关于树标杆的范文1000字

勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫，园丁终将迎来争奇斗妍的春天，每当上课之前，优秀的教师都会提前备好教案。教案可以更合理的帮助教师安排教学步骤。以下是小编收集整理的“中班教案:春天的树 ”，本文供你阅读参考，并请收藏！

中班教案:春天的树 (篇1)

活动目标

1、依据画面线索，大胆猜测故事内容，讲述看到了什么、想到了什么季节，享受阅读乐趣。

2、以多种阅读方式，了解春夏秋冬一年四季的交替以及小牛的成长变化。

重点难点

活动重点：

大胆猜测故事内容，讲述看到了什么、想到了什么季节。

活动难点：了解春夏秋冬一年四季的交替。

活动准备

ppt、操作图、绘本

活动过程

1、情景带入、观察封面导入，激发幼儿阅读兴趣

（1）情景导入，激发幼儿兴趣

师：今天，我们要到小牛家做客。不过，在去之前，我们得完成一些通关任务，有信心吗？

（2）观察封面，知道绘本故事的名字及作者

师：观察这本书的封面，告诉我，你们看到了什么？

（3）观察25页的画面，大胆猜想故事内容，激发幼儿探索欲望

师：请每人拿一本书像我这样——翻到有小牛书签的25页，认真观察，你看到了什么？想到了什么？

小狗，脚印，雪——延伸：雪是什么季节？（冬天）

2、多种阅读方式，大胆猜测故事内容，了解春夏秋冬的变化

（1）自主阅读

师：到底发生了什么呢？第一关：

①听到音乐响起，一页一页认真仔细地看，你看到了什么风景，让你想到了什么季节？一直看到有小牛书签的那一页。

②当音乐停止，停止看书。

（2）小组讨论

师：再给你们一首音乐的时间，和旁边的小伙伴讨论一下，你看到了什么风景？想到了什么季节？

（3）集体阅读

师：刚才你们看了小书，现在我们一起来看一看大屏幕。小牛有什么变化？猜想一下小牛背上的黑色是什么？

小草冒出了嫩芽，花儿开了，你们想到了什么季节？

教师小结：看到小草冒出嫩芽，花儿开了，这就是春天。

（4）小组合作第二关：

以小组为单位，自主分配任务，进行操作。

（5）小组展示师：第三关：

以小组为单位，展示讲述看到的风景变化。

3、集体讲述，了解完整故事内容

师：小眼睛看过来，我们一起来验证一下。

①风儿吹过；暴风雨来了。你们想到了什么季节？（夏天）

②到了秋天，你又看到什么风景？

③下雪了，雪越来越大，雪花铺满地面，这时候什么季节？（冬天）

④你们喜欢什么季节呢？

教师小结：我们一起看到了春天小草冒出了嫩芽，

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现在作文在语文学科的分数占比还是很重的。通过写作文可以帮助我们记住一些事、物和人。平时可以多看看优秀作文写作技巧，有利于我们的写作提高，你眼中好的作文是什么样子的呢？下面的内容是范文资讯网小编为大家整理的写幸福树的作文，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

写幸福树的作文 篇1

幸福的绒绒树

【壹】

我是一个并不太漂亮的女孩，身高也比其他人矮。但我认为我很幸福。

初春的季节，有桃花怒放，柳叶抽芽，一切都姿态婀娜。万物复苏，除了我的绒绒树。

绒绒树是一种奇怪的树，冬天时，它就是一根笔直又光光的秆子，夏天时，它却只在秆子顶上和“腰部”长一堆毛茸茸的叶子，就像一个爆炸发型的女孩穿着蓬蓬裙。记得哪年的夏天它与我一样高，可是不知不觉，它越长越高，有4层楼那么高了，远把我抛在后头。

好像因为我叫伊果的原因，我特别喜欢吃水果，哪怕是柠檬，我也会把它泡成茶，然后坐到绒绒树底下的石桌石椅上，静静地看晓风晚风拂过，顿时好惬意。我承认，我是个内向的女孩。

在性格这一点上，我也不知道为什么会和伊笑交上朋友。她活泼开朗，长相漂亮，身材高挑，成绩也是年级第二。好完美的天使，几乎结合了所有的优点。可是上帝不会这么仁慈地创造出一个完美的人。如果不是有间歇性狂燥症的话，我相信她会更令人喜欢的。医生说，她的狂燥症，几乎无药可医，只能靠她自己治愈，偏偏伊笑太消极，自己的病始终没能好起来。

在她平静时，她说过，我总是能像个大冰块一样让她冷静下来。有我在，她确实不怎么病发。

这个初春，伊笑搬到了我家边上，她的到来，让沉睡的绒绒树竟然长起叶子了。

我和伊笑总坐在绒绒树的石桌石椅上，写作业，喝茶，也会聊天。这样的环境下，伊笑正常到不像病人。她会讲无厘头的笑话，她会跳舞，她几乎什么都会，而我，只会静静地看着她笑着，心里就会很开心。

我看过伊笑病发，又哭又笑，疯狂地砸东西，濒临咆哮。原因却只是父母不小心把苹果汁榨成了西瓜汁。我拉住她，握住她乱挥舞的手，让她冷静下来，伊笑断断续续地吸着西瓜汁。等平静清醒后，看见满地的残渣，她满脸的愧疚与不安。

事后她回忆起来，总会边吸着苹果汁边问我：“我病发时，是不是像个神经病？”我摇摇头，“我觉得你无论什么时候，都很正常。”“伊果，你太好了，我从来没有这么一个知心的朋友。”伊笑真的很平静，她有点哽咽，但再没说话。

【贰】

伊笑的病越来越好，虽然有时会控制不住，但有我在一旁安慰，她

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今天，我读完了一本书，其实呀，这也不是什么书，只不过是一本绘本罢了。不过，这是一本讲述了一段耐人寻味的精彩故事。这本绘本就是叫《爱心树》！怎么样？是不是一听到这个书名就觉得这个故事很好看？你们说得很对，这是一本极其好看的绘本！这本很好看的绘本，就是美国的歇尔？希尔弗斯坦。这这本书讲的故事是由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子共同组成的温馨、又略带哀伤的动人故事；这是一则令人心醒动容的寓言在施与受之间，也在爱与被爱之间。下面，我来讲讲书中大概的内容吧！

从前一棵大树爱上一个小男孩，小男孩几乎每天都会跑到树下收集树叶，给自己做一顶树叶王冠，想象自己就是森林中的大王，也常常爬上大树，在树上荡秋千；有时候他还会吃树上结的苹果；与大树玩捉迷藏；疲倦的时候，他还会在树阴底下打一会儿小盹男孩很开心，大树也很开心，小男孩非常非常爱这棵树。

可是，时间过得飞快，男孩渐渐长大，不再与大树一起玩耍，大树常常感到有点寂寞。有一天，小男孩来到树底下，大树对他说：来吧，孩子。再到我的树上荡秋千，或者到树阴底下睡会儿觉。我已经长大了，不再玩这些啦。我现在需要些钱，你能帮我吗？男孩说。大树把苹果给他去换钱，大树很快乐。又有一天，男孩来了，大树说：来吧，到我的树上荡秋千，你会很快乐。我有许多事做，没时间。我需要建立家庭，要建一座房子。于是大树把树枝给他造房，大树还是很快乐。后来，男孩希望去远航，大树把树干给他造了船，供他远足最后，男孩变成老人回到大树身边，大树对他说：对不起，我什么都没有了，我只有一个老树墩了，很抱歉。我现在需要的也不多了，只想找个地方来坐下来休息。男孩说道。于是大树让男孩坐到自己的老树墩上来休息，男孩坐了下来。大树很快乐。

爱心树的故事深深地打动了我。在小男孩需要帮助的时候，它把自己所有的一切成果、树枝、树干都无私地贡献给了小男孩。通过这个感人的故事知道了一个道理，只要让别人快乐，看到别人的微笑，自己的心里就觉得非常快乐。也使我想到了爸爸妈妈对我的爱，他们总是对我精心地照顾，天天为我操劳，在我需要帮助的时候，他们总是想方设法满足我的要求。父母这棵爱心树是多么伟大呀。我以后一定要好好听爸爸妈妈的话，做一个好孩子，好好孝敬父母。同时我还非常感谢美国的作者歇尔？希弗尔斯坦，因为他给我们带来了一个非常精彩的故事《爱心树》。

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相信你应该喜欢我们整理的大班美术《树》反思教案。博学、耐心、宽容，是教师的基本素质，作为教学工作者，常常需要写教学教案。教案中更有利于考虑与学生的互动。欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

大班美术《树》反思教案 篇1

活动目标：

1、模仿运用短弧线及色彩的对比手法表现变幻的星空。

2、欣赏梵高的作品，感受画面中线条、色彩、形象带来的视觉效果。

3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

活动重难点：

模仿运用短弧线及色彩的对比手法表现变幻的星空。

活动过程：

一、导入部分

1、画面几种常见的线条，它们是谁?它们分别叫什么名字?

总结：它们有个共同的名字叫线条，它们本领高强，会千变万化而且无处不在。

二、出示梵高的作品《星月夜》，引导幼儿欣赏、讨论。

(1)师：他的画里画了什么?

画家用了什么样的线条画星星、月亮、树木?你有什么样的感觉?

总结：梵高用波浪线、短弧线，按照一定的方向和规律来画画。大树像火苗一样旋转着上升，星星月亮是用短的线条以旋转的方向来画，让人感到它们不停的在运转。云在风的推动下也飘动着。整个画面都动起来了。

(2)师：画面的天空里用了哪些颜色?哪几种颜色用得比较多。它们在一起给你什么感觉?

总结：画家用黄色、橙色来画月亮和星星，这两种颜色明亮温暖和夜晚形成强烈对比，近处有一棵高大的树，天空中月光、星光把夜空点缀得非常美丽。远处有山，山下的房屋里有温暖的灯光。

(3)师：请小朋友给作品起名字。

三、尝试用画家的绘画手法创作作品

1、教师示范

我们也来学学画家的画画方法，创作自己的画《星月夜》。

(1)、展示砂纸，简单介绍使用方法。

(2)、作画步骤，先确定主次，分配画面，先在砂纸上轻轻地用蜡笔勾出外形(由近到远)，再用弧线来点缀画面。

2、幼儿尝试，教师巡回指导

请幼儿把自己对“星月夜”的感觉用绘画表现出来。

四、展示作品，相互交流

请每个小朋友在这些画里面找出两幅，一幅是你觉得最美的作品，还有一幅是你觉得最特别的。

活动反思：

美术欣赏教学活动是我一直以来的困扰，它不仅要求教师要有丰富的美术知识，而且要求教师懂得如何引导，如何抓住关键性的问题进行提问等，同时教师要善于将复杂的内容、情感等简单化，使幼儿易于接受和理解。

此

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我们会将难忘的事写进自己的作文，作文，是学生的一种写作能力的练习。写作文前最关键的是确定好选材，想好标题，撰写作文时我们可以从哪些角度写呢？经过搜索整理，栏目小编为你呈现“关于树的品质作文”，仅供参考，我们来看看吧！

关于树的品质作文【篇1】

愈挫则愈勇，没有经历过失败，怎会轻易成功？茫茫人海，漫漫人生。成功，永远都不会更替的主题。

成功者自信、自强，自律集万宠于一身。但光环背后或许是一段段不为人知的坎坷经历。很多人只看到成功带给他们的荣耀，而并不知道荣耀所带给他们的挫折与艰辛。

自强，成功者必需的品质。是什么让一粒身在悬崖峭壁、饱受风吹日晒的被岁月遗忘的种子生根发芽，而后长成参天大树？是自强。或许与他作伴的种子有很多，但大都经不住时间与挫折的考验，要么自暴自弃，要么含恨而死。唯有自强者，饱受挫折的洗礼，难耐的痛苦与寂寞。谱写出自己的神话，诠释出生命的真谛。自强——成功的必要因素、首要因素。

自信，通往成功的法宝。唯有自信，方显生命的可贵。做自己想做的，追求自己想要的。或许你会被人嘲笑，或许别人会说你是疯子。但在学习、生活、工作中，要知道你是最棒的，没人会嘲笑甚至讥讽一名成功者。反倒是他们会被成功者看不起。无论何时何地，你要做的就是把自己最完美的一面展示给世人。当然，这需要足够的自信。自信——成功者的标志。

自律，无论你是公司职员还是企业老板，无论你是高官还是普通百姓，都需要有自律意识。所谓自律，就是明白你什么时候该做什么，什么时候不该做什么，你可以做什么，你不能做什么。自律可以显示一个人的道德修养与文化水平。你可以做你认为最好的自己。但你必须倾听别人的建议或评价，或许他们代表不了全部，但至少可以代表部分人的感受，它可以让你明白你需要朝哪个方向努力，你需要放弃哪些，渐渐的提高你自己。自律——成功者的品质。

成功后，每个人都一样，拥有着你成功前想要的一切。但成功或是成名前，每个人的经历却不尽相同。他们经历的坎坷与挫折，没有人知道，只有自己体味那里的酸甜苦辣。很多人看到的只是表面，而实质性的东西，没有人会关注。司马迁受尽酷刑，但很多人关心的并不是他在狱中是怎么被折磨的。他们只知道或者只关心他花费十几年心血着成的《史记》，以及他的研究价值和文学价值。

成功，我们每个人所追求的，功成名就之时你或许忘记了自己当年所经历的痛苦，但不会改变的是心中的那份永恒的追求与不变的信

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篇一：树标杆、学先进、找差距、促发展

树标杆、学先进、找差距、促发展

2012年3月16日，**矿业公司中层以上干部参加了彬长集团公司统一安排的以生产一线干部员工及基建工程单位为重点的由崔巍老师主讲的陕西煤业股份有限公司对标管理培训，在本次培训中，学习了关于标杆管理、安全管理、企业文化等多方面内容，重点针对“对标管理”进行全面系统的学习。通过专家讲解了解到，目前我国企业掀起了向国际一流企业、国内著名领军企业进行对标学习的热潮，企业实行对标管理更是大势所趋，是企业发展提高经济效益和综合竞争实力所必须的。我矿作为国有重点企业，为使其健康蓬勃发展更应该加强“对标管理”的学习，统一思想、提高认识、着眼当前、扎实实施。

一、对标管理的概念认识

对标是结合自身企业实际确立优秀标杆，以其为基准改善企业经营管理、提高企业竞争力、积累形成沉淀企业文化最有效的管理工具。是指在企业经营环境持续变化、竞争对手不断升级与更新的情况下，通过设定标杆、比较分析、制定措施，实现创新超越的一种不断完善、持续改进的管理方式，核心是学习、对比、落实、超越。

就是选定一个高水准的“标杆”，向标杆看齐，通过学习和对比，争取达到甚至是超越“标杆”。对标的过程是一个比较、分析、实施、改进、创新、再比较、再创新，直到实现跨越、进而追求卓越的过程，是循序渐进的过程，是企业形成自身企业文化的过程，不是简单的照抄照搬，要消化吸收，取长补短，要结合自身的实际情况有所创新、有所升华的。对标管理的基本原理就是将自身的关键业绩行为与最强

的竞争对手或那些在行业中领先的、最有名望的关键业绩行为作为基准进行评价与比较，并加以分析原因，在此基础上建立自己的标准及改进的最优策略的程序与方法。标杆管理法蕴含着科学管理规律的深刻内涵，体现了现代知识管理中追求竞争优势的本质特性，因此具有巨大的实效性和广泛的适用性，就是在与标杆实现对标的过程中我们企业所采取的一系列的执行落实手段。

二、对标管理的意义理解

开展对标，在当前市场经济新形势之下，企业竞争日趋激烈，企业与行业高端的强势领军企业对标，在企业管理的各个环节进行对标，能够尽快地缩小与行业高端和强势领军企业的差距，是增强企业综合竞争力的有效途径。不仅可以给企业带来巨大经济效益，而且也是提升企业市场份额、增强市场竞争力的一条捷径。一个企业乃至一个人，只有不断地把自己放到高手如林

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为别人照亮道路，自己必须放出光芒，这就是人的最大的幸福。在课堂教学中，教案扮演着很重要的角色。教案可以促进青年教师的快速成长，我们可以怎么样去写教案？下面，范文资讯网编辑为大家整理的“新年树教案反思”，仅供参考，希望能为你提供参考！

新年树教案反思 篇1

活动目标

1、听故事，感受新年里快乐的气氛。

2、了解新年习俗，参与新年活动。

3、会向他人送上礼貌的问候语祝福。

4、体验过新年的快乐。

5、体验与同伴集体过节日的快乐。

活动准备

1、幼儿操作材料。

2、新年贺卡、新年图片、春联、压岁包。

活动过程

1、欣赏故事《新年送祝福》理解故事情节。

(1)故事里都有谁呢?

(2)过新年了，小狗和小猫准备去找谁呢?

(3)他们找到小兔了吗?大家在一起做了什么?

(4)小猫、小狗和小兔之间是怎样送祝福的?他们说了些什么?

2、师生一起欣赏新年图片，围绕新年语题展开讨论。

(1)过新年的时候我们都会做些什么事情呢?

(2)新年的时候可以玩什么游戏?吃什么好吃的食品?做哪些有趣的事情?

(3)小牛的烦恼解决了吗?谁都给他帮助了?这究竟是怎么回事?

3、参观新年贺卡、春联和压岁包，幼儿说说它们的用途。

(1)展示漂亮的新年贺卡，欣赏上面的图画，老师朗诵里面的祝福话语。

(2)和幼儿一起给班级门口贴春联，将上面祝福的话语解释给幼儿听。

(3)出示压岁包，请幼儿说说在哪里见过?这个小红包是装什么的?为什么过年的时候长辈会给晚辈发压岁包?小朋友收到压岁包应该怎么说怎样的话呢?

4、引导幼儿思考，如何送上新年祝福?

(1)小朋友可以怎样给家人送上祝福?

(2)在小朋友接受别人祝福的时候应该如何表示感谢呢?

5、大家同唱一首歌《新年快乐》。

活动延伸为家人制作新年贺卡。

教学反思：

教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。

新年树教案反思 篇2

活动目标：

1. 学唱歌曲《新年到》，感受歌曲活泼欢快的情感。

2. 掌握xxxx x这一节奏，并能在间奏处用肢体动作表现。

3. 能积极参与表演活动，注意相互合作，协调演唱，体验合作游戏的快乐。

4. 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5. 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

活动准备：

歌词图谱、节奏型卡：xxxx x、打击乐

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1、侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。杜甫《腊日》

2、君行四月草萋萋，柳花桃花半委泥。纳兰性德《送荪友》

3、手种堂前垂柳，别来几度春风？欧阳修《朝中措平山堂》

4、攀出墙朵朵花，折临路枝枝柳。关汉卿《一枝花不伏老》

5、画阁朱楼尽相望，红桃绿柳垂檐向。王维《洛阳女儿行》

6、柳色参差掩画楼，晓莺啼送满宫愁。司马扎《宫怨/闺怨》

7、赤阑桥尽香街直，笼街细柳娇无力。陈克《菩萨蛮赤阑桥尽香街直》

8、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。贺知章《咏柳》

9、柳径无人，堕絮飞无影。张先《翦牡丹（舟中闻双琵琶般涉调）》

10、杨柳丝丝弄轻柔，烟缕织成愁。王雱《眼儿媚杨柳丝丝弄轻柔》

11、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。崔浩《黄鹤楼》

12、桃李风前多妩媚，杨柳更温柔。辛弃疾《武陵春桃李风前多妩媚》

13、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

14、江山如有待，花柳自无私。杜甫《后游》

15、海燕未来人斗草，江梅已过柳生绵。黄昏疏雨湿秋千。佚名《浣溪沙淡荡春光寒食天》

16、柳色黄金嫩，梨花白雪香。李白《宫中行乐词八首》

17、青青河畔草，郁郁园中柳。佚名《青青河畔草》

18、垂杨拂绿水，摇艳东风年。李白《折杨柳》

19、垂柳不萦裙带住。漫长是、系行舟。吴文英《唐多令惜别》

20、诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。杨巨源《城东早春》

21、小雨纤纤风细细，万家杨柳青烟里。朱服《渔家傲小雨纤纤风细细》

22、最是多情汴堤柳，春来依旧带栖鸦！曾棨《维扬怀古》

23、新烟禁柳，想如今、绿到西湖。张炎《渡江云山阴久客一再逢春回忆西杭渺然愁思》

24、染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许。佚名《永遇乐落日熔金》

25、白鸟朱荷引画桡，垂杨影里见红桥，欲寻往事已魂消。王士祯《浣溪沙红桥》

26、六曲阑干偎碧树，杨柳风轻，展尽黄金缕。冯延巳《鹊踏枝清明》

27、江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿？杜甫《哀江头》

28、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。晏殊《蝶恋花》

29、碧湖湖上柳阴阴，人影澄波浸，常记年时欢花饮。杨果《小桃红碧湖湖上柳阴阴》

30、西城杨柳弄春柔。动离忧。泪难收。秦观《江城子西城杨柳弄春柔》

31、两岸桃花烘日出，四围高柳到天垂。姜彧《浣溪沙山滴岚光水拍堤》

32、垂柳依依惹暮烟，素魄娟娟当绣轩。王元鼎《凭栏人闺怨》

33、浮云柳絮无根蒂，天地阔远随

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平时的生活中，对于各类范文的需求不断增多，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，你是否需要一些实用的范文呢？请阅读由小编为你编辑的关于树的精神的作文700字集锦，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

关于树的精神的作文(篇1)

松树可以说是一种极普通的树，但就在它平凡的身上却有着不平凡的光芒。

从未见过这样奇怪的树，每当我走到我家门前，总会发出这样的感慨。在黑色粗糙的泥土中，这一棵松树傲然挺立，那高高在上的样子不免使人有些畏惧，但是逐渐往下看却会发现它的根是倾斜的。这会使你震惊，你不免会产生疑问，它是凭着什么拥有这么一个枝繁叶茂的身躯？我也不明白，它只是一棵松树，不会像我们人一样有思想，能想出解决这样问题的办法，并且，它也没有什么东西的支撑。难道它有充分的养分供它生长吗？不过，我又否定了这个答案。这不过是一片普通而又失去了生机的大地，旁边的几棵枝叶凋零的小树，还在微风中摇动着自己的枝干呢。我又望了望这棵松树，它的身躯大部分被绿色的枝叶所覆盖，并且还在不断的生长。它的表皮是黑色的，上面斑驳的纹理标志着它历尽了无数的风雨。这使我不禁联想到一些面对困难而仍旧坚强生活的人，难道这平凡的松树的身上有着这种高贵的精神吗？面对这棵松树，我不禁涌起了一种崇敬的感觉。没错，就是这种精神支撑着它走过了前面的风雨，虽然受了伤害，但仍然不停的生长，展示着自己的绿色光芒。

我赞美松树因为它的精神难能可贵，因为它的光彩令人折服，因为它的表现需要我们这一代人去发现，去学习，去做一个像这棵松树一样高贵的人。

关于树的精神的作文(篇2)

灿亮的露珠揣着绿色的温情，吧得一声，醉倒在大地上。待到秋尽，那片泛黄了的绿叶禁不起思恋的重量，伴着和风，悠然舞下，陶醉地吻了露珠栖身的大地……多么富有诗意的句子，随之一股浓郁的文化气息扑面而来。中国文化源远流长，承载着中华智慧的经典，厚重而芬芳。但是，现在人却少了一种正确审视观念。人们在五颜六色，繁弦急管的娱乐中迷失了自我方向。找准方向，汲取文化营养，提升自我精神品质。

文化市场和大众传媒的方展，给我们文化生活带来了许多可喜的变化。它能够满足人们日趋多样的文化需求，充实人们的精神生活；它是人们潜移默化的接受正确的价值观念，提高思想道德素质。

以汉字为例，天地玄黄，宇宙洪荒，中国文化源远流长以典籍为依托，生生不息的精神文化为载体。一个个方块字，融汇着我们的古老，我

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小编最近发表了一篇名为《学标杆心得范文模板》的范文，感觉很有用处，为了方便大家的阅读。

学标杆心得体会 我们要做的就是树标杆、找差距，互相学习、取长补短，多去发现别人的长处，敢于正视 自己的不足，这样我们才能够共同成长，班组建设重在安全。企业成于安全，败于事故。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失，对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心中，让大家知道若责任心不到位就会酿成事故，正确认识到安全不是一个人的问题，而是你中有我，我中有你，是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链，是一张错综复杂、紧密相连的网。“安全就是效益”，这种观点应根植于每个人的心中。

1、切实落实责任

国务院《通知》分析了我国安全生产的严峻形势，作为安全生产主体的我们应“充分认识安全生产的重要性”。安全是人的基本需要，是公司健康的保障，是公司扩大进步的标志，安全出了问题，不仅仅是生命的毁灭、家庭的破碎、财产的损失，还会引发一系列政治和社会问题，给公司带来很大的冲击。公司日常安全管理中，安全生产工作应真正作为公司各级人员事关全局的一项重要工作抓紧抓好，形成以公司牵头，项目负责落实并实施，各相关部门协调联动、各负其责、齐抓共管的良好局面。应积极推行重特大责任事故主要负责人引咎辞职制度，依照有关法律法规制定配套的实施办法，使公司各级员工充分履行公司安全生产管理职责和法律义务。

2、安全生产必须与公司全面发展协调

在面对公司全面发展与安全生产的关系方面，我们既不能以放慢公司发展速度来保安全，也不能以牺牲员工生命和财产来换取一时的发展，应按照科学发展观的要求，从可持续发展战略的高度，树立全面、协调、可持续的安全发展观。努力使公司发展和安全生产工作协调。在公司快速发展的过程中，我们应搞好安全生产、优化发展环境。作为公司，发展是第一要务，同时安全生产应是我们发展的目标及健康发展的重要保障。公司发展过程中应按照科学发展观和人与自然和谐发展以及以人为本的要求，把安全生产工作纳入公司发展总体规划，与公司效益和发展同时规划、同步实施，实现协调的可持续发展。

3、建立和完善覆盖全公司的安全监督网络

安全生产工作涉及方方面面，是一个系统工程，靠一个或几个部门都难以做到安全生产管理不留空白、不遗死角。要建立和完善公司、部门、项目和工区、分队和工班、生产经营单位五级纵向监管网络和公司统一领导、各部

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