高起专成考作文范文1000字

从2xx-x年我参加自考以来，我深深明白书山有一对被跟踪的道路地面，学海无涯痛苦舟的。

在这两年的研究，掌握学习过程，树立他们的学习，成为行使自己当家作主的决心开发自己的辛勤工作质量的自己的方法，为自己奠定了终身学习的基矗我无意中我选择的专业有浓厚的兴趣。同时，这两年的学习，也是我个人的成就是提高质量，为今后更深入的研究和专业知识水平，研究和深入研究的一个现成的专业基础课程。通过自己的研究，从事的是高一的工作能力和技术水平。据悉2年的专业知识，一定会应用到今后的工作中，通过学习，提高工作能力。除了改进工作，在行使毅力，为将来的生活更重要的是提供了一种营养丰富，描绘成一个有用的人才，充分发挥自己的作用，有效地服务于社会。

自考的信心是充足的.在别人不解的目光注视下,在朋友善意的劝说下,在生病卧床的日子里,自己都没有放弃人生的追求,坚持参加每一场考试.因为我坚信:只要努力必有回报,只要付出必有成就;即使记忆力每况愈下,也要获得成功.

自考的收获是丰厚的.它磨练了我的意志,给予我战胜困难的勇气.我把理论知识灵活地融入到平时的工作中,坚持理论指导实践;把自考精神贯穿于工作中,工作得到夸奖,每个任教班级的期末成绩都名列前茅.理论书籍的学习提高了我的政治素养和思想觉悟,加深了对党的方针和政策的理解;而毕业论文的准备与答辩,又使自己在理论上得到升华,最终以优的成绩给自考画上圆满的句号.回顾参加自考的这两年,我感受到了每一位自考生从艰辛到成功的历程.从这没有校门的大学里,我真正地理解到了自学考试这四个字的意义.

自考的日子是充实的.几年来,我一边认真工作,一边刻苦学习.没有因为考试的紧张而放松对工作的要求,也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试.白天,我在学校踏实工作,爱岗敬业,无私奉献,辅导困难学生,精心批改作业,每年两个毕业班的英语教学工作都出色地完成.夜晚,我在灯下伏案苦读,依据考纲要求逐章学习和理解.临靠前一个月,我合理分配复习时间,晨起早读,记忆重点内容;夜晚巧练,解答思考题,做模拟训练,作业纸上洒满了辛勤汗水.回首往事,忘不了每一次考试前的紧张、考试后的不安和拿到单科证书的兴奋,忘不了夜以继日苦读默背的情景.这是我人生中最美好的记忆,也是最难忘的经历.

我知道,专科毕业不是终点,前方的路还很长.我不会停止学习的步伐,还将继续攻读本科,研究生.我将永远保持乐观、向上的精神,继

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自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。下面是小编收集整理的成考毕业自我鉴定范文，希望对您有所帮助！

成考毕业自我鉴定范文一

为了提高自己的业务水平和能力，我参加了20xx年的成人高考，考取了山东省中医药大学的中医专业，于是开始了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。

(一)政治思想上

本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的医疗事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。

(二)学习目的及态度

我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。

(三)收获和体会

平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。

(四)工作与学习的处理上

在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好学生。一边不忘任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。

(五)存在问题及努力方向

虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。

有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有收获。今后，我会把做医生的路走得更好，更充实!

成考毕业自我鉴定范文二

电大学习生活已接近尾声，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能像全日制学生那样全天候的在校学习、生活，但这种工作→学习→实践→再学习→

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每天晚上写完作业后，我总会靠在床上，畅游在书的海洋里，读自己喜欢的文字，那天晚上，正当我翻着《小学生之友》时，无意中看到了花海波写的《低调沉稳的微少年小美霞故事》，看完文章之后，我被震撼了，朱美霞沉稳、低调、突出、果敢、坚毅的个性让我自惭形秽，也使我的心灵陡然一暖。

小美霞很低调，有着超乎同龄孩子的成熟，她沉静而智慧。她也很爱看书，而她看书的目的不是为了显摆，而是为了做人和掌握理解世界的方法。

再反思一下我自己，我和小美霞之间可是有着一段差距。这不由得让我想起一件事，有天中午放学后，我回到家，爷爷由于忙着其它的事情而没有及时做好饭，我想着要早点去学校，便极不耐烦地催促道：爷爷快点，还要多久饭才能好？

快了，快了，半小时就能好。

还要这么久，那我不吃了我的小心眼里充满不高兴。

再等等就好了爷爷和蔼地对我说，语气中有一丝愧意。

我没有理会爷爷，直接甩门就走了，将脸露失望神色的爷爷关在屋内。现在想想真让我羞愧呀！我的任性该多么伤爷爷的心。

小美霞与我年龄相仿，可她却是一位懂事的好姑娘。与她的生活环境相比，我们有着天壤之别。我整天都被爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的温情包围，可谓饭来张口，衣来伸手。但我以前却从来未好好珍惜，反而经常由于自己的任性、浮躁而做出伤害他们的事。现在静下心来想想，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，艰苦的环境造就了小美霞的成熟和智慧，她的精神让我感动。就拿看书来说吧，小美霞不但阅读国内外名着，而且对写作颇有体会。而我看书大多是囫囵吞枣，大有不求甚解的味道，只重数量而忽视了质量，没想到有什么心得，更别说悟出什么道理来。

当前，我们的国家正处于欣欣向荣的阶段，十几年后，我们就要挑起建设祖国的重担，小皇帝终究要被社会淘汰，国家的发展需要千千万万个小美霞。所以我们要向小美霞学习，做一个有高尚品德、有智慧的人，练就一身本领，早日成为祖国的栋梁。

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导语：自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。下面是由小编整理的关于成考自我鉴定范文。欢迎阅读！

篇一：成考自我鉴定范文

为了提高自己的业务水平和能力，我参加了20xx年的成人高考，考取了山东省中医药大学的中医专业，于是开始了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。

(一)政治思想上

本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的医疗事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。

(二)学习目的及态度

我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。

(三)收获和体会

平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。

(四)工作与学习的处理上

在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好学生。一边不忘任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。

(五)存在问题及努力方向

虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。

有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有收获。今后，我会把做医生的路走得更好，更充实!

篇二：成考自我鉴定

三年的工作与学习生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了极大的提升；让我懂得了个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。

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导语：作为成考毕业生，大家会有什么样的自我鉴定呢？以下是小编整理的成考毕业生自我鉴定，供大家阅读和参考。

成考毕业生自我鉴定（一）

一直以来坚持着人活到老学到老的学习理念，我于20**年通过成人高考考入广州城市职业学院。在这三年中，我积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习“三个代表”的重要思想，拥护党的各项方针政策。遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，争做一个有高尚思想品德的公民。

大学对于我们这群接受成人教育的大学生来说有着更深刻的含义，通过社会的实践和自我的发现，大学对于我们来说更多的是对知识的渴望与需求，所以在学习上我热爱自己的专业，学习认真刻苦，要求自己在专业知识和各项技能上全面发展，对学习一丝不苟，认真完成学校规定的学习任务且取得优良成绩。作为学生干部，我时刻严格要求自己，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，对班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。

三年的大学校园生活给我的人生赋予无限的亮点。使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

成考毕业生自我鉴定（二）

进入xx成教学院已经将近三年了，在这段时间里我积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习三个代表的重要思想，树立“八荣八耻”的良好风尚，拥护党的各项方针政策。

遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学；政治上要求进步，学习上勤奋刻苦;关心同学，热爱集体。

由于成人教育的特殊性，就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，对于实在不明白的就要向老师积极请教，并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。并且学会了改进学习方法和独立思考。在学习中，我不只是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃。在学习知识这段时间里，更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解理解的是，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会受益，帮助别人的同时也是在帮助自己。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活

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小编为大家搜集了一篇优秀的医高专中医专业职业生涯规划范文，供大家参考审阅，希望可以帮助到大家!

一 自我剖析

1，mbti测试结果 mbti人格动力测试结果是infj型(内向+直觉+感觉+判断)

对infj类型的人来说，最重要的是能忠实于自己的预见。在恬静的外表下，他们对人生重要大事有着更深的信仰。积极分子们(infj人有这种倾向)不是为了个人的辉煌或政治权利而工作，而是为了自己的事业而战! infj人是不容易受人牵制的，他们在任何时候都不易被愚弄欺骗。虽然infj人很通情达理，并富有同情心，但是他们对朋友却是很挑剔的，这种友谊是以相互间的利益为基础的。 infj人对语言的熟练表达和交际的才能有自己的诀窍，再加上infj人的那种无需过多言语表达的敏感性使得他们能与人们很好的交往。当然，在写作，咨询，公共关系甚至政治领域都有infj人的一席之地。对infj人的描述：

富有创造性和独创性，独立自主，细心周到，热情细腻;全球化的思想家有独特的洞察力，并有高涨的热情;细致谨慎，深思熟虑;有计划有组织，有生产能力的，有决策力的;有节制，有礼貌。

2，自我认知优点：偏内向的性格使我少一份张扬，多一点内敛。做事仔细认真、踏实，稳重，准备充分，有条理，不打无准备之战。与同学相处融洽，对环境的适应能力强。劣势：交际能力相对较差，缺乏自信心和冒险精神，积极主动性不够。做事缺乏恒心，常常半途而费。体质较弱。

3.自我调整：加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，勇于表现出自己最好的一面，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。正所谓能战胜自已的人才是真正的强者。加强体育锻炼，增强自已的体质。二.环境分析总体方面：中医在中国虽然已有上千年的历史，但目前还并不能完全被所有人接受。更有人大肆呼吁取缔中医。可见中医的路还很长，需要我们这些人为它注入新的生命力，让它走得更长更远。学校方面： 学校有3所直属附属医院和4所非直属附属医院，是所二类学校。师资及教学质量自然不能与重点大学相媲美。这就更需要我们不懈努力，以加强自身的学习实践来实现自身素质的进一步提高。专业方面：针灸推拿是祖国医学的传统医疗手段，是中华文化中的一颗明星，堪称中华一绝。这种回归自然的古老医疗方法倍受国人青睐，也正在被国际医学所接受并认可，针灸推拿技术作为中医走向世界的排头兵，更受到世界人民的关注，具有不可估量的前

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自我鉴定是一个阶段内对自己进行总体评价和分析成绩的总结的应用文写作。自我鉴定不仅有独特的自我功能，促进自我发展、自我完善、自我实现，还具有重要的社会功能，栏目小编阅读了众多文章后发现“成考大专自我鉴定范文”堪称精品，希望本文能够为您提供一些实用建议。

成考大专自我鉴定范文(篇1)

大专成考自我鉴定毕业生登记表

自我鉴定是对自我的全面评估和总结，是一个自我认知和自我提高的过程。对于通过大专成考的毕业生来说，自我鉴定可以帮助他们更好地认识自己，找到自己的优势和不足，并制定未来的发展计划。下面是一份大专成考自我鉴定毕业生登记表的详细内容。

1. 基本信息

姓名：

性别：

年龄：

所在地区：

联系方式：

2. 学习情况

（1）就读专业：

（2）就读期限：

（3）是否按时毕业：

（4）获得的学历：

3. 个人能力评估

（1）沟通能力：在学习和生活中，我的沟通能力如何？是否能够清晰地表达自己的意见和观点？是否能够与他人有效地沟通和合作？

（2）学习能力：在大专成考期间，我的学习能力如何？是否能够高效地学习和掌握知识？是否具备独立学习的能力？

（3）解决问题的能力：面对困难和挑战，我是否能够迅速找到解决问题的方法和策略？是否能够灵活应对各种情况？

（4）团队合作能力：在团体项目或合作中，我是否具备良好的团队合作能力？是否能够与他人合作并达到共同目标？

（5）领导能力：在学习或工作中，我是否有一定的领导能力？是否能够组织和管理团队，并有效地完成任务？

4. 个人成就和经历

（1）在大专成考期间，我取得了哪些突出的成就？例如，荣获奖学金、参加学术竞赛等。

（2）是否参加过实习或工作经验？具体是在哪家公司实习或工作？从中学到了什么？

（3）是否参加过社会实践或志愿者活动？具体参与了哪些活动？对个人有何影响？

5. 自我发展规划

（1）根据自己的能力评估和个人成就，我认为自己的优势是什么？

（2）根据对自己的不足的认识，我打算如何提升自己的能力？

（3）未来几年内，我希望在哪个领域发展？具体的职业目标是什么？

（4）为了实现自己的发展目标，我将采取哪些具体的行动？例如，进修学习、参加培训课程等。

（5）我会如何应对职业发展中可能出现的挑战和困难？

通过填写这份自我鉴定毕业生登记表，我更好地认识了自己和自己的发展方向。我清楚自

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提到作文，大家应该都不会感到陌生的，多尝试写作可以锻炼提升我们的逻辑思维，多看一些课外书拓宽写作积累的素材。我们写作文可以从哪些方面着手呢？以下由编辑为大家精心整理的“我们在一起的日子作文”，更多相关信息请继续关注本网站。

我们在一起的日子作文(篇1)

时间飞逝，美好的童年，就将离我而去。忘不了，我敬爱的老师；忘不了，我亲爱的同学；更忘不了滋润我成长的母校。

在这里，我认识了许多同学。与她们相识的一年中：有成功的喜悦，失败的难过。成功，是我们大组的“星星”越来越多；喜悦，是我们用劳累换来奖品时的快乐；失败，是我们被别人远远的超越；难过，是我们组的人员犯错。在操场上，有我们被评为‘阳光班级’的笑声，有我们一起玩游戏时所留下的脚印，也有我们一起被老师批评时的难过。我们一起欢笑一、起哭泣，在这里的每时每刻，我都忘不了。

时间呀，你就是一个无情杀手，你就是一个恶魔。呵！仿佛昨天才刚刚入学，可今天，我们却即将毕业，分离。轻烟会被微风吹散；薄雾，会被初阳蒸融；童年，会被时间带走。天下哪有不散的宴席，我们总会分别，但在那欢笑，那种幸福，如冬阳般融化那离别之冰，温暖我的心扉。

老师教育了我，同学安慰了我，校园滋润了我。风是老师的叹息，雨是我们的泪水。老师，您就像一盏灯，照亮着四面八方；您就像春雨，滋润着我们茁壮成长。老师，您就像大海，总能原谅我们的一切。

夜幕降临之际，我坐在灯前，静静地回忆着。记得在那次班会上，同学们互相送礼，增加我们之间的友谊。让我们这份友情坚不可摧，别让它残留在这世界。我要让它留着，留着，还要留着。

可现在，我就要永久的离开母校了。望着我生活了几年的黄角树，泪就不知不觉流下，我看着它飘落金黄的叶，看它长出嫩嫩的叶；春夏秋冬，它都与我在一起，在它树下休息，嬉戏……

在这几年的成长过程中，我明白了，不经失败就不会成功。我也从胆小变得勇敢；从小气变得坚强；从淘气变得懂事。在这里，我要感谢我的老师，同学，母校，是你们在我犯错时为我承担，是你们同我共患难，是你们在我无助的时候帮助我，是你们在我伤心的时候安慰我，谢谢你，我的老师，同学。

别了，我的母校，别了……我忘不了那些日子。

我们在一起的日子作文(篇2)

时间像流水一样转眼间就流过去了，时间让我们回味；回味那消逝的时光，而我也一直痴痴地回忆着小学的童年时光，它是那样的美好；是那样的令我恋恋不舍，我回忆我的好伙

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二、活动目的：展现当代大学生奋发向上的精神风貌;面向全体大学生，立足于提高大学生的审美修养和人文素质;努力营造我校健康高雅的校园文化环境，体现求真知、创一流的校园文化特色。

三、活动意义：艺术风采大赛的举办是为了进一步深化校园文化建设，推进大学生素质教育工程的纵向发展，营造活跃、浓郁的人文精神氛围，提高在校学生的创新能力，为大学生的成长长才服务。

四、活动时间：11月1日至11月20日

五、参与对象：全校10/11级学生

六、活动安排策划：

前期宣传阶段

1、 宣传时间：

11月1日(周二)至11月7日(周一)

2、 宣传方式：

a 一块展板要求色彩鲜艳，突出大学生的朝气，突出主题以激发同学们的热情。(宣传部负责)

b 一块展板介绍活动的相关安排及注意事项。(宣传部负责)

c 多种风格的海报宣传，增加活动气氛。(宣传部负责)

d 撰写宣传稿和通讯稿通过校园广播站进行宣传(文学部、秘书处负责)

e 调动大一二班委，分别召开艺术风采大赛研讨会并强调大赛重要性及大赛相关规则

3、 宣传要求：

展板及海报务必在一周之前完成并展出，各部门之间相互配合，共同完成宣传阶段的工作

4、 主要负责部门：宣传部

作品收集及评选阶段

1、 由各班班长收齐分别交给各部门负责人，时间初定为：11月8日(周二)至11月11日(周五)

2、 评选优秀作品：由老师、主席团和学生会共同评选，时间初定为：11月17日(周一)至11月21日(周五)

3、 作品评定以百分制为准，多人评分求平均分，减小误差(评分细则见附表)

4、 获奖者名单整理及盖公章

5、 主要负责部门：文学部

颁奖

1、 颁奖时间：11月26日(周三)下午4:00～6:00

2、 颁奖地点：报告厅

3、 会场布置：

a幻灯片放映及黑板报的制作方案(实创部负责)

b彩带、气球的悬挂及花盆的借用(生活部负责)

c 部分优秀作品的展示(宣传部负责)

d 主持人及礼仪的到位(礼仪部负责)

e 奖品及证书的准备

f 相机借用及拍照人员的安排(实创部负责)

g 安保人员维持会场的秩序(体育部负责)

4、 颁奖典礼流程：

a主持人介绍与会嘉宾及评委组并致开幕词

b 颁发三等奖

c 颁奖嘉宾与获奖者合影(实创部注意抓拍嘉宾递交证书瞬间)

d 获奖人员代表发表获奖感言

e 颁发二等奖

f颁奖嘉宾与获奖者合影

g获奖人员代表发表获奖感言

h 穿插表演，活

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为了提高自己的业务水平和能力，我参加了xxxx年的成人高考，考取了xxxx大学的体育专业，于是开始了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。

(一)政治思想上。

本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。

(二)学习目的及态度。

我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。

(三)收获和体会。

平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种专业书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。

(四)工作与学习的处理上。

在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。

(五)存在问题及努力方向。

虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。

我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有收获。今后，我会把做老师的路走得更好，更充实!

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