工作政治审查报告范文

[小编提示]更多入党申请书请点击小编以下链接: 入党志愿书|入党申请书范文|入党申请书3000字|入党转正申请书|入党自传|入党介绍人意见 入党对象政治审查综合表填写要求 政治审查要形成综合性的政审材料，但对综合性政审材料的写法未作具体规定。一般应注意以下几点： 一、从方法上讲，要将同发展对象谈话的情况、查阅有关档案材料的情况、找有关单位和人员了解的情况、函调和外调的情况等进行综合，形成一份综合材料。 二、从内容上讲，要包括：①发展对象的基本情况;②发展对象对党的路线、方针、政策的态度;③发展对象的政治历史和在重大政治牛争中表现;④发展对象的直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况;⑤通过对以上情况的综合分析，提出是否影响发展对象入党的结论性意见。 三、从形式上讲，要有以下几点：①标题，如关于的综合性政审材料。②正文，要写清通过什么手段对发展对象进行了政审，政审的主要内容和结论。③落款，写清是谁负责形成的材料，如党支部党总支，还要写上经手人姓名。④日期，以公历计。 四、写综合性政审材料一是要把通过不同方式得到的政治审查材料都综合进来，不能遗漏。二是要言简意赅，不能罗嗦。三是要准确明快，不能模棱两可。 入党对象政治审查综合表填写例文 例文一 ×××，男，汉族，××省市人，生于×年××月××日;家庭出身××，本人成份××;文化程度××;××年×月加入中国共产主义青年团;现为××××学院××系学生。 一、本人简历 ××××年×月至×年×月，在××省xx市xx区xx镇xx村小学上学; ××××年×月至××××年×月，在xx省xx市xx区xx镇xx中学上初中; ××××年×月至××××年×月，在xx省xx市xx区xx中学读高中; ××××年×月至××××年×月，在xx学院xx系xx专业读本科; 二、直系亲属及联系密切的主要社会关系 通过同本人谈话，查阅有关档案材料，找有关单位和人员了解，其直系亲属及联系密切的主要社会关系是清楚的。 父亲：xxx，群众，xx省xx市xx区xx镇xx村务农，无政治历史问题。 母亲：xxx，群众，xx村务农，无政治历史问题。 弟弟：xxx，团员，xx省xx市xx区xx镇xx初中上学，无政治历史问题。 三、本人政治历史情况 xxx无政治历史问题。“*”期间尚未成

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对发展对象进行政治审查

为了保持党的工人阶级先锋队性质，坚持党的全心全意为人民服务的宗旨，更好地担负起历史赋予我们党的艰巨任务，必须十分强调党的先进性和纯洁性。规定“凡没有经过政治审查的，不能发展入党”，是坚持党的先进性和纯洁性的具体措施之一。这对于防止政治上有问题的人混入党内，是非常必要的。68．对发展对象进行政治审查的主要内容是什么? 党组织对发展对象进行政治审查的主要内容是：对党的路线、方针、政策的态度；本人的政治历史和在重大政治斗争中的表现；直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况等。 直系亲属和主要社会关系的政治情况，主要是指父母、配偶、子女和抚养其成长的亲属，以及联系密切的主要社会关系的政治面貌、职业、政治表现及其与本人的关系等。对于同本人没有或很少联系、影响不大的非直系亲属，可不列入政治审查的范围。 69．如何审查发展对象在重大政治斗争中的表现? 发展对象在重大政治斗争中的表现，是党组织对发展对象进行政治审查的重要内容。 审查发展对象在重大政治斗争中的表现，首先要调查清楚发展对象亲身经历了哪些重大的政治斗争。然后，要调查清楚发展对象在这些斗争中的政治立场、思想倾向、对重大原则问题的态度、认识和言行等。主要看他能否立场坚定，旗帜鲜明地捍卫党和国家的利益，捍卫人民的利益；能否为了党和国家、人民的利益，勇于同一切错误思潮和倾向进行斗争；能否同党中央在政治上保持一致，认真贯彻党的路线、方针、政策；能否自觉清理思想，坚持真理，修正错误。 70．发展对象的直系亲属指的是哪些人? 直系亲属一般指发展对象的父母、配偶、子女，自幼抚养其长大的养父母和由其抚养的养子女。长期同本人一起生活、关系密切的其他亲属，如祖父母、外祖父母、兄弟、姐妹等，必要时也应了解他们的政治情况。 71．与发展对象联系密切的主要社会关系指的是哪些人? 与发展对象联系密切的主要社会关系，通常指在政治上、思想上、生活上与其有密切联系的旁系亲属，如岳父母(公婆)、伯叔姑舅姨，以及与发展对象关系密切的朋友、同事、同学、同乡等。 审查发展对象的直系亲属、主要社会关系，并不要求调查上述范围内的每一个人，主要是了解那些在政治、经济上与发展对象交往密切的人。情况清楚的，可以不再调查。 72．对发展对象进行政审时，在什么情况下需要函调或外调? 对发展对象进行政审时，经过党组织同发展对象本人谈话。查阅档案和 查看更多>>>

做为人平易近审查院的一名审查长，我小我认为按照辩证唯物主义不雅点，事物都是变更成长的，调和也始终处在变更成长的状况。调和社会起首应当是一个调和的法制社会，司法是构建社会主义调和社会的基本。当前，在社会不稳定、不调和的现象中，有相当一部分问题是在法治上，也就是说没有严格地依法干事、依法办案。是以，要实现调和，必须加强法治。构建 依法严格袭击刑事犯法，保护社会平安稳定。调和社会是一个稳定安宁的社会。批捕权、公诉权是审查机关司法监督权的重要派生权，审查机关经由过程精确行使司法付与的批捕、告状本能机能，依法严格袭击各类严重刑事犯法，可认为构建调和社会创造稳定的社会情况办事。一是果断袭击伤害国度安然的平易近族决裂权势、宗教极端权势、暴力恐怖权势等犯法晃荡，保护国度的同一和安然；二是严格袭击带有黑社会性质的黑恶权势犯法，杀人、掳掠、绑架、伤害等严重暴力犯法以及严重幼ê岷众安然的多发性犯法，尽力创造优胜的治安情况；三是依法惩办各类捣乱和破坏社会主义市场经济秩序的犯法，重点袭击金融欺骗、不法集资、制假售假、侵犯常识产权和私运等犯法晃荡，规范社会主义市场经济秩序，尽力营造优胜的经济情况。同时，卖力履行宽严相济的刑事政策。对严重刑事犯法，严格袭击，决不手软，对未成年犯、初犯、偶犯、过掉犯，有自首、建功表示的，主不雅恶性小、犯法情节稍微的，采取轻缓的刑事政策。在袭击严重犯法的同时，抢救掉足者，实现司法和社会效不雅的有机同一。 社会主义调和社会，必须健全社会主义法制，落实依法治国的根本方略，充分发挥法治在促进、实现、保障社会祷赝方面的重要感化。审查机关作为国度的司法监督机关，其根本职责就在于经由过程强化司法监督，保护国度司法的同一精确切施，保障在全社会实现公平和公理，为构建社会主义调和社会、创造调和稳定的社会情况和公平高效的法治情况办事。审查机关的司法监督地位，不仅表示在国度政治体系体例中，还表示在司法体系体例和各类诉讼法度榜样中，审查机关经由过程行使职务犯法侦查权，实施对国度工作人员法律情况的司法监督；经由过程行使批捕权、公诉权，实施对公平易近守法情况的监督；经由过程行使诉讼监督权，实施对刑事、行政诉讼晃荡和平易近事审判晃荡的司法监督。也就是说，在我国宪政体系体例下，审查机关担当着袭击犯法，惩办腐烂，保障国度司法同一精确切施的重要职责，理应在保护社会调和中发挥重要感化。 严逝世 查看更多>>>

2000年7月22日至7月27日，我随青岛海洋大学院三下乡队伍来到平度市崔家集镇周家村社会实践。对于从小生活在城市中的我来说，是一次难得的经历。短短的五天时间，感受了浓厚的乡村生活气息，也产生了很多感想。 周家村是远近闻名的文明村，全村耕地面积1550亩，住户面积200亩，230户人家，800口人，其中党员19名。村固定资产120万，村每年平均收入3800元左右。生活在附近乡村中属富裕水平。周村长自74年上任以来，为村里的工作耗尽心血，给村里带来了大量收益，村子有了翻天覆地的变化。提起周村长，村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。 进村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齐的房舍，以及道路两旁那既有经济效益又能美化环境的柿子树，与我想象中的农村有着相当大的区别。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情况相当好。经济上的宽裕和生活上的安宁，使我毫不夸张的用了"安居乐业"来作为周家村给我的第一印象。 听村里的领导介绍，村里的主要收入来源于种植业，其中200亩果园收益可达每亩4000元左右，而辣椒更是达到了每亩10000元。但当我们问到村中是否有自己的企业和项目时，村里领导向我们道出了苦衷：数年前曾有一木器厂，在村里投入生产，但不到3年，木器厂就因接连亏损而在村中消失，而其后的几次上项目的想法，都因缺资金少技术（尤其是少技术少人才）而夭折。 "人才、教育"在我心中留下了深刻的烙印。在其后几天给孩子们上课的过程中，这个烙印日渐加深。 学校并不算大，还算明亮的教室和尚未残缺的课桌，与偏远山区相比，以令孩子们满足。但与我从小生活的城市中的小学已有着天壤之别。仅从每天上完课孩子们必须将自己的凳子搬回家来说，这的学习环境并不能用一个"好"字来形容。但孩子们那对学习特有的热情和认真把我深深的感动了，他们几乎想要我们在5天之内把所知道的所有知识都教给他们。 在和孩子们的交流中我了解到，他们都很想成为大学生成为科学家，对外面未知的世界充满了好奇和憧憬。但当我问他们以后回不回来的时候，几乎所有的孩子都沉默了。也许是还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义，也许是一直以来伴随他们左右的"考大学，去大城市"的话影响着他们。没有一个孩子表示自己将回到自己的家乡。 "人才、教育"再一次在我的脑海中回荡着。 一位朋友曾对我讲过一个真实的，某省重点中学有一

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尊敬的各位领导、各位同仁： 今天，我怀着一种不平静的心情，登上了这个特殊的舞台，首先感谢组织和领导给我提供了了一次难得的学习锻炼和参与竞争的机会；同时，也感谢同事们对我的理解、信任和支持，我将以良好的心态、热烈的响应上级行机关无部室办公的号召，用积极的态度来参与支行法律审查岗位的竞争，勇于接受组织的挑选。下面，我将从四个方面向支行领导及同志们陈述我的竟聘报告： 我生于××年××月，于××年参加××工作，（……工作经验）。 如果在这次竟聘中能得到支行党委和领导的信任，得到同志们的拥护，赢得支行法律审查岗位的话，我将在××年聘任期内岗位工作目标是：依照各项法律法规制度的规定，认真履行法律审查岗的岗位职责，做好全行信贷业务涉及法律风险的审查，防范和监控全行信贷风险预警，定期写出法律书面分析报告，同时做好lms系统的管理工作，并完成支行交办的其他工作任务。 支行党委、各位同仁，我之所以参与法律审查岗位的竟聘，主要基于一下几点： （一）我具备一个银行干部的基本素质和工作经验，爱岗敬业，干啥爱啥，干啥精啥，乐于奉献；具有良好的政治素质、业务素质和职业操守，恪尽职守、廉洁勤政，并熟练掌握一线金融业务的各项政策法规，具有较高的信贷政策水平和信贷理论水平。 （二）崇尚现代管理理念，具有开拓和创新精神。由于自己已到不惑之年，二十多年的工作和学习，养成了自己勤于思考，热衷实践的良好习惯，能够充分发挥自己的主管能动性，积极开拓而又不失稳妥，积极创新而又不失谨慎。 （三）具备较强的信贷业务能力和金融法律法规知识。由于自己长期从事信贷业务操作实务，多年的经验教训积累，使自己在业务操作方面轻车熟路，并且熟悉银行管理的各个环节，有幸成为我行信贷业务方面的骨干；加之自己曾担任支行法律审查员两年，曾系统的学习了银行相关法律，有较为丰富的金融法律法规知识，所以，只要竟聘成功，则能把自己的业务能力和法律知识，二者有效的结合起来，省去了重新学习熟悉的过程，可以立即投入工作。 （四）我注重团队意识，能够团结同志，与人为善；比较理解人，关爱任，包容人；善于协调关系，增强凝聚力。 假如我竟聘如愿，我将不辜负组织、领导和大家对我的信任、期望，以此为新的起点，努力履行和实现任期内工作任务，确保我行各项涉及法律事务的工作不会存在法律风险，为全行××年各项经营合规合法，顺利实现跨越式发展贡献出自己的力

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这篇实习调查报告：教育实习调查报告范文是由小编整理提供的，请大家参考！ 实习调查报告：教育实习调查报告范文

一、调查概况20xx年8月28日至9月30日，我很荣幸的有机会在镇江市南门小学（又名：江苏科技大学附属小学）度过了我一个多月的实习生涯。我这一个多月的实习内容包括两个方面：一是作为一名语文教师的教育实习，二是作为一名班主任的工作实习。在这一个多月的时间里，我积极认真地工作，虚心向办公室里有经验的老师请教，取得了不错的成绩。同时，我还利用这一个多月的时间做了一番的调查，这个调查是针对语文这门课在当今时代的教学情况的。通过调查研究，我对当下语文教学的状况有了初步的了解，为深化教学改革，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。二、调查的具体目标和方法 (一)具体目标1、从语文教师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。2、从学生的角度探究现今小学语文的发展现状。3、从学生的心理角度探究现今语文教学该往何处去。 (二)调查方法抽样调查：以我实习的三年级语文教师为主要调查对象，调查对象为我的指导老师王燕老师、年级主任张俊妹老师、三年级二班班主任黄丽萍老师以及两位新老师：仲菲老师和孙琴老师。三、调查结果1、从语文教师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。首先，从小学语文教师的自身方面谈一谈语文教学的状况。经过一个多月的相处，我发现三年级的语文教师的文化水平都是大专。经过从教导处了解的信息，在这所小学中拥有大专文凭的老师占多数，只有少数教师拥有本科文凭。这证明小学语文教师普遍文凭不高。另外，有些人的普通话不算很标准。这些状况比较让人忧心。其次，从现今小学语文教师的教学方面来看语文教学的状况。在教学方法方面，三年级的语文老师基本都采用问答法、讲授法，少数有经验的老教师会采用自学辅导法、情境教学法以更好地达到效果。在采用教学设备方面，经调查发现，现在的语文课堂教学，大多数老师所使用的教学方法还是原始的：老师讲学生听，他们很少使用多媒体、扫描仪等先进的手段。导致这种现象的一个很重要的原因就是：采用这种教学方法取得的效果不是很理想，而且减少了师生互动的机会。以使用多媒体教学为例，上课时学生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有学生再看书本了。学生多爱看一些图画，对图画的记忆倒很清楚，但却忽略了图画旁边的文字。这种教学方法还使得老师变得懒惰起来，大部分老师在上多媒体课时

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政工科在工作中要处理的关系很多，重要处理好以下二个方面的关系：一是工作关系，除了与本单位引导窃噩政工科要与单位的任何部分、任何人都要产生的工作调和关系，同时还要与上级审查院和同级的审查院产生工作关系。这种工作调和关系很重要，它关系到上级指导的传达贯彻落实，也就是上级、本院党组决定、决定对当前的工作的安排，可否及时地传达到每个干警，可否使每个干警用本身的行动贯彻，这个中的穿针引耳目就是政工科。它还关系到工作义务的完成，完成义务要有具体的实施筹划，而完成这个筹划的就是政工科。这种工作调和关系处理不好，就有可能在某个环节出现逗留或是脱节。轻者，迁延完成工作义务的时光；重者，影响工作义务的完成。所以政工科必定要处理好工作调和关系。二是人际关系，政工科在卖力完成本职工作中，必须会与单位所有的人产生工作的接触关系，还要与州审查院、其他基层审查院的人产生工作接触关系。工作中调和与处理人际关系，是政工工作的重要构成部分，优胜的人际关系可以加强凝集力、战斗力、成为工作的活力和动力，起事半功倍的效不雅。作为政工干部必须懂得如何与人打交道，重视调和好各方面的人际关系。对上级、对引导绝对服大年夜，但不掉主意３就镣是说可否调和好上级、引导的关系，直接关系到本职工作可否获得上级和引导有力的支撑，本本能机能可否获得充分发挥。应力争做到：一方面要精确领会上级、引导的意图，但严格差别那种唯唯诺诺和阿谀阿谀。另一方面果断履行敕令，服大年夜而不盲大年夜。其次是政工科对本身的工作要合时向引导请示报告请示，凡是重大年夜的工作要能参善谋，实际工作中对于引导交办的重大年夜工作要多请示、多报告请示，把要办的工作要慎密与本院的具体情况相结合，积极介入看法，做到敢进言、巧介入、善出力。如不雅对以上这二种关系处理不好，就有可能不克不及完成引导交办的工作，制订出来的筹划也无法实施。 政工工作在基层审查院是一项十分重要的，必弗成少的人事、组织、思想的工作；它是一项联结和号令全部审查官，为完成各项审查工作尽力斗争的，具有凝集力、战斗力的具体工作。政工工作做好了，能矢荷琐单位人心稳定、联结向上、精力振奋、齐心合力、政通人和，必定促进各项工作周全成长。基层审查院的┞服工科是院引导和党组开展政治工作的重要干事机构，很多有关政治、组织、人事、思想等方面的工作，都要经由政工科来实施，经由过程政工工作有筹划、有步调地把上级的指导、 查看更多>>>

2000年7月22日至7月27日，我随青岛海洋大学院三下乡队伍来到平度市崔家集镇周家村社会实践。对于从小生活在城市中的我来说，是一次难得的经历。短短的五天时间，感受了浓厚的乡村生活气息，也产生了很多感想。 周家村是远近闻名的文明村，全村耕地面积1550亩，住户面积200亩，230户人家，800口人，其中党员19名。村固定资产120万，村每年平均收入3800元左右。生活在附近乡村中属富裕水平。周村长自74年上任以来，为村里的工作耗尽心血，给村里带来了大量收益，村子有了翻天覆地的变化。提起周村长，村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。 进村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齐的房舍，以及道路两旁那既有经济效益又能美化环境的柿子树，与我想象中的农村有着相当大的区别。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情况相当好。经济上的宽裕和生活上的安宁，使我毫不夸张的用了"安居乐业"来作为周家村给我的第一印象。 听村里的领导介绍，村里的主要收入来源于种植业，其中200亩果园收益可达每亩4000元左右，而辣椒更是达到了每亩10000元。但当我们问到村中是否有自己的企业和项目时，村里领导向我们道出了苦衷：数年前曾有一木器厂，在村里投入生产，但不到3年，木器厂就因接连亏损而在村中消失，而其后的几次上项目的想法，都因缺资金少技术（尤其是少技术少人才）而夭折。 "人才、教育"在我心中留下了深刻的烙印。在其后几天给孩子们上课的过程中，这个烙印日渐加深。 学校并不算大，还算明亮的教室和尚未残缺的课桌，与偏远山区相比，以令孩子们满足。但与我从小生活的城市中的小学已有着天壤之别。仅从每天上完课孩子们必须将自己的凳子搬回家来说，这的学习环境并不能用一个"好"字来形容。但孩子们那对学习特有的热情和认真把我深深的感动了，他们几乎想要我们在5天之内把所知道的所有知识都教给他们。 在和孩子们的交流中我了解到，他们都很想成为大学生成为科学家，对外面未知的世界充满了好奇和憧憬。但当我问他们以后回不回来的时候，几乎所有的孩子都沉默了。也许是还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义，也许是一直以来伴随他们左右的"考大学，去大城市"的话影响着他们。没有一个孩子表示自己将回到自己的家乡。 "人才、教育"再一次在我的脑海中回荡着。 一位朋友曾对我讲过一个真实的

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实习时间：50天（xxx.03.01xxx.04.20）

指导教师：xxx

指导班主任：xxx

实习生：xxx

实习地点：xxx中学

实习班级：初二（1）班

实习内容：初二政治、 初一(3）班班主任

实习目的：实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手教学能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

实习环境 实习期间，我在实习班级实习班主任和实习政治，班级建制有以下：

实习的基本内容包括二部分：课堂教学、班主任工作。

基情况如下：

1、课堂教学：完成教案数为3份，上课节数为8节（政治6节）。

2、班主任工作：组织一次抗旱节水的主题班会。

3、组织学生出了一期法制与安全的主题黑板报。

这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业日复一日，无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。

首先，我向班主任了解了相关情况，并请求班主任给我一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：老师，你怎么才来就知道我们的名字呀？好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。

下课后，同学们遇上我时，都会亲切地喊一声：王老师好！，我也挺欣慰地应着，同时我也发现了快乐竟如此简单，只因被一群求知的学生认可并充满亲切地问候一句。

在我从事教育教学活动时，我第一次深入课堂时，我就遇到了许多学校里没学过、没想过的难题，即当我绘声绘色地讲完一节课后，有学生递来一张纸条：老师你是不是太紧张了哦！我感慨颇多，我知道这是我自己忽略了一些细节所致！

初为人师，难免有些紧张。我忐忑

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今年以来，我局的计划生育工作在县委、县政府的领导和县计生工作领导组的指导下，以科学发展观和“三个代表”重要思想为指导，以构建和谐社会、建设社会主义新农村为目标，认真学习和实施《人口与计划生育法》，把计划生育工作纳入目标责任制考核中，并与各项目标考核挂钩，做到制度落实、责任落实，顺利完成了全年计划生育工作的各项目标任务。现将一年来的工作自查报告如下：

一、加强领导力度，落实责任制度

我局党委高度重视计划生育工作，成立了由局长骆国发任组长，副局长刘定厚、王进、纪委书记罗杰、机关党委书记周怀平任副组长，各股站负责人为成员的计划生育工作领导组。实行“一把手”亲自抓，负总责，分管领导具体抓，各成员责任明确，一级抓一级，确定专人负责全局计划生育日常工作，确保我局计划生育专项工作目标的贯彻落实。将计划生育工作纳入重要议事日程，与其它业务工作同部署、同检查、同考核，使计生工作真正做到年初有计划、有目标，年中有检查、有评比，年末有总结、有考核，为计生工作的全面落实提供了强有力的组织保障。

二、开展多种宣传，提高计生认识

我局结合实际，狠抓计生工作法律法规的学习和宣传，努力提高职工计生意识：一是以转变观念为出发点，以宣传《人口与计划生育法》和《2011年度人口与计划生育工作目标管理及考核办法的通知》为重点，组织全局职工观看了计生科教光盘。二是组织职工开展计划生育讨论会，进一步增强职工的依法生育观念，同时提高人口素质与计划生育工作水平。三是加强全局干部职工的国策意识教育和法律法规学习，要求全局干部职工自觉遵守法律，接受管理，育龄夫妇自觉落实有效的节育措施。

三、分解细化任务，全面齐抓共管

为全面完成计生目标任务，我局在把其纳入目标管理基础上，还将计生任务层层分解，形成了处处有人管，事事有人抓的良好工作局面。一是从纵向上落实责任，明确了局长、相关股站责任人的职责和责任，增强责任意识；二是从横向落实任务，将目标细化，落实到人头，狠抓落实；三是落实机关工、青、妇群团组织力量，充分调动其积极性，形成齐抓共管的良好局面。

四、狠抓管理责任，完成目标任务

为全面贯彻落实《中华人民共和国人口与计划生育法》及相关法律法规，巩固计生工作成果，结合我局实际，制定了《2011年计划生育工作意见》，将我局计划生育工作的各项任务进行分解，与局内各单位签订《计划生育工作目标责任书》，把计划生育工作纳入全年工作目标任

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