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自从我被确定为入党积极分子，我感到无比的高兴和自豪，这表明党组织对我表现的认同，更是对我以后的工作和学习的促进和激励。通过对《入党培训教材》认真细致的学习以及在党组织的深刻指导下，使我对中国共产党的性质、中国共产党的指导思想、中国共产党的最终目标和现阶段任务、以及做一个合格的共产党员需要具备的条件有了更加深刻的认识，对以后的生活、工作和学习，都将产生深远的影响。
在生活和工作中，我坚持不断地学习理论知识、总结工作经验，培养自身思想修养，努力提高综合素质，严格遵守单位各项规章制度，完成了自己岗位的各项职责，在这里将自己的思想、工作、学习情况简要的总结
一、我一直在加强业务学习，不断提高业务素质，努力为单位建设做出更大贡献。
在单位不管在什么岗位上工作，我始终以饱满的热情对待自己的工作，勤勤恳恳、尽职尽责、踏踏实实的完成自己的本职工作。几年来的工作实践，我十分注意对日常工作的积累与总结，我想自己的工作经验一方面是自己工作的积累，更重要的是自己在这样的工作岗位上、有这样的工作机会，是领导和同事们信任和支持的结果!正因如此，我将更加珍视自己的岗位，以无比的热情与努力争取更大的进步!
我想自己在政治思想上进步、 成熟的重要标志是，自己在工作期间从一名普通职工成为了一名中共党员!我的转变与进步，是单位领导的培养、同事们的帮助与支持和自身的努力才取得的。我清楚自己要入党，还有很多方面(政治思想、理论知识、工作水平)等需要不断的学习，注意加强政治修养，进一步提高自己的党性认识。我也希望领导和同事们一如既往的给与我指导和帮助，我也将加倍努力，争取更大的进步!
二、工作中，严以律己，宽以待人，向身边的党员模范学习，起相应模范带头作用。
我在平时工作中，始终严格要求自己，模范遵守车间的各项规章制度，力求时刻严格要求自己，有条不紊地做好各项工作，努力起的表率作用，协助大家开展各项工作。
三、 缺点与不足
我也很清楚自己还存在很多的不足与缺点，自我的总结和领导同志们的批评和指导，对我今后的提高是十分必要的。在工作过程中，缺乏大胆管理的主动性，今后我应加强学习不断提高自己的管理水平，工作中不断总结经验。
回顾这一段时间的工作,我基本完成了本职工作，这与领导的支持和同事们的帮助是分不开的，以上是我这段时间以来思想、工作情况的总结，不全面和不准确的地方，请批评、指正。
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篇一：入党培训心得体会1500
从上周开始，我参加了学校组织的党员先进分子培训会。在会上，学校老师和党委领导针对
《党章》规定的党员标准，并结合我们中医药大学的实际情况以及中医前景对我们进行了分
析和讲解，告诉我们如何端正自己的思想，并让我们认清自身的差距。通过这段时间的学习，
以及最近对党章的研读，现在我想谈谈自己的学习感受。以前我曾一度片面的认为，只要不断的努力学习，积极参加社会各项活动，，关心社会，
就能加入中国共产党，就能成为一名名副其实的合格的共产党员。但是经过这次认真学习党
章知识后，我才知道，我的想法与中国共产党的一贯要求是不相符的，离合格党员的要求还
有很大距离。我有很大局限性，需要不断学习来完善自我。所以我会更加努力学习知识，充
实自己，以图有能力为社会做贡献。通过学习，我认识到党的性质是中国工人阶级的
先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心；代表
中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利
益。每一个有志于中国革命和建设的同志，都必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平
理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高纲领是实现共产主义社会制度。
了解党的性质和宗旨，这是申请入党的必修课，是端正入党动机的前提条件，是立志为共产
主义事业奋斗终身的必须前提，努力做一名合格共产党员，就从这里开始。 作为新时期的大学生，我们要努力学习科学文化知识，掌握为人民服务的本领，进入社
会后能将自己的所学应用到工作中，创造一定的效益，从另一方面来讲，我们也应在学习，
生活的过程中，尽自己所能去向需要帮助的同学伸出一支援助之手，做到想同学所想，急同
学所急，同时也努力提高为人民服务的自觉性，加强党性修养和党性锻炼。 通过这次培训学习，我感觉收益匪浅。通过系统学习，提高了我对党的认识程度，以及
对党的政策和基本理论的掌握程度。使我更加懂得，我们的党是一个什么样的党，共产党员
应具备什么样的条件，怎样努力才能成为一名合格的共产党员，也更加坚定了我为共产主义事业奋斗终身的信念。怀着对党无限崇敬和向往的心
情，我决心在今后的工作和学习中，要努力做到以下几点：一、以本次学习为起点，进一步
提高学习马克思主义理论的自觉性。二、要坚持理论联系实际，学以致
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新课程的实施更新了教师的教育观念,改善了学生的学习方式,在课改实验的课堂上呈现了一道道亮丽的风景线,焕发了生命的活力.通过学习七年级数学校本培训,并结合自己的教学实践活动,由于老师对课程标准中教育理念的认识还存在一些偏差和模糊.我有以下几点体会.
我们该从什么出发去导入新课?
《数学课程标准》指出,数学课程不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的规律,强调从学生已有的知识和生活经验出发.这就要求数学活动必须关注学生的个人知识和生活经验,要从学生出发去导入新课,而不是从教材出发,在课堂教学中,如果总是先复习铺垫到了新知识的前沿阵地,然后在新旧题的对比中很自然、顺理成章地进入新课教学.这种仅从教材知识体系,从教师主观愿望出发,看似设计严谨的导入,不仅难以马上引导学生进入学习新知的状态,而且难以激发学生的学习兴趣和体会到学习新知的必要性.久而久之,极易激发学生自觉地用数学的思维方式来观察和解决生活中的实际问题.
课堂上盲目表扬好吗?
《数学课程标准》指出,对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程,要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立自信.这就需要适时地对学生进行肯定与表扬奖励,使他们享受成功的愉悦,树立信心.于是,课堂上出现好声一片,不管学生的思考是否到位,也不管学生的回答是否有可取之处,便盲目地进行表扬奖励.由于教师理解上的偏差,认为课堂上不大张旗鼓地进行表扬奖励,就是与新的教育理念相违背.甚至有的教师认为,只要对学生肯定了、表扬了、奖励了,学生的学习积极性就调动起来了.其实表扬奖励也应有个度,千万不可滥用.如果滥用表扬奖励,那么表扬奖励就会丧失其应有的意义和价值,会让学生迷失自我.
做数学与说数学谁更重要?
你做过的你记住了,你说过的却忘记了.正如美国数学家哈尔莫斯指出的学习数学的唯一方法就是做数学.在数学教学中无论知识或技能的形成都离不开学生做数学的活动.目前,许多课堂教学学生发言热烈,一节课学生都在抢着说,有的甚至不翻书本一下,笔不动一下,课堂热热闹闹,课后反馈却不尽人意.因此,在课堂上要讲究节奏,该动眼观察时就不失时机地引导学生仔细观察,该动脑思考时就给足时间安静思考,该动手时就给足空间让学生动手操作,该动笔练习时就要求学生练习,使学生动脑、动口、动手有机结合,使课堂思看结合,
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新课程的实施更新了教师的教育观念,改善了学生的学习方式,在课改实验的课堂上呈现了一道道亮丽的风景线,焕发了生命的活力.通过学习七年级数学校本培训,并结合自己的教学实践活动,由于老师对课程标准中教育理念的认识还存在一些偏差和模糊.我有以下几点体会.
我们该从什么出发去导入新课?
《数学课程标准》指出,数学课程不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的规律,强调从学生已有的知识和生活经验出发.这就要求数学活动必须关注学生的个人知识和生活经验,要从学生出发去导入新课,而不是从教材出发,在课堂教学中,如果总是先复习铺垫到了新知识的前沿阵地,然后在新旧题的对比中很自然、顺理成章地进入新课教学.这种仅从教材知识体系,从教师主观愿望出发,看似设计严谨的导入,不仅难以马上引导学生进入学习新知的状态,而且难以激发学生的学习兴趣和体会到学习新知的必要性.达到最佳的教学效果.
总之,新一轮课程改革给课堂教学注入了新的活力,我们期盼着新课程背景下的课堂教学越来越精彩.
廖宝宏
查看更多>>>敬爱的党组织：
最近，我用偶尔用闲暇时间看了看有关入党的书-入党培训教材，感觉体会颇深，收获也很多，也让我对党的认识有了更加深刻的了解以下是有关我对党的认识，以及自己的一些感受。拿到这本书时，给我的第一印象是这本书编写的非常细致，开篇对党的性质做了非常重要的详细的介绍，以及对中国特色的认识。尤其对党的性质，进行了全面的细致的阐述。使我们对党有了一个初步的认识，知道了党，并且知道了这个党是一个什么样的党，让我们对下文有了一定的轮廓。
教材的前部分是关于党的思想和党的目标，以及党的性质的内容。详细的讲述了教材的大致内容，其余的则为党的措施，党的一项项惠民政策，我之所以说本教材之细致，是因为他后部分的内容对于即将入党的积极分子更加的现实，更加的有帮助。它给我们提供了入党的所有要做的工作和准备以及积极分子应该付出的努力，例如有关入党申请书，思想汇报的内容，格式。它们都有着严格的要求。也许有人觉得这些都很繁琐很没有实际作用，认为这是很没有必要的，入党只要有一颗真心就够了，要得了这么多的无用的形式主义吗?但在我看来，这些形式都很有必要的.我们可以从这些书面形式的严格要求可以窥见到我们的党是一个细致的党，我们党的严密性就在这个微小的细节中体现出来了。想象如果一个政党没有一种严格的要求来要求他的党员那岂不是社会乱了套，没有统一的步伐，就没有统一的信心，没有统一的信心就没有统一的力量。每位党员没有高度的统一，哪有中国***如今这股强大的力量。另外，严格的要求同时也督促每位中国***人都能够严格要求自己不能随心所欲，为所欲为。对于这种被别人称之为形式主义的思想汇报，我觉得这宗说法很不合理，而且觉得思想汇报和其他一些书面文件很有必要，因为它不仅反映了一个人的严密性，更加重要的是它反映了一个人的思想的变化过程，在入党的门槛前能不能通过。我们总是强调思想先入党，可见党对人的思想的重视。思想决定一个人的行为，只有思想先入党，才能使他的行为入党，然后真正的思想和行为入党。为党干实事，为党干正事，为党实现其最高理想做出一位党员同志应该做的贡献。
读到中国特色社会主义时，我想起了好多关于“中国特色”的讽刺，在网上阅读新闻或听别人讲述时，时常听见其讽刺的意味。哪里有什么不好的消息或者发生了什么不愉快的事时，中国特色总会成为网友的评论语。但是我们从现在的角度来审视中国特色社会主义一经提出到现在，中国的翻
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第二批全国干部学习培训教材学习计划
文章标题：第二批全国干部学习培训教材学习计划xx乡关于第二批全国干部学习培训教材学习计划
根据特区委组织部关于开展对全国干部学习培训教材学习的通知要求，为把学习工作进一步引向深入,结合我乡实际,特制如下学习计划。
一、指导思想
学习坚持以贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真研读全国干部学习培训教材，加深对“三个代表”重要思想和科学发展观内涵的理解和认识；深入学习培训教材，加深对构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会重要性的认识，为促进经济社会又快又好发展提出工作目标和措施；深入学习培训教材，发扬求真务实、理论联系实际的马克思主义学风，增强理论学习的针对性、指导性和实效性，做到真学、真懂、真信、真用，在全乡干部的理论学习中起到示范和榜样作用。
二、学习重点
（一）、认真学习贯彻胡锦涛同志《序言》精神
胡锦涛同志为第二批全国干部学习培训教材所作的《序言》，着眼于新世纪新阶段党和国家事业发展全局，深刻阐述了干部教育培训工作在党的事业发展中的重要地位，明确提出了干部教育培训工作的指导思想、主要任务、工作重点和基本要求。《序言》对于推进干部教育培训工作、加强干部学习培训教材建设，落实好大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略任务，具有重要的指导意义。
（二）、学好用好全国干部学习培训教材
第二批15种全国干部学习培训教材，包括9种全国干部学习读本和6种全国干部学习专业知识读本。这15种教材主题突出、内容丰富、形式新颖，反映了我们党把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合提出的一系列最新理论成果，体现了我国改革开放和现代化建设的新实践、新探索，适应了干部学习的实际需求，遵循了教材建设的规律，具有较强的思想性、时代性、适用性和创造性，是一批适合广大干部学习的好教材。教材对于推动广大干部深入学习，提高理论素养、知识水平、业务本领和工作能力，具有重要意义。要采取组织干部集体学习、引导干部自学、撰写体会文章、开设专题讲座、开展学习讨论等多种方式，推动学习的深入开展，真正把学习使用教材的任务落实到实处。
三、学习安排
（一）第一阶段：学习《全国干部学习读本》
学习时间：8月21日——10月30日
学习内容：
（1）、学习《“三个代表”重要思想概论》。
（2）、学习《科学发展观》。
（3）、学习《加强党的执政能力建设》。
（4）、学习《
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一、指导思想 以科学发展观为指导思想，以提高教师知识水平与教育教学能力为重点，促进教师专业化成长，促进素质教育的实施，促进我校教育教学质量稳步提高。
二、组织机构 1、领导小组 组 长： 副组长： 组 员： 2、业务指导小组 组长: 组员：
三、训练目标 使师熟悉并掌握学段内各个年级教材知识，从整个学段的教材知识体系上分析、把握任教年级教材知识的教学要求，在教学中能够做到随时沟通知识之间的纵横联系，避免孤立地教授某一知识，为胜任大循环教学奠定基础。 四、训练内容 九年级教材 五、训练任务（附后） 六、训练形式
个人自学、集体研讨、集中培训、课堂教学实践和观看教育电影的形式进行。
七、训练时间 xx年9——xx年8
八、训练安排 1、各项训练作业随学期按进度逐步进行。 2、坚持双周检查月结制度，对训练作业及时分类进行检查登记小结。 3、每学期期中、期末对训练作业组织展评，评选先进，表彰奖励；书写心得体会各一篇。 4、每月观看一部电影。上学期观看前四部，下学期观看后四部。
训练任务。 5、每学期中期组织一次教学技能比赛。 6、坚持每周二的集体研讨。 7、每学期开展运用知识结构图组织教学研讨会两次。 8、每学期组织一次训练成果征评。 9、学期末对训练工作量化，纳入教师年度量化考核中。
九、训练要求 1、教师要思想重视，积极认真有效的完成训练任务。 2、领导小组成员各司其职，按行事历安排好各项活动，做好行政检查。 3、业务小组成员做好教师训练作业的业务检查，并做好指导工作。 4、教导处做好各类资料的记录积累。 xx乡中学 xx、10、17
训练任务： 1、教材知识训练任务 ①画出九年级教材各单元知识结构图。 ②画出九年级教材各单元内各节课文知识结构图。 ③初中教师完成九年级课后练习题。英语教师继续做英语课堂教学用语和音标，理化生教师每学期还要完成教材中涉及的5个实验操作。 ④完成任教年级64道学生作业或考试中错题积累与分析。 2、教育理念训练任务 ①观看八部反映教育题材的电影。 ②每部电影要叙述一个有启示的情节并记录电影中对自己有启示的三句台词，并就八部电影中的一部写一篇不少于1500字的观后感 3、已经参加xx—xx年英语、理化生教师除了要完成上述教材知识与教育理念训练任务外，还有完成下列两项任务： （1）全学年完成任教年级课程课堂教学技能设计40节，其中上册教材2
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近期我参加了镇教委及县教研室组织的教材培训，颇有收获，现特将前段时间的学习总结如下：
通过聆听个发言代表精辟的教材分析使我对青岛版小学数学教材有了一个系统的认识，各位教师代表还结合自己的教学经验谈了一些新颖的教学思想、教学方法。特别是通过观看视频中教育专家的专题报告，了解了当前教育改革的一些动向。在七月二十日田成生老师结合教材内容及当前教育中某些教师落后的教育理念，谈了现在作为一名小学数学教师如何去解放思想，培养学生的思维与能力，使我深受启发。这可以说我在本次暑假培训中最大的收获。在实验中学每天下午组织的小组专题研讨会上学到了年轻教师的先进教学理念与老教师丰富的教学经验，极大地丰富了自己的头脑，同时通过培训也使我深刻的意识到作为一名数学教师不但要熟知所教教材的知识体系，更要掌握各年龄段儿童的心理特点，努力创设和谐民主的学习氛围，引导学生自主探究知识，提高教学效率。
总之，通过本次培训，在一定程度上提高了自己的理论水平，为今后胜任各年级的数学教学工作奠定了坚实的基础。
小学语文教材培训心得体会
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小学教材道德与法制教材培训心得体会怎么写？以下是小编整理的相关范文，欢迎阅读。小学教材道德与法制教材培训心得体会一20xx年9月8日，我有幸参加了在临沂市第三实验小学召开的教科版小学《道德与法制》教材培训研讨会。会议的内容主要分为两部分：介绍小学《道德与法治》教材修订情况和教材内容解读。外出学习是一次很好的和别人交流的难得机会，可以学到很多的东西，也留给了我满满的收获和深深的思考,现将自己的学习心得体会总结如下：一、《道德与法治》的前世今生从最初的《政治常识》到今天的《道德与法制》，可以看出教材的编写将政治内容淡化，强调道德，社会的核心理念就是让道德回归生活。以儿童的生活为基础，让儿童在经历幼儿园到小学过程中，认同自己，尊重他人(重点强调在家庭和个人领域)。二、《道德与法制》的教材特点两位徐老师都分析了新课程标准下的新教材特点，让我们对课程标准及教材把握更准确。新教材的突出特点：1、体现了学生喜欢，图文并茂，抽象问题直观形象表达的卡通版面。2、更加贴近学生生活。3、将活动型教学中学生的活动过程作为设计的主要依据。三、《道德与法治》的教学建议在教学上专家给出了学生观、教师观、教材观三观并存的建议，学生观重点突出尊重学生人格，尊重学生差异，允许多样。教师观中强调了教师的三个角色扮演即指导者、支持者和合作者。教学目标的制定可因地制宜，课堂不再局限于教室，它还扩展到家庭、社区及其他生活空间，而且体现课前、课中、课后、校内外连续完整的活动过程。教学材料的主要源泉来自儿童的现实生活。因而取舍材料均要以儿童的生活实际出发，选择与儿童生活紧密相关、切实需要的内容，以确保内容生活化，绝不再是以本为本。在这次学习中，据徐老师介绍新教材最明显的特点就是更进一步强调了“道德教育”与“法治教育”两大内容。更加注重与孩子的沟通能力，同时也赋予老师跟孩子之间更多的互动。在今后的教学实施中，我将努力创设适宜的活动环境和条件，灵活多样地运用教学活动和组织形式，联系本地区和儿童的实际，及时地把社会中的新信息，科学技术新的成果，儿童生活中新的问题和现象等收到课程中去，不断提高道德教育和法治教育相结合的教育基底，使教学更加精彩。小学教材道德与法制教材培训心得体会二道德讲堂就是大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，用鲜活的事例宣扬了助人为乐、见义勇为、诚实守信的传统美德。以下培训心得体会范文《认真
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