管理严的句子

李嘉诚关于企业管理的句子

1、其实管理好员工讲起来也可以说非常简单。如果对方是一个品德好的人，他可以做到的事，尽量让他有一个机会去发挥他的能力。

2、管理好自我，才能管理好员工。

3、管理人员要特别花心思在脆弱环节。

4、管理者对自己负责的事和身处的组织有深层的体验和理解最为重要。了解细节，经常能在事前预防危机的发生。

5、想当好的管理者，首要任务是知道自我管理是一项重大责任，在流动与变化万千的世界中发现自己是谁，了解自己要成什么模样，这是建立尊严的基础。

6、要想成为优秀的管理者，就应该学会放下，只有这样，你的企业才能真正成为伟大的企业。

7、亲力亲为的管理者是贱骨头，是天生的奴才，不配做管理者!

8、我不是一个聪明的人，我对我的员工只有一个简单的办法：一是给他们相当满意的薪金分红，二是想到他们将来要有能力养育他们的儿女。我们的员工到退休的前一天还在为公司工作，他们会设身处地地为公司着想，因为公司真心为他们着想。

9、职工平时马马虎虎，我一定会批评，但有时做错事，你应该给他机会去改正。

10、要信赖下属。公司所有的行政人员，每个人都有其消息来源及市场资料。决定任何一件大事，应召集有关人员一起，汇合各人的资讯，从而集思广益，尽量减少出错的机会。

11、给下属树立高效率的榜样。集中讲座具体事情之前，应预早几天通知有关人员准备资料，以便对答时精简确当，从而提供工作效率。

12、决策任何一件事情的时候，应开阔心胸，统筹全局。但一旦决策之后，则要义无反顾，始终贯彻一个决定。

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《班级管理中的勤、严、细、实的教育心得体会》是一篇好的范文，好的范文应该跟大家分享，希望大家能有所收获。

当了方知其中的滋味，琐琐碎碎的，写教案，备课，上课，批改作业，讲评，再加上一天下来，们如数家珍的小报告，我不知道该用怎样的一个词来形容，只是觉得我还来不及用心去思考如何做好班主任工作，一天就在忙忙碌碌中度过了。开始当班主任的时候见到别的班主任做什么自己也跟着做什么，学校布置什么任务就完成什么任务，也曾向不少经验丰富的班主任取经，得到的答案是“做好班主任工作别无他法，只靠‘勤、严、细、实’四个字。”而一直以来，不少老教师和学校领导都是这么教导我们。在多年的班主任工作实践中，所得到的经验教训却恰恰证明了这种“教导”带有一定的片面性。

勤

毫无疑问，懒惰是做不好班主任工作的。对班主任来说，勤是一个最根本的要求，到班上要勤，班务管理要勤，安全要勤，学生的行为习惯的养成教育要勤，做学生的思想工作要勤奋，与学生家长联系要勤……但是，如果“勤”不讲求方法，那么，工作效果就会不尽人意，有时甚至会适得其反。记得，我初当班主任时，每当学生犯错误了，或是学习成绩下滑了，都会马上将情况反映给家长。我以为这样做就一定能督促学生改正错误；有效地提高学生的学习成绩，初时是挺见效的，反映的次数多了，学生也不听管了，学生家长也很无奈。

我想，我的这种勤家访的出发点是好，却是一种不科学的做法。首先严重影响师生关系。事事找家长，时时教导，会使学生认为老师小题大做，为难他，从而采取不合作态度，不愿与老师交流，产生逆反心理，对抗情绪。因为学校中的教育活动总以师生关系为前提，良好的师生关系是有效进行教育活动的必要条件。心理学研究表明，小学生对老师有着一种特殊的信任感。他们每个人都十分关注老师对自己的态度，他们的行为在很大程度上以老师对自己的态度和情绪反应作为转移。

其次，勤向家长报告学习成绩，会让家长十分尴尬。毕竟分数并不能完全反映学生的努力程度，用分数的高低来衡量学生是否有进步，这也很不利于学生的全面发展。况且不少家长不懂得教育子女的科学方法，只要有风吹草动，就把子女训斥一顿甚至用“动粗”的方法来教育子女，这就可能造成对其子女的伤害。再次，有的学生由于基础较差等种种原因，要求他们短期内向学习成绩优秀者看齐也是不现实的，反而会挫败他们的自信心。可见，班主任与家长建立密切的联系，不一定要勤“报告”，更不能勤“

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余金屏

俗话说：“严师出高徒。班级或教学管理工作中，老师对学生适度严格要求能使其从小养成良好的行为习惯，同时也体现教师对社会、家长、学生的负责态度。但有极少数人认为“严”就是“罚”。因此在工作中为了促使学生达到目标，采取罚的手段，并坚信这是对学生有利而无害的，这种理解是有悖于教育方针政策的，是一种过激的行为手段。

体罚学生严重影响学生身心健康。虽然体罚也是一种责任的具体表现，殊不知，一失足成千古恨，滥用处理手段使学生致死、致残、致伤的事例屡见不鲜，给社会、学校、家庭造成了极大的危害，严重影响了学生、家长的身心健康。

罚款、罚劳动、罚作业等行为都是变相体罚行为。运用这些不正当的行为可造成学生形成不良的行为习惯，只能导致负面反应，使学生厌学、厌师、逃学、抄袭作业、欺骗老师、家长、给学生的生活、学习造成消极的影响。

因此，作为老师，要搞好教育教学工作，要正确处理好“严”与“罚”。严格要求学生，要符合学生的身心健康，不能讽刺、挖苦、乱扣帽子、随意责骂，要以公正和宽大的胸怀处理事情，帮助他们认识缺点和错误，提高他们辨别是非的能力，不能采用强迫命令式，要把表杨与批评紧密结合起来，对待受批评的学生，不能用老眼光看人，应该在对其所犯错误进行正确批评的同时，对其所取得的成绩甚至微小的进步给予表杨，消除自卑感，引导他们积极向上。严格要求学生，要注意适合学生的实际水平，接受能力，对要求的落实做到经常性的检查，切忌有令不行、有禁不止、或一棍子打死。要做好批评善后工作，对受批评的学生心理和言行要细致了解观察，获得信息，进行疏导和教育，使其成为一名优秀的学生。

当前广大中小学生正处于成长阶段，还不能完全做到自立、自律，看问题还是很片面和肤浅，难免出现错误行为。我们每一位教育界工作者，都应该理解和爱护学生，既要把握好“严”的尺度，使学生受到良好的教育，又要做到把爱和严有机地结合起来，使学生能在一个健康的生活环境里茁壮成长。

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入党申请书，又称入党申请报告，是要求入党的人向所在单位的党组织提出的一种书面材料。入党申请书标志着申请人经过了郑重思考，向党组织表明自己有入党的志愿和要求，使党组织了解申请人的政治信仰和追求，便于党组织对申请人有针对性地进行培养、教育、考察，同时也是党组织确定入党积极分子和发展对象的重要依据。每一位要求入党的同志，都应该认真写好入党申请书。 以下是入党申请书频道为大家整理的三严三实严以修身，供大家参考。更多阅读请查看本站入党申请书频道。

xx年全国“两会”期间，总书记在参加安徽代表团审议时，专门就加强作风建设发表了重要讲话，提出了“三严三实”要求，即党员干部特别是各级领导干部要做到“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”。“严以修身”作为“三严三实”理论的重要内容被提了出来。

我国古代就有“修身齐家治国平天下”、“穷则独善其身，达则兼济天下”、“君子不可以不修身”等思想，均强调修身的重要性，并成为一些儒家思想知识分子的人生追求。古人尚能如此，作为代表中国先进生产力发展要求、代表中国先进文化前进方向、代表中国最广大人民根本利益的中国*人，更应“严以修身”。如果“修身”不严、不够、不到位，那么“严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实”就会成为空中楼阁。可见，“严以修身”作为“三严三实”的重要一环，是基础，是根本，决定并深刻影响其它环节。在新的历史条件下，党员干部特别是各级领导干部务必把“修身”作为一生的必修课，让“严以修身”永远在路上。个人认为，践行“严以修身”，党员干部应当在以下几个方面努力“进修”。

一修信仰理想。人不能没有信仰。有信仰，有难不知难，有苦亦觉甜。缺失信仰，精神就会“缺钙”，灵魂亦无所依存。人民论坛曾进行过一项问卷调查，超八成受调查者认为，当前社会处于亚健康状态， “信仰缺失”居十大社会病态之首。在回答“哪类群体信仰危机最严重”时，超过半数的网友(占比57.5%)认为信仰缺失主要表现在党员干部群体身上。个人觉得，这个调查结果符合实际。近年来，一些党员干部在金钱、权力、美色等糖衣炮弹的诱惑下，动摇和丧失了最初的理想信仰，导致政治上变质、道德上堕落、经济上贪婪、生活上腐化，蜕变成“老虎”、 “苍蝇”，给党和国家的事业造成巨大损失，严重损害了党在群众中的形象。社会呼唤信仰回归，而信仰回归必须率先从党员领导干部抓起。党员干部能不

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小编最近发表了一篇名为《三严三实心得：我所理解的“三严三实”》的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，希望大家能有所收获。

2014年3月9日，习近平总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到“既严以、严以用权、严以，又谋事要实、要实、做人要实”的重要论述，称为“三严三实”讲话。从理性上讲，“三严三实” 是领导干部的为政之道与行为准则。在此从俗做一些解读。

一、“三严”。严相对于宽。

1、严以修身。修身为“修齐治平”之首。修身是为了养性，严以修身，宽以心境，洁身自好是为了辐射。领导干部是国家的脊梁，是标志，“上梁不正下梁歪”，你不端正我乱来，爽歪歪，不受制裁。共产党员是人民公仆的标志，不是升官发财的入场卷。

2、严以用权。权是权衡，权衡利弊，权宜，权宜之计，是权术，非权术？是非权术。对部门而言，公章是权力的象征，公章是圆的，曲率半径处处相等，象征着公平。税务专用章是椭圆形的，因为税率不等。圆规。规章就是在一定的区域内有章可循，循规蹈矩。严以用权，宽以放权，在规范之内多加横竖。权是党和人民赋予的重担，不是获取私利的筹码。

3、严以律己。不能律己，奈何他人？律己应是修身养性所至，不仅仅是做给他人看的，在无监督的情形下不能律己，不为律己。严以律己，宽以待人，待人以宽，实为己宽，非宽己。善待自己，必先律己。

二、“三实”。实为“宝盖头”。实相对于虚假，空虚。

1、谋事要实。定位要适宜，立足点要准。定位要做环境分析，立足点要做前景分析。“谋事在人，成事在天”，也就是谋事要实，要尊重自然，遵循客观规律。

2、创业要实。根基要牢。现在有一种股票称“创业版”，上市前有一个辅导期，辅导期是筑牢基础，而不是修正数据，如果披露的信息不真实，就是诈骗，“投资有风险，入市需谨慎”不能成为遮羞布。根基不牢，无以成高楼。

3、做人要实。重在格物。所谓实为“宝盖头”，这个宝就是脚踏实地，并非戏台上踩高跷，看起来很高大，但脚下并不踏实。为求身体平衡，双脚还得不停地走动，否则就要跌倒。

三、践行“三严三实”。

践行“三严三实”，重在严实。结合本单位实际，倡导四要四不要：要多讲德要少讲得；要有为不要有违；要成事不要存事；要务事不要误事。要多讲德要少讲得，就要严以修身；要有为不要有违，就是要严以用权，严以律己；要成事不要存事，就是做人要实；要务事不要误事，就是谋事要

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《三严三实学习体会精选（图书管理员）》是一篇好的范文，感觉很有用处，重新编辑了一下发到小编。

习近平总书记提出践行三严三实的要求让党内挂起了一股可喜的务实风，不以事微而不为，不以事小儿不实。实践证明三严三实对党内整风大有益处，要继续让这种良好的风气延续下去。 作为以为中心的实体，更应该把做到细致入微，让贴心的服务温暖读者，而我作为图书馆的一名工作人员，便是读者服务工作的践行者，虽然不涉及用权，但是我们仍需要严以修身，踏实做事、乐于付出方能体现的实干精神。 首先，严以修身是做好图书馆服务的前提，需要我们注重个人修养的提高，要善于学习，掌握合理的知识结构，更好地适应新世纪图书馆的发展要求。其次，踏实做事，是做好图书馆工作的根本。日常的工作琐碎而枯燥，只有不腻繁琐，踏实认真工作，方能修剪粗枝大叶。最后，乐于付出是做好图书馆服务的升华。图书馆的工作，有很多是临时性的或是突发的，没有要求硬性而为，能否做地更好这就需要我们的主动精神，乐于参与付出。只有乐业，才能想法发挥自己的长处，服务与人的同时提升人生价值。 在以后的工作中，我要继续积极践行三严三实的精神，严于律己，诚实做人。除了认真工作，还要努力充电，扩展自己的业务知识，时刻强化自己作为一个图书馆人的服务意识，善于学习，积极创新服务模式，把每一个微小的工作落到实处，把服务意识贯彻到每个工作的细节。 查看更多>>>

小编最近发表了一篇名为《“严以用权”学习心得：重在“四严”》的范文，好的范文应该跟大家分享，希望大家能有所收获。

“三严三实”，严以用权是关键。的党员，岗位特殊，手中有，有资源，“严以用权”于党于企于己十分关键。“严以用权”，严在依法，严在秉公，严在廉洁，严在作为。 严在依法。作为企业的党员领导干部，手中的权力来自组织重托，来自职工的信任；因此说，这种权力是公权，而不是私权。公权受制约，用权必须依法。习近平总书记讲，严以用权，就是把权力关在制度的笼子中。公权力必须正确行使，必须正确地在职责范围、组织授权、领导分工的框架下行使，而且依照程序、规定和制度。这就是所谓的权限，就是限定的内容、限定的范围、限定的责任，限定的义务，限定的方式，限定的程序，权力必须受约束，受限制。作为国有企业的领导干部，更是党任命的干部，行使权力更要在党章、规则下办事，必须严格遵守党纪党规。领导干部无论职务多高，权力多大，都要强化组织意识，正确地对待组织，不能一有权就任性，把个人凌驾于组织之上，一人独大，妄自尊大，滥用权力。 严在秉公。企业领导干部手中的权力，是为强企富工服务的，不是私权，不是谋私的工具。权力必须用在正道上，用在服务上。领导干部的职务越高，权力越大，为党为企为民服务的责任越重。企业领导干部必须心中始终装着职工群众，心中有企业，用权出以公心，一心为公，秉公用权，克己奉公。“公生明，廉生威”，行使权力要挺直腰杆，这样用权才有威信。要正确地处理好公与私、情与法的关系，正确地处理个人利益、局部利益与集体利益、全局利益的关系，顾大局，识大体。坚决杜绝“以关系代替原则，以感情代替党性”，坚决杜绝纵容私欲，以权谋私，公权私用，钱权交易、权权交易，搞团团伙伙，甚至利益输送。 严在廉洁。用权重在廉洁。廉洁用权，一是清清白白，干干净净。只有自己干净，洁身自好，不昧良心，背后不遭人指指点点，才能要求别人，管好别人，带好团队。廉洁用权，必须自己首先、带头廉洁从业，严格执行领导干部职务消费制度，领导干部亲属不相容岗位、职务回避制度，带头遵守八项规定，不搞特殊化，不搞特权，不搞不正之风，不搞腐败；更不能有这样的错误的认识，认为自己是“企业”的干部，“企业”特殊，就放宽标准，降低要求。党的纪律规矩对所有党组织的党员干部都适用，标准一致，没有特殊性。作为国有企业的干部，更要权为企谋，权为民谋，更要正确对待个人 查看更多>>>

篇一

严以用权是习近平总书记提出的三严三实教育要求之一，是依法治国，从严治党的关键和基础。治国必须治党，治党务必从严，从严务必要管好领导干部的用权行为，按照党的宗旨、法律的权限去行使权力，从而打造出一支作风硬素质高的干部队伍，筑牢党的执政基础，树立党的执政威信，凝聚党心民心，推动中国社会经济的发展。

领导干部和普通群众的最大不同莫过于手中有权、肩上有责。如何对待权力，怎么使用权力，是衡量一个干部是否合格的重要标准，也是三严三实专题教育的重要内容。严以用权，就是要坚持用权为民，按规定、按法律行使权力，任何时候都不搞特权、不以权谋私，做廉洁自律的清白人。

共产党人的一切权力来自人民。党全心全意为人民服务的宗旨，决定了党和国家一切工作的出发点和落脚点是实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。党员干部必须时刻清醒地认识到，权为民所赋，利必为民所谋。把人民群众置于心中最高位置，把群众关切作为指向，以群众满意与否作为权力行使是否得当的重要标准，是权力姓公的政治属性使然，也是人民群众对党员干部的期待所在。

严以用权首先必须严格端正权力观。从中央纪委通报的违反八项规定精神的案件反映出，无不折射出权力观的偏差、扭曲甚至倒置。因此，领导干部要从思想深处入手，转变用权理念，真正认识到即使身居高位头上仍有戒尺，越是位高权重，为人民服务的担子也就越重。不能甘做糊涂官、只当太平官，要主动作为，为官一任造福一方，从思想到行动，真正将行使权力的价值目标回归全心全意为人民服务的宗旨上来。同时要明确权力边界，把权力关进制度的笼子，必须完善党内法规建设，全面推进依法治国，构筑规范权力运行的制度轨道。

作为行政部门的工作人员，我认为严以用权必须做到以下四要

一是用权要依法。依法治国是我们党治国理政一以贯之的基本理念，是中国共产党十八届四中全会的鲜明主题。党领导人民制定了宪法和法律，那么在共产党的领导下，党的领导干部自然不能有权就任性，无论是谁都要依照宪法和法律行事办事，符合法律的事提倡去做，违法违纪的事坚决不做，使自己成为一个知法、守法、依法、用法的好党员、好干部、好公民。

二是用权要民主。领导干部的民主作风直接关系到团队的和谐团结，关系到工作的推动开展。俗语有一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮、人多力量大等说法，就是告诫我们一个人的力量和智慧是有限的，只有群策群力，才能集中智慧，取得真经，少走弯路折路。

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篇一

严以修身是三严三实的第一严，是严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实的基础和前提。没有修好身就难以用好权、谋好事;没有修好身就难以自律、难以做人;没有修好身就难以做到创业实。习近平总书记三严三实把严以修身放在首位，具有统领、驾驭作用。论语君子之德风，小人之德草。草上之风偃。这句话的意思是当官执政的道德作风是风，老百姓的道德是草，风刮到草上，草必随风卧倒。因此，这里的风当官执政者修身就是修德。这个德如何修?气正，则民风正;否则民风衰。习近平总书记说：作风建设永远在路上，党员干部要严以修身，这里的作风就是党员干部在日常工作、学习和生活中道德的体现。由此可见看书学习修身固然是需要的，但不是必须的决定性因素。

严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。作为一名干部，首先要提高自身的品德修养。正所谓修身、齐家、治国、平天下，因此为官者要做到以德为先，修身养性，树立正确的世界观、人生观、价值观，才能更好地治国、平天下，进而提高为人民服务的本领。

严以修身，增强党性，强化理论学习，用党的思想理论武装头脑。自觉地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观、十八大和十八届三中全会精神。坚持不懈地进行思想改造，树立正确的世界观、人生观和价值观。坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚定建设有中国特色社会主义的理想信念，坚定跟党走的信心和决心。

修身通常指个人所应具备的思想道德修养，它对人一生行为的指引都具有方向性的决定作用，来不得大意，它应是一个人一辈子都要发奋做的事，而决不是一朝一夕的事。现实中，一个人的思想是用心的、是消极的，都直接影响着他的行为取向。一个人工作也好、生活也好，都应永远持续一颗用心向上的进取心。这颗进取心，是你和家人生活与工作上最大的无价财富，是真正的护身符，一旦拥有了，是别人永远夺不去的。当然，在前行的路上，不可能一蹴而就、一帆风顺的，但阳光的心态会随时随地帮你驱散前行路上心的雾霾。在拥有进取心的同时，人还应拥有一个良好的道德取向，而根本的就在于懂得感恩。时刻以一颗感恩的心对待人与事，融入人与事，学会包容与珍惜，就会拥有属于自己的更多平台。人生中最可怕的观念就在于：一切都来得及的观念。总以为赶趟儿、不好紧、一切都还有机会，结果往往事过境迁追悔莫及。必须要记住，人生中感

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同志指出，各级领导干部要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。这“三严三实”，与*同志去年在辽宁考察时强调的党员领导干部要自觉讲诚信、懂规矩、守纪律的“九字箴言”承前启后，一脉相承。“三严三实”是对“九字箴言”的进一步阐述和细化，更加具体，更易操作。谆谆告诫，字字珠玑，振聋发聩；深切关怀，语重心长，意蕴深远。这既是各级领导干部的行为准则、从政指南，又是对领导干部加强作风建设与党性修养的根本要求。

“谋事要实、创业要实、做人要实”的根本在于讲诚信。

明礼诚信是中华民族的传统美德。“人无信不立”等古训，昭示了诚信之重要。讲诚信既是衡量个人品行的重要道德标准，也是领导干部从政为官所必备的基本政治操守。

诚信是谋事之基。古人讲，“天下之事，成于惧而败于忽”。惧，就是要细心谨慎；忽，就是忽悠。天下之事，只有考虑周全、细心为之，才能成功；如果肤浅随便，虑事不慎，就会归于失败。 “虚头巴脑”干不了事，好大喜功干不成事。惟以平实的态度去谋事干事，既志存高远，又不好高骛远，一步一个脚印，事情才能一桩一件干出来，业绩才能一点一滴聚起来。这就要求领导干部在工作中要做到吃透上情，了解下情，想办法、拿主意从实际出发，大力谋划切合实际、顺应发展的“惠民工程”，绝不搞不切实际、劳民伤财的“面子工程”，不求标新立异、徒有虚名的“轰动效应”，努力创造出经得起实践、历史和群众检验的业绩。

诚信是创业之魂。创业需要真抓实干，来不得半点虚假。再好的理论，不付诸实践，只能是空谈误国。只有通过艰苦的实践，把认识转化为改造客观世界的实际成效，才有说服力，才能说服人。说得好不如做得好，讲得好不如干得好。有时，可以不说，但不可不干，更不可只说不干。不干，说得再好，也是假的、空的、虚的。干一寸胜过说一尺，领导干部在工作中要脚踏实地，以实干为责、以实干为本，多干基础性工作，多干“前人栽树、后人乘凉”的事情，自觉把责任化为行动、把压力变成动力，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，用心想事、激情干事，真正把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变成扎实的行动、具体的项目、惠民的实事。

诚信是做人之本。诚信是个人必须具备的道德素质和品格。 “人而无信，不知其可也”。人若不讲信用，在社会上就无法立足，什么事情也做不成。在人们忧虑于“诚信危机”的今天，*同志强调“做

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