废旧物品回收倡议书

一节钮扣电池能污染60万升水；一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值。如果电池中的有毒物质被人体所吸收就会损害到神经系统，造成对身体的伤害，甚至可能致癌。但废旧电池中还有部分有用物质。因此，无论从消除污染的角度，还是从资源回收利用的角度，回收废旧电池意义重大。

广大市民朋友们，我们要进一步增强节约资源、保护环境的忧患意识，积极参与回收废旧电池再利用，倡导绿色消费。

为此，我们倡议：

一、我们要充分认识废旧电池的危害性。

它危害我们人体的健康，破坏环境，影响农作物生长，危及水体安全和动植物的生存。

二、让我们积极参与到节能减排的活动中来。

提倡绿色生产和绿色消费，善待生态环境，建设生态文明。不乱扔废旧电池，不用或少用电池，要将废旧电池回收再利用，最大限度减少污染。

三、在家庭和街道上设置回收废旧电池垃圾箱进行分类收集，以利于再生资源的回收和再利用，做一个文明公民。 四、人人都来做保护环境的宣传员和维护者。 广泛宣传废旧电池的危害，用我们的实际行动影响身边的人，做到人人讲环保，个个实践生态文明。

五、生产、经营企业要严格自律。

要在各销售商场设置回收废旧电池箱，妥善保管并送到指定的回收处理点。同时，开展相关公众宣传教育活动，积极承担回收利用的义务和责任。

广大市民朋友们，废旧电池的回收需要大家的热情参与。让我们从现在做起，从身边的小事做起，争当环保卫士，让我们的天更蓝，水更清，地更绿。朋友们，携起手来，为营造绿色和谐家园献出自己的一份力量吧！

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你们好！ 当你流连于风光秀丽的校园中，沉醉于花香泗溢的四季美景中，漫步于芳草遍地的花园，你会为生活在如此洁净的环境中而感到自豪吗？ 但是看到下面这组数据，你还能熟视无睹、无动于衷吗？据调查表明：第一，1节一号电池丢弃在地里，会使1平方米的土壤永久污染：1粒纽扣电池可使600吨水（相当于1个人一生的饮水量）无法饮用。第二，中国每年消耗电池70多亿只。学生使用随身听、复读机、电子词典等，是电池消耗大户，人均年消耗电池50节以上。 地球正在遭受着严重的威胁，我们的生命也危在旦夕，急切呼吁大家行动起来吧，为捍卫我们可爱的家园，为我们的将来，加入到环保运动中来。 为了保护我们美丽的校园，现向各位同学发出倡议： 回收一节废电池，留下一方洁水净土，我们将在学校内定点设立回收箱回收，让我们努力为身边的环保事业、为美丽的环境贡献小小的力量。 保护家园，就是保护自己；热爱家园，就是热爱生命。让我们携起手来，从我做起，从身边做起，从小事做起，以主人翁的姿态投入到创建环保校园的行动中来，让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的校园更加美丽。 环保协会

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一、当前社会在经济高速发展变化的趋势下，越来越多的企事业单位只关注眼前的利益而忽略了我们的周边环境。导致与经济高速发展严重不协调的不和谐因素出现。 环境遭受到了破坏，汽车尾气和工业废气的违规排放。空气遭受污染，臭氧层出现空洞。稀有动植物即将濒临灭绝。白色污染肆虐一幅幅画面让我们触目惊心。当得知这些环境污染给社会，给人类带来的安全隐患是，我们更是毛骨悚然。比如，废旧电池长时间废弃在家会释放有毒物质，另外废旧电池也会从产生对人体有强大危害的辐射。对人体危害巨大。因此，作为社会人的我们更有理由献出我们的力量。从身边做起，从现在做起。将家中的废旧电池回收作为我们加入环保事业的契机。马上行动起来，保护环境刻不容缓。 废旧电池回收，我们在进行 二、废旧电池的危害：废旧电池自然界长期积聚，电池中的汞和铅会溢出，进入土壤和水源，再通过农作物进入人体，损害人的肾脏，重者会发疯致死。废旧电池中的重金属会引起土壤和水源污染，最终对造成危害。据统计，一节废旧电池长期在地表积聚能污染60万升水和40万平方米土壤。一节一号电池可以使一平方米的土地失去使用价值。将废旧电池遗弃在家里，就如同我们的身边埋着一颗定时炸弹。因此，我们呼吁：废旧电池回收，我们一起进行，废旧电池回收，安全与环保并行。 倡议人：

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在我们打算开展一项重要的活动，我们或许会主动撰写一份倡议书。倡议书需要充分地激发大众的参与热情。编辑为大家整理的“回收废旧电池倡议书”将会引起您的兴趣，欢迎您阅读本网页的内容！

回收废旧电池倡议书【篇1】

全县各部门、各单位，社会各界朋友们：

随着社会的进步，电池在我们的生活中起着越来越大的作用。遥控器里的干电池、废旧的手机电池、玩具中的小电池……这些废旧的电池，你会怎么处理呢？将它们丢到垃圾桶里，还是随手扔到地上？

你知道么？废旧电池虽小，危害却甚大。我国是干电池的生产和消费大国，一年的产量达150亿只，居世界第一位，消费量为70亿只，平均每个国人一年要消费5只干电池。电池中含有汞，镉，铅等重金属物质。汞具有明显的神经毒性，铅能造成神经紊乱，肾炎等。

也许你无法想象，一粒纽扣电池可污染60万升水，等于一个人一生的饮水量，一节电池烂在地里，能够使一平方米的土地失去利用价值。

回收废旧电池不仅能保护环境，更能节约地球上的有限资源，因此，我们倡议：

一、使用充电电池，减少一次性电池的使用量。

二、从自身做起，养成正确处理废旧电池的习惯，将废旧电池投放至我们设定好的回收箱内。

三、人人都来做保护环境的宣传者和维护者，广泛宣传废旧电池的危害，用我们的实际行动影响身边的人。

四、请相关部门充分发挥各自职能，切实做好回收电池和安全处理工作。

朋友们，让我们携起手来，从现在做起，从身边的小事做起，承担起保护家乡绿水青山的责任，为抚松县创建国家生态文明示范区贡献自己的一份力量！

倡议人：xxx

时间：xxxx年xx月xx日

回收废旧电池倡议书【篇2】

亲爱的家长、孩子们：

随着社会的发展，越来越多的科技产物应用到家庭中，许多居家物品要用到电池，如：闹钟、遥控器、电动玩具、学习机、手电筒里用到的一次性电池；手机、照相机、摄像机等用到的充电电池等，所以，用过的、耗损的废旧电池也越来越多。朋友们：你们可知道，这些废旧电池给自然资源会带来多大的危害吗？用废的电池，你平时怎么处理，随手丢到垃圾桶里？

这些看起来并不起眼的电池，由于含汞等污染物质，当其撒落在自然界后，日积月累，随着时间推移，外层金属的锈蚀，汞等有害物质就会慢慢地从电池中溢出。据测试，一节一号干电池可污染1立方米水，一节手机电池可污染500吨水，污染4立方土。进入环境中的汞等有害物质，可通过植物的吸收作用，通过动物的呼吸

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很多机构、机关都会采用倡议书这种方式。写倡议书要注意语言清晰，具有一定的感染力，大家是否在为写倡议书感到棘手吗？按照您的需求我们为您整理了一篇题为“回收废旧电池倡议书”的文章，欢迎大家参考阅读！

回收废旧电池倡议书【篇1】

一、当前社会在经济高速发展变化的趋势下，越来越多的企事业单位只关注眼前的利益而忽略了我们的周边环境。导致与经济高速发展严重不协调的不和谐因素出现。

环境遭受到了破坏，汽车尾气和工业废气的违规排放。空气遭受污染，臭氧层出现空洞。稀有动植物即将濒临灭绝。白色污染肆虐一幅幅画面让我们触目惊心。当得知这些环境污染给社会，给人类带来的安全隐患是，我们更是毛骨悚然。比如，废旧电池长时间废弃在家会释放有毒物质，另外废旧电池也会从产生对人体有强大危害的辐射。对人体危害巨大。因此，作为社会人的我们更有理由献出我们的力量。从身边做起，从现在做起。将家中的废旧电池回收作为我们加入环保事业的契机。马上行动起来，保护环境刻不容缓。

废旧电池回收，我们在进行。

二、废旧电池的危害：废旧电池自然界长期积聚，电池中的汞和铅会溢出，进入土壤和水源，再通过农作物进入人体，损害人的肾脏，重者会发疯致死。废旧电池中的重金属会引起土壤和水源污染，最终对造成危害。据统计，一节废旧电池长期在地表积聚能污染60万升水和40万平方米土壤。一节一号电池可以使一平方米的土地失去使用价值。将废旧电池遗弃在家里，就如同我们的身边埋着一颗定时炸弹。因此，我们呼吁：“废旧电池回收，我们一起进行”，“废旧电池回收，安全与环保并行”。

倡议人：（签名）

回收废旧电池倡议书【篇2】

亲爱的家长、孩子们：

随着社会的发展，越来越多的科技产物应用到家庭中，许多居家物品要用到电池，如：闹钟、遥控器、电动玩具、学习机、手电筒里用到的一次性电池；手机、照相机、摄像机等用到的.充电电池等，所以，用过的、耗损的废旧电池也越来越多。朋友们：你们可知道，这些废旧电池给自然资源会带来多大的危害吗？用废的电池，你平时怎么处理，随手丢到垃圾桶里？

这些看起来并不起眼的电池，由于含汞等污染物质，当其撒落在自然界后，日积月累，随着时间推移，外层金属的锈蚀，汞等有害物质就会慢慢地从电池中溢出。据测试，一节一号干电池可污染1立方米水，一节手机电池可污染500吨水，污染4立方土。进入环境中的汞等有害物质，可通过植物的吸收作用，通过

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一、当前社会在经济高速发展变化的趋势下，越来越多的企事业单位只关注眼前的利益而忽略了我们的周边环境。导致与经济高速发展严重不协调的不和谐因素出现。

环境遭受到了破坏，汽车尾气和工业废气的违规排放。空气遭受污染，臭氧层出现空洞。稀有动植物即将濒临灭绝。白色污染肆虐一幅幅画面让我们触目惊心。当得知这些环境污染给社会，给人类带来的安全隐患是，我们更是毛骨悚然。比如，废旧电池长时间废弃在家会释放有毒物质，另外废旧电池也会从产生对人体有强大危害的辐射。对人体危害巨大。因此，作为社会人的我们更有理由献出我们的力量。从身边做起，从现在做起。将家中的废旧电池回收作为我们加入环保事业的契机。马上行动起来，保护环境刻不容缓。

“废旧电池回收，我们在进行”

二、废旧电池的危害：废旧电池自然界长期积聚，电池中的汞和铅会溢出，进入土壤和水源，再通过农作物进入人体，损害人的肾脏，重者会发疯致死。废旧电池中的重金属会引起土壤和水源污染，最终对造成危害。据统计，一节废旧电池长期在地表积聚能污染60万升水和40万平方米土壤。一节一号电池可以使一平方米的土地失去使用价值。将废旧电池遗弃在家里，就如同我们的身边埋着一颗定时炸弹。因此，我们呼吁：“废旧电池回收，我们一起进行”，“废旧电池回收，安全与环保并行”。

倡议人：（签名）

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教学目标： 1、引导儿童尝试一物多用，废物利用，养成保护环境、爱惜资源的习惯，培养儿童的动手和探究能力。 2、简单认识可回收垃圾，并有按照要求投放垃圾的初步习惯。 3、能正确使用家庭工具，独立完成手工制作，有一定的创意。 4、愿意为节约资源、保护环境做力所能及的事。 教学重点： 了解可回收垃圾、创意制作 、正确使用简单工具。 教学难点： 愿意为节约资源、保护环境做力所能及的事。 教学准备： 1、课前加工一个可利用的废物品。 2、上网搜查，哪些物品可回收，哪些物品不可回收。 3、通过查看有关书籍或通过问别人，了解环保对于国家发展的意义。 教学流程： 一、 谈话导入 1、导入语：小朋友们，大家好，看到大家坐的这么端正老师非常高兴，现在我想和大家做个游戏，我们来个变魔术好不好？现在先请看：我手中是一个空空的糖果盒，请大家闭上眼睛，快看！糖果盒不见了，摇身一变它变成了什么呢？废旧的糖果盒，能够变成我们还可以利用的笔筒，大家开心吗？这样的小魔术你也可以变。这节课就让大家拿起你准备的材料让它们来巧妙变身吧！请把书打开翻到39页。这节课我们一起来学习第9课 废旧物品的妙用 2、板书课题：废旧物品的妙用 二、展示环节 （一）、请看：老师的讲桌上摆了这么多各式各样的小制作 1、 评价：这个同学回答的真全面，大家快把掌声送给他吧。 出示：生活中的废旧物品 2、 师总结：这些废旧物品我们常常把它视为垃圾或丢弃或不管不 理，实不知处理不当的话他们会污染环境，还会威胁到我们的健康。 3、 出示图片 师：这是废旧物品对环境造成的污染 4、 出示：纽扣电池 师：纽扣电池被称为污染小炸弹，它给我们健康带来的威胁。 出示：纽扣电池的小资料 5、师：如果把这些废旧物品利用起来，那么不仅保护了环境，还是资源的到了再利用。 出示：这是废旧物品给我们带来的益处，因此回收废旧物品也成为一项社会环保工程。 （三）、变废为宝 2、看了这段视频你想说些什么呢？ 评价：大家都希望做到节约资源、变废为宝。这一点老师提出表扬。 3、老师收集了一些用废旧物品变成的好东西，你们想不想看？我一个小要求：仔细看，认真想，这些好东西都是用什么来制作的？、用什么方法来组装的？听明白了吗？请看大屏幕。 4、师：看了这么多漂亮的作品，你喜欢吗？说一说你最喜欢哪一幅？为什么？ 5、猜一猜，他们是用什么材料来做的？想

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亲爱的同学们：

你的家中是否有这种现象：漂亮的包装盒不知该如何处理，喝完了的牛奶盒只是丢进了垃圾筒

你的班里是否有这种情况：喝完的饮料瓶随手扔进垃圾桶，用完了的作业本最后成了垃圾池里的燃烧物

其实，我们生活中的任何废旧物品只要把它简单的处理一下，就能变废为宝：变成创意十足的趣味玩具作品，开发我们的思维，低碳环保;变成我们小活动的经费来源，让理财成为技能，让节俭成为习惯;随手捡起一片废纸，废品归类放置，人人养成整洁卫生习惯。所以，我们倡议大家把生活中的废旧物品收集起来，真正变废为宝。

为培养大家勤俭节约、保护环境的良好意识，发扬热诚、参与、奉献、成长的志愿精神，让我们手中的废旧物品重获新生，少先大队委员会决定于每周四课外活动时间，在阅览室收集废旧物品。集中收购，集中变卖，妥善使用废品款。同学们可以将收集的废旧物品以班为单位带至阅览室百宝箱统一分配。有关老师请根据课堂需要选择物品，创意制作更多作品，时间定于每周二课外活动时间。

以下是给同学们的一点小提示，这些物品都能成为我们的收集对象：

1、矿泉水、可乐、雪碧、王老吉、旺仔罐、雪碧、娃哈哈等饮料瓶。

2、奶、烟酒、服装、蛋糕、月饼等的包装盒、袋。

3、废旧挂历、台历、书纸、报纸、糖纸皮等。

4、牙膏盒、用完的牙膏皮;塑料药瓶、药盒;面油瓶、盒;用完了的沐浴露、洗发水、洗手液的塑料瓶等。

当然，还有很多我们没提到的废旧物品，同时也希望同学们提供更多的利用废旧物品的金点子。希望大家真真的参与到废品回收的实践中去。

xxxxx学校服务社团

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【活动目标】 1、在交流分享有关螃蟹经验的基础上，学习用各种材料制作螃蟹。 2、在制作螃蟹的过程中养成耐心细致的操作习惯。 3、在活动中体验到作品成功的喜悦。

【活动重点】在了解螃蟹的特征的基础上，利用比较适合的废旧材料制作螃蟹。

【活动难点】在制作的过程中体现螃蟹的特征。

【活动准备】范例螃蟹、一次性盘子、吸管、各种大的瓶盖、光盘等。

【活动过程】 一、谈话导入，引出主题。 秋天到了，很多小动物们都出来玩了，今天老师带来了我的好朋友（出示短片） 师：宝宝们，这是谁呀？（螃蟹） 二、幼儿仔细观察，寻找螃蟹的基本特征（出示ppt） 1、引导幼儿观察螃蟹的外部特征 师：宝宝们，你们看到的螃蟹长什么样子的呀？ 幼：螃蟹有一个椭圆形的身体、八条腿、两个大钳子、大大的眼睛。 师：螃蟹的脚是什么样的？ 幼：长长的，尖尖的，有毛。 师：螃蟹有几条腿呀？（8条腿，4对）我们一起来数一数吧！ 师：你们知道这又什么吗？（引出螃蟹的一对大螯，我们给它们好听的名字，叫大螯） （师小结：你们真棒，发现了螃蟹的很多秘密，螃蟹有一个椭圆形的身体、八条长长的腿、两个大钳子像剪刀，走起路来横着爬。） 三、教师示范，制作螃蟹。 1、你们想要一只螃蟹吗？（想）那我们今天就来做一做吧。 2、桌子上呢，周老师为你们准备了很多材料，我们来看看有哪些材料吧！（请幼儿自己来看一下材料） 3、你想用什么材料来做螃蟹呢？（讨论：可以用什么材料做螃蟹？） 4、老师介绍：我也做了一只螃蟹，它是用什么做的？你们想知道是怎么做的？等会儿可以来看一看，再自己动动小脑筋试试！ （教师小结：我选择了光盘来做螃蟹的身体，用习惯做了螃蟹的脚贴的方法！） 四、联想创作： 制作要求： 1、选择自己喜爱的所有材料（比如：你想用什么来做脚，身体） 2、螃蟹长的样子做出来 3、双面胶撕下来仍在铁盒子里。 五、幼儿操作，教师巡回指导。（放音乐） 1、自选材料制作，重点观察做螃蟹的幼儿。 2、鼓励幼儿合作进行。 3、完成后为你的螃蟹取名。（有时间可以加入此环节） 六、展现交流（螃蟹展览会）：（放音乐） 1、个别幼儿介绍作品。 2、集体欣赏，分享成功的喜悦。（参加螃蟹们的party）

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订立合同双方： 第三条交货方式 1．交、提货时间：20xx年10 月26 日至20xx年11月 1 日，乙方必须在约定期限内将所交易的全部物资提走。 2．交、提货地点： 福建省龙岩市朋口镇火烧炉劳动教育基地 3．运输及装卸方式：乙方自定，装卸及运输过程中安全事故由乙方负责。 第四条计量方式 甲乙双方共同认可的计量地点进行过磅计量（龙岩市朋口镇胶合板厂）。 第五条预付货款 根据双方协商一致，协议鉴定当日，乙方需一次性支付甲方￥ 100000 元（大写 壹拾万 元整），甲方在乙方支付全部货款后将预付款全额返还乙方。 第六条货款支付方式 根据双方协商一致，采取现货现款的结算方式，每次计重后乙方及时向甲方支付现金货款后方可将物资运走。 第七条运输及拆、装、卸等费用承担 运输及拆、装、卸等费用全部由乙方承担。 第八条违约责任 1．乙方延付货款或不执行协议约定内容，对甲方造成损失，乙方应偿付甲方单车货款15%的违约金 2．甲方如不执行协议约定内容，甲方应据实偿付乙方车辆租赁费及人工费。 第九条当事人一方因不可抗力不能履行协议时，应当及时通知对方，并在合理期限内提供有关机构出具的证明，可以全部或部分免除该方当事人责任。 第十条本协议在执行中发生纠纷，签订协议双方不能协商解决时，可以向人民法院提出诉讼。（或申请当地仲裁机构仲裁解决） 第十一条 协议执行期间，如因故不能履行或需要修改协议，必须经甲乙双方同意，并互相换文或另订协议，方为有效。 第十二条 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，双方指定代理人签章后生效，两份协议具有同等的法定效应。 第十三条 本协议自签订之日起生效，本次交易完成后自行废止。 甲方： 乙方： 甲方开户银行及账号： 开户银行及账号： 年 月 日

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