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篇一:放牛班的春天观后感3000字
其实我很喜欢看电影,但是总有些把电影当《故事会》看的感觉,或笑或哭,或感动,或郁闷的跟着镜头进入别人的生活个把钟头后,关机,继续自己无聊的日子。并没有想过去写下那些电影带给我的思考。最近突然有了冲动,想细细的品味一下那些美丽的画面后留给自己的感动。不为什么,或许为了让自己重新尝试有大脑的生活。
《放牛班的春天》,法国电影,充满天籁童声,充满温情,让你静静流泪的电影。但是我却在眼泪落下后,变的羞愧,因为整部片子,其实都是一个自私孩子的美梦。
让我们来看一下影片中的那些人物。
马修老师:一个其貌不扬,内心善良,无足轻重的小人物。在多年颠沛流离仍然无法在音乐上取得成就后,来到“池底学校”当老师,面对一群无法无天的问题儿童,选择了用音乐来感化他们,在音乐的感召下,孩子们内心中阳光的一面慢慢呈现,但他最后却被无能而残暴的校长赶走。
其实马修老师就是一个臆想中的理想父亲形象,他对我们很好,允许我们犯错,从不用粗暴的手法来对待我们的胡闹,善于发现我们的优点与潜力,并且鼓励我们,指导我们。但是他却不是一个成功人士,只是芸芸众生中极平凡,极普通的那一个。这样的父亲,一方面会让我们的童年充满温情,另一方面却又不会带给我们压力,我们不用担心处于他的阴影之下,多年以后,已经功成名就的指挥皮埃尔回乡后初见同样两鬓斑白的佩皮诺时,已经忘记了那个谢顶老头的名字。这说明自私的我们把他的那些春风化雨都视做理所当然,无需报答,那些其实改变我们生活的重要时刻,在成功后已经被渐渐遗忘,我们记得有那个人,但是我们却已忘记他所做的一切,这样我们才能骄傲的告诉自己,我所取得的所有荣誉,都是靠我自己,我不欠任何人。这样我们就不再需要感恩。
校长:一个混在校长职位上只知道作威作福的混蛋。他其实就是黑杰克在《摇滚学校》中说的“当家”的化身。他时时刻刻都在将自己的权力运用到极致,在他的天地中,你只能选择服从,不允许任何人挑战他的权威。马修老师刚到学校时,见面几句话,就将他的性格暴露无遗,比如回话时候要加上校长大人。校工受伤时,他毫不动情,甚至怀疑流血的老头是在装可怜。在他的世界,无所谓善,无所谓美,只有利害关系,对我有利的,就是好的,对我有威胁的,那就是坏的,是绝对不允许的。他代表了我们对主流社会的恐惧和蔑视。我们小心翼翼的生活着,防备他的“犯错,处罚”原则,但是
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暑假,我在激动的情绪中读完了杨红樱的《奔跑的放牛班》。这本书为我开启了神奇的梦想之旅。
《奔跑的放牛班》讲述的是四个男生张达、唐飞、毛超、马小跳为了完成夏林果和慕容老师的梦想,勇敢的参加放牛班合唱团的故事。四个男生中除了张达都不太会唱歌,马小跳唱歌总跑调,唐飞唱歌像念书,毛超唱歌特别小。
在放牛班合唱团里,四个男生虽然是元老,但他们永远是被嘲笑的对象。好在,他们没有放弃梦想,最终赢得了冠军。张达身上坚持不懈的精神让我感动。我要向他学习,我的成绩现在还不够理想。上课还总想开小差。妈妈总是鼓励我,要坚持不放弃。我想张达他们都可以克服讲话结巴的毛病,我也可以获得成绩,我应该对自己有信心。
除此之外,让我十分感动的是团队合作精神。当有人嘲笑他们时,他们从不退缩,都挺身保护自己的队友。这让我想到我的好朋友赵若琳。在我学习的时候,赵若琳总在身边鼓励我、帮助我。还有很多好朋友、老师总在我需要帮助的时候给予我无私的帮助,给予我关爱的眼神。我感谢她们!
梦想有多大?心有多大,舞台就有多大。未来的大门已经敞开,梦想的舞台在熠熠发光。奔跑吧,放牛班。奔跑吧,朋友们!
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说谎的放牛娃读后感 《说谎的放牛娃》是一则寓言故事,有个孩子,家庭很贫困,从小就帮家里放羊。一天,放羊娃上山放羊,遇到了村民伯伯,村民伯伯对他说:孩子,在山上,如果遇到狼,就大喊一声狼来了,快来人啊!我们听到就会上去救你的。放羊娃听后高兴地点点头,就上山了。山上,羊儿乖乖的吃着草,他感到很无聊,想起村民伯伯对他说的话,就冲山下大喊一声狼来了,快来人啊!喊过,自己就哈哈大笑起来。 不一会儿,农民伯伯拿着锄头冲了上来,看到羊儿正在乖乖地吃草,放羊娃正在山上玩耍,就问:狼呢,在哪里?放羊娃哈哈大笑说:狼被我吓跑了。农民伯伯听后生气的离开了。 每次放羊娃在山上放羊感到无聊时,总会冲山下的农民伯伯喊:狼来了,快来人啊每次农民伯伯跑上来,看到没有狼,就叹着气走了。 一天,放羊娃正看着羊儿吃草,狼突然向羊儿扑去,放羊娃急忙冲山下大喊:狼来了,快来人啊!农民伯伯听到后,没有理会,笑着说:肯定又是他在说谎。任凭他怎么喊,山下的人依然没有理会,放羊娃看着被狼吃掉的羊儿,后悔的哭了。 这则寓言故事告诉我们:那些常常说谎话的人,即使再说真话也无人相信。作为小学生,我们从小要养成不说谎话的好习惯,做个诚实守信的好学生。
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世事不能说死,有些事情总值得尝试。永不轻言放弃,前方总有希望在等待。下面是小编整理的放牛班的春天的观后感范文,希望对你有所帮助!
看完影片之后,才知道这个“放牛班”与真正的“放牛”一点关系也没有,所谓“放牛班”指的是一帮问题少年,他们的性格,脾气和他们短短的却复杂万分的人生历程,而春天,是一种希望,是一种“重新”之意,一种冬天过后又万物复苏,生机勃勃的象征。
故事发生在法国,某个小镇的郊外,有着这样一个充满严格制度的少年学校。而这个学校里的学生,并没有因为这样的严厉管制而变得乖巧,反而成为了一群没有教养,只会用武力解决问题的孩子。然而谁也不会知道,在这样似乎无可救药的孩子幼小的心灵中,一个个美妙的梦想正在悄然升华。怀着这样天真烂漫的梦,他们遇见了一个可以说足以改变他们命运的人——他就是马修。
电影中的院长,对孩子不仅没有耐心,而且往往对犯了过错的孩子,处以严酷的体罚,例如:将小孩单独关在禁闭室,无视这些孩子的惊恐害怕,马修老师则完全不同,他对孩子充满了爱心,对犯错的孩子,也不是一味偏袒,而是给予他们改过的机会,在他的循循善诱下,每位孩子都拾回了他们的自信,找到了属於自已的春天
在学习的路途上,老师对学生的影响力,可以说是无远弗介,一位坏的老师,可以毁掉一个孩子的一生,反之,一位好的老师,往往一句温柔的鼓励,一个肯定的眼神,就可以让他人眼中,毫无希望的坏学生,重新找到他们自己人生的方向。
当一位好老师如此重要,却非常困难,因为面对一群不同个性,不同资质的学生,如何因材施教,实在是一门很大的学问,在我看来,“「耐心」是一位好的老师,最须要拥有的,对学生不要时常大吼大叫,甚至拳脚相向,不要放弃任何一个学生,只要用爱心与信心,总有一天,学生们会蜕变成美丽的蝴蝶。
马修,他好似一个善良的牧人。他用爱找回了一群迷失的羔羊。用爱照亮了前往之路,用爱为他们指引方向。我想说:这不是奇迹,而是爱的奇效.在管教寄宿学生时,将学生组成了一个合唱团,用音乐启发孩子的潜能,让野男孩个个成为发光的小天使,用纯净的音乐唤回他们冰冷已久的心。我清楚地记得其中一句对白:“等等,他是我唯一的男低音”这句话饱含了他对教育事业的尽心尽责;对人平等,不分贵贱,一视同仁的态度。
记得上学期上雷老师的《教育原理》时,她特别强调“每个人都是一个完整的世界,都应该得到尊重,存在就是有价值的”。马图在接受校长的任务时所
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今天,我们看了一部影片叫《放牛班的春天》的影片。这部影片很感人。
音乐代课老师马修来到了一所专门收留一些很不好的学生的学校。让我印象深刻的是马修老师建立了一个合唱团,他倾听着孩子们的歌唱,自己熬夜写乐谱。在马修老师提出要求建立合唱团时,院长要气疯了。可贵客参观时,他立刻先说是他提出建立合唱团的想法。
在这些问题孩子中,有一个很天真可爱,他的父母在小时候就逝世了,他是个孤儿,老师们都叫他baby。无论怎么告诉他,他的爸爸逝世了,可他坚信他的爸爸会在星期六来接他。马修老师却特别关注这个孩子,在分配合唱团的人员时,他说:我不会唱歌!马修老师不但不生气,还笑着说:那你暂做我的合唱团的助理。
令我感动的是:在马修老师离开的时候,禁闭室里的孩子伸出小手扔下写满祝福的纸飞机,我感动了,虽然没有留下眼泪,可已经记住了那一瞬间。在马修老师上车的一刹那,baby问:你能带我走吗?不能,快回去吧,不然就得呆在禁闭室了。车开了一会儿,马修老师又下来吧baby抱上车,那天,刚好是星期六
我很敬佩马修这样的老师,他给予孩子们拥有面对困难的勇气、鼓励。
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我给大家介绍一本书,叫《奔跑的放牛班》。
这本书是杨红樱写的马小跳系列中的一本书。这本书非常有趣,主要人物是:淘气包马小跳;说话结巴却有着天籁之音的大河马张达;还有废话大王毛超;家里很富有,但却小气抠门的唐飞;在学校里是大队委的漂亮女孩夏林果
这本书讲述的故事是:夏林果梦见说话一向结巴的张达不结巴了,而且唱歌非常好,加入了合唱团,第二天夏林果就去找张达,跟张达说了她的梦。张达想了想,然后对夏林果说;我在洗澡的时候唱歌不结巴。夏林果说:太好了,明天我带你去少年宫。没想到这一系列对话被张达的好哥们马小跳他们听到了,他们决定第二天与张达一起去少年宫。第二天到了少年宫,老师让张达唱一首歌给老师听,张达唱了一首《蜗牛》。老师听完以后对张达赞不绝口,于是就向少年宫的校长申请了组建男声合唱团。校长同意了,并给老师一批精英同学,合唱团由马小跳担任队长,唐飞担任副队长,一个合唱团就这样悄无声息地成立了。合唱团每天下午放学以后开展,有一天张达结巴的事被老师知道了,老师想到了一个好办法,带着同学们来到一条清澈的小河边,小河里的水哗哗地流淌着,张达听了,不再结巴了。在他们演唱时,围观的人很多,从此以后每天放学,都会看见很多人坐在板凳上等待着他们的到来。合唱团唱得越来越好,围观的人也越来越多,最后马小跳他们在音乐节里获得了胜利。
读了这本书,我知道了坚持就是胜利,做事不能半途而废,我们要坚持不懈,要认准目标钻进去,为之奋斗,这样我们才能到达胜利的彼岸。
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