二年级泉水的作文范文700字

一、板书课题： 师：看了课题，你想知道什么? 如：泉水从哪里来?到哪里去?在路上看见了什么?听到了什么? 把学生的问题写在黑板上。 二、初读课文，整体感知。 1、教师配乐范读。 2、学生按自学步骤自学课文。 学法指导： (投影出示) 1、标：标出自然段。 2、记：画出生字、新词及不认识的字词，问一问，记一记。 3、画：画出自己喜欢的句子。 4 、想：想象——联想。 3、检查生字情况 ① 小老师领读。 ② 说偏旁猜字。 ③ 编序号猜字。 ④ 识记生字，说说你用什么好办法记住生字。 ⑤ 出示文中生字的词语，学生自由读，用自己喜欢的颜色在文中圈出，再齐读。 ⑥ 扩词。 三、师生交流。 1、 抽读：开火车认读生字卡片(必须快速记准字音)，举手抢答组词。 2、 齐读：去拼音读(平翘舌、前后鼻音拼读一遍，连读三遍)。 3、 读新词(投影出示)： 泉水、 瓦罐、天然、 水塔、 杜鹃花、打结、 结果、清脆、一股清泉 4、 重点识字：(读不熟的字放到句子中记一记) 5、 同桌互读，打五角星。 指名学生回答刚才提出的问题，教师配以简笔画形象描 四、写字指导。 1、 自主观察“我会写”中的字，说发现：月字在旁撇不变，月字在下撇变竖。“结”是多音字。 2、 重点范写以下几个字：股、脆：月字的制导，脆，右下不要写成“巳”。鹃：左下是竖。 3、 学生练笔。(播放古筝曲，教师环视指导) 4、 展示交流。 要强调左右结构的字不能太分开，其中“然”字要注意不能少点，“塔”字的右边不要写成“答”。

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泉水 授课时间： 一、教学目标： 1、认识8个生字，会写8个生字。 2、正确、流利有感情朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3、通过朗读课文，从泉水的话中，感叹自己助人为乐，无私奉献的精神。 4、体会美的意境，感受大自然的美。学习泉水关心别人，乐于助人的品质。让学生学会关心别人。 二、教学重点： 1、会认、会写8个生字。 2、背诵自己喜欢的部分。 三、教学难点： 领会泉水关心别人，乐于助人的品质。 四、教学类型：精读课。 五、教学准备： 生字卡片、词语卡片、收集有关泉水的图片。 六、课时安排：2课时 七、教学过程： 第一课时 一、直观图像，引入新课 1、出示图片，小朋友，看了图片后，你有什么发现？（学生谈谈自己的发现。） 过渡：泉水从哪儿来的？又要流到什么地方去呢？我们就一块儿到课文中去“品尝”一下甘甜的泉水吧。 2、板书课题：泉水 二、初读课文，合作识字 1、自由读课文，读通句子，读准字音，不认识的字用自己喜欢的符号画出来。 2、不认识的字画出来了吗？ 3、好，同桌合作，互相检查，不认识的字相互教教，并查一查字典？ 4、出示生字、词语卡片，谁愿意当小老师，带大家认一认新朋友。 5、哪些新朋友已经认为了，不用老师介绍了？（交流识字情况）。 6、真行，只剩下：“缝、罐”两个不认识的朋友了，我们就一起和它们再认识一下。 7、识记：“缝”与“纟”相“逢”就是“缝” “罐”：把“灌”的“氵”去掉，换成不要“工”的“缸”，就是“罐”。 8、抽认生字 三、再读课文，整体感知： 1、读课文，了解泉水流经的路线。 2、读完了同桌相互交流。 3、泉水从什么地方出来？怎么出来的？ （石缝中冲出来的，启发学生体会“冲”） 4、齐读第一自然段。 5、默默课文，不要出声思考：我们跟着泉水，看看他到哪儿去？经过了哪些地方，做了哪些事情。 四、本课小结： 第二课时 一、谈话引入 1、同学们，上节课我们一起品尝了冲出石缝的“泉水”，下面我们就和泉水一起到外走走。 2、开火车读读课文，大家评一评，几位同学读得怎么样？ 二、精读课文，感悟泉水。 1、我们知道了泉水从什么地方“冲出来的”，那么泉水流过了哪些地方？遇见了谁？说了些什么？ 2、读2-5自然段，并做记号。 3、谁告诉老师。板书： 水池 姐姐 来吧 平地 杜鹃花 照吧 果园 果树 喝吧 山谷 画眉鸟 唱吧 4、齐读2-5段，老师请四个同学分别扮演小

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大家一定都接触过作文吧，写作文是需要一定文字功底。优秀的文章中需要丰富的知识，您是不是为写一篇好作文而绞尽脑汁呢？以下由范文资讯网小编收集整理的《描写山的作文二年级》，希望能为你提供更多的参考。

描写山的作文二年级 篇1

三十年后，留美归来地我回到家乡，眼前的景象使我惊呆了。家乡的面貌焕然一新，家家有洋房，户户有轿车，日子过得快快乐乐，美满幸福。过去那种穷山恶水，肩挑背托的日子已成历史。

以前的路是蜿蜒崎岖的山路，又窄又陡，现在的路是笔直宽敞的水泥路，有现代化地立交桥。马路边开放了许多儿童乐园，以前想痛痛快快的玩一场都要大老远地跑一回，现在，方便多了，只用自己开着车，短短几分钟就到了。

马路边不仅有儿童乐园，还有青少年宫，每天都有不少人来玩，里面的设备非常齐全，乒乓球馆、游泳馆、足球场、篮球场……应有尽有。商场、超市里面的东西琳琅满目，让人看得眼花缭乱。

以前农民伯伯都用老黄牛耕地，现在农民伯伯都用机器耕地，人在办公室里遥控操作，又快又方便。

看，这就是我未来地家乡！

描写山的作文二年级 篇2

中国四川有个地方叫泸州，那里盛产荔枝。二、三月是荔枝的花期，到了夏季，清甜爽口的荔枝成熟了。荔枝种在果园里，荔枝树在春风中悄悄发芽了，嫩绿的叶子探出了小脑袋，新奇地望着周围美好的春光。经过春雨的滋润和阳光的照耀，枝叶变得油光发亮。到了夏季，荔枝结果了，刚结出的果又小又青，后来慢慢长大变红，一簇簇、一团团，沉甸甸的，把树枝压弯了腰。一阵风吹过，荔枝像一个个亭亭玉立的少女，羞红了脸，拉过绿叶遮住自己。

当剥开鱼鳞似的荔枝皮，看见晶莹洁白的果肉时，你会怎么想呢？当然是流着口水，一口吃掉它。可要是我，绝对不会直接吃，而是拿回家，冻十几分钟，再拿出来吃。在炎热的夏天，吃上几颗冰冻荔枝，那可是不可多得的佳品—那种感觉，清凉甘甜，实在太舒服了！

听说：唐朝的杨贵妃为了吃上泸州的荔枝，专门叫人从泸州快马运来。可见，这里的荔枝是多么好吃呀！

由于荔枝放久了，很容易坏，随着科学的发展，荔枝经过加工，可以放进罐头，以便让人们一年四季都品赏到鲜美的荔枝肉。

泸州真是个好地方！

描写山的作文二年级 篇3

每一年的中国高考零分作文都特别引人关注，那么20xx高考零分作文有哪些呢，其中四川高考零分作文更被网友称为神作，下面一起来看看20xx高考零分作文汇总吧!

春天到了，在一个晚上，人们睡的可香

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写作困难正困扰着很多人，撰写之前可以适当的看一些优秀范文吸取经验，好的范文能够让我们事半功倍，你看到本文时或许正在收集范文吧。请阅读由我们为你编辑的二年级体育教学反思，不妨参考一下。希望你喜欢！

二年级体育教学反思 篇1

在篮球教学中学生往往不愿在球性及基本功上下功夫，最好一到球场上马上比赛或投篮练习。而忽视球性、基本功练习，学生就学得不扎实，技术提高慢，不规范。教师在本课安排平衡游戏（耍球练习），其实质是球性练习，通过耍球比赛来激发学生学习兴趣，让学生在玩的过程中提高球性，基本功。本课在拼图运球这个教学环节上把学生的行为规范通过游戏体现出来（比如把同学们分成四个队（国王、火箭、湖人、公牛），每一个队都有一个目标，火箭－会倾听、会思考、会合作，才会进步；湖人－让我们…… 国王－聪明就是……公牛－加把劲……让学生在体育运动中接受教育，在游戏中提高篮球的基本技术。在分组时采用了学生感兴趣的nba的队名，让学生体会篮球的魅力，实现他们心中的梦想。

如何在教学中发挥教师特长，开展一些学生喜欢的、感兴趣的又能促进学生健康成长的运动，把学校的一些行为规范、理念渗透到体育教学中，如何进行学校体育校本课程的教学研究，使我们体育教学达到一个新的高度，真正为学生的终身体育打下扎实的基础。这些是这堂课后将继续探讨的问题。

二年级体育教学反思 篇2

我担任初中一年级组的体育教学，我觉得游戏课在小学体育教材中占有相当的份量，通过游戏教学能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。而这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现。游戏深受学生的喜爱，也为教师开展心理健康教育提供了良机。

一、利用游戏比赛形式培养健康心态

通过游戏教学能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。而这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现。例如，在游戏比赛中一些个性较强的学生因不服输而与对方发生争执，甚至“动武”；也有失利组的学生互相埋怨，导致受指责的学生产生层场心理而退出比赛。这样一来，不仅影响了游戏教学的正常进行，而且还伤了同学之间的和气。这时，我就要抓住这一契机，耐心地教导学生特别是有偏游倾向的学生认识游戏比赛的意义，正确看待比赛的成败，批评有碍团结的不良倾向。同时还要与学生一道分析造成失败的原因，找出制胜的有利因素。还有一个例子就是，我们学校举行一个

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这篇《人教版二年级下册语文教案：泉水》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

教学目标： 1、会认“哦、股”等八个字，会写“互、泉”等九个字。 2、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3、通过学习懂得泉水给人类带来的好处，从小树立热爱大自然，保护资源的思想感情。 教学方法： 本课采用情景教学法，使用多媒体电化教学技术，创设课文所表现的情景，帮助学生理解、记忆、朗读，激发学习兴趣。 教学重点： 识字、写字、朗读课文。

　 第一课时 教学过程： 一、播放课件，激趣导入 1、放课件：泉水从山间流下的情景。 2、学生说说自己看到的。 3、今天我们一起学习课文《泉水》（板书） 二、分段学文，理解领会 1、教师美读第一段，读完后启发：瞧！多美的景色呀！你想读吗？赶快读一读。学生自由读课文。教师指名读。正音、齐读。 2、课件出示：一个小女孩，提着瓦罐到水池边打水的情景。 （1）、学生说说自己看到的情景。 （2）、想象泉水会说些什么？ （3）、出示第二自然段，学生认读。 （4）、质疑：“天然水塔”指的是什么？ （5）、自由读、指名读，有感情朗读。 3、课件出示：美丽的杜鹃花在水中照自己的影子的情景。 （1）、学生说自己看到的情景。 （2）、想象泉水会说什么？ （3）、出示第三自然段，继续朗读。 4、按照以上方法学习第四、五自然段。 5、课件出示第六、七自然段，学生朗读感悟，说说自己读懂了什么？ 三、连读全文，学习字词。 1、连读全文 （1）、用自己喜欢的方式读文（自读、同桌读、对话读） （2）、齐读 2、课件领读生字、新词两遍 3、小组合作学字、词。 4、检查自学情况。 四、再读韵文，要求做到正确、流利。 1、小朋友们字词全学会了，咱们再读课文一定会读得更好。 2、师生对读 五、扩展 1、把课文读给爸爸妈妈听。 3、除了文中提到的这些事，收集泉水给人类带来的益处。

　 第二课时 一、复述课文，背诵自己喜欢的部分。 二、复习字词，指导书写。 1、教师出示卡片，学生开火车认读。 2、指导书写。 三、我会读。 出示课后“我会读”

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敬爱的团组织： 团支部组织是一个先进的集体，能成为团支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中国共产主义青年团，它领导着青年，培养出先进的青年，使一批又一批的人才涌现，加强民族的自尊，使青年们认识到只有文化、有道德、有理想的社会主义强国，才能成为新一代强国。 本人知道共青团是一个先进的团体，只有新一代青年才能加入共青团，我认为我自己已经达到了入团的要求，共青团对我起到了约束力，能使青年团结一致，加强组织性和纪律性的效果。正因如此，我十分渴望加入青年团。 我是初二(2)班的学生李龙，上课遵守纪律，不搞小动作，上学从来没有迟到过，没有缺席准时到校，年年被评为全勤生。在校尊敬老师按时完成老师布置的作业。本人在德、智、体、美、劳全面发展的学生，成绩在班上属于中上水平，平时虚心学习，遇到不懂的问题就问老师，师生之间相处融洽，在父母的眼里是个好孩子，经常帮助家里减轻负担，帮家里做家务。 团支部如果让我加入共青团这个美好的大家庭，我会遵守团的章程，认真完成团交给的任务，我不但会用实际行动来证明自己，而且要做一个有纪律性，组织性的中国共青团员。并且决心维护团组织，为团组织争光，为校争光，为国争光。在成绩上，我会加把颈，提高自己的成绩。做一个模范的共青团员。 万一这次未能评上，我会找出不能入团的原因，努力纠正错误，当这次是团组织对我的考验，如不能评上，我决不会灰心，下次再继续努力。 希望团组织认真考虑和审查我，给我一次机会，加入团的大家庭，为团作贡献。 此致 敬礼!

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本文为范文资讯网推荐专题“二年级作文”、“二年级香蕉作文”相关内容。

对于学生来说写作文是非常重要的一件事。作文可以帮助我们保存永久的记忆。一篇优秀的作文是非常引人注目的。怎么样才能写出好文章的精髓呢？以下是范文资讯网为大家整理的“二年级香蕉作文 ”,请继续阅读本文相关内容！

二年级香蕉作文 篇1

暴雨：人生中有很多类似暴雨似的挫折，你勇敢地面对了吗？一次偶然，然你获悉，作文评比，名为：夏美宁。获奖第一名，得知后的你，开心，兴奋，激动，快乐这次作文评析比赛，是全阶段的，只不过以外总会发生，整个年级有很多人，不免会有重名重姓的，不幸就是这样，霹雳般来到了你的身旁！夏美宁，一位初二8班同学，可相反，初二2班也有名为（叫）夏美宁的同学。而这位不幸者，注定是他们其中一位！这种挫折类似暴风雨，突如其来，让你措手不及，防不胜防！！！！很好的结果，两人不论是谁，都没有受到较大的影响，没有影响是不可能的，而，人！就得在挫折中不断成长！

那天，他问了科学老师一个问题：鸡生蛋蛋生鸡，是先有鸡还是先有蛋？老师不能决也，说：“你知道吗？”“我当然知道，我是不会把先鸡后蛋的答案告诉你的，”他说。我们同学顿时哈哈大笑起来。[

二年级香蕉作文 篇2

四年级时，大学的学生来我们学校做了ja志愿者老师，他们给我们上了许多节有趣的探究课，还教我们财经呢！

早上，我们来到学校，全体学生都集中到操场听校长和老师致词，并对四川遇难同胞默衰。然后我们二年级三个班就在电教室举行庆六一文艺活动，一位位小选手不甘落后的表演着节目，从做健美操到诗朗诵，还有集体舞，英语歌，弹琴……等等。那场面可精彩了！赢得了同学和老师的热烈鼓掌。最后我们还做了精彩游戏。

一年级期末考试时，爷爷站在窗前微笑的对我说：加油，我孙女是最棒的。那笑使人产生动力，使人精力充沛。结果我考了全班第一。

我现在是三好生、大队委员，学习成绩在班上也名列前茅。特别是在唐老师的教育、鼓励、指导下，一篇又一篇的作品在报刊、杂志上发表了。在这庆祝三八节的时候，我还要给您报两个大喜。一是我的作品《麻雀，飞回来吧！》获得了20xx年全国小学生创新作文大赛金奖；二是我的作品《假如我是》在乐山杯全国文艺大赛中初评为优秀奖，进入了等级奖评选决赛。而且这两篇文章将分别在《课堂内外》、《星星》诗刊杂志上发表，还要编入全国优秀作品集。

二年级香蕉作文 篇3

一年级写

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时光荏苒，作文陪伴了我们很多年，作文可以帮我们记录回忆的精彩瞬间，背书和加强课外阅读，是有助于作文写作的。要怎样达到好作文的标准？栏目小编特意收集和整理了孔雀作文二年级，相信你能找到对自己有用的内容。

孔雀作文二年级 篇1

近期，我在看杨红樱姨妈写的马小跳系列中《孔雀屎咖啡》这本书。

《孔雀屎咖啡》这本书里写了惟有上品位的人材能喝出孔雀屎咖啡里一种梦乡的滋味，令人飘飘欲仙、神清气爽、回肠荡气、妙趣横生。

孔雀屎咖啡店里东家特别狠心，把怜悯的蓝孔雀关在黑笼子里，硬往它嘴里塞非常多非常多的它不爱吃的咖啡豆。马小跳、唐飞、张达、毛超他们几个富裕公理感，揭穿了孔雀屎咖啡的实情，并且把蓝孔雀和跳孔雀舞的女孩小妍救了出来，送他们回到了本人的原野。

这个故事让我先想到了《天子的新装》这个童话。两个骗子为了取得金钱，运用了不多半成年人的虚荣心，胜利地诈骗了天子、大臣们等。最终依然是小孩子戳穿了谣言。

我爱马小跳他们，由于他们心肠仁慈、勇于讲实话。我也要做一个忠实不扯谎的人，还要庇护小动物。

孔雀作文二年级 篇2

一天清晨，森林里阳光灿烂。乌鸦在天上飞着，它累了想休息一下。这时，一只孔雀大摇大摆地走来，发现了丑陋的乌鸦，心里想：这是谁呀那么丑

这时，乌鸦看见了孔雀，急忙说：孔雀小姐，你好呀!喂，你怎么长得那丑呀你叫什么名字孔雀骄傲地问。我叫乌鸦。哇噻!长那么丑，连名字也那么难听呀!孔雀又说。

乌鸦看了看孔雀那一身五彩缤纷的衣服，笑着说：你说得对，我是很丑。这样才能衬托出你的漂亮啊!我们一起走走吧!乌鸦说。于是，他们走啊走，他们走在回家的路上，一点都不知道危险的降临。突然，一只大灰狼走了出来。哎呀，今晚我可以饱餐一顿了。大灰狼说。大灰狼狠狠地向它们扑去，乌鸦急忙推开孔雀，谁知，大灰狼一点都不理睬乌鸦，去追孔雀，因为乌鸦太丑了。大灰狼抓住了孔雀，准备吃了它。这时，乌鸦看见一根又粗又长的木棍，它用力地打向大灰狼的头，大灰狼死了。不幸中的万幸是孔雀没有被伤害到。

孔雀惭愧地对乌鸦说：你的行为让我明白了一个道理：心灵美才是最美的。

孔雀作文二年级 篇3

迂久迂久过去，原本孔雀是能飞的。每逢晚霞光临，血色的云朵伴着孔雀翩然起舞，打开漂亮的尾巴，给晚霞带来更多的漂亮，愉快！

人们每逢看见孔雀，就赞扬她：孔雀真美啊！再也没有任何动物能比得上她的漂亮啦！并赏给孔雀许多称谓：丛林精灵，动物之星

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作文可以启发我们的思考和创造力，花点时间写让人满意的作文还是很值得的，我们可以参考哪些优秀高分作文呢？范文资讯网为您从网络上精选了一篇“二年级香蕉作文”的文章，希望以下网页内容能给你帮助！

二年级香蕉作文 篇1

我的故乡在佛山市南海官窑镇，故乡盛产香蕉。

细雨如丝，一棵棵贪婪的香蕉树吮吸着春天的甘露。它们伸展着狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

秋天过后香蕉树上挂满了香蕉。

香蕉弯弯的，和月亮的样子一样。遍身生着疤痕。等香蕉渐渐长熟，疤痕也就变成梅花点，漂亮极了。摘一条香蕉放进嘴里，用舌尖触到香蕉那平滑的香蕉肉上，使人感到细腻而且柔软。

香蕉先是绿色的，随后变成深绿色，最后变成了黄色的了。你轻轻剥开它，就可以看见那香蕉的颜色是象牙色的，肉里有一点点的像小芝麻，那是香蕉的肉籽。

没有熟透的香蕉又硬又涩，熟透的就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次吃香蕉，吃得太多了，发觉肚子有点疼，连续三天三夜还在拉。

所以香蕉虽然好吃，也不能贪吃，不然就像我那样拉肚子。

不过我还是爱我故乡的香蕉。

二年级香蕉作文 篇2

在水果王国中，香蕉是我最喜欢的水果之一。

你见过香蕉树吗？香蕉树有一根长长的、绿绿的树干。它的叶子大大的、扁扁的。它的花呈粉红色的，有一片一片的花瓣，有一小撮一小撮细细的花蕾，像密密的森林。它的果实一提一提的长在树上，像一座宝塔一样，十分诱人。

在我的老家就种了一棵香蕉树，我每次回老家，都要去看看。有一天，老爸问我：“香蕉树会不会生病？”“当然不会！”我肯定地说。老爸说：“答错！”“不可能！”我说。“不信你去看呀！”老爸说。我急忙跑到香蕉树前一看，它的叶子上竟长满了小黑点。最终因为长期没给香蕉树治病，它死了，我觉得很可惜。

香蕉树很好看，它的花很漂亮，果实也很甜，我喜欢香蕉！

二年级香蕉作文 篇3

清早，我像往常一样起床、刷牙、洗脸，这时，妈妈来到我身边说：“今天下雨了，我们不能出去玩了，那就在家做香蕉饼吧！”我听完高兴地回答：“好啊！好啊！这次我想自己制作香蕉饼。”因为我最喜欢动手制作好吃的香蕉饼了。说完，我便一溜烟地跑进房间，飞快地写起了作业。

到了下午，我的作业写完了。接着我就开始制作香蕉饼了。妈妈为我准备两根香蕉、两个鸡蛋、一罐牛奶和一些面粉。我先把香蕉剥皮、切成小段放在碗里打成泥状，再打入鸡蛋搅拌均匀，然后倒入面粉和牛奶继续搅拌，搅成面糊状就可以开始

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大家应该都有写作文的一些经验吧，写作可以让我们静下心来，认真的思考。阅读和背诵可以提高我们自身的写作素养。作文中您会很好地遣词造句吗？下面，我们为你推荐了二年级秋天的作文，相信你能找到对自己有用的内容。

二年级秋天的作文【篇1】

小学写景作文500字篇1我游览过四川的峨眉山，我游览西安的华山，我游览过红叶似火的香山，可是，我最爱峰峦雄伟的泰山！

我最爱做的动作是用手撑着头，一声不响地坐在那里发呆。我的兴趣有好多好多，比如：网球、游泳、跳舞、画画、看书、做游戏但是，我最喜欢的还是写作文！我活泼开朗，最大的优点就是作文好。有一次老师还把我的作文当作范文来读呢！还在我的作文上打了一个红红的星星呢！哎，就是错字太多了。老师在班里说我的字错得太多了，我的脸就像发烧那样，一下子就红透了，我还有很多缺点，比如说：上课发呆，做作业不专心，写字不认真，忘了让家长签字等等等等。哎，印象最深的那一次，是在一年级。那节是品德课，我一上课就开始玩橡皮，一直没停手，快要下课时，老师问我，今天上课上了什么？我迷迷糊糊地说：今天上了第14课，把大家全都逗笑了。怎么样？这个行为很不好吧！

二年级秋天的作文【篇2】

秋天的路，显得安静极了。在路的两旁，种着整齐的杨树。而秋天的它们，叶子也快落光了，树的周围铺着一层厚厚的金黄色的地毯。清爽的秋风迎面吹来，凉飕飕的，四周静悄悄的。走在秋天的小路上，让人感到了秋天的宁静。

很快轮到我们一年级比赛了，比赛很激烈，大家你追我赶。杨卜银交棒给我，我觉得很紧张，心都快要停止跳动了。接棒时，我手一抖，拿在了接力棒中间，张老师说过接力棒要握在上面或者下面，不能握在中间。我一边跑，一边让手里的接力棒滑下滑一点。然后握紧了接力棒，我使出浑身力气往前冲，把接力棒交给了下一个同学！我看到一六班和一四班同学没追上来，心里松了一口气。更没想到我们最后得了全年级第一名！我心里真高兴啊！

四年级日记大全题目：端午节。四年级关于端午节的日记大全作文怎么写？这篇四年级日记大全作文400字的端午节的日记大全作文希望能够帮到你。

今天下午我们在老师的带领下进行了一次卫生大扫除。同学们干得可带劲了。有的扫地、有的拖地、有的擦门、有的擦瓷砖、有的擦桌子、还有的整理讲台、还有的擦黑板、还有的擦窗户。作文

二年级秋天的作文【篇3】

我爱春天，爱它的生机勃勃；我爱夏天，爱它的骄阳似火；我爱秋天

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