、启发幼儿从水果的大小，味道，皮的厚薄，水分的多少等各方面来发现他们的不同特点。

2、鼓励幼儿动手绘画水果观察比较交流结果。

3、小结统计结果四。欣赏水果图书，总结评价。

与幼儿一起看看自制的水果图书，说说自己是怎样画的?;你发现了水果的哪些地方不同?

活动反思：

1、本节活动通过“摸、看、闻、尝”等方法，充分运用五官感觉来认知苹果，香蕉的形状、颜色、味道。

2、整节活动中，充分引发幼儿浓厚的好奇心，激发幼儿的学习兴趣，让幼儿能更大程度的加入参与到整节活动当中。

3、对本节活动的细节部分处理有些不当：

(1)在开始部分，应用较安静的游戏，或与水果有关的小游戏进行导入。

(2)在“神秘袋”“闻一闻”两个环节中，让幼儿等待的时间有一点长，应多准备一些材料，让其他幼儿更好的参与。

(3)整节活动，可变种方式来进行。例如：将幼儿分组，每人一个水果实物，让幼儿亲自感知两种不同水果的，不同特性。也可以用“蒙氏”教学法来进行，教师直接贯穿给幼儿正确的概念。这样可以让整节活动更加的收、放自如，也可以让幼儿更加有积极性，参与到活动中。

(4)可再加深一点难度，让幼儿积累更多的生活经验。也可用两种不同感觉的水果来进行，对比更加的强烈，明显。例如：苹果和猕猴桃，一个是光滑的，一个是粗糙的。

通过这节活动，老师们给出了很多宝贵的意见和建议，对我有了一个很大的学习提升。在今后的活动中，我会继续向有经验的教师学习，慢慢摸索，提高自己的组织活动能力，找到适合不同年龄段的不同方法，让幼儿学习兴趣更加浓厚，将以后的活动开展

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在校园生活中大家应该都有过写作文的经历吧，写作可以快速提高我们的表达能力，每个人的经历不同，写出来的作文肯定是不一样的。那么，你在写作文时有什么好主意呢？编辑现在推荐你阅读一下关于水果作文，请收藏好，以便下次再读！

关于水果作文 篇1

一天晚上，我梦见我在草地上玩，一不小心踩了什么东西，一下子出现一道白光，我就进入了时空隧道，不一会儿，我就到了另一个世界。

我四处奔跑着，无意中发现一个王国，我跑了过去，用力把门推开。等我推开大门后，我发现所有的水果都长着手、脚、眼睛、鼻子、嘴巴、头发等和我们人类一样的特征。我惊讶地看着这些水果，我看见一个葡萄，就把它拿起来放入嘴中一咬，原来这些水果这么甜，太好吃了。一大群水果村民看见了我的举动，都吓得晕了过去。他们有的去报官，有的躲回了家，还有的装成了身边的东西。等柠檬兵来了之后，街上的水果全都不见踪影了。柠檬兵看见我后就把我捆了起来，带进了监狱里，五天后判刑。

第二天清晨，我醒了过来，我想这时候该吃早餐了，因为我的肚子饿了，可是到了中午，我等的不耐烦了，就对看守我的士兵说：“怎么还不吃饭呀？”士兵说：“你连这都不懂呀，我们这里是一天吃一顿饭。”好不容易到了吃饭的时候了，一个男草莓端上来一个盖住的大盘子，我一下拿开盖子，结果是两片烂掉的小菜叶，我就这样熬过了三天三夜，到了第五天柠檬兵把我带上了刑台，我以为是什么小玩意，什么软的小刀，一个水枪等等，结果一大群士兵举起一个大电锯，呀！我吓得魂飞魄散，突然从梦中惊醒，我吸了一口气，冒了一身冷汗，结果发现原来这是一场梦。

哎，这水果王国一行还真有意思，不知道下回何时能再一探究竟哦！

关于水果作文 篇2

秋天是个收获的季节，每当这个时候我就会想起又红又大的石榴，说起石榴它个头不比苹果小它也是十月里水果商店热销水果之一，它也是我最爱吃的，那红红彤彤的样子把皮拨开里面全是金银锑透红水晶，我拨下一棵拿在手里啊！它是多么透明的红水晶，我看了又看口水快要流出来了，我把它放进嘴里用牙齿轻轻的一嚼里面的粢水出来了，哇好甜那！

接着我一边看书一边不自觉就把小水晶一棵棵望嘴里放自己也不知道吃了多少棵，直到妈妈叫我吃午饭了。我才知道自己已经把大半个石榴吃完了，因为我太爱吃石榴了它太可爱我叫它水果公主可是我更喜欢这个季节在这个季节里大自然给我们送来许多好吃的水果每到十月国庆节一到这时候外面就会挂起一盏盏红灯

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1、枣树上挂满了一颗颗红枣儿像胖嘟嘟的婴儿一样。

2、石榴熟透了，它们一个个绽开娃娃般可爱的圆脸和笑口，争相向人们报告着成熟的喜讯。

3、菠萝的皮特别厚，也特别粗糙，像穿着盔甲。

4、三月份，白里透粉的樱桃花绽放了，像一颗颗五角星，漂亮极了！

5、樱桃甜中带酸，香气浓郁，就像青涩又甜美的少女的粉色唇片。

6、沙枣树有着银灰色的叶子，当隆冬来临时，叶子就落了，光秃秃的树枝上包着一层焦红的树皮，就像披着一身紫红色的龙袍。

7、那只苹果正躲在树叶后，可真像一位害羞的小姑娘。

8、菠萝像一个穿着黄色衣服的胖娃娃。

9、那稻谷般黄的是梨，黄得像涂了一层金粉，远远望去，就像一只只葫芦挂在那儿，金灿灿的。

10、桃子在嫩绿色的叶子之间，好像一个个挂在树上绿色的小气球。

11、夏天，苹果树的花落了，满树长满了翠绿的、纽扣般大小的苹果，像琉璃球。

12、苹果穿有一身红红的外衣，圆熘熘的，像个气球。

13、熟透了的石榴，有时会炸开了皮，就像小孩子张大了嘴，露出了整齐的牙齿。

14、山楂开始红了，像一个个怕羞的小姑娘，躲躲藏藏地露出半个脸儿。

15、顶端长着一片片又窄又长的绿叶，叶子边上长有锯齿，整个菠萝看上去像一个扎了冲天小辫的娃娃头。

16、一片桃林，树上结满了桃子，那么大，那么红，那么诱人，一个个鲜红嫩绿的桃子挂在枝头，好像大姑娘似的，含羞答答。

17、菠萝的头上长着一簇狭长的叶子，边缘长着一些小刺，就像小姑娘头上扎着的小辫子。

18、菠萝的外皮是黄色的，身上长满了刺，就像一个小刺鱼，也像一名身穿黄色盔甲的将士。

19、果实部分凹凸不平，全身就像披着金色的铠甲，上面长满了小刺，特别扎手。

20、熟透的菠萝黄澄澄的，像一个金黄的灯笼，用刀把皮削干净，黄嫩嫩的果肉露了出来，一股芳香扑鼻而来，馋得我直流口水。

21、朝阳下，碧绿的树丛中，一颗颗，一串串的龙眼像一个个胖乎乎的小顽童，咧着小嘴欢笑。

22、圆圆的西瓜懒洋洋地躺在地上，像一个个胖乎乎的娃娃。

23、那圆而扁的橘子，多么惹人喜爱，多么橙黄啊，真像一只只小皮球。

24、葡萄紫檀檀的，像玛瑙一串串地挂在葡萄架上，大家你挤我，我挤你，都准备让人们去摘呢！

25、柿子在枝头挂着，就像一个个小灯笼，可好看了。

26、看那一串串满枝丫的葡萄，紫得那么晶莹，紫得那么光亮。像一颗颗光亮的宝石，挨

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在大家日常生活或工作中，都会接触到公告通知这类文体。公告通知是传达信息的重要渠道，我们有必要学习公告通知这种文体的写作？经过周密的筛选范文资讯网编辑为您精选了“宣传工作的通知”，我们提供这些信息是希望对寻找答案的人有所帮助！

宣传工作的通知(篇1)

关于做好“增强五种意识、争当人民满意

税务工作者”主题教育活动宣传工作的通知

各县（市）、区地方税务局、直属局人文教育处：

为深入推进“增强五种意识、争当人民满意税务工作者”主题教育活动，营造浓厚的宣传氛围，经研究，决定在全系统进一步加强主题教育活动的宣传工作。现将有关事项通知如下：

1、 各县（市）区局要设立一个以上醒目的标语；

2、 各县（市）、区局要在**大院、税务服务大厅设置相应的宣传标语、窗口和横幅；

3、 各县（市）、区局要加强对活动的宣传报导，及时向省局反馈。

附件：“增强五种意识、争当人民满意税务工作者”主题教育活动宣传标语

二〇一二年四月一日

附件“增强五种意识、争当人民满意税务工作者”

主题教育活动宣传标语

1、增强 “公仆、风险、法制、监督、人本” 五种意识，

争当人民满意税务工作者

2开展创先争优活动努力做人民满意的税务工作者

三。政治坚定，业务精湛，作风优良，人民满意

4要稳定税收增长，提高依法行政水平，提高税收征管质量和效率，提高税收服务质量和队伍整体素质

5对人民负责、服务人民、监督人民、让人民满意

6、学习先进、崇尚先进、争当先进

7要建设一流机关，创建一流队伍，培育一流作风，创造一流业绩

8努力做一名优秀共产党员和人民满意的公仆

9立足岗位，贡献力量，创先争优，争先争优

宣传工作的通知(篇2)

各县(市、区)林业主管部门，直属各单位，局各科室：

为认真贯彻落实森林草原防灭火工作的重要指示批示精神及全省、全市秋冬季森林防火工作会议精神，为扎实做好我市森林防火工作，市林业局决定在全市范围内开展森林防火检查指导工作。现将有关事项通知如下：

一、检查时间

即日起至“元旦”结束，包括“国庆”“重阳”“元旦”及法定假日(具体时间由检查组视天气状况确定)。

二、检查内容

(一)传达贯彻落实省、市有关森林防(灭)火工作会议、文件精神情况;

(二)森林防火宣传活动开展及宣传教育覆盖面情况;

(三)森林防火应急处置及值班值守等工作情况;

(四)森林防火工作责任制落实和细

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经过搜索和整理，范文资讯网的编辑为大家呈上关于一种水果的作文。

关于一种水果的作文 篇1

有的人喜欢弯弯的像月亮一样的香蕉，有的人喜欢酸酸的桔子，而我独爱酸甜可口的葡萄。

一天早晨，妈妈给我买了一堆葡萄，我十分喜欢。葡萄刚买到时，皮上有一层淡淡的、白白的东西。我一碰，原来不是灰。我用水冲一冲，葡萄马上就恢复了深紫色的外衣。刚洗完的葡萄在柔和的灯光下闪烁着光芒。水珠在葡萄上调皮地滚来滚去，葡萄的叶子像一把翠绿的小伞。伞下，一串串葡萄抱在一起，就像几个小孩子抱在一起。葡萄小小的、圆圆的，就像一个个非常小的鸡蛋一样，皮也很光滑。

有的葡萄晶莹剔透，是淡绿色的；有的葡萄是深紫色的，神秘璀璨；还有的葡萄是淡紫色的，看样子非常诱人。我情不自禁把一颗淡绿色的葡萄轻轻地慢慢地放到嘴里，葡萄水一点点的，甜滋滋地流入我的口中，很解渴。突然，我皱着眉含着泪水把那颗葡萄吐了出来，原来我忘记剥皮了！我又拿起一颗葡萄，小心翼翼地剥了皮，里面的果肉是淡绿色的，透明的，里面还有几条细细的茎，闻一闻，一股清香的味道沁入心田。我开心极了！再一次拿起一颗葡萄，重复刚才的动作。当我吃的时候，一颗籽硌了我的牙，我连忙吐出来，原来不是所有的`葡萄都没籽的。葡萄不只很甜，而且还有丰富的葡萄糖，可以使人更强壮。

我坐在沙发上，一边吃葡萄一边感叹着我们的幸福生活。我们品尝着美味可口的葡萄，农民伯伯却在烈日炎炎下辛苦地栽种，这不禁让我想起唐代李绅的诗句：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”所以我们要珍惜现在的幸福生活。

关于一种水果的作文 篇2

我的故乡在广东，我爱故乡的香蕉。

香蕉树有高有矮，高的有3米多高。矮的比一个小朋友还要矮。它的叶大大的像大象的耳朵。叶柄又厚又宽，裹着它的树身。直直的树身没有枝丫。

夏天过后，香蕉开始长出蕉蕾，过些日子蕉蕾就会脱下它的外衣，你就会见到一排排蕉子。起初它的形状像刚出生的婴儿的脚板。等到它渐渐长大，就变成了弯弯的月亮了。

没熟的香蕉是青青的，熟透的是黄澄澄了。太熟了就有一个个黑色的斑点。

香蕉和别的水果不同，没熟透的不可以吃，生吃就会又苦又涩。熟透的香蕉你还没剥皮，就能闻到阵阵的香味，当你把它的皮剥开，就会露出奶白色的蕉肉，轻轻地咬一口，香滑可口，叫人越吃越爱吃。我小时侯有一次吃香蕉吃得太多了，连饭也不想吃了。

听医生说：“香蕉营养丰富，老人吃了有排便作用。所以香蕉老少咸宜，难怪

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按照领导所下达的任务指示，所以我们可以开始着手准备策划书。好的策划书可以将产品性能得到释放，那么如何写一篇比较标准的策划书呢？小编推荐你不妨读一下世界艾滋病活动宣传策划，欢迎大家参考阅读。

世界艾滋病活动宣传策划(篇1)

为宣传20__年12月1日的预防艾滋病宣传日，我校以“携手青少年，共抗艾滋病”为主题，切实做好预防艾滋病的宣传活动，特制定此次活动方案。

一、活动目的：

在广大学生及家长心中树立预防艾滋病的意识，让少年儿童了解艾滋病危害，掌握科学的“防艾”知识。增强学生社会责任意识，并推动社会防艾工作深入开展。

青少年时期是学习和积累知识的最好阶段，在此期间，及时获得艾滋病防治知识，树立正确的理念，能够帮助青少年建立一种有利于身心健康的行为方式，从而避免可能导致艾滋病的危险行为。

二、活动时间：20__年12月1日—5日

三、活动内容：

1、学校在校园网上发布上级文件通知，号召每个教师学习。

2、利用午会课专题广播时间进行讲座，组织学生集中学习。对艾滋病的基本情况、传播途径、预防措施等内容进行了宣传，把预防教育作为根本，使人群在学校、家庭内都能接受预防艾滋病的宣传。

3、宣传海报，让全校师生了解预防艾滋病的知识。

4、电子屏展示预防艾滋病日的相关知识，向家长积极宣传。

5、向教师发放宣传手册，普及艾滋病防治知识。

世界艾滋病活动宣传策划(篇2)

20xx年12月1日是第31个“世界艾滋病日”。按照《国务院防治艾滋病工作委员会办公室关于做好20xx年“世界艾滋病日”宣传活动的通知》（国艾办函〔20xx〕7号）要求，为进一步推动艾滋病防治工作，全面落实国家和本市遏制与防治艾滋病“十三五”行动计划，普及艾滋病防治知识，营造全民参与艾滋病防治工作的良好氛围，本市将于12月1日前后组织开展“世界艾滋病日”系列宣传活动。现就做好今年宣传活动提出如下工作要求：

一、宣传主题

今年的宣传主题为“主动检测，知艾防艾，共享健康”。

二、市级主要活动项目

1.市艾办举办“12.1世界艾滋病日”新闻通气会，通报本市艾滋病疫情形势、防控工作进展情况等。

2.市卫生计生委、xx区人民政府等联合举办20xx“世界艾滋病日”现场宣传活动暨红丝带宣传海报展。

3.市艾办联合市教委、市卫生计生委在本市40所中等职业技术学院及高中开展“我的青春我做主”防艾宣传教育主题班会。协助国家性病艾滋病协

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教师作为学生学习的向导，作为教师就要一份教案课件，这是责任也是义务。在教案中，要分配和控制好课堂教学每一环节的时间，想要写好一份教案真的有想象中的那么难吗？请阅读由我们为你编辑的小班《水果歌》教案反思，欢迎分享给你的朋友！

小班《水果歌》教案反思 篇1

活动目标：

1、 能区分鲜果和干果。

2、 通过对应会比较两组物体的多少。

3、 通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。

4、 乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。

活动准备：

鲜果若干、干果若干、小兔头饰。

活动情况记录：

兔妈妈带小兔子们去小猫家做客为故事情节开展活动。

小猫拿出一盘鲜果和一盘干果招待小兔子们。兔妈妈请小兔子们观察两盘水果有什么不同。分别用摸、看、闻、尝等不同的方法感受并区别。在小兔子们充分感受、发现、表达的基础上，兔妈妈总结鲜果和干果的特征。

小猫和兔妈妈请小兔子用一一对应的方法分水果，并请小兔子分完后用完整的话表述两组水果的多少。

兔妈妈和小兔子们共同分享鲜果和干果，请幼儿讲述他们味道的不同。

小兔和妈妈谢谢小猫后一起回家，活动自然结束。

教学反思

本次科学活动我根据我们班的实际水平与接受能力，在活动中力求“合作式的探究学习方式”采取相互尊重，协商交流，共同构建的方式。运用观察和操作，利用多种感官(让幼儿摸一摸、闻一闻、尝一尝、看一看)进行探索实际操作，让幼儿知道水果与干果的特点(水果颜色鲜艳、果皮薄、果肉厚、水分多、味道酸酸的甜甜的;干果颜色不鲜艳、果皮硬、果肉干、水分少、味道香香的)及他们的不同之处;运用游戏让孩子在轻松，愉快的环境中学习，巩固对水果与干果的认识、分类。提高幼儿学习的积极性与兴趣;运用提问、讨论发挥幼儿的想象力、提高幼儿的口语表达能力。由于本次活动贴近幼儿的生活，幼儿对吃也感兴趣，在活动中幼儿积极地参与，活动气氛活跃，更好地完成了活动目标。

小班《水果歌》教案反思 篇2

活动目标：

1、能选择自己喜欢的颜色用涂的方法给水果涂色，体验涂色的乐趣。

2、学习整理绘画工具。

活动重点：

选择自己喜欢的并且是正确的颜色为水果涂色。

活动难点：

用正确的握笔方法为水果涂色。

活动准备：

1、老师涂好颜色的水果宝宝。

2、油画棒、幼儿美术用书《给水果穿新衣》。

活动过程：

1、儿歌导入活动：大西瓜呀圆又圆，切开变成两大碗，我吃一大碗，你吃一大碗，留

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合约的地位在各种地方都十分重要。签订合同的当事人约定采用书面形式的，应当采用书面形式，我们怎么去判断一份合同的好坏？以下内容是我们特地整理的“关于水果购销的合同”，如果合你所需，不妨马上收藏本页！

关于水果购销的合同(篇1)

合同编号：

购货单位： 以下简称甲方；

供货单位： 以下简称乙方。

依据国家有关法律及相关规定，本着诚实信用，互惠互利原则，经双方协商一致，特订立本合同，以求共同遵守。

风险告知：订立合同前应对对方的法律地位、经营范围、资信状况以及近期的经营业绩、商业信誉进行必要的考察，如当事人自己进行了解有困难，可以向对方当事人所在地的工商部门进行查询，并且可以通过对方同行业或相关企业进行了解或委托律师作尽职调查。

对于对方业务员或经营管理人员代表其单位订立的合同，应注意了解对方的授权情况，包括授权范围、授权期限、所开立介绍信的真实性，对非法定代表人的高级管理人员，如副董事长、副总经理等，应了解其是否具有代表权。

第一条水果的名称、规格、颜色、质量和价格

1．货品的名称、品种、价格

水果品名：_________，品种：_________，规格：_________，数量(单位)：_________，单价(元)：_________，金额(元)：_________。

水果品名：_________，品种：_________，规格：_________，数量(单位)：_________，单价(元)：_________，金额(元)：_________。

水果品名名称：_________，品种：_________，规格：_________，数量(单位)：_________，单价(元)：_________，金额(元)：_________。

注：如果货物过多使表格不能列全，可以另行制做表格作为附件，经双方授权人亲自签名并加盖公章或合同章后方准生效。

合计金额大写：_________元

风险告知：防止虚开支票的欺诈有两个方法较有效，一种是款到交货，根据支票转账所需时间，要求买方款到卖方账面后才交货，但这种方法一般很难使买方接受除非货物较为紧俏。另一种方法是直接到出票人开户银行去持票入账，马上就能知道支票能否兑现，如能兑现可以即行转账，如被拒付可以立

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范文资讯网相关专题：“认识水果教案反思”。

认识水果教案反思【篇1】

设计思路：

新入园的小班孩子，这一年龄段已形成与生活经验有关的概念。秋天在孩子们眼中是五彩缤纷的、盛满丰收喜悦的。最近发现我班的小朋友对水果产生了特别浓厚的兴趣，小朋友经常议论说："苹果吃了很有营养的。""我爸爸给我买香蕉吃。"…… 孩子们还通过水果形象地认识了相对应的颜色。《纲要》也指出要密切结合幼儿的生活进行营养方面的教育。所以我选择了这节健康课《香甜的水果》让小朋友通过说一说、找一找、想一想、尝一尝、玩一玩等一系列活动，培养幼儿爱吃水果的良好习惯。另外运用情景游戏的方式，让幼儿知道各种水果的作用，激发幼儿对各种水果的喜爱，体验游戏中快乐的情绪。

活动目标：

1.愿意吃各种水果，知道水果有不同的味道。

2.初步了解常见水果的营养价值。尝试自己剥香蕉和桔子.

3.体验品尝水果的快乐。

4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

5.引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。

活动准备：

1.活动前请幼儿从家中带来水果：苹果、香蕉、桔子、梨子。

2.苹果、香蕉、桔子、梨子的图片若干及标记图。

3.教师事先准备画有苹果、香蕉、桔子、梨子五官的水果娃娃图。

4.活动前做好水果拼盘。

活动过程：

一、游戏"水果找家"导入，激发兴趣。

1.t请s从装有水果的托盘里拿出自己准备的水果：你们手里都有什么水果宝贝呢?(s自由回答)

t:谁知道这些水果宝宝是什么味道呢?逐一出示水果：苹果是什么味道?梨子是什么味道?香蕉、桔子呢?

2.t出示水果标记图，请幼儿将水果归类：香甜的苹果要找家了，请小朋友送它回家!酸甜的桔子要回家了，请小朋友送它回家!软软的香蕉要回家了，请小朋友送它回家!甜甜的梨子要回家了，请小朋友送它回家!

二、初步了解几种常见水果的营养价值。

1.t拿出画有五官的水果娃娃，模拟水果的口吻询问：小朋友们愿意和我做朋友吗?你们为什么喜欢我?

(1)t说出香蕉的作用：小朋友们喜欢我，我就能帮助你们排大便。

(2)t说出桔子、苹果的作用：小朋友们喜欢我，我就能帮助你们预防感冒。

(3)t说出梨子的作用：小朋友们喜欢我，我就能让你们不咳嗽。

2.t：下面水果娃娃要考考小朋友，你们谁能说出它的好处，说过娃娃就和小朋友握握手。(如有幼儿说：吃了香蕉能帮助排便，"香蕉娃娃"就和它握

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春华秋实，岁月潇湘。转眼期盼许久的为期一个月的社会实践就过去了。记得罗马法学家塞尔苏斯曾说过：法乃善与正义之科学。第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

俗话说:在家千日好,出门半招难!意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立! 学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社

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