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俗话说,“书到用时方恨少,事非经过不知难。”对于我们大学生而言,要学的东西实在太多,而我们知道的东西又太少了。正如一桶水如不添加,也有用尽的时候。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,“是固教然后知困,学然后知不足也”。所以,读书吧,苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。他写的《给教师的建议》一书中共谈了一百条建议,读着此书,就好像有一位智者站在你面前,他循循善诱,给我排解烦恼,给我指点迷津,又犹如一位和蔼可亲而又博学的老人,在我遇到困难的时候及时给我以帮助,让我充满信心……
书中每一条谈一个问题,有生动的实际事例,也有精辟的理论分析,很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例,娓娓道来,有益于教师开阔眼界,提高水平。书中众多理论对我影响深远,其中给我印象最深的是第二条“教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时”。
对啊!这段话发人深省,让我从本质领悟了一些教育技巧的奥秘。我不应该总是抱怨没有时间,抱怨事情太多。在科学知识的大海里,我们只是沧海一粟。明白了这些道理,一切抱怨都抛到了一边。书中所举的那个历史教师的例子就是最好的证明。他的成功之处就是用他的终身的时间在扩大自己的知识海洋,持之以恒地提高自己的教育技巧。教师的时间问题是与教育过程的一系列因素密切相关的。教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。怎样使这些小溪永远保持活力,有潺潺不断的流水。
古人云:“开卷有益”。常读书和常思考,会使我们勇于和善于对自己的教育教学作出严格的反省和内省,既不惮于正视自己之短,又要努力探究补救途径,更要擅于总结自己的或同行的成功经验,从中提炼出可供借鉴的精华,为理论的突破夯实根基。读《给教师的建议》,我想对自己及老师们说一句:读书,能使你的知识变得更丰富,若干年以后,“教科书在你眼里看来就浅易得像识字课本一样了”。
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读《给教师的建议》有感1000字
偶然从书店的角落中看到由前苏联著名教育家ba苏霍姆林斯基著的《给教师的建议》.扉页上写着:如果你想有更多的空闲时间,不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书,那你就要读学术著作.利用这2个星期的假期细细的阅读一番,书中每一条谈一个问题,有生动的实际事例,也有精辟的理论分析,很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例.通过假期中对这本书的阅读与学习,它让我明白了许多鲜明的教育观点,也有许多心灵感触,在此谈谈我的体会.它是20世纪苏联教育经典书籍之一,虽成旧,却给了我深刻的回忆.
苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家.他写的《给教师的建议》一书中共谈了一百条建议,涉及到教学过程中可能遇到的各种问题,并给出实例来加深真实感,更能引起我的共鸣.书中的理论为我指点迷津,对可能遇到的困难提出建议和措施,读了以后增加了信心.
书中写到:每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊.潺潺小溪,每日不断,注入思想的大河.读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求.如果你想有更多的空闲时间,不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书,那你就要读学术著作.
这段话发人深省,让我从本质领悟了一些教育技巧的奥秘.我不应该总是抱怨没有时间,抱怨事情太多,我应当在自己所教学的这门学科中,使学校教科书里包含的那点科学基础知识,成为入门的常识.在科学知识的大海里,我所教给学生的教科书里那点基础知识,应当只是沧海一粟.明白了这些道理,一切抱怨都抛到了一边.书中所举的那个历史教师的例子就是最好的证明.他的成功之处就是用他的终身的时间在扩大自己的知识海洋,持之以恒地提高自己的教育技巧.教师的时间问题是与教育过程的一系列因素密切相关的.教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它.怎样使这些小溪永远保持活力.
学习的愿望是一种精细而淘气的东西.形象地说,它是一枝娇嫩的花朵,有千万朵细小的根须在潮湿的土壤里不知疲倦地工作着,给它提供滋养.我们看不见这些根须,但是我们悉心地保护它们,因为我们知道,没有它们,生命和美就会凋谢.书中提到这个问题就是兴趣的培养,兴趣是学习的动力,是点燃智慧的火花.因为兴趣是学习成功的秘诀,是获取知识的开端,是求知欲望的基础.
联系教学中,一再地强调提高学生学习兴趣是关键;再联系生活中的自己,何尝不是兴趣
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范文资讯网的编辑特意收集和整理了食堂建议书,欢迎你的品鉴本文。现在有很多种文字表达形式,文档就是常见的形式之一,范文为我们的写作任务提供了思路。毕竟范文的意图就在于为大家提供写法上的帮助。
食堂建议书 篇1午餐补贴打入个人就餐卡的举措,既是职工福利的体现,也加强了对食堂的约束,职工食堂意见建议。然而,对于食堂许多人反映不满意,大量职工和合同工以及外来工流向厂外小餐馆和盒饭摊点,从侧面给我厂的生产、管理造成了一定的影响。
厂里可以考虑以下问题是否存在,或许能在某些方面得到启示:
如何定位?职工食堂的第一要务是为职工服务。作为承包者来讲,必须知道食堂是为职工服务,还是为挣钱。肯定两者兼有,但为职工服务肯定是首要的。
但如果把挣钱放到第一位的话,就会忽略职工的感受,失去的不仅仅是职工,还有长期的利益。所以,饭菜类型、质量、价格、服务等等全部要围绕这个来实施。
食堂要想办法赢得职工的心,不要指望100%让人满意,但是要每件事情都要尽力,让职工感到你是在努力去改善,总之,饭菜可口、服务周到就会赢得大家的认可。只要价格和质量接近厂外盒饭的水准,相信即可挽留职工食堂进餐,经营者的口袋也会鼓鼓的。
建议:
或可尝试将食堂外包给食堂管理公司运作。
与食堂管理公司签订合同,由其提供个性化服务。我厂无需投入过多的人力物力。此模式目前被各个企业公司广泛采用,反应良好。
特点:
1、饭菜原料由食堂管理公司统一采购配送,利用其规模效应,能降低成本;
2、我厂只需提供场所和能源费用,不需支付食堂工作人员的工资;
3、食堂工作人员由食堂管理公司统一管理,定期考核,有利于提高食堂工作人员的积极性和危机意识,进而提高工作质量;
4、每周提供营养菜谱供我厂后勤部选择;
5、合作方式灵活,职工如不满意,或随时替换,不受裙带关系的约束;
6、伙食标准丰俭由人,早餐、中餐(基本型2小荤1素菜或1大荤素菜),范文《职工食堂意见建议》。
7、配备专业厨师,能掌握各季节菜式风味一应俱全。
8、厨房工作人员和管理人员经过专业培训,避免了不必要浪费,降低成本提高效益;
9、逢节假日可负责为我厂职工提供加餐,天热时可提供凉茶以及豆浆、酸梅汤等降温饮品;
10、营业时间不受限制,可以增设早餐;
具体实施办法:
1、制定食堂管理规定;
2、为食堂工作人员提供宿舍或就近安排住宿,以便增设早餐;
3、制定考核标准,定期实
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《给教师的建议》读书心得1000字 给教师的建议这本书对于我们教师有很好的指导意义,书中作者把理论分析与实际事例相结合,用通顺流畅的文字告诉我们如何做,如何做好教师。我来谈谈读本书第六章“谈谈对后进生的工作”的一点感想。 每个老师在教学的过程中都会遇到“后进生”,这是我们无法忽视的问题。一个班级的学生们,他们的知识基础,学习的能力,家庭环境各不相同,使得班里都会存在少数的后进生,所以如何对待“后进生”的工作作者在书中给了很好的诠释。在这里我结合作者的做法和自己的一些想法做几点总结 : 一、对“后进生”付出更多的感情 作为一名教师,尤其是班主任,不能因为他们的学习成绩差,就对他们不理不管,使得这些孩子不知不觉的成为班里的特殊人,从而自暴自弃,要让他们在充满爱心和信任的环境下成长,对这些孩子要更多的付出一份感情,给他们更多的温暖,让他们感到老师对他们发自内心的爱,要让他们有一个健康的心理,感受到老师对他们的关怀。从而提高他们的上进心,在人生的轨道上正确的发展行驶。 二、激发“后进生”的学习兴趣
对于他们,我们要建立他们的自信心,激发刺激他们学习的兴趣,在这里我们可以专门给他们设计一些针对性的练习,要用良好的教学设计来激发后进生的学习兴趣。同时我们也要做好思想准备,这个过程会很漫长很艰辛,不要想着能一下让文中“费加”这样的孩子能背诵一篇文章,解决一道难题,我们要下功夫去帮助他们,在他们取得成绩的时候要给予及时的肯定,要对后进生以赞许为主,抓住他们的闪光点,他们有了信心,自然也就有了学习的兴趣。 三、让“后进生”多读书多思考 作者在文章中专门指出,“对后进生最有效的手段就是扩大他们的阅读范围。我们在实际的教学生活中要学会有针对性的指导孩子读书,帮助他们寻找适合他们的阅读书目,让他们多读书,让他们多遇到一些不懂的问题,激发他们的大脑去思考,去寻求解决问题的答 查看更多>>>
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读《给教师的建议》有感3000字
读苏霍姆林斯基《给教师的建议》这本书,感受颇深.他精练的语言,闪光的思想,针对教师的苦恼与困惑娓娓道来.作为教育理论家和实践家的苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基给教师建议的第一条就是:请记住:没有也不可能有抽象的学生.本书一开始就提出了这样一个让教师值得深思的问题:为什么早在一年的确是教育思想的集大成者,他的教育实践鼓舞着千百万教师.他相信孩子,尊重孩子,用心灵去塑造心灵的思想是教育思想宝库中的瑰宝.
级就会出现一些落伍的,考不及格的学生,而到二,三年级有时候还会遇到落伍得无可救药的,因而教师干脆对他放弃不管的学生呢是这些同学们太笨,还是他们上课没有专心听讲,还是应该从我们教师自己身上找某些原因其实,学生学习也是在从事一种脑力活动,本书中有一个很形象的比喻:有的孩子能打20桶水却不费吹灰之力,而有的孩子只打了5桶水也累得筋疲力尽了;同样一道题,有的同学只需5分钟就能解答出来,而有的孩子需花半个小时以上,脑力活动和体力活动一样,也应因人而异,个别对待.对后一种孩子应以特别的关照,了解他们的日常生活习惯,脾气,家庭背景等原因,从而在课堂上为不同的学生创造设计出能发挥他们自身能力的学习情景,这也是教学和教育的目的之所在,让他们真正享受到脑力劳动中的成功乐趣,让他们也感觉到自己也是在一点一滴的进步中.要做到这一点,确实不是很容易的.它不仅需要教师付出辛勤的劳动,更需要一定的教育技巧,掌握一定的教育艺术,就像苏氏在文中提到的那位数学教师的数学课.他认为不存在什么对学生都一律适用的在学习上取得成就的先决条件.教学和教育的技巧和艺术就在于,要使每一个儿童的力量和可能性发挥出来,使他享受到脑力劳动中的成功的乐趣.如果教师善于把学生引进一种力所能及的,向他们预示着并且使他们得到成功的脑力劳动中去,就连那些调皮捣蛋的学生也能多么勤奋地,专心致志地学习啊!在学习中取得成就这一点,形象地说,乃是通往儿童心灵中点燃着想成为一个好人的火花的那个角落的一条蹊径,教师要爱护这条蹊径和这点火花.对于苏霍姆林斯基的这段经典论述,对于这一点我感触很深.在我的课堂上,对于学生的能动性,个性化注意的不够,尤其是大师文中提到的分层教学法,分层作业法,我在教学中很少运用,觉得麻烦,大量的时间是在对一部分学生讲课,而对于学习没有困难或是学生困难的学生关注不足.由此,使我想到教师角色的定位 查看更多>>>06
作文在平平淡淡的生活中无处不在,写作文可以锻炼我们的语言表达能力,一篇好的作文可以随时引发人们无限想象,如怎么去写一篇比较优秀的作文呢?以下是小编精心收集整理的给学校的建议作文,带给大家。希望你更多关注本网站更新。
给学校的建议作文 篇11、开展保护环境活动,全校师生一齐来保护草木,不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵;爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗;
2、举行环保知识比赛,使浪费可耻、节约光荣的道理更加深入人心;
3、教育同学们养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等,不随地吐痰。培养同学们拥有爱心,捡起地上的一张废纸、一个烟蒂、一只废塑料袋,为校园的整洁弯一弯腰,动一动手。
4、在校园的贴上保护环境的标语,时刻提醒同学们从我做起,从现在做起。
5、采取捡垃圾,赢积分,得奖品的方法刺激同学们爱护环境,评选十大杰出环保卫士,加以表扬、鼓励。
让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查,从我做起,从身边的小事做起,多一片绿叶,多一份温馨;多一份关爱,多一份呵护。让我们一起:珍爱绿色,珍爱我们共有的家。
给学校的建议作文 篇2尊敬的各位校领导:
我即将毕业,离开自己的母校,步入中学的殿堂。四年前,刚从本部来到天华时,我对毕业之事满不在乎,觉得还很遥远。事过境迁,我马上就要离开我的母校了,难免有些不舍。
在离开前,我仍想为母校的发展尽我最后的一份力。每年夏天,我们最关注的就是学习和饮水问题。天气炎热,而没有水喝,实在难受。其实,饮水问题的原因在于人为。炎热时,很多同学直接打开龙头喝水,不用水瓶接。造成了浪费的水明显比真正被引用的水多几倍的情况。生命的源泉流失,不免让我有些伤感。浪费水的同学全部都报着图方便和认为水不用他们出钱,浪费就浪费的心理。如果要纠正这种情况,不是一朝一夕的事。对于水的匮乏,相信各位校领导比我清楚多了。为此,我想了个解决的方法,但治标不治本,关键在于对学生的教育。
现在,许多大学里使用水电都要刷卡,这样,学生就会尽量节约,因为是出自己的钱,所以学生的态度就会有三百六十读大转弯。我建议学生进行效仿。在饮水处使用这种设备,这样,学生们就不能直接引用了,更何谈成倍的浪费?虽然成本比较高,但是,水真实的价值是无限的,节约水是种美德。学校也不必担心家长的反应。学生喝再多的水,也只要几元钱,家长不会为了很少的钱而反对,相反会为学校这种
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根据您的需求范文资讯网小编整理整理了一些有用的信息“公司防疫公告 ”。日常的工作和学习中,会不断接触到公告通知。 公告通知是将有关事项通知给其他人的方式。仅供你在工作和学习中参考!
公司防疫公告 篇1xxxxx有限公司职工xxxx年x月xx日上午xx点xx分确认感染新型冠状病毒,已在xx市第xxx医院隔离治疗。该职工x月xx号至xx号到xx旅游, xx号到xxx基地上班,xx号后请假在家未上班。
一、公司获悉情况后第一时间启动应急预案
成立了以公司党委书记、总经理xxx为组长、分管副总经理xxx为副组长的应急领导小组,设立办公室,由xx副总经理兼任办公室主任,按照部门成立x个工作小组,由各部门负责人担任小组长,并采取以下措施,
1. 各工作小组及时上报涉及人员情况及目前所在地,共涉及人员xx人,涉及的人员密切关注,自行隔离xx天,每日两次上报情况,有异常情况及时上报;截至x月xx日有关人员暂无异常情况。
2. 该员工所在部门立即排查该部门当天与其有过接触的职工名单并进行相关提醒。
3. x月xx日xx:xx分左右,xx市xx区xx办事处xx社区、xx区疾控中心前往患者住所、楼道以及垃圾站进行消毒处理。
二、及时掌握政府发布的信息
按要求采取坚决措施做好防控工作;积极主动配合政府按相关程序进行处理,并根据疫情和本单位实际做好防控工作。
三、督促员工遵守所在地政府防控措施和要求
春节离开工作地的员工,充分利用电话、网络等方式,做好部门或单位交办的有关工作,春节期间去过疫情发生较为严重地区(如湖北疫区)的员工,回工作地后要及时向本部门或单位进行登记,自抵工作地日起居家观察xx天,每日向所在部门或单位报告健康状况;近期与确诊病例人员有接触史的,要尽快主动就医,并向所在部门或单位报告;居家观察员工要充分利用电话、网络等方式,做好部门或单位交办的有关工作。
四、请全体员工及时了解疫情相关信息,学习疫情防御知识
正确对待和认识新型肺炎疫情,不信谣、不传谣。呼吁大家勤洗手、勤通风、不去人员密集场所,出行佩戴好防护口罩,保护好自己和家人的安全。
公司防疫公告 篇2为科学、规范、及时、有序地开展新型冠状病毒疫情的防控工作,采取有效措施,控制疫情传播和蔓延扩散,做到对于疫情防控工作“不躺平”的精神,确保单位的正常工作和生活秩序,按照中央、市委市政府和省国资委有关要求,根据
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当我们想实现自己的人生价值时,我们可能会遇到一些情况导致自己不得不辞职,而辞职就需要撰写一份关于自己辞职的申请书。辞职申请书的写作一定要认真对待,这样才能更好更快地办完离职手续。是否在寻找辞职申请书优秀范文呢?根据你的需要,我们精心整理了建筑公司辞职报告范文,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!
建筑公司辞职报告范文 篇1尊敬的公司领导:
您好!
我是xx,非常遗憾跟您来辞职,我一直都认为自己在工作当中是进步非常大的,特别是这一年来我也在认真的做好这些事情,但是工计划总是赶不上变化,这段时间时间以来我也是感觉到了很多压力,工作上面也一直都出现了不少问题,这让我也也是郁闷,作为一名xx的员工我一直都在用心合理的安排好自己的工作,所以这段时间我就一直在保持好的工作状态,我也是相信我能够在工作当中做好细节方面的事情,但是这一年来真的是有很多问题出现,在工作当中这给我的打击很大,所以现在我还是非常果断的跟您提出了辞职。
在xx这里工作一年的时间我真的感觉自己成长了很多这份工作对我而言也有了很多的帮助,我相信这些都是应该处理好的,我也感觉自己进步了很多,现在这样的情况下面让我感觉很吃力,一年来没有办法保持一个好的状态,这让我感觉非常忧心,当然有些事情还是需要保持一个好的状态的,现在我也在落实好这些,我相信这次的辞职我肯定没有选择错,因为这是对自己的负责,也是对工作负责,有很多事情都是出现在一年之间,像我这样的情况我也是感觉非常的吃力,现在我需要认真的去对待。
虽然现在要离开了,可是在xx这里一年来的画面,现在还历历在目,我也希望能够在未来的工作当中保持一个好的心态,这些都是一定的,我也相信我能够处理好这些细节的,不是什么事情都能够去敷衍的,有些事情需要时间的沉淀,就像这份工作一样,我也一直在保持着好的状态,但是现在很显然这样是不能保持下去了,所以及时的跟您提出辞职这也是应该的我需要去考虑这个问题,我不能应该个人的原因影响到了工作,这一年来我工作上面总是出现问题,真的是给了我很大的打击,我也想了想自己确实是不适合这份工作,需要慎重的去做出一个决定,那就是现在的辞职。
真的很是感激这一年来我所经历的一切,不知道怎么去做好这些事情的,当然在这个过程当中还是需要花一定的时间的,我也会保持好的一个状态,感激周围每一个帮助我的人,在xx这里我真的很是开心,我知道自己的能力做不好现
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范文是我们重要的参考对象,有了范文,我们的写作可以多样化,更有创造性,你知道一篇优质的范文是怎么写的吗?范文资讯网为网友们搜集和分享了给学校的建议书范文,建议你收藏并分享给其他需要的朋友!
给学校的建议书范文 篇1敬爱的校长:
在小学度过六年了,作为一个快要毕业的学生,出于对母校的热爱,也为了让学校更受学生和家长的欢迎,我向你提一点提议。
我认为健康在于多运动,不一样方式的运动。所以,我期望学校能很多购买一些各种各样的活动器材,例如:羽毛球、足球、篮球、排球、实心球……有了这些,同学们就像有了一座取之不尽、用之不竭的体育器材库。有了这些,同学们就能享受到各种运动带给他们的健康与欢乐。
每一次,我们上体育课都会遇到一个问题——操场上的班级有三、四个,活动器材动器材。
第二,制作一些关于借出、归还体育器材的表格。假如有同学来借就写上某某同学借出什么器材,归还时就在那表格的最终一个格子打勾。
第三,提议中午将部分时间改为在操场上活动,这样同学们就有比较充足的时间活动了。
第四,从每一个班中选出两个体育器材管理记录员,体育课上完后记录表格,并整理好器材。
给学校的建议书范文 篇2尊敬的校领导:
首先,非常感谢学校领导与老师对我们的孩子所做的优质的无私的教育,才让我们的孩子日渐聪明、可爱、善良、乐于助人和尊敬师长;非常感谢学校能给我们家长提供这次机会,能让我们能说出自己的想法和建议。我们知道,教育孩子不仅是学校、老师的工作,更是我们家长的责任,所以,今后,我们一定会与老师互相配合,争取让你们的学生(我们的孩子)以后在各方面能有更大的进步!
其次,说几点意见和建议,供学校和老师参考,不当之处还望谅解。
1、希望班上能有活泼的学习氛围,尽可能地发挥每一节课的效率。
2、学生年龄小,正在长身体,平时能有良好的体育锻炼,重视体育课的教学。
3、对学生在课堂上乃至学校所发生的不良行为或习惯能及时制止和教育,必要时希望您们能与我们交流,我们将万分感谢您们的付出。
4、老师与学生之间能加强交流,小朋友非常崇拜老师,在心底里很依赖老师的。
5、有较为严格的学习时间规划,该学习的时候能让学生好好学习,该放松的时候能安排有益的、有趣的活动,小孩子时间观念不强,老师交待的他很当一回事。
6、能有严格的课外书监管小组,杜绝学生间有不好的课外书流传,让学生读一些感兴趣的种类多样的、能帮助学
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你想好怎么写读后感了吗?阅读这作品,我们的内心也仿佛被深深撼动。 读后感是展现作者观点和意图特点的关键,范文资讯网的编辑特别推荐一篇非常实用的“《给教师的建议》读后感范文”。
《给教师的建议》读后感范文【篇1】这两天读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》,这本书自己很早就已购买,但是从未完整地读过,只是看着目录从里面挑选一些相对自己有兴趣的章节进行佛系阅读。这次利用这个假期,从头开始一点点地往后看,才发现这本书不愧是给教师的建议,短短两天确实学到了不少新建议。
这两天看完了前条建议。我的感受是,前五条建议,总的来说,对如何开展教育教学提出了一些建议。
1、 教师要善于确定每个学生能达到的最大程度,不要让他做不可能的事情。要让学生有自尊心,每堂课都能取得相应的进步,使他能够热爱学习,能够得到进一步的发展。
2、 考虑学生的各个阶段,因为他们是相互依存的。我们的首要任务是教学生学习,教他们边读书边思考,边思考边阅读。阅读要培养用视觉和意识来感知所读材料的能力超过出声阅读的能力,为四年级掌握迅速地、半自动化地书写能力打好基础。
其目的是让学生主动获取知识,提高学习效率,节省教师时间。
3、 作为教师,要重视对知识内容的分析,明确关键知识的划分。我所理解的是应当提前把本学期学生需要掌握的关键知识全部整理出来,然后分摊在学期每天的零碎时间中,积少成多,这样到最后重点知识学生都能够掌握,并且他们不会产生厌烦感。在教学时如果能够创造智力背景,通过课外阅读和其他资料来与课本中的知识进行融合,提高他们的积极性,激发他们的思考热情,那便是再好不过的了。
四、还有一条对于老师的建议就是要多读学术著作,这点我还是认同的。有的时候可能不必要非得硬性规定去读什么,随手读的一本著作中,甚至可能只是一篇小文章,可能就会涉及到我们教学中相关的东西,就可能给我们的教育技巧带来提升。
《给教师的建议》读后感范文【篇2】2016年暑假期间,我继续研读了由苏霍姆林斯基编著的《给教师的建议》一书,书中的教学建议对我的教学工作带来了很多的启发和帮助。
作为一名语文教师,如何处理课堂教学与课外阅读的关系一直是一个难点,但苏霍姆林斯基在书中为我们指明了方向。首先,我们的老师应该认识到课外阅读的重要性。在他看来,学校教育的一个缺点是没有真正的阅读占据学生的整个心灵。
由于学生在上学的年代里智力兴趣很贫乏,往往就会
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