01
范文资讯网内容专辑推荐:“二年级学校作文”,敬请浏览。
时光如梭,作文和我们一起度过了许多年头,写作能够帮助训练培养我们的文笔。你是否在寻找作文的模板呢?你也许需要"二年级我的学校作文范文"这样的内容,还希望您能从本网页有所收获!
二年级我的学校作文范文 篇122世纪的学校可不是普通的学校,现在我就给大家介绍介绍吧!
操场上到处都是垃圾,旁边就有一个超级机器人,它可以帮我们扫地,会扫得干干净净的,如果它看见有人丢垃圾的话,它会让它捡起来,而且他不怕累哦
进大门必须要要密码。我们全校学生、老师都知道。如果家长要进来的话必须要指纹,就可以进来了。
教室里都会干干净净的,因为都靠了超级机器人。桌子脏了怎么办?不要再叫机器人了,直接按桌子旁边的按扭,就会有一个毛巾帮你擦得干干净净的哦!
这真是一个美好的学校啊!
在二十九世纪,科学技能突飞猛进,连教室也焕然一新。
你只走进教室就会发现,你的鞋底干净得一根毛也找不到,即使你踩过泥巴也一干二净!这可是门前的自动清理系统帮的忙啊!你如果在纠结明天要穿棉衣还是薄羽绒服,要不要带雨伞这些问题,那你只要看门上的自动天气预报系统,一切统统搞定!那个系统不仅能预报明天的温度,还能预报着一星期的。
走进门,你只要一坐在椅子上,椅子立刻变软。一边调成舒适的温度,一边开启按摩系统。你那儿酸,给它发指令即可。如果有老师来听课,座椅可以变成高档沙发。
新的世纪,新的一百年,让我们在新的一百年里挖掘新的科学科技吧!
二年级我的学校作文范文 篇2你想知道未来的学校是什么样子的吗?那就跟我到未来的学校看一下吧!
刚来到未来的学校,你就闻到一阵清香。橄榄树,槐树。向我们招手,花丛里的牡丹花,菊花。向我们问好。一百八十层高的楼既可以走动,学生可以在楼上边看风景边听课。教室的地是用木板弄的,你想四十多个同学的脚的味儿混在一起,能不臭吗?所以每个教室门前都有一个去臭机,只要一个人的脚放在那里面,那个人的脚就不会发臭味了,那样就可以放心的进教室了。同学们的课桌也很有意思呦!课桌的侧面有三个按扭,分别是红色,黄色,蓝色。
下课了,同学们要是感觉很烦,可以按红色的按扭,桌子就自动给你弄音乐,你想听什么,直接说,它就给你弄。要是你们觉得课桌的桌面太单调了,可以按黄色按扭,每按一次,桌面就换一个,桌面的样子是无限的。你要是在这种学校里,就不用带辅导书,因为按蓝色
查看更多>>>课题:我心中的老师
领域:造型、表现
课时:1课时
教学目标:
1、引导学生回忆生活中的形象
2、指导学生创作一幅《我心中的老师》的绘画
3、通过绘画,联系师生之间的感情,培养师爱生,生敬师的良好师生关系
教学重难点
表现我的老师,生动表现“心中”的老师的形象
教学评价建议:
1、 能否把我心中的老师表现清楚
2、 能否突出主题,画面生动有趣
3、 能否把握画面,并配合好相应的环境、背景
4、 能否与同学交流自己创作的作品
教学实施建议:
1、 课前准备
教师准备相关范图、儿童画等
学生准备油画棒水彩笔等
2、 课堂教学
引导阶段:教师出示一幅学生的作品,启发学生看看、说说画上表现的人物是什么职业,为什么?
发展阶段:小组交流“我心中的老师”是什么样的?(学生谈自己心中的老师,鼓励学生大胆说出自己对老师的真实感受,以及对老师的期望)
画面交流:教师运用准备好的画面(2-3个不同性别,表情、动作的教师形象)以及3-4个画面背景,让学生来搭配以下“哪个老师的形象搭配哪种背景合适,为什么?”让学生说一说,是否发现背景不同可以反映教师的科目的区别,不同的表情能否表现人物的情绪、状态。
分析范画:分析课本中的范画,“老师,我喜欢这样的您,最害怕。。。。。。”让学生谈谈那个同学为什么这样画,鼓励孩子画出自己心中的老师,写出给老师的心里话。
布置作业:教师归纳学生的评述,提出创作要求,学生完成创作后与同学进行交流。
3、课后拓展:引导学生用其他的表现方法进行创作。
查看更多>>>03
你有收集过优秀的评语评价吗?懂得写评语评价是非常重要的一件事,接受评语评价可以让自己快速应对职业变化和职业机会,今天范文资讯网为大家提供一些关于“二年级老师评语大全”的相关知识。如果合你所需,不妨马上收藏本页!
二年级老师评语大全 篇11. 你聪明、可又太顽皮。你尊敬师长,热爱集体,各项活动积极参加,由于你的努力,在学习上进步很大,希今后不要骄傲,坚持不懈,争取做个好学生。
2. 你是个诚实的孩子,你热爱集体,关心同学,学习有上进心,作业按时完成,但字迹不太工整,希今后改这些坏毛病,争取更大的进步。
3. 你是个聪明,机灵的小男孩。各项活动积极参加,尊敬师长,对人有礼貌,学习有进步,但字迹欠工整,希今后戒骄戒躁争取更大的进步。
4. 你是个活泼,可爱的女孩。同学之间关系融洽,热爱集体,上课经常看到你举得高高的小手。学习成绩有所提高,但你对作业按排不太合理,希今后一定要改掉这个坏毛病,争取与人同步而行。
5. 你是个诚实的孩子,能和同学和睦相处,能按时完成作业,字迹端正,但上课经常开小差,导致成绩不太理想,希今后改正缺点,争取进步。
6. 活泼、开朗是你的天性,你热爱集体,各项活动积极参加,对人有礼貌,由于你的努力,成绩有了明显的提高,希你今后继续努力,走到队伍的前列去。
7. 你活泼、聪明,待人真诚热情。能积极参与课堂讨论,敢于发表自己的见解。你的作文,语言自然优美,常被作为范文读给同学们听。平时,你关心集体,为班里作了不少贡献。只是,作为一名干部,应处处以身作则,发挥模范带头作用。在这里,老师真诚地希望你在新的一年里,戒骄戒躁,争取获得更大的丰收。
8. 你是个让人放心的小男孩,热爱劳动,做事认真。课堂上注意听讲,作业也能认认真真的完成,学习有一定的自觉性。但老师更喜欢看到你积极开动脑筋,勇敢回答问题的样子,多努力吧!这样你肯定能取得更优异的成绩。
9. 你是一个乐于助人,热情开朗的男孩,你虽然有时倔强,但很明事理。这学期你和同学相处融洽,老师真为你高兴,但还要学会接受老师和同学给你指出的缺点。你喜欢有自己的自由空间,喜欢无拘无束,在课堂学习中,常常开小差,思维不够积极,这定会影响你的学业。不过老师也惊喜地发现,你有着一颗上进且善良的心,开始体谅父母体谅老师了,开始认真对待作业了。相信你只要坚持不懈,成绩就一定能突飞猛进,与优秀结缘。
10. 你是一名聪明
查看更多>>>04
对于学生来说,掌握作文的写作是非常重要的。一篇作文可以展现一个人的文采和能力,担心自己写不好,不妨多看看优秀作文,从中学习。最近是否在寻找一些优秀的作文呢?经过收集并整理,范文资讯网编辑为你呈上春天二年级优秀作文,请在阅读后,可以继续收藏本页!
春天二年级优秀作文 篇1告别了冰天雪地的冬天,我们兴高采烈地迎来了鸟语花香的春天。在我的心目中,春天的校园是最美丽的。
走进校园,首先映入眼帘的是一座人工假山,山上长满了绿草红花。已经干涸很久的泉眼里冒出了清澈的泉水,从断崖上飞泻下来,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。山下的小水车唱着欢乐的歌儿,不知疲倦地滚动着,“刷刷刷”的水声充满假山的各个角落,像是在唱着一首春天的赞歌。
走过假山,往左手边走三、四米就来到了操场上。操场四周是一片绿草地,像一大块无瑕的翡翠,春风吹来,小草一齐歪向同一边,像是在招手,又像是在舞蹈。同学们一到操场,就像是脱了缰绳的野马,在塑胶跑道上欢快地奔跑。
走过操场,绕过食堂,就来到了菜园,这是学校里最生机勃勃的地方,也是我最喜欢的乐园。刚进菜园,一阵泥土的芳香扑鼻而来,顿时让人感觉心旷神怡。早春种下去的菜种,在这个春季已经发出了绿油油的嫩芽,那苍翠欲滴的水灵灵样儿,多可人啊!放眼望去,眼前一片绿色,一块块,方方正正的,嫩黄、浅绿、深绿,有序地排列着,煞是好看。
菜园的正中间,是一棵香蕉树,就那么耸立着,十分高大威武,像一位哨兵,手持钢枪,守卫着整片乐园的宁静。香蕉树的树干有些干巴巴的,外层的皮一层层的,有些脱落,还有无数被刀刻过的痕迹,好像经历了无数的沧桑,像一位年迈的老人,经历了无数的风风雨雨,见证了一代又一代学生的成长。当你累了的时候,在它巨大的叶子下,微闭眼睛,想象着自己置身于初春的青山绿水间,心情也变得更加愉悦。不知何时,被春光吸引来的蜜蜂蝴蝶在菜园上空起舞,辛勤地工作着。
菜园四周的山茶树,开出了艳丽的花朵,红彤彤的,满满一树,灿烂夺目,即使同在这片春光中,它们的姿态也不尽相同:有的山茶已经完全绽放,大方地展示自己优美的身段;有的只展开四五片花瓣,还有绿色的花萼遮挡着,像个害羞的小姑娘,躲躲藏藏,“犹抱琵琶半遮面”;还有的只是花骨朵,完全挡住了自己的真面目,莫非还没从冬眠中苏醒?
这美丽的春天的校园啊,你可真美,我喜欢你!
二年级春天的写景作文篇
白色的纱幕拉开了,春天来了。白
查看更多>>>05
伴随着各行各业的衍生,我们经常会需要使用到一些范文,范文能够运用到我们生活的方方面面,范文的撰写要注意哪些方面呢?经过搜索整理,小编为你呈现“家长会老师发言稿二年级1500字精选”,可能你会喜欢,欢迎分享。
家长会老师发言稿二年级 篇1各位家长:
很高兴和大家见面,也很期待跟大家交流。
我想咱们家长参加这次会议的主要目的,一是了解自己孩子在校的表现,再就是了解孩子的学习情况。作为二六班的语文老师,接下来我主要就孩子的语文学习情况跟各位家长交流。
一、在语文学习方面,二年级的语文学习已不同于一年级了,识字量大,阅读知识增多,难度加大。有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯和学习基础,这样也就很容易出现两极分化。借此机会呢,我就把我个人的在语文方面的一些想法来跟大家交流一下。
1、期中考试情况。90分以上的有xx,xx,xx,xx,80分以上有xx人,不及格的有xx人。还需要表扬的是xx,xx,xx,xx,xx,xx,xx等同学,他们的进步很大,尤其是加萨尔同学,进步很大。刚开始的不及格到现在的70几分。
我们不能把分数当做衡量一切的标准,分数只能作为评价孩子的一个参照,90分与80分的孩子的语文能力究竟相差多少,不是仅分数就能说明的,我们得具体分析才是。孩子有失误,是纯粹的粗心,还是学习方式有问题,是临考心理欠佳,还是……
作为家长,我们要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较,就是将孩子现在同过去不同时期所取得的成绩相比较,是进步,还是退步,或是原地踏步走。进步是因为他在哪些方面有所改进,要加以鼓励,让其发扬光大,开始表扬的频率要高。比方等同学,尽管分数考的不高,但跟我开学初第一次模底考试成绩相比,有很大进步,这种孩子的成绩就值得肯定。我们班踏步走、退步了是因为他不认真,还是方法不妥,分析得出后对症下药,拉起来后再扶上走一程,稍有进步,作为家长可以借助于老师的口吻,夸张一点表扬,树立起自信,让他自强不息。所谓横向比较,就是能将自己的小孩与同班级的其他孩子比较一下,找差距和不足,具有良好习惯的孩子,成绩一般都很优秀,而这一切,一方面归功于学校教育,另一方面也不可忽视家庭氛围的熏陶,对于这些孩子的家长,我们不妨去讨教一番,再结合自己孩子的特点进行实践,定有收获。
2、关于课堂方面
课堂四十分钟是最重要的,也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定
查看更多>>>06
紫依:
你是个活泼、好动的女孩,你勤奋好学,写字认真,一丝一苟,上课积极动脑,热烈发言,和同学友好相处,而且每天都能让老师看到你的可喜进步,真是个了不起的孩子!希今后保持这种良好的学习作风,争取更大的进步。
珈歆:
你是个聪明、伶俐的女孩。你学习认真,作业字迹工整。关心集体,乐于助人,学习优异。特别是你工作越来越认真负责,是钱老师的好帮手。只是偶尔你也会给自己松懈犯错的机会,好孩子时刻得保持自己的完美哦!
苏维:
你是个沉默寡言的孩子,写话很有自己的特色。由于你基础知识差,致使你对学习兴趣不太浓,但你作业还是能按时完成,但字迹不太工整,希你今后端正学习态度,对自己要有信心,争取更大的进步。
莹莹:
你是个聪明、活泼的好孩子,上课特别认真。回答问题大胆响亮,你热爱集体,关心同学。是学生的好榜样,是老师身边的好助手,希你今后更加努力,将自己的优点发扬光大,不让自己沾染一点的缺点!
志伟:
你是个诚实、善良的男孩。作业按时完成,但字迹不太工整。同学之间和睦相处,集体活动积极参加,但上课发言不太热烈,有时更是非常贪玩,希今后积极动脑,学习成绩能更上一层楼。
鑫鑫:
你是个活泼,可爱的女孩。同学之间关系融洽,热爱集体,上课经常看到你举得高高的小手。学习成绩有所提高,但你对作业安排不太合理,字迹有时很是潦草,希今后一定要改掉这个坏毛病,争取与人同步而行。
丽萍:
你是一个天真可爱的女孩。你尊敬师长,积极参加学校开展的各项活动。上课认真听讲,积极思维,作业一丝不苟。特别值得一提的是,老师觉得批阅你的作业是一种美的享受。在这里,老师送你一句话:一份耕耘,一份收获。只要勤奋踏实,你会非常出色。
刘瑞:
在老师心目中,你是一个聪明、活泼的男孩。对待同学你也很真诚。你能积极参与课堂讨论,敢于发表自己的见解。作业总是一丝不苟,字迹端正。可有时你也很懒散,好几次都把作业或书籍忘在了家里。在新的学年里,老师希望你能迈好前进路上的每一步,成为一个更出色的男孩!
陈波:
在老师心目中,你是一个活泼、可爱的男孩,见到老师、同学你总是笑脸相迎。你上课能认真听讲,你热爱劳动,乐于助人,关心集体。不过,老师觉得,你在学习上还缺少点拼搏精神。在这里,老师希望你认准目标,脚踏实地向前进,相信在收获的季节里会品尝到辛勤奋斗的甜果。
文炜:
查看更多>>>07
范文资讯网相关专题:“下册工作总结”、“二年级下册工作总结”。
时间的日历总是在不断的往下翻,岁月匆驶。这一阶段的工作即将结束。不断的进行总结可以让你了解更多,总结从某种意义上说意味着调整,你是不是正在为怎么写工作总结发愁?我们的小编特意搜集并整理了二年级下册工作总结,欢迎你参考,希望对你有所助益!
二年级下册工作总结(篇1)本学期我担任二年级的数学教学工作。一学期来我根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,取得了一定效果,也存在一些困惑,现对本学期的教学工作作出如下总结:
一、业务素养
本期来,自己认真坚持业务理论学习,撰写业务学习笔记和教学反思数篇,自己业务认识有了明显转变,工作事业心,责任感大大加强。我坚持听优质课,虚心向别的老师求教,以使自己的业务能力进一步提高。我积极参加《国培计划》培训学习,认真听取专家们的经验,以不断地充实自己。做到了学习与教学的有机结合,认真反省工作得失,虚心接受他人的意见,及时整改,使自己的业务素养不断提高。
二、 教学工作
作为一名教师,搞好教学是自己的本职所在,而我也不例外。这学期,我在教学工作上从没有放松自己。我坚持认真上好第一节课,认真批改每一份作业,努力使自己做得更好。
(1)
我认真备课的同时加强教师用书的钻研,在书上批注,做到每个知识点严抓细扣,准确把握学生的接受能力,体现备课的实用性。上课做到精讲精练,巧讲巧练。抓住根本,讲求实效,重视数学基本功训练,准确把握学生的学习的动态,采取灵活多样的教学方法和管理方法,最大限度的调动全班学生学习的主动性,使学生全身心地投入到学习活动中来。切实减轻学生的课业负担,注重个体差异,不搞题海战术和机械重复。注重学生的学法指导,加强学生的基本能力的培养,使学生会学习、爱学习、把学习的主动权交给学生。课后作业勤布置、勤辅导、勤检查、严要求、培养学生良好的学习习惯。
(2) 强化训练,培养学生综合能力。
重视学生掌握数学基础知识的同时,也发展他们的智力,培养他们的判断、推理能力和分析综合能力。例如:在处理课后练习时,遇到半图半文字的题目时,我就让学生编出一道完整的应用题,培养他们的编题能力。在遇到一道题里有几个问题时,我教给学生如何解答这种题的方法,培养了学生的审题能力、分析能力
。为了提高学生的口算和计算能力,我还利用
查看更多>>>08
随着我们的知识面不断扩大,范文的用途越来越广,独具匠心的范文更能受到大家的关注,你也许正需要一些范文作为参考,根据你的需要,小编精心整理了[荐]我和书的故事二年级作文600字,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。
我和书的故事二年级作文 篇1人们都说:“书籍是全人类的营养品。生活中没有了书就像鸟儿没有了翅膀,生活中没有了书就像天空没有了阳光。书就像一把钥匙,打开智慧的大门。书,我的好朋友。
一年级的时候我十分讨厌书,看着书上密密麻麻的小字,一篇一篇的,有四厘米那么厚,我看了不经抱怨起来。但妈妈硬逼着我看着本书——《水浒传》,看着看着我捧着书,盯着天花板想:昨天的动画片放到哪了,今天又有什么好看的动画片?等等……
记得三年级的时候,我自己一个人孤零零地呆在家里。妈妈说,她过一小时回来。“唉!电脑设了密码,电视也没什么好看的,现在只能看书了。“我翻出了一本书——《夏洛的网》”咦!夏洛,应该是一个人怎么会织网呢?”于是我带着好奇心翻开书本。经过前言的描述,我得知夏洛是一只蜘蛛。有一只落脚猪威尔伯要遭受遭受宰割的命运,是夏洛救了他。这是我有气了疑心一只挱小的蜘蛛怎么能救得了威尔伯呢?于是我津津有味地读了起来。读到威尔伯逃跑时又逮带回来,我真替它“默哀”。读到威尔伯得救了是因为夏洛在网上织了——了不起、王牌猪、光彩照人。我真替威尔伯高兴找了个好朋友,我不该无视夏洛。当读到夏洛已走进尽头了我仿佛身临其境,泪水打湿了我的眼眶,我情不自禁地哭了起来。
郑大我都得如痴如醉时,一小时已悄无生息地“溜”走了。妈妈回来了,我还沉浸在书里,感受着乐趣。“当当当”妈妈敲了敲门,持续了两分钟,妈妈见没人开门于是就打了电话,只是我才觉醒妈妈回来了。我像离弦的箭飞奔到门口开门。
书,让我感受带了酸甜苦辣,让我身临其境,从此我爱上了书。有书我是最快乐的。书,我的好朋友。
我和书的故事二年级作文 篇2
幼儿时,书已经成为了我身边不可缺少的一部分了。时间突然倒流,回到了我的金色童年。
当我牙牙学语的时候,妈妈给我买了一些像卡片一样的书,上面有鸡、鸭、鱼、人、熊、老鼠……一些动物,我非常非常爱惜,翻书时十分小心,生怕把弄坏、撕破,拿放也小心翼翼。
可是随着年龄的增长这些就看起来就不能满足我了,然后妈妈又给我买了一些连环画,每一天,我只要一有时间就看一看,到什么地方也带着书
查看更多>>>我心中的老师 领域:造型、表现 课时:1课时 教学目标: 1、引导学生回忆生活中的形象 2、指导学生创作一幅《我心中的老师》的绘画 3、通过绘画,联系师生之间的感情,培养师爱生,生敬师的良好师生关系 教学重难点 表现我的老师,生动表现“心中”的老师的形象 教学评价建议: 1、 能否把我心中的老师表现清楚 2、 能否突出主题,画面生动有趣 3、 能否把握画面,并配合好相应的环境、背景 4、 能否与同学交流自己创作的作品 教学实施建议: 1、 课前准备 教师准备相关范图、儿童画等 学生准备油画棒水彩笔等 2、 课堂教学 引导阶段:教师出示一幅学生的作品,启发学生看看、说说画上表现的人物是什么职业,为什么? 发展阶段:小组交流“我心中的老师”是什么样的?(学生谈自己心中的老师,鼓励学生大胆说出自己对老师的真实感受,以及对老师的期望) 画面交流:教师运用准备好的画面(2-3个不同性别,表情、动作的教师形象)以及3-4个画面背景,让学生来搭配以下“哪个老师的形象搭配哪种背景合适,为什么?”让学生说一说,是否发现背景不同可以反映教师的科目的区别,不同的表情能否表现人物的情绪、状态。 分析范画:分析课本中的范画,“老师,我喜欢这样的您,最害怕。。。。。。”让学生谈谈那个同学为什么这样画,鼓励孩子画出自己心中的老师,写出给老师的心里话。 布置作业:教师归纳学生的评述,提出创作要求,学生完成创作后与同学进行交流。 3、课后拓展:引导学生用其他的表现方法进行创作。
查看更多>>>10
大部分学校都需要召开班级会议,小学二年级也不例外,班会的作用就是让班干部可以有目的性的管理班级,这样班级才会管理的很好。那你么一般开班会的时候都要写会议记录吗?下面是小编整理的二年级班会记录范文,欢迎阅读。
二年级班会记录范文(篇一)主题班会记录
时间:2月25日
地点:二年级教室
参加人员:二年级全体学生
主持人:廖元彬赵俭英
班会主题:学会感恩
活动过程:
1、主持人宣布活动开始
2、听老师朗诵《拥有一颗感恩的心》
3、听了朗诵后,请几位学生说出最让你感动的事。
4、班主任讲话:
要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?
无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如*般的默默无闻,却沁人心脾。在这次主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。
让我们常常拥有一颗感恩的心,哪怕是面对一个微笑,一句关怀,即使是不经意间的。
我们也要学会感恩,感谢这一切
感恩的心,感谢有你
伴我一生,让我又勇气作我自己
感恩的心,感谢命运
花开花落,我依然会珍惜
班会效果:
这次的活动在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮,这说明感恩教育活动的目的已经达到了,我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。
二年级班会记录范文(篇二)主题班会记录
时间:3月4日
地点:二年级教室
参加人员:二年级全体学生
主持人:廖元彬赵俭英
班会主题:成绩与存在的问题
一、班会目标:
1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。
二、班会重点:
1、说说自己在这一年的学校生活中的收获及的进步。
2、谈谈自己在做得不够的地方。
三、活动难点:知道该做些什么,谈谈如何去实现目标。
四、会前准备:
1、召开中队干部会,讨论班级的成绩和存在问题。
2、分别召集优、中、学困生代
查看更多>>>范文资讯网二年级我的老师范文1500字栏目为大家提供大量的二年级我的老师范文1500字、关于二年级我的老师范文1500字和二年级我的老师范文1500字大全等内容,希望能够对大家有帮助!