关于共同成长的范文1800字

《季羡林谈人生》收录了季先生在耄耋之年关于人生感悟的一些小文章，从1995年12月开始断断续续一向到2000年初，跨越了四年多的时光。当初看到这本书的时候，我很好奇一个文学大家是如何看待人生的，等读完这薄薄的一册，我的感觉就像是一位亲切的老人坐在藤椅上，跟我讲述过往人生的种种感想，不悲不喜，此中有真意。

全书一百八十多页，中有五十二篇文章，平均每篇文章不到四页，短小精干。每篇文章都是围绕人生而写，只是角度不一样，每一个议题信手拈来，文章思路却很严谨，大多是从报纸消息或者是日常生活提炼出议题，加以分析，旁征博引予以论述，最后得出自我的看法，因为文章随手而写，因此也就不似一些刻意之作那样华丽旖旎，也正因为如此，文章才更加贴近普通人的生活，不管是否与我的看法一致，读来都有一种与友人进行过一次促膝长谈的感觉，如沐春风。

这五十多篇文章中有一篇叫做《论压力》，就我吃了二十几年白饭所获知的粗浅认识而言，以论某某为题往往需要洋洋洒洒几十页才敢写的起，季先生以区区两页纸结束确让我讶异，但是想想两页纸写完有何不可，大概没有哪本书上说以论某某为题是要怎样怎样写的，个人自由嘛，自我还是把思维框在没用的框框里，没有出来。

压力，人皆有之。大学时以前学过马斯洛提出的人类五个级别的需求，最低级别的是生存需求、其余逐级为安全需求、交往需求、发展需求、被认同的需求。生存是有压力的，原始社会，茹毛饮血，人类的生存时常受到其他生物的威胁，生存存在着压力，现代社会，人一生下来，便要应对着来自于疾病、环境污染、资源短缺的威胁，生存也是存在压力的，不夸张地说，生存本身就是一种挑战。只是简单地活下来就存在压力，那么人类的其他需求岂不更加存在压力?但事实上人类社会并未因为压力而灭亡，而是一步一步地走向辉煌。为什么?季老说的好，人生就像一场拼搏，没有压力，哪来的拼搏?正是因为有压力，人类才会产生解决压力的动力，压力不断，动力不熄，拼搏不止，在压力的推动下，人类社会日益发展与进步。

就个人而言，道理同上。不一样的人在不一样时期、不一样条件下，对于压力的解读不一样。当视压力为洪水时，压力便会冲垮人生的壁垒，淹没你，并且让你没有任何浮出水面的机会;当视压力为自我人生的陪练时，压力便会成为人生台阶的基石，臣服于你，并且帮你走向更完美的未来。

我很喜欢季老写的最后一段话：压力如何排除?粗略来分类，压力来源可能有两类：一被动

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人生经历越曲折，之于心灵感悟越深刻。十几年来伴随着企业栉风沐雨，感恩于领导同事提携爱助，艰苦的环境锻炼和经久的心理磨练告诉我，在朝向目标奋进的历程中要战胜种种源于内心深处的自我挑战和方方面面的曲折磨难，牢牢把握自我，不断增强信心，勇于掮负重担。

经历积淀财富

95年7月高校一毕业我就进入当时的xx市农电局，被分配到离家60余里的枣庄供电所上班，面对生疏的环境，陌生的人群，我曾一度困惑过，迷茫过，孤独过 ，但当时的所领导班子对我却是关爱有加，所长派人到集镇上给我买来床、桌椅和脸盆，又给我单安排一间房（这在当时可算是奢侈的待遇，一时间在所里传为佳话），感受着企业领导的拳拳关爱，一股由衷的激情涣化成无穷动力，我全副身心投入工作，很快熟悉了登杆架线，装表接线等项业务，于是在继之而来的“三为”达标攻坚战中一展身手，荣立局个人二等功，至此我第一次感受到为企业拼搏争得荣誉的自豪。时至1998年，电力体制改革迅猛发展，“两改一同价”呼声雀起，我身处最基层切实嗅感到国企改革的强劲动力，一方面担任电管站过度到供电所时的主管会计，一方面还要担负起集镇10多台配变的“抄核收”任务，那段时日我与同事们一道共同承受着企业由于体制改革带来的短暂冲击和动荡；但也正是这不平凡的经历，赢得局领导的认可，2000年4月我被调入当时的颍东区供电局办公室担任秘书，这既是单位领导对我的信任，也是我为企业付出的回报，由此我更加深深地爱上了企业，并不遗余力地献智出力。随着电力企业公司化运作和地方经济持续回升，xx的农电事业再次形象地演绎了《三国》中“分久必合，合久必分”的故事，2003年8月原三区供电公司合并重组成立xx农电有限责任公司，至此xx农电事业的发展崛起至巅峰时期，以杜环总经理为首的新一届领导班子凝心聚力，锐意改革，大胆创新，以过人的胆魄全力解决前进路上的一个个困难，为企业阔步前进排除一个个障碍，身处其中亲眼目睹了这些动人变化，感受到公司千帆竞发，百业待兴的勃勃生机，感受着新世纪新农村建设大潮中农电事业蓄势待发的广阔前景和不竭动力，我再次主动报名参加竞聘走上了公司秘书的岗位……

体悟砺炼人生

万法唯心造，成功亦使然。身为一个“兵”我苦苦耕耘了十几年，从最初的“抄核收”电管员、主管会计，到后来的企业管理员、公司秘书，只要是企业需要，我都会欣然接受，力争做到让职工信服，让领导放心，使工作舒心，有时也想：我这

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《西厢记》读书笔记1800字

夜不能寐，遂拥衾而坐，默读西厢。辗转思之，果然心絮婉转，唇齿留香。

窃以为每种文字都带有难以言表的美。英文往往华丽细腻，面面俱到，偶缀一小词却能令人心下震撼。读英文的境界以入为主，顺着枝枝蔓蔓寻觅下去，也许就在某个分枝处开出一朵玲珑的花来。而中文，朦胧化境，简洁质朴。沉吟数句，必要举眉沉思，回味无穷。放下书卷，或嗔或笑，或怒从中生，或心下戚戚。如此沉醉飘逸之感只有古文才有。今读《西厢记》，只觉曲词华美，诗意氤氲。格调有如花间美人，鲜丽明艳，不愧与红楼合称文学双璧。元曲之妙在于它融音律乐曲，唐诗宋词，传奇小说于一体，天然生成别样情趣。而西厢的语言以绚丽而又情真意切的文字感人于悄然之间。时而清幽，时而浓艳，时而缠绵，时而飞扬，真真千般秀丽，万种风情。于此记下佳语数句，以便诵吟：

楔子：花落水流红，闲愁万种，无语怨东风。

初见：尽人调戏，(身单)着香肩，只将花笑拈。

恰便似呖呖莺声花外啭，行一步可人怜。解舞腰肢娇又软，千般袅娜，万般旖旎，似垂柳晚风前。

娇羞花解语，温柔玉有香。

对诗：玉宇无尘，银河泻影，月色横空，花阴满庭;罗袂生寒，芳心自警。

春愁：落红成阵，风飘万点正愁人，池塘梦晓，阑槛辞春;蝶粉轻沾飞絮雪，燕泥香惹落花尘;系春心情短柳丝长，隔花阴人远天涯近。

相思：相思恨转添，谩把瑶琴弄。乐事又逢春，芳心尔亦动。此情不可违，芳誉何须奉?莫负月华明，且怜花影重。

幽会：月移花影，疑是玉人来。意悬悬业眼，急攘攘情怀，身心一片，无处安排;

春意透酥胸，春色横眉黛，贱却人间玉帛。杏脸桃腮，乘着月色，娇滴滴琥显得红白。下香阶，懒步苍苔，动人处弓鞋凤头窄。

离别：碧云天，黄花地，西风紧。北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。

淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。伯劳东去燕西飞，未登程先问归期。虽然眼底人千里，且尽生前酒一杯。未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。

《西厢记》的情节如今看来不过才子佳人，终成眷属。若非王实甫文才出众，人物刻画细腻入微，跃然纸上，此类题材极易沦为浓词艳曲，附庸风雅之流。中国人的情感历来含蓄隐忍，决不可能如希腊艺术中我欲火中烧，如痴如狂那般纵情恣意。在正统儒家思想一统天下的时代，一曲西厢唱醒了多少对真挚爱情的强烈渴望。提及《西厢记》，必不可不提《莺莺传》。一个团圆美满，一个始乱终弃。虽则人人希望有情人终成眷属，但毕竟《莺莺传》的结局

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成长，本就是一个摔跟斗的过程，并无捷径可走。

好奇心会促使我们一次又一次的摔得头破血流，道理，我们都懂，只是仍是秉着那句至理名言：实践是检验真理的唯一标准。使劲摔，狠狠摔。一个个跟斗的摔，我明白了很多东西并不是万能的。

曾经我觉得朋友是天。我一次次的对自己说，有朋友，何必在乎那寒心的爱情。可那一跟斗，我摔得带劲。我明白，深入你骨子里头的友谊，那曾经揉入血肉的爱，也会带给你抽离般得疼痛。那一仗，我输得惨烈。可是我仍嘴角上扬的对自己说，有劲。我不怪。成长就是如此，一幕幕都是那撕裂般得疼痛。在疼痛过后的我，想到的只有。从今往后，你们，能给我坦白吗。我不怕伤害，我只怕不坦白的坦白。追求幸福是人的天性，而对幸福的向往是什么人都阻挡不住的。今天，我也可以对你们说。为了幸福，每个人的行径的是不一的。我为了我的幸福，我愿意卑微到土地里头。

如今我卑微到土地里头，再从土地里头开出属于我自己的那一片最灿烂的花海。女孩子，总是骄纵无理。起码，我是。从小是家中的宠儿，我眼睛里容不下一颗沙子。我以为那所谓的爱情便是宠透半边天，可头破血流的经验告诉我，不是了。老实说，我还是不懂爱情。一步步的走，一步步的

的作检讨，这是目前我力所能及的。我只知道，爱情不再是硬碰硬，如果想要被爱，只能收起往日的放纵。撒娇和眼泪这两把刷子只会越用越钝。俗话说退一步海阔天空，我退一步不行，我退两步还不行么。忍让不是软弱，一个不懂得爱自己的女人，除了作践自己的身体和浪费青春以外，是得不到男人的心的。爱情不是骑驴找马，我爱你，那么你便是我人生中最好的。男人就像小孩一样，也是需要哄的。如果你让他没有安全感，他就会从别的女人身上找回自己所谓的尊严。

时至今日，我仍对自己说：给我狠狠摔，带劲的摔，哪怕摔个头破血流。我还想对你们说：能伤害我的，都是我爱的。因为我爱你，才赋予了你伤害我的权利。

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品味书香 共同成长 尊敬的各位评委、老师们：大家好！ 很高兴今天有这样一个机会和大家一起交流读书，我的演讲题目是《品味书香 共同成长》。 前苏联教育家苏霍姆林斯基在《谈谈教师的教育素养》一书中曾说过“教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书”。教育家郑杰更是断言“一个教师的阅读史就是他的成长史”。可见，读书对于一名教师而言，其重要性是毋庸置疑的。 上篇：品味书香，净化灵魂 “教师是人类灵魂的工程师”，这是极高的评价，也是极高的要求；教师要塑造好学生的灵魂，首先要不断地净化、充实、提升自己的灵魂。坦白地说，选择教师这一崇高职业时，谁都不会愿自己的人生像白开水一样淡然无味，像白纸一样平淡无彩。但是“紧张的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末。”这样的生活更多是让年轻的我们感到厌倦。“马行软地易失蹄，人贪安逸易失志”，不，不行，我不愿真的束手被同化，我想真正去了解教育、去走近学生、去体会职业乐趣！态度决定一切，我不能改变环境，但我真的能改变自己！年轻的我，开始沉溺书中，品味书香。 读展现不同时代文化思想的中外；读让自己清醒并自豪的教育经典《学记》；读让你跳出教育的思想之作《学会生存》；（5）读苏霍姆林斯基把教育当作生命的智慧的《给教师的建议》；读陶行知用西方教育思想改造中国教育的《中国教育改造》；读肖川充满激情和思想的《教育的理想与信念》；读生活中亦有大学问的《南怀瑾选集》（十卷）…… 正是这些经典，让我了解自己的浅薄、空虚，让我理解文字的永恒、图像的空灵、冥想的深邃；正是这些经典，让我了解大师的灵动、智慧，让我在糊涂时、浮躁时，有书作镜，净化灵魂，辨清方向。 金庸所言“只要有书读，做人就幸福”，真对！ 二、汲养专业，敢于创优 “天行健，君子以自强不息”。要做生活的强者，要成为工作上的强者，就必须有争强的锐气、好胜的雄心，因为只有争强者才能吃别人不愿吃的苦，花别人不愿花的时间，用别人不愿用的工夫。实验小学青年教师居多，有一种争先恐后的氛围。在这样的环境中，生性好强的我不甘示弱。 “蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也”，我忘情于数学名师的课例阅读上，熔化在那一篇篇理性的思考和生动的场景中。走近张齐华，我感受数学思想的魅力；走近刘松 查看更多>>>

高中家长会发言稿

各位家长！

欢迎各位的到来。大家能够在百忙之中抽出时间来参加家长会，可以看出大家对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。

我们班现有67位学生，每个学生对于家庭来说，都是百分之百的希望。所以我们都非常关心孩子的成长，希望他们在学习、生活上都有所进步。

这些学生进校已经2个多月了，多数学生已经适应了高中的生活，但个别学生还存在一些问题。希望家长能注意：

一、部分学生还不能适应高中的学习生活,主要表现在:

1 学校管理的不适应(特别是私立初中和公立高中的区别)；

2 课程内容的不适应（学科知识明显加深，学生学习吃力，如数学科）；

3 学习方法的不适应（初中知识偏向于认识、记忆，而高中知识偏向于认识、理解、记忆）；

4 不能很好的面对自己的成绩，一有成绩下滑便情绪低落，影响学习。一些同学在初中时处于班级前几名，由于进入二中的学生成绩基本上都是比较优秀的，进入高中以后学生的名次波动比较大，学生有点不能接受，希望家长给这些学生做一下思想工作，不要让他们在学习上丧失信心。

二、手机问题

有些家长考虑到和小孩联系方便，给自己的孩子配备了手机，还有些家长没有给小孩配备手机，但学生省吃俭用节省钱自己买了手机。这些带手机上学的同学，多数用手机在课上上网聊天，看电子书，玩网络游戏，谈恋爱，成绩大幅下滑，严重影响学习，希望家长能够认识到手机的危害，给予没收，不要让小孩带手机，如果家长有事的话可以先与我联系。（另讲一下mp345等）

三、生活费问题

讲述班级学生吃零食现象比较严重等等。建议父母每月给学生的生活费不要超过300元。

四、家长其他注意事项

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共同成长——班主任工作总结

序语记得上大学时，在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心操劳型，操劳良心型，良心应付型。 记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。自从学校让刚刚毕业、毫无经验的我走上正式班主任工作岗位之时，我就一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。转眼之间，大半个学期已经过去，想了一些，也做了一些，有所得也有所失。 下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。 在新生入校的第一天，我设计了三个活动： 1．给每个学生一封公开信。在信中，我首先对学生进入我的班级学习表示欢迎，也介绍了我自己的情况，并且我重点强调，我是和他们一样的“新人”。在这个美丽的新环境中，我们要共同成长。我希望也相信他们是我的第一届也是最难忘的一届学生。 2．竞争班干部。每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参于意识。 3．自我介绍。就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台前面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。 4、给老师写一封信。可以畅谈自己的计划、理想或者对老师的要求、建议或对班级的发展献计献策等。 之后，我提出对全班同学的具体要求： 营造家的氛围 1．学唱班歌。 “因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就要同当，用相知相守换地久天长。”歌声把大家的心连在了一起，把家的氛围营造了起来。 2．生日祝福，鲜花，值日生档案 在同学过生日的那天，我先代表全班同学向过生日的同学表示问候，然后由班长主持，大家一起给他唱生日歌，让他感受来自同学的祝福；教室里要保证每天有鲜花，让自然的美带给大家好的心情；在后面的黑板报上有一个值日生档案，让值日生写上自己的生日，爱好，最想说的话，让同学们更多的了解他。 3．图书角 由每个学生自愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角，现在已有藏书一百余本。图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加热爱我们的“家”了。 4．写日记 由于我是语文老师，出于工作便利和与学生交流的需要，我要求学生每周写三篇日记，有一篇是写给老师的心 查看更多>>>

导语： 多少事，从来急。一万年太久，只争朝夕!今天小编为大家带来的是成长座右铭 ，希望可以帮助到大家~

【篇一】关于成长的座右铭

1、太多荣誉，不利于健康成长。

2、抱负是高尚行为成长的萌牙。 莫格利希

3、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

4、良好的家庭教育环境，决定孩子的行为、性格及发展方向。名人名言

5、如果你越来越冷漠，你以为你成长了，但其实没有。长大应该是变温柔，对全世界都温柔。

6、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。 列夫托尔斯泰

7、请记得，如果你需要帮助，你永远有你的手可以自己动手。当你成长后，你会发觉你有二只手，一只帮助自己，一只帮助它人。

8、我们的成长离不开别人的帮助。关于成长的名言

9、你若成长，事事可成长。不是世界选择了你，是你选择了这个世界。既然无处可躲，不如傻乐。既然无处可逃，不如喜悦。既然没有净土，不如静心。既然没有如愿，不如释然。

10、有时候总觉得，人的成长，是一个失去幸福的过程，而非相反。

11。生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。

12。让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

13。来了，对于坚毅强劲的年轻人来说，没有标准典范可循也许更好。——刘易士得到智慧的惟一办法，就是用青春去买。

14。任何新生事物在开始时不过是一枝幼苗，一切新生事物之可贵，就因为在这新生的幼苗中，有无限的活力在成长，成长为巨人，成长为力量。

15。人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰

16。不要在已成的事业中逗留着!

17。自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋

18。我们在变化中成长。假设你拒尽了变化，你就拒尽了新的美丽和新的机遇。

19。含泪播种的人一定能含笑收获。

20。任何业绩的质变都来自于量变的积累。

21、发光并非太阳的专利，你也可以发光。

22、不要等待机会，而要创造机会。

23、每天告诉自己一次：我真的很不错。

24、行动是通往知识的唯一道路。

25、含累播种的人一定能含笑收获。

26、乐观地对待失败，成功就会向你招手。

27、不要被失败吓到，不要被胜利冲昏头脑。

28、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

29、当你能梦的时候就不要放弃梦。

30、考试十

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1、牧童骑黄牛，歌声振林樾。袁枚《所见》

2、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游《冬夜读书示子聿》

3、少年不识愁滋味，爱上层楼。辛弃疾《丑奴儿书博山道中壁》

4、年少万兜鍪，坐断东南战未休。辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》

5、此生此夜不长好，明月明年何处看。苏轼《阳关曲》

6、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。杨万里《舟过安仁》

7、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。李煜《虞美人春花秋月何时了》

8、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。李商隐《锦瑟》

9、长恨此身非我有，何时忘却营营。苏轼《临江仙夜饮东坡醒复醉》

10、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。陆游《病起书怀》

11、盛年不重来，一日难再晨。陶渊明《杂诗人生无根蒂》

12、四十年来家国，三千里地山河。李煜《破阵子四十年来家国》

13、海日生残夜，江春入旧年。王湾《次北固山下》

14、去年今日此门中，人面桃花相映红。崔护《题都城南庄》

15、江山代有才人出，各领风骚数百年。赵翼《论诗五首其二》

16、指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。毛泽东《沁园春长沙》

17、莺初解语，最是一年春好处。苏轼《减字木兰花莺初解语》

18、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。陆游《十一月四日风雨大作》

19、国破山河在，城春草木深。杜甫《春望》

20、欲买桂花同载酒，终不是、少年游。刘过《唐多令芦叶满汀洲》

21、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。颜真卿《劝学诗》

22、十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。杜牧《遣怀》

23、少年听雨歌楼上。蒋捷《虞美人听雨》

24、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。王安石《元日》

25、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。王贞白《白鹿洞二首其一》

26、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。叶绍翁《夜书所见》

27、钱塘苏小小，更值一年秋。李贺《七夕》

28、松下问童子，言师采药去。贾岛《寻隐者不遇》

29、苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。秦韬玉《贫女》

30、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

31、十年磨一剑，霜刃未曾试。贾岛《剑客》

32、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。李商隐《咏史二首其二》

33、春草明年绿，王孙归不归？王维《送别》

34、去年元夜时，花市灯如昼。欧阳修《生查子元夕》

35、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。徐锡麟《出塞》

36、少年易学老难成，一寸光阴不可轻

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就像任何一部戏中不缺少龙套一样，《三国演义》中也有各种各样的龙套。而我要讲的就是一个大龙套，一个悲剧的大龙套凤雏。庞统作为凤雏，可以说他的一生是相当短暂而又悲剧的。作为一个谋士，而且是与卧龙齐名的谋士，他并不怎么受人重视，甚至是受人轻视的。最早对庞统的描写是出现在献连环计之前的，当中是这样描述的仪表非俗，这还是个很模糊的概念，在后面他与孙权见面曾这样描述权见其人浓眉掀鼻，黑面短髯，形容古怪，心中不喜。足以见，前面不是夸他，而是说他长得不一般，还是丑的不一般。他与当时的周瑜，孔明及以后的陆逊相比，更是相形见绌，前三者都是儒将，是帅哥，就你一人长这样，让那些领导看着也着实接受不了。而庞统后来之所以跑荆州来了，那是孙权不喜欢他，踹了出来，还多亏有老好人鲁肃与孔明慧眼识人将他给推荐过来了。同样，作为一个谋士，庞统的一生太过平凡，在天下三分之前，他就登台了一回，就是赤壁之战前的献连环计，让曹军被烧得丢盔弃甲，怎奈那场战役的主角不是他，是周瑜与孔明，他那一点小成就就这么被两人的光环给罩了。而在真正的历史上，庞统也并未干这事，也就是说，他啥也没干，在三足鼎立之前，他就是一个在某个山旮旯里读书的农民。这献计，我想也是罗先生想啊：这凤雏人家怎么说也是与卧龙齐名的啊，这卧龙烧新野，烧樊城，四处纵火，。这凤雏啥也没干是不是太寒颤了。便也让他出来露了把脸。而三分天下后，那就更没他什么事了，根据军师的隆中对是说若跨有荆益啊，如今荆州以下，就是要根据大方针打西蜀了。好，庞统就跟这刘备打西蜀去了，一路上给刘备预预警，开开庆功宴，出出计谋，接着就死在落凤坡上了。那后面就更没他什么事了。这庞统死时36岁，与周瑜死时年纪一样，可他的成就却远不如他，与孔明就更没得比了，活得比他短，功劳比他小，戏份少的可怜，就那么7,8回。所以说，他是一个龙套，一个大大的龙套。然而庞统不单是一个龙套，还是一个悲剧的龙套。前面所提已经是他的不幸了，但若只是个普通的谋士，那也正常，但那我也不会将他搬出来。庞统他其实是有才华的。首先他能与卧龙齐名，便就可见其不会是个绣花枕头。其次，在第五十七回中写道不到半日，将百余日之事，尽皆毕了。这边庞统才将事办完啦，那边张飞吓了一跳说：先生大才，小子失敬，吾当于兄长处极力举荐。首先能将百日之事半日办完，那效率不知高到哪里去了，现在是完全没得比。其次，三顾茅庐时张飞称孔明什么啊？村夫，如今称 查看更多>>>