本学期是大一的第二学期,环艺307班的全体同学们既褪去了大一的羞涩与胆怯,又增长了该有的阅历与稳重,从此开始,同学们在大学浩瀚的知识海洋中渐渐地都有了明确的努力目标;从此开始,我们也不再是怀着一颗好奇异常的朦胧初进大学的青涩学弟学妹了;从此开始,我们的一举一动…在我个人看来,人的心理认知与承受能力是随着他的经历与知识的累积而成长的。
本学期,同学们的心理状况总的来说非常良好,像大一上半学期时的那种迷茫与低靡的自甘堕落现象越来越少了。虽说班级的成员们因为一些平时表现的小事有了一些小的“争吵”,但如果摒开这层表象的外衣来看,不正是说明307班的同学很在意自己在大学生涯的每一刻锐意进取给身边亲爱的老师和同学们留下的印象么?在班委和全体同学的共同努力下,最终真正做到了班级的和谐与坦言。于此,我认为,学习是大学的第一任务,但与同学室友的友好沟通与交往却又是第一要务中不可或缺的重要组成部分,因为,与我们生活息息相关的同学与老师们是注定要在我们的人生道路上留下永恒的记忆的,而他们也时时刻刻地影响着我们的成长,在大学,我们不只要学会书本上的知识,更重要的是学会做人,合格的大学生应该是德才兼备。我作为心理委员经过了快一个学期的工作,以及班里同学的配合,对于心理委员的主要职责我已十分了解。知道班级心理委员的日常工作,心理委员的职责。以下是我的:
1.心理讲座,丰富心灵这学期学院里开展过一次心理讲座,参加的同学都说自己受益匪浅。12月,我也组织策划了一次以“情绪管理”为主题的心理班会。情绪就是人对事物的态度的体验,情绪的长期压抑对个人的健康有很大的影响。所以我通过班会的形式来向同学传达情绪管理的重要性和情绪管理的一些方法。采取寓教于乐的形式,气氛十分轻松。希望每位同学关注自己的,能够更好地管理自己的情绪。
2.了解同学,心理沟通我及时了解班级各位同学的心理状况,用心去观察了解每个同学,及时发现班里同学心理和行为的变化。她们愿意来找我聊天。我也按照培训时老师所教导的,多听、少说、不批评、不说教。尊重对方,不说不该说的话,因为我知道一些不合适的话只会使事情恶化。我和同学们建立了良好的朋友关系,这也是我做好心理委员工作的基础和财富。
3.积极配合,共同努力我积极配合院和系里的心理活动,并做好宣传工作,分配好人员去参加心理活动。每次的活动我都做好了记录,除了记录人员,更重要的是我去记录参加了的同
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银行工作总结
本年的各项工作基本告一段落了,在这里我只简要的总结一下我在这一年中的工作情况。
随着年龄的增长和各种工作经验的增多,我对我个人在工作中的要求也在不断的提高。我所在的岗位是农行的服务窗口,我的一言一行都代表着本行的形象。我的工作中不能有一丝的马虎和放松。众所周知,支行有两个储蓄所是最忙的,我那里就是其中之一。每天每位同志的业务平均就要达到二三百笔。接待的顾客二百人左右,因此这样的工作环境就迫使我自己不断的提醒自己要在工作中认真认真再认真,严格按照行里的制定的各项规章制度来进行实际操作。一年中始终如一的要求自己,在我的努力下,年我个人没有发生一次责任事故。在我做好自己工作的同时,还用我多年来在储蓄工作中的经验来帮助其他的同志,同志们有了什么样的问题,只要问我,我都会细心的予以解答。当我也有问题的时候,我会十分虚心的向老同志请教。对待业务技能,我心里有一条给自己规定的要求:三人行必有我师,要千方百计的把自己不会的学会。想在工作中帮助其他人,就要使自己的业务素质提高。
我有渴望学习新知识的热情,在每一次行里发展新业务的时候。只要需要有人在单位加班,我都是头一个站出来。不论加班到几点,我都从来没有任何怨言。因为我知道,这也是单位领导对我个人的信任。我也会积极的利用好每一次学习新业务的机会,做好各项新业务的测试工作,不给整个支行的工作拖后腿。在这种想法下,我很好的完成了分理处交给的每一项工作。也受到了同志们的好评。我所在的长营储蓄所是分行级的青年文明号。就象所里贾琳同志说的:是一个互敬互爱的大家庭。常听知道我们所情况的其他同志讲,从没见过有那个单位有我们这里这样同志间关系如此融洽的。不论是工作上,还是生活上,同志间都象一家人一样,从没有一点矛盾,如果有意见也是工作上的不同,这样的意见就意味着工作水准的不断提高。我一直认为我这个人的先天性格决定了我非常适合在储蓄做,因为我的脾气非常好,而且随着工作月历的增加,做事也越来越学会的稳重。好脾气对所里而言首先就意味着好的服务态度,我坚持以青年文明号的标准来要求自己。因此我工作到现在,从没受到过一次外面顾客的投诉。在平时有顾客对我们的工作有不同看法的时候,我也能把客户不明白的事情解释清楚,最终使顾客满意而归。
位于城乡结合部,有着密集的人口。在储蓄所的周围还有好几所大学与科研所。文化层次各不相同,他们每天都要为各种不同的人服
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时间是不等人的,我们迎来了最后的工作,这段时间的工作你也学会不少经验,写好总结才能更好的知道自己的问题所在,总结是指对某个阶段的学习和工作加以回顾和分析,可以更好的帮助我们少走弯路,少犯错误。优秀的工作总结需要什么呢?编辑特别整理来自网络的护理工作总结精辟简短,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
护理工作总结精辟简短 篇1我们病区去年七月被医院确定为第二批优质护理服务病区,首先科内召开了全体人员会议,进行了宣传发动,改变观念,大家充分发表自己的见解,结合科室的实际情况,讨论如何开展优质护理服务,让病人满意,医院满意,社会满意。现将一年来的工作总结如下:
1、改变排班模式,实行弹性排班,科内人员轮流上责任班,每人上两周后进行测评,根据病人、医生科内考核三方面满意度,确定责任组长的人选,责任护士相对固定,每月轮换,根据工作的忙闲调整上班的人数和时间,根据职称确定分管的病人,确保护理工作高质量的运转。
2、从病房管理、基础护理抓起,所有人员提前半小时上班,责任班按标准化规范化做好晨间护理,并确保在医生查房前完成工作,为病员创造一个整洁舒适安静的修养环境,治疗班和主班各自负责所分管的室间环境及各种准备工作,保证工作有序进行。
3、重视与病人的交流沟通,认真做好入院宣教,各种治疗检查前的解释告知、手术前后的护理、健康宣教、功能锻炼、出院指导等等,使病人了解与自己疾病相关的知识和注意事项,有效的配合治疗护理。
4、对重病人、大手术病人、年老体弱等特殊的病人重点加强了预防并发症的护理,及时巡视病房,严密观察病情变化,发现异常及时汇报处理,避免了各种并发症的发生。
5、对一些子女不在身边没有家属照顾的病人以及没有子女的孤寡老人,责任护士能够提供主动服务,在生活上给予关心和照顾,端茶倒水,买饭买菜,行动不便的能协助大小便,二便失禁的病人能够协助擦洗更衣,得到了同病房病人的赞扬。
6、工作中经常会碰到脾气暴躁,无理取闹的病人,能够做到避其锋芒,耐心解释,及时化解病人的怨气和矛盾,把问题消灭在萌芽状态。
7、严格执行核心关键性制度,每周两次总查对,每天三班四查对,杜绝了差错事故的发生
8、重视实习生的带教,对一些反应不好的学生,严格管理,在操作上严格把关,避免操作失误引起病人的不满,将护患矛盾减低在最小状态。
9、在收费方面注意应收不漏确保准确性,每个病人出院前认真核对,每项费用
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大四了,现在的我已经是读了三年心理学的大学生了,已经有足够的准备去迎接新的挑战—到具体的学校进行顶岗实习!我选择由学院安排的集中实习是有目的的,集中实习由学院相对有经验的老师安排我们去学校进行实习既能督促我们努力去做好自身工作,也可以及时向指导老师反应自己所遇到的困难和问题。
2010-9-15,我们集中实习的全体成员都在宿舍等候着指导老师的车,从这刻开始我已经变为老师了。应该改变作为学生那种不良的言行举止,在日常生活中都应该做好每一个细节。当时的心情是兴奋、激动的,毕竟我是人生中第一次顶岗实习,而且天天都要和学生在一起,在学生面前我是老师,在老师面前我又是大四的学生。因而心情也是很复杂的,总之今后这段时间的实习也是很艰辛,需要我付出更大的努力很勤奋才能顺利地完成实习任务。还记得我的实习任务一共有三个:班主任工作,心理健康教育课,教育调查,。因而我刚刚进入一中门口我就已经规划好我这六个星期的实习工作重点了。
做好班主任工作,班主任是学生成长的重要人物,在一个具有教师职业道德良好的班主任带领下,学生才能有纪律、有信心、有荣誉地去配合班干部管理工作;也只有在一个具有经验丰富的班主任带领下,班干部的选举和推举才能顺利、公开、和谐地进行;也只有一个具有关爱学生如子女的班主任,班级的集体荣誉感和和谐氛围才能萦绕、充盈在整个教室。然而我们20班的班主任朱永俊老师就是这样的这个老师,在他的带领下,班干部积极负起责任管理班级的日常学习规律,同学们很热情地配合班干部的工作。因而作为班主任助理的我只好每天都忙着查看学生的学习生活状况了,每天早读、早操、晚自修的下班辅导,我仅仅问问班干部的管理工作怎样就可以,并没有什么要亲手亲为的事情。在此真的很佩服朱老师的管理水平,而其他的专业课也上得很精彩。他能运用心理学的知识掌握学生的好求知、了观察的特点引导学生在课堂上思考、查阅课本,课堂的氛围极其浓厚和热烈。其实朱老师上的不是所谓的物理化学地理课,而是我们平常都认为很闷的历史课!
做好心理健康教育课,心理老师是一个学校的灵魂,只有一个具有道德崇尚、职业技能高超的心理老师才能真正做好学校心理辅导工作,一中的两位心理老师就是这样的老师。他们天天都在心理咨询室查阅相关的心理学书籍,浏览学生档案,做好心理健康教育课的备课工作。看到一中这两位老师这样的勤奋我也不忍心去打扰他们,然而我确实是有很多的问
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心理委员是我们班委之一,担任着重要班级任务。下面是小编搜集整理的心理委员个人工作总结,欢迎阅读。
心理委员个人工作总结一
我很荣幸成为了一名心理委员,同时也很感谢老师的帮助。经过了一次心理委员培训,老师指出大学生常出现的心理问题:新生适应问题、人际问题、恋爱问题、就业问题等等,而且具体地分析了心理疾病的不同区分以及表现。告戒我们心理委员:要及时发现同学出现的心理问题,但不要随便给同学贴心理标签,发现问题要寻求专业帮助,科学地维护心理,所有的这些让我受益良多。
我作为心理委员经过了快一个学期的工作,以及班里同学的配合,对于心理委员的主要职责我已十分了解。知道班级心理委员的日常工作,心理委员的职责。以下是我的工作总结:
1.心理讲座,丰富心灵
这学期学院里开展过一次心理讲座,参加的同学都说自己受益匪浅。12月,我也组织策划了一次以情绪管理为主题的心理班会。情绪就是人对事物的态度的体验,情绪的长期压抑对个人的健康有很大的影响。所以我通过班会的形式来向同学传达情绪管理的重要性和情绪管理的一些方法。采取寓教于乐的形式,气氛十分轻松。希望每位同学关注自己的心理健康,能够更好地管理自己的情绪。
2. 了解同学,心理沟通
我及时了解班级各位同学的心理状况,用心去观察了解每个同学,及时发现班里同学心理和行为的变化。发现异常情况,我会立即反映给辅导员。每周我都有写每周驿站,记录班级的整体情况,也有记录班级的个别同学的一些心理动态。记录的时候,我会尽量多一些客观描述,少一些主观判断。因为同学的信任,她们愿意来找我聊天。我也按照培训时老师所教导的,多听、少说、不批评、不说教 。尊重对方,不说不该说的话,因为我知道一些不合适的话只会使事情恶化。我和同学们建立了良好的朋友关系,这也是我做好心理委员工作的基础和财富。
3.积极配合,共同努力
我积极配合院和系里的心理活动,并做好宣传工作,分配好人员去参加心理活动。每次的活动我都做好了记录,除了记录人员,更重要的是我去记录参加了的同学们的感想,还有收集同学们在心理健康方面的需求,来协作学校展开更符合学生的心理健康教育工作。我配合好其他班委各种活动,12月我们班还组织过一次爬山。这次爬山不仅是对身体的健康状况的提高,山间道路的坎坷不平使得同学们互相帮忙,拉近了我们同学们之间的距离。我们平时大多是在室内学习,一直做脑力劳动的我们来说,到空气新鲜的野外爬
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实习已经渐进尾声了。在这短短的一周多时间里,我们进行了自我的智商及心理的测评,亲身参与了无领导小组的讨论,也站在旁观的角度,感受了一场颇为真实的结构化面试。讨论时的压力与面试中的肃然,都令我觉得感受颇丰,然与之相较,更为强烈的却是在大学中的这可能的最后一次测评,结果却没有达到我预期的效果。 对于智商的测评,一切都在原本的预料之中,在确保正确的前提下,以最快的速度做完所有的测试题,得到的结果也令我较为满意,只是有点在意的是,明明觉得自己都会的题目,居然做错了一个。 对于心理测评,我是比较熟悉的,毕竟在初高中的时候,做过的测评也不少。 只是那时结果都早已迷糊了。大学的这三年,在这之前,正规的心理测评做了两次,一次是院选修课,一次是郎图职业生涯中,然而得到的却是两个迥异的结果。特别是对于气质。气质是个人生来就具有的心理活动的典型而稳定的动力特征,是人格的先天基矗从理论是说,他是人格的基石,是不可改变的。但是两次的结果,一次是抑郁质,另一次则是抑郁质偏胆汁质。 在这一次的测评中,我尽量是在读完题目的那一秒马上做出选择,不给于自己思考的权力。以避免由于理性给测评带来偏差,然而结果却得到了第三个全然不同的结论:典型胆汁质。 三次的测评,三个全然不同的结果。我迷惘了。我不禁想到了《猴子与手表》的故事:猴子拾到了一块手表,并很快就搞清了手表的用途,于是,他成了整个猴群的明星,每只猴子都向猛可请教确切的时间,整个猴群的作息时间也由猛可来规划。并最后当上了猴王。做了猴王的猴子认为是手表给自己带来了好运,于是它每天在森林里寻找,希望能够拾到更多的表。终于又拥有了第二块、第三块表。但由于每块手表的时间显示的都不相同,猴子不能确定哪块手表上显示的时间是正确的。当有其他猴子来问时间时,猴子也回答不上来。最终猴子的威望大降,整个猴群的作息时间也变得一塌糊涂。 也许,人的天性真的很复杂,而在每一次测评中,不论我们多想评判出一个完整的自己,看到的却只是自己的一个侧面,然而随着测评的增多,不同的侧面被不断显示出来,最后另自己迷惘,哪一个才是自己。就像每一块手表,确定着一个时间,但随着手表的增加,却迷失了对时间的感念。 也许,一直习惯了推诿的我,最终将自己掩藏的太深了,深的连自己都无法企及。甚至,在最真实的自我面前,也会莫然。即如哲学先生评曰:这个世界上,真相只有一个,可是在不同人眼中,却会看出不同的是
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实习已经渐进尾声了。在这短短的一周多时间里,我们进行了自我的智商及心理的测评,亲身参与了无领导小组的讨论,也站在旁观的角度,感受了一场颇为真实的结构化面试。讨论时的压力与面试中的肃然,都令我觉得感受颇丰,然与之相较,更为强烈的却是在大学中的这可能的最后一次测评,结果却没有达到我预期的效果。
对于智商的测评,一切都在原本的预料之中,在确保正确的前提下,以最快的速度做完所有的测试题,得到的结果也令我较为满意,只是有点在意的是,明明觉得自己都会的题目,居然做错了一个。
对于心理测评,我是比较熟悉的,毕竟在初高中的时候,做过的测评也不少。
只是那时结果都早已迷糊了。大学的这三年,在这之前,正规的心理测评做了两次,一次是院选修课,一次是郎图职业生涯中,然而得到的却是两个迥异的结果。特别是对于气质。气质是个人生来就具有的心理活动的典型而稳定的动力特征,是人格的先天基础。从理论是说,他是人格的基石,是不可改变的。但是两次的结果,一次是抑郁质,另一次则是抑郁质偏胆汁质。
在这一次的测评中,我尽量是在读完题目的那一秒马上做出选择,不给于自己思考的权力。以避免由于理性给测评带来偏差,然而结果却得到了第三个全然不同的结论:典型胆汁质。
三次的测评,三个全然不同的结果。我迷惘了。我不禁想到了《猴子与手表》的故事:猴子拾到了一块手表,并很快就搞清了手表的用途,于是,他成了整个猴群的明星,每只猴子都向猛可请教确切的时间,整个猴群的作息时间也由猛可来规划。并最后当上了猴王。做了猴王的猴子认为是手表给自己带来了好运,于是它每天在森林里寻找,希望能够拾到更多的表。终于又拥有了第二块、第三块表。但由于每块手表的时间显示的都不相同,猴子不能确定哪块手表上显示的时间是正确的。当有其他猴子来问时间时,猴子也回答不上来。最终猴子的威望大降,整个猴群的作息时间也变得一塌糊涂。
也许,人的天性真的很复杂,而在每一次测评中,不论我们多想评判出一个完整的自己,看到的却只是自己的一个侧面,然而随着测评的增多,不同的侧面被不断显示出来,最后另自己迷惘,哪一个才是自己。就像每一块手表,确定着一个时间,但随着手表的增加,却迷失了对时间的感念。
也许,一直习惯了推诿的我,最终将自己掩藏的太深了,深的连自己都无法企及。甚至,在最真实的自我面前,也会莫然。即如哲学先生评曰:这个世界上,真相只有一个,可是在不同人眼中,却会看出不同的
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范文资讯网精选专题推荐:“医院工作总结个人”
古人云:少壮不努力,老大徒伤悲。在医院上班有段时间了,按照领导的工作要求,为了帮助我们减少工作中的失误,那么我们是时候准备认真的进行医院工作总结了,那么大家的医院工作总结要怎么写呢?下面是范文资讯网的编辑精心整理的"医院工作总结个人范文",仅供参考,欢迎阅读。
医院工作总结个人范文 篇1除了上面说到的问题,的确,医患关系的问题也严重影响到了我们的工作。这一问题,我想已经不是单纯地医生和患者家属之间的问题了,这是整个医疗体系的问题。我在今年因为不被患者以及家属信任而导致的病情恶化问题,我有责任,病人以及病人家属也有责任,更大的责任是整个环境的责任。我想如果这一医患关系出现的信任裂痕,不能得到有效的改善,医患关系还将继续恶化,这不仅仅影响到病人的治疗,也会影响到医疗事业的发展,没有实践也就没有进步,没有进步谈和发展呢?作为医院的医生,我愿意积极负起责任,通过自己的努力去改善这两方的关系,争取在20xx年实现20xx年未能实现的改善!
基本上,这就是我20xx年这一年的工作总结了,不是总结了一些大而空的数据,而是针对具体的工作总结了两点重要的,我相信这两点的总结也可以指引我更好的进行20xx年的工作,为我成为妙手仁心的医生做到有效的保证!
医院工作总结个人范文 篇2因为工作成绩显著,在社会上的知名度是不低的,但他不骄不躁,始终保持着一名普通白衣战士的本质,他特别珍惜医院安排的每周一、三、五出诊工作日,公务无论多么繁忙,始终坚持如一,上午出门诊,下午下疗区,坚守这一块阵地,把自己所学到的知识奉献给广大人民群众,把自己掌握技术奉献给广大的患者,同时以更加丰富的临床经验充实自己,经他手治愈的患者为了表达感激之情,不乏请客、送礼者,但他都一一谢绝。在医德医风建设中率先垂范,身体力行,深受广大患者和医护人员欢迎。他只要得到一点空隙就积极参加疑难危重病人的会诊和抢救工作,多次指导抢救成功。这些年来他有意识的培养自己的学术意识,提高自己的科研能力。经常参加院内教学活动和院内外学术活动。不仅能够圆满完成医院布置的继教讲课任务,还承担了内蒙古科技出版社出版的《蒙医临床研究文集》的主编任务,做为主编之一,利用业余时间审稿、定稿,在约定时间内按时完成审、定、编稿任务,使其及时出版发行。他的代表作《蒙西医结合治疗溃疡性结肠炎60例》、《蒙
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岁月不待人,我们即将要迎接新一年充满挑战的工作。作为一名岗位,周总结与月工作总结都要写,而作为年度工作总结是必不可少的,这样能够帮助自己找出不足然后改正,使自己下一年做得更好。到底如何才能写一篇优秀的岗位年终个人工作总结呢?下面的内容是范文资讯网的编辑为大家整理的个人工作总结范文格式,仅供你在工作和学习中参考。
个人工作总结范文格式 篇120__年2月-6月,我来到上海__中学参加教育实习,这是一次难得而宝贵的实习机会。我的主要实习任务是教育见习、教学工作和班主任工作。现做其小结如下:
(一)教育教学工作篇:
基本情况:__年级听课42节;__年级听课50节;
完成新授课2节;参与月考评卷2次
在整个实习期间我主要在__,__两个年级进行教育教学工作方面的实习,从中受益颇丰,下面我将谈谈自己的体会:
听课:教学是一个很个性化的过程,每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格。通过听课,我学会了如何去把握一堂课的逻辑性、条理性,如何更好地调控课堂及调动学生的学习兴趣和积极性。我在听课过程中会注重带教老师对知识点的处理和重难点的把握,重点体会教学设计的原由。我也深知40分钟的课堂应是一位老师精心备课的完美呈现,所以我也会学习如何在课堂上进行精炼的语言表达,并且讲解到位,进而达到预期的教学效果。对于在听课中产生的疑问,我也做到随时记录,课下及时去跟带教老师沟通。在__课程的听课过程中,我不仅更好地梳理了知识点,对复习课程的教学也有了一定的认识,同时感受到了另一种截然不同的教学风格和多样的教学形式。
备课:实习期间我根据带教老师的建议准备整个__年级的教案及课件。在准备的过程中我深刻地体会到这需要自己从一个更高的角度考虑问题:整个高中阶段的教学内容如何安排,如何与初中衔接以便学生更顺利地适应高中学习,哪些内容是作铺垫用的适宜早讲,哪些需要具备一定的知识基础才能继续学习;讲到的内容用何种教学方式最好,哪些知识点可以拓展,哪些是不适宜引申的,哪个地方适宜用流程图,哪个地方用表格更直观……等等很多细节的问题,当自己一节课一节课的去准备时,就会发现需要学习的还有很多很多。__老师对我的教案做了详细的评阅,指出了其中的不足之处,并利用她自己的经验为我理清了教学思路。在这个过程中,我对每节教学内容的重难点把握也更加准确了,也懂得了教学很多时候要站在学生的角度思考问题,结合学生实际
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时间不经意间就偷偷溜走了,我们又要迎来新的阶段工作,工作总结应该被我们安排进日程了,工作总结是在职场中提升自己的一种方法。平常工作中你有写工作总结的任务吗?以下内容是小编特地整理的“学生个人工作总结800字”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
学生个人工作总结 篇1早在进入大学之前,我就一直想着,到了大学争取进学生会好好锻炼锻炼自己。没想到从填表,写简历,面试,到最后录用,十分顺利,可让我高兴了。不禁让我更对学生会的生活更期待了。
记得第一次干事见面会,大家都很活跃,来着五湖四海的同学各自用着自己方式介绍了自己,很有意思,觉得大家都还对学生会挺用心的,挺喜欢这样的氛围。我们权益部第一次活动就是那海南水灾祝福征集,大家都很积极,我也很用心地自己学着去用自己的话语去说动别人,号召着同学们来关注,来献上他们自己的祝福。大家的努力也换得了不错的结果。
之后我们也办了参与了不少活动,我也基本都为了我们部门献出自己的力量。持续最久的影响最大的一卡通收集,让大家都为这忙了不少事。从开箱录入送卡发卡,每个工作都由我们部门来做,我们一个部门撑起了整个学校的一卡通,现在想想我们真是做的很棒吧。哈哈。最后几天,为了能将告示及时地张贴出来,邱权部长带领着我进每幢宿舍楼和楼管交涉,真是让我感受到学习运用交际能力的重要性,这也不正是我来到学生会所想锻炼的东西之一吗?
当然这一学期在我们部门工作生活之余,还有着许多乐趣。刚开始趣味篮球赛,之后的部门聚会,还有学生会篮球赛,学生会晚会等,都充满了我们的笑声与回忆。我能身在这个大家庭里,我感到我是幸运的,很庆幸能与这么多学院的同学们共事共乐,也要感谢三位部长给我锻炼和学习的机会。
由于我们部门是新成立,部长们和主席都一直和我们探讨着有什么新的活动或者事我们可以来办。我们都知道我们权益部应是争取和维护我们同学们的权利和利益。在权利方面,我们是否应该对教师的评价方面做些努力。我认为更为合理的教师课程评价应放在学期结束之后,既教师给学生评分结束之后,这样不是更为合理?另外,在食堂方面,我们学生也可以进行对每个窗口的伙食做出评分,也许在可行性上有些难以操作。在我们利益方面,我有个设想,不过可能这方面有难度,或者说有些超出我们所能涉及的能力之外。对于666和678,每个学生都有怨言,车小,车次少。不知道是否可以交涉能够做出些改变。
以上是我对于这学期在学生会
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