工资征求意见稿范文1900字

入党需要听取入党导师、党内外群众、党支部的意见，也就是只有经过他们的推荐和同意才能入党，以下是小编整理的入党征求意见范文，仅供参考！ 篇一

时间：（时间为支部召开拟发展对象双推会前一至两天）地点：

参加人员：党员：（不少于15人或全体党员一半以上）群众代表：（不少于15人或群众代表一半以上）

主持人：（支部书记）记录人：（支部组织委员）

座谈内容：对xxx同志入党征求意见。

今天我们召开这个座谈会，主要是对xxx同志能否确定为拟发展对象听取大家意见。首先我把xxx同志的基本情况向大家介绍一下，xxx，女（男），x族，xx年x月生，xx年x月参加工作，xx文化程度，博爱县xx镇xx村人。现在xxx工作，xx年x月x日递交入党申请，xx年x月x日被确定为入党积极分子。

目前，经支部研究，将xxx同志作为拟发展对象。下面，请大家对该同志平常表现，对他（她）能否成为拟发展对象谈谈看法，表明个人态度。大家要本着实事求是的原则，既不夸大，也不缩小，把该同志的真实情况如实向组织反映上来。

xxx说：xxx同志在思想上一贯要求进步，靠近组织，认真学习党的基本理论和基本知识，按时参加政治学习，工作认真负责。

xxx说：xx同志思想进步，团结群众乐于助人，拥护党和国家，学习党的基本理论和方针政策，表现突出，同意他成为拟发展对象。

xxx说：xx同志经近期党组织的考察在思想认识与实践基础上进步很大，在学习工作和生活中严格要求自己，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践。同意他成为拟发展对象。

xxx说：同意他成为拟发展对象。……。。。。（全体到会人员都要有发言记录）

今天的座谈就到此为止，感谢大家畅所欲言，使我们村支部对xxx同志有了一个更为全面的认识。

到会人员签名：（全体到会人员都要签名）

篇二

1：xxx同学学习认真刻苦，科研能力强，他在三年的研究生期间，按质按量的完成了自己的科研项目，不仅如此，还在给我的学习科研工作提供了很多帮助。平时认真学习党的理论知识，政策方针，关注最新政治方针。从来都是坚决与邪教组织作斗争，反对不正之风。认真学习“三个代表”，当*总书记提出“八荣八耻”时，便主动的学习，理解力争深刻理解。总之他积极向党组织靠拢，我认为无论在思想上还是行动上他都具备了入党的条件。我推荐他

2xxx同学是一个积极上进的人，他做事踏实，不怕苦不怕困难。在完

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入党需要听取入党导师、党内外群众、党支部的意见，也就是只有经过他们的推荐和同意才能入党，以下是小编整理的入党征求意见范文，仅供参考！

篇一

时间：(时间为支部召开拟发展对象双推会前一至两天)地点：

参加人员：党员:(不少于15人或全体党员一半以上)群众代表：(不少于15人或群众代表一半以上)

主持人：(支部书记)记录人：(支部组织委员)

座谈内容：对xxx同志入党征求意见。

今天我们召开这个座谈会，主要是对xxx同志能否确定为拟发展对象听取大家意见。首先我把xxx同志的基本情况向大家介绍一下，xxx，女(男)，x族，xx年x月生，xx年x月参加工作，xx文化程度，博爱县xx镇xx村人。现在xxx工作，xx年x月x日递交入党申请，xx年x月x日被确定为入党积极分子。

目前，经支部研究，将xxx同志作为拟发展对象。下面，请大家对该同志平常表现，对他(她)能否成为拟发展对象谈谈看法，表明个人态度。大家要本着实事求是的原则，既不夸大，也不缩小，把该同志的真实情况如实向组织反映上来。

xxx说：xxx同志在思想上一贯要求进步，靠近组织，认真学习党的基本理论和基本知识，按时参加政治学习，工作认真负责。

xxx说：xx同志思想进步，团结群众乐于助人，拥护党和国家，学习党的基本理论和方针政策，表现突出，同意他成为拟发展对象。

xxx说：xx同志经近期党组织的考察在思想认识与实践基础上进步很大，在学习工作和生活中严格要求自己，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践。同意他成为拟发展对象。

xxx说：同意他成为拟发展对象。..........(全体到会人员都要有发言记录)

今天的座谈就到此为止，感谢大家畅所欲言，使我们村支部对xxx同志有了一个更为全面的认识。

到会人员签名：(全体到会人员都要签名)

篇二

1：xxx同学学习认真刻苦，科研能力强，他在三年的研究生期间，按质按量的完成了自己的科研项目，不仅如此，还在给我的学习科研工作提供了很多帮助。平时认真学习党的理论知识，政策方针，关注最新政治方针。从来都是坚决与邪教组织作斗争，反对不正之风。认真学习“三个代表”，当*总书记提出“八荣八耻”时，便主动的学习，理解力争深刻理解。总之他积极向党组织靠拢，我认为无论在思想上还是行动上他都具备了入党的条件。我推荐他

2xxx同学是一个积极上进的

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地名命名方案征求意见 一、地名规划的指导思想 以“突出xx特色、提升文化品位”为总体思路，按照体现前瞻性、规范性、系统性的原则，结合城市建设规划，对规划的街道予以先命名，提升地名公共服务水平；按照《地名管理条例》的规定，依法按规命名街道名称，从源头上杜绝不规范地名的出现；对地名进行整体规划，使地名更富文化底蕴，更具地方特色，实现艺术性、特色性和整体性的有机统一。 二、地名规划的基本原则 （一）地名专名命名原则。一是符合法定性。所命地名符合国务院《地名管理条例》及民政部《地名管理条例实施细则》规定，做到不与现有街道重名，不用生僻字，不用现在的人名，不用外国地名，不损国家主权和领土完整。二是体现整体性。所命地名在字义、偏旁、思想涵义等某一方面存在统一性，形成一个富有文化内涵，具备独特魅力的有机整体。三是体现特色性。所命地名与规划区地域、功能融为一体，互为补充，相得益彰；与广安的风土人情融为一体，体现广安独具的地方特色。 （二）地名通名命名原则。根据街道的规模和功能，将命名的街道通名分为“大道、路、街、巷”四个层次，做到层次分明、名符其实，对于将来可能规划修建延伸段的，以一段、二段、三段、东段、西段、南段、北段、中段区分：一是街道宽度在30米以上，长度在800米以上的，可命名为“大道”；二是街道宽度在20至30米，长度在300米以上的，可命名为“路”；三是街道宽度在10至20米，长度在300米以下的，可命名为“街”；本次不命名巷。 三、规划命名区的概况 （一）关于街道名称规划中的思路。街道名称是城市文化的重要内容。我们按照国务院《地名管理条例》和民政部《地名管理条例实施细则》的有关规定，围绕“反映当地人文或自然地理特征”这条主线，采取“实地调查摸底、回忆广安历史、梳理重要历史事件”等办法，按照城市规划功能分区，把广安历史上的重要人物特别是把小平同志理论的有关内容作为了街道名称规划的重点思路。把“崇先仰圣”作为广安城市精神重要内容，体现了广安人“饮水思源”的感恩美德，丰富了广安城市文化内涵，以“崇先仰圣”思路进一步打造好广安城市名片。 （二）关于道路街道名称的层次问题。广安区枣山片区城区面积约5平方公里，市住房和城乡建设规划局目前规划了44条街道。其中宽40米的道路有5条，他们分别是“改革大 查看更多>>>

在分析评议阶段征求意见环节，道县各参学单位以解决实际问题为主线，以找准问题为目的，认真组织，扎实推进，取得了较好的成效。解决群众反映强烈的热点、重点和难点问题***余个，进一步找准了问题，为撰写材料和组织生活会打下良好的基础。 一、强化思想认识，精心组织，周密安排 查看更多>>>

乡村图书馆实施方案征求意见稿 (这个征求意见稿大约在20天前写完，之前用邮件群发小范围征求过意见。眼看就要开学了，把这个方案发出来，请大家提提意见，也希望能找到合适的学校。以现在情况看，今年至少可以募集支撑两个乡村图书馆建设的资金。) 1. 概述 慧村（中国）旨在为中国乡村建设图书馆，为孩子们提供一种认识外面世界、学习知识、改变命运的可能。慧村（中国）首先通过捐助资金来建图书馆。在各地设立一个个图书馆站点，组成网络，挖掘当地资源，整合一切力量让图书馆长期运行下去。 2. 站点建设 在乡村寻找有激情有毅力的中小学老师，征得校方同意，征用一间教室作为图书室。一个图书馆至少有2~3位老师来维持，保证图书馆的有效运行。在工作日内，图书馆的运行时间由当地老师来定，周末全天开放。由老师做一个开放时间表，告知学生。尽量安排学生在馆内阅读，如果外借需办理借书证，规定借书限额，限期归还，丢失或损坏照价赔偿。学生办理借书证通过登记即可，无需其他费用。 借书应像大学图书馆一样形成一套流程，按规定、程序进行。 周末活动应多样化，可以组织学生郊游、阅读或者看一些优秀纪录片及电影。今后慧村（中国）将邀请志愿者与学校老师共同组织活动。 如果校外有热爱图书的读者，请校方配合。经校方严格审批，办理必要手续后，让他们进学校阅读。校外读者借书证的办理有两种方式供参考： （1）交100块钱作为押金； （2）向图书馆捐赠10本书。 共同建设图书馆的老师制定图书馆的运行时间、借书规定、审批校外读者、组织周末活动。 站点的建设以中小学为中心。当地慧村（中国）的志愿者家中建立书屋，书屋在将来可以负责志愿者的食宿等相关事宜。同时寻求地方知识分子的参与，重建中国社会传统的乡绅制度。鼓励并扶持有条件的家庭建立书屋，引导他们，让他们有通过知识让家族繁荣发展的强烈愿望。如果乡村里有人希望让自己家族里孩子更多地掌握知识、认识外面的世界，那么整个项目在当地的推动就会受到支持。 3. 图书馆组成部分 图书馆的基本图书数量按校内学生人手一本考虑。比如这个学校有1500个学生，则最少图书数量为1500本。如果校方有更多要求，可以增加数量。50%图书按慧村（中国）标准书单捐赠。另外50%图书由 查看更多>>>

为了调动教师做好教学工作的积极性，全面提高教学质量，办人民满意的学校，特制定教师教学工作管理考核细则。考核内容：常规教学(100分)（一）备课（15分）1、要求：认真学习课标，钻研教材，把握教材的重难点，领会编者意图；认真研究学生，结合学情，科学制定教学目标，合理安排学法、教法；教案书写规范，内容详实，体现课改理念。做好课后的教学反思，教学反思应对自己教学中的成败作深入的分析，反思不得少于备课节数的1/3。要做到提前3天备课。2、考核量化标准：备课达要求获满分。备课课时数不足，每少备一课时扣1分；无教案上课的，发现一次扣5分；教案不按时上交检查的一次扣2分；教案质量较差者酌情扣3—5分。反思不符合要求的扣2-5分。（二）上课（20分）1、要求：提前到岗，预备铃响之前做好上课前的一切准备（以抽查、平时观察为主）；到专用教室上课的，要让学生在上课之前到达上课地点；课堂教学要体现课改精神，教学目标明确，教学环节清楚，合理使用现代信息技术，练习、作业合理，突出实效性。严格执行课程计划，按课表进行上课，不坐着上课，不拖堂，不随意调课；上课时通讯工具设置振动或无声，不接听，不接待来客；教态自然大方，符合师表形象。课堂教学中积极构建和谐课堂，努力创设宽松、愉悦的课堂学习氛围，师生互动，生生互动，让学生多动脑、动口、动手，培养学生实践能力和创新精神。发挥课堂评价激励功能，适时、适度、形式多样地激励评价学生，最大限度调动学生的学习积极性，让课堂充满活力。2、考核量化标准：上课达要求获满分。上课迟到、早退或中途随便离开教室及提前下课的，发现一次扣4分，无故不上课的，发现一次扣10分。随意调课或挤占其它课的，发现一次扣3分（含随意让课给别人）；坐着上课的（生病除外）、上课时使用通讯工具的（含未设置振动或无声的）、随意接待来客的，发现一次扣2分。（三）作业（15分）1、要求：作业布置量适中，形式多样，有层次，有一定的深度和广度。对学生的作业要求严格，学生书写认真，格式规范；教师批阅细致，及时发现作业中存在的问题，并让学生及时订正，有改有复批；批阅符号正确，注明批改日期；美术学科，检查学生美术作业；科学学科，检查学生实验记录；信息学科，检查学生上机记录；体育学科，检查所负责的学校运动队、任课班级运动队训练记录或体育器材使用记录。2、考核量化标准：作业优秀率达60%的为

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关于对省委常委会工作的意见和建议

（2005年月　日）

省第八次党代会以来，省委常委会坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，牢固树立科学发展观，紧紧围绕加快发展、富民强省、全面建设小康社会的总体目标，大力推进改革开放和现代化建设，全面推进党的建设新的伟大工程，促进了全省经济持续快速健康协调发展和社会全面进步。特别是去年，省委常委会认真落实中央加强宏观调控的各项政策措施，抢抓机遇，开拓进取，改革开放和现代化建设取得新的重大进展，主要经济指标增幅均创近年来最好水平，安徽的经济社会发展进入了最好的时期之一，全省上下呈现出经济发展、社会稳定、民族团结、人民安居乐业的良好局面。淮南和全省一样，近几年逐步步入了快速健康发展的轨道。去年全市生产总值比2001年将近翻一番，各项主要经济指标创近10年来最好水平，均达到或超过全省平均水平，并提前一年完成了“十五”计划目标。这些发展成就的取得，离不开省委常委会的关心和支持。省委常委会始终关注我市的改革开放和现代化建设，对我市的发展倾注了大量心血、给予了大力支持，指导和帮助战胜困难，开拓前进，可以说，没有省委常委会的支持，没有今天的好形势。

现在，安徽已到了一个发展为上、再创辉煌的重要时刻。在去年召开的全省经济工作会议上，省委、省政府向全省发出了“抢抓机遇、乘势而上、奋力崛起”的号召，极大地振奋了全省人民的精神，使我们加快发展的意志更加坚定、目标更加明确、思路更加清晰。围绕安徽崛起这一目标，针对一些重点领域和关键环节，结合实际，我们提出以下几个方面的意见和建议。

一、注重区域经济协调发展，加快皖北崛起步伐。从区域角度讲，科学发展观是高度重视区域发展不平衡矛盾，并以统筹区域协调发展为基本原则和总体要求的发展观。按照科学发展观的要求，安徽崛起应该建立在区域经济协调发展的基础之上。皖北地区土地总面积3.9万平方公里，总人口2800万，分别占全省的27.8%和30.5%，处于我省承东启西、南联北进的关键地带，区域内农业资源、煤炭资源十分丰富，在全省经济社会发展中具有十分重要的战略地位，也蕴藏着巨大的发展潜力。改革开放以来，皖北地区的发展滞后于全省，南北发展特别是沿江与沿淮发展差距拉大。2004年，皖北六市gdp总量为1407亿元，仅占全省的29%；人均gdp为5030元，比全省水平低2478元

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李红平

各位领导、各位家长代表、各位老师代表及各位同学代表：

大家上午好！

今天，校园菊桂溢香、人面含笑。我们学校迎来尊贵客人，是你们给我们带来无上荣光！首先请允许我代表学校对大家的莅临表示最真挚的欢迎和衷心的感谢！

各位，根据县教育局政风行风民主评议办公室的统一安排，今天，我们召开师范附小政风行风建设征求意见会，听取社会各界对县教育局以及师范附小政风行风建设的意见和建议。应邀参加今天会议的既有各级党代表、人大代表、政协委员，又有我们的各级干部、学生家长及学生代表。

今天参加我们会议听取大家意见和建议的有县教育局王科长、学校李校长和学校校级领导，还有行管局领导胡新才同志、城管局领导胡念平同志以及其他领导同志。为此我们再一次表示感谢！

今天的会议有四项议程（一是县教育局领导汇报、二是学校校长汇报、三是代表发言、四是填写在《征求意见表》）。下面依次进行。

一、首先请县教育局王科长，向大家报告近年来县教育局政风行风建设情况。大家欢迎！

谢谢王科长！

王科长的报告非常客观具体，让我们更加体味到县教育局是全县一个社会关注度很高的政府组成部门。近一年来，县教育局把政风行风建设工作摆在重要位置上来抓，如加强机关干部作风建设、打造“五型”机关，加强中小学“四风”建设，加强师德师风建设等等，收到了良好的成效。特别是一年来，收回第一高级中学管理权！新设置第一初级中学，这是顺乎民意之举措。可谓行政之大力也！快哉！

二、接下来请学校李校长向大家汇报。大家欢迎！

谢谢李校长！

李校长的报告十分详实，让我们了解了一个完整的附小，一个积极向上的附小，一个让社会和家庭放心的学生生活和学习的乐园。我们深知学校的规范化发展离不开县教育局的领导，也离不开社会的支持，更仰仗各位的关爱和警示。我们倍感责任重大、任重而道远！通过我们不懈努力和各位的支持，我校各项工作也得到稳步发展，师德师风明显好转，乱收费行为基本杜绝，办学行为进一步规范。

如果说教育是*的网页，哪么附小起码是搜狐的窗口，因为都是社会点击率高的网页。

三、大会进行第三个议程 ，代表发言

刚才，我们先后听取了县教育局及师范附小学校教育工作情况汇报，特别是听取了其政风行风建设方面的情况汇报。最后，请大家根据刚才听取的汇报和自己所了解的情况，对县教育局和学校政风行风进行客观公正的评议，并充分发表意见和建议。发言之前

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区财政系统行风评议征求意见方案

区财政系统行风评议征求意见方案 时间：6月10日至6月30日 范围：区直和乡镇一、局机关各科室负责征求意见情况 1、各科室到区直责任单位发放《征求意见函》和《意见反馈表》（并附上回邮信封及邮票），各单位采取不记名形式将“反馈表”邮寄回财政局行评办。 2、各科室到所包的乡、镇、场及乡直部门征求意见（选定不少于5个与财政工作密切相关站组）。 3、由局行评办组织人员到人口密集地段征求意见。 时间：6月23日上午8:30至10:00 地点：孝感商场门前(由肖享明负责联系) 参加人员：局行评领导小组成员局行评办全体人员 以及胡格峰、胡道临、肖享明、刘华龙、 高亚洲、魏建华、鲁晓芳、吴琳、胡南桥、王昭、刘山鹰、刘发云、廖东辉、杨志虎及街道财政所人员等（由黄永安负责通知） 特邀领导：市局领导和行评办领导、区四大家相关领导、区纪委监察局领导、区行评办领导、行评代表(由刘清华、汪伟负责通知) 邀请人员：区直单位财务负责人和财务人员（由相关科室负责通知） 准备的材料：行评公开信、公开承诺、问卷调查表、粮食直补的一封公开信、李局长的简短发言等（由鲁丽芬负责准备） 宣传单发放（回收）人员：周淑红及四街道人员（由周淑红负责） 播音员：程茜辉 准备的物品： ①音响设备：自备或由商场提供。（由程福权、王四毛负责或由肖享明负责联系相关事宜） ②桌椅：桌6张，椅16把，竹竿2根（由王四毛负责安排）。 ③横幅标语牌：横幅为“孝南区财政系统民主评议政风行风宣传日”；宣传台左右分别摆放移动宣传标语牌：a.开展民主评议政风行风，全新塑造财政系统形象；b.群众关心的，就是我们要做的。（由汪伟负责） ④背带10个，上面印有“区政财系统行风评议宣传员”字样。 （由黄永安负责） ⑤桌牌5个：政策法规咨询台、惠农政策咨询台、财政改革咨询台、问卷调查台、局长咨询台等。（由黄永安负责） ⑥摄像照相。（由程福权负责） ⑦车辆：小车二辆，双排座车一辆。（由王四毛负责） ⑧其它：矿泉水5箱、太阳帽若干顶、香烟1条（备用）、园珠笔若干支。（由王四毛负责） 二、乡镇、场、街财政所负责征求意见情况 1、深入村组、农户，采取当场发放、当场收取的方式进行。 2、配合机关行动，在“宣传日”于人口密集地段征求意见。 3、细节工作由各财政所具体负责安排。 对于征集的意见：①区局由局行评办人员及时进行汇总梳理；② 查看更多>>>

在分析评议阶段征求意见环节，*各参学单位以解决实际问题为主线，以找准问题为目的，认真组织，扎实推进，取得了较好的成效。解决群众反映强烈的热点、重点和难点问题***余个，进一步找准了问题，为撰写党性分析材料和组织生活会打下良好的基础。 一、强化思想认识，精心组织，周密安排 征求意见环节是分析评议阶段的基础环节，关系到党员干部能不能发现问题、找准问题、解决问题，关系到分析评议阶段的最终成效。为使这环节活动扎实开展，各参学单位在活动的组织上，坚持了三个到位： 一是思想认识到位。各单位通过召开转段动员会、思想教育和个别谈心等活动，引导了广大参学党员深刻认识到，通过征求意见查找出自己存在的突出问题，是组织的关心、群众的帮助，是个人进步的现实需要，只有勇于正视自己的缺点错误才能获得政治的进步，才能严于律己、始终保持共产党员先进性，只有摒弃怕丢面子、怕丢选票、怕影响威信等私心杂念，做到诚心诚意地征求意见，光明磊落地亮明问题，自觉深刻地剖析自己，才能确保先进性教育活动取得实打实的效果。 二是组织领导到位。进入征求意见环节后，县委按照“力度不减、温度不降、标准不松”的“三不”要求，进一步加强了对这一阶段的组织领导，县委书记高建华，县委副书记张常明，县委常委、组织部长刘新军同志对分析评议阶段特别是征求意见工作提出了明确要求，并率先垂范，以身作则，带头征求意见，并经常深入到联系点和面上调研指导工作。各单位党组织严格按照县委要求，进行了再宣传、再发动、再升温，认真处理当前工作与教育活动的矛盾，做到当前工作与教育活动两促进、两不误、两相宜，防止了先进性教育活动出现前紧后松、时紧时松和工教“两张皮”的现象。 三是安排部署到位。县委先进性教育办公室制定下发了《分析评议阶段工作指导意见》，对分析评议各个环节的内容、时间作出了明确安排。3月**日，县委召开全县第一批先进性教育活动转段动员大会，会上，认真回顾总结了学习动员阶段工作，对分析评议阶段工作进行了全面安排部署，确定了我县分析评议阶段主要工作是“一二三四五六七”，即提高一个认识、落实两个确保、解决三个问题、把握四条原则、抓住五个关键、坚持六个贯穿、抓好七个环节。为扩大影响，深入发动，县电视台对县委转段动员会进行了现场直播。会后，各参学单位也相继召开转段动员会，把分析评议阶段的指导思想、基本原则、政策界限和有关要求传达贯彻到每一位党员。特别是对征 查看更多>>>