01
一、检验批划分标准幕墙安装工程验收的检验批划分,按采用相同材料、工艺和施工做法的结构,原则上每500~1000平方米面积划分为一个检验批,不足500平方米也作为一个检验批。同时,检验批的划分也可根据与施工流程相一致且方便施工与验收的原则,由施工单位与监理(建设)单位共同商定,但一个检验批面积不得大于3000平方米。
二、苏地20xx-b-2地块外装工程检验批划分方案
1.2-12轴检验批划分
建筑楼层高26.6﹐,2-12轴东立面石材幕墙大概面积为960.26﹐,2-12轴西立面石材幕墙大概面积为970﹐;故划分为两个检验批,即2-12轴东立面为一个检验批,2-12轴西立面为一个检验批。
2-12轴东立面玻璃幕墙大概面积为693﹐,2-12轴西立面玻璃幕墙大概面积为980﹐;故划分为两个检验批,即2-12轴东立面为一个检验批,即2-12轴西立面为一个检验批。
2-12轴东立面铝板幕墙大概面积为680﹐,2-12轴西立面铝板幕墙大概面积为730﹐:故划分为两个检验批,即2-12轴东立面为一个检验批,即2-12轴西立面为一个检验批。
2.14-28轴检验批划分
14-28轴东立面石材幕墙大概面积为988.36﹐,14-28轴西立面石材幕墙大概面积为920.4﹐;故划分为两个检验批,即14-28轴东立面为一个检验批,即14-28轴西立面为一个检验批。
14-28轴东立面玻璃幕墙大概面积为940.66﹐,14-28轴西立面玻璃幕墙大概面积为960.38﹐;故划分为两个检验批,即14-28轴东立面为一个检验批,即14-28轴西立面为一个检验批。
14-28轴东立面铝板幕墙大概面积为685.2﹐,14-28轴东立面铝板幕墙大概面积为788.69﹐;故划分为两个检验批,即14-28轴东立面为一个检验批,即14-28轴西立面为一个检验批。
3.b-g轴检验批划分
b-g轴南、北立面石材幕墙总共大概面积为800.6﹐;故划分为一个检验批,即b-g轴东、西立面为一个检验批。
b-g轴南、北立面玻璃幕墙总共大概面积为920.28﹐;故划分为一个检验批,即b-g轴南、北立面为一个检验批。
b-g轴南、北立面铝板幕墙总共大概面积为708.3﹐,;故划分为一个检验批,即b-g轴南、北立面为一个检验批。
4.12-14轴检验
查看更多>>>购货单位: (以下简称甲方)
供货单位: (以下简称乙方)
签约地点:
为增加甲乙双方的责任感,确保实现各自经济目的,依据《中华人民共和国合同法》规定及招投标文件之内容,甲乙双方经友好协商,就甲方向乙方购买 达成如下协议:
一、合同标的(名称、规格、型号、单价等)
二、合同金额 合同总金额: 大 写:人民币 万元整 大 写: 人民币 万元整
三、付款时间及方式
1、合同分三批付款:在合同生效后 天内,甲方向乙方支付合同总额 %货款;设备安装调试完毕,并初步验收一周内,甲方向乙方支付合同总额 %货款;设备正常运行 天,经双方正式验收合格后一周内,甲方向乙方付合同总额 %的货款;质保期满后付清余款。(根据招标文件的有关规定加以变更及修改)
2、友情链接:
3、在每期合同款项支付前 天,乙方向甲方开具同等金额的增值税发票(根据实际情况加以约定)。
四、交货时间、地点、方式
1、交货时间:合同生效后 日内交货
2、交货地点: 收货人名称:(应为签约单位名称) 地址:
3、交货方式:乙方负责货物运输
4、货运方式:汽运(xx配件采购合同)
5、乙方将合同设备运至美的工业城并经安装调试、投入使用并经过甲方验收合格后,方为设备交货日期。(根据实际情况约定交货日期及何为交货:如规定供方将设备安装调试、投入使用视为交货,则对设备通过甲方验收合格的时间约定明确)甲方在合同约定的交货地点提货,运输费及运输保险费均由乙方承担。 合同设备的毁损、灭失风险自乙方完成交货后转移之甲方。
6、乙方应在合同设备发运后一个工作日内将发运情况(发运时间、件数等)通知甲方,甲方应在合同设备到达合同列明的地点后及时将乙方所托运合同设备提取完毕。
7、甲方提取合同设备时,应检查合同设备外箱包装情况。合同设备外箱包装无损,方可提货。如合同设备外箱包装受损或发现合同设备包装箱件数不符,应在 个工作日内通知乙方,以便乙方办理合同设备遇险索赔手续。
8、甲方对乙方交付的合同设备,均应妥善接收并保管。对误发或多发的货物,甲方应负责妥善保管,并及时通知乙方,由此发生的费用由乙方承担。
9、如甲方要求变更交货地点,应在合同规定的交货日期一十五天前通知乙方。由于变更发货地址增加的运保费由甲方承担。
五、验收时间、地点、标准、方式(xx配件采购合同)
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实习期间,我翻阅了大量的报纸杂志,了解了很多报业知识。在采访过程中,接触到了各个阶层的人群,在与他们打交道的同时,也提高了自己欠缺的东西——人际交流。作为新闻记者,这个能力意味着你能否使采访对象信任你,把积压在心底的话向你透露,把新闻事件背后的故事挖掘出来。特别是在人物专访时,这往往也是一条新闻取胜的关键。除了不断练习与人交往的能力,我的体会还有采访前务必对你的采访对象做一个全方位的背景了解。这样做可以使你的采访对象感到自己不是和一个陌生人交谈,不仅会很快拉近你们之间的距离,像老朋友一样聊天,也会获得对方的尊重。
初来几天,由于语言不通,我在外出采访时遇到种种困难与阻碍。台里便安排我暂随经验丰富的老记者跟班学习。做些繁杂、琐碎的事情。扛机器、抬三脚架,我一度陷入迷茫与失落中。我曾不止一次地扪心自问,当初选择基层,是为了锻炼砥砺,让青春在沃土中燃烧。但现实与理想却相差甚远,心中便渐渐萌发打退堂鼓的想法。我把心中的烦恼与困惑告诉爸爸,他沉吟道:越是在艰苦的地方越要挺足磨砺,越是微不足道的事情越要用心经营。我如梦初醒。开始意识到家人的良苦用心和自身承载的责任。在往后的见习过程中,我任劳任怨,兢兢业业,圆满出色地完成各项任务。
15天的见习期结束后,我单枪匹马跑新闻、下农村、进车间、入厂房。我几乎走遍了炎陵的大半个地区。切身感受到农村的贫瘠与老百姓的需求,深感肩负的责任。我用镜头一一捕捉新农村的变迁,用手中的笔记录老百姓的呼声与愿望。也深刻体悟到前新华社社长穆青所言“人民的记者”这句至理名言所蕴含的真正分量。
一个月后,台里为了整合资源和提高新闻效果,实行分组制,将一个整体的新闻部划分为时政要闻组、民生组、经济组等多个新闻组。台里根据个人的综合素养和优势,把我划分到时政要闻组,每天跟随领导视察开会,下乡调研。时政组除我之外,全是资格老、阅历深、理论强的老记者。我深感力不从心、压力重大。但我不甘人后、奋起直追。经常是熬夜硬啃长篇大论的政治书籍,大量浏览《人民日报》等党性、政策强的党报党刊。并抓住每一次学习的机会。一次,省领导来我们县调研。我奉命采访,《湖南日报》的记者也来了。在记者席上,我同《湖南日报》记者交谈,向她虚心请教关于新闻的宗旨意识和写作技巧。她毫不保留地向我这个新闻后辈,传授新闻学的知识,例证新闻写作规律。并勉励我有心就一定行。我心存感激,并时常告诫自己做个有心、
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甲方:______________ 乙方:______________ 依据《中华人民共和国合同法》和有关法规的规定,乙方接受甲方的委托,就委托设计事项,双方经协商一致,签订本合同,信守执行:
一、合同内容及要求 ____________________________________________________________
二、设计与制作费用 设计与制作费用总计为:人民币¥____________元,(大写:__________________元整)。
三、付款方式 1.甲方需在合同签订时付委托设计与制作总费用的______%即人民币¥_________元,(大写:__________________)。 3.乙方将设计制作印刷品交付甲方时,甲方需向乙方支付合同余款,即人民币¥____________元整(大写:____________)。
四、设计与制作作品的时间及交付方式 乙方需在双方约定的时间内完成设计方案。因甲方反复提出修改意见导致乙方工作不能按时完成时,可延期执行,延期时间由双方协商确定。
五、知识产权约定 1.甲方在未付清所有委托设计制作费用之前,乙方设计的作品著作权归乙方,甲方对该作品不享有任何权利。 2.甲方将委托设计制作的所有费用结算完毕后,甲方拥有作品的所有权、使用权和修改权。
六、双方的权利义务 甲方权利: 1.甲方有权对乙方的设计提出建议和思路,以使乙方设计的作品更符合甲方企业文化内涵。 2.甲方有权对乙方所设计的作品提出修改意见; 3.甲方在付清所有设计费用后享有设计作品
品的所有权、使用权和修改权; 甲方义务: 1.甲方有义务按照合同约定支付相关费用; 2.甲方有义务提供有关企业资料或其他有关资料给乙方; 乙方权利: 1.乙方有权要求甲方提供有关企业资料供乙方设计参考; 2.乙方有权要求甲方按照合同约定支付相应款项; 3.乙方对设计的作品享有著作权,有权要求甲方在未付清款项之前不得使用该设计作品: 乙方义务: 1.乙方需按照甲方的要求进行作品设计与制作。 2.乙方需按照合同约定按时交付设计制作作品。
七、违约责任 1.甲方在设计作品初稿完成前终止合同,其预付的费用无权要求退回;甲方在乙方作品初稿完成后终止合同的,应当支付全额的设计费用。
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尊敬的领导:
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xxx是我校动漫设计与制作专业的xx 届毕业生,母校独特的办学模式、浓厚学习、创新氛围使他成了一名复合型的实用型人才。十几年的寒窗苦读,铸就了该生的学识与自信。大学阶段的学习与成长更加磨练了xxx的意志,提高了他的修养!一分耕耘、一分收获!我相信xxx会尽自己最大的努力,辛勤劳作,实现自己的人生价值。
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xx年xx月xx日
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以下是小编为大家收集的社会实践,仅供参考!
7月20日至8月10日,我进行了为期20天的社会实践活动,在自己和几个朋友办的美术工作室做教师,其中有5岁至14岁的小朋友。我们的主要任务是对其进行美术动手绘画基础,艺术设计专业基础课程教学等的艺术培训。这次实践的目的有三个:亲身体验教师的工作,发挥所长,把课本知识转化成实际能力;深入了解不同年龄阶段儿童的学习行为特征;检验自己所学的东西能否被社会所用。
为能较好地达到预期目的,我为每个小朋友准备了一份记录资料,里面包括有他们的姓名、性别、年龄、说话特点、性格类型推论、表现美术特长等等,这能直观地看到他们的不同之处和差异程度。但这些都只是基础工作、皮面程序,要想精确、科学地分析、结论,还必须通过测试方法才能得出有说服力的结论。由于条件所限,我未能完成这一步骤。这是本次实践中的一大缺陷。
每天的课程是简单重复的。前十天的时候,上午教小朋友美术理论知识,再进行画画训练,下午完成图作后再针对作业对其进行讲解。后十天的时候,就教他们一些艺术设计基础知识,进行一些这两个角度上,不同年龄的小朋友表现出来的很不一样,同龄的之间也存在或多或少的差异,也就是心理学上所讲的个别差异。我虽然不是学前教育专业的,但我认为在学生专业补习班实践能拓宽我的眼界与知识面。小孩子纯真无暇,其表达的是内心最为真实的东西。能真正做到言行一致,表里如一。这些孩子在各个方面都在转变,比如在认知方面:创造力、想象力发展;在社会化方面:自我意识开始增强。具体来讲,这一阶段的儿童思维发展有两个局限性特点:思维的片面性和我想思维。
首先,思维的片面性指儿童此时的思维有集中于事物的某一方面而忽视其他方面的倾向。对此,我们用两根小木棒对想朋友们作了测试。用两根长短相同的木棒,但摆放方式不同,先把两根木棒摆成平行状,第二次把木棒摆成一前一后。测试结果表明:5至7岁小朋友较难集中注意力,所以不能给予答案;7至10岁小朋友知道前一种摆法是两根木棒等长,第二次摆法,大多数这一年龄的小朋友都认为摆得往右靠一点的棒子长一点;10止14岁小朋友对前一种摆法与7至10岁小朋友表述相同,当他们被问到第二种摆法时,他们会试着把木棒移动到平行位置再作判断,不过这一现象并非占大多数,这可能与小朋友各自因素有关。但就此我可以得出结论:不同年龄的儿童的思维发展层次是不同的,同一年龄的儿童对待、处理事物的
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尊敬的领导:
您好!真诚地感谢您能够抽空亲阅我校学生xxx的推荐信。今向你推荐我的学生xxx。
xxx是我校动漫设计与制作专业的xx届毕业生,母校独特的办学模式、浓厚学习、创新氛围使他成了一名复合型的实用型人才。十几年的寒窗苦读,铸就了该生的学识与自信。大学阶段的学习与成长更加磨练了xxx的意志,提高了他的修养!一分耕耘、一分收获!我相信xxx会尽自己最大的努力,辛勤劳作,实现自己的人生价值。
作为新世纪的大学生,xxx有着一种敢于自荐、敢于探索、善于创新的精神。诚实正直的品格使他懂得了如何用真心与付出,去获取别人的回报。在知识经济爆炸的时代里,不仅需要知识,更需要能力接受新事物和适应新环境的能力。每一次的社会实践,xxx都认真对待。在每一次的实践活动中,他都尽最大努力去对待它,养成了吃苦耐劳、坚定自信、乐于助人的精神。
寻找一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力和组织能力的部下,是您的愿望。谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位,并能得到您的关照,是该生的期盼,得力的助手,有助于您工作顺心。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,我真诚地希望xxx同学加入贵公司,他定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作,与同事精诚合作,为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。愿给予面试的机会。
推荐人:xxx
xx年xx月xx日
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尊敬的领导:
您好!非常感谢你百忙之中抽出时间阅读我这份材料,给我一次迈向成功的机会。我是肇庆科技学院广告设计与制作专业20xx年。很高兴我的求职信能幸运地摆在您的办公桌上,欣闻贵单位广纳人才,我是一位即将进入社会的热血青年,希望能加盟贵单位,以得到工作机会,以己学到的和即将学到的知识和技能,为贵单位添砖加瓦,与贵单位共发展共进步,创建美好未来是我梦寐以求的愿望。
现将本人情况略作介绍:大学三年,对知识的渴望,对理想的追求,人际关系的拓展,思维方式的变更,造就了我不断完善的专业技能和日趋成熟的思想,培养了我具备认真负责的工作态度和良好的团队精神。
在专业知识方面,我系统地掌握了本专业的课程,同时注重实践能力的培养,提高自己的动手效率,在专业实习均取得优异成绩。此外,我还通过全国计算机信息高新技术图形图像处理四级。在英语方面,具备了一定的听说读写能力。
在计算机方面,我广泛的学习计算机软,硬件方面的知识,能熟练使用办公处理软件,具备各种多媒体制作技术, internet互联网的基本操作,尤善ppt课件。此外还通过全国计算机等级考试一级(ms office)合格证书。
手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,我期待着能为成为贵单位的一员!
此致 敬礼!
求职者:xxx
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工业分析与检验技术求职信范文
尊敬的xx经理:
您好!
我是湖南石油化工职业技术学院的学生。我是工业分析与检测专业的。今天从学院的招聘栏中获悉贵公司要到我院招聘化验员三名, 我很荣幸有机回向您 呈上我的个人资料.在投身社会之际,为了找到符合自己专业和兴趣的工作,更好地发挥 自己的才能,实现自己的人生价值,谨向各位领导作一自我推荐.
作为一名工业分析与检测专业的学生,我热爱我的专业。并在大学的生活中为其投入了巨大的热情和精力。求学期间,学习上,熟识了分析化学仪器分析,工业分析,等方面的知识,并获得了三好学生,优秀团员等荣誉称号。还拿到了分析证,英语a极证和计算机等级证。我还参加过分析技能操作的严格训练,这使我能熟练的操作各种实验。工作上,我严格要求自己,具有一定的组织能力和口头表达能力。(本文由小编为大家收集)
我正处于人生中精力充沛的时期,我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能,我不 满足与现有的知识水平,期望在实践中得到锻炼和提高,因此我希望能够加入你们的单位 .我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作,竭尽全力的在工作中取得好的成绩.我相信 经过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献.
刚谢您在百忙之中所给与我的关注,愿贵单位事业蒸蒸日上,屡创佳绩,祝您的事业 白尺竿头,更进一步!
希望各位领导能够对我予以考虑,我热切期盼你们的回音.谢谢!
此致
敬礼!
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