公用号制作范文2000字

读《第56号教室的奇迹》让我认识到了一位拥有着无比热情和无限智慧的美国教师雷夫。在这本书里能发现我在日常教学中的不足及他在同样的情境中看事情的透彻与处理手法的大气。每每看到都不禁让我由衷的佩服，不得不说这本书确实是一本好书。

最让我深受启发的是书上的一句话：第56号教室之所以特别，不是因为它拥有了什么，反而是因为它缺乏了某样东西这里没有害怕。反思现在的教育现状，为了课堂纪律，为了考试成绩，不仅学生怕连老师都在害怕，大多数课堂都染上了恐惧的气氛。学生守纪是因为害怕受惩罚，考不好是怕老师批评、家长责骂、同学嘲笑。在家里也是如此，家长们挖空心思，对孩子又打又骂，逼迫孩子学习，完全不顾孩子的感受。学生长期以来处于一种战战兢兢生活的情况，这严重阻碍了学生的发展。然而老师又怎么样呢，老师也在害怕害怕自己不被学生喜欢，害怕上课没人听讲，害怕自己管不住学生，害怕被同行嘲笑。在雷夫老师的教室里，没有害怕这两个字，他用信任取代恐惧，用信任建立起一座坚固的桥梁，使教室的一切变得不一样，使学生热爱学习，为他人着想，最终形成自己的行为准则。而其中重中之重就是师生之间的信任。那么如何能做到呢？

第一点 言必信，行必果

雷夫老师在开学的第一天就让学生玩信任游戏（一个学生往后仰，其他的学生在后面接着），浅显易懂的游戏对我就有很大的促动，只要有一次放手，别人就不会信任你。在班级管理中，我本来比较健忘又被那样或这样的事烦着，往往早上对学生说口头承诺忘得一干二净，等到了学生跟我说时才记起来。现在想想就有点后怕，确实连老师都承诺了不做到，何况是要求学生答应了的事就要做到。建立信任感不是一朝一夕的事情，而是在与学生的交往中不断感受的。就像雷夫老师所说的：我们不需要对孩子长篇大论地谈我们多么负责任，而是要他们把信任放在我们肩上。 孩子们以你为榜样。你要他们做到的事情，自己要先做到。我要我的学生和气待人、认真勤勉，那么我最好就是他们所认识的人之中最和气待人、最认真勤勉的一个。这提醒我们身教重于言教，这些道理我们都懂，关键是没有真正的做到。父母和老师要勇于负责，不要老是开一些口头支票去愚弄孩子，他们很聪明，一定会识破。

第二点 平等对待

书中有这么一个例子：因为某个孩子在教室里捣蛋，所以老师就决定下午全班都不准打棒球。孩子们默默接受了处罚，但私底下却恨死了。大家心想：肯尼抢了银行，为什么蹲监狱的是我？看到这个例子

查看更多>>>

  《论语》我以前只是非常粗略的看过，对于其中的含义自知甚少，一次偶然的机会，认真的读了几遍，每一遍都有新的收获。《论语》一书在历史上具有崇高地位，宋人赵普曾有半部《论语》治天下之说。《论语》不仅影响了中国历史两千多年，而且在世界范围内都产生重大的影响，被称为东方的《圣经》。   一、要勤学善悟，学以致用   “工欲善其事，必先利其器；士欲宣其义，必先读其书。”像我们工作时间不长，只要通过不断的学习，才能提高自身能力和素质，学习首先要勤奋，其次要有科学的学习方法。爱因斯坦有个著名的成功公式：“勤奋努力＋正确方法＋讲究效率＝成功”。其中把勤奋看成是首要因素，说明要取得任何方面的成功，都必须具备勤奋精神。勤奋不仅是一种精神，更是一种方法，就是要勤学、勤记、勤思。子曰：“学而不思则殆，死而不学者網。”一个人要增长知识和才干，就必须认真读书和思考，两者不可废，要养成经常思考问题和总结自己的习惯，通过自身的知识储备，形成自己有理有据的判断，那就是要勤奋学习，勇于实践，善于总结，定期对自己所感所悟进行梳理和提炼，才是最自己不断温故旧学、收获新知。能“悟”，才能有所提高，才能在自我成长的过程中事半功倍；得“悟”就会豁然开朗，对新问题有新的办法，而不是束手无策。   二 、爱人犹如爱己 ，敬人犹如爱己。

  现代人一般都希望得到他人的关爱，得到他人的尊重，但为什么自己付出了什么，却很少去思考，有的人为我至上，目空一切，任何人都不放在眼里，有的人出口就脏话粗话，不管他人接受不接受，爱人者之恒爱之，敬人者之恒敬之。如（公文有约提供）果自己心中没有了别人，就难得到别人的尊重，特别是生活中诸多不如意的人，忧患多于欢乐的人，更不容易做到至尊自爱，因此我们任何时候都要保持一颗真诚的心，真心赞扬他人，真心对待他人，真心接受他人的好意，要以德抱怨，以直抱怨，用论语精神指导我们的行为。   三  让我们重新审视以什么 查看更多>>>

下面是由小编为你精心编辑的新闻制作实习总结范文1500字，希望你能喜欢， 查看更多>>>

最近读雷夫老师的《第56号教室的奇迹2》，以一个周五晚上带孩子去观看一场棒球赛做为线索，通过在一局局球赛中同学们各有不同的表现，隐寓了他们在学习上、生活中需要注意和改正的问题。描述种种细节，旁征博引，深刻完美地阐述了自己的教学观念，并总结出尊重时间、练习专注、避开电视、做出决定、肯定自我、不要自私、懂得谦逊、选择学校、坚持到底各种要点。令我深深佩服和感叹。这本15万字的书，我边看书边做笔记，学到了很多很多方法。

这本书，不仅谈到了诸如准备、专注、选择、态度、谦虚等一系列教育的核心问题，而且还用丰富的事例及影片、书籍等资料，为读者提供了可行的解决之道。为什么要用观看一场棒球赛来引导出一系列的教育话题呢？这个问题耐人寻味：也许是雷夫一时的灵感闪现，也许事实就是这样，雷夫在带着孩子看棒球赛的整个过程中就一直在思考以上有关教育的问题而我，更愿意将这理解为是雷夫一个精心而巧妙的安排，在这背后，是一个有关教育的寓言或隐喻。

1、教育是基于时间的。何时开始，何时结束，并没有一个界限；而教育的实质，则在于对时间一分一秒的专注。但在现实生活中，大家并不这么认为。在绝大多人在潜意识里，教育和观看棒球比赛一样，要的只是一个结果。所以，在观看棒球赛的时间里，有太多的人迟到，有太多的人提前离场，还有更多的人在观看比赛的过程中并不能专注，他们分心于聊天，玩游戏、打闹，干什么的都有

我想，如果用这场棒球比赛中的迟到、提前离场、分心打闹等现象来定义我们现行教育的问题所在，那无疑是十分贴切的：有多少家长，等发现孩子出了问题才开始教育（迟到）？有多少家长，在一番努力之后便给孩子贴上就这样了，没救了等标签（提前离场）？还有多少家长一边打着电话，一边参加孩子的家长会（分心）？教育是基于时间的。所以雷夫会在书本中强调：看球赛，不是为了看一个结果，而是要专注地体验这一场从开始到结束的精彩和快乐。所以他们提前准备，提前到场，比赛中认真观看并记录，坚持到比赛结束才离场。雷夫说：生活又何尝不是这样？教育呢？

再比如说：准时。准时也意味着时间被有效地管理。雷夫也谈到了这个问题，并指出，迟到是对别人的不尊重、同样也不尊重自己。

2、在好习惯这个问题上，雷夫还谈到了专注。他认为三心二意会让孩子离目标越来越远。是的，我非常同意这个观点，我发现，现在的父母都非常注重对孩子兴趣的培养，但是在培养孩子的毅力方面，似乎就有点欠缺了

查看更多>>>

《集结号》吹响的是一曲以忠诚为主旋律的壮丽诗篇。四十七个壮士血洒疆场是忠诚、为的是军人以服从命令为天职，为的是中国人民的解放事业。下面小编为大家整理了集结号观后感800字范文，希望能帮到大家！

集结号观后感800字范文一

“听不见号声，就是打剩了最后一个人，也要给我接着打下去。” ——《集结号》对白

电影一开始，战斗就开始了。三营九连连长谷子地带领一百一十七人的部队进攻国民政府部队。招降失败后，谷连长发起了进攻，不料中伏，死伤惨重，幸亏最后还是攻下了。代价就是老指导员等七十一个脑袋。

很快他们就又接到命令了。九连一行人要坚守汶河的一个旧窑场，掩护大部队撤退。当团长说出：“听不见号声，就是打剩了最后一个人，也要给我接着打下去。”我的心为之一震，铁一样的部队，铁一样的死命令。而团长能给的帮助只有几枚炮弹和一个名叫王金存的指导员。每个战士都知道，如果一个营来守四个小时都难，更何况一个天残地缺的连。

不出所料，这是一场惨烈的战斗。敌人第一波进攻，九连勉强撑了过去，死伤了十三人。有两个战士偷偷出了去，在一个已亡的敌军将领身上抢了一块手表。正当他们转身走时，其中一个被敌军打中，奄奄一息。当连长问到他们为什么要这样做时，他们的回答很天真：“为了连长能有手表看时间。”一阵沉没后，那个受伤的战士就死了，他毫无怨言。敌人第二波的进攻接踵而来。剩下的战士顽强抵抗，终于击毁敌方坦克，击退敌人。焦排长受了重伤，躺在担架上。他用微弱的声音告诉谷连长他听见了号声，并让他们赶快走。渐渐地，也开始有其他人说听见了号声。但谷连长只问第一次上战场的王金存指导员。他坚定地回答：“没有！我没听见！”……最后，谷连长留了下来，大伙跟着留了下来，没有人再提离开。结果不言而喻，全体阵亡，谷连长受伤昏迷被俘，得以幸存……

从此，谷子地一直在为自己没听兄弟的劝说而自责。直到所有战事结束，重遇当年的吹号人，才知道当年团长根本没下令让他给九连吹集结号，因为九连牵制住了敌军的主力。谷子地整个人呆了……

看到这里，我觉得自己的眼眶都湿了。影片在庄严的号声中结束，但我的心久久未能平复。这是一次心灵的震撼，不是因为战斗场面的宏伟，而是他们的那种永不放弃的精神，那种兄弟间铁哥们的情义。我不知道这个故事究竟是不是真的，我只知道我被它感到，我知道我们的前辈就如他们一般，为我们的中国奋力战斗。他们是英雄。

我不禁回想起电影中的那个片段：

查看更多>>>

本合同双方当事人：

出租方(以下简称甲方)：________

身份证号：____________________________

联系电话：____________________________________________

承租方(以下简称乙方) ：________

身份证号：____________________________

联系电话：_____________________________________________

根据《中华人民共和国合同法》﹑《中华人民共和国城市房地产管理法》及其他有关法律﹑法规规定，在

平等﹑自愿﹑协商一致的基础上，甲﹑乙双方就下列房屋的租赁达成如下协议：

第一条 出租房屋基本情况

坐落地址： 。

建筑面积： 平米，户型为 。

房屋设施：该房屋为简单装修，房屋附着固定设施有厨房配套橱柜﹑洗脸盆及马桶﹑暖气片﹑插座等相关其他配套家具及电器详见附表清单。

第二条 房屋用途

该房屋仅限租给____________，由其本人及家属居住，乙方不得再次租给别人获利或者与其他人合租，以

免产生其他纠纷，乙方不得任意改变房屋用途，乙方应保证不能用来从事传销，集会等非法活动，如有违

反视为违约。甲方不承担任何法律责任。

第三条 租赁期限

租赁期限自 年 月 日至 年 月 日止。

第四条 租金及押金

1.该房屋租金支付方式为每年付一次，每月租金为元整，即（人民币元整），（不含物业费及水电天然气及取暖费等），乙方应在本合同生效前一次性向甲方支付一年租金为 元整，即（人民币 元整），甲方应为乙方出具相关收据。物业管理费（即____元每平米），乙方需一次性将一年物业管理费

用￥ 元整，即（人民币 千 百 拾元整），支付给甲方，由甲方代缴，其他费用有由乙方自行缴纳。租赁期间，如遇到市场变化，双方可另行协商调整租金标准。

2.乙方应缴纳房屋设施保证金￥2000元整，即（人民币贰千零百零拾零元整），并保证房屋内设施，电器，家具等无损坏，该保证金在合约结束，清算完租房期间水电燃等相关费用后，由甲方归还乙方，不得以其他理由克扣该保证金。

第五条 交付房屋期限

甲方应按本合同规定的时间向乙方提供租赁房屋。并提供给乙方房屋钥匙一把，门禁钥匙一把，燃气卡一张。请乙方妥善保管，租赁期满后交还甲方。

第六条 甲方对产权的承诺

甲方保证该出租房屋没有产权纠纷；除补充协

查看更多>>>

当社会和经济都在不断的发展，我们经常可以在公司项目的交流中见到合同，同时签订好合同的是保障我们权益很重要的方式。你知道怎么拟制规范的合同吗？你可以读一下小编整理的公用租赁合同10篇，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

公用租赁合同(篇1)

甲方：_______

乙方：_______

根据甲乙双方同意，依据中华人民共和国相关法律规定，本着平等互利，友好协商的原则，甲乙双方就甲方拥有(原无线电一厂)路北一个大舞厅，两个小办公室(共120平方米)租给乙方，达成如下协议：

一、主条款

1.甲方愿将现拥有(原无线电一厂院内)路北浩晨实验仪器化验室房子内东边的大舞厅三间，及相邻的小办公室两间(共120平方米)租赁给乙方，租赁期限为二年。

2.乙方愿将甲方拥有(原无线电一厂院内)路北浩晨实验仪器化验室房子内东边的大舞厅三间，及相邻的小办公室两间(共120平方米)以每年壹万肆仟伍佰(14500)元的价格租赁使用，租赁期限为两年。

二、其他事项

1.甲方负责协调水电的正常使用，所需费用由乙方承担。

2.乙方在使用期间发生一切事情，由乙方自己承担，甲方不负任何责任。

3.乙方在使用期间，不得将房屋租给他人，否则甲方有权终止合同，收回房子。

4.乙方在使用期间，因为房屋拆迁而终止合同，乙方应无条件搬迁，甲乙双方均不违约。甲方按照乙方实际使用时间进行退还租金。

5.甲方负责提供厕所，打扫厕所费用由甲方承担，无需押金。

6.甲方允许乙方在两个小办公室墙上打门，打通门后，封住原先的门、窗.允许舞台进行改动。

7.甲乙双方共使用第一道大门。

8.甲乙双方签订本协议后，若有一方违约，违约方需支付违约金3000元。另一方有权终止合同。

9.本协议一式两份，甲乙双方各持一份，本协议甲乙双方签字后生效。

10.租赁时间：_______年_____月_____日――_______年_____月_____日，为期一年。

11.第二年的房费，_______年_____月_____日缴纳。

甲方(签章)：__________

乙方(签章)：__________

_______年_____月_____日

_______年_____月_____日

公用租赁合同(篇2)

出租人：xxx (以下简称甲方)。电话：

承租人：xxx (以下简称乙方)电话：

根据《中华人民共和国合同法》有关规定，甲方愿意将位于咸阳

查看更多>>>

伏尔泰说：“每当读一本书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友；当我再读一次这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。”我就有这样一本好书，它就是《创想号》。

我最喜欢的篇章是“满月丛林奇妙夜”。从中，我知道了非洲野犬借助着明亮的月光追踪猎物，捕猎成功的概率会非常高，还可以捕获平时吃不到的夜行动物。所以每逢月圆之夜，非洲野狼就把原本在白天进行的捕猎活动挪到晚上，这样就能更换一下菜谱，尝点别的食物。

读完这篇文章后，我不禁想起了我以前见过的情形。

我在金色沙丘曾见过一只蚁狮正在挖坑，那些沙坑是它们准备的捕猎陷阱。它们先在沙子上挖好坑，藏身在坑底，然后就守株待兔般地等着路过的猎物掉下来。一旦有猎物不幸中招，它会立刻往猎物身上弹抛沙粒，猎物就随着沙粒流到沙坑中心，它得意地把猎物拖到身边，开始吸取汁液······而月圆之夜，会让蚁狮把坑挖大许多，用来捕食更多，更大的猎物。非洲野犬借助着明亮的月光追踪猎物和蚁狮在月圆之夜把坑挖大许多捕猎，不是一样的智慧吗？

读书可以增长知识。这本书让我受益匪浅，我非常喜爱它——《创想号》。

查看更多>>>

在不同的时期，我们看过不同的范文，这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？下面是小编精心为您整理的“参考范文--制作水果拼盘作文简短 80字”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

制作水果拼盘作文(篇一)

20xx年4月11日 星期五 天气晴

今天班主任老师要我们做水果拼盘，同学们从家中带来了各种各样的水果，而且切成了不同的形状。大家发挥了自己的想象力拼出了各式各样的水果拼盘，实在是美丽极了!我都忍不住流囗水想吃，我也做了个水果拼盘。过了一会儿，老师想来看看我们做的怎么样了，她拿了个照相机把我们的水果拼盘拍了下来，拍好以后同学们开始吃了起来，津津有味尝着自己的劳动成果，我觉得这次的活动真有意思!

制作水果拼盘作文(篇二)

今天班队课时，郑老师让大家做水果拼盘。同学们都从家里带来了各种水果，有梨、西瓜、西红柿、香蕉等。

随着郑老师一声令下，同学们就都忙来了。我也赶快动起手来了。我先把苹果切了8块，均匀地摆到盘子里，接着把西红柿放到苹果中间，然后把牙签插在芒果和枇杷的中间再放到盘子的中间，看上去就像一朵漂亮的荷花。这样，一个水果拼盘就完成了。

制作水果拼盘作文(篇三)

星期三下午，我们学校举办了“迎中秋，水果拼盘比赛”的活动。

中午回家，我揪着嘴，奶奶看到了问我：“怎么了？”“学校要举行水果拼盘比赛，家里没有水果怎么办呀？”我无意中在冰箱边上看到有一些水果，就高兴地像小兔子一样跳来跳去。我问奶奶：“这是谁买的？”“是你姑姑买的。”我一定要好好感谢姑姑（太巧了)。我数了一下，一共有八种水果。下午我把水果带到学校，四人一小组，我们齐心协力，用一片片的桔子当花边儿中间放一片苹果，用两个辣椒装饰一下，用牙签把葡萄串上，插在苹果片里，就完成了，他叫“年年团圆”。我们做的这个拼盘还得了三等奖了呢！

下次再举办我一定要得一等奖！

制作水果拼盘作文(篇四)

我们福州有一种橘子叫福桔，它是橙色的，不是苹果那样滚圆滚圆的，也不是梨那样长圆长圆的，它是扁圆的，个头也小，大概只有鸭蛋那么大。别看它小，可是却受到了男女老少的喜爱。

尤其是过年的时候，家家户户都要买上许多摆在桌案上讨吉利，因为福桔有个讨喜的名字，寓意着“福气、吉利”。它的香味也很诱人

查看更多>>>

合同编号：_________ 委托人：_________ 法定住址：_________ 法定代表人：_________ 职务：_________ 委托代理人：_________ 身份证号码：_________ 通讯地址：_________ 邮政编码：_________ 联系人：_________ 电话：_________ 传真：_________ 帐号：_________ 电子信箱：_________ 受托人：_________ 法定住址：_________ 法定代表人：_________ 职务：_________ 委托代理人：_________ 身份证号码：_________ 通讯地址：_________ 邮政编码：_________ 联系人：_________ 电话：_________ 传真：_________ 帐号：_________ 电子信箱：_________ 根据《中国人民共和国合同法》及_________有关规定，经双方协商，签订本合同，并共同履行。 第一条　委托设计制作的项目 1、项目名称：_________。 2、项目内容：以双方共同商定的方案及结构框图为基础，具体内容如下：_________。 3、项目完成日期：_________年_________月_________日。 第二条　资料提供 1、委托人向受托人提供有关证件和真实有效的宣传材料，保证文件质量符合使用要求，并应组织好制作前的通联工作，便于提高工作效率。 2、委托人派专人负责沟通，并配合受托人，如期向受托人提供所需的设计文案和其他资料，并保证提供的资料质量达到设计和制作的要求。 第三条　项目的结构 1、双方共同协商，确定本项目文案、结构框图等。委托人可以向受托人提供制作项目的结构、框架，要求受托人按照_________的有关要求进行制作。双方协商

商确定的结构在制作过程中均无权擅自改变。 2、由于委托人变更已提交的设计文案和基础资料，变更双方确定的结构框图，变更项目使用要求等条件造成受托人设计制作工作返工时，双方应重新商定项目完成日期，同时根据工作变更及返工情况商定费用的变更。 3、项目制作完成后，委托人可以要求受托人对项目做非 查看更多>>>